（精品）活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)名稱：“凝聚和諧團(tuán)隊(duì)、郊游燒烤”活動(dòng)
二、 活動(dòng)目的：在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工
作中的壓力、生活中的疲勞，公司決定組織員工拓展活動(dòng)——郊游燒烤。此次活動(dòng)的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：待定
四、 活動(dòng)對(duì)象：圣名國(guó)際商貿(mào)城有限公司全體員工
五、 活動(dòng)形式：郊游，戶外徒步，燒烤，攝影，游戲
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1） 集合時(shí)間：20xx。4。（13、14、15）暫定任選一天
�。�2） 集合地點(diǎn)：公司招商大廳
（3） 車(chē)輛安排：辦公室負(fù)責(zé)，在踏春燒烤活動(dòng)前期提供參加活動(dòng)的人員車(chē)輛安排及人員安排
（4） 所需物品：公司橫幅、相機(jī)、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等
（5） 燒烤場(chǎng)地安排：辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系好場(chǎng)地確保正常使用
七、 活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬� 人員編制：以抽簽方式?jīng)Q定隊(duì)員選擇，每10人為一小隊(duì)，共5個(gè)隊(duì)伍。（注：男生女生各5人）
�。ǘ� 活動(dòng)流程：
1、8：30—9：00———指定地點(diǎn)集合、點(diǎn)名，安排車(chē)輛出發(fā)至目的.地
2、9：00—10：30—到達(dá)目的地
3、10：30—13：30—至指定燒烤區(qū)域進(jìn)行燒烤，后勤人員需將物品準(zhǔn)備齊全，期間可以自由活動(dòng)，看風(fēng)景、攝影等
4、13：30—17：00—進(jìn)行拓展活動(dòng)，活躍集體氣氛，增加大家感情，促進(jìn)全體員工協(xié)作性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
5、17：00以后———離開(kāi)景區(qū)，參加燒烤活動(dòng)的同事整理東西，保持環(huán)境的清潔，結(jié)束一天行程。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、燒烤爐費(fèi)：100元一個(gè)燒烤架，（包含：燒烤碳、3張燒烤網(wǎng)）100×3=300元。
2、食材采購(gòu)費(fèi)：
九、 具體工作人員安排
組織工作： 采購(gòu)工作： 聯(lián)絡(luò)燒烤場(chǎng)工作： 運(yùn)輸工作：全部成員配合 最后清場(chǎng)工作：全部成員配合
十、 注意事項(xiàng)：
1、全體員工著裝輕便或者運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，注意防曬 2、注意保管好自己的貴重物品
3、在活動(dòng)中注意安全，最好不要單獨(dú)行動(dòng)，如有特殊情況告知同伴
4、天干氣燥，注意用火
5、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各自收拾好垃圾，注意環(huán)境的清潔
活動(dòng)策劃 篇2
一：活動(dòng)主題
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
二：活動(dòng)對(duì)象
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級(jí)會(huì)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)全體學(xué)生。
三：主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部社團(tuán)部
四：活動(dòng)內(nèi)容
此次知識(shí)競(jìng)賽分為會(huì)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)兩大部分
五：活動(dòng)簡(jiǎn)介
1�；顒�(dòng)時(shí)間
2�；顒�(dòng)地點(diǎn)：B1——301B1——302
3。主持人：會(huì)計(jì)專業(yè)：肖明夏琪
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：陳凱白潔
六。活動(dòng)前期的準(zhǔn)備
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)展例會(huì)，詳細(xì)介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們參與；
2、宣傳的主要形式是通過(guò)橫幅、海報(bào)及展板。
七。活動(dòng)流程
本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)過(guò)程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報(bào)告給學(xué)習(xí)部，會(huì)計(jì)專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會(huì)計(jì)專業(yè)分10組，每組3人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時(shí)每組選出一名代表抽簽決定各組的號(hào)碼。主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)，在每個(gè)環(huán)節(jié)后有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話先后順序?yàn)榛卮饐?wèn)題的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的禮品一份，回答錯(cuò)誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個(gè)組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；
答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答
1、此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分
2、主持人直接口頭提問(wèn)，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出"開(kāi)始搶答"的`命令后，以涅破氣球的速度決定問(wèn)題的回答權(quán)。若答錯(cuò)，可由其他選手繼續(xù)搶答。一、活動(dòng)名稱
化工學(xué)院首屆化工專業(yè)安全知識(shí)競(jìng)賽
二、活動(dòng)宗旨
此次活動(dòng)旨在深化安全在同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中的重要性，普及安全知識(shí)，提高全院同學(xué)的安全和防范意識(shí)，營(yíng)造安全、和諧的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)口號(hào)
安全每天伴我行
四、決賽流程
比賽開(kāi)始時(shí)，由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、評(píng)委、公證人以及各只決賽隊(duì)伍。介紹各比賽注意事項(xiàng)。
