活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)校園活動(dòng)策劃大賽旨在鍛煉學(xué)生會(huì)成員的創(chuàng)新能力，策劃能力，思維周密度，表達(dá)能力，想象力, 增進(jìn)交流，考核學(xué)生會(huì)優(yōu)秀人才，在總結(jié)上一屆策劃大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和完善,力求公平公正,體現(xiàn)學(xué)生會(huì)成員的風(fēng)采。本次策劃大賽從4月28日開始，經(jīng)過(guò)初選，有6支隊(duì)伍脫穎而出，在5月24日的決賽中一展風(fēng)采，表現(xiàn)出了學(xué)生會(huì)成員的優(yōu)秀素質(zhì)。至此，本界策劃大賽取得了圓滿成功。
在初賽階段，共有16份作品提交上來(lái)進(jìn)行初選，在15位具有豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部中，精心評(píng)選出6組作品進(jìn)入決賽。
決賽前，各組都接受了工作人員的悉心指導(dǎo)，為決賽的展示作了全力的準(zhǔn)備。決賽于5月24日在學(xué)術(shù)交流廳舉行，到場(chǎng)的嘉賓不僅有各系主席團(tuán)成員，還邀請(qǐng)到了朱建樓和劉鵬遠(yuǎn)老師擔(dān)任評(píng)委。各部部長(zhǎng)也到場(chǎng)為部員加油，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。
6支隊(duì)伍分別進(jìn)行了自我陳述，回答了評(píng)委提問(wèn)，表現(xiàn)非常出色。評(píng)委們?cè)谠偃遄弥�，確定了本次策劃大賽的一、二、三等獎(jiǎng)，“風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽”策劃組的同學(xué)以優(yōu)秀的表現(xiàn)和出色的策劃，贏得了最后的冠軍。
回顧長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的比賽過(guò)程，每一支參賽隊(duì)伍都投入了最大的熱情與精力，交來(lái)的策劃幾乎每一份都是精品，讓評(píng)委們難以抉擇。不管比賽的結(jié)果如何，這個(gè)積極參與的'過(guò)程已經(jīng)是部員對(duì)自我的挑戰(zhàn)與提高，因此，大家都是會(huì)從中受益：得獎(jiǎng)的同學(xué)收獲成功與自信，未入圍的同學(xué)更能收獲真摯的友情與難忘的經(jīng)歷。大家都將伴著這個(gè)活動(dòng)成長(zhǎng)，伴著學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)，也將促進(jìn)學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這次策劃大賽依然呈現(xiàn)非常多的問(wèn)題！
1. 很多事情處理上，分工不明確，導(dǎo)致浪費(fèi)許許多多的人力物力。
2. 晚會(huì)流程在真正實(shí)踐中有很多不可預(yù)知因素，在策劃上沒(méi)有做后備方案。
3. 時(shí)間管理上要準(zhǔn)確到分鐘內(nèi)，對(duì)任何事情都要有時(shí)間預(yù)算！
以上只是很多問(wèn)題的概括性描述，通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，再好的策劃沒(méi)有在實(shí)踐中的檢驗(yàn)，都知不過(guò)是空談，并沒(méi)有多大的意義。馬云曾經(jīng)在一個(gè)節(jié)目中講到，一流的策劃，二流的實(shí)踐，我不會(huì)投資在他身上，二流的策劃，一流的實(shí)踐，我會(huì)對(duì)他有信心，并堅(jiān)信他能做好！
所以在以后的日子中，外聯(lián)部必須參加更多的活動(dòng)，參與更多方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐，才能在未來(lái)的工作中更有效地進(jìn)行！
活動(dòng)策劃 篇2
為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，更為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意，通過(guò)師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于20xx年6月9日在操場(chǎng)舉行高三年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題 感恩、勵(lì)志
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 20xx年6月9日，操場(chǎng)
四、出席典禮人員及著裝要求
學(xué)校校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。
五、典禮程序
1、畢業(yè)典禮開始--進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)：《青春紀(jì)念冊(cè)》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》
2、主持人出場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國(guó)歌
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言(明宗偉先生)
5、學(xué)生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)
6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)
7、劉校長(zhǎng)寄語(yǔ)
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂(lè)《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺(tái)接受畢業(yè)證)
9、學(xué)生按學(xué)科組(語(yǔ)數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻(xiàn)花。(音樂(lè)《感恩的心》)
10、學(xué)生全體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》(音樂(lè)《沉思》《英雄的`黎明》;任向東、孫一波領(lǐng)讀)
