活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)名稱(chēng)：diy課堂
活動(dòng)單位：主辦方——經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部
協(xié)辦方——傳藝東+西社團(tuán)
贊助方——<蓮山>
活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日即周五18：30—20:30
活動(dòng)地點(diǎn)：a102
活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇購(gòu)買(mǎi)物品，很少會(huì)有人自己動(dòng)手制作手工作品。為了喚起人們的動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的`動(dòng)手能力，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部特主辦diy課堂活動(dòng)，教授手工。（有些材料活動(dòng)方提供）
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)分為兩部分，一是diy大學(xué)堂，向全體參加人員教授手工制作；一是興趣小組，分組教授手工制作。
一,diy大學(xué)堂
1 絲網(wǎng)花教程——傳藝東+西社團(tuán)手工老師
2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛(ài)心 ③折紙?zhí)禊Z）——吳晗
二，興趣小組
1手鏈編織、草編工藝品
2絲網(wǎng)戒指
3剪紙
4中國(guó)結(jié)
5圍巾編織
活動(dòng)前期宣傳：
出通知領(lǐng)取入場(chǎng)券，時(shí)間為兩天。名額為八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線(xiàn)和工具。（帶上剪刀和小刀）
在活動(dòng)前進(jìn)行海報(bào)宣傳和出通知宣傳。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1絲網(wǎng)花材料（鐵絲、絲網(wǎng)、膠帶、棉線(xiàn)、花蕊、花桿等）100元
2彩紙、卡紙 30元（包括畫(huà)板材料費(fèi)）
3氣球等裝飾材料：20元
合計(jì)：150元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高團(tuán)結(jié)組織及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
二、主辦單位：
南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
三、參賽對(duì)象：
人文系全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
基本情況：以班為單位參賽，進(jìn)行才藝展示、真情告白以及游戲
五、活動(dòng)時(shí)間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
七、活動(dòng)宣傳：1、宣傳貼海報(bào)
2、召開(kāi)各班骨干會(huì)議，落實(shí)宣傳工作
八、活動(dòng)開(kāi)展：
⑴第一階段：策劃準(zhǔn)備階段
1、 各班準(zhǔn)備才藝
2、 與各系老師，干部聯(lián)系，請(qǐng)求支持并參與指導(dǎo)
3、 邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、教職工對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估
�、频诙A段：活動(dòng)階段
1、 各班才藝表演
2、 真情告白，各成員對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。談?wù)効捶?/p>
3、 游戲，各班選兩名同學(xué)配合游戲
�、堑谌A段：總結(jié)階段
1、 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本次活動(dòng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
2、 主持人公布獲獎(jiǎng)班級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)錦旗及獎(jiǎng)品
九、資源需要：
人力資源：①人文系全體成員及校領(lǐng)導(dǎo)
②記者團(tuán)成員
�、劭偛邉潱麄鞴ぷ魅藛T三名，主持人二名，會(huì)場(chǎng)布置四人，后勤接待及會(huì)場(chǎng)清理人員六人
④評(píng)委數(shù)人
物力資源：學(xué)校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：ＸＸＸ
活動(dòng)單位：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫略）
20xx年Ｘ月Ｘ日
人文系
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景與目的：校園內(nèi)戴眼鏡的同學(xué)很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來(lái)越高，關(guān)于眼鏡的保養(yǎng)知識(shí)卻沒(méi)有隨之普及。據(jù)研究顯示，眼鏡應(yīng)該每半個(gè)月進(jìn)行一次清洗，以除去眼鏡中的細(xì)菌、病毒或其他雜質(zhì)。但是大部分戴眼鏡的同學(xué)都沒(méi)有經(jīng)常清洗眼鏡的習(xí)慣。這次義務(wù)清洗眼鏡正好可以達(dá)到愛(ài)眼、護(hù)眼的效果，同時(shí)普及愛(ài)眼知識(shí)，贈(zèng)送小禮品。三月學(xué)雷鋒月，志愿活動(dòng)積極開(kāi)展，這次活動(dòng)也能展現(xiàn)愛(ài)站志愿者風(fēng)采，擴(kuò)大愛(ài)站在校知名度。
二、活動(dòng)主題：3月23日——3月24日（10：30——13：30）
義務(wù)清洗眼鏡，普及愛(ài)眼知識(shí)
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)與形式：在汀香園與甘飴園前坪擺點(diǎn)，清洗眼鏡，贈(zèng)送禮品，普及愛(ài)眼常識(shí)，以及眼鏡店的宣傳
五、活動(dòng)對(duì)象全校師生
六、活動(dòng)流程（1）3月17號(hào)進(jìn)行第一次策劃會(huì)議
�。�2）3月17號(hào)至3月21日進(jìn)行活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
A.宣傳工作
I.使用官方微博、說(shuō)說(shuō)等進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
II.制作宣傳海報(bào)、手繪小型宣傳板以及橫幅
III.宣傳海報(bào)和橫幅的張貼
B.外聯(lián)工作
對(duì)象：學(xué)校周邊及校內(nèi)眼鏡店
目標(biāo)：借到兩臺(tái)眼鏡清洗機(jī)（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報(bào)橫幅的制作經(jīng)費(fèi)。