比賽注意事項(xiàng)：
請(qǐng)各選手、觀眾按照座位表就座。
比賽開(kāi)始后，觀眾請(qǐng)勿大聲喧嘩，不得提示答案，不得隨意走動(dòng)以保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
在選手回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)保持安靜，不得干擾選手答題。
比賽結(jié)束后請(qǐng)觀眾有序退場(chǎng)，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負(fù)責(zé)。
在比賽過(guò)程中，如果觀眾有疑問(wèn)，請(qǐng)不要以任何方式擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。請(qǐng)將想法寫(xiě)在小紙條上，然后交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會(huì)給與合理的答復(fù)。
現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)：
選手在答題時(shí)有且僅有一次求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾的機(jī)會(huì)，不管觀眾給出任何結(jié)果，答案由選手進(jìn)行決定，并回答。
●答題指定權(quán)：
選手在進(jìn)行搶答題時(shí)可使用該權(quán)利，指定除自己組外任意組進(jìn)行答題，并且最多只能使用一次，
1、必答題環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共10道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或不答不加分。此環(huán)節(jié)不能使用現(xiàn)場(chǎng)求助權(quán)。由主持人讀題，同時(shí)用幻燈片演示題目，讀題結(jié)束，宣布答題開(kāi)始，各隊(duì)選手將有20秒時(shí)間填寫(xiě)答題板，20秒后主持人要求各隊(duì)同時(shí)舉題板，主持人公布正確答案并審閱各組答案，宣布本題各隊(duì)得分情況，本題答題結(jié)束，進(jìn)行下一題。
2、限時(shí)題環(huán)節(jié)
經(jīng)過(guò)第一個(gè)環(huán)節(jié)后，由分?jǐn)?shù)暫時(shí)落后的隊(duì)優(yōu)先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時(shí)間均為1分鐘。本環(huán)節(jié)每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。參賽選手需在主持人念完題后，開(kāi)始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘后沒(méi)回答完全部題目，后面的題目作廢，若一分鐘內(nèi)回答完所有的題目后還有時(shí)間剩余，不追加題目回答。在該環(huán)節(jié)選手需在看完題目后將答案寫(xiě)于答題板上，沒(méi)打完一道題舉手提示主持人進(jìn)入下一題，答題結(jié)束后，主持人提示選手出示題板并核對(duì)答案給出最后得分。
3、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共有5題，由場(chǎng)下觀眾舉手回答問(wèn)題，由場(chǎng)下主持人確定答題者，主持人讀完題后觀眾作答，主持人審閱答案并公布正確答案，觀眾答對(duì)有一份禮品。
4、搶答題環(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共設(shè)15個(gè)題目，每題答對(duì)加15分，答錯(cuò)扣5分。選手還需注意搶答時(shí)每組如果累計(jì)犯規(guī)3次將扣掉10分。選手通過(guò)對(duì)特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識(shí)常識(shí)進(jìn)行快速判斷，也可從中了解到對(duì)緊急情況等的應(yīng)對(duì)措施。本環(huán)節(jié)的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權(quán)的隊(duì)伍答題。在此環(huán)節(jié)中，各組都有且僅有一個(gè)答題指定權(quán)，即可以任意選擇一組進(jìn)行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時(shí)，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分，不答視為答錯(cuò)。
5、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)
此題型只進(jìn)行一輪，由各隊(duì)選擇不同分值的賽題進(jìn)行作答，分值越高難度越大，分為30分、40分、50分三類，各代表隊(duì)討論和答題時(shí)間分別不得超過(guò)30秒、60秒、90秒，違者視作答錯(cuò)。參賽選手需在本環(huán)節(jié)開(kāi)始之前，在主持人宣布開(kāi)始選題時(shí)，各組在1分鐘內(nèi)選好自己組所要答的分值，并將其寫(xiě)在答題板上，在主持人宣布亮題板時(shí)同時(shí)給出所選分值。各代表隊(duì)可視自身積分自由選題或棄眩并由分值選擇低的一組先答題。代表隊(duì)內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，答完題應(yīng)說(shuō)"回答完畢"后方可坐下。答對(duì)該隊(duì)得分，答錯(cuò)將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)研究生會(huì)文化。第十一屆研究生會(huì)給研究生隊(duì)伍注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆文化活動(dòng)月。
二、活動(dòng)目的及意義
本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍研究生會(huì)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到研究生會(huì)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。同時(shí)，也讓廣大研究生學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代研究生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)主題
四、活動(dòng)單位
主辦單位：**大學(xué)研究生處
承辦單位：**大學(xué)研究生會(huì)
五、活動(dòng)形式
本次研究生文化節(jié)由研究生團(tuán)委牽頭，研究生會(huì)集中開(kāi)展活動(dòng)的形式。各個(gè)活動(dòng)采取合辦或者獨(dú)辦的方式，由各個(gè)部提交活動(dòng)月策劃書(shū)，經(jīng)研究生處團(tuán)委審核后通過(guò)并開(kāi)展活動(dòng)，并在活動(dòng)資金上給予一定支持。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、20xx研究生公寓“雅舍評(píng)比”活動(dòng)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境，提高**大學(xué)研究生的文明意識(shí)，強(qiáng)化宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造文明、健康、積極向上的.文化氛圍，使宿舍呈現(xiàn)出高雅的氣質(zhì)，**大學(xué)研究處團(tuán)委將本著“公平、公正”的原則在整個(gè)研究生宿舍中開(kāi)展一次大型雅舍評(píng)比活動(dòng)。
