活動策劃
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖：
小班幼兒剛?cè)雸@，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。
活動目標(biāo)：
1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力。
3、體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。
活動準(zhǔn)備：橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、 老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力。“小兔，你為什么哭呀？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。
2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎？”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。
2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的.收
攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓”等詞。
4、幼兒制作。教師巡回指導(dǎo)，重點輔導(dǎo)能力較差的幼兒。
5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么。
三、結(jié)束部分。
1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。
今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧！
活動策劃 篇2
為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學(xué)校研究決定，于x年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數(shù)控設(shè)備班申請獲得了"左手夾玻璃球活動"的主辦權(quán)，有關(guān)活動家情況如下：
一、 時間：12月21日下午
二、 地點：校中心廣場
三、 參加對象：
1、全院各班級同學(xué)
2、報名地點：其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控設(shè)備班班委小組成員那報名
3、報名時間性：至11年12月21日下午為止
四、活動主辦方：09數(shù)控設(shè)備班
五、 活動項目："左手夾玻璃球活動"
六、 活動規(guī)則：
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用筷子夾住乒乓球（手不能碰到球）從起點快走到達(dá)目的地，然后把球放入盛有水的'水杯中，在規(guī)定的時間內(nèi)，夾的球最多誰獲勝
2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···（此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供）
2、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學(xué)們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供）
七、 工作人員安排
活動負(fù)責(zé)人：李曉敏，林蘭英
宣傳人：張英良，張來煒，張敏
現(xiàn)場維護：郭慶沅 ，張來煒，
計時員：張英良，呂義強
后勤保障：何亞鵬，郭慶沅
主持人：李曉敏，林蘭英
活動組織人：張英良。張來煒
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，提高師生綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
二、活動目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動主題和口號
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
2、口號：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
四、活動的具體計劃與安排
（一）成立創(chuàng)建“書香校園”活動指導(dǎo)小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實活動精神，扎實地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動，決定建立我�！皶阈@”活動指導(dǎo)小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負(fù)責(zé)，創(chuàng)建師生讀書活動的組織。
�。�1）年級教師讀書小組（由各年級組長負(fù)責(zé)組織）
（2）班級學(xué)生讀書小組（語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人）。
�。ǘ┗顒訒r間：20xx。9—20xx。12
�。ㄈ┚唧w安排
第一階段：啟動
1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動方案。
2、第三周五，舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強圖書的流動。
