實用的活動策劃錦集(8篇)
活動策劃 篇1
大學(xué)生心理活動策劃
1.活動好處:
長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人,首選的活動當(dāng)然是5月。并且,鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解,由此導(dǎo)致缺乏對自己心理問題的認識,大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關(guān)注,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生珍愛自己,把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生,我們就應(yīng)要有自強自信,永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范大學(xué)于20xx年倡議的,后經(jīng)北京市團委,學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。到了20xx年,教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學(xué)生心理健康日”!5·25”即“我愛我”,這也是選定這天為心理健康日的原因之一,證明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。
2.活動主題:和諧校園,健康心靈
3.活動目的:
宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。
5.活動對象:工商管理學(xué)院全體師生
6.活動時間:20xx年5月
7.活動地點:F樓東門各班自習(xí)室
具體活動資料及時間安排:
活動一:心靈寄語
活動時間:20xx年5月卡片制作5月25-29號好展出
活動主題:打開心扉,暢游愛的海洋
活動形式:以卡片的形式展覽
活動地點:F樓東門
活動資料:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。
活動二:心理圖片展和心理知識展
活動形式:展板或者海報
活動主題:關(guān)愛生命,快樂生活
活動時間:20xx年5月22號做成,23號(周末)展出
活動資料:心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板2、紀(jì)念5.12兩周年和情系玉樹展板
活動流程:由心理咨詢部搜集材料;由宣傳部設(shè)計并制作海報或者展板
活動三:心理電影展播(心隨影動)
活動目的:培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題:勵志樂觀拼搏努力
活動時間:20xx年5月25-29號
活動過程:1、由團總支申請多媒體教室
2、由心理咨詢部搜集好與此相關(guān)的資料,由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的宣傳,宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序,保證現(xiàn)場的安靜,保證活動順利舉行
活動要求:
1、活動期間,請大家持續(xù)安靜,認真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯,思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后,要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫觀后感。(對于優(yōu)秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上)
播放電影:《當(dāng)幸福來敲門》《2分20秒》
活動四:心智拓展運動會策劃方案
一活動目的:培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我的意識;使同學(xué)們有一個明確的人生目標(biāo)。
二活動主題:我愛我,放飛理想,規(guī)劃人生
三活動對象:工商管理學(xué)院團總支學(xué)生會所有成員
四活動時間:20xx年5月22-23日(周六、周末)或25號(周二)
五活動地點:塑膠操場
六活動過程:
活動一美女色狼英雄
參賽隊員:每組五人,男女不限。
規(guī)則:各組指定美女、色狼、英雄的代表動作,比賽時可事先約定好出什么動作,然后兩個比賽組同時喊出各自的'動作名稱并做出動作,其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽。
活動二套圈活動
參賽隊員:每隊八人,男女不限。
規(guī)則:每隊自己選取方法使自己的隊員依次從頭到腳透過一個軟圓圈,每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的原因。
道具:軟圓圈若干。
活動三海底傳月
參賽隊員:每隊十人,男女不限。
規(guī)則:每對依次面向同一方向排成一列,間距為一米。第一名隊員雙手持籃球,其余隊員彎腰,雙腿分開,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,有第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員,依次類推,第一名隊員將球傳出后立即跑向第十名隊員身后繼續(xù)接傳球,直至十名隊員全部跑過終點,用時少者獲勝,其中在傳球過程中球沒落地一次加罰兩秒。最后一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌祝賀。
道具:籃球若干。
活動四踢毽子
參賽隊員:每隊六人,男女不限。
規(guī)則:每隊六人站立圍成一個圈,由其中一名隊員開始踢毽子,隊員可選取自己一向踢,也可將毽子踢給隊友,但毽子不能落地,隊員可用身體任意部位(手臂除外)接毽子,每位隊員若沒接住毽子自動退出,五分鐘后剩下的隊員最多的隊伍獲勝。
道具:毽子
活動五心靈感應(yīng)
參賽隊員:每隊五人,男女不限。
規(guī)則:無人中分為兩組,三人一組為A組,另兩人為B組,兩組隊員對立站好,持續(xù)必須距離,裁判在B組隊員身后拿一張紙,上面寫一個詞,B組隊員不能看,A組隊員看后用一系列動作表示這個詞語,讓B組同學(xué)猜,活動過程中任何人不許說話。
道具:A4紙。
(以下活動沒部門出兩組人員)
活動六:兩人三腿誰最快:兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進100米,統(tǒng)計所有組合的時間,按到達終點用時多少排行得分,第一名得5分,第二名得4分,第三名得3分,第四名得2分,第五名得1分.
