活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的：
為讓學(xué)生更大程度地接觸大自然、感受生活的美好，也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的.情感，讓學(xué)生在活動的過程中，發(fā)現(xiàn)美，感受美，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，爭做一個文明的小市民。我校師生決定4月13日去合肥植物園參觀。
活動初步計劃：
時間： 4月13日
地點(diǎn)：合肥植物園
參加人員：一年級師生，約550多人。
教師人員安排：
負(fù)責(zé)人：王嵐
一（1）束然、 張婷婷
一（2）葉婷婷、汪愛梅
一（3）方義炳、盧娟
一（4）郭云 、勞芮
一（5）朱紅 、許玉珍
一（6）袁燕敏、宇世蓉
一（7）鄭海燕、 馬勤
一（8）喬利榮、廖紅玲
一（9）李麗、李慧
一（10）劉曉娟、張宏強(qiáng)
后勤、聯(lián)絡(luò)員：王嵐(兼)
活動費(fèi)用：25元/人（午餐自帶）
活動安排：
一、教育活動
08:30---09:00
從學(xué)校出發(fā)坐車到達(dá)植物園。
09:00---09:30
1、一日活動安全教育
2、強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律。
二、綜合實(shí)踐活動
09:30---09:50
學(xué)生稍息片刻，組隊(duì)。
09:50---11:20
學(xué)生進(jìn)入園區(qū)進(jìn)行參觀。
11:20---11:30
學(xué)生上廁所、洗手準(zhǔn)備午餐
11:30---12:00
學(xué)生午餐、休息
12:00---14:00
教師將學(xué)生組隊(duì)進(jìn)入其他園區(qū)，繼續(xù)參觀。
三、游戲活動
14:00---14:10
學(xué)生休息。
14:10---14:50
學(xué)生進(jìn)行游戲活動
14:50---15:00
組織學(xué)生乘車回校
合肥師范附小一年級組
xx年4月1日
活動策劃 篇2
活動目的：
眾所周知，當(dāng)代大學(xué)生正面臨著來自生活各個方面的壓力：課業(yè)、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學(xué)生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協(xié)組聯(lián)部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學(xué)生的心理壓力，又能讓同學(xué)們心中的秘密憂慮在絕對保密的情況下發(fā)泄出來。
活動時間：
每周四晚上收集信件，一周內(nèi)回復(fù)完畢（頻率可根據(jù)信件的多少決定）
活動地點(diǎn)：
南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能于活動開始后進(jìn)行調(diào)整）
活動對象：
全體在校大學(xué)生
活動具體流程：
1.同學(xué)們可以到南北區(qū)心靈驛站選取信紙（也可以自己準(zhǔn)備）
2.寫下自己的`煩惱，并在信上留下電話號碼
3.最后將信放進(jìn)組聯(lián)部準(zhǔn)備好的專屬加密信箱中
4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學(xué)們的信件
5.按照信件內(nèi)容進(jìn)行分類（人際交往，宿舍，感情，學(xué)業(yè)，生活）
6.在盧麗瓊老師的指導(dǎo)下（找時間集體培訓(xùn)）寫好回信
7.工作人員每周周四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區(qū)心靈驛站給同學(xué)發(fā)放回信，因時間有沖突而不能領(lǐng)取到回信的同學(xué)，由工作人員打電話提醒領(lǐng)取。
活動前期準(zhǔn)備：
1、信箱兩個，信紙若干
2、提前宣傳活動，讓同學(xué)們了解活動，并積極去參與
3、信箱放置位置需要設(shè)立醒目的牌子
注意事項(xiàng)：
1、保證同學(xué)們信件的保密性
2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作
活動策劃 篇3
一、活動背景：
進(jìn)入大學(xué)后，少數(shù)同學(xué)不能及時適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)之間的交流溝通不夠，學(xué)習(xí)興趣低沉，尤其是英語的學(xué)習(xí)，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的：
通過本次英語角活動，我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們深刻體會到：在大學(xué)，學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的`，我們可以寓學(xué)于樂，在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時，使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)彼此解，從而拉近同學(xué)之間的心理距離，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、提交申請活動策劃書
負(fù)責(zé)人：藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負(fù)責(zé)人：
3、主持人：藍(lán)兵云
計時員：
4、活動準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人：
5、活動紀(jì)律
負(fù)責(zé)人：
6、布置教室
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┗顒又饕h(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic：We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問，要求各組搶答，對于一個問題，表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎品】
本環(huán)節(jié)兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優(yōu)勝。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束，主持人總結(jié)本次活動，并發(fā)放獎品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1。單詞卡片及制作：2元
2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）
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