活動策劃5篇[精品]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　進入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會的成員之間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們心中急切的呼喚一種活動能緩解我們心中的壓力，并且加深學(xué)生會各部門成員之間的聯(lián)系。

　　二、活動目的：

　　寓玩于樂，使學(xué)生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進學(xué)生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會內(nèi)部各個活動的有效進行，快樂工作，使學(xué)生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進學(xué)生會更好地發(fā)展。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：5月8日下午2點

　　地點：大學(xué)生活動中心

　　四、主辦單位：

　　XXXX學(xué)院學(xué)生會

　　五、策劃承辦單位：

　　XXXX學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

　　六、責(zé)任部門：

　　XXXX學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

　　七、參與對象：

　　XXXX學(xué)院學(xué)生會全體成員

　　八、節(jié)目要求：

　　1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上；

　　2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；

　　每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi)；

　　節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。

　　九、活動前期準(zhǔn)備

　　策劃準(zhǔn)備：

　　1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；

　　2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；

　　3、各部門的負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。

　　場地準(zhǔn)備：

　　1、有場地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；

　　2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。

　　節(jié)目準(zhǔn)備：

　　1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；

　　2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風(fēng)格不限；

　　3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)；

　　4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場電腦操作。

　　5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則

　　后勤準(zhǔn)備：

　　1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費。

　　2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則

　　時間安排：

　　4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目；

　　4月19日—4月25日：召開各部門主要負(fù)責(zé)人會議；活動經(jīng)費籌集完畢；

　　4月26日—5月6日：場地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；

　　5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。

　　總負(fù)責(zé)：王逸159XXXXXX973 李呂琪15XXXXXX365

　　十、活動內(nèi)容及流程：

　　時間：5月16日下午2點整

　　地點：大學(xué)生活動中心

　　準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機或DV機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等

　　會場布置：

　　5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。

　　晚會流程：

　　1、開場前的10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。

　　2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。

　　3、5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序

　　4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。

　　5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現(xiàn)場助威。

　　6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。

　　7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。

　　8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。

　　9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。

　　10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。

　　11、主席團表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。

　　十一、游戲細(xì)則：

　　“站起來了”游戲規(guī)則：

　　比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們在臺上并排為一排。

　　比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學(xué)從左開始，所有被選同學(xué)按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的'同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。

　　“你比我猜”游戲規(guī)則：

　　比賽前，每個部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。

　　比賽開始后，第一名同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動作以外的行為進行提示。

　　十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：

　　1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。

　　2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作；由工作人員負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

　　3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。

活動策劃 篇2

　　活動目的：

　　在感恩節(jié)之際，我們除了要感謝陪伴在自己周圍的人之外，也要懷著一顆感恩的心去對待每一位和我們擦肩而過的陌生人。本活動就是旨在用一個簡單的擁抱消除陌生人之間的距離感，讓大家懷有一顆感恩的心去看待周遭即使是陌生的一切，相信心中有愛，便能化解距離。

　　活動具體步驟：

　　1．活動前。用彩色卡紙制作抱抱牌，上寫有“能給我一個溫暖的擁抱嗎”等話語；制作一塊有關(guān)感恩節(jié)的展板和抱抱心情墻，記錄活動參與者擁抱后的心理感想及對感恩的`自我理解。

　　2．活動中。首先由組織者拿著抱抱牌發(fā)起第一個擁抱。當(dāng)?shù)谝晃粎⑴c者與組織者擁抱并在抱抱心情墻上記錄下當(dāng)下的感受后，便接下這個接力棒，繼續(xù)尋找第二位參與者，與第一位參與者擁抱，如此循環(huán)下去，真正地做到陌生人之間的擁抱，也正是這一點，成為本次活動的亮點。

　　3．活動后。從參與者在活動中的表現(xiàn)和在抱抱墻上的心情留言，總結(jié)出此次活動的目的是否達(dá)到，陌生人之間的隔閡是否能被一個溫暖的擁抱消除。

　　活動總結(jié)

　　感恩節(jié)是一個能讓人釋放心中情緒的節(jié)日，家人、朋友，一切熟悉之人似乎都值得自己感恩。但別忘了感恩世界、感恩社會，讓你還有這個機會和陌生人擁抱，拉近彼此的距離，和他們一起感恩生活。