活動七:兩個參賽者同時用背夾住一個氣球前進30米,其間氣球爆了或飛了重新回到起點再來。各組按到達終點的時間得分,得分規(guī)則同上
其他活動:1.條幅(大學(xué)生心理健康節(jié)5.25)
2.報紙
20xx年5月4日
心理咨詢部
時間安排:
促進心理健康方面的材料5.11(下周二)上交每個班至少十份
卡片制作5.18號(下下周二)上交每個班至少十份
電影播放暫定5.25-28
拓展訓(xùn)練暫定5.22-5.23或者5.25
展板5.23展出
活動策劃 篇2
【活動前言】:
又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過去的幾年里,他們不斷學(xué)習(xí)、成長,到處飄溢著他們的歡聲笑語與智慧。在老師的培育下,在他們自己的努力下,如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長突出。本次所策劃的活動,就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程,當(dāng)作回憶又當(dāng)作激勵。
【活動思路】:
1、 將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體,一起進行。
2、 活動思想以“成長、回顧、感恩、展望”為主題。
3、 在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面,也展示孩子們學(xué)有所成的一面,同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。
4、 在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福,在孩子們成長記憶中留下美好的印象。
【活動目的】:
小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間,六年已過,成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂,又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕,通過典禮活動的形式來表達同學(xué)們對老師的感恩之情,也展示六年來學(xué)生成長的喜悅,同時增進家長對孩子、對老師、對學(xué)校的了解。
【活動過程】:
一、準(zhǔn)備:
1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預(yù)播。
2、收集各班相片共100多張,并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面。
3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量,開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式,并在各班選人進行排練。
4、家長會邀請函的制作及發(fā)放。
5、節(jié)目單的制作。
6、家長及學(xué)生座位具體安排。
7、各種服裝道具的落實。
8、活動當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場、報道等)。
9、所有嘉賓的邀請。
10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào)。
11、學(xué)生集會前的紀(jì)律教育。
12、道路批示牌的落實。
13、家長會反饋表的發(fā)放及回收。
二、具體流程:
1、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放。
2、師生朗誦《夢想從這里起航》
3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》
4、年級主任講話
5、合唱《我們自己的歌》
6、回顧短片《童年印記》的播放
7、小學(xué)部主任講話
8、拉丁舞表演
9、師生合唱《的未來》(歌伴舞)
10、英語配音
11、中學(xué)部主任講話
12、教師舞蹈《千里共嬋娟》
13、學(xué)生獻花。師生對白。
【活動反思】:
1、活動準(zhǔn)備時間長,難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理,費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大,也提前一個多月就進行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目,本來上班時間就很緊張,只能利用每天晚上下班后的時間進行排練。
2、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的。涉及到多個部門,其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結(jié)
3、道具落實也是一大難題。僅僅就是因為租借服裝的問題,負責(zé)老師就跑了市場好幾次,為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判,安排專人負責(zé)比較合適。
4、費用還是比較多的。為了完成這次任務(wù),租借服裝、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。
5、活動效果普遍反映較好。雖然活動中有這或那不完美的地方,但晚會結(jié)束后,在與學(xué)生、家長、同事的交流反饋中,我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到,家長、學(xué)生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的,也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少。
6、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點,應(yīng)該也是學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能,堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師、對于家長都是的留念。
7、摘錄一些家長及孩子的話,用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響。
寫給孩子的話
1、我的乖女兒,小時候,我經(jīng)常想著未來的你會怎樣,身體是否健康,學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀,能否獨立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間,你的童年即將告終,步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印,腳踏實地,開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。
2、光陰似箭,日月如梭,不知不覺你就要小學(xué)畢業(yè)成為中學(xué)生了。希望你在今后的日子里,能改變一下固執(zhí)的脾氣,敞開心扉多和親人、同學(xué)談心交友,使自己變得活潑開朗一些。平時多看書,多勞動,多鍛煉,愛惜身體。父母深深為你祝福,愿你在外校的每一天健康快樂,全面發(fā)展。
3、忽然間發(fā)現(xiàn),媽媽要仰著頭才能與你對視,一眨眼,你就這樣長大了。雖然你不是十全十美,但在爸媽的心中,你是最棒的。凡事只要盡力就是。加油,你能行的!
