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        活動方案

        時間:2020-12-30 11:33:13 活動方案 我要投稿

        實用的活動方案模板8篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

        實用的活動方案模板8篇

        活動方案 篇1

          活動目標:

          1、初步了解動物(猴子、牛、袋鼠)尾巴的作用。

          2、享受聽故事的樂趣。 活動準備: 《借尾巴》的課件。

          活動過程:

          一、以訊問的口氣引出課題,激發(fā)小朋友的興趣 師:小朋友有沒有見過小兔子的短尾巴?今天老師就給小朋友將一個關(guān)于小兔子 的短尾巴的故事,小朋友想聽嗎?

          二、師有感情的講述故事進行提問,幫助幼兒了解動物尾巴的作用。

          1、小兔子為什么想要借尾巴啊?

          2、它都想誰借尾巴了? 3、他們有沒有把尾巴借給它?

          4、后來小兔子在回家的路上遇上了誰,發(fā)生了什么事?

          5、最后回到家,媽媽是怎么對小兔子說的?

          三、出示課件,使幼兒更好的理解故事的情節(jié)

          四、課題引深

          小朋友想想:如果小兔子借了別人的尾巴結(jié)果會怎么樣呢?

        活動方案 篇2

          【活動目標】

          1、認識更多的植物。

          2、為植物做卡片。

          3、欣賞幾種有趣的植物

          4、種植一種喜歡的植物。

          5、介紹植樹節(jié)。

          【活動重難點】為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。

          【活動準備】幾種植物的圖片(梅蘭竹菊)、一盆含羞草、有關(guān)植物(如豬籠草)的視頻。

          【活動過程】

          一、活動開始

          1、小朋友,你們認識哪些植物?

          2、小朋友們請把你們認識的植物畫出來,并把它們介紹個大家。

          2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片,你們來看看是什么植物?(出示植物的圖片)

          二、活動進行中

          1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征;

          2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節(jié)開放;

          3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物,介紹植物特點;

          4、回到到教室中,拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰,看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程;

          5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻,如豬籠草食蟲過程等。

          三、回家任務(wù)

          1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片,掛到相應(yīng)的植物上;

          2、選擇一種自己喜歡的植物進行種植。

          四、活動后續(xù)

          1、觀察小朋友們種植的植物,一段時間后帶到幼兒園,大家共同欣賞;

          2、鼓勵小朋友們在每年的植樹節(jié)都進行植樹活動。

        活動方案 篇3

          各中小學、縣直教育單位:

          為豐富中小學師生化生活,陶冶師生思想情操,提高師生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)師生創(chuàng)新能力,進一步推動全縣版畫教育事業(yè)的發(fā)展,經(jīng)研究,決定舉辦20xx年“慶元旦,迎新年”中小學師生版畫比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

          一、比賽主題

          內(nèi)容健康、積極向上的主題均可。

          二、參賽對象

          全縣中小學(幼兒園)在校學生(幼兒)、美術(shù)教師

          三、比賽內(nèi)容和形式

          1以送交作品形式參評。

          2參賽紙張規(guī)格不限

          參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦,迎新年”中小學師生版畫比賽報名表(見附),并在報名表中填寫—句話的創(chuàng)意說明。

          4作品形式僅限版畫作品。

          四、獎勵辦法

          根據(jù)參賽數(shù)量和質(zhì)量設(shè)一、二等獎,優(yōu)秀輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名,并頒發(fā)證書。

          五、送交作品時間、地點:

          1送交作品截止時間:20xx年元月9--10日

          2地點:縣教育局體衛(wèi)藝科(教育局八樓81室)

          六、其它

          1本次參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品,之前參賽并獲獎的作品不予評獎。

          2參賽作品不予退還。

        活動方案 篇4

          活動目標:

          1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

          2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

          3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

          活動準備:

          1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

          2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。

          3、幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

          4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

          活動時間:xx09年9月10日上午

          活動過程:

