[經(jīng)典]活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、序言：

　　浪漫七夕夜，真愛(ài)找麻煩

　　單身聚集，完美邂逅，幸福情侶，默契協(xié)作。

　　古典浪漫的花燈下，環(huán)環(huán)相扣的游戲關(guān)卡，

　　男女最終抵達(dá)鵲橋終點(diǎn)完成考驗(yàn)……

　　經(jīng)典節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)穿插演繹，舞臺(tái)與人流現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

　　卓越時(shí)代廣場(chǎng)，七夕之夜，沉浸在浪漫歡愉之中……

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)聚集卓越集團(tuán)人氣，慶祝七夕情人節(jié)，擴(kuò)大卓越集團(tuán)知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)其口碑傳播，借助活動(dòng)，推廣卓越旗下物業(yè)運(yùn)作，為單身男女提供真愛(ài)機(jī)遇

　　活動(dòng)主題：浪漫七夕夜·真愛(ài)找麻煩

　　活動(dòng)標(biāo)題：卓越火花部落七夕單身派對(duì)

　　活動(dòng)時(shí)間：8月23日 晚 7：00 — 9：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：卓越時(shí)代廣場(chǎng)一期大堂

　　目標(biāo)受眾：卓越大廈、卓越時(shí)代廣場(chǎng)、中信證券大廈、世紀(jì)中心、騰訊大廈、騰訊

　　華強(qiáng)發(fā)展大廈、金蝶 大廈、華為威新軟件園等寫(xiě)字樓未婚男女客戶

　　三、活動(dòng)流程—闖關(guān)：

　　第一關(guān)： 真愛(ài)找麻煩：男女會(huì)員可自由取閱櫻花樹(shù)下的卡片，尋找心儀的對(duì)象并邀請(qǐng)他/她參與接下來(lái)的闖關(guān)游戲

　　第二關(guān) 真愛(ài)拋繡球：參與游戲的男生背著竹簍，背對(duì)女生，兩人相距3米遠(yuǎn)，女生將10個(gè)繡，球用最快的速度全部投入竹簍，視為過(guò)關(guān)。

　　第三關(guān) 真愛(ài)來(lái)傳遞：參與游戲的女生利用吸管將“心”傳遞給男生，男生用吸管勾住“心”迅速將“心”運(yùn)送到指定的地方，傳遞完10個(gè)“心”視為過(guò)關(guān)。

　　第四關(guān) 真愛(ài)加油站：參與游戲的'男生用最快的速度吹好10個(gè)氣球，女生將氣球全部串聯(lián)在一起。氣球串聯(lián)好后，男女生面對(duì)面，用身體將所有氣球擠爆，視為過(guò)關(guān)。

　　第五關(guān) 真愛(ài)好味道：參與游戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯，杯子里分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂(lè)、苦瓜汁，男生喝完后女生來(lái)猜他喝下的是哪一杯，猜對(duì)即過(guò)關(guān)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀察活動(dòng)室玩具

　　1、開(kāi)學(xué)了，我們的玩具具有什么變化？多了哪些新玩具.

　　2、請(qǐng)幼兒講述自己觀察的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)升上大班后班級(jí)物品、玩具 的變化情況。

　　二、觀察記錄表格。

　　1、計(jì)表上有些什么？它們表示什么意思？

　　2、討論：怎樣在表格中對(duì)班級(jí)的物品、玩具進(jìn)行記錄？

　　三、探索記錄方法。

　　1、幼兒選擇班級(jí)中的一種物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在表格中記錄其數(shù)量。

　　2、展示個(gè)別幼兒的記錄結(jié)果，了解各種不同的記錄方法。

　　3、幼兒按自己的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)玩具的活動(dòng)，記錄每種玩具得數(shù)量。

　　速、展示記錄結(jié)果。

　　1、鼓勵(lì)同伴之間相互交流記錄的'結(jié)果，感知物品玩具的變化，學(xué)習(xí)不同的記錄方式。

　　2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注活動(dòng)室中其他的變化。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　如果說(shuō)大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵，那么男生就是挺拔的大樹(shù)。在男、女生比例

　　為2:8的經(jīng)院里，作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動(dòng)，能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個(gè)特別的十一月，我們精心策劃，傾力推出男生節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)中我們將以各種形式，為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。

