活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景；
楓葉正紅時(shí)，又是重陽佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視。重陽佳節(jié)即將到臨，我們外國(guó)語學(xué)院白鴿志愿者服務(wù)隊(duì)組織了重陽節(jié)敬老活動(dòng)，為敬老院的老人們共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日，盡一份關(guān)愛，盡一份社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)意義；
通過這次活動(dòng)，希望播下我們的愛心，收獲老人的快樂，讓更多的老人不再感到無助寂漠冷清；也讓志愿者們懂得助人為樂，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛老人和國(guó)家大事，不忘歷史的責(zé)任感。同時(shí)宣傳愛老敬老精神，弘揚(yáng)白鴿志愿精神。增強(qiáng)老年人健身樂趣。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備；
1．聯(lián)系敬老院;
2．組織志愿者;
3．提前讓志愿者了解活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
四、活動(dòng)時(shí)間；
20xx年10月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)；
敬老院
六、活動(dòng)內(nèi)容；
1．幾個(gè)小組分管幾個(gè)老人，陪老人聊天，談?wù)勆磉呉约皩W(xué)校的一些事，傾聽老人講他們過去經(jīng)歷的事；
2．幫老人舒解煩惱，傾聽老人的`心里話；
3．幫助行動(dòng)不便的老人洗洗頭發(fā)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；
4．幫老人曬曬被褥；
5．組織幾個(gè)節(jié)目如唱唱歌跳跳舞，活躍一下氣氛，中午大家一起為老人做飯，比如包水餃，蒸壽糕等等；
6．盡可能幫老人完成一些能實(shí)現(xiàn)的愿望；
7．最后與老人合影。
七、活動(dòng)流程
1．20xx年10月16日（星期六）上午8點(diǎn)外國(guó)語學(xué)院門口集合，8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)（遲到者一律不等）；
2．到達(dá)敬老院后按事先分配好的任務(wù)進(jìn)行活動(dòng)；
3．上午11：30活動(dòng)結(jié)束，與老人們合影留念后，返回學(xué)校。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
1．往返車費(fèi)80元、共計(jì)80元；
2．志愿者可以為老人準(zhǔn)備一些小禮物（志愿者視情況而定）。
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題；
1．注意出行安全；
2.行為舉止要大方，注意用語措詞，切忌勿大聲喧嘩；
3．一切活動(dòng)聽指揮，不得單獨(dú)行動(dòng)，勿打鬧嬉戲；
4．如有原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
負(fù)責(zé)人：羅琳孔顏王榮雙
志愿者：白鴿志愿者成員
十一、活動(dòng)總結(jié)；
回顧整個(gè)活動(dòng)過程，全體參與的志愿者總結(jié)上交本次活動(dòng)的意義。
外國(guó)語學(xué)院
白鴿志愿者服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)策劃 篇2
在我們的周圍，就在我們?nèi)葚S澤區(qū)云山小學(xué)，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學(xué)在那里可以看到家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的接送孩子，可還是有的小朋友是自己?jiǎn)为?dú)回家的，因?yàn)楦改笧榱思彝サ纳?jì)而大部分時(shí)間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時(shí)間接送孩子。打工收入比較拮據(jù)的那些父母長(zhǎng)期在外打工，家庭教育也出現(xiàn)“空檔”，缺少了對(duì)自己孩子生活及學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助。
一、活動(dòng)背景：
在我們黎明職業(yè)大學(xué)與豐澤區(qū)云山小學(xué)的共建過程中，我們?cè)c那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學(xué)老師們的了解和溝通交流中我們卻發(fā)現(xiàn)一對(duì)龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個(gè)一年級(jí)的男生，有父母，哥哥，哥哥已經(jīng)20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學(xué)校還有諾干個(gè)像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢(shì)群體，有的家庭甚至已經(jīng)不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來了困難和不平等；使孩子們?cè)谏钪性庥鲋N種不平等的對(duì)待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這一切的一切讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上缺少了關(guān)心個(gè)和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學(xué)習(xí)和熱愛學(xué)習(xí)，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品，在學(xué)校能和其他的小朋友們一樣快樂的學(xué)習(xí)！針對(duì)愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和院輔導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，聯(lián)合愛心人士和云山小學(xué)的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進(jìn)行文具等學(xué)習(xí)用品的捐贈(zèng)和愛心助學(xué)的資助活動(dòng)。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學(xué)習(xí)用品。
