活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：擁抱春天里，美在林職院
二、主辦單位：園林系團總支
三、承辦單位：“云之花語”社團
四、指導老師：易 偉
五、活動內容：“命題插花作品展示”“創(chuàng)意胸花作品展示”
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術的能力，提高感受美，欣賞美的'水平，從而進一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學生的綜合素養(yǎng)。
七、參加人員：“云之花語”社團全體成員
八、活動時間：XX年3月25號下午2：00—6：00
九、活動地點：學府校區(qū)
十、活動內容策劃：
1、活動一：命題插花作品
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學組成。（配設計圖）
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個小組完成一個。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當時具體情況而定。
十一、活動器材：花材，桌椅。
十二、經(jīng)費預算：據(jù)各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團負責人擬定。
園林系團總支
“云之花語”社團
XX年3月12日
活動策劃 篇2
一、活動目的
為貧困地區(qū)的孩子獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情。
二、活動主題一元雖少，愛卻不少
三、活動組織
承辦單位：信息工程學院青年志愿者服務部
四、活動時間及地點
時間：20xx年XX月XX日——20xx年XX月XX日
地點：逸夫圖書館門前
五、活動對象
捐贈者：內蒙古工業(yè)大學全體學生
受贈者：貧困地區(qū)的學生
捐贈方式：個人為單位進行捐贈
捐贈種類：一元錢其他你不需要的
六、活動宣傳前期宣傳
1、畫展板在學校人多的`地方進行展示，宣傳本次活動；
2、在微信上的內工大團委發(fā)布倡議書；
3、向上級反映，然后向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。
后期宣傳
1、張榜公布結果（統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后在微信內工大團委上公布捐贈結果）
七、活動形式
在本次活動中，信息工程學院青年志愿者服務部全體人員會在逸夫圖書館門前設置一個捐款箱，并且設置一張大白紙，捐款的同學可以寫下你對貧困地區(qū)孩子的祝福。
設點時間：（XX月XX日——XX月XX日）（12：00—13：00）
八、活動流程
1、XX月XX日—XX月XX日：
進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構（如希望工程等）。
2、XX月XX日—XX月XX日：
組織學生干事進行在捐款地點收集，并組織好捐款同學在留言板上留言。
3、XX月XX日：
將所捐贈的物品與錢進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。
4、XX月XX日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構。
九、經(jīng)費預算：
黑色記號筆：1x5=5元
白紙：5x2=10元
共計：15元
信息工程學院青年志愿者服務部
活動策劃 篇3
活動主題：“齊足并進”團隊協(xié)作賽活動
主辦單位：大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
一、活動背景
團結力量大，一個人要想成功，一定離不開團隊的協(xié)作。懂得合作的人，才會在未來得到更好的發(fā)展。每個人的能力都有一定的限度，善于與人合作的人，才能彌補自己能力的不足，才能更有效、更完美的完成自己的目標。在緊張的學習之余，舉辦室外小型團隊比賽，一方面為了豐富同學們的課余生活，減輕壓力，另一方面是為了加強及鍛煉同學們的團隊協(xié)作意識。
二、活動目的
