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        活動(dòng)方案

        時(shí)間:2020-11-25 11:02:47 活動(dòng)方案 我要投稿

        【實(shí)用】活動(dòng)方案合集五篇

          為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】活動(dòng)方案合集五篇

        活動(dòng)方案 篇1

          根據(jù)全省林業(yè)工作會(huì)議精神和市林業(yè)局關(guān)于“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)要求,特制定本推進(jìn)方案。具體如下:

          一、指導(dǎo)思想

          以“科技興林、科技富民”為主線,依據(jù)我市林業(yè)資源現(xiàn)狀和林業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃,設(shè)立項(xiàng)目(技術(shù)推廣項(xiàng)目、工程示范項(xiàng)目、基地示范項(xiàng)目、科研項(xiàng)目)或課題,深入農(nóng)村、企業(yè)、基地推進(jìn)試驗(yàn)示范、科技攻關(guān)、技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù),促進(jìn)林業(yè)資源擴(kuò)大、新技術(shù)普及、新成果轉(zhuǎn)化,打造一支謀事、干事、干成事的新型林業(yè)隊(duì)伍,強(qiáng)化林業(yè)科技支撐體系,扎實(shí)有效地推進(jìn)“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng),全面提高全市林業(yè)工作水平,實(shí)現(xiàn)林業(yè)增效、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和林農(nóng)增收的目的。

          二、活動(dòng)時(shí)間

          -20xx年。

          三、活動(dòng)形式

          組建林業(yè)課題組,下設(shè)若干組,包基地、包村、包戶、包企業(yè),進(jìn)行科技攻關(guān)、技術(shù)示范、推廣和技術(shù)服務(wù)。

          四、活動(dòng)原則

          (一)林業(yè)課題組成員在保證完成本職工作的前提下參加“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)。

         。ǘ┱n題帶頭人與局專業(yè)技術(shù)人員“雙向選擇”。

          五、參加人員

          全局專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)處室行政管理人員參加,其他行政人員自愿報(bào)名參加,各縣有關(guān)人員可報(bào)名參加。

          六:活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┏闪⒄n題組。以正高級(jí)林果專家、工程師和重點(diǎn)工程(基地)管理人員為課題帶頭人,組建林業(yè)課題組。

         。ǘ┐_立課題(項(xiàng)目)和課題組成員。課題帶頭人依據(jù)我市林業(yè)資源現(xiàn)狀和《“十二五”林業(yè)規(guī)劃》中的林果技術(shù)推廣計(jì)劃、果樹(shù)花卉重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃表(附后),圍繞我市主栽樹(shù)種,結(jié)合部門業(yè)務(wù)特點(diǎn),分別提出一個(gè)科研課題或技術(shù)推廣項(xiàng)目、重點(diǎn)林果工程(基地)示范項(xiàng)目,確定課題(項(xiàng)目)擬參加人,填寫《市林業(yè)局-20xx年林業(yè)課題攻關(guān)計(jì)劃表》(附后),于月日前將表交到“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)辦公室!八陌宥龠M(jìn)”活動(dòng)辦公室根據(jù)林業(yè)課題攻關(guān)計(jì)劃確定8個(gè)課題和8個(gè)課題組,本著“雙向選擇”的原則,協(xié)調(diào)分配課題組成員,課題組成員可參加多個(gè)組的工作。

         。ㄈ┗顒(dòng)辦公室將不定期組織課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)術(shù)研討、技術(shù)交流等活動(dòng)。

          七、保障措施

         。ㄒ唬┏闪ⅰ八陌宥龠M(jìn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

          成員:果?萍继、推廣站、造林處、退耕辦、森防站、項(xiàng)目辦、綠化辦、辦公室、人教處、計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)人。

          “四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)辦公室設(shè)在局果?萍继,由果桑處、人教處、辦公室、計(jì)財(cái)處派員負(fù)責(zé)“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)日常事務(wù)。

