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        小班幼兒感恩節(jié)活動方案

        時間:2020-12-27 10:30:19 活動方案 我要投稿

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案1

          設(shè)計意圖:

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案

          我班孩子的平均年齡為4—5歲,所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時也希望通過老師的引導(dǎo)能表達自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關(guān)愛。

          教學(xué)目標:

          1.促進家庭和睦,完善人際關(guān)系。

          2.了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

          具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

          教學(xué)難點:

          理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

          活動準備:

          小動物頭飾、音樂CD。

          教學(xué)過程:活動過程:

          一、開始部分:

          (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

          二、基本部分:

          1.有感情的復(fù)述故事

          引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

          2.啟發(fā)提問

          提問:故事里面都有誰?

          幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

          提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

          幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

          幼兒:不懶。

          提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。

          引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

          三、和幼兒討論'我的媽媽'

          四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

          孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

          五、家庭作業(yè)(請家長輔助)

          1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

          2.幫媽媽爸爸捶背。

          六、家園互動

          給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案2

          一、活動緣起

          如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了

          我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲

          二、活動目的

          通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

          三、活動時間:20xx年11月24——11月27日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

          四、活動地點:各小班教室

          五、活動前期準備

          1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

          2.幼兒園環(huán)境布置。

          3、制作賀卡的材料。

          六、活動過程

          1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

          2.讀一篇《感恩的心》故事。

          3.欣賞《感恩的心》歌曲。

          讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

          4.做一張賀卡,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來,制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案3

          活動地點:各班級

          活動過程:

          一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

          了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

          二、感恩游行

          走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

          三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

          讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

          四、欣賞《感恩的心》故事

          五、手語《感恩的心》感恩的話

          六、幼兒制作《愛心樹》

          七、感恩節(jié)宴會

          比賽游戲:搓玉米

          以下需要家長配合:

          1、感恩節(jié)當天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的.雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

          2、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

          注意事項:

          1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

          2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案4

          愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個世界布滿著幸福,彌漫著xxx!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會更美好的人!為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會感恩,我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。

          一、活動名稱:

          感恩種子,播撒心中!

          二、活動目標:

          將感恩的種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩。

          三、活動時間:

          20xx年11月28日下午4:00

          四、活動地點:

          幼兒園大操場

          五、活動對象:

          小班、小小班家長和幼兒

          六、活動流程

          主持人講話——手語《感恩的心》—— 親子面包DIY

          七、活動需要

          方包(幼兒園提供)

          各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)

        小班幼兒感恩節(jié)活動方案5

          一、大活動目標

          將感恩的種子播撒在幼兒的心田

          二、大活動名稱

          “感恩你我,真情成長”

          三、活動安排:

          開幕式:11月xx日

          主題活動:11月xx日——11月xx日

          閉幕式:11月xx日

          四、階段性工作安排:

          一、大展板的制作,18號前完成;

          1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

          2、背景(幕布亦是海報)的制作。

          各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

          二、開幕式及準備分工;

          1、時間安排

          開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

          大班:15:00-15:15

          中班:15:25-15:40

          小班:15:50-16:05

          2、家長宣傳工作到位

          3、主持人

          各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

          4、開場方式

          各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

          (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

          5、各級部所需音樂由自己年級組負責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

          6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責(zé)。

          7、過程設(shè)計:

          上午活動:(8:30)

          1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

          2、園長致開幕詞

          3、大班教師手語表演《感恩的心》

          4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

          下午活動:

          1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

          2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

          3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

          三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

          1、家長宣傳工作到位。

          2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

          3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

          4、慰問禮品的準備。

          5、幼兒安全教育、禮貌教育。

          6、過程資料的拍攝與收集。

          7、活動新聞及時上傳。

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