　　二、活動(dòng)主題：

　　活力經(jīng)院，魅力男生

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)“男生節(jié)”的活動(dòng)，讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采，體現(xiàn)文學(xué)院對(duì)男生們的關(guān)懷，讓他們對(duì)學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂(lè)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　相聚歡樂(lè)男生節(jié)，傳播滿滿正能量

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)

　　六、參加人員：

　　湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期做好報(bào)名及場(chǎng)地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作

　　2、當(dāng)天組織所有成員于東大門(mén)集合（相關(guān)工作人員及參與者）

　　3、活動(dòng)開(kāi)始，會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)致辭

　　4,、熱身活動(dòng)，破冰游戲（火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰）

　　5、活動(dòng)進(jìn)行：過(guò)五關(guān)拿大獎(jiǎng)（四個(gè)關(guān)卡）

　�。�1）背媳婦 （2）與你同行 （3）心有靈犀（4）終極尋寶

　　6、活動(dòng)結(jié)束，會(huì)長(zhǎng)致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會(huì)

　　八、活動(dòng)具體安排

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。�1）報(bào)名：協(xié)會(huì)在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳，組織學(xué)生報(bào)名。

　　擺點(diǎn)人員安排： 時(shí)間 上午 下午 11月5日 實(shí)踐部 宣傳部 11月6日 秘書(shū)部 心聯(lián)部 （2）宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制，宣傳單及報(bào)名表的準(zhǔn)備。 （2）場(chǎng)地布置：實(shí)踐部于11月8日（星期六）早晨布置場(chǎng)地，進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。

　　（3）秘書(shū)部在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù)，并組織各工作人員做好分內(nèi)工作，保證活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

　　（二）活動(dòng)流程

　　1、破冰游戲（東大門(mén)操場(chǎng)）：

　�。�1）火眼金睛：首先將參與者五人（男女不限）一組分為若干組，每組各個(gè)成員做簡(jiǎn)單的自我介紹， 然后將所有組的成員打亂，每組需在最短的時(shí)間內(nèi)找出各自的隊(duì)友，用時(shí)最少的一組獲勝。獲勝組的每個(gè)成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開(kāi)始時(shí)獲得加五分之一杯水的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�2）紙杯接水：先分好的組，每組第一個(gè)成員紙杯盛有三分之二的水（上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯），由第一個(gè)成員嘴銜紙杯向第二個(gè)成員的紙杯倒水，依次倒水，規(guī)定時(shí)間兩分鐘，最后水多的一組勝，獲勝隊(duì)在下一環(huán)節(jié)減少一個(gè)氣球任務(wù)。

　�。�3）夾氣球：給每組發(fā)五個(gè)氣球，先把氣球吹起來(lái)，讓后由組員用肚子把氣球夾破，率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問(wèn)題特權(quán)。

　　2、破冰游戲后，所有小組中由一位男組員背著位女組員，爭(zhēng)分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)

　　3、關(guān)卡一：心理知識(shí)競(jìng)答

　�、俚攸c(diǎn)：東大門(mén)，距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離

　�、谀斜撑�以到達(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊(duì)，選擇一個(gè)問(wèn)題回答，回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍折回隊(duì)尾繼續(xù)等待答題，直到回答正確。

　　③心理知識(shí)問(wèn)題：

　　1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個(gè)人的需要 B 對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)

　　C 為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感

　　2、對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周?chē)��?jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在(C ) 差異

　　A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代

　　3、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是(B)

　　A自我防御機(jī)制 B理想化偏見(jiàn) C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )

　　A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能 D 遇到困難時(shí)，能積極克服困難

　　5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動(dòng)的耐受力 B 心理活動(dòng)的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力

　　6、有的人白天工作效率高，有的`人夜晚工作效率高，這是指 ( A )

　　A 人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力

　　7、下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍 ( D )

　　A 見(jiàn)人都熱情相待 B 見(jiàn)什么人說(shuō)什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂(lè)觀的心態(tài)

　　8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常 ( C )

　　A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

　　9、潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自 ( A )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過(guò)程中學(xué)習(xí)的結(jié)果，這一理論來(lái)自( C )

　　A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派

　　4、答對(duì)問(wèn)題后，各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)

　　5、關(guān)卡二：完成任務(wù) 地點(diǎn)：櫻花大道

　　任務(wù)：各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡，完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù)，進(jìn)入下一關(guān)卡