4、時間過得真快,這幾年來,快樂、惆悵、煩惱……看著你一天天長大,一天天懂事,爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話:“海闊天寬,展開羽翼翱翔吧。善于總結(jié),揚長補短,你會更棒的!”
5、你的成長在我們心中留存,努力學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任感的人。
6、你想以后成為一個什么樣的人,就必須以此為目標(biāo)去好好規(guī)劃自己的人生。你將進入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點,如果鋪墊得好,就會走得輕松一些。請記。阂环莞乓环质斋@,世上沒有不勞而獲的。在這緊要關(guān)頭,犧牲一點玩耍的時間,投入學(xué)習(xí),為自己打一場漂亮的勝仗。
7、小學(xué)生活即將結(jié)束,你也漸漸成長為一個自信、樂觀、上進的小男子漢了。一直以來,你就很懂事,在生活、學(xué)習(xí)上從不用父母操心,閱讀和體育是你的最愛。在我們心中,你無可比擬。
8、親愛的女兒,我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼,你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂,同時做一個懂得感恩和有愛心的人!
寫給父母的話
1、爸爸媽媽,我是你們眼中永遠長不大的孩子,但是,這六年來,我應(yīng)該長大了。我是你們的乖女兒。我是不會忘記你們給我的愛的,永遠,永遠。
2、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說。人還是變成“人”好,我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關(guān)切和愛護,在我的.心中,你們永遠擺在第一位。因為我現(xiàn)在所得到的,是你們所賜,是你們的辛勞所得。
3、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人,你們是我的啟蒙老師。你們疼我,我卻不聽話,對不起。
4、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光,I love you so much !
5、親愛的媽媽,多年來,您一直關(guān)心著我,真的非常感謝。而我,卻總是傷您的心,我的確在平時有許多做得不對的地方,F(xiàn)在我懂了,媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱。哪怕我擁有了世界上的一切,您仍然是最可珍貴的。
6、媽媽您對我很好,很愛我,我也盡量照您說的去做。但是媽媽,您有時候太過自作主張,希望您能改正這一點。媽媽,我還是很愛你。
7、給我的父母:不能成為尖子,就讓我成為一個孝子吧。你們?yōu)槲宜龅囊磺,我在日后一定回報。將來的那一片天空,將由你們的孩子撐?
8、親情無私,終身受益。親恩難報,唯有努力。
寫給同學(xué)的話
1、聰明能干是你給我的第一感受。記得二年級剛開學(xué),你一個人自己整理衣物,不用家長幫忙。你很堅強,我要向你學(xué)習(xí)。
2、鄧鄧,你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后,我們天天笑聲不斷。你說自己是數(shù)學(xué)上的尖子生,是語文上的“鈍子生”。其實,每個人都有自己的特長,再說,你的語文并不差的。你的笑容,永留我心。希望你也別忘記我哦。
3、阿盟,你太棒了。如果你是一片草坪,我只是里面的一根草而已。
4、作為班長,你很盡責(zé)。只是,希望你不要太沖動,這樣容易誤會別人,引起不必要的矛盾。
5、我們的遇見的確是一種緣分,剛來的時候我們就睡在一起,同班六年!這之中,我們歡笑過,也吵過架,都算是一段美好的回憶。親愛的朋友,謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼。
6、有你在的地方,就有歡笑。你的笑聲會傳染他人,你笑嘻嘻的樣兒,太可愛啦。你不知道,我在夢里的時候,夢見你,笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的。
7、你什么都愿意借給我。我很喜歡你。
8、很多人都說我們倆長得很像,是因為我們都瘦的原因嗎?那我們可都努力增肥了。記得四年級,沒以前的同學(xué)跟我同分在一個班,幸虧有你,我才擺脫了寂寞。你是那么心地善良,誰能舍得忘記你呢?
活動策劃 篇3
活動主題:舌尖上的教本
活動背景:
分享是一種生活態(tài)度,我們在學(xué)習(xí)努力前行的時候,是否忘記了停一停,把生活中的美好分享給身邊的人?獨樂樂不如眾樂樂,我們有緣成為一個班的同學(xué),就應(yīng)該把緣分畫的更深些。分享一個笑話,大家都會開懷大笑;分享一個新奇的事物,大家的好奇心都會被激活;分享一些美食,大家才能在美食中得到體驗。民以食為天,美食是吃貨們的命根,作為90后的我們對美食應(yīng)該都有自己的喜好,所以我們策劃舉辦“舌尖上的12教本”主題團日活動,旨在讓同學(xué)們學(xué)會分享,讓宿舍間關(guān)系更為融洽,一起共建美好的教本班!