為了提高電子商務專業(yè)同學的團隊協(xié)作能力，豐富同學們的校園生活，同時也為了緩解同學們緊張的學習壓力，激發(fā)同學們對于室外活動的興趣。本專業(yè)協(xié)會特舉辦“六人七足”齊足并進團隊協(xié)作比賽，以此來培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力，給大家創(chuàng)造一個一起交流協(xié)作的.機會。
三、活動內容
“六人七足”齊足并進綁腿賽，要求六人一組，男女不限，綁腿進行團隊協(xié)作比賽。比賽過程中要求團隊成員間的高度配合，團結一致，以到達最終目的地。此次比賽意在加強及鍛煉同學們的團隊協(xié)作意識，了解團隊成員間合作及溝通的重要性，最終為自己的學習、工作之路打下堅實的基礎。
四、活動流程策劃
1、由組織部成員通知及召集人員
2、欲參賽人員報名，六人一組，男女不限
3、組織部同學找好比賽場地,組織拉拉隊,買比賽用品
4、選定日期,舉行比賽
5、確定名次
五、活動時間
XX年10月15日
六、活動地點
林園校區(qū)足球場
七、活動對象
14級全體同學
八、活動負責人
孫紅月
活動策劃 篇4
一、活動目的
為提高我院師范生的教師素質，增強其應用計算機輔助教學的能力，適應現(xiàn)代化教學的需要，激發(fā)學生在教學過程中運用現(xiàn)代教育技術手段的主動性、積極性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)高素質、全方位的現(xiàn)代化教育人才，以拓展學生素質，服務學生成才為宗旨，以科技、創(chuàng)新為重點，多媒體課件制作為載體，弘揚科學精神，鞏固專業(yè)知識，特舉辦此次大賽。
二、活動主題
寓教于樂 產(chǎn)學研結合
三、活動宗旨
參與、創(chuàng)新、交流
四、活動對象
文學院全體師范生，主要針對大四畢業(yè)生
五、時間安排
提交作品時間：10月8日——10月22日
比賽：10月26日左右（具體時間地點屆時通知）
頒獎：11月上旬
六、作品要求
1、內容須與專業(yè)相關，主要針對于初、高中語文教學；
2、具有自動播放功能和相關鏈接；
3、界面美觀，操作方便；
4、參賽課件至少包含10—15個頁面。在課件的'第一個頁面上，必須在明顯位置上寫明“榆林學院文學院多媒體課件設計大賽、課件題目、制作者、制作日期”等相關說明。
5、建議使用powerpoint軟件；
6、課件需要上交電子版，并附帶設計思路、課程提綱的書面文檔。
7、參賽作品不得從網(wǎng)上下載，每一項作品上繳時需帶有原程序，若發(fā)現(xiàn)是從網(wǎng)上直接下載將取消參賽資格。
七、評比方法和獎項設置
在收集完作品之后，學院將組織有關老師進行評比，并根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場演示效果對參賽課件進行現(xiàn)場打分，依據(jù)得分高低評出名次，現(xiàn)場評出結果。本次比賽設一等獎3項、二等獎6項、三等獎10項。對獲獎的作品，將頒發(fā)證書和獎品。
八、評分標準（總分100分）
1、教育性：教學過程緊扣大綱，教學策略，教學技術，內容完整，文字腳本。（30分）
2、科學性：邏輯性，概念，重點，難點，結構等。（20分）
3、技術性：課件的制作――平臺（通用性，適用性），媒體，交互，課件功能，推廣應用。（20分）
4、藝術性：課件界面――友好，美觀，生動。（15分）
5、解說：用詞規(guī)范，無科學性錯誤，流暢有吸引力等。（15分）
活動策劃 篇5
一：活動簡介
二手交易是消費者將購買于企業(yè)或代理商、零售商后使用一段時間，或者未使用過的商品，作為一種新的商品進行交易流通的行為。
二手交易可以是收集、收購以及寄賣等多種形式。將通過日常同學們的收集廢棄書紙、礦泉水瓶，收購對同學們無價值的書籍進行交易，或者通過寄賣資料書等可以進行二手交易的物品獲得微薄的利潤，將所獲得的錢捐到特教中心。
此次二手交易平臺不僅幫助同學們對自己生活垃圾的處理，也為社會上需要被幫助的人出了一份力，也在一定條件下獲得一些屬于自己物品的價值資金。
我們志愿者為建立一個方便老師及同學們愛護環(huán)境，有效利用校園資源的平臺，并且在未來的時間里，同學們乃至老師將通過這個平臺得到自己想要的，或捐、或賣那些廢舊的，不要的物品，既節(jié)省了同學們的時間，也為同學們在最短的時間內獲得自己想要的書籍或資料，甚至于生活物品等。