          一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

          二、 第一節(jié)活動課

          1。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

          以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

          老師本領(lǐng)大

          老師老師本領(lǐng)大,

          會折紙,會畫畫,

          唱歌跳舞頂刮刮,

          我們大家都愛她。

          我們大家都愛她。

          2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

          我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的`老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

          5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

          我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

          三、 第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

          1、祝福送老師:

          (1) 愛要大聲說出來

         。2) 大班幼兒代表講話

          2、愛心手工送祝福

         。1)大班幼兒獻畫活動。

         。2)中班幼兒獻愛心活動。

         。3)小班幼兒獻花活動。

          3、深情擁抱愛升華。

          (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

          四、 作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

        活動方案 篇5

          一、活動背景:

          “萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化,在閑暇時間體驗游戲的樂趣,給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識,特設(shè)計此次活動方案。

          二、活動目的:

          使大家能夠初步認識國際性文化色彩,感受異國風俗節(jié)日,同時豐富我協(xié)會成員的課外生活,促進協(xié)會成員的交流與合作。

          三、活動名稱:

          萬圣節(jié)晚會

          四、活動的時間、地點和對象

          時間:11月4日(星期五)晚上6:30--8:00

          地點:人文樓109(R109)

          對象:全體英語協(xié)會的成員

          五、活動內(nèi)容

          1、前期準備

          宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一 些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點,讓他們到時按上次分的組坐好,并且讓他們準備一個或幾個鬼故事, 到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,有需要配備音樂的自己準備)。

          介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料,并提前熟悉進行適當?shù)呐啪,協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻,學習一下他們的可取之處)④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析,準備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

         、莼顒咏M準備好活動的的材料,獎品和音響。

         、拗鞒秩耸煜ひ幌禄顒拥牧鞒毯蛦栴},并想想自己當時該怎么做。

         、呖谡Z組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版),交給教會員唱歌的那位同學,并讓他提前把這首歌曲學會。

          2、活動流程

          活動前:

          活動前,協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場,布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,以及活動時協(xié)調(diào)音樂,以及為需要音樂的同學放音樂,連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管,為活動是做好準備。

          會場布置

          A、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭,然后再放兩個南瓜燈營造氣氛,并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字,在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫,在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

          B、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

         、懿牧吓c道具

          檢查一下活動是的道具與材料,包括音響,小蜜蜂,面具,蠟燭,南瓜燈,打火機……看數(shù)量是否夠,如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝,10顆一袋的裝10袋,5顆一袋的裝25袋。

         、莅才艃蓚人到門口接納會員,并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢,并引導他們到達指定的位置)

          活動中:

          首先,有主持人開場大體講一下今天的活動,讓會員們對活動有一個初步的認識,然后宣布活動開始,并進入活動第一個環(huán)節(jié)。

          (2分鐘)

          環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲

          先用音響放一遍這首歌曲,讓大家聽一下。再放兩遍,讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后,讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌,在放幾遍讓大家跟著唱,最后,如果有誰感覺學的比較好的話,可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名,并獎勵10個糖果)(20分鐘)

          環(huán)節(jié)二:雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

          主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄,然后讓大家好好聽,為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)

          講雙簧的兩個人在講臺上講,一個人就站在講臺前,另外一個人就坐在講臺的后面,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講,前面一個人不說話,只是張張口,但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳,就這樣根據(jù)先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到,可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念,但前面的那個人盡量能背到,如果沒有背到可以帶稿子上去,但不要一直盯著看,也要對稿子很熟悉。)(注:前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具,也可以戴著面具)(10分鐘)

          環(huán)節(jié)三:有獎競答

          主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié),然后活動開始。(1分鐘)

          這個活動是一個搶答環(huán)節(jié),由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題,下面的人員進行搶答,每個問題一名成員回答總共問5個問題,需要5名會員,回答對了給予獎勵(10顆糖),回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注:對于回答的答案不需要和標準答案一樣,主持人可以根據(jù)自己的理解,大體上正確即可)(15分鐘)

