有關文化活動方案模板匯總五篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的文化活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
一、主辦單位：學工部教務處校團委研究生處對外合作處
承辦單位：外語學院
二、活動時間：
三、組織機構：
成立英語文化節(jié)組委會，以確�；顒有Ч�。
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕�(jié)及影評征文大賽
�。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式；
（三）英文歌曲大賽；
�。ㄋ模┯⑽目谧g大賽；
�。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽；
（六）英文短劇大賽；
�。ㄆ撸╅]幕式。
五、活動階段及時間安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動及組織選拔工作；
第二階段：各項競賽的預、決賽；
第三階段：總結表彰及后續(xù)宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個階段。
六、獎項設置：
1、設競賽個人（團體）單項獎；
2、設伯樂獎；
3、設優(yōu)秀組織獎3名。
七、評分及獎勵辦法：
1、比賽個人（團體）成績以評委現(xiàn)場打分形式計；
2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學生的指導教師；
3、組織獎獎勵辦法：
�。�1）各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分；
（2）各學院組織參賽情況計入組織獎積分；
�。�3）按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式：組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%
八、活動說明：
各項具體活動、賽事日程如有變動，均以當日校園海報為準。
文化活動方案 篇2
各社區(qū)居委會、轄區(qū)各單位：
根據(jù)區(qū)人口和計劃生育局關于《開展新型人口文化建設示范單位創(chuàng)建活動實施方案》的工作要求，為進一步深化婚育新風進萬家活動，推動人口文化建設事業(yè)健康發(fā)展，結合西蘭辦實際，特制定年創(chuàng)建人口文化建設示范單位活動實施方案。
一、工作目標
不斷加強社區(qū)人口文化陣地建設，開展各種豐富多彩的人口文化活動，承載各種宣傳媒體，加快新型人口文化形成。力爭使各社區(qū)、各單位成為首批市級人口文化建設示范單位。
二、基本內(nèi)容
開展新型人口文化建設活動的核心是堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展。主要包括以下內(nèi)容：
（1）移風易俗，婚事從簡：改變婚事大操大辦的傳統(tǒng)陋習，婚事簡辦，倡導節(jié)約；
�。�2）響應政策，依法生育：按政策生育，不發(fā)生違法生育行為；
�。�3）尊重科學，優(yōu)生優(yōu)育：學習優(yōu)生優(yōu)育知識，相信和依靠科學提高出生人口素質(zhì)；
（4）關愛女孩，性別平等：消除性別歧視，尊重、關愛女孩，樹立生男生女都一樣的生育觀念；
�。�5）避孕節(jié)育，知情選擇：掌握避孕節(jié)育知識，選擇適合自己的避孕節(jié)育措施；
�。�6）生殖健康，家庭幸福：了解生殖健康常識，關注自身生殖健康，促進家庭幸福；
�。�7）尊老愛幼，社會和諧：發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，促進社會和諧；
�。�8）以人為本，全面發(fā)展：著眼于滿足人們多方面需求，通過人文關愛、人性關愛和人情關愛，促進人的全面發(fā)展。
三、主要任務
（一）開展理論學習和業(yè)務知識培訓活動。在人口學校中開設人口理論課，學習法律法規(guī)知識，開展計生業(yè)務知識培訓。強化基層專（兼）干和育齡人群計生知識水平。召開各種討論會、座談會，加強對人口文化的研究和學習。
（二）加強宣傳環(huán)境建設。
1、各社區(qū)、各單位要求在社區(qū)文化廣場十字路口等人員集中地地方設立人口文化公益宣傳牌2塊以上；
2、建設以弘揚婚育新風為主要內(nèi)容的社區(qū)人口文化院。
�。ㄈ┘訌娦滦腿丝谖幕男麄麝嚨亟ㄔO。
