【精選】活動方案模板匯總八篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
調(diào)整心態(tài)，為自己喝彩
活動目的：
珍惜初三的時光，好好學(xué)習，在中考中取得優(yōu)異的成績也是愛國愛校愛集體的一種具體表現(xiàn)。初三的學(xué)習激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能更好地適應(yīng)初三的生活，才能在中考中取得理想的成績。此次活動，就是希望鼓勵學(xué)生發(fā)奮圖強迎接初三，擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)初三緊張忙碌的學(xué)習，，渡過人生第一個艱難時刻。
通過這次主題班會，希望宣傳心理健康教育知識，鼓勵學(xué)生以良好的面貌迎接這三年奮戰(zhàn)的收獲，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習、做一個積極向上，心理健康的中學(xué)生。
過程與方法：
在大家自由發(fā)言闡述心里話的氣氛下開始今天的知識教育。培養(yǎng)學(xué)生敢于表達自己的想法。
課前準備：
1、確立主題，根據(jù)該班的實際情況，確立要準備的方向和主題思想。
2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵鼓舞自己。
3、收集學(xué)生自身存在的諸多不良心態(tài)情況，進行分析，并找出端正的方法。
活動過程：
�。ㄒ唬⒉シ乓魳�。
播放上學(xué)期舉行的圖片、比賽照片和比賽視頻，背景音樂為《我的未來不是夢》。
�。ǘ⒋蜷_心窗，說說心里話。
同學(xué)們，看完我們放假前班集體的精彩一幕，大家有什么感想么？我們經(jīng)過一番努力，無論是在演講比賽、拔河比賽還是隊列廣播操比賽我們最后取得了可喜的成績。是不是覺得有努力后的勝利感。
那學(xué)習上呢？同學(xué)們來五中學(xué)習知識，追求夢想已經(jīng)是第三年。初三了，大家現(xiàn)在面臨的是中考。你們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，是一個艱難的時刻。新的學(xué)期又開始了，我也覺得你們一定有深刻的感受吧。我們
來交流一下吧。
你們覺得初三上來有什么不同的地方？生活上，學(xué)習上，人際關(guān)系上，老師的言語上，家人的目光上，大家暢談自己的一些看法。
�。ㄍ瑢W(xué)交流一下心里話）
好，剛才一些學(xué)生講述了他們的親身體會，相信這也是代表了許多學(xué)生的心聲。聽了大家的講述我也理解，求學(xué)路上的苦與酸。但是，有些同學(xué)會天天都擔憂著，想啊想，難道這樣子就可以擺脫或解決問題么？這只是一種不良的心理，會影響我們初三學(xué)習。那我歸納一下，我們學(xué)生當中存在的有：
壓力或焦慮心理。
學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。例：有一位女生，升入初中后由于老師的教學(xué)方法發(fā)生了變化，競爭對手也發(fā)生了變化，使她感到十分不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習成績下降。她痛苦地說：“15年來我第一次感到自己的無能，每當看到父母期望的目光，就非常難過，不知如何做才能達到父母的要求，如今，苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔出去�！边�有一位男生，自己平常學(xué)習不錯，偶而還可以給他人以指導(dǎo)，但一接近考試就緊張，總怕自己考不好，拼命準備、夜不能眠。而考試前又會感到頭痛、甚至還會發(fā)燒，最后不是被迫中斷考試，就是堅持下來成績也不好。循環(huán)往復(fù)，到了一聽考試就緊張就恐懼的地步。
2、厭學(xué)心理。
這是目前學(xué)習活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習不好的同學(xué)不愿學(xué)習，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。
例：有位成績好的同學(xué)談到：每當看到聽到別人考試作弊時，自己心理就不平衡。當自己成績不理想時又會埋怨老師不公平，覺得認真學(xué)習真沒意思，不想再學(xué)了，還有位學(xué)生告訴我們，學(xué)生中有種說法“有出息的靠關(guān)系，沒出息的靠分數(shù)�！睂W(xué)習好的同學(xué)在學(xué)生中威信不一定高，而成績平平人緣好的同學(xué)卻常常受到青睞，在推舉各種代表時常會當選，所以就覺得學(xué)習沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人譏笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績難以提高而對自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)
展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。有位同學(xué)就曾在日記中寫到：“晚上10點多了，望著桌上擺滿了的教科書、英語詞典、作業(yè)簿．我真想把它們一下子燒成飛灰。”表現(xiàn)了強烈的焦躁、憤懣、無奈。這些都是非常值得我們深思的問題。