C.志愿工作
�、輴�(ài)眼小知識(shí)的.制作和抽獎(jiǎng)簽的制作（負(fù)責(zé)人
七、注意事項(xiàng)1.愛(ài)心中轉(zhuǎn)站值班人員值班時(shí)必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護(hù)組織形象。
2.若人數(shù)過(guò)多則必須組織好同學(xué)排隊(duì)，在排隊(duì)時(shí)可適當(dāng)做一些宣傳。
3.每次清洗眼鏡時(shí)值班人員都必須記錄好眼鏡的數(shù)目。
4.在值班現(xiàn)場(chǎng)有突發(fā)狀況時(shí)，值班人員應(yīng)該及時(shí)解決，解決不了向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
5.活動(dòng)過(guò)程中的一切費(fèi)用及時(shí)報(bào)到財(cái)務(wù)部，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)公開(kāi)。
6.各部門(mén)在工作中要相互協(xié)作，相互幫助，共同解決工作中遇到的問(wèn)題。
7.每天值班結(jié)束后做好衛(wèi)生清理工作。
8.宣傳部應(yīng)準(zhǔn)確記錄活動(dòng)開(kāi)展的全過(guò)程。
9.及時(shí)總結(jié)，歸納經(jīng)驗(yàn)心得。
10.針對(duì)同學(xué)們提出的有關(guān)養(yǎng)眼護(hù)鏡問(wèn)題，如果沒(méi)有十足的把握，不可隨意作答。
11.在活動(dòng)前期的文字宣傳工作和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語(yǔ)得體大方。
12.活動(dòng)前一天對(duì)所有事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，特別是電源和眼鏡清洗機(jī)能否正常使用。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的及意義：
展示方舟的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生了解就業(yè)方舟，擴(kuò)大影響力，同時(shí)為吸納一批有能力的同學(xué)，為方舟未來(lái)的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力。
二、招新時(shí)間：
待定
三、招新地點(diǎn)：
教學(xué)樓
四、活動(dòng)的具體流程：
活動(dòng)前期之準(zhǔn)備階段：
開(kāi)方舟全體大會(huì)，討論關(guān)于招新的有關(guān)細(xì)節(jié)，完善招新流程（收集建議），分配具體任務(wù)（包括物資、人員分配等），同時(shí)對(duì)面試官進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。
活動(dòng)前期之宣傳階段：
1、通過(guò)貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們方舟的招新和地點(diǎn)，展示真實(shí)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，介紹和展示其活動(dòng)；
2、通過(guò)校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報(bào)名表；
3、通過(guò)博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；
4、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展架來(lái)宣傳我們社團(tuán)；
5、協(xié)調(diào)安排到學(xué)生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡(jiǎn)介傳單進(jìn)行宣傳；
五、正式的招新工作階段：
第一階段
1、全體動(dòng)員大會(huì)。入學(xué)的第一星期召開(kāi)一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動(dòng)員大會(huì)。安排好第一階段的工作。
2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來(lái)安排工作的基礎(chǔ)，這是第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。（秘書(shū)處）
3、機(jī)構(gòu)服設(shè)計(jì)（開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成）
4、實(shí)踐成果展示。兩個(gè)星期時(shí)間，一個(gè)星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個(gè)星期是美工的'完成。秘書(shū)長(zhǎng)要對(duì)此跟進(jìn)和監(jiān)督。（技術(shù)和校文部完成）
5、傳單設(shè)計(jì)。（技術(shù)）雙面，一面是方舟宗旨和部門(mén)介紹，一面是報(bào)名表。
6、招新海報(bào)。第二周內(nèi)完成，具體招新時(shí)間先不填寫(xiě)。（宣傳部）
7、新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有掃樓工作打好基礎(chǔ)。
其它參照會(huì)議記錄
第二階段
1、確定可擺攤和初試時(shí)間。密切留意校方動(dòng)態(tài)，根據(jù)團(tuán)委的政策調(diào)整
2、申請(qǐng)攤位和展板位置。如果時(shí)間緊，可順便把申請(qǐng)面試課室。秘書(shū)處
3、打印傳單。
第三階段
1、安排掃樓人員。選好時(shí)機(jī)，不能太早，不能太晚，酌情考慮
2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時(shí)間的交接工作，放學(xué)期間人手要多些。
3、申請(qǐng)初試，復(fù)試課室。一般申請(qǐng)5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請(qǐng)了（師姐的建議）
第四階段
1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說(shuō)服別人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的時(shí)候要登記好序號(hào)，并告知新生。
3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來(lái)咨詢(xún)，要主動(dòng)發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮
第五階段
1、安排面試官。每個(gè)部門(mén)至少要兩人。事前準(zhǔn)備好面試的形式和內(nèi)容。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：1）簽到大概設(shè)置3個(gè)簽到點(diǎn)作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和領(lǐng)報(bào)名表用，約需要2人。（注意資料的整理和分類(lèi)）正式面試時(shí)，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來(lái)控制氣氛，為新生提供咨詢(xún)和面試指導(dǎo)。