二、活動(dòng)的主題
“關(guān)愛貧困生——愛心促成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的及意義
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，從小激勵(lì)他們更好的自學(xué)、自理、自強(qiáng)，以我們志愿者的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)更多人來關(guān)心和關(guān)注貧困生；
2、讓更多的人來關(guān)愛貧困生，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
四、活動(dòng)對(duì)象
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生（重點(diǎn)針對(duì)---單親貧困家庭的貧困生）
備注：事先和云山小學(xué)的老師取得聯(lián)系，選出急需幫扶的對(duì)象可根據(jù)活動(dòng)舉辦所取得的效果，適當(dāng)增加受募對(duì)象
五、活動(dòng)地點(diǎn)
泉州市豐澤區(qū)貧困生的.家庭居住地
備注：根據(jù)活動(dòng)的形式，具體的地點(diǎn)有所改變
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月5日---20xx年5月份中旬
七、活動(dòng)形式
�。�1）20xx.5.12--20xx.5.17聯(lián)絡(luò)云山小學(xué)，由其老師挑出6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，為入圍受募對(duì)象，該學(xué)校出具相關(guān)證明，確保受捐者生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)。
�。�2）20xx.4.20（周五）“關(guān)愛貧困生，愛心促成長(zhǎng)”的主題教育片
�。�3）20xx.4--20xx.5底，采取“二幫一”結(jié)隊(duì)形式進(jìn)行義務(wù)家教（目前我們已和黎明大學(xué)家教隊(duì)合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對(duì)他們需要的其他同學(xué)進(jìn)行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學(xué)習(xí)文具用品備注：我們志愿者部門現(xiàn)已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學(xué)習(xí)中心贊助70本小抄寫本；移動(dòng)客服的愛心人士邱先生捐贈(zèng)50本動(dòng)感地帶的抄寫本）
�。�5）a、20xx.5.5落實(shí)慈善組織和愛心人士進(jìn)行愛心幫扶活動(dòng)；b、20xx.5.16周三舉辦“關(guān)愛貧困生，愛心促成長(zhǎng)”的捐贈(zèng)儀式
備注：
1、慈善組織---福建“愛心幫幫團(tuán)”（聯(lián)系中，暫定）與福建幫幫團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，爭(zhēng)取得到他們的熱心幫助
2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈(zèng)愛心書包多個(gè)）
八、主辦單位
共青團(tuán)黎明職業(yè)大學(xué)委員會(huì)
黎明職業(yè)大學(xué)工商系團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)
泉州市豐澤區(qū)云山小學(xué)
九、合作單位
黎明職業(yè)大學(xué)家教隊(duì)
福建“愛心幫幫團(tuán)”
十、支持單位：泉州升晨學(xué)習(xí)中心
十一、活動(dòng)流程（內(nèi)容）
�。�1）20xx.4.17整理入圍受募對(duì)象的6名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，該學(xué)校出具相關(guān)證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學(xué)兼優(yōu)。
提供的資料：姓名、年級(jí)、家庭背景、受獎(jiǎng)勵(lì)情況。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
不知不覺大一新生的軍訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，在他們艱苦軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，也同時(shí)為了拉近與大一新生的距離，決定在本周四舉行軍訓(xùn)文體活動(dòng)，本次讓他們能更好的了解我們物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)，能夠正確的認(rèn)識(shí)到物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的作用與功能，同時(shí)也讓我們了解他們的一些基本情況，為以后的招新工作做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