3、人際沖突心理。
包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）
主要表現(xiàn)：
�。�1）曲解老師、心理不平衡
�。�2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲
�。�3）不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張
�。�4）花季雨季中的情仇意恨
也許有同學(xué)心理會想，心里怎么想，心態(tài)怎么樣，對于學(xué)習都沒有大影響，關(guān)鍵要看的是你的行動，努力了，心態(tài)好壞不影響結(jié)果。那大家有沒有想過，為什么拔河的時候，我們需要拉拉隊，我們需要加油，如果周圍是噓聲一片，那你拔河還會有勁頭十足么？
�。ㄈ┲v故事，明道理
我先給大家講述一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？《推銷員的故事》， 在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢�！庇谑欠艞壟Γ【趩识�；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢�！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰(zhàn)而��；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態(tài)，如果一個人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。
這也正是說明，良好的.心態(tài)，不單單對我們現(xiàn)在面臨的中考有一定的作用，它還會影響你面對生活的樂觀態(tài)度，你以后事業(yè)的成功，你理想的實現(xiàn)。
（四）、自我調(diào)節(jié)
那心態(tài)重要，它影響我們每天的情緒，心情，它又會影響我們的行動，我們成功與否，那么我們應(yīng)該從哪些方面來調(diào)整好心態(tài)呢？
我們的心態(tài)我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生，我們要學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)。環(huán)境無法改變，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？有沒有哪個學(xué)生愿意自告奮勇來講講當你心情不愉悅，壓力過大的時候，你是采用什么方法自我調(diào)節(jié)的？學(xué)生發(fā)言歸納一下自我調(diào)節(jié)的方法就有以下幾種：
1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己
�。ɑ艚鸬墓适拢�
在一次學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際，面對這位已在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，一位年輕的女記者問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
霍金微笑，用還能活動的手指艱難地敲擊鍵盤，一段文字出現(xiàn)在屏幕上：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心。
霍金對生活，對生命都心存感激
在日常生活中，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。
拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。
2．自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。
3．自我積極的暗示。
每個人都會有失意的時候。贈大家一對聯(lián)。
對聯(lián)：不思八九，常想一二。
常言道：人生不如意常八九。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲觀、絕望窒息心智，人生的路途注定是如負重登山、舉步維艱了。常想一、二，就是用心感恩，慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最終以那份豁達與堅韌去化解并超越苦難。
4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事
5．聽音樂
6．運動如足球、籃球、瑜伽等。如果，我們自己都不為自己的理想抱負喝彩，加油，那還要指望更多的別人么？如果，我們連自己的學(xué)業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么？
�。ㄎ澹�、贈言，將心比心。
最后，老師又幾段心理話跟大家分享，中考是見證你三年努力成果的機會，不要把它看成可怕的門檻，你都努力這么多，應(yīng)該讓中考來證明你的價值，實現(xiàn)你的理想。珍惜這種機遇，并不是每一個人都能擁有。
為自己喝彩，為自己加油，你要相信你自己是能行的。初三了，學(xué)習不是靠興趣的，而是靠我們的理智。自己要求自己學(xué)好每一門。