1、各社區(qū)、各單位要有計生政策宣傳員和“三優(yōu)”、生殖健康科普知識咨詢員。開展各種宣傳教育培訓活動要有場地，有效果。
2、各社區(qū)、各單位按照要求建好“五個一”：即一校（人口學校）、一屋（新家庭文化書屋）、一室（服務室）、一欄（政務公開欄）和一支隊伍（民間文藝志愿者隊伍）。
3、各社區(qū)要將人口文化建設融入社區(qū)建設之中，將人口文化融入社區(qū)各種文化活動之中、融入各級校園文化活動之中。
（四）加強新型人口文化輿論宣傳建設。辦事處和各社區(qū)、各單位要積極向各級宣傳媒體投稿，要充分利用《日報》中的《人口與國策》欄目電臺的《人口》和《人口與國策》欄目等媒體，積極宣傳計生工作的成績和閃光點。
�。ㄎ澹┘訌娦滦腿丝谖幕d體宣傳建設。
1、各社區(qū)、各單位要培養(yǎng)文化骨干，建立人口文化志愿者隊伍。
2、要充分發(fā)揮民間藝人和文化藝人在人口文化宣傳上的重要作用。
3、充分利用各種節(jié)假日，組織開展新型人口文化宣傳活動。
4、要利用舉辦繪畫、攝影、剪紙、征文、演講、知識競賽、文藝匯演等活動，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的人口文化宣傳活動。
5、把人口文化宣傳活動納入社區(qū)各文化廣場文藝活動之中，充分調(diào)動廣大群眾參與人口文化建設的積極性，將新型人口文化傳播到千家萬戶，潛移默化地促進群眾生育觀念的轉變和生育行為的規(guī)范。
�。┘訌娦滦腿丝谖幕闹贫冉ㄔO。各社區(qū)、各單位要建立新型人口文化建設的長效工作機制，確保新型人口文化建設“理念人性化、手段科技化、內(nèi)容時代化、網(wǎng)絡立體化、活動經(jīng)�；�、產(chǎn)品精品化”。要加大人口計生宣傳教育力度，確保人口文化建設的需求。
四、工作要求
�。ㄒ唬└魃鐓^(qū)、各單位要高度重視，要按照工作任務要求，做好新型人口文化建設實施工作。新型人口文化建設工作是一項具有顯著社會效益的公益性事業(yè)，各社區(qū)、各單位要充分利用人口文化建設活動平臺，轉變?nèi)罕娪嬌^念，營造新型婚育新風。要合理利用各種資源，開展人口文化各種宣傳活動，抓好新型人口文化建設示范單位創(chuàng)建工作，確保人口文化宣傳活動開展的有聲有色，有實效。
�。ǘ┘訌姸酱贆z查工作。辦事處將不定期的進行督促檢查，按期把工作開展情況上報區(qū)計生局，區(qū)計生局在適當時候組織觀摩活動。辦事處對工作扎實，成效明顯，在觀摩活動中取得好成績的將進行通報表彰，對工作進展緩慢的，活動開展效果差的將給予通報批評。
文化活動方案 篇3
今年的8月28日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。為深化我們的節(jié)日主題活動，推動中華民族共有精神家園建設，依據(jù)《黃山市20xx年精神文明建設工作要點》要求，各地各部門要在我國的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)來臨之際，廣泛開展以弘揚情愛文明為主要內(nèi)容的主題活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過舉辦“我們的節(jié)日七夕”主題活動，在全社會培育健康向上的愛情觀與價值觀，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感，促進和諧社會建設。
二、活動內(nèi)容
1、開展“文明家庭”網(wǎng)上展活動。在中國文明網(wǎng)聯(lián)盟黃山站開設文明家庭專頁，刊載“五好文明家庭”“十星級文明戶”等典型事跡材料及和諧家庭的精彩圖片，展示家庭美德建設的成果。各區(qū)縣文明辦、市婦聯(lián)、市總工會各推薦不少于5個“五好文明家庭”或“十星級文明戶”典型事跡材料，并配以精彩生動的圖片，于8月2日前報市文明辦。
2、開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。各級文明單位、黨政機關、各企事業(yè)單位、各街道社區(qū)要以歷代名人歌頌純潔愛情經(jīng)典愛情詩篇、千古流傳的經(jīng)典愛情故事、當代表現(xiàn)愛情忠貞、家庭和睦的感人故事為主要內(nèi)容，廣泛開展“我們的節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。引導人們傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