增加20xx級(jí)新生對(duì)物電學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的認(rèn)可度。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月22日晚6：50
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新生軍訓(xùn)地點(diǎn)
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
物電學(xué)院全體20xx級(jí)新生
六、活動(dòng)介紹：
在軍訓(xùn)期間舉行文體活動(dòng)，已經(jīng)逐漸成為我們物電學(xué)院的傳統(tǒng)。今年當(dāng)然也不例外，本次活動(dòng)是我們團(tuán)學(xué)聯(lián)第一次比較正式的與新生見面，活動(dòng)的娛樂性和可執(zhí)行性是必不可少的。為此本次活動(dòng)將主要以個(gè)別活動(dòng)帶動(dòng)整體活動(dòng)的進(jìn)行�；顒�(dòng)的主體將以新生之間的拔河比賽為開始，重點(diǎn)將放在對(duì)新生的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)上。
本次比賽將會(huì)展開兩輪，一輪是男生之間的比賽，一輪是女生之間的。在比賽之前先讓參加比賽的同學(xué)面對(duì)面的自我介紹一番，報(bào)上自己的專業(yè)班級(jí)和姓名，比賽結(jié)束后，贏的一方將獲得物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)和對(duì)輸?shù)囊环綉土P方式的決定權(quán)。比賽完之后，贏的一方將會(huì)采取一對(duì)一進(jìn)行懲罰方式的決定。因?yàn)樵谥耙呀?jīng)確定他們互相的`認(rèn)識(shí)，
這是的一對(duì)一就可以實(shí)行。贏的人將有一次擲骰子的機(jī)會(huì)，在這個(gè)骰子的六個(gè)面上，分別有六種不同的懲罰方式，正面朝上的一個(gè)懲罰方式將是輸?shù)哪莻�(gè)人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么輸?shù)哪莻�(gè)人就要在場(chǎng)中央唱一首歌。當(dāng)然在這些懲罰都完成后，還會(huì)讓各班推薦那些人才來表演，比如可以說一段相聲，跳一段街舞等。
在活動(dòng)的最后將會(huì)舉行一個(gè)自我介紹活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將會(huì)在各個(gè)班級(jí)抽選一些沒有參加這次活動(dòng)的人來做自我介紹。這樣不僅可以增進(jìn)新生之間的了解，也可以讓我們對(duì)他們有個(gè)比較初步的認(rèn)識(shí)。
七、活動(dòng)流程：
1、介紹在場(chǎng)輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主要干部2、介紹比賽規(guī)則
3、參與比賽對(duì)象自我介紹。4、宣讀比賽規(guī)則，邀請(qǐng)教官和做裁判5、開始比賽。
6、比賽結(jié)束，進(jìn)行懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)7、邀請(qǐng)新生進(jìn)行文藝表演8、活動(dòng)結(jié)束
八、注意事項(xiàng)：
1、注意禮儀。2、注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作需落實(shí)到位3、注意活動(dòng)時(shí)的安全。
活動(dòng)策劃 篇4
【帳篷電影院】
此活動(dòng)適合面積較大的戶外主題酒吧（有露天場(chǎng)地更好），選擇情人節(jié)（2.14太冷就選七夕情人節(jié)或隨便什么好的天氣）播放露天電影，由客人（一般是戶外愛好者）自帶帳篷來酒吧，劃好位置擺放帳篷，以打開頭燈（手電）來提醒酒吧服務(wù)，關(guān)閉則是不準(zhǔn)打擾，電影一直放下去，任帳篷里的男女OOXX去罷！哈哈~~~~
【大冒險(xiǎn)之啤酒泡腳】
下午和江蘇揚(yáng)州的吧友聊天，給他看我寫的酒吧創(chuàng)意，之后，我笑揚(yáng)州是洗腳之城，他也笑：“洗腳總不可以列入酒吧活動(dòng)吧。”我說可以！玩真心話大冒險(xiǎn)游戲，誰輸了就罰誰用啤酒泡腳，必須當(dāng)眾脫下襪子，找個(gè)盆子來，倒幾瓶冰啤酒進(jìn)去，泡腳十分鐘！男的叫“啤酒鴨”，女的叫“啤酒雞”，邊上的客人包括自己人都會(huì)笑死去，嘎嘎~~~~惡搞到底！
【保老本--我發(fā)明的搖色盅游戲】
這個(gè)色子游戲適合不會(huì)玩大話色和其他復(fù)雜游戲的菜鳥，適合一大桌子人玩。每人拿一個(gè)色盅，里面五粒色子，隨便指定一個(gè)人開始，大伙一起搖動(dòng)再放好，不得打開！起頭的人先開自己色子，喊自己沒有的數(shù)字，宗旨就是保全自己，讓自己保留盡可能多的色子，把別人一直叫到?jīng)]有（注意：1代表任何數(shù)�。�，比如你沒有三，你就喊三，然后你的'下家打開，拿出三來，以此類推，一個(gè)個(gè)拿出三來，接著再由你的下家搖色，打開，喊自己沒有的數(shù)（你也可以冒險(xiǎn)喊自己有的，更有趣味！），誰的色子最先拿光，誰喝酒，有時(shí)候，可能幾家都要喝酒哦！尤其是那些五粒色子一樣數(shù)字的，更是博得滿堂哄笑，哈哈~~如果想加快喝酒進(jìn)度，誰第一把搖出單色（數(shù)字不重復(fù)的），誰就喝酒！誰輸了誰起頭搖色，進(jìn)行下一輪。
活動(dòng)策劃 篇5
為慶祝建國(guó)xx周年，深入開展愛國(guó)主題教育活動(dòng)，宣傳展示我校辦學(xué)成果，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定組織全校學(xué)生開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽，并制定活動(dòng)方案。
一、目的：
貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方向，通過組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí)、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“成功者”的心態(tài)，提高自身綜合素質(zhì)。