         。ǘ┛(jī)效考核

          課題組成員每年參與活動(dòng)情況由“四包五定六促進(jìn)”活動(dòng)辦公室進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為局年度考核的依據(jù)之一。工作實(shí)績(jī)特別突出的,優(yōu)先推薦專業(yè)培訓(xùn)、申報(bào)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和專家待遇。在同等條件下,科技人員在評(píng)聘職稱、崗位晉檔中享受優(yōu)先待遇。在服務(wù)工作中研究或推廣的科技成果獲得市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上的主研人員,局按照政府發(fā)放的獎(jiǎng)金數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)助。

        活動(dòng)方案 篇2

          數(shù)學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)字;能寫好十字。

          2、朗讀課文,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“誠(chéng)懇、固執(zhí)己見(jiàn)”等。

          3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑讀懂故事,體會(huì)成語(yǔ)的含義。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、談話。

        同學(xué)們,我們讀過(guò)很多成語(yǔ)故事,誰(shuí)能講給大家聽(tīng)呢?

          揭示課題:今天,我和同學(xué)們合作,學(xué)習(xí)一個(gè)新的成語(yǔ)故事。

          板書(shū)課題:南轅北轍

          請(qǐng)學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)片《南轅北轍》問(wèn):動(dòng)畫(huà)片講了一個(gè)什么故事?

          二、質(zhì)疑。

          1、請(qǐng)同學(xué)們拿出字典,自己讀書(shū),試著讀懂課文。

          遇到不認(rèn)識(shí)的字,用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。

          檢查學(xué)生識(shí)字的情況:(小組選代表發(fā)言)

          我們小組發(fā)現(xiàn)“轅”和“轍”都有車字旁,表示和車有關(guān)系。

          我們小組發(fā)現(xiàn)“固”很有趣,古表示它的讀音,大口框表示它的意思是非常結(jié)實(shí),可以組成“堅(jiān)固”、“牢固”。

          我們小組發(fā)現(xiàn)“駕駛”都是形聲字,“馬”表示意思,“加”、“史”表示字的讀音!氨捡Y”這兩個(gè)字我在電視廣告上見(jiàn)過(guò)。

          我們小組給“懇”找了很多朋友:“跟”“根”“很”“狠”

          2、在小組內(nèi)互相聽(tīng)讀課文,讀通課文之后,看看有沒(méi)有不懂的問(wèn)題提出來(lái)。

          3、學(xué)生質(zhì)疑。

          學(xué)生發(fā)言:我發(fā)現(xiàn)這里有問(wèn)題:車上的朋友不明白,方向錯(cuò)了,馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高,這幾個(gè)條件越好,他離要去的楚國(guó)就會(huì)越遠(yuǎn)。我認(rèn)為這里不是“車上的朋友不明白,”而應(yīng)該是“季梁”不明白。

          三、讀書(shū),解決問(wèn)題。

          1、請(qǐng)大學(xué)帶著剛才的問(wèn)題再讀課文,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。(邊讀書(shū)邊思考)

          2、我們要想解決剛才的問(wèn)題弄清到底是誰(shuí)不明白,就應(yīng)該弄清季梁跟朋友說(shuō)了什么,我們?cè)撛鯓觼?lái)讀他們的對(duì)話呢?

          3、分角色朗讀課文,讀后學(xué)生評(píng)價(jià)(可以反復(fù)讀或老師范讀)

          4、出示詞語(yǔ):行駛、奔馳、不解、誠(chéng)懇、固執(zhí)己見(jiàn)。學(xué)生認(rèn)讀,并聯(lián)系上下文理解“誠(chéng)懇、固執(zhí)己見(jiàn)等詞語(yǔ)。”

          不解:不理解,不明白。

          誠(chéng)懇:非常真誠(chéng)。(學(xué)生自己的語(yǔ)言)

          固執(zhí)己見(jiàn):別人的話都不聽(tīng),只知道堅(jiān)持自己的想法,(學(xué)生自己的話)

          5、請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)分角色讀書(shū),并討論剛才的問(wèn)題。

          四、討論。同學(xué)們,到底是誰(shuí)不明白,誰(shuí)來(lái)談一談?