二手交易行將被學校的更多老師及同學們需要，我們將加大二手交易行的宣傳活動，并且將下發(fā)到各個院系，讓大家都行動起來，加入我們，即貢獻了自己的愛心，也讓自己的廢舊物品變得有所價值，更減少了對校園環(huán)境的污染。
二：活動背景本次活動是根據(jù)市場二手交易的模式來模擬二手寄賣交易，以礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會成員進行二手交易的收集，收購，寄賣的全過程，各部門均配有相關的負責人，執(zhí)勤人，同時根據(jù)市場二手交易的特定模式建立具有學院性特色的二手交易寄賣行。本著誠信，熱情，禮貌謙虛的工作態(tài)度來構建一個循環(huán)利用，盡量不浪費，減少校園污染的一個綠色平臺。
二手交易行的建立使同學們的交流更加密切，在沒有建立之前，有很多即將畢業(yè)的同學擺攤來出售自己的寶貴資料，即使擺一天也有時賣不出一兩本，不僅浪費了自己的時間，也讓自己的寶貴資料變得無人問津；而二手交易行的.建立，無論天氣好壞，都可以通過我們的平臺將自己想賣的東西賣出一個合理的價格，即節(jié)省了時間，也讓自己的東西變得富有價值，無需擔憂是否會賣出去。
三：活動單位
本次活動由礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會承辦。
四：活動目的
本次活動將無限期持續(xù)，并且為廣大校園同學建立一個循環(huán)利用，有價值，有意義的交易平臺，通過在二手交易行的寄賣來達到同學們或者老師們有利可圖，有所需要，有所幫助的積極效果，并且避免老師及同學們無用書紙的丟棄，防止校園環(huán)境的污染。使老師及同學們不再為廢紙，塑料瓶而煩惱，不再為對自己無利用價值的東西感到厭倦。
我們本著方便同學，減少校園環(huán)境的污染而建立，并且會建立一個具有學院特色的二手交易場所，來實現(xiàn)學校內的價值循環(huán)利用。
五：活動主題
捐贈即獻愛心 循環(huán)價值利用 六：活動內容策劃
1.做個人資料表
2.做詳細收集、收購表
3.做詳細寄賣賬單及收據(jù)
4.做一天（或一周）總結表（視寄賣情況而定）
5.將所收集的、收購的廢舊物品分類。（例如紙屑類、書籍類、可利用類、瓶罐類等（具體類別細節(jié)視收集的物品而分））。
6.將寄賣物品制定個人分類
7. 寄賣1到5元者收取0.5的代理費，寄賣5元到50元者收取1元的代理費，寄賣50元以上者收取10元代理費。特殊寄賣的物品將與本人協(xié)商決定。
8.寄賣方必須留下詳細的，真實的個人信息。
9.將收集的、收購的廢舊物品一周一賣 或 兩周一賣（具體賣出物品看廢舊物品的多少而定），并將賣出的資金捐到特教中心，捐給需要的孩子們。
10.建立微信互動平臺，將我們需要寄賣的東西公布出來，以便更多的人關注我們。
11.本次活動地點每日參與人數(shù)為5-10人，由相關負責人負責每天執(zhí)勤工作安排。
12.每天具體人員安排為：登記物品2人，寫收據(jù)2人，收回執(zhí)單1人，寄賣登記2人，收集、收購人員3人，最后由負責人總結一天的各項交易記錄。交由院系領導簽字后由青協(xié)主席團留底存根。
七：活動日常負責人員安排八：
活動規(guī)則
1.二手交易必須是合法的。
2. 對于違法、具有傷害的物品禁止寄賣，若發(fā)現(xiàn)，需上交本人所在學院。
3. 二手交易只面向學校。
4. 二手交易必須是真實的。
5.各負責人需真實記錄當天情況。
6.各相關負責人需本著熱情，負責，誠實的態(tài)度。
7.每天的出入賬單進行公開，由負責老師簽字。
九：活動總結
此次活動將可持續(xù)進行，在寄賣以及收購的同時，鍛煉同學們各方面的能力，比如管理能力，責任心等；不僅通過寄賣為社會出一份力，更進一步加強了同學間的交流，讓應有的價值性循環(huán)起來，達到不浪費，無污染的效果，提高同學自身的道德素質，為建立一個綠色的、可溝通的、具有學院特色的二手交易平臺。
十：附 件
1. 本活動的最終歸屬權由礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會所有。
2.本活動為持續(xù)發(fā)展型，任何個人、集體不得破壞平臺，違者承擔相應的法律責任。
3.礦業(yè)學院青年志愿者協(xié)會享有最終解釋權。
4.本次活動的微信平臺已建立
5.本次活動的地點正在申請當中。
6.本次活動由啟航教育或新東方教育獨家贊助。
xx學院青年志愿者協(xié)會
XX年5月16日
活動策劃 篇6
做活動有太多的方式了，不要人云亦云，總是學著別人搞一樣的活動!
