活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
前言：
本次活動(dòng)是為了更好地促進(jìn)我院學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院傳統(tǒng)文化建設(shè)，全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化。第一屆傳統(tǒng)文化比賽，在我院來說，是一個(gè)比較大型的活動(dòng)，既能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)又能在這個(gè)舞臺(tái)增強(qiáng)自身的膽量并勇敢的展示自己的能力。傳統(tǒng)文化比賽是全校轟動(dòng)性的活動(dòng)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)委等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。
一、 活動(dòng)概述
活動(dòng)全稱：XXXX理工職業(yè)學(xué)院管理系 “傳統(tǒng)文化比賽”
活動(dòng)主題：品讀千載文化精華，匯聚風(fēng)采你我
主辦單位：XXXX理工職業(yè)學(xué)院管理系
承辦單位：管理系團(tuán)總支
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)是為了我系在校大學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化而舉辦的，是一個(gè)讓同學(xué)們展示自己和鞏固中華傳統(tǒng)文化的平臺(tái)。旨在讓同學(xué)們通過本次活動(dòng)提高對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，提高求學(xué)欲望，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)意義，目的：
1、 有助于我院學(xué)生更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化
2、 為我院學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)
3、 營(yíng)造好校園學(xué)風(fēng)，良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：初賽、復(fù)賽：XX年3月27日- 4月4日
決賽：(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽：愛學(xué)樓
決賽：(待定)
面向?qū)ο螅篨XXX理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生
二、宣傳方案
宣傳主題：憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采
前期宣傳：
1、 管理系團(tuán)總支召開動(dòng)員大會(huì)。
2、 活動(dòng)前一周在管理系內(nèi)部宣傳，為期一周。
3、 活動(dòng)前一周與各班團(tuán)支書交流，并由團(tuán)支書配合通知各班級(jí)。
4、 在學(xué)院校園網(wǎng)內(nèi)和廣播臺(tái)發(fā)布消息。
5、 在學(xué)校各醒目處拉起相關(guān)的橫幅，張貼相關(guān)宣傳海報(bào)。
現(xiàn)場(chǎng)宣傳：由管理系團(tuán)總支工作人員在博愛湖周邊掛橫幅，設(shè)立進(jìn)行報(bào)名與咨詢(注：負(fù)責(zé)的范圍主要面向管理系全體學(xué)生的報(bào)名與咨詢)。
后期宣傳：
1、 利用海報(bào)形式公布最新的`競(jìng)賽信息。
2、 利用系部網(wǎng)站及團(tuán)總支微博進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽的報(bào)道。
三、活動(dòng)須知
1、 系部大一班級(jí)須派出班級(jí)代表隊(duì)參賽(2個(gè)人);大二班級(jí)自組報(bào)名參與。
2、 為了公開、公正、公平，比賽采取現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分制;決賽時(shí)評(píng)委將由專業(yè)老師擔(dān)任，并邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督。
3、 參賽作品與我國(guó)傳統(tǒng)文化相關(guān)，每名參賽選手有5分鐘時(shí)間自己介紹及朗誦比賽作品，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，超時(shí)則扣相應(yīng)分。
活動(dòng)流程
選拔方式：以朗誦詩(shī)詞歌賦等中國(guó)古代文學(xué)形式進(jìn)行選拔
(一)初賽
1、選拔規(guī)則：由管理系27個(gè)班報(bào)名，每班選出2名代表參加，勝出的進(jìn)入復(fù)賽。
2、具體內(nèi)容：
參賽選手自帶稿件，有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞歌賦(不限朝代、字?jǐn)?shù));
�、谧晕医榻B并在5分鐘內(nèi)將參賽作品朗誦;
③加分：才藝表演。
(二)復(fù)賽
1、選拔規(guī)則：由初賽勝出的20位選手進(jìn)行分組，男女搭配(分組由各班選手抽簽而定。分?jǐn)?shù)最高的8位選手進(jìn)入決賽。
2、具體內(nèi)容：
選手抽簽選擇搭檔，男女搭配;
主辦方提供相應(yīng)的詩(shī)詞歌賦稿件;
以抽簽的順序先后，自我介紹(有特色);
�、艽钆淅收b由主辦方提供的稿件，并各自才藝表演。
(三)決賽
1、選拔規(guī)則：由復(fù)賽勝出的8位選手進(jìn)行比賽，得分最高的3位選手分別得冠軍，亞軍，季軍及一名現(xiàn)場(chǎng)人氣最高的最高人氣選手。
2、具體內(nèi)容：
�、龠M(jìn)入決賽的8位選手的開場(chǎng)舞;
�、诖钆浔硌菰�(shī)詞歌賦的朗誦(選手自備、服裝主辦方提供)，形式不等;
�、蹅�(gè)人的才藝表演(服裝自備)，選手間可自組搭檔表演。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：1名
三等獎(jiǎng)：1名
現(xiàn)場(chǎng)最高人氣獎(jiǎng)：1名
注：評(píng)分原則：本著公平、公正、公開的原則(制作相關(guān)的評(píng)分海報(bào)，做到整個(gè)活動(dòng)開始直到結(jié)束，使參賽選手及所有公眾都能及時(shí)了解比賽的狀況);
(注：主辦方將組織評(píng)分小組，設(shè)置相關(guān)評(píng)分選項(xiàng)在當(dāng)天對(duì)各參賽選手進(jìn)行評(píng)分)
五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：(現(xiàn)場(chǎng)的布置，會(huì)在接下來的工作中逐漸精細(xì)化)
1、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)須保持工整，清潔。
2、 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行裝飾。
3、 場(chǎng)地的其他布置根據(jù)情況而定。
開幕式
另附件
現(xiàn)場(chǎng)管理：
1、 組織巡查小組，對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，氛圍。
2、 初賽、復(fù)賽時(shí)，參賽選手、工作人員之外，觀眾不能入內(nèi)。