          小組推薦一人:不是季梁不明白,是車上的朋友不明白。因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀書(shū)我們知道,是季梁告訴這個(gè)朋友去楚國(guó)應(yīng)該往南走,往北走錯(cuò)了。所以,是車上的朋友不明白。

          師:為什么剛才有人會(huì)提出這樣的問(wèn)題呢?

          生:因?yàn)檎n文表達(dá)的不夠清楚,給他改一改就可以了。

          把“他”改成“我”。即:車上的朋友不明白,方向錯(cuò)了,馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高,這幾個(gè)條件越好,我離楚國(guó)就會(huì)越遠(yuǎn)。

          我覺(jué)得在“不明白”的后面加一個(gè)冒號(hào)=、一個(gè)引號(hào)就更明白了。即:車上的朋友不明白:“方向錯(cuò)了,馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高,這幾個(gè)條件越好,我離要去的楚國(guó)就會(huì)越遠(yuǎn)!

          我還能再改,在“我”的后面加“為什么”把句號(hào)換成問(wèn)號(hào)就更好了。即:車上的朋友不明白:“方向錯(cuò)了,馬好、旅費(fèi)多、車夫技術(shù)高,這幾個(gè)條件越好,我為什么離要去的楚國(guó)就會(huì)越遠(yuǎn)?”(老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言給予充分的肯定性評(píng)價(jià),是學(xué)生的平干得到滿足)

          通過(guò)學(xué)習(xí)本文,你明白了一個(gè)什么道理?

          我明白了:我們要聽(tīng)別人的勸告。

          我補(bǔ)充:如果別人說(shuō)的對(duì),我們就要聽(tīng)別人的勸告。

          體會(huì)寓意:

          通過(guò)學(xué)習(xí)知道一個(gè)人如果走的方向不對(duì),是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的。

          五、有感情的朗讀課文。

          下面我們跨越時(shí)空,飛到古時(shí)候去感受一下南轅北轍的故事,我們把這個(gè)故事演一演吧。▽W(xué)生分角色表演)

          假如季梁的朋友們來(lái)到我們中間,你想對(duì)他說(shuō)些什么?

          如果自己做錯(cuò)了事情,朋友給你指出來(lái),你就要及時(shí)的改過(guò)來(lái),不要太固執(zhí)了。

          做事情之前要想清楚,如果方向錯(cuò)了,就永遠(yuǎn)不會(huì)把事情做好。

          六、評(píng)價(jià):

          自我評(píng)價(jià):這節(jié)課有什么收獲?

        活動(dòng)方案 篇3

          一、 市場(chǎng)分析

          (一) “海盜船”銀飾中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展歷程

          (二) 現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展

          (三) 消費(fèi)者分析

          (四) 市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析

          (五) 未來(lái)產(chǎn)品發(fā)展趨勢(shì)

          二、 產(chǎn)品分析

          (一) “海盜船”銀飾分析

          (二) 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銀飾分析

          三、 銷售與廣告分析

          (一) “海盜船”銀飾有限公司(香港)銷售與廣告現(xiàn)狀

          (二) “海盜船”銀飾有限公司的市場(chǎng)銷售現(xiàn)狀

          四、 品牌定位策略分析

          五、 企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略

          (一) 營(yíng)銷目標(biāo)

          (二) 市場(chǎng)策略

          六、 廣告表現(xiàn)

          (一) 非媒介

          七、 公關(guān)營(yíng)銷策略

         。ㄒ唬 目的

          (二) 活動(dòng)策劃

          八、 效果預(yù)測(cè)、評(píng)估

          九、 關(guān)于DM

          附: 消費(fèi)者市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷

          DM廣告策劃書(shū)

          “海盜船”銀飾DM廣告策劃案

          前言:

          “海盜船”公司——手工打造銀飾天下 不斷突破堅(jiān)持原創(chuàng)! “海盜船”銀飾有限公司(香港)以經(jīng)營(yíng)流行首飾聞名遐爾是國(guó)內(nèi)連鎖的銀飾名牌.個(gè)性化的.設(shè)計(jì)、齊全的品種款式、體貼完善的售后服務(wù)及誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的品牌理念一直受到消費(fèi)者的推崇并享譽(yù)業(yè)界.海盜船銀飾采用925銀及各種天然寶石、半寶石為主要材料從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到銷售全部由海盜船總部直接管理、確保產(chǎn)品質(zhì)量. 海盜船創(chuàng)立至今已有10余年的歷史其正式注冊(cè)品牌—“海盜船飾品”至今已擁有數(shù)十萬(wàn)忠實(shí)消費(fèi)者并為越來(lái)越多的都市時(shí)尚一族所喜愛(ài).海盜船飾品以設(shè)計(jì)見(jiàn)長(zhǎng)其流行、個(gè)性、前衛(wèi)的形象精致的手工和接近完美的品質(zhì)獨(dú)具匠心、變化豐富的款式搭配多年來(lái)一直引領(lǐng)國(guó)內(nèi)銀飾品設(shè)計(jì)的潮流深受業(yè)內(nèi)行家的尊重也為自主設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)銀飾品牌樹(shù)立了榜樣. 目前以勇敢、冒險(xiǎn)、神秘、個(gè)性為核心特色的“海盜船”已經(jīng)登陸全國(guó)10多個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力、充滿活力與時(shí)尚氛圍的大中城市并在這些城市最為繁華的商業(yè)街選中最著名的商廈及大型百貨商場(chǎng)先后建立起了近40家直營(yíng)專賣店和銀飾專柜深受廣大都市時(shí)尚消費(fèi)一族的青睞和信任在各大商場(chǎng)同行業(yè)銷售排行榜中一直名列榜首.

          本次策劃書(shū)的文本結(jié)構(gòu)如下:

          市場(chǎng)分析-海盜船銀飾中國(guó)發(fā)展歷程

          產(chǎn)品分析-自身產(chǎn)品特點(diǎn)/對(duì)手產(chǎn)品特點(diǎn)

          銷售與廣告分析

          企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略-企業(yè)目標(biāo)與市場(chǎng)策略

          企業(yè)廣告策劃-廣告目標(biāo)/廣告對(duì)象和市場(chǎng)/廣告策劃主題/廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì) 廣告媒介策略-公共關(guān)系策略-廣告效果預(yù)測(cè),評(píng)估-實(shí)施策略

          一、 市場(chǎng)分析

          (一) 海島船銀飾中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展歷程 飾品行業(yè)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)飾品作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)在中國(guó)內(nèi)地這一行業(yè)尚處于初期發(fā)展階段.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的飛躍發(fā)展 飾品消費(fèi)率正按19%的年增長(zhǎng)率遞增.

          據(jù)我國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女性飾品市場(chǎng)的調(diào)查女人占據(jù)飾品消費(fèi)市場(chǎng)的最大份額.世界四大時(shí)尚之都以及東京、香港等城市的飾品年貿(mào)易總量近1000億美元.調(diào)查顯示我國(guó)女性飾品人均占有率不足5%而東京68.2%、新加坡48%、香港54%、韓國(guó)68%、馬列來(lái)西亞為47%, 泰國(guó)為68%.隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和國(guó)民收入的高速增長(zhǎng)女性的生活品味、生活質(zhì)量正在發(fā)生著質(zhì)的飛躍日益崇尚人性、時(shí)尚不斷塑造個(gè)性魅力女性用品消費(fèi)將進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)期.中國(guó)內(nèi)地總?cè)丝跒?2.8億多有明顯飾品消費(fèi)需求的女性從8歲-55歲約5億人.如此龐大的消費(fèi)群體每年的消費(fèi)需求達(dá)數(shù)百億元二零零五年更是達(dá)到了324.1億元.