　　具體任務(wù)：

　�、� 女生在一粟堂二樓買(mǎi)一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個(gè)戴發(fā)卡的女生合照； ③ 在校園內(nèi)找一個(gè)戴眼鏡的男生合照； ④ 到教1門(mén)口與塑像合照； ⑤ 到求索橋橋邊合照；

　�、� 去愛(ài)心超市女生買(mǎi)一袋辣條送給男生； ⑦ 去三清園女生買(mǎi)一杯酸奶送給男生； 6、關(guān)卡三：綁手畫(huà)畫(huà)

　　地點(diǎn)：一粟堂一樓

　　任務(wù)：由兩位組員手綁在一起畫(huà)出駐守干事說(shuō)出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。

　　畫(huà)畫(huà)內(nèi)容：

　　臺(tái)燈、西瓜、花瓶、開(kāi)水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床（床身和床頭）、書(shū)架、吉他 7、關(guān)卡四：你劃我猜

　　地點(diǎn)：圖書(shū)館和圖書(shū)交流中心中間的小河邊

　　任務(wù)：根據(jù)提示的物品，一個(gè)組員比劃，另一個(gè)組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。

　　你劃我猜物品：牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋(píng)果、筆記本、襪子、ktv唱歌券（終極大獎(jiǎng)） 8、關(guān)卡五：終極尋寶 地點(diǎn)：集思河

　　任務(wù)：根據(jù)關(guān)卡物得到的提示，找到藏于隱蔽處的物品，并贈(zèng)送給男生。

　　終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書(shū)館一頭左邊的小樹(shù)叢里4、求索橋靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的左邊第二個(gè)大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的頭邊第二個(gè)花壇里6、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊第三個(gè)豎杠7、求索橋靠近圖書(shū)館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹(shù)叢里8、圖書(shū)館通往求索橋的小路左邊的墻壁上

　　9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場(chǎng)集合，會(huì)長(zhǎng)講話，大家一起去ktv參加放松活動(dòng)。

　　九、人員安排

　　1、實(shí)踐部：負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)道具、場(chǎng)地布置、活動(dòng)控制、人員安排等工作

　　2、秘書(shū)部：負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員

　　3、宣傳部：負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動(dòng)報(bào)名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫(xiě)等工作

　　4、心聯(lián)部：負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作，檢查督促活動(dòng)進(jìn)度，負(fù)責(zé)

　　整體把握此次活動(dòng)

　　2、各部門(mén)需按計(jì)劃開(kāi)展工作，有序、高效、高質(zhì)量完成每個(gè)部門(mén)的工作任

　　務(wù)

　　3、各部門(mén)加強(qiáng)溝通，保證信息的及時(shí)傳遞，避免溝通不暢造成的各類問(wèn)題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備，準(zhǔn)備二手方案，保證活動(dòng)順利開(kāi)展

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物品 宣傳單及報(bào)名表 水杯及氣球 布帶 白紙（20張） 禮物 總計(jì)

　　經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：

　　1、實(shí)踐部和會(huì)長(zhǎng)協(xié)商提前做好帳篷租借的工作

　　2、活動(dòng)當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守，駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn)，每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報(bào)名情況而定。 3、若活動(dòng)當(dāng)天因天氣情況影響活動(dòng)實(shí)行則視情況拖遲活動(dòng)。

　　XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會(huì)

　　XX年X月XX日星期日

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、 活動(dòng)名稱：網(wǎng)兜網(wǎng)內(nèi)部活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：待定

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：第二體育場(chǎng)排球場(chǎng)東邊

　　四、 活動(dòng)參加對(duì)象：網(wǎng)兜網(wǎng)主站所有成員&論壇成員

　　六、 活動(dòng)人員分工安排：

　　七、活動(dòng)流程：

　　1. 網(wǎng)兜站長(zhǎng)講話，宣布本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

　　2綁腿接力賽（10m線）

　　游戲規(guī)則：

　　1 兩人一組。四人一隊(duì)。三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。共十二人

　　2. 用條幅把兩同學(xué)的腿綁在一塊，各組同時(shí)從10米（估摸一下距離、用粉筆做一下標(biāo)記）線的一邊出發(fā)，（同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)間：一分鐘）走到另一邊時(shí)端一杯水（水滿杯）返回原地（兩人必須同時(shí)端住杯子），把水杯放在地面上，每組的后兩個(gè)同學(xué)，重復(fù)上面的做法，循序進(jìn)行。。。。。。。。。最后把所有杯子的水倒在一起比較。。。。。