5、 發(fā)放《“創(chuàng)建書香校園、書香家庭”活動倡議書》 《學(xué)生各年級推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動
1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學(xué)校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定好班級的閱讀計劃，設(shè)計好豐富的讀書活動，在年級總目標(biāo)的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計劃文件夾中），同時要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計劃。
2、確立讀書時間：教師要要求學(xué)生回校后自覺進(jìn)行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀(jì)律，晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀，并布置具體的讀書任務(wù)。
學(xué)校每周安排一次班級閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)。
3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學(xué)生參加，最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出一期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內(nèi)容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長記錄本”�？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開一次讀書報告會 織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。 本學(xué)期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展一次班級讀書報告會（第8周），再每班選取一名代表參加年級讀書報告會，召開一次全年級的讀書報告會（第9周），最后組織校級“學(xué)生讀書報告會”（第11周），以推進(jìn)閱讀工作的開展，提高學(xué)生閱讀興趣。
7、12周的周五班會課，開展一次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的'作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，開展閱讀。
8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著，并充分利用信息網(wǎng)絡(luò)，閱讀全國各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志，促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交一份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協(xié)助教務(wù)處及時收集整理相關(guān)資料和作品，并把每次活動的照相及時收集上傳到學(xué)校。
第三階段：總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動長期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動總結(jié)會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
本學(xué)期學(xué)校大力推進(jìn)閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活，只有在學(xué)校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
勤工辦寒假兼職招聘會
二、活動背景：
武漢科技大學(xué)勤工助學(xué)辦公室成立于19xx年，是校黨委學(xué)工處直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生自發(fā)性組織。它以全心全意為廣大在校大學(xué)生服務(wù)為宗旨。自成立以來，勤工辦舉辦了十幾場大型寒假兼職招聘會，為學(xué)生提供了數(shù)千個勤工助學(xué)崗位，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的平臺，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
三、活動目的和意義：
目的 :
1.更好地為廣大在校大學(xué)生服務(wù)；
2.為廣大學(xué)生及勤工辦內(nèi)部成員提供展現(xiàn)自我的平臺。
3.通過本次招聘會大力宣傳和展現(xiàn)勤工辦，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的'組織形象，擴大其影響力。
4.可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
5.此次招聘會可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘技巧。
意義：用實事體現(xiàn)勤工辦全心全意為廣大在校大學(xué)生服務(wù)的宗旨
四、活動時間：xx年12月15日
五、活動地點：武漢科技大學(xué)大學(xué)生活動中心
六、活動流程:
1、活動準(zhǔn)備階段：活動場地借用及布置；
多媒體設(shè)施借用；