3、開展情愛文化活動。以文明單位、窗口單位、企事業(yè)單位、婦聯(lián)組織、共青團組織社區(qū)和社區(qū)村鎮(zhèn)為基礎，通過聯(lián)歡會、聯(lián)誼會、集體婚禮、金婚銀婚鉆石婚慶典活動等，搭建青年和情侶間相互交流溝通的平臺，謳歌中華情愛文明營造家庭美滿、社會和諧的氛圍。
4、廣泛開展家庭美德建設“四個一”活動。各地和各級文明單位要把“我們的節(jié)日七夕”作為家庭美德建設的有益平臺，普遍開展“四個一活動”即開展一次家庭美德教育，開展一次愛情詩文和愛情故事及和諧家庭圖片征集展示活動，進行一次文明家庭座談活動，組織一次家庭聯(lián)歡活動。
三、活動要求
1、高度重視、精心組織�！拔覀兊墓�(jié)日七夕”是中央文明辦倡導開展的“我們的節(jié)日”主題活動的重要組成部分，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，各地各單位要結合 “我以黃山自豪，我為黃山添彩”市民素質(zhì)教育活動等策劃活動內(nèi)容，加強領導，精心組織，做到廣泛參與、形式活躍、寓意深刻。
2、突出主題、活躍形式。要以陶冶青少年高尚情操為主線，突出愛情忠貞、家庭幸福、社會和諧這個主題，引導廣大青年和公民以積極健康的心態(tài)應對戀愛、婚姻、家庭，樹立正確的戀愛觀、家庭觀，為和諧社會建設貢獻力量;要注重創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，將中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結合起來，引領文明風尚，陶冶高尚情操，提升文明素養(yǎng)。
3、因地制宜，務求實效。在按照貼近生活、貼近群眾、貼近實際的要求的精心設計活動方案，做到既有聲有色，又扎扎實實。要堅持從青年特點出發(fā)、適應群眾的審美情趣，立足于群眾樂于參與和便于參與，緊密結合本地民俗風情開展活動，增強“我們的節(jié)日七夕”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力。
4、廣泛宣傳，擴大影響。各地、各單位要注重活動經(jīng)驗總結，注重對外宣傳，擴大影響，要及時收集活動開展的資料和圖片，好的做法和資料圖片等及時報市文明辦。黃山日報社、黃山廣播電視臺、黃山新聞網(wǎng)、黃山文明網(wǎng)要及時以專欄、專版、專題的形式在“七夕”前后密集宣傳“七夕”文化介紹、我市各地開展的節(jié)日活動、典型事跡，使“我們的節(jié)日七夕節(jié)”文化得到更廣泛、更深入的傳播。
文化活動方案 篇4
一、指導思想：
本屆文化節(jié)以“構建和諧校園”為背景，展示我校推行素質(zhì)教育所取得的成績和和諧、文明、純正的校風學風，營造優(yōu)良的校園文化氛圍，活躍師生身心，培養(yǎng)團隊合作意識、文明競爭意識、創(chuàng)新發(fā)展意識，開發(fā)校本資源，豐富教育內(nèi)涵。 主題詞：文明 和諧 創(chuàng)新 發(fā)展
二、活動要求與組織方法：
1、學生以年級組、班級為單位參加活動;
2、各年級組各班級要認真組織，精心安排，確保全員參與;
3、活動組織者及活動單位、人員要服從安排，按時活動，積極主動，遵守規(guī)則; 4、各項活動記團體積分，給予總積分優(yōu)勝單位獎勵表彰;部分項目另設單項獎，給予個人獎勵。
三、組織領導：
1、第九屆文化節(jié)領導小組
組長：范茂紅 副組長：楊華秀 李宏彪 成員：姜躍賢 魯啟虎 胥善東 葉宏德 仲維景 任健 楊文紅 張 偉 葛學志 葉金來
2、工作小組
(1)初一年級工作組：
(2)初二年級工作組：
(3)初三年級工作組：
(4)信息統(tǒng)計與發(fā)布：
(5)藝術指導：
(6)活動攝影、攝像：
(7)舞臺布置：
(8)宣 傳：
(9)化 妝：
(10)后勤保障：
(11)音響電工：
(12)安全紀律：
(13)活動聯(lián)絡與資料收集：
四、活動安排：
1、時間：12月18日——12月23日(周一至周六)
每天下午第三節(jié)課開始活動，特殊情況，可用整個下午;部分項目提前活動。
2、活動內(nèi)容
(一)展覽類：總負責 魯啟虎
A、書法美術作品展：葛學志 唐芹
(1)師生硬筆書法：教師每人一份作品，12月12日前交葛學志處;學生先由班級組織初賽，然后推選10人(男女各5人)參加現(xiàn)場書寫。
(2)毛筆書法：①35周歲以下教師每人送交一份正楷作品;其他教師自愿參加;②每班選送3—5份作品參加評比。所有書法作品均擇優(yōu)展出，書法紙張由學校統(tǒng)一提供。評審小組由魯啟虎、葛學志組成。
(3)美術作品：指第八屆文化節(jié)以來的新作品。每班至少推薦3幅作品參評，然后擇優(yōu)展出。教師自愿參加。學�？梢蕴峁┎糠旨垙垼商魄圬撠�。所有作品在12月12日前送交唐芹。評審小組由☆魯啟虎、唐芹組成。
