活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：
趣味性實驗大闖關(guān)社團名稱：啟明科普協(xié)會
掛靠單位：
物理與信息科學(xué)學(xué)院
活動類型：
學(xué)術(shù)科技類
活動形式：
競賽形式，以闖關(guān)形式進(jìn)行輪輪篩選，一共分為三輪
活動時間：
20xx年4月
活動簡介：
趣味性實驗大闖關(guān)的目的是為了激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣、在活動中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，拉近學(xué)生與科學(xué)的距離。同時它以競賽的形式出現(xiàn)，也挑起大家對自己的挑戰(zhàn)，生活有許多競爭，我們在競爭中不斷的學(xué)習(xí)與提高。
活動流程：
.活動前期：撰寫活動策劃書、制作此次活動的宣傳海報、向各班長通知此事，增強宣傳力度拉外聯(lián)贊助、準(zhǔn)備好闖關(guān)用的物理理論知識題目以及實驗題目、申請好工作場地
活動中期：
此次大闖關(guān)活動分別于21、22日在江邊宿舍，23、24日在五舍籃球場，25日在天馬學(xué)生公寓進(jìn)行�；顒佑扇齻�人分別負(fù)責(zé)。
（1）江邊宿舍
21、22日中午12:20至14:00、下午17:00至18:30協(xié)會安排人員在江邊一舍樓下設(shè)點，人員到位后先布置工作場地開始進(jìn)行活動，活動前一階段由工作人員發(fā)放宣傳單，表演化學(xué)魔術(shù)吸引觀眾。然后由觀眾參與闖關(guān),闖關(guān)通過者將獲得獎品及榮譽證書。
�。�2）23、24日中午12:20至14:00，下午17:00至18:30在五舍籃球場設(shè)點舉辦活動，25日下午17:00至18:30在天馬學(xué)生公寓設(shè)點舉辦活動，活動大致流程同上。
�。�3）拍攝活動視頻與照片。
�。�4）闖關(guān)流程示意圖
�。�5）闖關(guān)規(guī)則：
參賽者登記信息后領(lǐng)到一張參賽證明表，按照如上示意圖到指定工作區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)。
第一關(guān)為與化學(xué)和物理有關(guān)的基本理論知識題目，由參賽者隨機抽題，答后再抽，共有五次，若出現(xiàn)三次答錯則淘汰，答過的題目不重新被抽。第一關(guān)（1）與（2）的題目根據(jù)參賽者特點而設(shè)。過關(guān)者將參賽證明表由第一關(guān)的工作人員簽名即可進(jìn)入下一關(guān)。
第二關(guān)可設(shè)實驗原理大猜想、實驗原理的`圖示或其他，為防止闖過第一關(guān)的人數(shù)過多，開設(shè)第二關(guān)（預(yù)設(shè)）的闖關(guān)路線。過關(guān)者由第二關(guān)工作人員簽字進(jìn)入第三關(guān)。
第三關(guān)為實驗操作題，非物信院參賽者從工作人員準(zhǔn)備好的實驗操作題庫抽取一個，按照流程進(jìn)行操作，以操作是否規(guī)范，實驗現(xiàn)象是否明顯為評分標(biāo)準(zhǔn)。物信院參賽者則除了上述步驟以外，還須說出實驗原理。
闖關(guān)時間為第一關(guān)2分鐘，第二關(guān)3分鐘，第三關(guān)5分鐘；同一闖關(guān)區(qū)域的參賽者不得超過兩人。
后期
（1）歸還實驗儀器
�。�2）在師大各網(wǎng)站上進(jìn)行活動相關(guān)報導(dǎo)
�。�3）制作后期宣傳海報
�。�4）實驗中優(yōu)秀成果的展示
（5）撰寫活動總結(jié)與活動心得
活動效果：
這次活動贏來了眾多人的圍觀，很多學(xué)生躍躍欲試
活動策劃 篇2
為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實湖北經(jīng)濟學(xué)院團委XX年年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，電子工程系于今年暑期組織該院部分優(yōu)秀學(xué)生到湖北隨州市進(jìn)行社會實踐活動
一、指導(dǎo)思想
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。
二、活動主題
三、活動時間
XX年年7月中旬至下旬
四、活動地點
湖北省隨州市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進(jìn)步和發(fā)展。
世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2 至13 公里，占地800 畝，初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕文明園規(guī)劃區(qū)內(nèi)，建設(shè)周期控制在300個工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進(jìn)。其示范線項目暨產(chǎn)業(yè)園項目有3 個子項目，投資總額50 億至126 億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心�！案邷爻瑢�(dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的`科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財政收入!這就相當(dāng)于再造一個新隨州。有人樂觀地預(yù)言，隨州這個“ 世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際領(lǐng)先，國內(nèi)擁有該項知識產(chǎn)權(quán)達(dá)90﹪以上，一項專利可帶動100 余項專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活動目的
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
六、活動人員
帶隊老師：電子工程系肖述劍老師
隊長：王恒智