3、 參賽選手應(yīng)自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
4、 比賽結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)比賽情況和名單。
5、 本次活動(dòng)必須會(huì)做到公平、公正、公開，保護(hù)參賽者的利益。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1.飲水 40
2.榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品 400
3. 橫幅(憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采) 80
4. 裝飾用品(膠布+大頭筆+彩帶+氣球等) 150
七、活動(dòng)展望
通過這次的活動(dòng)，一來可以讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化的演練過程，也為展示自我提供一次寶貴的機(jī)會(huì)，二來豐富在校大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造學(xué)院濃厚校園文化。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：xx化工學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的會(huì)員們?cè)谝黄饏f(xié)作，期間有無盡的交流，但只是片面于工作。隨著時(shí)間的推移秋天漸漸遠(yuǎn)去冬天悄悄來臨，我們組織進(jìn)行一次外出活動(dòng)，決定一起參觀桂林博物館。增長(zhǎng)我們的見識(shí)為我們短暫的合作時(shí)光創(chuàng)一片美好回憶，為我們看似平淡的友誼注入更新更純的真誠(chéng)與真摯。
活動(dòng)主題：遨游于浩瀚的博物館，增進(jìn)會(huì)員間的`友誼。
活動(dòng)目的：凝聚人氣，加強(qiáng)社員間的橫向聯(lián)系，促進(jìn)新老干事們更深一步的交流和認(rèn)識(shí)。
參與人員：化學(xué)化工學(xué)院科學(xué)研究會(huì)的社員
活動(dòng)時(shí)間：11月6號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：桂林市博物館
活動(dòng)形式：社員聚會(huì)、參觀博物館。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.會(huì)干們開會(huì)決定活動(dòng)方案
2.考察活動(dòng)地點(diǎn)，了解地理環(huán)境，考慮其可行性
3.統(tǒng)計(jì)要去游玩的同學(xué)人數(shù)，預(yù)算每位會(huì)員應(yīng)交的費(fèi)用，并及時(shí)收取游玩費(fèi)用。
4.購(gòu)買活動(dòng)用品
5.擬好預(yù)備方案，以防突發(fā)事件發(fā)生
活動(dòng)時(shí) ：1.早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校門口集中，由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，點(diǎn)名后乘車出發(fā)。
活動(dòng)后：1. 在回校途中，大家可以隨意發(fā)表游玩演說這次游玩，諸如過程中發(fā)生的特別事件。
2.由會(huì)長(zhǎng)部負(fù)責(zé)寫總結(jié)
注意事項(xiàng)：1.注意安全，各負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前后要數(shù)齊人數(shù)。
2.為節(jié)約及合理利用資金，協(xié)會(huì)秘書應(yīng)在出發(fā)的前一天購(gòu)買活動(dòng)用品，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。
3.有事須提前返校的同學(xué)須跟會(huì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
4.由宣傳部長(zhǎng)擬定好游玩過程中的娛性節(jié)目，以便活躍氣氛。
5.注意維護(hù)衛(wèi)生，注意環(huán)保。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱：
“夢(mèng)里花落知多少”
活動(dòng)目的：
引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合
活動(dòng)時(shí)間：
四月底至六月中旬
活動(dòng)主辦方：
中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會(huì)
活動(dòng)流程：
1前期宣傳：
（1）根據(jù)校方對(duì)活動(dòng)時(shí)間的安排確定開始宣傳的時(shí)間。
（2）宣傳形式為張貼海報(bào)、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。�1）成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩(shī)詞句段的收集整理，然后設(shè)計(jì)好足量的問題，且這些問題在活動(dòng)開展之前是絕對(duì)保密的。
�。�2）根據(jù)報(bào)名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個(gè)大組。
3初賽：
�。�1）根據(jù)活動(dòng)時(shí)間的安排確定活動(dòng)的地點(diǎn)（教室），并通知所有參賽選手。
�。�2）初賽分成兩大組同時(shí)進(jìn)行，初賽的題目分為必答題（每組十二題，每答對(duì)每題得10，答錯(cuò)不扣分），選做題（每組十題，答對(duì)每題15分，答錯(cuò)每題扣5分），搶答題（共八題，答對(duì)每題得20分，答錯(cuò)每題扣10分），第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進(jìn)行附加賽。
�。�3）兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽，同時(shí)在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機(jī)抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。
4 決賽：
（1）決賽分為“步步為營(yíng)”、“針鋒相對(duì)”、“激情搶答”三個(gè)環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號(hào)。
�。�2）步步為營(yíng)環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對(duì)每題10分，錯(cuò)不扣分。選答題每組三題，分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時(shí)針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時(shí)針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