組織單位：研究生會(huì)生活部、女生部
具體安排：1、時(shí)間：3月20日—4月17日(4.3日節(jié)假日除外)，每周二中午1X:30進(jìn)行檢查，共檢查四次。
2、評(píng)委組成：研究生會(huì)生活部、女生部全體成員。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次宿舍衛(wèi)生評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)作為雅舍，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)：以最后的評(píng)選結(jié)果中前四名作為一等獎(jiǎng)獲得者，男女各四個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值150元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加2分。
二等獎(jiǎng)：以最后的評(píng)選結(jié)果中第五到第十一名作為二等獎(jiǎng)獲得者，男女各七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值90元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加1分。
三等獎(jiǎng)：以最后的評(píng)選結(jié)果中第十二到二十五名作為三等獎(jiǎng)獲得者，男女各十四個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加0.5分。
活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)獎(jiǎng)品：3860元
獎(jiǎng)狀、前期宣傳、打印檢查表：180元
兩條條幅：160元
共計(jì)：4200元
2、“逐·春”攝影大賽
本次活動(dòng)旨在豐富**大學(xué)校園文化生活，激發(fā)廣大研究生學(xué)子的熱情與活力，為攝影愛(ài)好者提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，著重刻畫(huà)研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學(xué)們身邊的瞬間美麗，展現(xiàn)校園五彩繽紛的動(dòng)人風(fēng)景。以藝術(shù)的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，讓永恒在色彩斑斕的影像中延長(zhǎng)。在濃厚的藝術(shù)氛圍中，陶冶濟(jì)大學(xué)子的情操，溫暖你我的精神世界，展現(xiàn)你我的獨(dú)特風(fēng)采。
組織單位：研究生會(huì)秘書(shū)處、宣傳部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日-4月25日
征稿對(duì)象：**大學(xué)全體研究生及本科生
大賽流程：25號(hào)張貼宣傳海報(bào)、條幅，對(duì)在校老師和各班級(jí)發(fā)出邀請(qǐng)及通知。 攝影講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi)展攝影方面的專業(yè)講座，屆時(shí)有現(xiàn)場(chǎng)禮品贈(zèng)送及真實(shí)相機(jī)展示及試用。
時(shí)間：20xx年3月31日18:30，人數(shù)：150人以上
地點(diǎn)：**大學(xué)西校區(qū)教學(xué)樓（待定）
初賽：參賽作品提交采取班級(jí)推薦和個(gè)人提交兩種方式。研究生以班級(jí)為單位提交，研一、研二每個(gè)班級(jí)的作品推薦數(shù)量不得少于3組（兩到四張照片為一組）。本科生可以采用個(gè)人提交的方式，作品由成立的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比選拔，選拔出15-20組作品進(jìn)入復(fù)賽(評(píng)委會(huì)由專業(yè)攝影講師、我校攝影協(xié)會(huì)及研究生會(huì)成員組成）。
攝影作品集中提交時(shí)間：4月7日—4月8日。
采風(fēng)：組織進(jìn)入初賽的同學(xué)進(jìn)行室外采風(fēng)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)并練習(xí)拍攝技巧。 時(shí)間：4月16日-17日，人數(shù)：15-20人，地點(diǎn)待定。
復(fù)賽：通過(guò)初賽的人員進(jìn)入復(fù)賽。評(píng)委會(huì)綜合初賽和復(fù)賽的成績(jī)，選出10部作品，確定獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭懊危坏泉?jiǎng)二人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)五人。 復(fù)賽作品集中提交時(shí)間：4月21-22日。
3、**大學(xué)研究生象棋比賽
為繁榮校園文化，增加同學(xué)們的聯(lián)系，舉辦象棋比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)讓更多人領(lǐng)略國(guó)粹精神的風(fēng)采。
參賽對(duì)象：**大學(xué)全體研究生
比賽要求：按照標(biāo)準(zhǔn)的比賽規(guī)則舉行
參賽時(shí)間：20xx年3月24-20xx年3月25
參賽地點(diǎn)：**大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
獎(jiǎng)勵(lì)：本次征文比賽擬設(shè)冠亞季軍以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)將頒發(fā)證書(shū)，并在期末測(cè)評(píng)中加分。
4、20xx年學(xué)術(shù)沙龍
為提高我校研究生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，鍛煉演講口才，培養(yǎng)自信心，引導(dǎo)樹(shù)立崇尚科學(xué)，積極推動(dòng)銳意進(jìn)取的精神，學(xué)術(shù)部精心策劃“20xx年學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，并努力將其打造為研究生會(huì)的經(jīng)典品牌活動(dòng)之一，特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)主題：開(kāi)展學(xué)術(shù)交流 促進(jìn)知識(shí)共享
活動(dòng)對(duì)象：全體研究生同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日1X:30—18:30
活動(dòng)地點(diǎn)：10J-401
活動(dòng)宗旨：探索中交流 分享中進(jìn)步
參與方式：參與人員采用邀請(qǐng)與自愿報(bào)名相結(jié)合的方式，只要符合學(xué)術(shù)沙龍的主題與宗旨，都可報(bào)名參加。
5、“旋轉(zhuǎn)的高跟鞋” ——**大學(xué)研究生交誼舞晚會(huì)
通過(guò)舉辦這次舞會(huì)，豐富大家的校園生活，緩解大家的學(xué)習(xí)壓力、工作壓力，并聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的友情，拓寬同學(xué)們的交際圈，為大家學(xué)習(xí)人際交往提供一個(gè)機(jī)會(huì)，為大家提供一個(gè)溝通，交流，學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