成員：方潔 汪鑫 鐘若文 趙亞東 李亮 于欣 魚春燕 許甜 陳政
活動協(xié)調(diào)：王恒智 方潔
財務(wù)管理及后勤保障：王恒智 方潔 李亮 趙亞東
外聯(lián)公關(guān)：鐘若文 汪鑫 陳政
資料整理：于欣 許甜 魚春燕
信息宣傳：鐘若文 汪鑫 于欣
安全工作：李亮 陳政 趙亞東
七、日程安排
1、宣傳動員及立項(5月30日——6月19日)
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準(zhǔn)備階段(6月27日——7月9日)
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月10日——24日)
按計劃進(jìn)行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月27日——8月26日)
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
八、主要活動內(nèi)容
1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響
活動策劃 篇3
一、活動目的
在新學(xué)期我們迎來了新的同學(xué)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)新生之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們對于運動的興趣愛好，提高自身身體素質(zhì)，我們部門將舉辦個人對個人乒乓球比賽。
二、活動宗旨
本次活動本著尊重體育精神，發(fā)揮團隊間的互助、配合能力，強調(diào)友誼第一，比賽第二的原則。為同學(xué)們的提供一個交流、互相學(xué)習(xí)、互相了解的`平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何一人。
三、主辦單位：
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
四、承辦單位：
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組秘書部
五、比賽時間：
XX年11月9日星期天
六、比賽地點：
贛南醫(yī)學(xué)院黃金校區(qū)乒乓球館
七、比賽細(xì)則：
1.隊伍細(xì)則：以班級為單位，14屆的同學(xué)均以個人為單位參加乒乓球比賽，每個班不限人數(shù)。
2.工作人員細(xì)則：每場比賽2名裁判員，主副記分員各1名。
3.小組賽分組:由抽簽決定各位參賽球員的對手。各參賽球員以淘汰賽方式晉級，若參賽人員總數(shù)為基數(shù)，則有個人抽簽輪空，若參賽人員總數(shù)為偶數(shù)，則無輪空。
八、比賽規(guī)則：
比賽規(guī)則：抽號進(jìn)行，有記錄員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)選擇場地權(quán)。
2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進(jìn)入決賽。
3.發(fā)球為兩球換發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10：10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分差距決出勝負(fù)；
4.發(fā)球時，乒乓球出手即有效；
5.發(fā)球時不得遮擋，并要求將球拋起；
6.發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球；
7.比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；
8.每局比賽結(jié)束之后休息時間為一分鐘；
9.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權(quán)；
10.比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸比賽裁判委員會。
九、比賽要求：
1、各比賽人員需提前10分鐘到場，填寫相關(guān)比賽資料，遲到10分鐘者，按棄權(quán)判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，體育部會另行通知，若無通知，比賽正常進(jìn)行。
2、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，可將其個人的該場比賽按棄權(quán)處理。
3、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
5、本次比賽是以14級新生為比賽對象，若出現(xiàn)非14級新生（護(hù)理除外）的隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即該個人取消比賽資格。
十、宣傳工作：
在學(xué)院宣傳欄貼有宣傳海報，初賽之前貼出對決名單。
十一、注意事項：
1、各班級負(fù)責(zé)人請注意比賽有關(guān)的通知。
2、比賽周六上午9點開始，各負(fù)責(zé)人請?zhí)崆?5分鐘到場。
3、比賽場地由體育部提前占領(lǐng)，請各負(fù)責(zé)人注意體育部的場地通知。
4、有任何特殊情況變動，體育部會提前通知各負(fù)責(zé)人。
十二、獎項設(shè)置
經(jīng)過比賽，男女勝出者（前三名）頒發(fā)獎狀。參賽人員不足三人時，減一發(fā)獎。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
活動策劃 篇4
年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學(xué)到了很多，對社會也有了更加充分的認(rèn)識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。
關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進(jìn)城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理…….