我們老師曾經(jīng)說過一句對我很受用的話，他說他目前沒有遇到過幾個成績好的學(xué)生本身就是天才，而往往那些成績好的，最關(guān)鍵的是他們會想，早想。也就是比一般人更早意識到讀書的重要性，比一般人早行動，多努力。我希望大家都成為會想，早想的人，趁現(xiàn)在離中考還有100多天，加把勁沖刺，實現(xiàn)自己的理想。
�。�、結(jié)語：
讓讀書成為習慣，讓自信相伴每天；讓付出見證成長，讓勞動收獲喜悅；讓我們常想一二，讓你為自己喝彩。
讓我們自己為自己喝彩！
讓我們大聲對自己說：
“我是最棒的！”
�。ㄆ撸┖铣骸峨[形的翅膀》
活動方案 篇2
活動目標：
1、吸引家長走進幼兒園，了解幼兒園，提高幼兒園知名度。
2、通過此活動掌握潛在客戶資料，促進幼兒園招生。
3、贏得周邊及政府部分的認可，塑造良好的社會形象。 活動時間：
活動地點：幼兒園大操場
參會人員：教育局、居委會等相關(guān)上級主管領(lǐng)導(dǎo)；友好單位；家長朋友 活動準備：
1、開園典禮的宣傳：游園邀請函、典禮條幅等
2、幼兒園環(huán)境：環(huán)境衛(wèi)生、教育環(huán)境布置（大廳、走廊、班級區(qū)角）、節(jié)日氣氛布置。
3、舞臺的準備工作：準備舞臺布置、音響、剪彩、揭牌所需物品。
4、場地布置：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓坐席、茶水、禮品的準備，門口接待、咨詢處的安排。
5、休息區(qū)的準備工作：建立一個區(qū)域，里面準備些水果、吃的。
6、準備活動音樂：喜洋洋、北京歡迎你等
7、禮品的準備：
注意：游園邀請函和游園卡的設(shè)計——
設(shè)置幼兒信息填寫欄和蓋印處（注明員工的姓名）
《給教師一定的獎勵政策，讓教師發(fā)游園邀請函（再到咨詢處領(lǐng)取游園卡并和邀請函站和），給有孩子的家庭，或發(fā)動孩子的家長帶其他有孩子的家長來參加，根據(jù)報名家長的數(shù)量獎勵老師的付出�！� 活動結(jié)束后，憑游園卡領(lǐng)取節(jié)日禮物。 第一部分 開幕典禮 活動流程：
現(xiàn)場家長坐定，嘉賓就位，所需物品到位，各嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。 首先全體起立，唱國歌，升國旗。
1、 主持人介紹來賓
2、 主持人宣布典禮開始
3、 董事長致歡迎詞
4、 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話
5、 政府領(lǐng)導(dǎo)講話？
6、 剪彩、揭牌儀式
7、全體教師宣誓儀式
8、典禮結(jié)束
9、邀請領(lǐng)導(dǎo)參觀幼兒園
10、午餐
第二部分 游園活動
當日參加活動的幼兒每人一張游園卡，在爸爸媽媽的陪同下到各班參加老師已經(jīng)準備好的親子游戲，老師在游園卡上扣小印章或者貼一個小貼畫，貼一個表明孩子玩了一個游戲，離園的時候可以憑借扣圖章或小貼畫的個數(shù)領(lǐng)取禮物。
準備工作：
每個班級門口粘貼海報，介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則，準備小印章和小貼畫，準備好游戲所需物品，每個游戲的獲勝者可以得到兩個小貼畫，參與者得一個。
預(yù)備部分游戲活動內(nèi)容（老師到位后，也可以由老師選定） 1、大班：
�。�1）袋鼠賽跑
準備地墊若干，家長綁穩(wěn)（或抱�。┖⒆釉谏砩�，由地墊跳到終點 后，家長抱起孩子跑回起點，先到者獲勝。 （2）托球比賽
準備羽毛球拍和羽毛球各兩個，孩子和家長每人一套，一起托球， 兩 人連續(xù)不斷一次托球的個數(shù)的總和，為一個家庭的成績。 2、中班：
�。�1）夾球走
準備皮球若干，每個家庭為一組，孩子和家長背對背蹲下，由老師輔助把皮球放在孩子與家長的背之間，在球不掉的情況下，由起點到終點再返回起點，最先到者為獲勝。
�。�2）投籃高手
準備沙包若干，垃圾筐若干，每個家庭為一組10個沙包，在一定距離內(nèi)把沙包投進垃圾筐，孩子和家長每人5次機會，投中最多者獲勝。
3、小班：
�。�1）跑車
家長和孩子坐在車上原直線到達終點（根據(jù)實際情況看是否要返回），最先到者為獲勝
�。�2）找媽媽
準備一塊很長的布，半米挖一個洞，家長躲在布的后面，只把手伸出來，不許出聲，在1分鐘時間內(nèi)辨認對的為獲勝。
第三部分。領(lǐng)取獎品
1、在幼兒園舞蹈室、大門口設(shè)置領(lǐng)獎處和咨詢處，孩子憑游園卡和游園卡上的印章個數(shù)或小貼畫的數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)的禮物，建議獎項設(shè)置：1-2個為氣球一個、筆一支；3-5，為氣球一個、本子一本；5個以上一個氣球和一本小人書。
2、咨詢處保健醫(yī)生或門衛(wèi)必須在，回答家長的一些問題，設(shè)置現(xiàn)場報名入園優(yōu)惠政策，激勵家長現(xiàn)場報名。
3、優(yōu)惠政策建議：前100名報名者送書費、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服
開園典禮活動準備流程表
活動當天時間流程表
活動方案 篇3
今天的點評，想借用“舌尖上的中國”名稱，換一個角度來說一說少先隊主題活動的交流�！吧嗉馍系纳傧汝牎保w現(xiàn)少先隊主題的“色”、“香”“味”。