邀請校報記者；
招待需要的器具（飲水機，開水壺，清潔工具）。
請兄弟部門的全力協(xié)助；
2、活動分配階段：外聯(lián)部負(fù)責(zé)公司接待，并協(xié)助公司主管做好招聘工作；
家教部負(fù)責(zé)后勤服務(wù)和維護會場秩序；
宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳和會場公司信息處理。
后勤：給公司掛好工作的相關(guān)海報、送水、會場環(huán)境保護等。（其他部門成員空閑時也要一起負(fù)責(zé)）
3、活動宣傳階段：
在人和公寓貼大量的海報宣傳；
通過校學(xué)生會，院學(xué)生會干部將寒假兼職招聘會的基本信息傳達(dá)到各班級
在小樹林出板報宣傳
板報宣傳內(nèi)容：
板報一：
1、勤工辦宗旨；
2、此次招聘會由勤工辦外聯(lián)部免費提供的性質(zhì)；
3、勤工辦干事工作的辛酸（由干事準(zhǔn)備材料，以紙張的形式粘貼在板報上）；
4、勤工辦相關(guān)活動框（粘貼上屆招聘會、本屆賣報、兼職面試的相片）。
板報二：
1、活動主題（武科大寒假兼職招聘會）；
2、活動時間（xx年12月15日，9：00——17；00）；
3、活動地點；
4、主辦方。
板報三：
1、列出所有公司名稱；
2、注意事項
會場布置時間：xx年12月
七、活動負(fù)責(zé)人及參與者：
活動指導(dǎo)人：學(xué)工處 鞠老師
會場秩序總負(fù)責(zé)人：
會場臨時問題總負(fù)責(zé)人：
活動總負(fù)責(zé)人：
活動參與者：勤工辦全體成員
八、后期總結(jié)階段
招聘會結(jié)束后整理好各個公司的資料，及記錄好每個公司招聘情況，了解公司以后招聘需求，并再臨近寒假，進(jìn)行調(diào)查，做好學(xué)生到崗反饋工作 ，并與公司保持聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)工作。
活動策劃 篇5
小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識圖形
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識圓形、長方形和三角形的形狀特征，能說出圖形的名稱。
2、認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行游戲，體驗游戲的樂趣。
活動重點、難點：
1、幼兒能夠區(qū)分圓形、長方形和三角形，知道它們的特征。
2、通過游戲知道圖形的特征，并能夠從生活中發(fā)現(xiàn)圖形能及時說出來。
活動準(zhǔn)備：
顏色不一樣的三角形、長方形和圓形"土坑"，以及三角形、長方形和圓形的"木板"；小熊的家；三角形、長方形和圓形的餅干活動過程：
一、集體認(rèn)識三角形、長方形和圓形。
二、以談話的形式導(dǎo)入引起幼兒的興趣
1、師："小朋友們，昨天我們的`好朋友小熊家剛建好了房子，想請我們小朋友一起去做客呢，我們一起出發(fā)吧﹗要跟著老師哦，不能走丟咯。"放音樂，幼兒跟著老師有秩序的走。
2、師："哎？前面是什么呀？怎么那么多的小坑��？小坑都是什么形狀的呀？"幼兒回答。師："那我們來像個辦法將小坑填滿吧﹗""好"師："路邊有好多的木板，我們就用木板來鋪路吧﹗"幼兒鋪路，教師提醒："你們可要動動腦筋哦﹗什么樣的木板放到坑里才正正好。"3、師檢查小路有沒有鋪好，請幾個小朋友回答："你們用什么形狀的木板鋪路的呀？"小路修好了，帶領(lǐng)幼兒走在木板上，邊走邊說走的是什么圖形。
三、到小熊家做客我們沿著小路到了小熊的家，快去看看小熊為我們準(zhǔn)備了什么好吃的吧﹗幼兒回答：三角形、長方形和圓形餅干。
活動策劃 篇6
一、活動時間：
20xx年10月1日至20xx年11月20日。
二、活動形式：
根據(jù)我校語文教學(xué)實際情況，我校語文教研組將開展學(xué)習(xí)反思、案例研討、語文課堂教學(xué)競賽、課堂教學(xué)研討等活動，并組織教師參加中心小學(xué)組織的各項活動。
三、活動目的：
通過此項系列活動的開展，使我校六位語文教師找到自己課堂教學(xué)中存在的問題，結(jié)合對《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效教學(xué) 和諧課堂》這兩本專著的學(xué)習(xí)，使教師找到提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法，并靈活運用于課堂教學(xué)實踐中，提高我校語文教師教學(xué)理論水平和課堂教學(xué)水平，以此提高我校語文教學(xué)的質(zhì)量。
四、各階段活動達(dá)到的目標(biāo)：
第一，通過組織我校語文教師有計劃的理論知識學(xué)習(xí)，使我校語文教師對自己所任教年級的階段目標(biāo)明確在心，準(zhǔn)確把握課標(biāo)要求，知道語文課堂有效性包括的內(nèi)容，提升各位教師的教學(xué)理論水平。
第二，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校對教師“二期課堂質(zhì)量工程”第一次驗收和教師平時的課堂教學(xué)實際，結(jié)合理論知識學(xué)習(xí)，通過案例分析、教學(xué)反思交流研討活動，尋找在課堂教學(xué)中存在的問題，把理論知識轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)的有效性。
第三，通過教師第三階段的課堂教學(xué)研討和教學(xué)競賽活動，促使我校語文教師在反思中提高，在反思中總結(jié)經(jīng)驗，在相互研討交流中取長補短，全面提升我校語文教師的課堂教學(xué)技能，全面提高語文教學(xué)的有效性，從而提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。
五、各階段活動安排：