當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內(nèi)心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應(yīng)，對別人批評教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護(hù)人又因種種原因無法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時醫(yī)治，受到意外傷害不能及時處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄈ┢沸猩先狈芙獭r(nóng)村留守兒童的家庭教育主要表現(xiàn)為三個方面的偏差:一是重養(yǎng)輕教。留守兒童的父母一般讓祖輩監(jiān)護(hù)，年邁的監(jiān)護(hù)人在撫養(yǎng)孫輩的同時還要料理家務(wù)，管理農(nóng)田，精力有限，很少考慮孩子教育問題；由于父母長期在外，祖輩監(jiān)護(hù)人出于“隔代親”心理，多嬌慣溺愛孩子，容易使孩子養(yǎng)成放縱、任性的行為習(xí)慣。二是重智輕德。在一般農(nóng)村人看來，孩子不犯法就不存在品德問題。與孩子交流的內(nèi)容只集中于成績怎么樣，考了多少分，忽視對孩子思想道德和行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)與教育。三是重物質(zhì)輕精神。大部分留守兒童的父母對孩子有一種歉疚感，出于補償心理，便盡可能地在物質(zhì)上滿足孩子，多給孩子零花錢。在與孩子相處的有限時間里，盡量滿足孩子的要求，甚至是無理要求，而從來沒有想到多與孩子溝通從媒體上給予更多的關(guān)愛。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢回家或在家的.臨時監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈逃恼w發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識自己的優(yōu)點�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，感染著在場的所有人。
活動策劃 篇5
一、活動背景與目的：
1985年，第四十屆聯(lián)合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶�；顒訂酒鸶嗟娜艘灾驹刚叩纳矸輳氖律鐣l(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)。呼吁更多的人們關(guān)注志愿者服務(wù)，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。我們是祖國的生力軍，應(yīng)當(dāng)舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務(wù)，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻(xiàn)社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。
二、活動主題：
喜迎國際志愿者日，展現(xiàn)微塵風(fēng)采，傳承微塵精神。
三、活動時間：
xx年12月4—6日
四、活動地點：
河南科技大學(xué)西苑校區(qū)南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。
五、活動對象：河南科技大學(xué)西苑校區(qū)全體師生、過往行人，河南科技大學(xué)微塵愛心社全體成員。
六、活動策劃主辦單位：
河南科技大學(xué)國際教育學(xué)院團委、河南科技大學(xué)微塵愛心社。
七、活動具體安排：
1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內(nèi)容緊扣活動主題，內(nèi)容充實、富有情趣（參考內(nèi)容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發(fā)展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標(biāo)志，張貼近幾年活動的`照片等）。
2、外聯(lián)部協(xié)助宣傳部借得活動展板（至少兩塊，具體數(shù)量由宣傳部所需為準(zhǔn)）。
3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網(wǎng)絡(luò)宣傳（參考內(nèi)容：可簡單介紹國際志愿日，發(fā)布和志愿者日有關(guān)的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片）。
4、辦公室對整個活動做好具體安排（包括對各部門任務(wù)和人員的協(xié)調(diào)）。另外，整理好以前活動照片 。
八、注意事項：
活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午 8點前將活動展板放至活動地點。此外，由于活動時間為期三天，所以4日和5日下午放學(xué)后要將活動展板搬回。6日下午活動結(jié)束外聯(lián)部負(fù)責(zé)歸還展板。
河南科技大學(xué)微塵愛心社辦公室
xx年12月2日
活動策劃 篇6
活動主題：莘莘學(xué)子報師恩
活動時間：20xx年9月2日——9月10日
活動內(nèi)容：
一、敬師卡設(shè)計制作比賽
每班設(shè)計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進(jìn)行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當(dāng)天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開展“向老師獻(xiàn)禮”活動
1、每班向所負(fù)責(zé)的`老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達(dá)敬愛之情。
2、教師節(jié)當(dāng)天各班在教壇擺設(shè)一束鮮花，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
3、倡導(dǎo)全體學(xué)生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。
4、倡導(dǎo)全校學(xué)生各方面盡力做到最好。
5、以全校學(xué)生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動 教師節(jié)當(dāng)天下午七八節(jié)課
四、學(xué)生會向老師派發(fā)禮物
五、征文比賽 《老師，我想對你說……》
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