          海盜船很容易使人聯(lián)想起近年來(lái)的一部美國(guó)大片《加勒比海盜》.事實(shí)上海盜船不僅是加勒比海盜橫行于世的劫掠工具及恐怖標(biāo)志更記錄了那一段探索新大陸藏匿或發(fā)現(xiàn)寶藏的冒險(xiǎn)、刺激的真實(shí)海盜的歷史.海盜船之是得名就其店內(nèi)首飾款式眾多一般都多達(dá)成千近萬(wàn)種很容易使人聯(lián)想起傳說(shuō)中琳瑯滿目的海盜寶藏.事實(shí)上歷史上可見(jiàn)的著名海盜主要活躍于兩個(gè)歷史時(shí)期.1是公元一到三世紀(jì)的歐洲蠻族入侵時(shí)期.此時(shí)活躍于西歐海岸和北歐寒帶的維京人史稱“北歐海盜”他們反映了落后原始文化對(duì)基督教先進(jìn)文明的入

          侵物質(zhì)生活匱乏當(dāng)時(shí)的海盜沒(méi)有給后人留下什么財(cái)富.另外公元十五到十八世紀(jì)的美洲到歐洲的移民航線上特別是臨近中美洲的加勒比海地區(qū)更是以海盜猖獗而聞名于世.這些海盜靠劫掠來(lái)往的商船和移民船而聚集了巨大的財(cái)富為了怕人發(fā)現(xiàn)而又隱匿財(cái)寶于大大小小的珊瑚島上的秘密地點(diǎn)中久而久之就形成了傳說(shuō)中的巨大寶藏.這些寶藏中包含大量來(lái)自歐洲大陸王室及民間的名貴珠寶和傳世珍寶對(duì)后人來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆難以估量的財(cái)富.海盜船商標(biāo)的創(chuàng)意1是突出海盜船品牌的款式多樣品種豐富制作精美不亞于當(dāng)年的海盜寶藏.2是海盜船銀飾采取十分特殊的復(fù)古手工工藝打造在質(zhì)感和形式上與十五到十七世紀(jì)的歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的經(jīng)典首飾款式有許多神似之處故而天然得名海盜船真是再恰當(dāng)不過(guò)了.

          海盜船”銀飾有限公司創(chuàng)辦于1990年當(dāng)時(shí)還是黃金飾品一統(tǒng)天下的時(shí)代那時(shí)的消費(fèi)者寧可多花一些錢也要買金飾銀飾則一直處于備受冷落的地位.當(dāng)時(shí)的海盜船公司要打開(kāi)局面就要有自己的特色因此在一九九三年其正式注冊(cè)之品牌—“海盜船飾品”他們將產(chǎn)品定位為手工制作為主以勇敢、冒險(xiǎn)、神秘、個(gè)性、古典美為產(chǎn)品的核心特色目標(biāo)消費(fèi)群則是追求時(shí)尚、展現(xiàn)自我、彰顯個(gè)性的青年男女.海盜船銀飾是國(guó)際認(rèn)準(zhǔn)的925銀飾,有些首飾是限量版,款式和做工都走流行趨勢(shì).為了迎接情人節(jié),海盜船旗艦店渲染了熱情的紅色和浪漫的金色,而本身的藍(lán)色將浪漫的節(jié)日氣氛推向了高潮. 海盜船很容易使人聯(lián)想起近年來(lái)的一部美國(guó)大片《加勒比海盜》.至今已擁有數(shù)十萬(wàn)忠實(shí)消費(fèi)者為越來(lái)越多的都市時(shí)尚一族所喜愛(ài).從此以后海盜船飾品以設(shè)計(jì)見(jiàn)長(zhǎng)其流行、個(gè)性、前衛(wèi)的形象精致的手工和接近完美的品質(zhì)獨(dú)具匠心、變化豐富的款式搭配多年來(lái)一直引領(lǐng)國(guó)內(nèi)銀飾品設(shè)計(jì)的潮流深受業(yè)內(nèi)行家的尊重也為自主設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)銀飾品牌樹(shù)立了榜樣.