活動時間:xx年4月20日(星期六)晚上七點
活動對象:教本班全體成員
主辦單位:教本班團委
活動流程:4月16日,下發(fā)通知到宿舍長,4月16日至4月19日宣傳,4月20日下午進行采購美食,4月20日晚上七點舉辦活動。
活動細則:
本次活動以自愿原則,以宿舍為單位進行開展(男生分到各個女生宿舍),四個宿舍中每個宿舍都要提供四道美食,美食范圍可以是雞鴨魚肉,也可以是特色小吃,可以是自己動手煲湯煮菜,也可以是去各個角落發(fā)現(xiàn)美食。每個宿舍提供的量要足夠。宿舍長之間要相互協(xié)調(diào),盡量不要采購相同的食物,以達到豐富性。采購美食由宿舍內(nèi)部人員合理分工進行,盡量不要超支,也不要有結(jié)余。
采購?fù)戤吅螅覀儗谝粋教室里分享美食。每個宿舍每一道食物都要進行一定的講解,講解內(nèi)容包括購買地點,食物的名稱,食物的特色等等,讓同學(xué)們了解你分享的食物,同時也可以給自己的.食物拉票。評分只評一道食物,每個宿舍推薦自己的一道美食給每一個人嘗試,以投票的形式,最后得分最高的宿舍獲得的精美禮品。評分完畢,將所有的美食放在一起,以自助的形式進行開吃,隨后活動即可結(jié)束。
活動預(yù)算:
一次性碗、一次性筷子、一次性杯子、飲料少許、水果少許、飯……
1:宿舍每人上交宿舍長20元,宿舍長管理費用,宿舍成員監(jiān)督:
2:班費支出預(yù)算不超過200元
注:不管飽、開心就好
活動策劃 篇4
一、活動名稱:廈門興才學(xué)院《你真的做不到嗎》活動.
二、活動主題:呼吁全校師生保護環(huán)境愛護校園.
三、活動時間:xx年12月1日
四、活動地點:實訓(xùn)樓一樓
五、活動對象:面向全院學(xué)生
六、活動內(nèi)容:
(一)將不良習(xí)慣所留下的.遺跡拍攝下來展出
(二)另設(shè)一模范區(qū)域,與其校園不雅一面形成對比
(三)設(shè)留言簿,由觀看的同學(xué)留下寶貴的評言,評價此次活動有無意義以及自己的感觸.
七、活動要求:
(一)募集照片時,將不以個人為諷刺單位,以免損害他人名譽
(二)將拍成的照片以圖片形式展示
八.經(jīng)費預(yù)支:
打印照片,留言簿,30元
主辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支
策劃承辦方:廈門興才學(xué)院外語系團總支
學(xué)生分會勞衛(wèi)部
xx.12.05
活動策劃 篇5
一、活動背景:時間匆匆流逝,大學(xué)生活已經(jīng)渡過了大半年,而有些同學(xué)對自己身邊的同學(xué)還不是很了解,為了豐富同學(xué)們的課余生活,調(diào)動春日里校園氣氛,增強同學(xué)們的交際能力,特活動背景開展“眾里尋他(她)”校園特別版活動。
二、活動目的:加強自身溝通能力,讓更多的同學(xué)互相了解,更多的同學(xué)互相了解的同時也更加了解公關(guān)與口才協(xié)會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友,也讓我們的大學(xué)生活更加有意義。
三、活動主題:“眾里尋他(她)”之校園特別版
四、活動時間:xx年5月7日
五、活動地點:逸夫樓w102
六、活動對象:所有在校大一、大二學(xué)生
七、資源需要:乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ,跳繩
八、活動流程:
(一)、活動前期準(zhǔn)備:
一. 報名宣傳工作:
1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳
2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ,我們給提供展示自我的平臺,形式不限,交友,展示的舞臺等大家參與
報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好,電話號碼
3.文體部 出一個主持人 現(xiàn)場講解或錄音
二 。報名結(jié)束之后
6號 全體準(zhǔn)備就緒 彩排節(jié)目
1.外聯(lián)部 東西準(zhǔn)備齊全 最晚六號晚上準(zhǔn)備齊
乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、(把報名人的信息謄寫到小卡片上 ,男,女分別放一個箱子,便于現(xiàn)場抽取人上臺游戲,展示,最后 隨機發(fā)給在場觀眾 異性原則,有緣人可私下聯(lián)系)五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 (這個給最佳搭檔 )
2.5號 文體部 外聯(lián)部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節(jié)目。
3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運,由他負責(zé)本部人分工謄寫。
三.活動當(dāng)天:
。1)、活動當(dāng)天5:00會委進場布置會場,組織部,策劃部,禮儀部協(xié)調(diào)各部分工
(2)、禮儀部 于入場口站禮儀并對現(xiàn)場人員經(jīng)行引領(lǐng)
