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學(xué)生集體生日活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的學(xué)生集體生日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 1
【活動(dòng)目的】
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生回味自己的成長(zhǎng)故事，體會(huì)父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。
2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己的人生有所設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。
【活動(dòng)過程】
甲：“今年我十歲啦!”這個(gè)題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領(lǐng)巾，
乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進(jìn)。
甲：下面我宣布：
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)，出旗，敬禮，禮畢
乙：唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》坐下
甲：看哪，金色的陽光，撒進(jìn)我們的心田。
乙：聽哪，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。
甲：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，
乙：歡樂充滿了每個(gè)人的心房。
女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!
詩朗誦
一張白紙
我要用我的蠟筆
畫滿色彩斑斕的晴空
十歲,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印
十歲，我送自己
一方空地
我要用我的真誠
種下成功的果實(shí)
十歲，我送自己
很多理想……
甲：前段時(shí)間，我們中隊(duì)搞了“給媽媽洗洗腳”的活動(dòng)，大家都深有感觸。我們請(qǐng)上一些同學(xué)談?wù)勛约旱捏w會(huì)吧!
乙：護(hù)蛋行動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了“愛心”和“責(zé)任心”，感謝父母對(duì)我們的支持與幫助，下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為大家宣布“明星護(hù)蛋爸爸”和“明星護(hù)蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在校園里天天向上。
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在花園般的祖國(guó)，茁壯成長(zhǎng)。
甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無限的愛。
乙：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長(zhǎng)大!請(qǐng)欣賞我們所有隊(duì)員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。
甲：金色的少年時(shí)代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕諣T光，燃起生活之光、理想之光。(點(diǎn)蠟燭)
全體隊(duì)員：燭光，照耀著我們的臉龐，燭光，溫暖了我們的心房。(音樂響起，齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠(yuǎn)快樂!
詩朗誦
曾經(jīng)，我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個(gè)電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評(píng)我：“你能不能安靜一會(huì)兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”
曾經(jīng)，我是一個(gè)粗心的.小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關(guān)，作業(yè)也常常粗心地做錯(cuò)，有時(shí)拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個(gè)害人害己的壞習(xí)慣!
曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會(huì)兒就變臟了;我的小手，經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大花臉……
今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會(huì)調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會(huì)粗心挨老師批評(píng)，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將是我永遠(yuǎn)的座右銘。請(qǐng)爸爸媽媽一如既往地給我關(guān)懷、幫助!
就讓生日蠟燭見證我說的話吧!
甲：今天，在我們的集體生日之際，多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對(duì)我們的教誨和希望啊!
家長(zhǎng)發(fā)言并贈(zèng)送小禮物。
甲：童年的生活甜蜜美好，
乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
甲：少先隊(duì)員們，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)宣誓：(舉起右手)
(合)樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風(fēng)氣;
勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，創(chuàng)造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家掌聲歡迎!
呼號(hào)：
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——(齊)時(shí)刻準(zhǔn)備著
甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢
甲：“今年我十歲啦”集體生日會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的參與!
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂、體驗(yàn)到未來的責(zé)任。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互助，和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參與人員：
四年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》：請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作，準(zhǔn)時(shí)出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來，記錄美好的瞬間。
2、會(huì)場(chǎng)布置：多媒體教室中間空出舞臺(tái)，舞臺(tái)三面各安排好三個(gè)班的學(xué)生座位。走廊上擺移動(dòng)黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。
3、蛋糕購買：學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)可手托的`蠟燭、成長(zhǎng)照、寫心愿的便利貼、代表個(gè)人成長(zhǎng)的美術(shù)書法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn)：
課件、音效、照相：
學(xué)生照片收集：各班班主任
學(xué)生入場(chǎng)組織與紀(jì)律維護(hù)：各班主任
家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到：
點(diǎn)蠟燭、分蛋糕：各班班主任
七、活動(dòng)流程
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 3
一、設(shè)計(jì)思想：
生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑，長(zhǎng)大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的小當(dāng)家人，回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)關(guān)愛，是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生通過活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長(zhǎng)輩對(duì)自己的無限關(guān)愛，體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長(zhǎng)的艱辛，借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的關(guān)懷。
二、實(shí)施方案：
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理，能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。
(二)活動(dòng)過程：
前期活動(dòng)：
1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片，并以“兒時(shí)的記憶”、
“成長(zhǎng)的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日”行動(dòng)，在生日這一天為自己的父母、長(zhǎng)輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿，并寫下體驗(yàn)文章。
3、通過開展《我十歲了》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
4、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封給孩子的信，對(duì)孩子提出希望，激勵(lì)孩子快樂、健康地成長(zhǎng)。
5、環(huán)境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準(zhǔn)備禮物。
(二)活動(dòng)程序：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。
A：初夏的陽光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無比激動(dòng)
B：今天，我們無比幸福
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳眨覀儦g聚一堂，共度好時(shí)光。
C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。
D：笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上，歡樂充滿了每個(gè)人的心房。
AB：我們十歲了!
