活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
又是一年畢業(yè)季，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前�？上У氖牵嵌螘r光再也回不去了，對朋友的種種不舍，對師長的感恩之情，對這個校園深沉的愛戀，讓我們將這一切化為實(shí)物，通過系列活動，記錄下曾經(jīng)的.青春和過往，也見證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂沒有憂傷。
二、活動主題
揮別象牙塔，致我們逝去的青春
三、活動時間
6月3日——6月13日
四、活動介紹
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
2、“學(xué)長學(xué)姐我想對你說”人人網(wǎng)公共主頁
3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會
4、畢業(yè)歌友會
五、活動內(nèi)容
“收集精彩瞬間，記錄美好時刻”
畢業(yè)在即，大四的學(xué)長學(xué)姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時刻，相信他們心中有許多的不舍，感激還有回憶!回憶四年來所有的經(jīng)歷，回憶四年中生命里出現(xiàn)過的某個人，回憶在某次活動中取得了優(yōu)異的成績，回憶......翻開沉寂已久的舊照片，這些回憶變得異常清晰，不知不覺，眼睛濕潤了......畢業(yè)季的活動
生活沒有重播，但是精彩瞬間和美好的時刻卻可以用相機(jī)來記錄。本次活動需要向大四學(xué)長學(xué)姐收集一些他們四年來的照片，可以是生活，學(xué)習(xí)，還有活動的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝你們一路順風(fēng)!
1、活動名稱：“收集美好瞬間，記錄精彩時刻”
2、活動時間：6月3日——6月7日
3、活動對象：文法學(xué)院大四畢業(yè)生
4、活動目的：為即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們送一份禮物，祝他們一路順風(fēng)!
5、活動要求：
(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片
(2)必須與當(dāng)事人說明情況，不得私自獲取并征用
(3)照片內(nèi)容必須健康
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄
6、工作分配
外務(wù)部：聯(lián)系大四各班班長或者支書，說明活動內(nèi)容和目的，爭取由各班班長支書組織上交照片。
網(wǎng)絡(luò)部：xx網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來的照片，不得私自外傳，做好隱私保護(hù)工作。 制作視頻。 宣傳部：做宣傳板宣傳活動。
活動策劃 篇2
我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的.樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時間
20年xx月xx日(星期x)上午x∶00--x：00
三、地點(diǎn)
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立
活動策劃 篇3
一、活動目的：
“生命在于運(yùn)動，教育在于活動”，在德育過程中，把學(xué)生看作是一個有豐富內(nèi)心世界、獨(dú)立人格和巨大生命潛能的生命體，必須尊重學(xué)生，解放學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。抓住學(xué)生的興趣，通過創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展的活動和環(huán)境，充分讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)，在實(shí)踐中提高，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)成效。為繼續(xù)打造我校體驗(yàn)式德育各項(xiàng)工程，培育“五好”小公民，特?cái)M定以下活動方案。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陳麗玲
副組長：李裕、謝業(yè)周
成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等
三、活動時間： 20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期
四、活動安排：
本學(xué)期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標(biāo)，由大隊(duì)部統(tǒng)領(lǐng)少先隊(duì)各教育陣地，以學(xué)生的興趣點(diǎn)為突破口，開展有意義的實(shí)踐體驗(yàn)活動，
（一）“暢所欲言”——創(chuàng)設(shè)電視節(jié)目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。
目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”意識 （養(yǎng)育工程、心靈工程）
針對學(xué)生對校園星光電視臺制作的節(jié)目特別感興趣的特點(diǎn)，在上芬版《家有兒女》的節(jié)目播放中加入話題交流引導(dǎo)，利用廣播電臺轉(zhuǎn)播學(xué)生觀看觀點(diǎn)，真正使學(xué)生成為有思想、有主見的文明隊(duì)員。
（二）“課間主導(dǎo)”——活動疏導(dǎo)營氛圍。
目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之一 —— “小伙伴”意識 （當(dāng)家工程、手拉手工程）
大隊(duì)部引導(dǎo)學(xué)生干部組織成立一個“課間活動創(chuàng)編小組”，根據(jù)各年級學(xué)生的`年齡特點(diǎn)及活動場所具體情況創(chuàng)編有意義的簡易校園游戲。通過創(chuàng)編激發(fā)學(xué)生干部的主人翁意識，通過課間活動主導(dǎo)改變課間“無事可干”的現(xiàn)況，在調(diào)節(jié)學(xué)生心性的同時，以最佳精神狀態(tài)迎接下一節(jié)課。
（三）“愛心聯(lián)盟”——“三位一體”筑愛心橋。
目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”之一 —— “小幫手”意識 （手拉手工程、義工工程）
1、各中隊(duì)組建一個“師徒學(xué)習(xí)營”，（具體人數(shù)依中隊(duì)學(xué)情而定，但不少于五對）。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親（每學(xué)期不少于兩封），前一封在述朋友關(guān)愛情之時，重點(diǎn)告訴家長徒弟的優(yōu)點(diǎn)，及委婉地告訴家長徒弟的不足，并針對個別不足現(xiàn)象提出自己的幫扶計(jì)劃。后一封則重點(diǎn)告訴家長師父具體是如何幫扶的，徒弟的配合程度，及經(jīng)過努力后所取得的成績。通過聯(lián)盟，使學(xué)生感受到同學(xué)、家長、老師對自己的關(guān)注，并時刻提醒自己改變。
2、結(jié)合市、區(qū)關(guān)愛要求開展各項(xiàng)關(guān)愛活動。
（四）“大近視”——隱形監(jiān)督促成長。
目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之 —— “小主人”、“小衛(wèi)士”、“小標(biāo)兵”意識 （當(dāng)家工程、社團(tuán)工程）
星光電視臺與校園攝影隊(duì)聯(lián)合，成立“文明糾察隊(duì)”。隊(duì)員在課間活動時間，故意在同學(xué)面前模擬各種不文明行為，看周圍同學(xué)對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗(yàn)同學(xué)們的文明素養(yǎng)，并通過視頻播放影響全校學(xué)生。在宣傳文明的同時，使文明意識較差的同學(xué)提高警惕，逐漸學(xué)會自控，自查提升文明素養(yǎng)。
上芬小學(xué)德育處
20xx年2月11日
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