(3)、 網(wǎng)絡(luò)部 進行音響、電腦、話筒試調(diào),確保正常使用
。4)、外聯(lián)部 準(zhǔn)備活動所需道具
(5)、文宣部 黑板設(shè)計 突出主題 個性鮮明
(6)、組織部 搬運東西 ,組織好現(xiàn)場秩序
。7)、文體部 ,ces部 準(zhǔn)備好自己節(jié)目 現(xiàn)場熟悉場地 安排就緒
(8)、活動開始前 人員入座,給到場觀眾分發(fā)卡片,姓名,電話,興趣愛好。
買彩色卡紙,粉紅色 天藍色 各做五十張,在右下角標(biāo)上序號,隨機發(fā),寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人,也可以交給你主持人,尋找有緣人,或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。
(二)活動過程:
。1)、晚上7:00活動正式開始,主持人致開場詞 (文體部 負責(zé)主持人 串詞 )
。2)、開場舞(動感激情的,由文體部負責(zé))
。3)、由主持人把握現(xiàn)場氣氛,請到場的同學(xué)自我介紹一下(可帶才藝展示 隨意 ,有禮品相送),談?wù)勛约旱男睦镌捄蜕洗髮W(xué)以來的想法,或者自己的理想,自己大學(xué)的朋友圈,交友感悟,對自己未來的期許。(自愿原則,沒有人可在箱子里抽取 ,先一名男生,隨意說 ,再由那男生抽取一女生 依次,五個人說)
。4)、開場熱身游戲壞節(jié) (一組兩人,三組一隊,兩隊,共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔,異性原則)
必玩游戲
認識他嗎:自我介紹的一種方式,第一個人報出自己的名字,第二個人說xx旁邊的自己的名字,第三個人說xx旁邊的xx旁邊的自己,從第一個人開始依次說一直到自己,如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人,第一個人再重復(fù)一遍全部的人,結(jié)束.還可以在名字之前加上一個形容詞,一項特征,增加難度和印象.
選玩游戲:
1. 心心相印,我來比你來猜
2. 兩人一組,三組參加
3. 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)
4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。
5.
6. 我們的職責(zé):
7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責(zé) ,可選擇 當(dāng)今流行語 或其他常見物品 選三個類別,由三組人,選取不同的種類 游戲,一類至少八個詞語 四號之前選好
8. 2.選好之后 交給網(wǎng)絡(luò)部 由網(wǎng)絡(luò)部 做ppt 活動當(dāng)天 在屏幕上顯示。
游戲規(guī)則: 一個人跳繩 ,一人抽成語正著念,讀出來,跳繩那人負責(zé)倒念出來,需要一個話筒 一組一分半時間,看哪組正確的多,獲勝。
我們的職責(zé):準(zhǔn)備一條跳繩,外聯(lián)部負責(zé)準(zhǔn)備
成語二十個,由組織部負責(zé)找,要有點難度的 倒念不順的那種,做成卡片,五號前準(zhǔn)備好成語,給我看,通過后,最晚六號晚上前 做好20張硬卡片
每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組,兩組進行情歌比拼。(歌曲隨機選。﹦俪龅囊唤M將成為最佳搭檔,并獲得本協(xié)會贈與的精美禮品一份。(最佳搭檔由現(xiàn)場觀眾支持率決定,舉手表決
。5)ces部準(zhǔn)備一個中場節(jié)目
(6)征集的節(jié)目,在場人員的.才藝展示,形式不限,隨意展示,這個需報名時統(tǒng)計,或者會委拉自己朋友表演節(jié)目,有禮品相送。實在沒有就取消環(huán)節(jié)
。7)緣分大碰撞(兩男兩女自愿上臺,沒有就抽取,之后由這兩男兩女繼續(xù)抽取,異性原則)
1.八位按次序就坐,男女互對
2.自我介紹。(可包括愛好、交友宣言等等,內(nèi)容不限)
3.暢所欲言:每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學(xué)生活、大學(xué)友誼、大學(xué)愛情的看法
5.各抒己見:每人發(fā)一張小紙片可寫上想要問幾號的問題,統(tǒng)一由主持人宣讀,被問的人回答,此環(huán)節(jié)觀眾亦可參與,可直接現(xiàn)場提問,發(fā)短信給工作人員提問或?qū)懠垪l提問。
6.溝通無限: 1“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規(guī)定時間內(nèi),夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
2靠近你,溫暖我:準(zhǔn)備:四個氣球
游戲規(guī)則:我們邀請四組選手上臺,背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔,并贈送精美禮品一份。(選法如上)
。7)、愛就大聲唱出來:由網(wǎng)絡(luò)部選出一首符合主題的歌,主持人帶動觀眾一起唱出來。