11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。(《最后一個(gè)夏天》(金莎)音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))《明天會(huì)更好》)
附：籌備工作安排
1、主持人：由李世增副校長(zhǎng)主持。
2、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表發(fā)言，各個(gè)發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，5號(hào)前完成。
4、歌曲準(zhǔn)備：《青春紀(jì)念冊(cè)》、《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊(duì))、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會(huì)更好》、《感恩的心》(歐陽(yáng)菲菲)、《最后一個(gè)夏天》(金莎)、《友誼地久天長(zhǎng)》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、李清、郭希民：主席臺(tái)布置、主席臺(tái)花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺(tái)卡的制作。
6、楊愛(ài)春、付建強(qiáng)：鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。
7、賈斌：學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。
8、電教組：音樂(lè)播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。
9、體育組：提前組織好隊(duì)伍，并維持秩序。
10、語(yǔ)文組：稿件。
11、學(xué)校保衛(wèi)組：
(1)會(huì)議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號(hào)教學(xué)樓及四周、一號(hào)教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)緣起
快到期末了，寒假生活的安排卻成了孩子的問(wèn)題、家長(zhǎng)的難題、老師的考題。因?yàn)楹僬荡汗?jié)，孩子沉浸在吃喝玩樂(lè)中，不愿做作業(yè);家長(zhǎng)忙著走親訪友、接待客人，沒(méi)空管孩子做作業(yè);開學(xué)收作業(yè)，看著孩子潦草、馬虎的應(yīng)付，老師只能大呼“難哉！”
怎樣才能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活呢？孩子們到底喜歡什么樣的寒假作業(yè)？家長(zhǎng)們?cè)敢馀c孩子一起合作完成寒假作業(yè)嗎？看到李家成教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的“你好，寒假”活動(dòng)的精彩分享，我決定讓我的學(xué)生們也參加“你好，寒假”的活動(dòng)，體驗(yàn)不一樣的寒假生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
2月8日——28日
三、活動(dòng)目的
1、充分利用鄉(xiāng)土資源，讓孩子的寒假生活自由化、個(gè)性化，在活動(dòng)中讓孩子獲得全方位發(fā)展。
2、豐富鄉(xiāng)村初中學(xué)生的寒假生活，讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活。
3、通過(guò)“你好，寒假”項(xiàng)目的系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的'財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、自我領(lǐng)導(dǎo)力、親社會(huì)行為、溝通能力、組織能力、自制力等。
4、通過(guò)親子閱讀活動(dòng)、親子合作等共同完成寒假作業(yè)，增進(jìn)親子之間的情感交流。
四、活動(dòng)設(shè)想
通過(guò)學(xué)生的個(gè)人自主活動(dòng)、小組活動(dòng)和親子合作，開展系列“你好，寒假”活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，分別搜集家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)寒假的看法，充分了解學(xué)生的寒假安排(附問(wèn)卷調(diào)查表)。
寒假生活調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生篇)
親愛(ài)的同學(xué)們：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了解同學(xué)們往年的寒假生活以及心里最想怎樣過(guò)寒假生活，特意設(shè)計(jì)這份寒假生活調(diào)查問(wèn)卷。以不記名的方式填寫，請(qǐng)同學(xué)們寫出內(nèi)心真實(shí)的想法。感謝同學(xué)們的積極參與！
一、往年的寒假你是怎樣度過(guò)的？
二、你喜歡往年的寒假生活嗎？為什么？
三、你想體驗(yàn)不一樣的寒假生活嗎？為什么？
四、你心目中的寒假生活應(yīng)該是怎樣的？
五、列出你最想在寒假做的幾件事（至少五件）
寒假生活調(diào)查問(wèn)卷(家長(zhǎng)篇)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
一年一度的寒假即將來(lái)臨，為了解家長(zhǎng)們希望孩子們?cè)鯓舆^(guò)寒假生活以及心里最想怎樣陪伴孩子一起過(guò)寒假生活，特意設(shè)計(jì)這份寒假生活調(diào)查問(wèn)卷。以不記名的方式填寫，請(qǐng)家長(zhǎng)們寫出內(nèi)心真實(shí)的想法。感謝家長(zhǎng)們的積極參與！
一、往年的寒假，孩子是怎樣度過(guò)的？
二、您喜歡孩子這樣過(guò)寒假生活嗎？為什么？
三、您想讓孩子體驗(yàn)不一樣的寒假生活嗎？為什么？
四、您希望怎樣陪伴孩子過(guò)寒假生活？
五、列出您最想陪孩子在寒假做的幾件事（至少五件
2、開展“我的寒假我做主”的主題班會(huì)，分析問(wèn)卷，共同設(shè)計(jì)“你好，寒假”系列活動(dòng)。