二、參賽對(duì)象：
中職高一、高二學(xué)生，高職1～3年級(jí)學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：
1．9～10月各科宣傳發(fā)動(dòng)，組織初賽；
2．各科在初賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀作品于10月底報(bào)各校區(qū)學(xué)工處（各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人分別為：王海峰、周保權(quán)、張存江、陸華）；
3．11月初學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各校區(qū)報(bào)送的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；
4．在獲獎(jiǎng)作品中擇優(yōu)（50份）參加11月份的縣決賽。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)25名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)教師獎(jiǎng)25名。
五、有關(guān)要求：
1．各專業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程的主渠道作用，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的輔導(dǎo)；語文課教師要全程指導(dǎo)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)寫作；專業(yè)課教師要結(jié)合專業(yè)技能訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位素質(zhì)的教育；信息技術(shù)教師要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化手段收集資料、制作規(guī)劃；班主任要召開主題班會(huì)、組織社會(huì)調(diào)查，并在班級(jí)進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”評(píng)比。
2．學(xué)生要按“分析自身?xiàng)l件、確定職業(yè)目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實(shí)現(xiàn)措施”四步寫清設(shè)計(jì)思想，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì)，從個(gè)人條件、終身發(fā)展需要和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.需要出發(fā)，確定自己能夠通過努力達(dá)到的目標(biāo)，設(shè)計(jì)出具體的落實(shí)措施。
3．規(guī)劃設(shè)計(jì)要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)自信、樂觀、努力拼搏的精神。
4．各專業(yè)科選送參加比賽的作品數(shù)量分配如下：
一職校區(qū)36件，進(jìn)修校區(qū)24件，電大校區(qū)12件，建工校區(qū)12件。
5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標(biāo)題三號(hào)黑體，正文4號(hào)仿宋，可附插圖，字?jǐn)?shù)在1000～1500字左右。作品左上角注明學(xué)校、姓名、班級(jí)以及指導(dǎo)教師。
6．各校區(qū)參賽作品于11月8日前匯總到一職校區(qū)季勇處，并按下列參考數(shù)目報(bào)送建議獲獎(jiǎng)作品：
一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 優(yōu)秀獎(jiǎng)
7．獲等級(jí)獎(jiǎng)的50件作品于11月10日?qǐng)?bào)送教育局成職教辦公室。
活動(dòng)策劃 篇6
一、教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，融入集體，關(guān)心集體的情感。
2.在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通表達(dá)能力，組織規(guī)劃等能力。
3.引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)反思與自我管理能力，培養(yǎng)孩子積極的情感體驗(yàn)。、
二、教學(xué)重點(diǎn):
1.在策劃活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力、組織策劃等能力。
2．小組結(jié)合本組實(shí)際情況，制定切合實(shí)際的活動(dòng)策劃方案。
三、教學(xué)難點(diǎn):
制定切合實(shí)際的小組活動(dòng)策劃書
四、教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
1.多媒體出示兩幅圖片
A.傳統(tǒng)項(xiàng)目圖片---60米跑B.趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目---60米蛇形跑
2．引導(dǎo)學(xué)生辨析傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的區(qū)別
3.二者比較，你更喜歡哪個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?
引出:校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、了解、認(rèn)識(shí)更多的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
1.逐幅出示教材上的`圖片
2.你知道這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎?