CD：我們十歲了!
AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。
CD：城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開始。
第一版塊：成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。
A：同學(xué)們，讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事，共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……
(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)
游戲：猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片，猜猜照片中的人物)
第二版塊：感恩的心
A：生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”，為了讓我們度過每一個(gè)快樂的生日，爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B：我們成長(zhǎng)的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，
CD：為了我們能健康、幸福的成長(zhǎng)，他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱
A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;
B：爸爸讓我當(dāng)馬騎，顧不上揉揉發(fā)酸的后背;
C：爺爺、奶奶買來了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，
D：卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。
合：而我們卻什么也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合：不，今年的生日不一樣。(生：對(duì)，今年的生日不一樣!)
A：今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)
媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱�，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長(zhǎng)輩，小的給自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得干干凈凈，卷起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。
生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)
大，請(qǐng)不要再為我操心。
A：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，
B：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C：請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!
D：我們已經(jīng)長(zhǎng)大!我們已經(jīng)十歲啦!
合：我們十歲了，我們長(zhǎng)大了。我們十歲了，我們懂事了。
A：作為一名少先隊(duì)員，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，
B：能做的事情學(xué)著做，
C：家里的事情幫著做，
D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家里的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。
A：我們是小樹，我們是鮮花
B：在校園里天天向上。
A：我們是小樹，我們是鮮花
D：在花園般的祖國(guó)，茁壯成長(zhǎng)。
AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭，對(duì)我們傾注了無限的愛。
CD：讓我們從一個(gè)不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
A：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對(duì)我們的.期望和教誨。
[班主任將家長(zhǎng)給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言]
第三版塊：成長(zhǎng)篇(我十歲了!)
AB：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能帶來無限的希望;
CD：十歲的夢(mèng)是金色的，它能帶來無盡的遐想。
請(qǐng)聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀(jì)希望的太陽。
A：同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時(shí)代，邁入少年時(shí)代
B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
CD：十歲，不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
(學(xué)生代表推著蛋糕上)
A：點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。
B：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長(zhǎng)輩吐露自己的心聲：
AB：感謝您，我的父母!
CD：感謝您，我的老師!
合：我們是最幸福的一代，我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!