活動策劃 篇3

　　活動主題：

　　傳承歷史文化，弘揚愛國精神

　　活動目的：

　　通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。

　　活動時間：

　　20xx年9月25日下午

　　活動地點：

　　龍泉平安小學(xué)

　　活動內(nèi)容：

　　1、大合唱祖國頌

　　2、游戲“我愛記歌詞”

　　3、歷史題問答

　　4、朗誦愛國詩歌

　　5、跳兔子舞

　　6、獨唱英語歌曲

　　7、偉人圖像簡介

　�。ㄗⅲ阂陨匣顒樱�志愿者和小學(xué)生均共同參與）

　　活動經(jīng)費：20元

　　活動人員：青年志愿者約20人

　　活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　�。�1）創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部；

　�。�2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；

　　（3）外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與平安小學(xué)方面取得聯(lián)系，盡力爭取活動機會與時間；

　�。�4）宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　�。�1）向總隊借20副左右帽子和工作排；

　�。�2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動；

　　(3）網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站；

　　（4）志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。

　　3、期后總結(jié)

　�。�1）新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道；

　�。�2）組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié)；

　�。�3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

活動策劃 篇4

　　隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化，健康已不再是生物學(xué)意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良，以及虛弱狀態(tài)”，心理健康是身體健康的重要組成部分。今天，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系的師生們再次行動起來!選出我們心目中的超級學(xué)生盡我們的微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心保意識，爭取點燃更多人的激情，保護我們的.心靈凈土�；顒泳唧w安排如下。

　　一、活動目的：

　　(1)通過此活動選出健康自然的超級學(xué)生，引起廣大師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引大眾對心理的關(guān)注。塑造陽光，充滿活力的當(dāng)代大學(xué)生的形象。

　　(2)以此活動為契機，向大家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁大家共建健康心理校園，從身邊做起。

　　二、活動主題：“我心我秀。超級學(xué)生”

　　三、活動對象：數(shù)計系全體同學(xué)

　　四、活動安排：

　　(1)籌備階段：20xx年10月17日--20xx年10月21日

　　(2)報名時間：20xx年10月23日--10月27日

　　(3)比賽時間：初賽：20xx年11月1日決賽：20xx年11月8日

　　五、大賽說明：本次大賽分為初賽、決賽二個階段。

　　(1)初賽各位參賽選手進行面試介紹自己(從姓名自己的夢想在大學(xué)最想做的事最喜歡的音樂和電影等一些陽光可愛的介紹方式，要求內(nèi)容積極向上健康活潑幽默風(fēng)趣)在介紹完之后并由評委即興點評再出題目要求選手進行即興回答或表演。在經(jīng)過一輪初賽后，選出最佳的20位進入決賽。

　　(2)決賽A：超級“自我”選手個性自我介紹，突出展現(xiàn)自我個性，B：超級搭檔，選手邀請自己親友團的一位好友和自己共同進行才藝展示和進行默契大比拼，C：各位選手抽簽選擇開導(dǎo)別人的題目(例如失戀了，家里鬧矛盾了，考試掛科了，沒錢了等一些問題)對評委席上的某位評委進行開導(dǎo)要求語氣溫和語言幽默大方健康向上，最后評委點評各個選手表現(xiàn)并選出獲獎?wù)摺?/p>

　　六、報名方式：本次活動班級推薦，由各班班長、團支書及相關(guān)負(fù)責(zé)人通過考核原則上推薦至少5名同學(xué)參賽;

　　七、評選方式：堅持公平、公正、公開的原則;

　　(1)初賽采用評委現(xiàn)場點評，即淘汰的方式;

　　(2)由“超級學(xué)生”大賽評委會評審評選出超級學(xué)生一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

活動策劃 篇5

　　一、編制目的

　　為有效預(yù)防和及時控制廣場文化演出活動中發(fā)生的突發(fā)事件，最大限度地避免與減少突發(fā)事件的發(fā)生、危害和影響，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)特制定廣場文化活動安全應(yīng)急預(yù)案。

　　二、適用范圍

　　本預(yù)案適用于“幸福廊坊”文化藝術(shù)節(jié)廣場文化活動中突發(fā)事件的預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急處置等。活動包括：2月14日（正月十二）“民風(fēng)古韻”非遺展演、2月15日（正月十三）“時尚盛典”音樂專場、2月16日（正月十