活動(dòng)組織部門(mén)：女生部、文藝部
活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)對(duì)象：主要面向**大學(xué)所有研究生
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)主要是以舉辦交誼舞會(huì)為主。
（1）對(duì)于前二十名入場(chǎng)的同學(xué)會(huì)得到我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的小禮品。
�。�2）邀請(qǐng)學(xué)校交誼舞協(xié)會(huì)成員為嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參加的同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交誼舞步教導(dǎo)。不會(huì)跳的同學(xué)可以先跟老師學(xué)習(xí)，會(huì)跳的同學(xué)可以先跟 著音樂(lè)享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）
�。�3）播放音樂(lè)，給大家20分鐘的時(shí)間自由尋找舞伴練習(xí)。
�。�4）由YOYO健身帶來(lái)的精彩的肚皮舞。 （暫定）
�。�5）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)配對(duì)游戲，然后讓配對(duì)后的同學(xué)們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。▊渥ⅲ赫麄�(gè)過(guò)程，都有舞蹈老師在臺(tái)上帶舞）
八、活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督
各分管主席負(fù)責(zé)對(duì)分屬的各部活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系團(tuán)委老師，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為研究生會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
九、活動(dòng)總結(jié)
十、應(yīng)急預(yù)案
若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負(fù)責(zé)人決定是否延期，并另行通知。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)意義
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，促進(jìn)班級(jí)良好的讀書(shū)風(fēng)氣的形成，同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化閱讀，在同伴之間分享和交流閱讀感受，展示閱讀成果，特舉行本次活動(dòng)。
二、參加對(duì)象：三～六年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)步驟
第一階段：
學(xué)生利用課余時(shí)間自行閱讀必讀書(shū)目，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)記下閱讀感受。
第二階段：
開(kāi)展一節(jié)班級(jí)讀書(shū)課，組織學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)你最喜愛(ài)的'地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。
第三階段：
在認(rèn)真閱讀完一書(shū)本后，把自己的感受和啟發(fā)寫(xiě)下來(lái)，在班級(jí)里展示閱讀成果。
四、作品上交及評(píng)選
1、各班組織初選后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一張A4紙上)，以年級(jí)組為單位將參賽作品統(tǒng)一上交到四年級(jí)組辦公室傅興紅老師處。
2、各年級(jí)上交一份班級(jí)讀書(shū)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)將活動(dòng)中精彩的照片通過(guò)辦公系統(tǒng)發(fā)給負(fù)責(zé)人。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各10名。
3、學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的作品展出。
五、各年級(jí)推薦書(shū)目
三年級(jí)推薦書(shū)目 《愛(ài)的教育》 四年級(jí)推薦書(shū)目 《假如給我三天光明》
五年級(jí)推薦書(shū)目 《城南舊事》 六年級(jí)推薦書(shū)目 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言：
趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)，它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動(dòng)意義：
一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)名。以班級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。
四、活動(dòng)流程
領(lǐng)導(dǎo)致辭開(kāi)始8：50—9：00，比賽時(shí)間9：00—11：30，頒獎(jiǎng)典禮11：30—11：40
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書(shū)：
(1)跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的`時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級(jí)為單位，跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
時(shí)間安排：9：00—9：25
(2)背部運(yùn)球比賽。
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng)，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開(kāi)始運(yùn)球。需返回原地重新開(kāi)始，賽道長(zhǎng)50米。比賽過(guò)程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：9：40—10：10
(3)二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長(zhǎng)50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開(kāi)始。由工作人員安排好后，聽(tīng)口令開(kāi)始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時(shí)間安排：10：25—10：45
(4)拔河比賽
趣味類運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)
比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí)，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。
時(shí)間安排：11：00—11：30
八、活動(dòng)器材：
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎(jiǎng)狀若干，大紙箱5個(gè)。