A：請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。
B：對(duì)著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進(jìn)的理想之光。
CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬丈光芒。
A：同學(xué)們，請(qǐng)記住這一天，
B：老師的話，我們記得牢牢，
C：長(zhǎng)輩的期望，我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，
D：胸懷理想，戒驕戒躁。
A：快樂的時(shí)光總是很短暫，我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。
B：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。
C：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。
[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂、體驗(yàn)到未來的`責(zé)任。
2、通過活動(dòng)增進(jìn)親情、友情，融合互助，和諧進(jìn)步。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
四、參與人員：
四年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、發(fā)《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》：請(qǐng)家長(zhǎng)配合好以下事項(xiàng)：每位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一封生日祝賀信，表達(dá)父母對(duì)孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請(qǐng)家長(zhǎng)安排好活動(dòng)當(dāng)天的工作，準(zhǔn)時(shí)出席;如有照相機(jī)或攝像機(jī)也可帶來，記錄美好的瞬間。
2、會(huì)場(chǎng)布置：多媒體教室中間空出舞臺(tái)，舞臺(tái)三面各安排好三個(gè)班的學(xué)生座位。走廊上擺移動(dòng)黑板心愿墻、學(xué)生作品展板。
3、蛋糕購買：學(xué)校給每班準(zhǔn)備好一個(gè)大蛋糕。
4、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)可手托的蠟燭、成長(zhǎng)照、寫心愿的便利貼、代表個(gè)人成長(zhǎng)的美術(shù)書法作品。(各班班主任負(fù)責(zé))
5、節(jié)目排演。(各班班主任負(fù)責(zé))
六、人員安排
主持人培訓(xùn)：
課件、音效、照相：
學(xué)生照片收集：各班班主任
學(xué)生入場(chǎng)組織與紀(jì)律維護(hù)：各班主任
家長(zhǎng)入場(chǎng)簽到：
點(diǎn)蠟燭、分蛋糕：各班班主任
七、活動(dòng)流程
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
春天，是花開的季節(jié);
青春，是花樣的年華。
十四歲——正是青少年剛剛邁入青春期的年齡，青少年的生理、心理正發(fā)生巨大的變化，是少年步入青年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑，他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀正在逐步形成。
通過十四歲集體生日活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生懂得十四歲的真正含義，珍惜十四歲的'青春年華，邁好人生的第一步。
二、活動(dòng)主題：
告別金色童年 暢想青春夢(mèng)想
參與人員:
1.全體同學(xué)
2.家長(zhǎng)
3.科任老師
衛(wèi) 衣
三、活動(dòng)實(shí)施方案：
1、歌曲演唱：《勇敢的心》
2、體驗(yàn)親情
(1)、請(qǐng)父母寫一封信
所謂“家書抵萬金”，這封信的基本內(nèi)容應(yīng)包括父母對(duì)孩子最想說的話，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通與理解;
(2)、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言;
3、感悟友情——贈(zèng)一張青春賀卡或者說上一句祝福的話語
同學(xué)之間互贈(zèng)“青春勉勵(lì)卡”，每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)之前都要準(zhǔn)備一張賀卡，寫上一句祝福和鼓勵(lì)朋友的話語，與同學(xué)、朋友共同上進(jìn)。
歌曲演唱：《最初的夢(mèng)想》
4、歌聲嘹亮——參與人員一起唱響生日快樂歌
師生一起切蛋糕，唱響生日快樂歌;
5、感受溫暖
(1)、家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言;
(2)、老師代表上臺(tái)發(fā)言;
歌曲演唱：《我們都是追夢(mèng)人》
活動(dòng)結(jié)束
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目的：
1.通過集體慶祝十歲生日的活動(dòng)，讓我們的學(xué)生感受到爸爸和媽媽的辛苦，并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂、更體驗(yàn)到了未來的責(zé)任。
2.通過家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的共同參與，使學(xué)生在活動(dòng)中增進(jìn)親情、友情，融合互助，和諧進(jìn)步。
活動(dòng)時(shí)間：
xx
地點(diǎn)：