第一階段：10月1日至10月10日，結(jié)合“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”學(xué)校第一次課堂教學(xué)驗收，每位教師學(xué)習(xí)自己所帶學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是自己所帶學(xué)科年級階段目標(biāo)，依據(jù)課標(biāo)要求理清所帶教材的知識結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系。
第二階段：10月11日至10月17日，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實際，通過教學(xué)反思、教學(xué)案例分析，找到自己在平時教學(xué)中存在的主要問題，并進(jìn)行有重點、有針對性的學(xué)習(xí)，尋找解決問題的教學(xué)理論支持和解決問題的策略。
第三階段：10月18日至10月31日，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和自己課堂教學(xué)中存在的突出問題，每位語文教師有針對性地學(xué)習(xí)摘抄《有效教學(xué) 和諧課堂》等專著中提供的教學(xué)理論支持，依據(jù)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)案例的分析、反思以及課堂教學(xué)實踐，尋找解決問題的策略好方法，并在課堂教學(xué)實踐中運用后，再反思，再學(xué)習(xí)，再運用，提高語文課堂教學(xué)的有效性。
六、活動內(nèi)容安排表：
各階段活動安排表
階段時 間活 動 內(nèi)容具 體 措 施師生美
文誦讀
第一階段10月
1日
至10
月10日學(xué)習(xí)全日制學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)1、閱讀做筆記，寫反思。
2、在校博客中交流
3、教導(dǎo)處檢查量化21日 六年級
22日 五年級
23日 四年級
26日 三年級
27日 二年級
28日 一年級
29日王永剛 王鵬梅
30日吳建偉 王小艷
11.2日吳立峰史存梅
11.3日周金紅牛文成
11.4日徐玉珍余鳳琴
第二階段10月11日至
10月17日對照課堂教學(xué)找出課堂教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的.整改措施1、結(jié)合二期質(zhì)量工程復(fù)驗查找課堂中存在的問題，有針對性的寫出高質(zhì)量的案例或反思并有相應(yīng)的整改措施。
2、把自己在本階段的收獲與體會在學(xué)校博客中交流。
3、評選最佳優(yōu)秀案例或反思。
4、開展研討課
第三階段10月18日至
10月31日結(jié)合《有效教學(xué)和諧課堂》的學(xué)習(xí)認(rèn)真對照自己的教學(xué)，有效策略1、對照學(xué)習(xí)《有效教學(xué)和諧課堂》中的理論學(xué)習(xí)并整改自己課堂，提高課堂的實效性。
2、全體教師開展學(xué)科競賽活動，和主題研討活動。
3、教師寫出反思性小結(jié)并在校博客中交流。
第四階段11月1日至
11月15日開展比賽評比、展示、總結(jié)、反思活動1、推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀課例到中心小學(xué)參賽。
2、教師對此次活動進(jìn)行小結(jié)并在校博客中交流。教導(dǎo)處對本次活動進(jìn)行全面小結(jié)。
3、表彰此次活動優(yōu)秀師生。
第三階段學(xué)習(xí)反思安排表
學(xué) 習(xí) 時 間內(nèi) 容 安 排
10月18、19日有效學(xué)關(guān)注下的和諧課堂
10月20、21日有效教學(xué)與和諧課堂的關(guān)鍵問題
10月22、23日識字類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月24、25日閱讀類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月26、27日寫作類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月28、29日口語交際類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月30日綜合性學(xué)習(xí)類課堂關(guān)鍵問題的解決
10月31日課堂教學(xué)的“抓關(guān)鍵問題評價法”
第三階段課堂教學(xué)競賽及教學(xué)研討活動安排表
授課時間授課教師研 討 主 題
10月26日王鵬梅閱讀教學(xué)中怎樣解決“讀好”的問題?
10月27日吳立峰閱讀教學(xué)中怎樣解決“語言學(xué)習(xí)與運用”的問題?
10月28日吳建偉閱讀教學(xué)中怎樣解決“語言積累、語感沉淀”的問題?
10月29日周 琴閱讀教學(xué)怎樣解決“讀懂”的問題?
活動策劃 篇7
（一） 活動主題：遵守交通 關(guān)愛生命 創(chuàng)建文明城市
（二） 活動背景：
隨著中國的改革開放，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準(zhǔn)則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的交通事故的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕。在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的'發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。