2）引導(dǎo)人員要約3人，引導(dǎo)新生到正確的課室，控制好紀(jì)律。
第六階段
復(fù)試各部門(mén)自行提前。
復(fù)試短信通知模板：**同學(xué)，恭喜你已經(jīng)成功通過(guò)了就業(yè)方舟**部的復(fù)試，成為就業(yè)方舟**—**年度的新成員。就業(yè)方舟歡迎你的加入！以后合作愉快！收到信息請(qǐng)回復(fù)，如有特殊情況請(qǐng)跟部長(zhǎng)說(shuō)明，電話(huà)*****
六、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；
在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策劃相對(duì)比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會(huì)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。增強(qiáng)協(xié)會(huì)的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會(huì)的總體工作能力。
七、招新人員分工：
社團(tuán)招新是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體上任的第一項(xiàng)重要工作，因此受到了領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視，也對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員進(jìn)行了一系列的分工指導(dǎo)，爭(zhēng)取在此次招新工作中取得較好的成績(jī)。
（一）、宣傳工作
1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書(shū)勇負(fù)責(zé)。2、展板和POP海報(bào)的制作由宣傳部茍?jiān)讫�、外�?lián)部趙福以及組織部余洋三人負(fù)責(zé)，由宣傳部做主導(dǎo)。3、局樣品的材料準(zhǔn)備由督導(dǎo)部馬明建和陽(yáng)娟負(fù)責(zé)。4、另外會(huì)棋會(huì)徽的準(zhǔn)備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由兩社長(zhǎng)何強(qiáng)和萬(wàn)成負(fù)責(zé)。
（二）、招新現(xiàn)場(chǎng)
招新現(xiàn)場(chǎng)由各部門(mén)人員輪流值班，對(duì)前來(lái)觀(guān)看或報(bào)名的新生予以接待和講解協(xié)會(huì)的相關(guān)情況，并爭(zhēng)取吸引到我協(xié)會(huì)。
�。ㄈ�(duì)外聯(lián)系
此次活動(dòng)的對(duì)外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長(zhǎng)完成。注：此次招新工作由宣傳部主導(dǎo)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、會(huì)旗制作：30元。2、招新宣傳單3000張：240元，0。08元/張。3、宣傳橫幅4幅：240元，60元/幅。4、展板設(shè)計(jì)及材料（共5張）：50元，10元/張。5、POP海報(bào)5張。100元，20元/張。6、學(xué)校廣播站及校報(bào)宣傳費(fèi)用：200元7、后期材料處理費(fèi)用：50元8。活動(dòng)后勤費(fèi)用及相關(guān)車(chē)費(fèi)：100元（含獎(jiǎng)品費(fèi)用）。合計(jì)：1010元
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)引言
教育是培養(yǎng)孩子成材的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對(duì)于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)，感受社會(huì)愛(ài)的陽(yáng)光，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。
青春關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，熱心奉獻(xiàn)社會(huì)。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會(huì)的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、 活動(dòng)目的
1 、為孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，把他們個(gè)人的`成長(zhǎng)成材與時(shí)代進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展地結(jié)合起來(lái)，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)
2 、慰問(wèn)福利院的孩子們。希望社會(huì)上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛(ài)福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動(dòng)中來(lái)，給小朋友們帶去一分關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。
3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會(huì)走進(jìn)校園關(guān)愛(ài)兒童，讓社會(huì)上更多的熱愛(ài)公益教育組織或個(gè)人關(guān)注兒童教育。
4 、讓我們的干事們體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)歷
三、 主題
“慶感恩”大手拉小手 志于愛(ài) 愿于愛(ài)
四、 時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：XX年xx月xx日下午
地點(diǎn)：奇色花福利幼兒園
(注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動(dòng)場(chǎng)合改為室內(nèi))
五、 宣傳方案
1、校園海報(bào)：校青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集(活動(dòng)照片)，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會(huì)博客和主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)單位上。