階梯教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備蛋糕、鮮花。
2．收集同學(xué)們嬰兒時(shí)期的電子照片，上傳到各班共享。
3．家長(zhǎng)對(duì)孩子的贈(zèng)言（視頻或者文字），老師對(duì)孩子說的話
4．家長(zhǎng)和孩子的合影照片，家長(zhǎng)工作照片，孩子在校園里的照片。
5．孩子在家做飯的照片
6．相關(guān)伴奏
活動(dòng)流程：
第一章追憶童年學(xué)感恩第二章校園生活秀成長(zhǎng)第三章放飛夢(mèng)想追未來
【節(jié)目一】3班——6班學(xué)生舞蹈《禮》
主持人甲：親愛的爸爸、媽媽
主持人乙：敬愛的老師們，小伙伴們
主持人甲：今天這個(gè)日子或許并不特別
主持人乙：今天卻將銘記在我們記憶深處，永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)�，今年我們——十歲啦！
合：三年級(jí)“今年，我十歲啦！”十歲生日主題班會(huì)現(xiàn)在開始！第一章
追憶童年學(xué)感恩
【節(jié)目二】童歌聯(lián)唱《別看我只是一只羊》 《捉泥鰍》 《蟲兒飛》 《魯冰花》
主持人甲：是誰教會(huì)了我們唱第一首歌？
主持人乙：是誰牽著我們的手，邁出了人生里的第一步？
主持人甲：那個(gè)人就是我們的爸爸、媽媽。聽，那是什么聲音？
主持人乙：哈哈，那是我們出生啦！
主持人甲：那是我們?cè)谟绵诹恋穆曇�，向世界宣告——“我們來啦�?/p>
主持人乙：一聲聲啼哭，就像一串串跳躍的音符，媽媽說那是她聽到的最動(dòng)聽的音樂。
主持人甲：可是，懷胎十月的艱辛，你們知道嗎？有請(qǐng)xx的媽媽。
【活動(dòng)一】給家長(zhǎng)獻(xiàn)花
主持人甲：媽媽的辛苦孕育帶來了我們的新生。我們一路的成長(zhǎng)伴隨著父母的辛勞。
主持人乙：我們拼命發(fā)芽，他們辛苦為家。讓我們由衷地道一聲：親愛的爸爸媽媽，感謝你們！
主持人甲：可是在父母為我們付出的時(shí)候，我們卻在責(zé)怪父母沒有時(shí)時(shí)刻刻的陪伴。
主持人乙：是啊，父母為家庭的付出究竟藏著多少汗水，多少淚水，多少我們不知道的秘密，讓我們一起走進(jìn)我們的父母吧。
【活動(dòng)二】家長(zhǎng)工作照片
【節(jié)目三】詩朗誦《藏在菜里的.心意》
主持人甲：請(qǐng)所有小伙伴們起立，手持鮮花，向你的家長(zhǎng)深深鞠躬。
主持人乙：獻(xiàn)上你的鮮花，給你的爸爸、媽媽一個(gè)充滿愛意的擁抱。
主持人甲：全體請(qǐng)坐
主持人乙：我們的家長(zhǎng)也有著千言萬語要對(duì)孩子們說。
【活動(dòng)三】家長(zhǎng)感言第二章
校園生活秀成長(zhǎng)
主持人甲：昨晚甜甜的睡夢(mèng)，與9歲揮手道別，我聽到了成長(zhǎng)的“聲音”。
主持人乙：一覺醒來，我似乎一下子覺得自己長(zhǎng)大了，懂事了。
主持人甲：十年來，我們漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。
主持人乙：十年來，我們勤奮好學(xué)，不斷前進(jìn)。我們有了許多屬于我們的第一次。
主持人甲：還記得嗎，第一次寫出漂漂亮亮的漢字。
主持人乙：還記得嗎，我們第一次學(xué)習(xí)整理書包，
主持人甲：還記得嗎，我們第一次整理屬于自己的小天地。
主持人乙：還記得嗎，我們第一當(dāng)上三好學(xué)生，評(píng)上進(jìn)步之星。
主持人甲：還記得嗎，我們第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
主持人乙：還記得，我們學(xué)會(huì)的第一支歌曲嗎？
主持人甲：還記得，我們學(xué)會(huì)的第一支舞蹈嗎？
主持人乙：還記得，課本劇比賽、合唱比賽背后，我們付出的艱辛嗎？
主持人甲：還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們努力拼搏，揮灑的汗水嗎？
【節(jié)目四】學(xué)生詩朗誦
我10歲了
主持人乙：十歲的我們，多才多藝，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
主持人甲：可是幫助我們記錄下這些美好點(diǎn)滴的就是我們的家長(zhǎng)、老師。
主持人乙：我們的父母、老師、同伴，給了我們最長(zhǎng)情的陪伴。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一路相伴。
主持人甲：今天，我們充滿信心，要用一種特別的方式向同伴們、家長(zhǎng)們、老師們展示，我們長(zhǎng)大啦！
主持人乙：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的才藝表演。
主持人甲：你知道有一種人，他們不是我們的父母，卻勝似我們的父母。知道是誰嗎？
主持人乙：當(dāng)然知道，是我們敬愛的老師啊。
主持人甲：謝謝老師，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
主持人乙：謝謝老師，讓我們快樂學(xué)習(xí)。
主持人甲：今天，我們的老師也要把心里話和我們說一說。
【活動(dòng)四】老師感言
主持人乙：謝謝老師對(duì)我們的信賴。
主持人甲：謝謝老師對(duì)我們的肯定。
合：我們一定會(huì)更加努力。
主持人乙：我們的老師還給我們的同學(xué)們帶來了表演，讓我們掌聲歡迎。
【節(jié)目五】老師、學(xué)生表演《小蘋果》第四章
放飛夢(mèng)想追未來
主持人乙：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)想則能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想不分年齡，夢(mèng)想不分大小。
主持人乙：十歲生日是一個(gè)值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生。
合：慶祝我們的成長(zhǎng)。
主持人甲：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開我們的努力。
主持人乙：我們驕傲：我們?cè)诶щy面前永不低頭。