“色”－－主題的特色。緊扣時代的特色，強調(diào)的是“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭做四好少年”具有時代特點的主題；緊扣區(qū)域的特色，強調(diào)的是重慶地區(qū)留守兒童、家鄉(xiāng)變化、民族教育的區(qū)域的活動特色；緊扣校園的特色，強調(diào)的是根據(jù)不同學(xué)校的特學(xué)特色，挖掘身邊的教育資源所形成的活動特色。
“香”－－標題新穎。在設(shè)計活動標題上，是否合乎少年兒童的心理特點，是否合乎少年兒童認知規(guī)律，是否合乎少先隊組織屬性的特點，克服少先隊工作成人化、說教化普遍傾向性問題。如果把“知已知彼”改為“土家少年唱山歌”，把“體悟親情、感恩父母”改為“三峽紅葉、情系遠方”，更能把教育活動融入到情感的境界中。同時，新穎的標題激勵少年兒童內(nèi)在的主動性、參與性。
“味”－－隊員內(nèi)心的體驗與收獲。活動的落腳點關(guān)鍵在于活動的有效性。體現(xiàn)少先隊員自我組織，自我管理、自我服務(wù)的能力。在活動中體驗，在體驗中感受，在感受中收獲。
下面就十個小組活動進行具體的點評：
一班1小組：勤學(xué)上進 快樂童年
根據(jù)“五心四好少年”依據(jù)設(shè)計活動主題，目標指向清晰，時間分配合理。從視屏影像導(dǎo)入，用喜聞樂見歌舞、三句半等形式來展示隊員們快樂的一天。
建議：
�。�1）中隊主題活動一般情況下不會安排大操場進行（除示范活動外）。
�。�2）對于小學(xué)六年級主題活動，歌曲的選擇應(yīng)注意年齡層次的差異，如“上學(xué)歌”是否適合？
�。�3）少先隊呼號是主題活動的結(jié)束部分。在后面的環(huán)節(jié)中不應(yīng)再增加活動內(nèi)容。
一班2小組：和奧運冠軍一起動起來
充分利用校園的活動資源，結(jié)合奧運冠軍李雪芮成長的故事，抓住了結(jié)合點，活動目標、活動準備、活動儀程設(shè)計合理。“運動達人秀”設(shè)計有亮點，并配有活動站位圖。：
建議：
（1）在活動中應(yīng)融入“更高、更快、更強”的奧運精神。
�。�2）在活動評價中是否采用“金、銀、銅牌”形式。
一班3小組：爭當“勤奮學(xué)習 追求上進”的好少年
以看故事、講故事、說故事形成活動主線。方案設(shè)計規(guī)范，板塊清楚。
建議：
�。�1）活動目標與活動內(nèi)容要相互緊扣主題。
�。�2）預(yù)期的活動效果應(yīng)體現(xiàn)在輔導(dǎo)員老師的點評上。
一班4小組：陽光少年 快樂飛揚
整個過程設(shè)計合理，各特色小隊演譯主題口號展示。全員參與，每一個輔導(dǎo)員老師進行個性展示。亮點在于主持人及時對每一個板塊進行點評，導(dǎo)向性明確。
建議：對活動組織的設(shè)計是否考慮進退場的環(huán)節(jié)
一班5小組：光榮啊、少先隊
以大隊主題集會為載體，活動設(shè)計合理，導(dǎo)入巧妙，引入自然，并進行有效的評價。主持人有氣質(zhì)，具有輔導(dǎo)員的親和力與表達能力。
建議：
（1）對導(dǎo)入的畫面應(yīng)選擇積極向上、符合紅領(lǐng)巾 正確佩戴的圖片，形成一個良好的少先隊形象。
�。�2）在活動過程中，注重少先隊員的組織歸屬感與光榮感。
�。�3）作為系列活動設(shè)計中，注意集中展示與分散活動的結(jié)合。
二班1小組：知已知彼
活動過程完整，設(shè)計較合理
建議：主題活動更多體現(xiàn)少年兒童的成長需求，用兒童喜愛的形式來開展活動，如“知已知彼、相信我行”更符合少年兒童的成長特點。
二班2小組：不忘國恥 振興中華
活動儀程從憶昨天－－看今天－－展末來三個環(huán)節(jié)來展開，思路清淅，設(shè)計得當，突出全員參與。
建議：
（1）用名言詩詞體現(xiàn)活動的主題，更有一種立意。憶昨天－－雄關(guān)漫道真如鐵；看今天－－人間正道正蒼桑；展末來－－為中華崛起而發(fā)奮讀書。
�。�2）在評價中，增加榮譽稱號的評價“中華好少年”。
二班3小組：體悟親情 感恩父母
目標具體。以認知目標、情感目標、行為目標三位一體，針對性強，方案格式規(guī)范，設(shè)計合理。
建議：
�。�1）感悟父母的親情細節(jié)應(yīng)注意選擇身邊的故事。
�。�2）從感恩父母上升到感恩祖國、感恩黨的活動高度。
（3）突出區(qū)域特色，采用“三峽紅葉，情寄遠方”標題，效果更好。
二班4小組：愛在行動中成長
活動目的明確，活動前準備有預(yù)案設(shè)計。
建議：
注意小愛與大愛相互滲透、相互支撐的關(guān)糸，從小愛入手，從大愛延伸，切記用成人口號式語言進行活動主持。
二班5小組：《江南style》暢想曲——美麗中國我的家
以少先隊員的角度設(shè)計活動，主題新穎，板塊設(shè)計巧妙，各小隊分工明確，體現(xiàn)少先隊活動活動時尚化、藝術(shù)化。
建議：活動環(huán)節(jié)需要進一步做到精致化。
活動方案 篇4
活動一：晨間活動
1。桌面活動
目標：能有序擺放自己的物品后，選擇自己喜歡的材料進行操作；
懂得保護自己和他人的作品。
2。早鍛煉：螞蟻爬
目標：學(xué)習手膝著地爬，能較協(xié)調(diào)地前進、后退、轉(zhuǎn)圈爬。
樂意參與體育活動，培養(yǎng)聽信號，遵守規(guī)則的意識。
準備：螞蟻胸飾、各種山洞、大型積木架、沙包。
過程：
（1）以螞蟻媽媽的身份引出活動，說說螞蟻是怎么走路的。
�。�2）準備活動，聽《螞蟻歌曲》，模仿老師做動作。
（3）幼兒自由學(xué)做螞蟻爬。
（4）請個別幼兒示范爬的動作，學(xué)習手膝著地爬。
�。�5）集體練習，教師個別指導(dǎo)。
�。�6）游戲：螞蟻找糧食。逐一碰到不同的障礙物，引出后退爬、爬過高低不同的物體、轉(zhuǎn)圈爬等。
