活動策劃5篇（熱門）
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了培養(yǎng)冷云少先隊員的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動主題 ：
媽媽，您辛苦了！
三、活動方式：
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為了把這次活動真正搞出成效，學校大隊部成立領導小組：丁紅校長任組長，劉新穎任副組長，成員有：李忠香、馬英、吳翠蛾、趙晨光、趙景方、張玉平等老師。
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1、 向學生發(fā)布活動通知。
2、 向家長印發(fā)《調查表》
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1、 3月6日
�。�1）了解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；
�。�2）了解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；
�。�3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務；
2、3月7日
一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。）
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）
四查：查閱有關的.資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）
3、 3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說一聲“媽媽節(jié)日快樂”“我愛您”；
�。�2）自己洗漱、疊被褥；
（3）晚上為媽媽（奶奶、姥姥）按摩十分鐘、主動打一盆熱水為媽媽（奶奶、姥姥）洗腳和媽媽擁抱五分鐘；
�。�4）送禮物給媽媽（奶奶、姥姥）（繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事）；
�。�5）陪媽媽（奶奶、姥姥）睡一夜覺，體會愛的溫馨；
（6）活動結束后，開展愛的瞬間主題攝影活動展，把在三八節(jié)活動的精彩瞬間留夏，以照片的形式上交。
（7）四—六年級寫一篇體會小作文，上交大隊部進行征文評比活動；
�。�8）各學年根據(jù)實際情況上交照片，進行活動精彩瞬間圖片、優(yōu)秀作文展。
�。�9）收集家長反饋意見。
活動策劃 篇2
一、活動主題
“舌尖上的旋律”
二、活動背景
在班組標準化實施過程中，為更好的提高團隊凝聚力，給躁動的工作環(huán)境進行“降溫”。
三、活動意義
為豐富班組的文娛生活，開拓視野，營造健康積極的工作環(huán)境，增進班組成員之間的溝通交流，培養(yǎng)成員之間的互親互愛，增進感情，調動組員工作積極性，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合，增強團隊凝聚力。
四、活動時間
20xx年7月29日（周日）9:00起
五、活動地點
寧波市北侖區(qū)明月湖
六、活動對象
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組及特邀嘉賓
七、主辦單位
設備部異氰酸酯維護機械檢修一組
八、活動流程
1、宣傳方式：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的'形式呈現(xiàn)在班組微信平臺上，建立群聊邀請其成員及時關注該活動。（攜帶身份證，做好防曬措施。宣委攜帶幾張零錢、中暑藥、衛(wèi)生紙、創(chuàng)口貼等用品以備不時之需）
2、車輛安排：自駕，山海華庭成員隨周兆亮一同出發(fā)。
3、活動當天首先由班組計劃工程師劉濤進行開場白，引入活動主題，介紹活動規(guī)則，強調安全、保護環(huán)境工作等。具體方案由組長陳常孝落實。
4、明月湖水上樂園：欣賞其風景，皮劃艇水上娛樂活動，搭建燒烤架。
5、游戲《三磚走天下》：隊伍分成兩組，每組三塊磚頭，各安排兩人競賽，游戲規(guī)則為雙腳踩在其中兩塊之上，另一塊由手來移動，若腳落地，則視為犯規(guī)需回到起點重新出發(fā)，最終誰先到達終點則該組得一分，得分最高的一方獲勝，發(fā)布獎品。（更多趣味游戲由當天進行公布）
6、燒烤：自備燒烤架、食材，接下來各顯身手，充分體現(xiàn)舌尖上的旋律。
7、發(fā)布抖音：抓拍現(xiàn)場搞笑瞬間，制作視頻。
8、合影留念，對本次活動開展情況進行推文總結。
九、經費預算
以當天消費為準。
十、備用方案
若遇下雨或許高溫天氣將延遲出門時間。
活動策劃 篇3
活動前言
在美好的盛夏時光中，大二的師兄師姐將要離開三水回到廣州本部繼續(xù)他們的大學生活，而在搬宿舍的時候，難免會有一部分書本使他們難以帶走的。與其把書本扔掉，何不有效利用這些書給山區(qū)的孩子們營造一個良好的學習氛圍，豐富他們的生活，開闊他們的視野，改善他們的學習環(huán)境。
一． 活動名稱
xx年向日葵天使山區(qū)助學部圖書募捐活動
二． 活動主題
因為關注，所以付出。舉手之勞，大愛無疆。
三． 活動意義
在向日葵天使志愿者走訪的`落后貧困山區(qū)，那里的學生很少接觸外界的信息，在醫(yī)療、衛(wèi)生將抗、安全知識等課外知識方面近乎閉塞，山區(qū)小學極度缺乏課外讀物。許多對于我們來說的常識，山里的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區(qū)的時候，回收他們不需要的圖書，然后經過分類整理，將部分適合小學生的書籍將用于建設向日葵天使圖書室計劃，不適合的書籍將被變賣，所得資金也用于向日葵天使圖書室計劃。從而使孩子們的思想得到提升，眼界得到開闊，生活得以豐富。