（三）活動宗旨：
弘揚城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。
（四）活動目的：
1、為了響應(yīng)市校團委開展的志愿者服務(wù)月系列活動，豐富大學(xué)生的課余生活，加強校園活動氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧；
2、希望通過此次活動，能加強同學(xué)們之間的交流與合作，為鄂州職業(yè)大學(xué)的愛心事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；
3、增強同學(xué)們的人際關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)們的社會實踐能力。
（五）活動意義：
通過此次活動的開展使廣大市民進(jìn)一步深刻認(rèn)識到文明交通、保障安全的重要性，對有效預(yù)防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
（六）活動前期準(zhǔn)備：
1、活動安排：
�。�1）時間：3月4日開始準(zhǔn)備，提前去市團委拿活動所需的工具。
（2）地點：銀泰十字路口 漢口銀行十字路口 提前熟悉地理環(huán)境。
�。�3）活動內(nèi)容：文明勸導(dǎo)，安全出行。
（4）聯(lián)系人：xx
2、前期宣傳工作：
（1）媒體宣傳：
a。 在校廣播臺播音宣傳， 通過廣播把此活動的具體舉辦時間、地點和內(nèi)容直接告知同學(xué)們。
b�？陬^宣傳：社服成員對身邊的同學(xué)宣傳。
（七）中期安排：
1、時間：3月5日上午 09：45——11：30 第一分隊
下午 14：30——16：30 第二分隊
3月6日上午 09：45——11：30 第三分隊
下午 14：30——16：30 第四分隊
2、第一、三分隊負(fù)責(zé)銀泰十字路口，每路口兩人；
第二、四分隊負(fù)責(zé)漢口銀行十字路口，每路口兩人。
3、第五分隊負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，每隊組織16人參加活動。
（八）活動具體流程布置安排：
1、3月5日將在銀泰、漢口銀行十字路口，截止日期3月6日。
2、第一、三分隊負(fù)責(zé)銀泰十字路口，每路口兩人；
第二、四分隊負(fù)責(zé)漢口銀行十字路口，每路口兩人。
3、第五分隊負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，每隊組織16人參加活動。
（九）活動效果分析：
1、通過廣播臺，校報，拍照上傳互聯(lián)網(wǎng)等形式， 擴大宣傳力度， 增加傳媒系社會服務(wù)行動隊的知名度；
2、要擴大宣傳影響力， 讓市、校的人們對傳媒系以及社會服務(wù)行動隊有更進(jìn)一步的了解。
（十）經(jīng)費預(yù)算：
無
（十一）經(jīng)費來源：
無
（十二）活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、新聞愛好者協(xié)會負(fù)責(zé)本次活動的策劃書、宣傳及活動中攝影工作；
2、要按照規(guī)定的路口、規(guī)定的人數(shù)安排人員參加協(xié)勤，不允許擅自減少參加協(xié)勤人數(shù)。要嚴(yán)格按照規(guī)定的時段參加協(xié)勤，不得遲到、不得提前離崗；
3、要積極履行勸導(dǎo)職責(zé)。參加協(xié)勤的人員務(wù)必根據(jù)交警的要求選準(zhǔn)協(xié)勤位置，應(yīng)該站在什么位置就必須站什么位置，躲在樹蔭下或遠(yuǎn)離路口的現(xiàn)象必須糾正。對闖紅燈的行人和非機動車要積極、大膽勸導(dǎo)。
4、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。
5、不要隨意走動，注意安全。
（十三）主辦單位： 共青團xx市委員會
共青團鄂州職業(yè)大學(xué)委員會
傳媒系團總支
承辦單位：傳媒系社會服務(wù)行動隊
傳媒系新聞愛好者協(xié)會
贊助單位：xx
（十四）活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1 主要負(fù)責(zé)人：xx
2具體任務(wù)：xx負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，xx負(fù)責(zé)新聞稿件及攝影，xx負(fù)責(zé)隊員們的安全問題。
3 工作人員：傳媒系社會服務(wù)行動隊及新聞愛好者協(xié)會全體成員。
4 在這次活動中，社會服務(wù)行動隊和新聞愛好者協(xié)會兩個社團聯(lián)手的承辦方式，全力以赴來辦好此次文明勸導(dǎo)活動，各位隊員注意安全。傳媒系社會服務(wù)行動隊會竭盡全力為這次活動做積極的準(zhǔn)備，活動中所出現(xiàn)的問題盡量在社團內(nèi)部商討解決，盡可能獨立的完成這次活動。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠支持社會服務(wù)行動隊的發(fā)展。同時希望老師同學(xué)們能提出寶貴的意見，使社會服務(wù)行動隊今后承辦文明勸導(dǎo)活動時，活動的質(zhì)量不斷提高，形式不斷創(chuàng)新。
活動策劃 篇8
一、 活動名稱與活動主題
踏足自然，宣傳環(huán)保，感受生命，同享科學(xué)。
——“生愛之旅”系列活動之植物園大尋寶