�。�3）針鋒相對(duì)環(huán)中，根據(jù)編號(hào)。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩(shī)詞，由第二組對(duì)上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩(shī)詞得20分，答不上扣10分。（各組所說古詩(shī)詞不能超出唐詩(shī)宋詞范圍，且須有相關(guān)典籍作支撐，否則無效）本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的'選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。
（4）最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對(duì)每題加20分，答錯(cuò)每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
�。�5）冠軍組為一等獎(jiǎng)，第三輪淘汰的兩組為二等獎(jiǎng)，第二輪淘汰的選手為三等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名，每人4G優(yōu)盤一個(gè)，并頒發(fā)證書。
二等獎(jiǎng)：4名，每人有機(jī)會(huì)索要一本自己要得到的書（價(jià)格低于40元）并頒發(fā)證書。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：
歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式
活動(dòng)時(shí)間：
xxx年x月22日下午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 幼兒園
1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。
3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。
4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。
5、 花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
6、 拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布
7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛
2 老師
1、 做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng)：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。
2、 安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng)，并于x月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng)，并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。
3、 各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作，要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參加
5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí)，到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。
6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
3 幼兒家庭
1、 幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。
2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。
3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。
活動(dòng)過程：
(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長(zhǎng)來班參加活動(dòng)
(2)、元宵節(jié)常識(shí)介紹
(3)、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的.燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)
(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
(5)、煮湯圓，唱兒歌。
在煮湯圓的時(shí)間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)
(6)、猜燈謎活動(dòng)
1、班主任需要提前下來，到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底
2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎，猜中后，到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號(hào))。
3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。
4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)
5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。
活動(dòng)策劃 篇5
一、作品征集方式
1.以通知形式下達(dá)各學(xué)院女生部，由其組織至少5篇優(yōu)秀征文交上。
通知內(nèi)容如下：
為響應(yīng)校團(tuán)委對(duì)于精神文明建設(shè)的要求，豐富學(xué)生課余生活，積極發(fā)揮女生部服務(wù)女生的職能，增加“女生節(jié)”的文化氛圍，滿足不同同學(xué)個(gè)性發(fā)展的空間要求，特委托各院女生部協(xié)助向本學(xué)院全日制在校女生征文，圍繞“美麗從心開始”這一主題，對(duì)女生群體進(jìn)行熱情謳歌，可以是你心目中、生活中的青春、美麗、善良、自信的女生。征文力求內(nèi)容充實(shí)，格調(diào)年輕飛揚(yáng)，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。文體以散文、詩(shī)歌、小說為限，字?jǐn)?shù)視各種立意需要而定。書寫時(shí)以16k稿紙謄寫，以學(xué)生常用紙筆書寫，字跡工整，自留底稿，征文恕不退還(各學(xué)院將交上來的.作品其作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì));征文嚴(yán)禁抄襲，或刻意模仿，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即列出姓名及學(xué)院名稱通報(bào)批評(píng)。
2.張貼海報(bào)，分別貼至8教9教樓下、南大門、大學(xué)生公寓宣傳欄，海
報(bào)內(nèi)容另擬。
3.在《******》、校報(bào)、校廣播臺(tái)上發(fā)出通知
二、整理及后期工作
評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名。評(píng)選結(jié)束后，取優(yōu)秀征文向各大報(bào)刊，雜志，電臺(tái)推薦，一、二、三等獎(jiǎng)名單及部分作品將發(fā)表在《安農(nóng)青年》上，余下征文由辦公室存檔保，以備同學(xué)前來查詢以后工作。
三、頒獎(jiǎng)