主持人甲：我們自豪：我們面臨挫折，依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢；
主持人乙：我們按捺不住激動(dòng)的心情，要大聲宣布：
合：我為夢(mèng)想而奮斗！
主持人甲：同學(xué)們，在這難忘的日子里，校長(zhǎng)也趕了過來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎何校長(zhǎng)。
主持人乙：謝謝校長(zhǎng)的祝福，孩子也會(huì)謹(jǐn)記你的教誨。同學(xué)們師長(zhǎng)們給我的祝福，猶如給我們的夢(mèng)想插上了有力的翅膀。
主持人甲：舉起右手，在今天這個(gè)特殊的日子讓我們莊嚴(yán)宣誓
珍惜所有，勤奮有為。不負(fù)生命，快樂成長(zhǎng)。以我激情，創(chuàng)造未來。以我年少，意氣昂揚(yáng)。
主持人乙：十歲的夢(mèng)是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望。
主持人甲：十歲的夢(mèng)是金色的，它能給我?guī)頍o盡的遐想。
主持人乙：10歲的我們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做體貼父母，關(guān)心他人的小當(dāng)家人。
主持人甲：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
主持人乙：聽！生日歌已經(jīng)響起!
主持人甲：看！十歲的燭火已經(jīng)點(diǎn)燃記住這一刻的感動(dòng)和溫暖。
主持人乙：記住這最美的愛
主持人甲：再一次衷心祝愿我們大家——
合：生日快樂，幸福永遠(yuǎn)。
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛、許下心中最美的心愿。
主持人甲：.愿自己心想事成，祝大家美夢(mèng)成真！
主持人乙：同學(xué)們，讓我們一起來吹滅十歲的生日蠟燭吧（一、二、三）
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 7
活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
活動(dòng)目的：讓同學(xué)們通過此次主題班會(huì)，從自我做起，在行為方面做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
一、活動(dòng)意義
1、是時(shí)代在變，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。中學(xué)生守則切合了新形勢(shì)下素質(zhì)教育、環(huán)境保護(hù)、誠實(shí)守信、奉公守法、求實(shí)創(chuàng)新、平等自主、開放進(jìn)取等重大時(shí)代主題對(duì)青少年教育的要求。
2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位，以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
3、是體現(xiàn)了務(wù)實(shí)性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的'要求，必須切合學(xué)生的年齡實(shí)際，合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們通過此次主題班會(huì)，從自身做起，在行為方面，做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。
三、導(dǎo)入主題
親愛的同學(xué)們，大家好， 今天我們班會(huì)的主題是“行為規(guī)范”。 那么，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？ 這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？ 當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)
“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
第一項(xiàng)儀表行為
1、衣著、發(fā)式要符合中學(xué)生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鏈、不扣紐扣入校者，除責(zé)其更換外。
2、 校園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上赤背赤腳者，除責(zé)其更換外。
3、 男生不梁發(fā)、不燙發(fā)、不留分頭、不留長(zhǎng)發(fā)（前不觸眉、后不觸領(lǐng)、側(cè)不觸耳）；女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留辮子，否則，除限期更正外。
4、 男女生化妝、佩戴飾物或留長(zhǎng)指甲者。
5、 不在校園內(nèi)奔跑，行走抬頭挺胸、穩(wěn)健端莊，不邊走邊吃東西。
第二項(xiàng)文明行為
舉止文明、謙恭禮讓，新生全體教職員工，主動(dòng)給教職員工打招呼、讓路、讓座；新生父母，服從教育管理，家中吃飯，請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐，離家與家長(zhǎng)打招呼；幫助殘疾人；校內(nèi)外道路及教學(xué)樓內(nèi)靠右行走；公共場(chǎng)不喧嘩、不擁擠，集會(huì)時(shí)，坐姿端正，不伸頸探頭、不做與會(huì)議無關(guān)的任何事情。
1、嚴(yán)禁亂竄教室，未經(jīng)班主任同意進(jìn)入別班教室者（檢查人員除外減2分。）
2、未經(jīng)同意隨便拿別人東西者。
3、翻閱他人日記，私主別人信件者。
4、回答回答教師、長(zhǎng)輩問話不起立者，直呼教職工姓名或給教職工起外號(hào)者。
5、給其他同學(xué)起外號(hào)或揭別 短處者。
6、頂撞教師或家庭長(zhǎng)輩者。
7、集會(huì)、觀看演出或比賽時(shí)，遲到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。