B、制作類作品展：
薛長榮 房安喜。包括勞技作品、科技小發(fā)明制作、手工等作品：各班級收集組織初評，然后選送作品參加學校評比展出(每班至少兩件)。作品于12月12日前送交薛長榮，由☆薛長榮、房安喜評審。
C、英語手抄報展：負責人 李宏彪 韓維平
各班級所有同學各辦一份英語手抄報，然后推薦5份參加學校評選，再擇優(yōu)展出。學校同一紙張。各班英語老師負責具體指導組織工作，于12月12日前交韓維平處�！罾詈瓯�、韓維平、陳玉蓮、王惠蓮、許啟明負責評選。
D、黑板報：
各班級于12月12日前辦一期以第九屆校園文化節(jié)為主題的黑板報。要注意報頭版面的設計，內(nèi)容材料的選擇。評審小組：姜躍賢 張 偉
書法、美術、手工、英語手抄報等作品展覽設在櫥窗，由該項目負責人籌辦。 以上各類學生作品均評出一、二、三等獎，分別占參評作品的10%、20%、30%。教師作品只評出優(yōu)勝獎。
(二)文娛類：總負責 姜躍賢 任 健 葉金來 (1)大合唱 各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。各班級均需參加，參加人數(shù)不少于本班學生數(shù)的90%。該項成績納入團體得分外，另設單項組織獎。
(2)學生以班級為單位，分年級組活動評比，各班級出1～2個節(jié)目參加活動，形式可以是舞蹈、小品、表演唱、樂器演奏、課本劇、校園劇、相聲、配樂詩朗誦等。
各年級組評比出一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個;一等獎的節(jié)目參加學校會演。
(3)演講
每班1人，各年級組評比出一(一名)、二(兩名)、三等獎(四名)，一等獎者在校會演時演講。 主題：理想、奮斗、惜時、愛校
(4)英語演講
要求同上。主題可以自定。各年級組組長在活動前要組織好報名工作，準備好節(jié)目表、節(jié)目串詞、評分表、培訓好主持人、聘請好評委�；顒咏Y束后及時將評比結果和資料交給姜躍賢。
(三)體育類總負責：楊華秀 李宏彪 仲維景
報名表一律于12月12日前交體育教研組組長李學信，徐浩然、顏健協(xié)助具體負責。
1、跳繩：每班8名選手(5女3男)，每人1分鐘，計班級總數(shù)排名次。
2、踢毽子：同跳繩(跳繩與踢毽子不得兼報)
3、拔河：分男女兩組比賽，每班男女各20人。抽簽決定比賽次序，采用一局定勝負的淘汰制。
4、大跳繩(不分男女，5男5女) (四)《親近母語》 負責人 楊文紅 (五)游藝類 總負責 胥善東
1、猜謎 負責人 蔡如山、每日公布30個謎面，猜中即發(fā)給獎品。
2、電影 負責人 楊華秀 胥善東 姜躍賢 魯啟虎 任健
3、校園英語 負責人 韓維平
先公布校園學生英語60句，然后隨機抽取部分同學統(tǒng)一筆試，累計班級總分，各年級分別排名次，折算班級成績。
(六)校園景點征名 負責人 姜躍賢 五、其他說明：
1、各項目負責人要精心組織活動，預見并及時處理活動中可能遇到的困難，順利開展工作。注意資料的規(guī)范齊全;
2、各參賽名單、作品一律填報表冊，按時送交有關負責人處;
3、各班級要營造文化節(jié)氛圍;組織學生寫與文化節(jié)相關的廣播稿件。每錄用一篇，以1分加入班級總分。文化節(jié)期間，“校園之聲”每天播一次，各班提前到葉金來處領取稿紙，班主任要認真審稿。
4、活動結束將評選優(yōu)秀組織者10名;
5、本次活動需要全體教職工的全員參與和組織。活動組織不力或不服從分工或不積極參與者，經(jīng)領導小組研究，要給予批評教育，并追究相關責任;
6、活動的組織過程中要充分考慮到學生安全。各班主任和項目負責人為學生安全第一責任人。各班級要對學生進行一次安全及紀律教育;
7、姓名前方標“☆”的同志為組長;
8、本次活動有關規(guī)則解釋權歸領導小組;
文化活動方案 篇5
凡是有人群的地方，都有自己的文化。班級文化是指依托并通過班級這個載體來反映和傳播文化的現(xiàn)象，班級文化是社會文化的亞文化，是在社會主流文化、學校教育文化、教師文化的影響下，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特的班級生活方式。
如果把班級比作容器的話，那么學生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息，構建富有個性的班級文化是本次校園文化建設的重要舉措。
班級文化的建設可從以下三方面入手：
1.物質(zhì)文化———班級文化建設的載體