。8)、緣分在哪里?請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片,作為本次活動的獎品!(卡片內(nèi)容是有緣人的相關(guān)資料)(禮儀部)
。ㄈ┗顒雍笃冢
。1)、結(jié)束后,會委留下打掃會場
。2)、網(wǎng)絡(luò)部將活動照片配以文字發(fā)到博客上
九、各部分工
。1)、ces部 中場節(jié)目一個 協(xié)助前期準(zhǔn)備工作(節(jié)目質(zhì)量要高)
(2)、組織部 進行活動場地申請 報名的準(zhǔn)備工作 安排值班表
(3)、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人,活躍現(xiàn)場氣氛。
(4) (4)、外聯(lián)部 活動所需材料,氣球,乒乓球,小卡片若干張(根據(jù)報名人數(shù)而定),拉花,彩帶,便利貼,彩筆,筷子,跳繩,繩子,蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花
。5)、網(wǎng)絡(luò)部 活動所需配樂,在協(xié)會博客前期宣傳,還有現(xiàn)場攝影記錄等,都要到位,方便以后活動的宣傳工作。
(6)、文宣部 宣傳海報四張,(海報內(nèi)容需要注意事項,要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺) 展板
。7)、禮儀部 引領(lǐng)入場 頒發(fā)獎品
(8)、策劃部 協(xié)調(diào)整體工作,卡片的謄寫工作(報名人的相關(guān)信息)
十、注意事項:
1、活動所需配樂節(jié)目,要確保無誤
2、組織部維護會場秩序,保證活動質(zhì)量
3、會場7:00之前一定布置完畢
活動策劃 篇6
一、 活動背景及目的
給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術(shù)的學(xué)生提供展示自己的'平臺。通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的動漫配音比賽,讓同學(xué)們體驗動漫世界的美妙,感受語言的魅力激發(fā)學(xué)生用生動語言演繹的熱情,提高語言表達水平。
二、 主辦方及承辦方
主辦方:
承辦方:
三、 活動時間安排
比賽時間:4月28日 地點:A709
四、 活動流程
。ㄒ唬┲鞒秩私榻B嘉賓,參賽選手及比賽規(guī)則
。ǘ┰合低七x一部關(guān)于動漫的作品參加比賽,可以適當(dāng)自行創(chuàng)作修改,但是所選視頻內(nèi)容需要健康向上,每部作品時間控制在4分鐘以內(nèi),人數(shù)不限。并進行抽簽
第一輪:各個院系按照抽簽順序?qū)①惖挠嘘P(guān)作品進行現(xiàn)場配音,由評委現(xiàn)場打分。
第二輪:由評審團提供三個固定的有關(guān)動漫的視頻,參賽選手即興展示。參賽者現(xiàn)場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后,各系參賽者上臺為所抽視頻現(xiàn)場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內(nèi)。
。ㄈ┪u分期間,參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。
。ㄋ模┆勴椩O(shè)置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。一等獎為最佳聲優(yōu)獎。
。ㄎ澹╊C獎完畢后,余興節(jié)目唱歌,自愿報名。
五、活動組織
活動開始前半個小時,活動組織人員做好會場布置,參賽選手到達后,組織人員組織入場,確保每個人安全有序到達;顒咏Y(jié)束后收拾會場,歸還音響設(shè)備等。
六、活動前期準(zhǔn)備
1:申請場地:A709
2:物品準(zhǔn)備:物品準(zhǔn)備:自己采購氣球、拉花、禮品,向社聯(lián)申請兩個音箱,兩個話筒。
3:預(yù)算:
1)宣傳費用30
2)獎品費用150
3)評委紀(jì)念品20
活動策劃 篇7
一、活動背景:
作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在北大資院學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生,深深感受到繼錄和發(fā)揚志愿者精神,回報社會和表現(xiàn)自身價值的重要性,為此,青年志會愿者協(xié)會牽頭、與校先進社團九思學(xué)社、戀武社合作,舉辦《暖冬活動——走進敬老院》的`活動。旨在通過利用我們的課余時間,通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽,排解老人的憂愁,使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時,欲借此團體活動的機會,增進我們志愿者之間的感情,考驗、訓(xùn)練各部門間的配合,使我們更好更快地度過磨合期。當(dāng)然,最重要的是希望我們志愿者通過此次活動,更加深化關(guān)愛老人,尊敬老人的意識。將愛付諸于行動,給老人以溫暖。