8、開會(huì)時(shí)，不能安靜聽講，說笑打鬧，來回走動(dòng)或做與會(huì)議無關(guān)的其他事情者。
9、在學(xué)生證上亂涂亂畫造成污損或?qū)W生證不能佩戴在左胸前顯示者。
10、校園內(nèi)追逐打鬧、奔跑、高聲喧嘩、吹口哨等不文明行為者。
11、課余時(shí)間，在教室外三個(gè)一堆兒、五個(gè)一伙兒閑談聊天，或無事生事者。
12、接水、買飯等其他須遵守秩序的場(chǎng)合，不能自覺排隊(duì)者。
13、食堂買飯敲打餐具者。
14、舉止、語言文明，不攀肩搭背、不口吐污言穢語，否則。
15、在校內(nèi)外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走，兩人以上不準(zhǔn)并排行走。
16、有外界是參觀檢查團(tuán)來校、教師處理學(xué)生或?qū)W生會(huì)檢查違紀(jì)學(xué)生時(shí)，不圍觀、不起哄、不評(píng)頭論足。
17、學(xué)生接受教師給予的物品，要立正用雙手。
第三項(xiàng)校園紀(jì)律
校園內(nèi)不騎車、不亂放車；課間不出校門；未經(jīng)班主任同意不得在外住宿；不浪費(fèi)糧食；不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍墻、欄桿、大門等；未經(jīng)登記允許嚴(yán)禁帶領(lǐng)校外人
員進(jìn)入校園；嚴(yán)禁打架斗毆、雪釁滋事。
1、 校園內(nèi)騎車、亂放自行車。
2、 沒有班主任簽字證明課間出入校門者。
3、 在除操場(chǎng)之外的其它地方踢球、打球者。
4、 攀、坐、爬、越、倚、靠、欄桿，攔墻或門窗者。
5、 浪費(fèi)糧食亂倒剩飯剩菜，亂扔饅頭者。
6、 未經(jīng)登記允許帶領(lǐng)校外人員進(jìn)入校園者。
7、 胡亂拋擲磚頭瓦塊者。
8、 從樓上往樓下扔任何東西者。
9、 檢查時(shí)謊報(bào)班級(jí)姓名或佩戴別人學(xué)生證者。
10、 不能嚴(yán)格遵守學(xué)校工作時(shí)間（如節(jié)假日等學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)到校而到校）者。
11、 在領(lǐng)導(dǎo)、教師調(diào)查違紀(jì)情況時(shí)，無視事實(shí)真相一味包庇、隱瞞者。
12、 與其他同學(xué)發(fā)生矛盾、糾紛而不自覺主動(dòng)向老師反映情況，忍氣吞聲、隱瞞不報(bào)者，一旦查實(shí)。
13、 將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進(jìn)校園者，除沒收外。
14、 偷竊、敲詐勒索同學(xué)錢物者，除責(zé)其如數(shù)退還外。
15、 在校內(nèi)外吸煙、賭博、集會(huì)或過生日設(shè)宴吃喝者。
16、 購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。
17、 在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。
18、 拉幫結(jié)伙；以大欺小、以強(qiáng)凌弱；勾結(jié)校外人員介入同學(xué)間矛盾者。
情節(jié)嚴(yán)重者移交公安司法機(jī)關(guān)處理。
第四項(xiàng)宿舍紀(jì)律
1、 起床鈴響，不及時(shí)起床；熄燈鈴響，不在自己鋪位處于躺臥狀態(tài)；午休時(shí)間（12：30――1：30）信校生在宿舍以外，跑伙生進(jìn)入校園，以上情況。
2、非作息時(shí)間到宿舍去者。
3、不論何時(shí)在宿舍內(nèi)高聲喧嘩者。
4、就寢時(shí)間小聲說話者。
5、在宿舍內(nèi)放收音機(jī)、錄音機(jī)者。
6、在宿舍內(nèi)外隨地大小便者。
7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。
8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線，亂擺亂放者。
9、不把廢水倒在水池內(nèi)，隨地亂潑者。
10、不經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字批準(zhǔn)、擅自留校外人員入住宿舍者。
11、未經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字同意，擅自在外住宿者。
12、在宿舍內(nèi)擅自接拉電線、安裝電器設(shè)備者、除沒收外。
13、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟者
第五項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律
不盡室、不早退、不曠課；按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)；上課專心聽講，積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，只從教師安排指揮；遵守課
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 8
《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。根據(jù)德育工作安排，為了加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的'社會(huì)公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校將組織學(xué)生開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)宗旨：
通過知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、組長(zhǎng)：xx
2、副組長(zhǎng)：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會(huì)課）。
四、競(jìng)賽地點(diǎn)：