在班級(jí)開展“我的寒假我做主”的主題班會(huì)，分析問(wèn)卷，由孩子們自己決定怎樣過(guò)寒假生活，做什么樣的寒假作業(yè)。
3、召開“你好，寒假”學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。
4、印制“你好，寒假”活動(dòng)單。
六、活動(dòng)內(nèi)容
經(jīng)過(guò)主題班會(huì)的討論，被孩子們一致通過(guò)的寒假活動(dòng)是:
1、我陪家長(zhǎng)辦年貨(培養(yǎng)孩子生活能力);
2、嘗嘗我的拿手菜(跟父母學(xué)做一道菜，體會(huì)家長(zhǎng)的不易);
3、今天我是小主人(培養(yǎng)社交禮儀，接待家中訪客);
4、敬老院里獻(xiàn)溫暖(培養(yǎng)親社會(huì)行為);
5、親子共讀一小時(shí)(培養(yǎng)閱讀習(xí)慣);
6、每天主動(dòng)作業(yè)兩小時(shí)(培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力);
7、家務(wù)事情我分擔(dān)(體貼父母獻(xiàn)溫馨);
8、我給父母洗洗腳(孝親敬長(zhǎng)我知道);
9、小小老師我來(lái)當(dāng)(組織本村莊小同學(xué)開展閱讀實(shí)踐或輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí));
10、我是小小攝影師(為家庭留住每一個(gè)溫暖的瞬間);
11、我是小小銀行家(合理規(guī)劃壓歲錢，培養(yǎng)孩子財(cái)經(jīng)素養(yǎng));
12、個(gè)人創(chuàng)意寒假生活秀(體現(xiàn)個(gè)性化)
13、精彩我分享(假期中利用網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)分享在班群中，下學(xué)期初匯總分享自己精彩的寒假生活)(必選)。
在以上作業(yè)中任選八項(xiàng)或全選完成，可以自己獨(dú)立完成，也可小組合作完成，還可與家長(zhǎng)合作完成。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、寒假期間借助網(wǎng)絡(luò)，用美篇在班群分享自己的寒假生活，并和家長(zhǎng)合作，做好文字記錄。
2、開學(xué)初舉行寒假生活匯報(bào)會(huì)，圖文并茂地展示自己的寒假生活。
3、評(píng)選出“我是寒假星”寒假活動(dòng)最佳完成者若干，“最佳親子搭檔獎(jiǎng)”若干，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干，“最佳組織獎(jiǎng)”若干。
八、資料的收集、整理
收集、整理活動(dòng)資料，反思、重建不足之處，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，為“你好，暑假！”活動(dòng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)與資源！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
“百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)逐”。我校各級(jí)團(tuán)委組織一直以來(lái)精心組織策劃各類校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)理念，豐富活動(dòng)形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我校進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生組織活動(dòng)的品位和層次，激勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動(dòng)，切實(shí)將活動(dòng)創(chuàng)意與時(shí)代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，大力提倡校園文化活動(dòng)的精品化、品牌化、長(zhǎng)期化、項(xiàng)目化。經(jīng)研究，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.智慧豐富校園活動(dòng)：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛(ài)好，為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動(dòng)提供依據(jù)；同時(shí)，一定程度上擴(kuò)展校園活動(dòng)涉及面，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2. 創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵(lì)我校大學(xué)生對(duì)校園活動(dòng)開展的思考，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意的平臺(tái)，更多征集創(chuàng)新型活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3. 調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，提高積極參與意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動(dòng)，提升實(shí)踐能力。同時(shí)宣傳校學(xué)生會(huì)調(diào)研部組織文化，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭(zhēng)取同學(xué)們的支持，方便日后工作。
4. 校園活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)：通過(guò)調(diào)研及時(shí)獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動(dòng)，營(yíng)造活躍、時(shí)效的'活動(dòng)氛圍，將校園文化活動(dòng)打造成體現(xiàn)時(shí)代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間 xx年11月4日（周四）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動(dòng)