二、活動名稱:
走進敬老院—關(guān)愛老人,獻愛心
三、活動組織
策劃、主辦北大資源學(xué)院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦九思學(xué)社戀武社
四、活動時間與地點:
上莊敬老院
五、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備:包括人員召集、經(jīng)費籌集、物資籌備。
2、活動當(dāng)日安排:干事8點集合。8點30分志愿者準(zhǔn)時在大廳集合。根據(jù)需要分若干小組,分別負責(zé)各項任務(wù);
3、文藝表演:如武術(shù)表演、歌唱表演,由策劃部代理
4、任務(wù)安排:為老人曬被褥,洗衣服、床單,打掃房間,陪他們聊天,下棋,清理花園,道路等(人員分工屆時將根據(jù)具體情況安排);
5、活動全程:上午8。30中午11:30左右(如遇特殊情況拖延到12:30)
六、活動細則
1)活動當(dāng)天有工作證的志愿者需佩帶工作證、各社團佩戴社徽。
2)文藝表演節(jié)目具體順序由策劃部負責(zé)到時可即幸添加節(jié)目及活動,但要求思想健康,格調(diào)高雅。
3)活動期間務(wù)必做到尊敬老人,杜絕有傷害老人,損害青協(xié)形象的事情發(fā)生。
4)若有上述事件發(fā)生,則事件責(zé)任人由組織判定、處罰。
5)路途中,由責(zé)任人組織注意交通安全,盡量減少路途中費的時間。
6)由點名后離校至回校點名期間,任何人,無正當(dāng)理由,不可離隊。
7)若有違6)者,安全責(zé)任自負。
8)由于經(jīng)費問題,若下雨需乘車往返,車費自付,望見諒。
七、活動宣傳
由秘書部制作海報
由人力部招募文藝志愿者大約10-20人
八、用品:
鮮花,水果等
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區(qū)師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,也是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點,結(jié)合我校實際,加強宣傳力度,做好各項常規(guī)工作,開展多樣活動,以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題:
本屆推普周宣傳主題:xxxx,xxxx。
三、活動內(nèi)容
1.健全工作機制,加強工作力度。
為做好本屆推普工作,成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:孫同
副組長:李保棟
成員:王章山徐輝孫悅?cè)煌踉雒饕◤娦熘嵌Y張?zhí)妹窦案靼喟嘀魅?/p>
2.加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動要及時給以評定,并評選優(yōu)秀推普員。
3.豐富推普內(nèi)容,活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,讓每一位學(xué)生有說普通話的意識,增強推普力度。
四、活動目標(biāo):
以激勵、表揚為主的手段,努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué),師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規(guī)范用語。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。積極開展行之有效的'活動,突出推普活動的時代性、特色性和創(chuàng)新性。
五、具體安排
1.為加強活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。利用學(xué)校廣播在一周中,每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4.開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標(biāo)語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
5.結(jié)合學(xué)校實際,創(chuàng)造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué);顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳
﹝4﹞做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人,爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學(xué)生普通話演講賽。
總之,通過開展系列推普活動,進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
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