1、一年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級(jí)（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對(duì)象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學(xué)生。
六、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》為競(jìng)賽內(nèi)容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。
七、競(jìng)賽形式：
紙質(zhì)試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊(duì)輔導(dǎo)員方秀老師。（試卷分為低年級(jí)組和高年級(jí)組兩套）。
2、xx、監(jiān)考、閱卷：
�。�1）一年級(jí)——（三年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�2）二年級(jí)——（一年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
（3）三年級(jí)——（二年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�4）四年級(jí)——（六年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�5）五年級(jí)——（四年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
�。�6）六年級(jí)——（五年級(jí)非班主任老師，負(fù)責(zé)人：xx）
九、競(jìng)賽規(guī)則及計(jì)分方式。
試題100分。競(jìng)賽時(shí)間40分鐘。
十、設(shè)獎(jiǎng)方法：
每年級(jí)按參賽學(xué)生人數(shù)從高分到低分，評(píng)選10%的一等獎(jiǎng)，xx0%的二等獎(jiǎng)，30%的三等獎(jiǎng)。
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
行為規(guī)范是反映學(xué)生文明素質(zhì)高低的一個(gè)重要方面，抓好學(xué)生行為規(guī)范是學(xué)校加強(qiáng)素質(zhì)教育的一個(gè)有力措施。為加強(qiáng)我校學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，落實(shí)學(xué)校提出的“向德育要質(zhì)量”要求，建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)生行為中的突出問題，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化和推行不同年段學(xué)生教育目標(biāo)，學(xué)校決定開展“學(xué)生日常行為規(guī)范整治月”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
遵守學(xué)生行為規(guī)范，創(chuàng)建文明和諧校園
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、各年級(jí)主任
成員：xx及各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月8日——11月2日共四周
五、活動(dòng)總體設(shè)想
1、將行為規(guī)范整治活動(dòng)與我校原有的行為規(guī)范教育和思想品德教育形式（如文明班級(jí)評(píng)比，文明學(xué)生表彰等）結(jié)合起來，豐富我校的'教育方式，凸顯我校德育工作特色。
2、“學(xué)生日常行為規(guī)范整治活動(dòng)”重點(diǎn)整治學(xué)生騎飛車、遵守交通規(guī)則；上下樓梯奔跑、課間追打的問題。通過點(diǎn)的突破，實(shí)現(xiàn)全面提高。
3、各年級(jí)組和各班級(jí)積極配合學(xué)校開展活動(dòng)，并要主動(dòng)地創(chuàng)造性開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的具體指導(dǎo)工作。學(xué)校將把學(xué)生的行為轉(zhuǎn)化效果納入對(duì)教師和班主任工作考核中。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成合力，將學(xué)生的校內(nèi)行為與校外表現(xiàn)結(jié)合起來，真正從根本上提高其規(guī)范意識(shí)，并逐漸變成學(xué)生自身內(nèi)在要求，提高文明素養(yǎng)。
六、整治內(nèi)容
1、整治校園學(xué)生騎飛車；
2、紅綠燈路口，遵守交通標(biāo)志和信號(hào)燈；
3、課間在教室走廊追打；
4、上下樓梯奔跑。
七、活動(dòng)具體安排與要求
活動(dòng)分為宣傳階段、整治階段、鞏固階段三個(gè)階段。
1、宣傳階段（第6周周一、周二）：
學(xué)校利用周一升旗儀式國(guó)旗下講話進(jìn)行“學(xué)生日常行為規(guī)范整治月活動(dòng)”的宣傳動(dòng)員，各年級(jí)、班級(jí)利用班會(huì)課向?qū)W生提出具體的要求，年級(jí)用值日板報(bào)進(jìn)行公告。
2、整治階段（第6周周二至第7周）：
�。�1）各年級(jí)的年級(jí)值日人員負(fù)責(zé)本年級(jí)教學(xué)樓課間及課后學(xué)生上、下樓梯秩序的維護(hù)及整治。
�。�2）學(xué)校行政值日人員主要整治校內(nèi)學(xué)生騎飛車的現(xiàn)象。保衛(wèi)人員在校門口，校行政A負(fù)責(zé)單車棚至二校門路段，校行政B在二校門至東校門路段，提醒學(xué)生不要騎飛車。
（3）學(xué)生會(huì)干部協(xié)助校行政A負(fù)責(zé)制止校內(nèi)主干道學(xué)生騎飛車現(xiàn)象。
�。�4）校辦派出人員到向陽路與紅都大道十字路口和中山路與紅都大道十字路口拍照、攝影。