四． 活動對象
三水校區(qū)全體學生（大二學生為主）
五． 活動時間及地點
時間：7月9日 8:30~18:30
7月10日 8:30~18:30
7月11日 8:30~18:30
地點：四大宿舍區(qū)保安亭附近
�。ㄖ駡@、桃園、123棟、456棟）
六． 策劃主辦方 ：向日葵天使山區(qū)助學部
七． 前期工作
1. 宣傳工作（負責人：黃瀟）
�。�1）從7月1日開始隊員們將qq簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動相關內容。
�。�2）7月1日在網站、官方微博、校園風上會公布“向日葵天使圖書募捐”的消息
（3）7月1日起q群消息轉發(fā)。
2. 場地申請（負責人：胡歡華）
7月4日前向學校申請六個宿舍區(qū)保安亭附近的空地，用于擺放帳篷，開展收書活動。
3. 物資準備與資金預算 （注：所有物資要在7月3日準備妥當）
物資信息詳見附表1 物資準備
4. 帳篷標示牌書寫以及設置（負責人：鐘韋妮、張行晨、佃杰）
注：卡紙一分為二，上面寫“向日葵天使圖書募捐”
完成時間：7月3日
5. 聯(lián)系廢品回收站（負責人：張浩）
聯(lián)系的事宜要在7月10日完成
八． 活動流程
7:30——8：00物資搬運
早班男隊員在7點30要集中商城，進行物資搬運。
8:00——8：30場地布置
早班隊員要對場地進行布置，包括搭建帳篷，擺放桌椅，卡紙粘貼等
8:30——18：30書籍回收時間
第一班：8:30——12：20
第二班：12:20——15:00
第三班：15:00——18:30
18:30——20:00 書籍的整理分類，回收，甩賣以及登記
書籍分類：教科書
雜志小說
工具書
其他書籍報紙
說明：
1．前三類統(tǒng)一回收存放于21號宿舍樓一樓原青協(xié)辦公室
2．最后一類每天回收活動結束后進行甩賣
（每個回收點的負責人要負責記錄所賣物品的單價、一共多少千克、一共賣了多少錢，最后每天郭珊媚要對這進行匯總，做好登記）
九． 人員安排
詳見附表二 人員安排
十． 應急方案
下雨情況：如果小到中雨,活動照常進行.回收時候與保安溝通下，書籍暫時放在保安亭，若不能，則需騰出桌椅拿來放書。
如遇大雨，活動暫停。所收書籍搬回青協(xié)辦公室。
出現(xiàn)回收點擁擠：每個回收點會準備4—6張回收記錄表，讓人群分開填寫。
十一. 后續(xù)工作
1、7月12日，把甩賣書籍的錢匯入團隊基金；匯款后。向全校師生寫一封感謝信，在開學的時候張貼到各個宣傳欄，并發(fā)到論壇的指定板塊（負責人：黃康妮、張浩）（完成日期：7月13日）；
2、工作匯報（負責人：黃瀟）；（完成日期：7月13日）
3、各參與活動成員的匯報總結（至少300字，要針對不足，可改進地方提出方案；完成日期：7月13日）
4、各個隊員分工向捐書人或者捐書的集體發(fā)送感謝信息，以作反饋（完成日期：7月13日）
十二、注意事項
1. 各個小區(qū)負責人要跟秘書組人員（郭珊媚、彭柳）落實好帳篷、凳椅存放的地方，另外就是登記表、卡紙等宣傳物品；
2. 各小組交接班時候要注意物資的接替保管，不要出現(xiàn)交了班卻把登記表弄丟的情況；
3. 每天工作結束后，書籍先搬回21棟樓原校青協(xié)辦公室。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯(lián)合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。
二、活動目的：
�。�1）向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。
�。�2）豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯(lián)人的'一份貢獻。
三、活動主題：
展我社團 秀我風采
四、活動時間：
五、活動對象： 江蘇大學京江學院全體同學
六、策劃主辦單位：
七、活動方案：
（一）報名階段：
1）報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上100字左右的社團簡介，發(fā)送至京江學院社團聯(lián)合會公共郵箱。
（2）截止時間：（過期視為放棄參與評比）。
（二）宣傳階段：
�。�1）制作5張海報張貼人流量較多的位置；
（2）京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個社團的照片及簡介；
�。�3）社聯(lián)干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。（三）評比階段：（4月10日—4月12日）量化考評要素：（1）工作相互評比（10分）（2）日常工作評比（20分）（3）社團活動評比（40分）
活動策劃 篇5
幼兒園排球比賽活動方案提要：排球比賽開始，每隊上場6人，站兩排（每排3人）。從左到右，前排為4、3、2號位，后排為5、6、1號位。每次均由輪轉到1號位的隊員發(fā)球。
文章判員鳴哨后5秒鐘內將球擊出。球必須拋出明顯離手。如觸及發(fā)球隊場上隊員、球網、標志桿、其他障礙物或從網區(qū)以外越過，或發(fā)球不過網均為發(fā)球失誤。球在運動員腰部以上任何身體部分停留時間較長，或未將球清晰地擊出，或撈球、捧球、推球和攜帶球時，均判“持球”。如果1個隊員連續(xù)觸球多于1次（攔網除外），則判為連擊。隊員身體任何部分過中線觸及對方場區(qū)地面即判中線犯規(guī)。后排隊員在進攻線前或踏在進攻線上，將離于球網上沿的球直接擊入對方場內，以及后排隊員參加攔網，均為“后排犯規(guī)”。
排球自墊球比賽規(guī)則
1．運動員必須用雙手墊球的方式連續(xù)墊球，球的.高度必須高于頭頂（以球心為準）。
2．凡是出現(xiàn)持球、球落地視為失敗。
3．墊球時間為1分鐘，1分鐘內可以累加墊球的次數(shù)。
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