　　3.誰(shuí)最多的組獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)小禮物和棒棒糖，第二名只獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。最后一名推選一人接受懲罰魔盒的懲罰。

　　道具：綁腿的條幅、水、紙杯、大杯子、粉筆、手機(jī)計(jì)時(shí)、小禮物、棒棒糖、懲罰魔盒

　　3 一分鐘走平衡木

　　參加者：全體成員

　　游戲規(guī)則：

　　根據(jù)人數(shù)分成四組或者三組。通過(guò)場(chǎng)地上的'平衡木。主持人記時(shí)間，每個(gè)組一分鐘能夠不掉下來(lái)走過(guò)多少人，掉下來(lái)的不算。一分鐘通過(guò)最多的人的組為第一名，獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根，通過(guò)最少的人的一組，推薦一人接受懲罰或者表演節(jié)目

　　4心口不一

　　游戲規(guī)則：

　　1.選21人，分三組。每7人圍成一個(gè)圈。 2.主持人說(shuō)一些動(dòng)作（有紙條），每組的人要做出相反的動(dòng)作。比如：主持人說(shuō)向左轉(zhuǎn)時(shí)他就要向右轉(zhuǎn)。（舉左手、睜眼、抬右腿、望向左邊的人。。。。。。。。。。。）

　　3.做錯(cuò)兩次的就要接受懲罰啦。接受完懲罰就可以退場(chǎng)了。剩下的繼續(xù)游戲。到剩下的人少于半數(shù)時(shí)停止游戲。

　　4 剩下人數(shù)最多的一組每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物加一支棒棒糖。第二名的組員只有棒棒糖。最后一名沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。（綜合部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)做錯(cuò)次數(shù)）

　　5五毛和一塊

　　人員：一定要有男有女，比例不限 規(guī)則如下：

　　在游戲中，男生就是五毛錢(qián)，女生則是一塊錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，主持人站邊上。主持人宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），主持人一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三女一男或七男或一女五男之類的小團(tuán)隊(duì)。（沒(méi)有組成任何團(tuán)隊(duì)的人要接受懲罰，具體受罰方式為：推舉一人接受懲罰，也可以石頭剪子布決定誰(shuí)接受懲罰。） （玩?zhèn)�5、6圈就差不多了）

　　6趣味投籃比賽

　　游戲規(guī)則：

　　按人數(shù)平均分成四組，有男有女，平均分組，分別投籃。男生站在三分線上，女生站在罰球線上，定點(diǎn)投籃。前面的隊(duì)員投籃結(jié)束后快速把球傳給下一名隊(duì)員。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（一分鐘內(nèi)）哪一組命中率最高勝出，獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根。

　　八 工作總結(jié)

　　辦公室與綜合部成員負(fù)責(zé)把物品搬回網(wǎng)站。辦公室負(fù)責(zé)把物品收拾好。

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)引言：

　　有愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；有家是快樂(lè)的，無(wú)論是家人給予你愛(ài)，還是你給予家人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。 家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。萬(wàn)家園陪您一起成長(zhǎng)用相機(jī)留下“大家”最美的瞬間.

　　一、活動(dòng)主題： “家和、家美”

　　二、活動(dòng)時(shí)間： XX年7月1日——XX年9月30日（交作品時(shí)間）

　　三、主辦單位：萬(wàn)家園木門(mén)北京分公司

　　四、策劃承辦單位：萬(wàn)家園木門(mén)策劃部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：萬(wàn)家園木門(mén)的新老客戶

　　六、參賽方式 ： 攝影作品征集

　　七、活動(dòng)目的：

　　為了回饋新老客戶，為了今后能更好的服務(wù)大家。提高萬(wàn)家園木門(mén)的產(chǎn)品質(zhì)量，售后質(zhì)量。和感恩大家對(duì)我們產(chǎn)品的支持與厚愛(ài).