          環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽

          主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程,然后給大家做一下示范,讓大家更了解這個游戲,開始游戲。(3分鐘)

          游戲開始后,有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽,人數(shù)分兩組,每組5個人,先選5個人為第一組先上來比賽,然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹,要讀一個單詞,用讀單詞的風來吹蠟燭,每個人有5次吹蠟燭的機會,可以自己來安排怎樣吹,但每次吹蠟燭時,嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米,如果近于5厘米的 算犯規(guī),點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后,負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了,就換一根。第一組吹完后進行評比,看誰吹滅的比較多,選出最多的進行獎勵(10顆糖),其他的人給予參與獎(5顆糖),留下第一名,讓其他人下去;再選五個人為第二組,上來進行比賽,評比與獎勵同上一組。最后,在讓兩個組的第一名進行終極PK,選出最后冠軍,進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中,安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

          環(huán)節(jié)五:會員講鬼故事;主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求,鼓勵大家上來講鬼故事,并有獎勵的。(1分鐘)

          會員自愿上來講鬼故事,可以用英文,也可以用中文講,如果有準備音樂的,把音樂交給放音樂的人,讓他配樂,并且我們準備的有面具,如果有人想帶著面具講的,我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后,下一個人在上來講,人數(shù)為5-10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中,控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅,只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注:由于剛開始會員可能積極性不高,有點怯場,不會上來,協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事,到時上來講,帶動會員,以防冷場)(15分鐘)

        活動方案 篇6

          一、主辦單位:、恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府

          二、協(xié)辦單位:恩平市體育局

          三、贊助商:岑永生先生

          四、競賽時間、地點:

          1、20xx年2月10日至12日(年初一至初三),每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮(zhèn)江洲中學舉行。

          2、年初三中午12︰30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。

          五、競賽項目:

          1、中國象棋公開賽。

          2、中國象棋本地組賽(參賽者必須是恩平市籍,以二代身份證為準)

          六、參加辦法:

          1、自由報名參賽,公開賽組籍貫不限,性別不限;本地組賽,參賽者必須是恩平籍(以二代身份證為準)。恩平籍的也可參加公開賽組,每人只能參加一個組別比賽。

          2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證,以便查驗。

          3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報名。

          七、競賽辦法:

          1、執(zhí)行國家體育總局審定1999年的《中國象棋競賽規(guī)則》。

          2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。

          3、每天進行三輪比賽,共六輪積分編排賽。

          4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈(車輪戰(zhàn),對恩平組等)

          5、單方用時40分鐘包干,超時作負。

          八、報名辦法:

          1、即日起至20xx年2月5日止,在恩平市君堂鎮(zhèn)黨政辦報名。電話:7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。

          2、網(wǎng)上報名,資料發(fā)送到郵箱:JT7521308@163。COM;資料:參賽者二代身份證影印件,并注明參加組別(公開賽組、本地賽組)、聯(lián)系電話。

          3、公開賽限報32人,額滿即止。

          4、參賽者報名后,必須以組委會電話確認參賽資格,以組委會電話通知為準,電話:7521308。

          九、獎勵辦法:

          1、公開賽組獎勵前六名,獎金分別是:第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

          2、本地賽組獎勵前六名,獎金分別是:第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

          3、頒獎儀式安排在年初三(2月12日)下午。

          十、參賽棋手一切費用自理,比賽期間發(fā)生傷病或意外事故,責任自負。

          十一、本規(guī)程解釋權(quán)屬大會組委會。

          十二、未盡事宜另行通知。

        活動方案 篇7

          【活動目標】

          1、欣賞兒歌、理解兒歌內(nèi)容、知道正確的進餐方法。

          2、愿意學習自己吃飯、不要別人喂。

          【活動準備】

          1、小花貓頭飾、小碗、小勺、小玩具:青菜、魚、蝦。

          2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。

          【活動過程】

          一、觀看情景表演、引出主題。

          教師戴上小花貓頭飾、表演兒歌《小花貓自己吃飯》。

          師:剛才你看見了什么?桌子上有什么菜?小花貓是怎樣吃飯的?