�。�7）找到糧食，把糧食運回家。
活動二：生活活動
活動三：好吃的香蕉
目標：
1。初步了解香蕉的結(jié)構(gòu)特點：蒂、柄、皮、肉、籽。
2。愿意用形象化語言表達自己的觀察結(jié)果。
3。知道香蕉皮要扔進指定的地方（垃圾桶、果盤等）。
活動準備：
香蕉人手一個、果盤、垃圾桶、每桌一塊濕手巾。
活動過程：
1．引題：要和香蕉寶寶做朋友，玩一玩。
2．觀察外形特點
�。�1）交代：看看香蕉寶寶是長什么樣的？可以用眼睛看看，用小手摸摸，還可以用鼻子聞聞。
�。�2）幼兒觀察。教師重點引導(dǎo)幼兒邊玩邊說，并用多種感官觀察香蕉的特征。
�。�3）集中反饋：香蕉寶寶長什么樣呀？（重點在于邊說邊驗證邊聯(lián)想：顏色、形狀、氣味、柄、蒂）
3．觀察內(nèi)部特點
�。�1）請個體幼兒上臺嘗試剝香蕉皮，并集體操作。重點掌握剝的方法，要既便于觀察，又方便食用。
�。�2）幼兒剝香蕉皮。教師幫助個別幼兒并引導(dǎo)他們互相幫助，同時滲透禮貌用語。
�。�3）觀察內(nèi)部：香蕉肉是怎么樣的？重點在于邊吃邊觀察。
引導(dǎo)語：
顏色是怎么樣的？鼻子聞一聞，聞到了什么？咬在嘴里是什么樣的感覺？（白白的、香香的、甜甜的、軟軟的）
看看被咬斷的香蕉肉里面又藏了些什么？（黑黑，小小的是香蕉的種子寶寶）
4．飲食安全教育
引導(dǎo)幼兒把吃不進香蕉放在盤中，下午當點心吃。同時告誡幼兒：為了不生病，下午吃的時候要先喝水再吃香蕉，如果邊喝水邊吃香蕉會拉肚子的。
活動四：生活活動、課間操
活動五：繪畫活動：我給香蕉穿新衣
目標：
學(xué)習把皺紙揉搓成紙團粘貼裝飾香蕉的方法；
初步培養(yǎng)手工活動中良好的衛(wèi)生習慣和規(guī)則意識。
準備：黃色小方形皺紙大量，畫有香蕉的圖形紙人手一張。糨糊、抹布等。范例
過程：
1．出示畫有香蕉的圖形紙，以“給香蕉穿新衣”引出活動。
�。玻變赫f說，用什么辦法給香蕉穿新衣？
�。常鍪痉独變河^察：看看這件新衣是用什么做的？用什么方法制作的？
�。矗垈�別幼兒示范揉搓成團的方法，教師補充強化要求：先捏成球，再放在手心不停的揉搓，變成小米粒。粘上糨糊，貼到香蕉身上。
５．幼兒嘗試制作，教師觀察發(fā)現(xiàn)問題，及時講評：小米粒要搓得圓，搓得緊，擺放要一顆緊挨一顆；貼好后用手用力壓一下。
�。叮變豪^續(xù)制作，教師個別指導(dǎo)。
�。罚蕾p個別制作得好的作品。
�。福故居變鹤髌贰�
活動六：生活活動、吃水果
活動七：戶外游戲：帶玩具一起玩大型玩具
目標：
�。保毩暸实�、爬、鉆等動作；能排隊上下滑梯，不推擠同伴。
�。玻帽Ｗo好自己的玩具，培養(yǎng)初步的責任意識。
準備：幼兒自帶玩具
過程：
�。保淮螒虻娜蝿�(wù)：你做爸爸媽媽，帶著玩具寶寶一起去玩大型玩具，你到哪里把它帶到哪里．回來把它帶回來．還要把自己帶玩具到哪些地方玩過記在心里，回來說給大家聽．
�。玻變鹤杂赏娲笮屯婢撸�
３．集中介紹：你的玩具寶寶回家了嗎？剛才，你帶它到什么地方去玩過？
你是怎么把它帶在身邊的？
活動八：進餐活動
安靜游戲：猜猜誰是小老師
活動方案 篇5
主題活動時間：4月20日—5月10日
主題活動內(nèi)容：
一、名品家具折扣賣
為慶祝家具城二期開業(yè)，家具城從中國最大的家具生產(chǎn)基地——東莞引進流行時尚新款，廠商聯(lián)合讓利，首掀家具行業(yè)名牌折扣風暴，全場3-5折，套房家具2518元起！名牌，真的就這樣便宜！
二、歡樂購物中大獎（ 4月20日--5月10日）
主題活動期間,凡在家具城當日全場累積消費每滿500元即可參加抽獎一次，滿1000元可參加兩次，以此類推，多買多中，上不封項。
獎項設(shè)置（100%中獎）：
一等獎： 2名 各獎名牌冰箱一臺
二等獎： 5名 各獎名牌電動車一輛
三等獎： 30名 各獎名牌自行車一輛
四等獎： 50名 各獎精美電熱水壺一只
感謝獎： 若干 各獎水杯或靚盆一只
三、超值服務(wù)舊換新
家具城為方便廣大消費者，特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務(wù)；舊家具最高折價500元。
四、地板保養(yǎng)健康送
主題活動期間，在家具城消費20xx元即可享受免費“生活家”地板保養(yǎng)一次，每人每戶限一次，限實木地板，可轉(zhuǎn)讓。
五、家具價格有獎猜（5月1日）
主題活動當天，家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出，現(xiàn)場觀眾均有機會參加此項主題活動。競猜價格最接近者為勝，獲價值50元獎品一份。演出時間：主題活動當天上午10：00開始。
活動方案 篇6
活動背景：
我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职郑畫寢尳o我買了一本書，里面講的……”．“我家里有動畫片，里面講的……”。在這樣的談?wù)撨^程中．孩子們極大的豐富了自己的語言表達能力。在游戲活動中，大家都爭先恐后的講述自己學(xué)會或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書”故事會的比賽活動中，我們班先后開展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動．取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計了一系列的活動， “找朋友”是其中之一。這個活動讓小朋友過足了故事大王癮同時也讓幼兒在與家長、與同件的相互合作中學(xué)會合作，學(xué)會交往．增強了表演能力、口語表達能力和創(chuàng)造力。