九：人員安排：
場(chǎng)地布置：
會(huì)場(chǎng)秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員
照相、攝影
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)，賽場(chǎng)安排，器具準(zhǔn)備)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場(chǎng)紀(jì)律，3、賽場(chǎng)衛(wèi)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)方案的目的意義
美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的'基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間
1、適用于1—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：為期實(shí)驗(yàn)三年，確定本校五年級(jí)（1）班為社團(tuán)主要成員。
(一)準(zhǔn)備階段
1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論
3、探索教學(xué)形式
4、研究教學(xué)內(nèi)容
(二)實(shí)驗(yàn)階段
1、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前測(cè)
2、探索教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座 、觀摩活動(dòng)
3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期陳列學(xué)生作品展覽在校展示櫥窗內(nèi)。
(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段
1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)的興趣
2、舉辦繪畫(huà)比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫(huà)作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫(huà)作品等。
3、社團(tuán)成果匯報(bào)
四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。
2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作科幻畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
(二)活動(dòng)步驟：
1、組織健全美術(shù)興趣小組�；顒�(dòng)要固定，通常每周二次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化美術(shù)訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等等。
2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。舉行兩次美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像，提高美術(shù)素養(yǎng)。。
3、舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。
4、組織觀摩活動(dòng)。我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展和圖片展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。
五、采取的措施：
�。�1）社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要把活動(dòng)看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）做好組織工作。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
六、活動(dòng)的作用：
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
七、預(yù)期成果形式：
美術(shù)作品展示、板報(bào)展示等。
活動(dòng)策劃 篇7
幼兒自制圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)是預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一，無(wú)需也不該有整齊劃一的程序要求，但通常會(huì)經(jīng)歷主題選取、素材組織、圖文創(chuàng)作、成書(shū)制作等步驟，教師組織幼兒自制圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)可有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言、情感、審美、創(chuàng)造性等方面的發(fā)展。
一、主題選取
“主題選取”是自制圖畫(huà)書(shū)的第一步。幼兒自制圖畫(huà)書(shū)的主題可以來(lái)源于讀過(guò)的經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)，也可以來(lái)源于開(kāi)展過(guò)的主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng)，甚至可以來(lái)源于日常生活。
(一)從圖畫(huà)書(shū)中挖掘可供表現(xiàn)的主題
一本優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)就是一座思想、語(yǔ)言、藝術(shù)的寶庫(kù)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖畫(huà)書(shū)的價(jià)值，結(jié)合他們的興趣與能力，開(kāi)展仿編、改編、續(xù)編活動(dòng)。例如，讀完“分享閱讀”讀本《誰(shuí)會(huì)飛》之后，教師可引導(dǎo)幼兒仿編《誰(shuí)會(huì)跳》《我會(huì)跑》等。讀完“分享閱讀”《尋寶》之后，教師可引導(dǎo)幼兒續(xù)編，想象海盜接下來(lái)會(huì)做什么，形成《尋寶后傳》，或引導(dǎo)幼兒改編故事情節(jié)，形成《尋寶新傳》。
(二)從主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng)中選取主題
教師可引導(dǎo)幼兒在各類主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng)中尋找自制圖畫(huà)書(shū)的主題。例如，在科學(xué)活動(dòng)“影子在哪里”中，教師可引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)或感悟畫(huà)出來(lái)。最后把大家的作品匯編制作成一本集體創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)。再如，在開(kāi)展了藝術(shù)活動(dòng)“手掌印畫(huà)”之后，教師可為每個(gè)幼兒提供展示作品和口頭說(shuō)明“我的手掌印變成了……”的機(jī)會(huì)，將幼兒的作品及其說(shuō)明整理成圖文并茂的《手掌變變變》圖畫(huà)書(shū)。
(三)從幼兒日常生活中提煉主題