　　八、作品要求：

　　① 所拍照片內(nèi)容以家和、家美、為主題。

　�、� 拍攝角度自由把握。

　�、� 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。

　　④ 另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，不限字?jǐn)?shù)，可以是由畫(huà)面講解您與萬(wàn)家園的不解之緣。

　�、� 條件允許的話請(qǐng)大家用單反機(jī)或?qū)�業(yè)相機(jī)、卡片機(jī)（市面上常見(jiàn)數(shù)碼相機(jī)）拍攝，或是有效像素在500萬(wàn)以上的'手機(jī)。

　�、� 作品要求絕對(duì)原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。

　�、� 照片不得通過(guò)電腦修飾，照片以(.raw或者.jpg）格式，并發(fā)于萬(wàn)家園的郵箱。

　　九、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審團(tuán)隊(duì)

　　1.由萬(wàn)家園設(shè)計(jì)部的專業(yè)人員以及攝影部成員，針對(duì)作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)選。

　　2.評(píng)選時(shí)間10月1日至10月7日如果您中獎(jiǎng)我們會(huì)以短信和電話的形式通知您，本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　一等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金1000）；

　　二等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金500）；

　　三等獎(jiǎng)1名（現(xiàn)金200）；

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（創(chuàng)意格子）。

　　注：獲獎(jiǎng)的照片將于XX年10月7日以后在萬(wàn)家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。

　　萬(wàn)家園木門(mén)北京分公司

　　XX年7月1日

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)前言：在中國(guó)的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者，而對(duì)于自閉癥患者而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正常化生活。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛(ài)心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛(ài)不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛(ài)不再獨(dú)行”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：讓愛(ài)不再獨(dú)行

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　淮師化院12、13級(jí)志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月3日-7月8日

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

　　五、活動(dòng)安排：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)

　　2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

　　3、人員安排：志愿者們分為兩隊(duì)，一隊(duì)外出購(gòu)置活動(dòng)所需物品，另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。

　　活動(dòng)實(shí)施：

　　預(yù)計(jì)于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和�能力發(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過(guò)程中為他們帶去溫暖和快樂(lè)，也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：

　　一張紙，一種夢(mèng)（折紙）：孩子們?cè)谥驹刚邆兊腵手把手耐心教導(dǎo)下開(kāi)始最后的折紙?jiān)靿?mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營(yíng)造不同的夢(mèng)，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

　　一粒珠，一串愛(ài)（串珠）：孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力；

　　一條繩，一絲樂(lè)（跳繩）：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂(lè)，這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契；

　　一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟，當(dāng)孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后，縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來(lái)鍛煉孩子們的反應(yīng)能力；

　　活動(dòng)二：

　　1.你畫(huà)我猜（畫(huà)布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫(huà)布，讓孩子們自由的在畫(huà)布上盡情地涂鴉，畫(huà)出他們內(nèi)心的色彩。

　　2.我說(shuō)你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。

　　3.簽名留念（簽字）：近尾聲時(shí)，讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。

　　活動(dòng)三：

　　1.防火減災(zāi)消防活動(dòng)：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。

　　以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求：

　�。�1）參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí)；

　�。�2）參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練

　　（3）請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí)，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

　　2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法

　　化學(xué)與化工學(xué)院

　　XX年7月

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫(huà)面。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)剪貼和合作的樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒剪紙時(shí)良好地操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、剪好形狀的2開(kāi)白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個(gè)。

　　2、將白紙分貼在教室周?chē)��?/p>

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫(huà)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

　　師：春天來(lái)了，春姑娘飛到我們教室里來(lái)了，她給我們帶來(lái)了禮物，請(qǐng)小朋友們看看她帶了什么禮物來(lái)呀？（展示范圖）

　　2、學(xué)習(xí)剪紙 1）我們今天就要自己動(dòng)手來(lái)剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。

　　2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對(duì)折，再用筆在對(duì)稱線旁邊畫(huà)蝴蝶的身子，接著畫(huà)蝴蝶的翅膀，邊畫(huà)邊念：一個(gè)大橢圓接著一個(gè)小橢圓，最后用剪刀剪下來(lái)，打開(kāi)就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？

　　3）示范花的剪法。 師：花園里沒(méi)有花，蝴蝶會(huì)來(lái)嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)

　　3、分組剪貼 幼兒動(dòng)手剪貼，教師巡回指導(dǎo)（指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會(huì)剪，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構(gòu)圖更美觀）

　　4、評(píng)價(jià)展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫(huà)面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。

　　點(diǎn)畫(huà)：梅花（中班美術(shù)）

　　教學(xué)目的`：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè)。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫(huà)，顏料，白紙。教學(xué)過(guò)程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�亮，今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個(gè)花瓣，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái)，可我不想畫(huà)，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫(huà)圖，幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做��？（幼兒：“是�！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环�美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請(qǐng)小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。

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