系列活動：l、“小小”故事會。2、“親子”讀書賽。3、給圖片涂色。
活動目標：
1、找出有因果關(guān)系的圖片進行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。
相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)
適用對象：中班幼兒
教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲
活動準備：1、幼兒人手一張圖片。(上次活動請幼兒涂色) 。(圖片內(nèi)容為A、B、c三組每兩張一組。)2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。
活動過程
一、自由講述。
幼兒圍成一個大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述(家長坐在幼兒身后)。師：今天，老師將上次活動時小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰?他們在干什么?小朋友們相互之間可以隨意地講講說說，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。
評議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點，．幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼
兒看看自己手中的圖片．讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無意注意占優(yōu)勢的特點。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動的成果，幼兒講起來必然會積極、主動。其三．為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個觀察理解的過程，自由講述有利于這個過程的完成。
二、找朋友。
師：小朋友手中的這些圖片還有一個小秘密呢，每兩張圖片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說．我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長同樣調(diào)換座位)2、提問： “你為什么找他做好朋友？” “你們誰應(yīng)該排在前面?誰應(yīng)該排在后面?”啟發(fā)幼兒對每組兩張圖片的排列先后進行討論，明白因果關(guān)系。
評議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每兩個幼兒也就成了一對好朋友，極大的調(diào)動了幼兒的主動性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進行詢問，讓幼兒說出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。三、創(chuàng)編小故事表演講述。1、師：每一對好朋友都可以編成一個很有趣、很動聽的小故事。現(xiàn)在，就請小朋友來做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來編、講、表演故事。老師給你們準備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會兒表演時可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。2、家長與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。3、幼兒與家長各種同邊講故事邊表演。
附：實錄故事之一
故事名稱《小烏鴉愛媽媽》角色分配：楊磊小朋友扮演小烏鴉，其母親協(xié)助布置場景；周龔媛小朋友扮演烏鴉媽媽，其母親念旁白。場景布置：兩張小椅子圍城一個家，將長條皺紋紙捆在媛媛小朋友的頭上，表示年紀大了，磊磊小朋友戴烏鴉頭飾，將皺紋紙搓成小蟲放在遠處。表演內(nèi)容：小烏鴉非常愛他的媽媽。烏鴉媽媽年紀大了（媛媛小朋友靠在椅子上顯出有氣無力的樣子），她對小烏鴉說：“孩子，媽媽年紀大了，飛不動了，不能出去給你找東西吃，你自己小心一點，出去找東西吃吧”。小烏鴉（磊磊摸摸媛媛的額頭）對媽媽說：“媽媽，你在家好好休息吧，我出去找東西給你吃�！保ɡ诶谟H親媛媛的臉和她揮揮手）小烏鴉出了門。外面的景色真美啊，可小烏鴉沒有心情看，它飛啊飛啊，（磊磊學(xué)鳥飛的動作飛到放蟲子的地方）飛到很遠的地方，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽愛吃的蟲子，它急急忙忙叼著蟲子往家趕。（磊磊表現(xiàn)出急急忙忙飛的樣子)小烏鴉將蟲子一口一口的喂給媽媽吃，(將皺紋紙做的小蟲子一點一點的撕給緩緩)烏鴉媽媽說：“孩子，你長大了�！毙貘f說：“媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在該我來照顧你了�！睘貘f媽媽和小烏鴉親熱的抱在了一起。（緩緩和磊磊親熱的抱在了一起）四、結(jié)束。游戲“找朋友”。在音樂游戲“找朋友”中，家長與幼兒共同舞蹈．結(jié)束教學(xué)活動。評議三：該教師能充分挖掘圖片的教育因素，將因果關(guān)系的排圖講