         。ǘ 現(xiàn)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局發(fā)展 近年銀飾、流行飾品異軍突起銷售量上升.國(guó)內(nèi)銀飾銷售主要存在于商場(chǎng)超市的專柜里面但又跟珠寶有所區(qū)別跟一般飾品相近也就是說(shuō)銀飾是介于珠寶和飾品之間的.

          1 、海盜船銀飾優(yōu)勢(shì)明顯:、海盜船銀飾以個(gè)性化的設(shè)計(jì)、齊全的品種款式、體貼完善的售后服務(wù)及誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的品牌理念一直受到消費(fèi)者的推崇并享譽(yù)業(yè)界.采用925銀及各種天然寶石、半寶石為主要材料從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)到銷售全部由海盜船總部直接管理、確保產(chǎn)品質(zhì)量.還擁有大聯(lián)合、大市場(chǎng)、大流通、大發(fā)展等優(yōu)勢(shì).還有海盜船可以辦貴賓卡的!售后服務(wù)一流!蘊(yùn)含個(gè)性,不必追逐大街上天天變化的環(huán)佩叮當(dāng),不用堪比一年一度的飾品潮流.生產(chǎn)工藝突出,有全手工的粗獷飾品也有精雕細(xì)琢的小飾品,粗細(xì)結(jié)合,濃淡相宜.實(shí)行連鎖渠道與終端通路以及“六個(gè)統(tǒng)一”的整體策略統(tǒng)一管理統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一形象在全國(guó)范圍內(nèi)建立海盜船銀飾專柜同時(shí)建立完善的促銷體系和售后服務(wù)體.

          2 、黃金珠寶飾品:該類競(jìng)爭(zhēng)者與海盜船銀飾相比競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在與它的品牌效應(yīng)以及高端形象.但產(chǎn)品原料等方面的限制決定他們不可能在成本方面與海盜船銀飾處在同一水平線上.同時(shí)其老品牌的惰性也決定其不可能在順應(yīng)潮流以及促銷策略上與海盜船銀飾競(jìng)爭(zhēng).黃金珠寶飾品的劣勢(shì):⑴“標(biāo)準(zhǔn)不全”優(yōu)勢(shì)行業(yè)面臨挑戰(zhàn)⑵缺少標(biāo)準(zhǔn)糾紛處理沒(méi)有依據(jù)⑶檢測(cè)機(jī)構(gòu)過(guò)多權(quán)威性卻不足.

          3、低檔銀飾:此類競(jìng)爭(zhēng)者在品牌知名度以及產(chǎn)品質(zhì)量方面均遜于海盜船銀飾但其憑借低端的價(jià)格卻可以在低端市場(chǎng)上給海盜船銀飾以強(qiáng)烈沖擊.針對(duì)他們的特性在與其競(jìng)爭(zhēng)時(shí)應(yīng)海盜船銀飾該從宣傳產(chǎn)品高端形象以及開(kāi)發(fā)低端產(chǎn)品兩方面對(duì)其進(jìn)行節(jié)制.

          4、銀飾競(jìng)爭(zhēng)激烈:自從海盜船“殺”出一條銀飾品的“血路”之后很多個(gè)性化銀飾店開(kāi)始跟風(fēng)而起但都基本上以模仿海盜船的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主海盜船陷入了“群船圍攻”的險(xiǎn)境.

          海盜船公司也深知激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是必然的趨勢(shì)

          公司一直在不斷地提高自己的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力.海盜船的設(shè)計(jì)師以手鐲為例介紹說(shuō)

          原來(lái)市場(chǎng)上常見(jiàn)的手鐲都是死環(huán)或用來(lái)掰開(kāi)戴的硬質(zhì)的當(dāng)時(shí)黃金首飾市場(chǎng)上也都是這種款式.當(dāng)眾多銀飾店都在跟風(fēng)生產(chǎn)這種款式時(shí)海盜船下力氣從根本上對(duì)傳統(tǒng)手鐲的佩戴方式進(jìn)行改革最先將項(xiàng)鏈上的卡扣和S環(huán)應(yīng)用到手鐲上佩戴起來(lái)更加方便受到了消費(fèi)者的歡迎.