　　四）“唱響紅歌”群眾歌詠活動。

　　三、工作原則

　　堅持預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效、有效處置的原則。

　　四、組織機構(gòu)及職責(zé)

　�。ㄒ唬┏闪⑼话l(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由市文化局、文化公園管理處、時代廣場管理處有關(guān)人員組成。

　　組 長：李永生

　　副組長：彭智宏、程濟源、侯波

　　成 員：各演出活動工作組員及管理處安保人員

　�。ǘ�）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)

　　1、按《預(yù)案》要求進入指定位置，進行現(xiàn)場組織指揮，領(lǐng)導(dǎo)工作�？傊笓]發(fā)布救災(zāi)、人員疏散、暫停演出活動、應(yīng)急終止、恢復(fù)演出等命令及對外信息發(fā)布；相關(guān)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)職責(zé)分工，立即進入應(yīng)急狀態(tài)。

　　2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場公安人員，并組織工作人員和安保人員進行現(xiàn)場警戒、治安保衛(wèi)、道路管制、火災(zāi)撲救及內(nèi)外聯(lián)絡(luò)等；配合相關(guān)主管部門進行事故調(diào)查處理。

　　3、發(fā)現(xiàn)火情范圍不大的小火，立即使用附近滅火器材進行撲救；并及時向安全及風(fēng)險管理部報告現(xiàn)場情況，如發(fā)現(xiàn)火情蔓延，難以撲救，應(yīng)拉響警報，撥打119向當(dāng)?shù)叵�防部門求援并迅速切斷電源；注意保護、隔離其他區(qū)域。

　　4、發(fā)現(xiàn)踩踏、斗毆等事件及時向公安機關(guān)等主管部門報告現(xiàn)場情況，利用廣播、喊話穩(wěn)定人員情緒，維持秩序，由現(xiàn)場保安將人群從演出場地迅速向周圍安全地帶轉(zhuǎn)移疏散。

　　5、安排人員開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�；

　　6、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　（三）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)"生命第一、防范勝于救災(zāi)"的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向相關(guān)主管部門報告。

　　五、預(yù)測預(yù)警與報告

　�。ㄒ唬┬畔⒈O(jiān)測與報告。應(yīng)通過監(jiān)測和利用公眾信息收集本活動中可能引發(fā)突發(fā)事件的信息，并做好分析研判，及時準(zhǔn)確報告。

　　（二）預(yù)警。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件征兆或突發(fā)事件有擴大跡象時，活動現(xiàn)場工作人員應(yīng)通過分析、研判，做出預(yù)警，并逐層上報。

　　六、安全管理

　　1、活動精心組織，嚴(yán)格把關(guān)。演員在演出結(jié)束后立即返回工作區(qū)域，避免和觀眾近距離接觸。

　　2、演員在進場后一律進入工作區(qū)域，嚴(yán)禁在場外逗留。

　　3、切實加強活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。

　�。�1）活動開始前認(rèn)真檢查場地和設(shè)備設(shè)施的'安全情況；維持好現(xiàn)場秩序。

　�。�2）加強場內(nèi)安全保衛(wèi)工作。對現(xiàn)場秩序混亂，可能導(dǎo)致安全事故或者危害公共安全的緊急情況和其他突發(fā)事件，及時進行有效處置，依法防范和處置演出活動期間的違法犯罪活動，確�；顒影踩�順利地進行。

　　七、常見應(yīng)急處置

　　1、遇到臨時停電，應(yīng)立即檢查并及時恢復(fù)供電。

　　2、遇到群眾受傷、暈倒等特殊情況，立即報告現(xiàn)場總指揮，積極進行救治。

　　3、遇到不明人員滋事，先對其進行教育并勸其離開現(xiàn)場，

　　必要時對其進行控制或報警110。

　　4、遇到特殊情況，應(yīng)立即疏散人群到安全地帶。

　　八、《應(yīng)急預(yù)案》的維護

　　加強《預(yù)案》的跟蹤管理，適時對有關(guān)措施進行檢測、修訂、調(diào)整，使其更加適應(yīng)突發(fā)時的救援實際。

　　廊坊市文化局 20xx年1月25日

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