述發(fā)展為創(chuàng)編講述，由發(fā)展能力的初步的邏輯思維能力，進而推向發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，在這個環(huán)節(jié)中．讓家長參與輔導(dǎo)幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進行教育，救果更佳。
活動延伸：l、在語言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。教學(xué)反思：幼兒與家長之間已有多次合作的經(jīng)驗，因此在活動的實施過程中，幼兒與家長之間配合比較默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長參與輔導(dǎo)幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，積極性。但在活動的過程中，個別家長指導(dǎo)得過多，越俎代皰．使得幼兒過分依賴，這樣就限制了幼兒想象力創(chuàng)造力的發(fā)揮。
由此可見，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。
活動方案 篇7
天中豪園項目的地段以及已經(jīng)展示出來的高品質(zhì)，吸引的是一群駐馬店城市高支付能力以及向往高品位的消費者。為更好提升項目品牌以及口碑，體現(xiàn)開發(fā)商的實力與誠意，我司認為有必要舉行高檔次客戶答謝酒會�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動思路及目的
1、將認籌客戶當成業(yè)主對待，在對顧客公開表示感謝的同時向客戶隱性灌輸項目信息以及促銷信息，穩(wěn)定客戶信心以及發(fā)動客戶主觀能動性介紹親朋認籌，促進項目認籌工作的進展；
2、加強項目的形象宣傳，及項目品牌的影響力；
3、促進與客戶的交流，展示發(fā)展商實力與誠意，提升讓客戶對開發(fā)商的認可以及形成企業(yè)美譽度傳播；
4、增進項目圈子的凝聚力，答謝客戶支持。
二、活動主題：中秋月·鄰里情— —·天中豪園中秋節(jié)感恩答謝酒會
三、活動時間：9月12日（周五，農(nóng)歷八月十三日）下午5：00-8：35
四、活動地點：天龍酒店宴會廳（須要可容納250人就餐，配套音響、話筒設(shè)備齊全）
五、活動參與職員
1、認籌客戶及部分誠意度極高的未認籌客戶
2、天中晚報、駐馬店日報、駐馬店房地產(chǎn)信息網(wǎng)、駐馬店電視臺等媒體記者（文字 + 攝影）
3、公司、國基公司、設(shè)計院及德鄰公司代表
六、參與方式
1、客戶：由銷售組以電話通知的形式邀請客戶到營銷中心領(lǐng)取邀請券。
2、媒體：由開發(fā)商以電話以及發(fā)邀請函形式邀請。
備注：制作出邀請券放置營銷中心，共分三聯(lián)，憑第一聯(lián)入場，第二聯(lián)抽大獎，第三聯(lián)領(lǐng)取月餅禮品。每張邀請券限帶2人（一張最多3人參加），總?cè)藬?shù)控制在180-230人左右。
七、活動形式：自助冷餐酒會 + 互動游戲 + 表演 + 抽獎 + 隱性項目推介
八、活動內(nèi)容及流程
時 間
節(jié)目安排
備注說明
5：00
客戶陸續(xù)到場并簽到
安排背景音樂，同時發(fā)放項目最新的折頁，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，同時為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以體現(xiàn)人性的歸屬感。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀念，以展示項目的社區(qū)和諧氛圍。來賓簽字后同時將抽獎卷放進抽獎箱。
6：00
開場演員演唱《花好月圓》
掀起現(xiàn)場之節(jié)日氣氛。
6：05
主持人致開場歡迎詞
6：08
公司代表及客戶代表致辭
邀請一位客戶代表本次酒會的來賓與開發(fā)商共同致辭，在增進雙方共識的同時突出發(fā)展商對顧客的尊重；客戶代表及發(fā)言由發(fā)展商安排。
6：10
主持人公布活動主要內(nèi)容
主要概述有獎互動游戲及抽獎之信息。
6：15
節(jié)目表演
豫劇及流行曲等共2首，推高現(xiàn)場氣氛。
6：25
公司代表講話，宣布冷餐會開始并祝酒
介紹片區(qū)及項目未來遠景描述，表達對顧客支持的感謝。
6：30
歌舞表演
音樂演奏表演、歌曲演唱等共5個表演，讓主辦方與客戶在愉快中交流及進餐�？裳埧蛻艏磁d表演。
6：50
互動游戲
中秋有獎猜謎。
7：10
國基公司代表講話及第一輪砸獎
講述承建商資質(zhì)、項目工程質(zhì)量及工程進度。抽獎3份，被抽中職員上臺砸獎（模仿央視砸金蛋游戲），國基代表頒獎。
7：25
互動游戲
中秋有獎猜謎以及項目知識問答。
7：45
趣味表演及歌舞表演各一個表演，增加現(xiàn)場歡笑聲。
8：00
規(guī)劃設(shè)計院代表講話及第二輪砸獎
講述建筑設(shè)計理念，所能提供給居住者的優(yōu)越品質(zhì)生活。抽獎5份，規(guī)則同前次，設(shè)計院代表頒獎。
8：15
獨唱
2首，第一首演員獨唱，第二首可邀請現(xiàn)場觀眾共同即興表演。
8：25
公司代表介紹最新銷售政策，第三輪砸獎
宣布項目最新優(yōu)惠政策。抽獎8份，規(guī)則同前次，代表頒獎。
8：35
共同歌唱《朋友》，活動結(jié)束，客戶領(lǐng)取禮品由主持人及演員領(lǐng)歌，在歡樂中結(jié)束活動。