          二、請幼兒在集體面前談?wù)劊?/strong>

          你自己會吃飯嗎?在家里、你是怎樣吃飯的?在幼兒園、你又是怎樣吃飯的?鼓勵幼兒在家里要和在幼兒園一樣、做個自己吃飯的好孩子。

          三、組織小朋友討論:

          如果在家里、爸爸媽媽要喂你、怎么辦?啟發(fā)幼兒對大人說:寶寶長大了、我會自己吃飯。

          我們小朋友吃飯時、應(yīng)該怎么做?了解正確的吃飯方法、知道小朋友吃飯要坐端正、扶著碗、拿好勺、一口一口地吃飯、不能邊跑邊吃、也不能飯在嘴里不咬。

          四、欣賞兒歌《小花貓自己吃飯》。

          【活動建議】

          1、在日常生活中、引導幼兒閱讀幼兒用書、學習念兒歌《小花貓自己吃飯》。

          2、在餐前、可經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒念此兒歌、教育幼兒自己吃飯。

          附兒歌:《小花貓自己吃飯》

          小花貓、吃飯了。

          扶好碗、拿好勺、

          吃青菜、吃魚蝦。

          吃的香、吃的飽。

        活動方案 篇8

          一、活動目的:

          1、通過活動,讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動的主人。

          2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,觸動學生的心靈,讓學生了解老師的可親可愛之處,從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

          3、讓學生初步體會到愛是一種責任,培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。

          二、活動時間:20xx年9月10日上午8:30——9:20

          三、活動地點:左家莊二小操場

          四、活動來賓:部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領(lǐng)導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學) 五、活動設(shè)計:

          (一)前期活動

          1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人),校長提留學寄語,發(fā)留學證件。

          2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

          3、感恩樹:學校設(shè)立感恩樹,學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題:帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

          4、家長信:感恩的故事匯編

          5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

          6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)

          (二)現(xiàn)場活動

          1、帶動唱:《感恩的心》——全校師生

          2、介紹領(lǐng)導來賓

          主持甲:在優(yōu)美的音樂中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動,今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導和來賓,您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認可。

          主持乙:現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導和來賓,他們是: 讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

          主持甲:“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

          主持乙:在明媚的陽光下,在“禮誠善”的校園里,我們能快樂的學習、生活,我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

          主持甲:在活動開始之前,請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)

          第一部分:感恩父母

          主持甲:祖國給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

          主持乙:全體家人呵護著我們的成長,我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。 主持甲:走過小學的六年時光,中學的三年,高中的三年,大學校四年……到我們完全獨立參加工作,擁有自己的家,在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

          主持乙:親愛的家人,親愛的爸爸媽媽,在您陪伴我們成長過程中,我們的成績令您驕傲,我們的任性也曾讓您傷心落淚……

          舞臺劇《一碗餛飩》

          主持甲:《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇,就這樣落幕了,在我們的生活中有時就會這樣,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是,似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么,如果你是那個小女孩你會說些什么?

          主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長,他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。 今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰:表彰優(yōu)秀學生

          第二部分:感恩教師

          詩朗誦《老師,我們愛您》

          學生送禮物、鮮花、巧克力

          第三部分:感恩社會

          1、留學生感言

          2、安民風采展示

          3、現(xiàn)場連線

          4、領(lǐng)導講話

          5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū))

          6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學生)

          7、結(jié)束:帶動唱《表達趁現(xiàn)在》

          8、領(lǐng)導留言:

          結(jié)束語:我們是小公民:學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府,請給予解決。(散會后由小記者向領(lǐng)導遞送,向領(lǐng)導介紹“禮誠善”教育特色,在遞送時爭取能得到領(lǐng)導題詞)

          (三)活動延伸

          1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

          2、“禮誠善”觀察員:關(guān)愛社會,從我做起。

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