日常生活中，幼兒的童言稚語(yǔ)、奇思妙想層出不窮，特殊事件、突發(fā)事件也不時(shí)出現(xiàn)，這些都可通過(guò)教師的引導(dǎo)成為自制圖畫(huà)書(shū)的主題。例如，戶外活動(dòng)時(shí)，一名幼兒說(shuō)：“春天是綠色的。”而另一名幼兒馬上反駁：“不對(duì)，春天是彩色的�！苯處熈⒓醋プ∮變簩�(duì)話中的閃光點(diǎn)，生成了以“春天的顏色”為主題的詩(shī)畫(huà)創(chuàng)編活動(dòng)。平時(shí)教師可留心時(shí)事新聞(如“北京奧運(yùn)會(huì)”“汶川地震”等)、幼兒眼中的生活變化(如“我的老師變了樣”等)、幼兒個(gè)人情緒情感(如“我不懂”“我喜歡”等)以及童言稚語(yǔ)，積極挖掘其中的亮點(diǎn)，提煉出自制圖畫(huà)書(shū)的主題。
二、素材組織
“素材組織”就是確定自制圖畫(huà)書(shū)的核心線索，整理與主題相關(guān)的內(nèi)容，并以恰當(dāng)?shù)捻樞�、合適的結(jié)構(gòu)組織、呈現(xiàn)出來(lái)。幼兒的素材組織能力有限，需要教師提供一定的支持，以引導(dǎo)幼兒恰當(dāng)組織和表述。
(一)確定圖畫(huà)書(shū)體裁
自制圖畫(huà)書(shū)的`體裁與敘述的順序、結(jié)構(gòu)乃至風(fēng)格都密切相關(guān)，因此教師要先確定所制作的圖畫(huà)書(shū)的體裁。例如，讀完“分享閱讀”讀本《好朋友》后，教師可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)散文詩(shī)的仿編活動(dòng)，也可引導(dǎo)幼兒講述有關(guān)好朋友的故事。
(二)提供必要的材料
幼兒處于具體形象思維階段，教師應(yīng)提供一定的材料來(lái)幫助他們調(diào)動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論、游戲等方式引導(dǎo)他們將自己的所思所想表達(dá)出來(lái)。例如，在中班幼兒自制圖畫(huà)書(shū)《聲音》的過(guò)程中，教師錄制了鋼琴聲、小提琴聲、喇叭聲、海浪聲、掌聲等聲音，逐一引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)并表述“我聽(tīng)到了……聲，它好像在告訴我……”。在小班幼兒自制圖畫(huà)書(shū)《尾巴》的過(guò)程中，教師提供了燕子、蛇、兔子、海豚等不同動(dòng)物的身體和尾巴分開(kāi)的圖片，讓幼兒開(kāi)展配對(duì)游戲，并說(shuō)說(shuō)“為什么這么搭配”“它的尾巴有什么特點(diǎn)”。在中班幼兒自制圖畫(huà)書(shū)《種子長(zhǎng)成蘋(píng)果》的過(guò)程中，教師出示了蘋(píng)果不同生長(zhǎng)階段的圖片。引導(dǎo)幼兒按生長(zhǎng)順序排列圖片，說(shuō)說(shuō)種子是怎么長(zhǎng)成蘋(píng)果樹(shù)的。
(三)幫助幼兒有序表達(dá)
圖畫(huà)書(shū)的敘述順序常見(jiàn)的有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。兒歌類和散文詩(shī)類作品的順序通常不很明顯，但故事類和科普類作品的順序一般較明顯。例如，為了自制圖畫(huà)書(shū)《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》，教師讓幼兒每天幫媽媽做一件家務(wù)活，一周后以“星期一，我?guī)蛬寢尅瞧诙�，我�(guī)蛬寢尅睘閿⑹鲰樞蛑v述自己所做的家務(wù)活；教師也可以引導(dǎo)幼兒以“由易到難”的邏輯順序講述“我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)活，最容易的是……比較難的是……最難的是……”。
教師則可借助口頭語(yǔ)言、圖譜、圖表等提示方式，幫助幼兒組織素材，梳理敘述順序。對(duì)小班幼兒，教師可多用口頭語(yǔ)言或圖譜加以引導(dǎo)，對(duì)中大班幼兒則可通過(guò)適當(dāng)提供圖表等輔助工具加以引導(dǎo)。如在“分享閱讀”讀本《小蛇要走了》的續(xù)編活動(dòng)中，教師首先提出問(wèn)題讓幼兒討論“小蛇離開(kāi)以后可能的經(jīng)歷”。自由討論后，教師又向幼兒呈現(xiàn)了線索清晰的圖表，包括“去了哪”“看到了什么”“遇到了誰(shuí)”“做了什么”“帶回了什么”，作為進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒整理思路、進(jìn)行較復(fù)雜口頭敘述的支架。
(四)幫助幼兒創(chuàng)編“扣人心弦的開(kāi)頭頁(yè)”或“出人意料的結(jié)尾頁(yè)”
設(shè)置懸念或意外結(jié)局等可有效提升自制圖畫(huà)書(shū)的生動(dòng)性、可讀性。教師可在尊重幼兒創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，適當(dāng)幫助幼兒優(yōu)化圖畫(huà)書(shū)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編“扣人心弦”的開(kāi)頭和“出人意料”的結(jié)尾等。在自制圖畫(huà)書(shū)《聲音》的過(guò)程中，幼兒表達(dá)了對(duì)聲音的不同感受，如“我聽(tīng)到緊急的喇叭聲，它好像在催我快一點(diǎn)快一點(diǎn)”“我聽(tīng)到響亮的鑼鼓聲，它好像……”，但他們基本沒(méi)有能力概括或總結(jié)。此時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒深入思考，并幫助他們添加諸如“聲音很神奇，它不僅能表達(dá)情感，還能傳遞信息”之類的語(yǔ)言作為開(kāi)頭頁(yè)或結(jié)尾頁(yè)。
三、圖文創(chuàng)作
“圖文創(chuàng)作”是指將創(chuàng)編的內(nèi)容以圖文并茂的形式在紙面上呈現(xiàn)出來(lái)。圖文創(chuàng)作的重點(diǎn)不在于畫(huà)面是否精美，而在于能否用恰當(dāng)?shù)膱D文詮釋主題。如果看上去很精美。卻處處留有成人痕跡，如有的教師為幼兒代筆畫(huà)細(xì)節(jié)或用鉛筆打好草稿后讓幼兒謄畫(huà)，就違背了自制圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)的目的。
(一)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多元的藝術(shù)表現(xiàn)形式
幼兒自制圖畫(huà)書(shū)可采用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，如繪畫(huà)、剪貼畫(huà)等。教師可準(zhǔn)備顏料、紙張、廢舊畫(huà)報(bào)、照片、樹(shù)葉、布等材料，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的喜好和圖畫(huà)書(shū)主題來(lái)選擇合適的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
(二)啟發(fā)幼兒使用符號(hào)來(lái)表達(dá)
教師可啟發(fā)幼兒運(yùn)用符號(hào)來(lái)表達(dá)主題。如在自制圖畫(huà)表《酸甜苦辣》時(shí)，教師先畫(huà)了兩種不同的線條，讓幼兒分析哪種適合表現(xiàn)酸的感覺(jué)，哪種適合表現(xiàn)甜的感覺(jué)，然后讓幼兒自己創(chuàng)作。在教師的啟發(fā)下，幼兒嘗試用不規(guī)則折線及深顏色的線條表現(xiàn)“酸”，用舒展、顏色柔和的線條表現(xiàn)“甜”，用粗實(shí)線到細(xì)實(shí)線，再到虛線、更稀松的虛線，來(lái)表現(xiàn)酸甜苦辣的感覺(jué)在慢慢消失的情形。
(三)以幼兒的表述內(nèi)容為基礎(chǔ)組織文本語(yǔ)言