活動準備：
第一、 做活動，首先搞明白你的目的：賣貨，多賺錢，這是最直接最現(xiàn)實的。
第二、擴大影響力和知名度：讓更多的人知道你。
第三、引流：讓更多人成為你的粉絲。
第四、樹立品牌形象。
NO.1做活動，時機很重要
比如即將到來的的雙十一，就是做活動最佳的時機;平時我們也要在各種節(jié)假日做活動，甚至你創(chuàng)造出來一些時機!
NO.2活動策劃
明確了活動的目的，時間也選好了，下面就是如何搞活動了。這里面有很多細節(jié)，需要考慮周全。不同的目的，要用不同的活動，來實現(xiàn)這個目的。
想要賣貨的，肯定是買贈!微商賣貨要學會送：送，虛擬產(chǎn)品，送實物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價值超過賣的產(chǎn)品的價值。
1.讓你的客戶感覺物超所值!
2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動截止到雙十一，之后再無贈送;
3.同時贈送的產(chǎn)品數(shù)量有限，送完為止!
微信營銷活動方案具體可以從以下方向著手：
1、用戶體驗至上
在做營銷活動設計時目的盡可能的明確而且單一，很多人喜歡在一個營銷活動中融入多個營銷目的。而每個目的都會增加用戶的'操作，最后用戶反而覺得體驗不好難度太大而放棄參與。
比如看到一個抽獎活動，他們先讓用戶關注微信獲得活動鏈接→然后點擊登錄→輸入手機號碼獲得登錄碼→再憑登錄碼登陸指定網(wǎng)站來抽獎。
其中用戶不僅要經(jīng)過4步才能完成，而且要在手機與pc端進行切換。
如此設計的目的就是為了，既增加微信粉絲又給網(wǎng)站帶來流量，所以雙重的目的反而讓這個活動流程變得相對復雜。
2、數(shù)據(jù)分析衡量效果
一個設計好的營銷活動，其效果應該是可衡量的。
比如你增加多少粉絲，帶來多少流量，銷售多少產(chǎn)品。
如果效果不可衡量，就無法在進行中監(jiān)測關鍵KPI來優(yōu)化調整，比如此前提及的活動效果可以是粉絲增量、或者網(wǎng)站流量，同時這個效果一定是與此前的目的相匹配的。
有些時候容易衡量效果也并不一定是營銷活動的目的，比如發(fā)布一條產(chǎn)品推薦的有獎轉發(fā)活動，轉發(fā)數(shù)是最容易跟蹤的，但是它不應該成為這個活動的最終效果，而流量或者銷量才是。
3、有限的獎品或投入
有限的獎勵，或者說是投入。
營銷人常常會說給我多少預算我也能做出像xx那樣效果的活動。如果達到同樣的效果你花了1000萬，別人只花了500萬，這樣的營銷活動你認為成功嗎?