3.引導(dǎo)生明確趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:
A．跳繩賽跑B.背對(duì)背夾球c.綁腿跑D.30米往返拍球接力
E.陽光伙伴手腳計(jì)時(shí)器f.趕豬跑
(設(shè)計(jì)意圖:緊緊圍繞教材，充分利用教材這個(gè)唯一的資源，通過圖片的出示加深學(xué)生對(duì)趣味活動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)知和理解，從而激發(fā)學(xué)生參與的積極性和熱情)
4.日常生活中你了解或參與的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有哪些?、
同位、小組相互討論，全班交流、評(píng)價(jià)
(設(shè)計(jì)意圖:實(shí)現(xiàn)由教材資源到生活資源的自然銜接與有效轉(zhuǎn)折，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，注重從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)的課程理念。)
三、各組確定比賽項(xiàng)目
1.各小組準(zhǔn)備組織什么樣的活動(dòng)項(xiàng)目呢?(由于時(shí)間和精力的原因，每組僅限一個(gè)項(xiàng)目)
2.學(xué)生分組討論，組長(zhǎng)匯報(bào)
3．組長(zhǎng)大體介紹下游戲規(guī)則
四．指導(dǎo)策劃活動(dòng)方案
1.要想保證活動(dòng)的順利開展，事先必須做好周密的計(jì)劃和準(zhǔn)備，那就是活動(dòng)計(jì)劃書的制定。
2.你們準(zhǔn)備從哪些方面進(jìn)行策劃或準(zhǔn)備?
3.學(xué)生討論，全班交流
活動(dòng)的時(shí)間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、人員分工(裁判員指揮員運(yùn)動(dòng)員等)、運(yùn)動(dòng)器材、比賽規(guī)則等
4.教師出示活動(dòng)策劃書，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)給予必要的指導(dǎo)
活動(dòng)策劃 篇7
一、“5.25”簡(jiǎn)介
“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動(dòng)主題與宗旨
校學(xué)生會(huì)心理部根據(jù)中華人民共和國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育研究會(huì)的精神和學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際，確定本屆心理健康教育活動(dòng)月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實(shí)習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的'學(xué)生重視心理健康。同時(shí)宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運(yùn)會(huì)志愿者，鼓勵(lì)同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運(yùn)，積極參加陽光健康社
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞 青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月24日-----5月26日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行
五、參與對(duì)象：全校師生
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部、等
七、活動(dòng)主題
“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”
八、活動(dòng)可行性分析
�。�1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
�。�2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時(shí)給同
學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
�。�3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
�。�4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
九、活動(dòng)內(nèi)容
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”（校學(xué)生會(huì)心理部）
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會(huì)心理部）
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）
十、活動(dòng)安排
�。�1）“一期宣傳海報(bào)”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦：校宣傳部
時(shí)間：5月上旬
內(nèi)容及形式：
各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報(bào)內(nèi)
容，同時(shí)貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)。
�。�2）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”
主辦：校心理部
時(shí)間：5月中旬
地點(diǎn)：擬定于食堂及操場(chǎng)邊主干道
內(nèi)容及形式：
青春期中的在校大學(xué)生，或多或少有想說的話有心事等，長(zhǎng)期的憋悶在心理會(huì)產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對(duì)象，也可以僅僅是表達(dá)，表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來，心里那塊石頭才會(huì)放下。同時(shí)設(shè)置心理健康知識(shí)宣傳展板，向同學(xué)們普及心理健康知識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對(duì)每位參與活動(dòng)的同學(xué)身份進(jìn)行保密。
�。�3）