幼兒自制圖畫(huà)書(shū)的文本語(yǔ)言應(yīng)該體現(xiàn)幼兒語(yǔ)言的特點(diǎn)，無(wú)需高度概括，通�？刹捎煤�(jiǎn)單的陳述旬、對(duì)話乃至詩(shī)性語(yǔ)言。如，“媽媽說(shuō)：‘沙漠里到處是沙子，進(jìn)去的人很容易迷路。’我說(shuō)：‘我有辦法，把全世界的繩子找來(lái)，纏在沙漠兩邊，過(guò)沙漠的人順著繩子走就不會(huì)迷路了。’”再如，“小魚(yú)說(shuō)：因?yàn)槲铱梢栽谒镉蝸?lái)游去，所以春天是藍(lán)色的�！贝送�，幼兒自制圖畫(huà)書(shū)可多用重復(fù)句，如幼兒在自制圖畫(huà)書(shū)《我的夢(mèng)》中寫(xiě)道：“我的夢(mèng)，是像螞蟻一樣在草地上爬來(lái)爬去。我的夢(mèng)，是像兔子一樣在草地上跳來(lái)跳去。我的夢(mèng)，是像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去……”教師可在幼兒反復(fù)表述、文本內(nèi)容基本成型的基礎(chǔ)上，幫助幼兒書(shū)寫(xiě)或打印成文。
四、成書(shū)制作
“成書(shū)制作”是指在確定了圖畫(huà)書(shū)的主題、結(jié)構(gòu)、圖文后，最后確定書(shū)名，制作封面、封底、扉頁(yè)、頁(yè)碼，將畫(huà)頁(yè)裝訂成冊(cè)等。幼兒通過(guò)親手設(shè)計(jì)并制作圖畫(huà)書(shū)，會(huì)對(duì)圖畫(huà)書(shū)的結(jié)構(gòu)有更深刻的理解。
(一)引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)圖書(shū)外形
設(shè)計(jì)有趣的圖畫(huà)書(shū)外形可激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的濃厚興趣，教師可在制作之初引導(dǎo)幼兒設(shè)想圖畫(huà)書(shū)的外形，如指導(dǎo)幼兒制作口袋書(shū)、折疊書(shū)、盒子書(shū)、動(dòng)物外形書(shū)等；也可在最后成書(shū)階段引導(dǎo)幼兒圍繞圖畫(huà)書(shū)的主題及其藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)美化書(shū)的外形。如在《小紅帽》的成書(shū)過(guò)程中，教師讓幼兒用紅色紙剪出各種帽子的形狀作底，再把幼兒創(chuàng)作的圖文粘貼上去。
(二)引導(dǎo)幼兒完善細(xì)節(jié)
自制圖畫(huà)書(shū)應(yīng)包括封面、封底、頁(yè)碼、作者等，也可加上虛擬的出版社、價(jià)格、條形碼等。教師可引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)，以加深幼兒對(duì)圖畫(huà)書(shū)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，對(duì)自制圖畫(huà)書(shū)產(chǎn)生更高的認(rèn)同感和成就感。
幼兒自制圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)通常會(huì)經(jīng)歷以上四個(gè)步驟，但這些步驟具有很大的靈活性，教師可根據(jù)實(shí)際情況作出安排。如，幼兒將手帕帶到幼兒園，教師引導(dǎo)他們根據(jù)手帕的圖案、內(nèi)容進(jìn)行分類，制作成《可愛(ài)的小動(dòng)物》《小汽車(chē)》等不同主題的手帕?xí)�。自制圖畫(huà)書(shū)活動(dòng)的組織形式也可以靈活多樣，可以集體、小組、個(gè)人形式開(kāi)展，也可以進(jìn)行家園合作。圖畫(huà)書(shū)制作完成后。教師要提供機(jī)會(huì)讓幼兒展示、分享，以進(jìn)一步提升他們的審美情趣，并激勵(lì)他們繼續(xù)創(chuàng)作。
活動(dòng)策劃 篇8
1、活動(dòng)的目的和意義
最近因?yàn)樘鞖獾脑�，很多的病毒都�?huì)找到我們，而且據(jù)調(diào)查病毒的尋找對(duì)象主要是我們青少年，相反老年人確實(shí)處在安全區(qū)為了我們有一個(gè)好的身體來(lái)抵抗病毒的抗擾，我覺(jué)得我們應(yīng)該鍛煉我們的身體。作為學(xué)生的我們應(yīng)該多做體育鍛煉
2、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年11月07日——11月30日
3、活動(dòng)項(xiàng)目
（1）綁腿跑
綁腿跑主要是7人參加，4男3女用繩子綁著走100米。
�。�2）運(yùn)乒乓球
由6人組合倒退著運(yùn)乒乓球，3個(gè)男生和3個(gè)女生組合
�。�3）、拔河比賽
男生隊(duì)和女生隊(duì)拔，男生一個(gè)女生兩個(gè)
（4）、運(yùn)氣球
4、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
曾加我班的`團(tuán)結(jié)力和增強(qiáng)我們的體力，也為了能讓我們記住美好的大學(xué)生活。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：參與者08高職計(jì)算機(jī)<1>全體同學(xué)。主要負(fù)責(zé)人08高職計(jì)算機(jī)<1>班的全體班干。
6、活動(dòng)分組安排：
第一組：由班長(zhǎng)帶隊(duì)（金xx）
第二組：由學(xué)習(xí)委員帶隊(duì)（李xx）
第三組：由體育委員帶隊(duì)（王xx）
第四組：由文藝委員帶隊(duì)（羅xx）
第五組：由組織委員帶隊(duì)（羅xx）
第六組：由團(tuán)支書(shū)帶隊(duì)（杜xx）
注：每隊(duì)6人，所有活動(dòng)按用時(shí)多少計(jì)分。
7、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
第一名：獎(jiǎng)金60元
第二名：獎(jiǎng)金40元
第三名：獎(jiǎng)金20元
其余參賽隊(duì)都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)
8、金費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)金120元+繩子40元+兵乓球10元+氣球20元+其它50元=240元
9、金費(fèi)出納：生活委員（蔣澤玉）
10、不參與的同學(xué)為裁判組
活動(dòng)策劃 篇9
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，在全國(guó)各地廣為流傳，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。公司為豐富員工的業(yè)余活動(dòng)，給員工提供更多的展示自我才華的機(jī)會(huì)，將舉辦首屆象棋交流賽。
一、比賽項(xiàng)目：象棋
二、比賽時(shí)間：4月 日上午 時(shí)
三、比賽地點(diǎn)：多功能廳
四、報(bào)名方法：全體員工自行報(bào)名參加
五、比賽方式：
比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，小組循環(huán)賽：所有參賽選手隨機(jī)抽簽分成A、B、C、D四個(gè)小組，比賽采用單循環(huán)賽制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取小組賽成績(jī)居前的兩位進(jìn)入決賽階段的淘汰賽。
第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的四個(gè)小組前兩名進(jìn)入決賽階段，決賽階段采用淘汰賽制， A、B小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū)，C、D小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū)，實(shí)行一對(duì)一淘汰制（實(shí)行分先兩局制，一勝一和即為勝出，兩和則加賽），直到?jīng)Q出最后的'冠、亞、季軍。