二、 活動目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團體，團體活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全體社員一起參與可以加強彼此之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團結(jié)協(xié)作，增強集體榮譽感，同時也可以增進(jìn)大家的環(huán)保意識，陶冶同學(xué)們熱愛大自然、保護大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領(lǐng)略金城風(fēng)光，獲得生命科學(xué)學(xué)科的相關(guān)知識。
三、 活動背景及基本概況
從xx年秋季納新和納干活動結(jié)束以來，生命科學(xué)愛好者協(xié)會秉承廣大新社員的'一致要求，決定在本學(xué)期積極組織廣大社員多參加戶外活動。彰顯社團青春活力，帶動大家廣泛參加各種活動的熱情，培養(yǎng)興趣愛好的同時，為大家提供表現(xiàn)自我的機會。
戶外和實踐性活動更加能激發(fā)同學(xué)們的參與興趣，并且在參與過程中對所學(xué)到的知識能有更深刻的理解和體會。
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領(lǐng)略動人風(fēng)景，暢談如明天火，在走動中釋放生活壓力，在活動中廣交好友。蘭州植物園景觀優(yōu)美，植物品種豐富，地理位置優(yōu)越，所以我們選擇其作為我們的第一站。希望通過以后的每一個活動都給大家不一樣的感受，不一樣的跳動。
四、 活動地點及基本概況
蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)棗林路施家灣1號，交通十分便利，市內(nèi)乘20路公交車可直達(dá)植物園，乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達(dá)植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃，有著豐厚的基礎(chǔ)條件。自1993年籌建以來，已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個品種的百合和27個品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園，以突出展示西北特色的植物品種。
五、 活動時間
xx-10-20
六、 活動策劃主辦方
生命科學(xué)愛好者協(xié)會
七、 活動參加人員
生命科學(xué)愛好者協(xié)會全體成員，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社青部督導(dǎo)，生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
八、 工作責(zé)任
此次植物園之行由生愛會主席李胤寧全權(quán)負(fù)責(zé)，并且由副主席杜清、盛愛霞、團支書岑禮淑分模塊負(fù)責(zé)。
參與部門：項目部，組織部，團支部，文藝部，外聯(lián)部，財務(wù)部，宣傳部。
九、 活動開展
1. 活動前安排
由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動，并且在活動開始之前，商榷好活動開始時間，統(tǒng)一告知全體社員。
由組織部將參加人員進(jìn)行分組（組數(shù)有人員數(shù)定），每組分配數(shù)名干事做好組織工作。干事需根據(jù)每組人數(shù)確定出行方式，在統(tǒng)一時間到達(dá)目的地。（即：各組干事負(fù)責(zé)各組的安全出行，會和，活動進(jìn)行，最后結(jié)束）
由團支部最終具體統(tǒng)一人員名單，并根據(jù)組織部所分組數(shù)為每一組選購禮品（每組禮品數(shù)初步定為兩個，價格根據(jù)預(yù)算確定，有新意）
由財務(wù)部支出并分配每組的禮品錢交由團支部。
由文藝部安排節(jié)目在活動開始時和結(jié)束時表演由外聯(lián)部拉贊助，因本次活動是觀光游玩為主，活動交流為輔，因此可去一些旅游社在為他們宣傳旅游同時為自己拉贊助。
2. 活動進(jìn)行
于統(tǒng)一時間到達(dá)目的地，由組織部各負(fù)責(zé)人安排地點會和，清點人數(shù)。交由團支部負(fù)責(zé)人員簽到工作
集結(jié)結(jié)束后由社長講話，宣布活動開始。
活動進(jìn)行，仍然以組為單位。由項目部介紹本次活動的具體安排
�。ū敬位顒右越M為單位進(jìn)行，活動地點為蘭州植物園，活動方式為探索型。此次活動我們將為每組提供一個暗示告訴他們尋寶的地點，在觀光游覽同時找到本組的題目交由組長，于具體時間回到會和地，回答題目，若回答正確將得到獎品，若錯誤將接受處罰，處罰方式由回答正確的組決定）
活動結(jié)束有文藝部表演節(jié)目，未回答出問題的組接受懲罰
3. 活動結(jié)束
由負(fù)責(zé)人講話為各組頒發(fā)獎品，講話結(jié)束活動
由各組組長率領(lǐng)本組人員將集會地點的垃圾處理掉
活動結(jié)束后，組織部負(fù)責(zé)各組人員的安全返校
十、 注意事項及申明
☆安全（安全責(zé)任重于泰山，將參加人員分組也是為了方便管理。）
☆紀(jì)律（無規(guī)矩不成方圓）
☆社團風(fēng)貌（言語文明，舉止得體，）
☆衛(wèi)生（出行，活動地點需會前會后整潔）
具體如下：
1.活動解釋權(quán)完全歸生愛會所有；
2.集合地點在植物園門口，屆時點名簽到統(tǒng)計人數(shù)，以半小時為限，過期不候（除了有事情煙霧打電話說明情況的）。
3.全部參與人員必須服從組織安排，不能隨意獨自去危險的地方；
4.所有參與人員在行進(jìn)工程中把安全放在第一位，過馬路看紅綠燈，不能再公路上或者公共地帶追逐打鬧；
5.活動過程中，不能損壞公共財產(chǎn)，不能破壞植被，損傷植物；
6.所有人必須嚴(yán)格執(zhí)行時間安排，不能脫離集體，有急事必須請假，擅自做主我們一概不負(fù)責(zé)。