在閉幕頒獎(jiǎng)儀式中，由領(lǐng)導(dǎo)向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，向獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)院女生部頒發(fā)證書。
五、評(píng)分總
則
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)文章力求立意新穎，格調(diào)明快，內(nèi)容健康，唯美抒情，明確主題;
2)文章總體為10分制，每4個(gè)錯(cuò)別字扣除0.5分，文章不能圍繞主題，明顯跑題，不符合征文要求，需酌情扣2-3分;
3)內(nèi)容空乏無物或不健康，明顯包含性別攻擊傾向，取消評(píng)比資格。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
時(shí)值經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“安全教育”團(tuán)日活動(dòng)前期，為了豐富校園文化，構(gòu)建和諧校園，增強(qiáng)本支部學(xué)生的安全教育和自護(hù)自救教育，預(yù)防和消除不穩(wěn)定的安全隱患，本支部在院支部的指導(dǎo)和支持下，舉辦浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工管131班團(tuán)支部以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“安全教育”團(tuán)日活動(dòng)，
其中包括“安全衛(wèi)士班”項(xiàng)目評(píng)比以及全校范圍內(nèi)安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以更加直接的形式來推廣安全文化，提高安全意識(shí)，排除校園內(nèi)一些潛在的`安全隱患，宣傳安全文化。通過一些活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)安全文化有更深刻的理解，提高安全意識(shí)，確保學(xué)生安全的高度穩(wěn)定，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。
通過安全知識(shí)普及，加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日——20xx年12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
全校范圍，包括A、B區(qū)操場(chǎng)以及A、B、C區(qū)寢室。
六、參與人員：
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工管131班團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)安排：
其中涉及人身安全（包括飲食安全、用電安全、交通安全等）和財(cái)產(chǎn)安全。
（一） 飲食安全宣傳
活動(dòng)時(shí)間：擬定11月30日11:00—12:00
活動(dòng)地點(diǎn)：三大食堂出入口處
活動(dòng)人員：本支部成員12名
活動(dòng)內(nèi)容：安全知識(shí)調(diào)查問卷以及食品安全知識(shí)宣傳
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全指導(dǎo)調(diào)查問卷60份，其中包括安全知識(shí)選
擇題30題
食品圖片若干，相生相克知識(shí)點(diǎn)若干。
（二） 財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)宣傳：
活動(dòng)時(shí)間：擬定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00
—18:30
活動(dòng)地點(diǎn)：B區(qū)操場(chǎng)出入口以及寢室
活動(dòng)人員：本支部成員4名+6名
活動(dòng)內(nèi)容：財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)普及近期財(cái)產(chǎn)丟失頻率較高地點(diǎn)的提醒
活動(dòng)準(zhǔn)備：財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)卡片若干以及財(cái)產(chǎn)丟失頻繁地點(diǎn)的調(diào)查
（三） 用電安全知識(shí)宣傳
活動(dòng)時(shí)間：擬定11月29日18:00—18:40
活動(dòng)地點(diǎn)：B區(qū)寢室
活動(dòng)人員：本支部成員2名
活動(dòng)內(nèi)容：寢室違章電器禁用宣傳以及危險(xiǎn)電器宣傳 活動(dòng)準(zhǔn)備：違章電器的知識(shí)準(zhǔn)備
（四） 交通安全知識(shí)宣傳
活動(dòng)時(shí)間：擬定11月30日 18:40—19:20
活動(dòng)地點(diǎn)：大西門前人行道
活動(dòng)人員：本支部成員2名
活動(dòng)內(nèi)容：行人安全以及行車安全知識(shí)宣傳
活動(dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)不同路口（如丁字路口等）行走規(guī)定以及交通警示燈的使用說明
（五）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元以內(nèi)
（六）后續(xù)工作：
將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學(xué)的安全意識(shí)。 認(rèn)真對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于安排不到位等不足進(jìn)行反思，正視不足，汲取經(jīng)驗(yàn)。
做好活動(dòng)資料的整理以及手機(jī)備案工作
活動(dòng)策劃 篇7
本次《法治大篷車》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材，結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評(píng)的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能，給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評(píng)、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。
一、背景解析（一）許多新生懷揣著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ)，但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味，理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，沒有豐富的課余活動(dòng)，以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù)，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習(xí)室看書寫作，希望通過這唯一的舉動(dòng)來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離，大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質(zhì)的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