六、比賽原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
七、比賽制度：
�。ㄒ唬┫笃逵蓤�(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無(wú)悔。
（二）每場(chǎng)比賽時(shí)間為30分鐘，選手每步行棋時(shí)間為1分鐘，超過(guò)3分鐘不行棋的，如無(wú)法分出勝負(fù)（未出現(xiàn)和棋情況下），不行棋方判負(fù)。
（三）對(duì)局中出現(xiàn)下列情況為和棋。
1、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無(wú)取勝可能的局勢(shì);
2、提議作和,應(yīng)使雙方機(jī)會(huì)均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無(wú)關(guān)時(shí),則不能按照本款處理。
4、和棋后，方可再次對(duì)壘一次決定勝負(fù)。
�。ㄋ模┰谕黄寰种腥畏敢�(guī)者該局判負(fù)。
1、對(duì)方行棋時(shí),無(wú)故提出問(wèn)題,或有意干擾對(duì)方注意力的行為。
2、在對(duì)局中,不夠和棋條件，提議作和經(jīng)對(duì)方拒絕后,連續(xù)提出。
3、摸觸了雙方不可能走動(dòng)的棋子，規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī)。
�。ㄎ澹﹦儇�(fù)判定：對(duì)局時(shí)，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對(duì)方得勝。
1、帥(將)被對(duì)方將死
2、帥(將)被將軍，無(wú)法避免地同對(duì)方將(帥)直接對(duì)面
3、自己宣布認(rèn)輸
對(duì)局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
八、比賽結(jié)果：通過(guò)比賽決出冠軍。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置冠、亞、季軍各一名，優(yōu)勝獎(jiǎng) 名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
十、其他注意事項(xiàng)：
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始10分鐘參賽人員未到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
2、比賽完的參賽人員不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽場(chǎng)地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看，但必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手。
5.如比賽有異議時(shí)，參賽選手可向象棋負(fù)責(zé)人提出
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：
為了讓青年義工度過(guò)一個(gè)有意義的青年節(jié)；也為幫助更多需要幫助者募集資金；更為了創(chuàng)建更和諧的社會(huì)，讓更多的人了解義工，加入到善良之行的行列中來(lái)，我們策劃舉行以“購(gòu)買(mǎi)愛(ài)心飲料，捐助貧困學(xué)生”為主題的義賣(mài)活動(dòng)。
二、活動(dòng)分析：
目前社會(huì)上并不缺乏這種類型的義賣(mài)、募捐活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對(duì)他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣(mài)、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。同情與友愛(ài)能夠聚集偉大的力量，在世界慘痛、人心悲情的時(shí)刻。讓我們定位這樣一種身份----世界愛(ài)心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多數(shù)人把五一長(zhǎng)假作為休息放松的大好機(jī)會(huì)，而其中也有相當(dāng)一部分人會(huì)趁此機(jī)會(huì)到游樂(lè)園放松游玩。所以，客觀分析，客源不是問(wèn)題。
2、當(dāng)前我們的社會(huì)并不缺乏有愛(ài)心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開(kāi)性，而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展。我們這次活動(dòng)會(huì)將銷售明細(xì)將公布于互聯(lián)網(wǎng)，并由贊助方監(jiān)督，爭(zhēng)取做到每一分錢(qián)都清清楚楚，每一筆帳都明明白白。
3、為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問(wèn)題。
三、活動(dòng)操作流程：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：
阿爾泰游樂(lè)園
(二)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：
總負(fù)責(zé)人：2名總財(cái)務(wù)：2名外聯(lián)勤雜：3名其他人員：義賣(mài)人員不限
(三)活動(dòng)時(shí)間安排：
活動(dòng)時(shí)間：5月3日至5月6日
前期準(zhǔn)備階段：4月26日至4月30日——場(chǎng)地聯(lián)系、贊助聯(lián)系、人員報(bào)名5月2日
具體的事項(xiàng)安排：場(chǎng)地安排、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員安排以及集合時(shí)間、地點(diǎn)。
(四)公關(guān)階段
1、取得超市和游樂(lè)園的支持。這次的活動(dòng)為自愿參加，沒(méi)有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，前期需要聯(lián)系超市，尋求幫助和合作。預(yù)計(jì)需要物品：條幅、義工帽、飲料、其他可賣(mài)物品、桌子、宣傳資料、電池、錄音機(jī)、歌曲感恩的心；活動(dòng)地點(diǎn)是人多的.游樂(lè)園，應(yīng)得到游樂(lè)園的支持，這樣活動(dòng)開(kāi)展的效果才能更好。此項(xiàng)任務(wù)主要是由義工聯(lián)委員負(fù)責(zé)聯(lián)系。
(五)服務(wù)隊(duì)員的招募
現(xiàn)場(chǎng)的工作人員由自愿報(bào)名的義工擔(dān)任，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)也可以招募有意加入我們義工的人員，“義賣(mài)人員”主要負(fù)責(zé)義賣(mài)前場(chǎng)地布置、宣傳、義賣(mài)。報(bào)名人員至少有半天時(shí)間參加活動(dòng)
(六)具體活動(dòng)內(nèi)容：
義賣(mài)飲料、宣傳公益活動(dòng)、揀拾白色垃圾根據(jù)報(bào)名人員確定監(jiān)督管理工作所有募集過(guò)程為保證公開(kāi)和透明性，將在贊助方的監(jiān)督下運(yùn)行。對(duì)帳目進(jìn)行公開(kāi)，最后將義賣(mài)所得款項(xiàng)使用：將全部捐助一個(gè)或幾個(gè)貧困中小學(xué)生。
四、報(bào)名方式：
請(qǐng)留姓名、電話、參加人數(shù)
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