“一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬人簽名”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
時(shí)間：5月中旬
內(nèi)容及形式：
出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學(xué)生活，做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，
成功始于堅(jiān)持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時(shí)出“參加農(nóng)運(yùn)志愿，豐富健康生活”“服務(wù)公益，陽光成長(zhǎng)”等促和諧農(nóng)運(yùn)橫幅。和“心話傳書”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
(4)
一棵心理、青春、公益留言樹
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
時(shí)間：5月中旬
地點(diǎn)：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場(chǎng)邊空地
內(nèi)容及形式：
前期準(zhǔn)備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會(huì)公益的話（各代表寫兩份），于活動(dòng)上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點(diǎn)人流量大時(shí)段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對(duì)大學(xué)時(shí)光的留念。
(5)
“一場(chǎng)心理電影展”
主辦：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦：各院系心理部
時(shí)間：5月內(nèi)
內(nèi)容及形式：
在“心話傳書”活動(dòng)的同時(shí)，設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實(shí)各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能有序觀察圖畫書，大膽表述閱讀信息。
2、通過閱讀圖畫書，簡(jiǎn)單了解書中故事的情節(jié)——小老鼠尋找紐扣的主人，并知道這是一件好事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：學(xué)前兒童分級(jí)閱讀能力培養(yǎng)用書一級(jí)《一顆紐扣》人手一冊(cè)和PPT，黑色圓形紐扣圖卡一張。
知識(shí)準(zhǔn)備：已開展了閱讀封面和第2—9頁的活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、教師點(diǎn)擊PPT，出現(xiàn)小老鼠的圖片，引起幼兒興趣。
二、教師點(diǎn)擊PPT引導(dǎo)幼兒有序觀察畫面，大膽表述閱讀信息，了解故事情節(jié)。
1、點(diǎn)擊PPT觀察第10-11頁。
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——師幼模仿小老鼠的表情動(dòng)作和語言：這是你的紐扣嗎？
——“你覺得小松鼠會(huì)怎樣回答？”。
——幼兒自由講述。
——我們一起來聽聽小松鼠的回答。
師：原來小松鼠的紐扣是它愛吃的栗子做成的'呀，那這顆紐扣是誰的呢，讓我們繼續(xù)陪著小老鼠尋找紐扣的主人吧。
2、點(diǎn)擊PPT觀察第12-13頁。
—— “你看到了什么？”
——老師看到圖畫上有個(gè)地方有點(diǎn)奇怪，小老鼠怎么是倒著的？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——你覺得青蛙會(huì)怎樣回答？
3、點(diǎn)擊PPT觀察第14-15頁。
——“你看到了什么？”
——它為什么要坐在大象的鼻子上和大象說話？
——小老鼠手里拿著紐扣，好像在說什么？
——讓我們一起來問問大象。
——你覺得大象會(huì)怎樣回答？
4、點(diǎn)擊PPT觀察第16-17頁。
——“你看到了什么？”
——觀察蟋蟀。讓我們仔細(xì)來看看它的紐扣。點(diǎn)擊PPT，放大蟋蟀的紐扣讓幼兒觀察。
三、幼兒自主閱讀圖畫書，在圖畫書中了解故事情節(jié)的發(fā)展。
四、完整閱讀講述。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
今年5月15日是我國(guó)第21個(gè)“全國(guó)助殘日”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，發(fā)揚(yáng)中華民族博施濟(jì)眾、濟(jì)弱扶困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)和諧、文明與進(jìn)步，讓康復(fù)中心的兒童體驗(yàn)到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。因此，我們更應(yīng)該去關(guān)愛殘疾人，并且關(guān)愛殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。所以我們應(yīng)該提倡：人間有真情、人間有真愛，讓我們一起手拉手、心連心，共同關(guān)愛特殊兒童，讓他們感受社會(huì)的溫暖，并對(duì)自己的未來充滿希望。
二、活動(dòng)主題
為殘疾兒童支起一片藍(lán)天
三、活動(dòng)目的
1. 為兒童們奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
2. 讓孩子們走進(jìn)校園，走近社會(huì)，接觸外界；
3. 通過與孩子們的交流互動(dòng)幫助他們更好地與他人接觸，打開心扉；
4. 讓兒童們走出家門，感受到社會(huì)的關(guān)愛和人間的真情
5. 讓我們的幫助使他們健康的成長(zhǎng)，點(diǎn)燃對(duì)生活的希望。
四、活動(dòng)時(shí)間
5月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位：信息與軟件工程系青年志愿者服務(wù)分隊(duì)（負(fù)責(zé)人：
協(xié)辦單位: 土木工程系青年志愿者服務(wù)分隊(duì)（負(fù)責(zé)人：白金龍，
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)一套完整的活動(dòng)方案。
2、向系老師申請(qǐng)舉辦活動(dòng)。
3、做好宣傳工作：①與各系青年志愿者聯(lián)系，并宣傳此次活動(dòng)；②寫一份廣播稿和宣傳板。