班級物質(zhì)文化是班級文化建設的“硬件”。它主要包括班級教室的設計、布置以及班級的教育設施等。主要包括兩方面的工作：一是班級環(huán)境衛(wèi)生，要窗明幾凈，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。這需要全班同學長期的努力，要有文明的觀念、文明的行為，要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等行為作斗爭。二是讓教室的墻壁“說話”。教室四周的墻壁均可利用，營造出整潔清新、充滿美感的濃厚的文化氛圍�？傊�，班級是學生的第二個“家”，良好的班級環(huán)境建設會對學生產(chǎn)生潤物細無聲的'浸潤和熏陶的教育功能。
2、制度文化———班級文化建設的關鍵
以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的班級制度文化是班級文化建設的關鍵。作為班級文化中層面的制度文化開發(fā)的如何，直接關系到班級能否做到規(guī)章合理、紀律嚴明、管理科學。
班級制度公開化：開學初，班主任應根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，并結合學生的年齡特點和自己已有的班級管理經(jīng)驗，組織學生討論、制定富有本班特色的班規(guī)。班規(guī)應包含班級成員應共同遵守的各項規(guī)定，例如：定期對調(diào)座位、衛(wèi)生責任的劃分等等。
班級管理民主化：讓每個學生都有參與班級管理的機會，例如：值日班長、值周班委等，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務。
3.精神文化———班級文化建設的核心
班級精神文化是班級全體成員的群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌的反映，是班級文化建設的核心。良好的班級文化使人身居其中，處處感到集體的溫暖，同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷，師生之間民主平等、愛生尊師，這種氛圍使人心情舒暢，產(chǎn)生一股令人振奮、催人向上的力量，這種凝聚力一旦形成，會產(chǎn)生強烈的吸引力，把師生團結起來，共同為班級的發(fā)展而努力。
責任部門：德育處
通過“個性班級文化”建設評比活動，促進班級文化建設：
1、學年初，公布《個性班級文化評比細則》
2、第一學期期中，進行“個性班級文化”的“物質(zhì)文化”和“制度文化”的交流、評比、展示；
3、第二學期開學初，進行“個性班級文化”的“精神文化”的交流、評比、展示。
4、第二學年初由班級文化建設成績突出的教師對全體班主任進行“班級文化建設專題培訓”。
通過這樣的流程，使我們的“個性班級文化” 的創(chuàng)建工作成序列，制度化，內(nèi)涵不斷更新。
鯨園小學個性班級文化評比細則
一、制度文化：
1、班級愿景：各班要依據(jù)各班實際情況，指定出富有特色個性的班名、班風、班訓、班歌等。
2、剛柔相濟的班級管理制度。以新課程理念為指導，結合新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，制定相應的班級管理制度，制定學生自評互評細則，每周進行評比，學生相互教育督促良好行為習慣的養(yǎng)成。嚴格規(guī)范學生的言行，使之養(yǎng)成良好的言行習慣，
二、物質(zhì)文化：
1、美的教室：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的板報設計，使學生的心理上感到安全舒適，更起到陶冶性情、激發(fā)美感的作用。
2、物品擺放：班級衛(wèi)生工具、獎狀及需要張貼墻面的制度等要按學校規(guī)定的位置擺放、張貼。
3、活力與生機：充分利用陽臺、窗臺等地設立生物角，讓教室整潔清新、充滿生機與美感。
三、精神文化：
1、以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發(fā)展。
2、融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。
3、出色的日常表現(xiàn)。學生在禮儀、衛(wèi)生、路隊等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。
4、豐富的實踐活動。開展建設班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現(xiàn)班級管理的養(yǎng)育功能。
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