7.活動結(jié)束后，所有人清除遺留下來的垃圾，集合點完名后各自回學(xué)校。
十一、 經(jīng)費預(yù)算
1.選購禮品：200元（大約10組，每組20元，每組獲獎2-3人）
2.活動宣傳：100元
3.策劃書、新聞稿及其他宣傳材料打復(fù)印：20元
4.出行時若乘車，車費由社員自行解決
5.活動經(jīng)費總計：320元
生命科學(xué)學(xué)院團委
xx年10月18日
活動策劃 篇9
一、活動前言：春天悄然而至，四月暖風(fēng)吹拂過校園的每個角落。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)一個月。我們在學(xué)習(xí)過程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，號召全校學(xué)生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙，來一次真正意義上的趣味環(huán)保行動。
二、活動主題
“讓我做一張有用的廢紙”
三、活動意義
通過舉辦此次“飛翔吧，紙張君！”活動大家學(xué)會用有意義的方式來處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來，讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會減少資源的浪費，同時也豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的資源節(jié)約意識與環(huán)保意識，讓四月的校園更添生氣與整潔。
四、組織機構(gòu)
主辦單位：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦單位：安徽財經(jīng)大學(xué)團體聯(lián)合會
安徽財經(jīng)大學(xué)綠in社
活動對象：全體在校學(xué)生
五、活動時間
20xx年4月6日下午
4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00
六、活動地點
北苑食堂廣場及東校西操場
七、活動流程
1.前期準(zhǔn)備
1） 4月6日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。
2）在4月9日，在北園食堂廣場動員社員收集廢舊紙張并整理，同時登記報名參賽者。6日下午，社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。
3）4月6日前，微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖�，保留好的主意，并記錄人員，活動當(dāng)天給予加分。
4）利用提前收集的廢紙做好活動需要的風(fēng)箏。
2.活動中間
1）組織宣傳人員在食堂廣場宣傳此次比賽，進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵現(xiàn)場臨時可參與，并且登記報名人員。
2）活動參加人員可以在9日之前通過轉(zhuǎn)發(fā)綠in社官方QQ集滿100個贊，對于前30名到場的同學(xué)，我們將在9日擺臺時贈與風(fēng)箏以及精美小禮品一份。
3）組織報名參賽者，3人為一組進(jìn)行手工制作簡易風(fēng)箏，必要時告知簡易風(fēng)箏制作方法。完成制作后，放飛風(fēng)箏，工作人員對各組風(fēng)箏的'造型質(zhì)量進(jìn)行評比打分。
4）手工制作紙風(fēng)箏比賽后，各組進(jìn)行折紙飛機PK游戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機并放飛。
5）利用紙張做出環(huán)保作品。
3.活動后期
1）工作人員現(xiàn)場評選出五組風(fēng)箏優(yōu)秀參賽組以及在放飛紙飛機比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的三人，并發(fā)放獎品，參賽者可自己支配自己的手工作品。
2）相關(guān)部門做好后期整理工作。
八、風(fēng)險分析及規(guī)避
1.風(fēng)險：活動當(dāng)天遇上陰雨天氣。
規(guī)避：提前做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)天氣做好調(diào)整打算。
2.風(fēng)險：學(xué)生參與性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)。
規(guī)避：活動承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵同學(xué)參加。同時利用人脈關(guān)系，在學(xué)校積極做宣傳。
九、活動所需物資及經(jīng)費預(yù)算
物資單價數(shù)量總價風(fēng)箏支架（60厘米）5.910捆59風(fēng)箏骨架（1米）8.910捆89彩帶21020安青鑰匙扣530150海報60160風(fēng)箏線板1.65080調(diào)色盤1.53045畫筆336108膠布31030U盤5018900合計————1541本次活動共需經(jīng)費1541元，向校團委申請1541元經(jīng)費支持，望批準(zhǔn)。
主辦方：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團
承辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團體聯(lián)合會
安徽xxxx經(jīng)大學(xué)綠in社
二〇xx年三月二十五日
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-09
活動策劃12-09
活動策劃12-09
活動策劃12-09