4、與聾啞兒童康復(fù)中心的負(fù)責(zé)老師商談助殘日活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)過程中需要注程的'事項(xiàng)。
5、確定參加助殘日活動(dòng)兒童的準(zhǔn)確人數(shù)，以及需要的工作人員。
6、準(zhǔn)備好助殘日當(dāng)天上午所需要的物品：適量飲用水、水果等一系列綠色食品和一部相機(jī)。
7、提前查詢好天氣，若下雨上午參觀校園的活動(dòng)取消，下午募捐和收集祝福語的活動(dòng)照常舉行。
8、活動(dòng)前一星期與各系取得聯(lián)系，請(qǐng)各系分隊(duì)協(xié)助此次活動(dòng)。
9、在各系進(jìn)行宣傳進(jìn)行募捐、募捐款項(xiàng)交與各系分隊(duì)去購(gòu)買圖書，然后由各系交與信息軟件工程系或土木工程系，同時(shí)讓個(gè)系同學(xué)寫一些祝福語給康復(fù)中心的小孩（注：盡量統(tǒng)一紙張大�。�
10、所有工作人員在活動(dòng)開展前需了解一些孩子的心理、興趣、簡(jiǎn)單的手語、有利于孩子成長(zhǎng)的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎、故事。
八、活動(dòng)流程
1、助殘日當(dāng)天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準(zhǔn)備工作做好，然后等康復(fù)中心的老師將小孩送到學(xué)校。
2、實(shí)行一對(duì)一的策略帶康復(fù)中心的小孩參觀校園，主要是體育場(chǎng)，教室和圖書館。將小孩分成六小組由工作人員帶領(lǐng)，路線隨機(jī)。
3、在參觀校園的過程中在交流的同時(shí)，穿插一些游戲，盡量走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們主動(dòng)與他人交流。
4、十一點(diǎn)時(shí)在信息樓門口舉行募捐儀式，把各系募捐所得圖書和寫有祝福語紙條一并交給康復(fù)中心的小孩。
5、在上午十一點(diǎn)半募捐環(huán)節(jié)結(jié)束，將他們安全送上車。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、助殘日當(dāng)天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準(zhǔn)備工作做好，然后等康復(fù)中心的老師將小孩送到學(xué)校。
2、確定一對(duì)一策略中的工作人員，以及后補(bǔ)人員以防突發(fā)事件。
3、工作人員要注意溝通方式并且要有耐心，任何時(shí)候和小孩在一起，保護(hù)好小孩的安全，以免發(fā)生意外。
4、在購(gòu)買水及食品時(shí)要保證其食用安全。
5、拍照過程中要拍具有代表意義的照片。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
預(yù)算經(jīng)費(fèi)111元
水：40元
糖果：30元
記號(hào)筆：6元
橫幅：35元
信息與軟件工程系團(tuán)總支
活動(dòng)策劃 篇10
一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析：1．深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；
2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；
3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、知識(shí)性和趣味性于一體的旅游線路；
4．決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；
5．針對(duì)不同的消費(fèi)層次制定不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對(duì)價(jià)格的敏感性還是很高的；
6．由于旅游活動(dòng)的復(fù)雜性，所以參與對(duì)象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長(zhǎng)也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路：1．此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對(duì)深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；
2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭(zhēng)取更多的客源；
3．“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過程中要穿插一些參與性、知識(shí)性、趣味性的小游戲或競(jìng)賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的`效果；
4．可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對(duì)象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實(shí)現(xiàn)雙贏。
三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容
�。ㄒ唬┎邉澗�路一
主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長(zhǎng)江母親河之旅
長(zhǎng)江天下壯，母親天下美
壯美的三峽，神秘的野人
關(guān)心長(zhǎng)江，保護(hù)母親河
不到長(zhǎng)城非好漢，中國(guó)水上長(zhǎng)城——三峽大壩
中國(guó)最年輕的直轄市
感受中國(guó)動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的
到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力
動(dòng)力之都，動(dòng)感十足
d1：出發(fā)前在深圳舉行開營(yíng)儀式（不陪同前往的家長(zhǎng)可以來此送行）：
1、 致歡迎詞、
2、 帶隊(duì)老師講話
3、 授營(yíng)旗
4、 編隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)
5、 自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽
6、 主持人對(duì)營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求
7、 開營(yíng)儀式結(jié)束
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