3、微博宣傳：在支教活動(dòng)開(kāi)始之前用微博為本次活動(dòng)進(jìn)行輿論造勢(shì)，號(hào)召更多的人關(guān)注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會(huì) 華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前具體流程：
1、校青年志愿者協(xié)會(huì)組策部人員商討擬定活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。
2、由青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部在學(xué)校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動(dòng)的信息為活動(dòng)宣傳，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。
4、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部積極對(duì)外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
1、 各部部長(zhǎng)須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動(dòng)特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和命令。
2、 總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長(zhǎng)。
各小組組長(zhǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn)
u 組織能力強(qiáng)
u 樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗
u 有責(zé)任心
u 頭腦靈活、反應(yīng)快
u 對(duì)此活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
3、 活動(dòng)前幾天進(jìn)行志愿者見(jiàn)面會(huì)(具體時(shí)間可視情況再作調(diào)整)并確定流程，編排節(jié)目。
4、 見(jiàn)面會(huì)后各小組組長(zhǎng)聯(lián)系本小隊(duì)成員進(jìn)行節(jié)目排練。
(二) 活動(dòng)中具體流程：
1、 參加本次活動(dòng)的所有志愿者在出發(fā)前于學(xué)校國(guó)旗桿集合，清點(diǎn)人數(shù)，并交代活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、 帶隊(duì)至福利院，預(yù)計(jì)3點(diǎn)整活動(dòng)開(kāi)始。
3、 3點(diǎn)至3:15點(diǎn)開(kāi)始互動(dòng)環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。。
4、 3:15至3：30 ，小組長(zhǎng)教小朋友簡(jiǎn)單的課外知識(shí)。。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的'：
迎接我校評(píng)估，增強(qiáng)我班集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)主題：
我以評(píng)建為榮，我為評(píng)估作貢獻(xiàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx.12.** 上午9點(diǎn)30—11點(diǎn)30
活動(dòng)地點(diǎn)：
理工樓生物實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)對(duì)象：
**生物工程所有學(xué)生
活動(dòng)流程：
1、9點(diǎn)25在理工樓N113集合，班干部先聯(lián)系好老師后，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室。
2、學(xué)號(hào)為1到13號(hào)的同學(xué)打掃E221，其他同學(xué)打掃E222。分別由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。
3、更具體的分工視情況而定。
注意事項(xiàng)：
1、注意保護(hù)儀器
2、注意自身安全
3、聽(tīng)從班干部指揮
活動(dòng)策劃 篇7
一、內(nèi)容與要求。
1、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹(shù)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛。
2、在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。
二、活動(dòng)重點(diǎn)。
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)氣氛。
三、活動(dòng)難點(diǎn)。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。
四、活動(dòng)材料。
長(zhǎng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動(dòng)過(guò)程。
（一）明確目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
�。ǘ┙榻B材料，明確要求。
快要過(guò)新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠(chǎng)，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？）
2、掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎？
老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤(pán)子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的'，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來(lái)。如果盤(pán)子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤(pán)子里沒(méi)有票子，人家也沒(méi)有做過(guò)，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽(tīng)明白了嗎？有沒(méi)有問(wèn)題？好，開(kāi)始做吧。
�。ㄈ┳鲎�。
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說(shuō)。
2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
（四）講講找找。
1、剛才我聽(tīng)到xx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的？xx你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀。（手勢(shì)暗示：念）