二、欄目宗旨（一）加大法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)國(guó)家法治化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)法治夢(mèng)。
（二）老師指導(dǎo)，學(xué)生思考，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
�。ㄈ┮苑▽W(xué)院為牽引，豐富大學(xué)校園的法律文化，普及法律知識(shí)，力爭(zhēng)使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國(guó)家“依法治國(guó)”這一基本治國(guó)方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。
三、欄目定位 （一）立足于法，傳達(dá)法治理念。“法”是電視法制節(jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國(guó)家法治建設(shè)的步伐，扣緊社會(huì)熱點(diǎn)，從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象，揭示報(bào)道對(duì)象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值，著重宣傳社會(huì)主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)人文關(guān)懷，凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷，在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件，特別近期審理的案件。同時(shí)，不忘作為法學(xué)院的學(xué)生，理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。
�。ㄈ┥朴诮梃b，不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設(shè)施設(shè)備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái)，但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
四、欄目組設(shè)置（一）全院分組：將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組，本科四個(gè)年級(jí)的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組，本科四個(gè)年級(jí)3班、4班以及法碩（法學(xué)）、法碩（非法學(xué)）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。
（二）學(xué)習(xí)興趣討論班（每組各30人）：對(duì)于本次活動(dòng)有濃厚興趣，善于思考和總結(jié)，經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級(jí)采取自由報(bào)名的方式組成興趣班，不定期（活動(dòng)過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。
�。ㄈ谀拷M主要成員
�。�1）總策劃負(fù)責(zé)人：由資深老師擔(dān)任，有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，理論功底深厚，公關(guān)能力強(qiáng)，在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。
�。�2）欄目監(jiān)制2人：由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)同學(xué)間的合作，監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。
�。�3）a、b組組長(zhǎng)指導(dǎo)老師（各1人）：首先，必須是法學(xué)院老師，責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)，有良好的溝通能力，有較深的法學(xué)理論功底，同時(shí)對(duì)采訪和拍攝有一定程度的了解，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研，負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng)，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
�。�4）秘書長(zhǎng)1人：由法學(xué)院研究生擔(dān)任，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長(zhǎng)（每組各3人）：每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任，負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。
�。�6）副組長(zhǎng)（各班班長(zhǎng)）：由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任，服從組長(zhǎng)和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo)，打理日常工作事物，對(duì)具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。
�。�7）外景調(diào)研采訪記者（每組各3人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導(dǎo)老師和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)從本小組班級(jí)中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的`同學(xué)擔(dān)任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術(shù)，對(duì)攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，但是這也不是簡(jiǎn)單的攝像機(jī)操作者，他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
�。�10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術(shù)。對(duì)攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材，充分理解編導(dǎo)意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導(dǎo)完成對(duì)事件的報(bào)道。
�。�11）后期制作技術(shù)人員（各2人）：技術(shù)水平較高，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理，以達(dá)到播出要求的過程。
以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。
五、案例選定1.兩個(gè)小組的案例均來自公檢法部門的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經(jīng)審結(jié)的；第三，必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭(zhēng)議焦點(diǎn)、值得討論的