備注：
1、餐飲費標準：建議為80元/人，總費用預(yù)計為200×80=16000元（需要最后與酒店方面落實）
2、砸獎規(guī)則
所有參加砸獎職員需將抽獎卷于簽到時放入抽獎箱。抽獎時，由講話之代表抽取，模仿央視砸金蛋節(jié)目，最大程度調(diào)動現(xiàn)場氣氛，被抽中之客戶上臺砸金豬（為零錢罐金豬，具體獎品隨機放置于金豬內(nèi)），砸中后由講話之代表頒獎。
3、獎品設(shè)置
互動游戲獎品設(shè)置：建議為中秋禮盒，每份價值月80元，共20份，總值約1600元。
砸獎獎品設(shè)置：16份不同價值物品，其中13名為實物獎品，總值約為一萬元；3名為樓價減免獎，設(shè)置三千元、五千元、八千元。
九、會場布置及物料準備必須根據(jù)現(xiàn)場情況與禮儀公司共同最后確立，而場地及物料費用（不含禮品及餐飲費，但含媒體之紅包）則可控制在1、5-2萬元左右。
由于時間緊迫，我司建議公司盡快選定禮儀公司，而我司將在最短時間內(nèi)會同禮儀公司到天龍酒店活動現(xiàn)場落實各項無聊。
十、媒體配合
為了更廣泛的傳播本次后動的盛況，提升項目形象及客戶信心，在9月9日，通過天中晚報以硬廣（預(yù)算為6000元正）以及銷售現(xiàn)場x展架公告的形式發(fā)布活動信息，以提前引起廣大市民和客戶對項目的關(guān)注，而活動后則通過各主流媒體發(fā)布活動新聞炒作。后期炒作費用則通過給媒體記住之紅包體現(xiàn)。
十一、職員配備及工作安排
經(jīng)討論并由王皓經(jīng)理確認，08中秋客戶答謝酒會工作組成員及職責如下：
組長：蔡經(jīng)理，統(tǒng)籌整體工作。
組員：田 瑩，負責聯(lián)系禮儀公司，落實各項禮儀物料及職員。
荊洪濤，負責場地及音響，聯(lián)絡(luò)及邀請媒體，安排媒體報道。
王德強，負責聯(lián)絡(luò)餐飲及禮品。
李 偉，負責組織客戶參加酒會，同時向客戶灌輸銷售信息，引導(dǎo)客戶認籌或者老客戶帶新客戶認籌。
許冠華，負責策劃活動方案，協(xié)助組長協(xié)調(diào)各項工作。
活動方案 篇8
按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，在此次全市“千名干部進百村惠萬民”活動（以下簡稱“三萬”活動）中，我部為聯(lián)系辦事處片區(qū)的牽頭單位，同時聯(lián)系巖屋廟村和合意村。為保證工作順利開展，確保取得實效，結(jié)合我部實際，現(xiàn)制定我部“三萬”活動具體工作方案如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班
為切實加強對“三萬”活動的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)研究，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，具體為：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：各科室相關(guān)人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志負責部機關(guān)及片區(qū)各市直工作組的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、督辦工作。
（二）工作專班組成人員如下：
第一工作組：
主要負責聯(lián)系辦事處村；
第二工作組：
主要負責聯(lián)系辦事處村。
二、主要任務(wù)和活動步驟
此次活動的主要任務(wù)是宣傳政策、增進感情、興辦實事、服務(wù)群眾。根據(jù)市委統(tǒng)一安排，結(jié)合辦事處實際，整個活動共分三個階段：
(一)宣傳動員階段（1月至2月中旬）。各工作組迅速與各自聯(lián)系村對接，采取召開村民大會、黨員干部座談會、返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會等形式，宣傳黨的惠民政策，做好思想發(fā)動工作。走訪慰問10戶老黨員、老干部及生活困難群眾代表，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實際困難。深入調(diào)查研究，廣泛收集群眾意見，選好辦實事的主要內(nèi)容和項目，協(xié)助村“兩委”班子制定20xx年工作計劃和辦實事方案。
�。ǘ┡d辦實事階段（2月下旬至5月10日）。積極籌措、整合資金，幫助聯(lián)系村興辦1-2件看得見、摸得著、群眾受惠的實事。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（5月10日至5月20日）。及時對部機關(guān)及辦事處片區(qū)的“三萬”活動進行總結(jié)，迎接上級的檢查驗收，積極向市“三萬”活動辦公室推薦先進典型。
三、嚴明紀律作風要求
各工作組到聯(lián)系村要密切聯(lián)系群眾，嚴格遵守工作紀律。具體做到“六不準”：不準向基層提任何不合理的要求；不準接受基層的吃請和報銷開支；不準收受基層饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)）；不準抹牌和參與公款娛樂消費；不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情；不準層層搞陪同和迎送。
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