調(diào)研對(duì)象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級(jí)各院系同學(xué)。
調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問(wèn)卷500份。
活動(dòng)地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場(chǎng)
2.創(chuàng)意方案征集活動(dòng)
活動(dòng)方式：1設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)，同時(shí)收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動(dòng)組織者。
2設(shè)立意見(jiàn)箱，征求學(xué)生意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)地點(diǎn)：1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號(hào)樓前
2 河南大學(xué)各宿舍院門口
五、活動(dòng)流程
1關(guān) 于 豐 富 校 園 活 動(dòng) 的 調(diào) 研 活 動(dòng)
1. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)：11月2日
2. 進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動(dòng)。
3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天。
4. 形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告，由部長(zhǎng)審核修改。
5． 意見(jiàn)反饋：11月 8日
2．創(chuàng) 意 方 案 征 集 活 動(dòng)
1. 意見(jiàn)征集：11月3日，掛好意見(jiàn)箱，設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)提議及網(wǎng)上提議點(diǎn)。
2. 物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日
3. 正式活動(dòng)：11月4日10：00-17：00，全員。
1.共分三班，第一班：9：30-12：00；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.
其中，第一班負(fù)責(zé)活動(dòng)前的物資搬運(yùn)、放置；第三班負(fù)責(zé)活動(dòng)后物資的整理、運(yùn)回。
4. 活動(dòng)后意見(jiàn)總匯、總結(jié) ：11月5日-11月8日。
5. 公開反饋：11月9日
六、活動(dòng)預(yù)算
1. 調(diào)研問(wèn)卷500份，意見(jiàn)箱2個(gè)，10支筆。
2．總計(jì)約 60 元
河南大學(xué)學(xué)生會(huì)
調(diào)研部
xx-10-29
活動(dòng)策劃 篇5
碗中之樂(lè)，亭中之愛(ài)團(tuán)日活動(dòng)策劃書五月的風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的夏季，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔�漫的人生繼續(xù)尋覓，尋找內(nèi)心深處的另一份寧?kù)o與安然。在這漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中，班級(jí)是完整的象征，榮譽(yù)的.共同體，你一定不會(huì)忘卻這記載著我們的歡笑和成長(zhǎng)的時(shí)光。一年的時(shí)間，總是那么快地過(guò)去了。留在我們記憶最深處的到底是什么東西？我想那一定是那份愛(ài)，同學(xué)之間的那種愛(ài)。這一站，我們?cè)趷?ài)碗亭，我相信這一富有詩(shī)意的地方會(huì)給我們的大一生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
一、活動(dòng)主題
碗中之樂(lè)，亭中之愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月24日10:30-14:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
愛(ài)碗亭
四、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班全班同學(xué)及班助
五、主辦單位
化學(xué)化工系13級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部
六、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
活動(dòng)組織方面，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)去愛(ài)碗亭拍照并了解具體的情況，征得班上同學(xué)的一致贊成后，班長(zhǎng)和團(tuán)支書確定活動(dòng)的流程和花費(fèi)，并估計(jì)所有可能發(fā)生的事情。最終二人達(dá)成一致，即，全班同學(xué)一同包車前去，同時(shí)提前在愛(ài)碗亭為大家準(zhǔn)備了籃球，乒乓球等體育活動(dòng)；活動(dòng)開支方面，由生活委員負(fù)責(zé)買好飲料；安全方面，由各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)好自己寢室同學(xué)的安全。
2.后期總結(jié)
一方面，生活委員做好活動(dòng)消費(fèi)記錄，在活動(dòng)后團(tuán)支書和班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出做好核清工作。另一方面，班長(zhǎng)和團(tuán)支書做好活動(dòng)總結(jié)，即總結(jié)此次活動(dòng)的可行之處和不足之處，為下一次的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃10-30
活動(dòng)策劃10-30
活動(dòng)策劃10-30
活動(dòng)策劃10-30
活動(dòng)策劃10-30
活動(dòng)策劃10-31