2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例，由各組組長(zhǎng)抽簽決定案例。
六、欄目的可行性（一）學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系，保證了對(duì)各種案源的需求，也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。
�。ǘ⿲W(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚，有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感，有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。
�。ㄈ┓▽W(xué)院的學(xué)生多才多藝，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上，與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
周末兩天
二、參加人員：
東星集團(tuán)職工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、下坪仙人谷。
2、迎風(fēng)公園。
四、活動(dòng)宗旨：
1、激發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣、
2、在員工中形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通、
3、幫助員工形成良好的工作理念和習(xí)慣。
項(xiàng)目培訓(xùn)功能：
1、挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的能力、
2、加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流、
3、強(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究戰(zhàn)略、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式、
4、回歸自然、放松身心、休閑娛樂。
五、培訓(xùn)具體行程：
8：00 集團(tuán)公司門口集合
8：20 三角坪集體上車
8：20—9：00 到達(dá)目的地
9：00 景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組
9：20—11：20 順河而上、穿插培訓(xùn)活動(dòng)
11：20—12：00 沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng)
12：00—13：00 自做中餐
13：00—14：30
14：30—17：30 住宿帳篷
晚上安排篝火晚會(huì)
六：培訓(xùn)活動(dòng)安排：
項(xiàng)目：為了更好的達(dá)到培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為三個(gè)階段：
第一階段：破冰游戲
項(xiàng)目安排：
1、【介紹】
全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)、然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝，第二人要接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的xxx，第三人介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的xxx后面的簡(jiǎn)單的xxx、第四人接著介紹：我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的xxx簡(jiǎn)單的xxx后面的復(fù)雜的xxx、四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。
2、【人椅】
全體人員圍成一圈，每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上，請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的.大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)、看看哪組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間。
3、【扯龍尾】
分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）、游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶、若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一直到全部并成一組為止、最后為優(yōu)勝者。
第二階段：個(gè)人突破
1、【風(fēng)中勁草】
全組人員面對(duì)面兩排，培訓(xùn)師先示范：我叫汪慶勝，我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？回答：準(zhǔn)備好了！叫：我倒了！回答：倒吧、背向隊(duì)友雙手繞在胸前，閉上眼睛倒下去、可選擇帶點(diǎn)高度的巖石，你在高處的時(shí)候心理感覺怎樣？當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺如何？你覺得最關(guān)鍵的是在哪里？
2、【穿越雷區(qū)】
在平地上畫出相隔4米的平行線、每組要通過間隔，只能碰地面三次、電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸、團(tuán)隊(duì)怎么通過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次、（當(dāng)遇到困難時(shí)我們應(yīng)該以一個(gè)什么心態(tài)來面對(duì)呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的能力，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段：團(tuán)隊(duì)
【娛樂竟猜】
每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字、其他人不能說、從一號(hào)開始猜，必須要問封閉性問題，如：他是政治家？等、只能是用是或不是回答、猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)、誰最先猜出的為優(yōu)勝者。
溫馨提示：
1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行，請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋或?qū)捤伞⒎奖慊顒?dòng)的服裝、
2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡、
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明、
4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不要離開您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
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