英語口語比賽活動策劃

英語口語比賽活動策劃1

　　一、比賽形式、要求：

　　1、命題演講，要求每位參賽選手以“my family”為題，演講時間為3——5分鐘。

　　2、每位參賽者必須脫稿演講，簡單易懂。

　　3、演講稿原創(chuàng)，思路清晰，有理有據(jù)，真情實感；演講要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，表達(dá)流暢，語義明確，自然大方。

　　4、選手演講結(jié)束后要簡要回答評委或考官基于選手的演講所提出的'一個問題。

　　二、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：分值：100分

　　1、內(nèi)容：講稿原創(chuàng)、思路清晰，有理有據(jù)，真情實感（30分）

　　2、口語：發(fā)音清晰，語調(diào)自然，語言流暢，語法正確。（30分）

　　3、綜合素質(zhì)：自然大方，富有朝氣，情趣高雅，知識面寬。（25分）

　　4、簡答：聽懂評委的提問，回答合理（15分）

英語口語比賽活動策劃2

　　一、參賽對象

　　八年級學(xué)生（每班限報2人）

　　二、報名方式

　　三、比賽時間、地點

　　20xx年11月1日（星期一）下午兩節(jié)課后在科學(xué)宮一樓多媒體舉行

　　四、比賽組織

　　比賽評委為初一和初三年級英語教師，比賽形式為現(xiàn)場比賽，各班可以挑選2名學(xué)生列席觀看。

　　五、獎項設(shè)置

　　本次比賽將按各參賽選手的最后成績分別評出一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）以及最佳語音獎、最佳風(fēng)采獎和最佳學(xué)識獎，同時對獲得一等獎的學(xué)生的'指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

英語口語比賽活動策劃3

　　為了給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的英語口語能力，提供展現(xiàn)自我的舞臺，調(diào)動同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提高小學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)。特舉辦此次英語口語大賽。

　　目的是提高我校小學(xué)生英語口語水平，更好的完成《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于小學(xué)英語的最終目標(biāo)：提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用的能力。同時讓學(xué)生體驗英語學(xué)習(xí)的快樂與成功。給學(xué)生提供一個展示自我的交流的平臺，為今后自己的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　一、參加人員要求

　　三至六年級全體學(xué)生。

　　二、活動形式及內(nèi)容

　　1、形式：大賽分初賽和復(fù)賽兩個階段進(jìn)行。初賽以班為單位，由英語老師在班上組織初賽，每班選出4—5名代表，參加全校復(fù)賽。

　　2、內(nèi)容（分年級層次）

　　三、活動步驟

　　1、準(zhǔn)備階段：各班接到通知后，進(jìn)行競賽的初期準(zhǔn)備活動，調(diào)動所有學(xué)生的參與熱情，確定參加人員。

　　2、初評階段：本次大賽的初賽以班為單位，分班級進(jìn)行初賽、決賽。

　　四、活動要求

　　1、請各班接此通知后，高度重視此項活動，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，要與學(xué)生的日常教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的朗讀和表演水平。初評階段盡量擴(kuò)大參與范圍，并以此為契機(jī)，調(diào)動學(xué)生的.參與熱情和學(xué)習(xí)英語的信心。

　　2、四年級的學(xué)生自我介紹不少于20秒，5、6年級的學(xué)生自我介紹不少于50秒，英語對話部分是由評委老師提出一至兩個問題，由參賽選手組織語言作答。

　　3、參賽選手按當(dāng)場抽簽決定號碼和演講順序。

　　五、評獎方式

　　在全校范圍內(nèi)評選出：

　　一等獎4人、二等獎6人，三等獎8人，其余為鼓勵獎

　　六、活動時間和地點

　　大賽的決賽定于12月25日下午第一、二節(jié)課在三年級教室進(jìn)行。屆時請各位老師帶參賽選手準(zhǔn)時參加。

　　七、活動小組領(lǐng)導(dǎo)小組：大賽負(fù)責(zé)人：評審組成員：

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