         。ㄈ 消費(fèi)者分析

          海盜船銀飾的主要成分是925銀而925銀就是銀的成分占92.5%其他的是青銅 比較硬 光澤不容易退.銀離子有很強(qiáng)的殺菌作用對(duì)人體很有好處. 目標(biāo)消費(fèi)者應(yīng)以學(xué)生和剛畢業(yè)參加工作的白領(lǐng)居多整體年齡段在15-30之間開(kāi)朗活潑、追求時(shí)尚、喜歡溝通、交際很廣、有很強(qiáng)的個(gè)性但消費(fèi)能力有限. 海盜船銀飾主要消費(fèi)群體以大學(xué)生和剛步入社會(huì)工作的年輕人為主根據(jù)國(guó)家教育部《20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果及分析》顯示:20xx年全國(guó)普通、成人高等學(xué)校本科、高職(高專)在校學(xué)生達(dá)1462.52萬(wàn)人整個(gè)高中階段教育共有學(xué)生1176.92萬(wàn)人,目前在校學(xué)生基本是80年代生人獨(dú)生子女居多消費(fèi)人群龐大. 其中高校學(xué)生應(yīng)成為消費(fèi)群體的主流.

          下面對(duì)各群體簡(jiǎn)要分析:

          高校學(xué)生消費(fèi)群體

          1、人數(shù)多活動(dòng)范圍小廣告受眾多 隨著高校擴(kuò)招高校在校生日益增多.與此同時(shí)他們的消費(fèi)水平也節(jié)節(jié)攀高在追求個(gè)性以及美貌的需求上也總是走在時(shí)代的前列.與城市居民相比他們活動(dòng)范圍相對(duì)較小主要集中在學(xué)校附近這也為廣告根好的受眾打下基礎(chǔ)環(huán)節(jié).

          2 、消費(fèi)水平偏低利于建立品牌的長(zhǎng)期性 高校學(xué)生容易接受新鮮事物但其消費(fèi)項(xiàng)目也相對(duì)較多再加上仍沒(méi)有固定

          收入其消費(fèi)水平和能夠接受的日用品價(jià)格仍然偏低.但幾年后他們就會(huì)成為該市場(chǎng)的主要顧客占有這個(gè)市場(chǎng)就占有了未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).也就是建立了品牌的長(zhǎng)期性.

          3、消費(fèi)刺激點(diǎn):價(jià)格、品牌、文化、潮流、購(gòu)買便利性

          4、消費(fèi)能力:有報(bào)告顯示:高校學(xué)生在消費(fèi)方面不受限制18-26歲的人群每月用于化妝品的平均消費(fèi)80元除了交學(xué)費(fèi)60%的調(diào)查者每月支出500元人民幣30%超過(guò)700元人民幣10%超過(guò)1000元以上人民幣可見(jiàn)這一群體將是最具消費(fèi)潛力的對(duì)品牌的追求也會(huì)超出其它群體.

          社會(huì)階層

          1、剛剛踏入社會(huì)消費(fèi)水平有限.

          2、接觸社會(huì)人群尋求職場(chǎng)裝扮.