3、鞏固階段（第7周至第8周）
年級(jí)值日?qǐng)?jiān)守崗位；保衛(wèi)、門衛(wèi)及時(shí)督促；學(xué)校行政值日加強(qiáng)督查；學(xué)生會(huì)堅(jiān)持檢查。
學(xué)校希望各位行政干部、各級(jí)各班，本著對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生幸福奠基負(fù)責(zé)，切實(shí)行動(dòng)起來，抓好整治工作，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
學(xué)生集體生日活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等
活動(dòng)過程：
主持人語：
甲：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。
【活動(dòng)一】
乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》。
一、 判斷：（10）分
�。�1） 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。（╳）
�。�2） 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。（ √ ）
�。�3） 評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了……（ ×）
（4） 體檢時(shí)要做到；（1）不能弄虛作假（2）不嘻嘻哈哈。（ × ）
【活動(dòng)二】小品
甲：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》
【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》
乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的.節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》
請(qǐng)聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�
1.小偷小摸；
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
【活動(dòng)四】歌曲欣賞
甲：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅�，掌聲有�?qǐng)。
【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
一、填空題
1、（ ），（ ） ， （ ），（ ），（ ） 姿勢(shì)要正確。
2、乘公共汽車，主動(dòng)（ ） 。給 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ）及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭(zhēng)搶座位。
3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “ ” ，經(jīng)（ ） 同意后再進(jìn)教室。
4、讀書、寫字眼離書本（ ） ，胸離桌（ ），雙手捧書。
5、出操集隊(duì)時(shí)要做到（ ）、（ ） 、（ ） 。
6、學(xué)生要做到（ ）、（ ），男生不留（ ），女生不穿（ ）。
7、誠實(shí)謙虛，有錯(cuò)（ ）。
8、按時(shí)到校，不（ ），不（ ），不（ ）。
二、選擇題
1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)_______,教師檢查紀(jì)律后答坐下。
�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊
2、進(jìn)老師辦公室或居室，要_____
�。ˋ） 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入
（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。
3、評(píng)“三好生”的條件有_____
�。ˋ） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好
�。˙）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)
�。–）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好
4、為了安全，體檢要做到______
�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史
�。˙）不隱瞞病史，遵守秩序
（C）不隱瞞病史，不大聲罵人
5、不滿_____周歲的孩子，不能在道路上騎車。
�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲
6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r_____- 。
（A） 與他吵一架 （B）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對(duì)方
7、上下樓梯，靠_____走。
�。ˋ）左 （B）右 （C）中間
8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，_____。
�。ˋ）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾
活動(dòng)小結(jié)：
本次主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實(shí)際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
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