《說(shuō)出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見(jiàn)，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了，能不能用短一點(diǎn)的話(huà)來(lái)講講這串吊飾？
《說(shuō)出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽(tīng)就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開(kāi)來(lái)做的，這里的吊飾有沒(méi)有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的？我們找找看有沒(méi)有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開(kāi)來(lái)做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請(qǐng)人說(shuō)，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2 個(gè)、1個(gè)2 個(gè)、1個(gè)2 個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。
3、 這里還有沒(méi)有也是1個(gè) 2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的。
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的嗎？（手勢(shì)）眼睛看心理數(shù)，幾個(gè)？幾個(gè)？是一個(gè)兩個(gè)嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭(zhēng)論的，大家睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，（師手勢(shì)）是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手。（人少的話(huà)，我把他帶回去，放在教室里我們?cè)俸煤玫难芯恳幌拢?/p>
�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
�。ㄎ澹⿸鞉�。
1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的吊飾掛到這棵圣誕樹(shù)上去，可以（動(dòng)作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹(shù)上掛哪些呢？這棵樹(shù)上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，有沒(méi)有2個(gè)1個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？要兩個(gè)一個(gè)的。
3、還有嗎？那請(qǐng)xx把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去。
4、剩下來(lái)的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰(shuí)排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？
拿ABA，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)排的？跟我們以前排過(guò)的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請(qǐng)xx來(lái)掛。
6、圣誕樹(shù)美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話(huà)，家里有小禮物的你可以拿來(lái)掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)學(xué)生安全文明行為的`教育，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，消除校園不安全不文明的現(xiàn)象和行為。營(yíng)造健康和諧安全文明的校園文化環(huán)境，優(yōu)化學(xué)風(fēng)校風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文明建設(shè)工作，為此舉辦該活動(dòng)。
二、活動(dòng)說(shuō)明：
1活動(dòng)時(shí)間：安全文明月期間
2活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心前
3主辦單位：學(xué)管委
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
氣球、宣傳欄、便簽紙、網(wǎng)上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1宣傳部辦板報(bào)宣傳安全文明知識(shí)。
2在校園內(nèi)拉安全文明標(biāo)語(yǔ)
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關(guān)安全文明知識(shí)
4學(xué)生簽名時(shí)發(fā)便簽紙讓同學(xué)們寫(xiě)下他們知道的安全文明知識(shí)貼于空白宣傳欄貼成心形，同時(shí)給每人發(fā)一個(gè)寫(xiě)有安全文明知識(shí)的氣球。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目的
當(dāng)我們開(kāi)心的過(guò)著十一長(zhǎng)假時(shí)，不要忘記51年前，是哪些人為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)和平安穩(wěn)的環(huán)境，是哪些人不惜用自己的生命換來(lái)了今天富裕安康的生活。有了這些奮不顧身的老紅軍們，才有了今天的我們。本活動(dòng)旨在用參與者們的熱情關(guān)懷，溫暖老紅軍們的內(nèi)心，讓他們?cè)谖覀冞@些后輩的陪伴下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶。
活動(dòng)具體步驟
活動(dòng)前。與學(xué)校臨近的幾個(gè)社區(qū)的`居委會(huì)交流商議并達(dá)成共識(shí)，攜手完成本次活動(dòng)。在社區(qū)居委會(huì)的幫助下統(tǒng)計(jì)社區(qū)中老紅軍的人數(shù)，或是經(jīng)過(guò)開(kāi)國(guó)時(shí)期的爺爺奶奶們的人數(shù)，并與其聯(lián)系溝通，確定能參加此次活動(dòng)的家庭數(shù)。
活動(dòng)中。在十一期間，參與者們可組成3-5人的活動(dòng)小組，每個(gè)活動(dòng)小組深入一個(gè)家庭。參與者們可幫爺爺奶奶做一些日常家務(wù)，送一些自己制作的小禮物，和他們聊聊天，聽(tīng)他們講一些過(guò)去的經(jīng)歷，告訴他們現(xiàn)在的學(xué)生們對(duì)過(guò)去的一些想法以及現(xiàn)代生活的方方面面。
陪他們度過(guò)快樂(lè)的假期。