        活動(dòng)方案 篇4

          各校各辦:

          為了讓學(xué)生走出課堂,了解社會(huì),飽覽祖國(guó)、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光,陶冶情操,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議商議決定,在4月13日組織學(xué)生進(jìn)行踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)生安全工作的文件精神和學(xué)校實(shí)際,安排如下:一二年級(jí)學(xué)生到平湖市金龍門生態(tài)園(帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):魯偉方);三四年級(jí)學(xué)生到平湖市奧多奇農(nóng)莊(帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):王雪軍);五六年級(jí)學(xué)生到桐鄉(xiāng)市華莊農(nóng)業(yè)生態(tài)園(帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):胡麗平)。

          本次春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是:走進(jìn)春天,尋找美麗色彩;喜迎世博,放飛快樂(lè)心情。

          踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則,由學(xué)校發(fā)出通知,家長(zhǎng)同意孩子參加在通知書(shū)回執(zhí)后簽字。為了搞好這項(xiàng)活動(dòng),確保師生安全,學(xué)校與平湖市九龍山旅游有限公司簽訂合同及安全責(zé)任書(shū),委托該旅游公司具體安排車輛和導(dǎo)游服務(wù)。學(xué)校成立踏青社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由魯偉方書(shū)記(xxxxx)擔(dān)任組長(zhǎng),王雪軍副校長(zhǎng)(xxxx)、胡麗平副校長(zhǎng)(xxxx)擔(dān)任副組長(zhǎng),組員為林金付、胡世庚、周紅明、王亞軍、陳亞娟、沈敏強(qiáng)、羅海玲。每班學(xué)生至少由兩位老師負(fù)責(zé)安全,由學(xué)校校醫(yī)全程進(jìn)行健康安全護(hù)理。各校根據(jù)中心下派領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)和學(xué)校實(shí)際安排好隨班教師。

          為了安全地組織好活動(dòng),特對(duì)師生提出如下要求:

          一、 提高認(rèn)識(shí),明確自身崗位和職責(zé),提高安全意識(shí),確保師生萬(wàn)無(wú)一失。帶班老師在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)直接責(zé)任,掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

          二、 各班在出行前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全文明的教育,落實(shí)好安全措施,以學(xué)校、班級(jí)集體活動(dòng)為主,分好小組,確定好小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作。

          三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車,不把身體伸出窗外,不向窗外拋東西。按學(xué)校統(tǒng)配的車輛就座,不隨意私自調(diào)換車輛。

          四、學(xué)生活動(dòng)必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,學(xué)生活動(dòng)必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動(dòng)的項(xiàng)目,要按照規(guī)則進(jìn)行,同時(shí)要加強(qiáng)自我保護(hù)和防范意識(shí)。

          五、教育學(xué)生文明參觀和活動(dòng),帶適量食物,注意飲食衛(wèi)生,不隨地亂扔紙屑等雜物,保持景區(qū)的整潔。保管好自身財(cái)物,防止丟失,以免影響活動(dòng)心情。

          六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全,碰到問(wèn)題及時(shí)處置。校醫(yī)帶好常用藥品,各校衛(wèi)生負(fù)責(zé)老師要及時(shí)將師生身體不適情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)。

          七、各校要在4月12日晨會(huì)等時(shí)間,集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其他未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育,注意校外活動(dòng)安全。4月13日,學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)天學(xué)生放學(xué)時(shí)間不變。請(qǐng)各校提早通知給家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間。

        活動(dòng)方案 篇5

          一、活動(dòng)宗旨

          為展現(xiàn)我校風(fēng)采,豐富我校學(xué)生課余生活,和諧我校學(xué)生文化生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼,促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通,增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),我校特策劃本次拔河比賽。

          二、比賽地點(diǎn):校園操場(chǎng)

          三、比賽時(shí)間:20xx年12月4日。

          四、參賽人員:一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各15名。

          五、比賽要求:

          1、比賽開(kāi)始前,各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開(kāi)始后注意觀看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離,避免影響比賽。

          2、比賽采用三局兩勝制

          3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人,女生15人,共計(jì)每班30人。

          4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格,并判對(duì)方勝。

          5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)(班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚)。

          六、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):趙修汝

          成員:劉俊良宗凌杰孫林

          七、人員安排:

          裁判:張震

          記錄:待定

          場(chǎng)地負(fù)責(zé):待定

          八、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

          1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制,勝者得2分,輸者得1分,最后成績(jī)的總和,作為班級(jí)成績(jī)。

          2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比,一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。

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