活動(dòng)后�；卦L(fǎng)各個(gè)家庭對(duì)我們活動(dòng)的評(píng)價(jià)及建議。如有需要的話(huà)，可與家庭結(jié)成對(duì)子，定期到其家中，陪伴爺爺奶奶們，形成一個(gè)良好的氛圍，讓兩代人暢所欲言。
活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)歷了開(kāi)國(guó)時(shí)的混亂，看著國(guó)家一步步的發(fā)展到今天，相信不管是老紅軍，還是爺爺奶奶們心中必是感慨萬(wàn)千。家中兒女的繁忙，可能使他們沒(méi)有訴說(shuō)的對(duì)象，我們大學(xué)生的到來(lái)可以給他們以陪伴，做一做家務(wù)，聊一聊天，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊敬。當(dāng)然生活在和平年代的我們也應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在的生活。
活動(dòng)策劃 篇10
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流�，F(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月12號(hào)下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場(chǎng)
五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問(wèn)題，所以向?qū)W院申請(qǐng)校車(chē)送達(dá)目的地。
4.活動(dòng)經(jīng)批準(zhǔn)次日，向全院青年志愿者公開(kāi)招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個(gè)報(bào)名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過(guò)廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來(lái)。
5.申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料，對(duì)篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過(guò)事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅(jiān)持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會(huì)服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃如下：
1、勵(lì)志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱?jiǎng)?lì)志歌曲《明天會(huì)更好》 附件①
互動(dòng)：學(xué)習(xí)英文勵(lì)志短句 附件②
互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的文化知識(shí)，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動(dòng)：1.根據(jù)茂名人的說(shuō)話(huà)方式，導(dǎo)致普通話(huà)的不標(biāo)準(zhǔn)，我們特意設(shè)計(jì)了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵(lì)。
2.現(xiàn)在社會(huì)，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據(jù)這些時(shí)代特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)，跟讀英語(yǔ)，讓學(xué)生們跟著我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，根據(jù)他們的背誦，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、安全知識(shí)教育：
自然災(zāi)害我們無(wú)法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說(shuō)一直在學(xué)習(xí)上減壓，但根據(jù)中國(guó)現(xiàn)行的教育，對(duì)安全知識(shí)的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，通過(guò)我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺(tái)風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的`支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識(shí)的，現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下，忙忙碌碌地度過(guò)一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂(lè)一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學(xué)的操場(chǎng)，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們?cè)O(shè)置的操場(chǎng)活動(dòng)大概如下：
1.猜成語(yǔ)
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè)较蚺芴饺�，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語(yǔ)單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準(zhǔn)備畫(huà)板，便利貼，布置好畫(huà)板，讓現(xiàn)場(chǎng)的小學(xué)生們寫(xiě)上祝福語(yǔ)以及他們的希望粘在那畫(huà)板上，讓他們體會(huì)到我們志愿者的用心以及給他們無(wú)限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了，在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對(duì)要他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵(lì)的話(huà)，并告訴他們我們下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)看他們，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報(bào)告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。
3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
策劃書(shū)：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
XX-04-05
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