有限的獎品或投入在營銷活動中應該被可控，一旦不可控它會成為活動風險。
4、“傻瓜式”操作規(guī)則
我們都不愿意參加流程很復雜的活動，就像第一點所講的，其實這是用戶體驗的問題，當然規(guī)則簡單有時候與營銷目的多少也息息相關，正如第一點將講的，目的多了之后規(guī)則自然復雜。
比如最早微博活動@5個10個人，微信朋友圈先轉發(fā)再截圖才能兌獎，都會很復雜。你會發(fā)現(xiàn)為什么在微博上有獎轉發(fā)是最火的呢，因為簡單嘛，反正就隨手一轉了事。
當然在一定范圍內，獎品的吸引力可以弱化復雜規(guī)則帶來的抵觸，但是原本上規(guī)則要盡可能的簡單，或者能夠讓用戶在每完成一次要求，都有個階段性的獎勵來刺激他。
就像游戲一樣，打怪獸、通關升級本身有些很復雜，但是他每完成一個任務后能夠得到反饋獎勵這樣也愿意參加。
5、好玩有趣、具有共鳴的巧妙設計
有趣好玩的設計也能讓用戶情不自禁的參加，甚至有時候不給獎勵，因為他在參與的時候已經(jīng)獲得了精神的獎勵，他開心愉悅了。
例如我們看到曾經(jīng)凡客體、聚美體、對不起體，沒人給錢他們，照樣無數(shù)人惡搞轉發(fā)。
為啥?因為他在參與傳播時候已經(jīng)獲得獎勵——精神獎勵。
如果企業(yè)的營銷活動可以讓消費者在參與的同時獲得精神的獎勵回饋，那他們就會大大忽略物質的獎勵，從而減少企業(yè)營銷投入。
這就是為什么有些企業(yè)熱衷于公益營銷，就是抓住人人皆有責任和善心，愿意做好事，做完后還會有愉悅感從而擴大影響自發(fā)傳播。
6、微商策劃活動方案須知
活動的門檻要低。
一般來說，根據(jù)自己的目標人群，門檻越低越好�；顒用嫦虻娜巳涸匠跫壴胶茫驗樵绞歉呒売脩�，用戶群越少，而且高級用戶對于活動的熱衷度遠不如初級用戶。
另外，門檻低還包括活動規(guī)則的制定，規(guī)則應該是越簡單越好。越是復雜的規(guī)則，參與的人越少，尤其是微信這種碎片時間使用比較多的溝通工具。
7、趣味性要強
活動的趣味性越強越好，只有活動好玩有趣，參與的人才會多，活動的氣氛才能營造起來。
如果活動足夠有趣的話，甚至在沒有獎品的情況下，大家都會積極參與進來。在這個全面娛樂的年代，娛樂才是大家上網(wǎng)的根本目的。
8、活動回報率要高
活動一定要讓粉絲受益，要讓用戶得到足夠的好處，因為只有活動的回報率高、獎品豐厚，用戶的積極性才能被調動起來。
活動獎品可以是物質的，也可以是精神上的。為什么要獎品回報率高，就是因為對于鋪天蓋地的活動，消費者早已司空見慣，對于獎品早已不動心，因此獎品要設置的有特色，有吸引力。
同時還要注意提升獎品的中獎率。
大獎雖好，但是中獎的人數(shù)少，眾多的參與者都白忙了，打擊了他們的積極性。因此在大獎有保障的基礎上，盡量多設一些小獎，盡可能讓更多的人拿到禮品。
活動策劃 篇7
一、策劃目的
隨著社會的發(fā)展，服裝經(jīng)濟在市場需求的不斷變化下蓬勃發(fā)展，女士們對于服裝的要求越來越高，品種要求越來越多，對衣服的質量也越來越在意。茵曼女裝主推“棉麻”，在服裝市場上容易獨樹一幟，獲得關注度。策劃的主要目的.就是把這種“棉麻”的主張進一步推廣，取得顧客的廣泛認知。
二、市場現(xiàn)狀
一、市場形勢：服裝市場良莠不齊，因經(jīng)濟水平不同，顧客購買力不同，消費者在需求、觀念與購買等方面都不同。
二、產(chǎn)品情況：產(chǎn)品銷量經(jīng)常是排在淘寶女裝品牌前列，價格偏高，利潤偏高。
三、競爭形勢：主要是新興涌現(xiàn)出來的一系列棉麻服裝品牌，開始搶占市場。茵曼女裝市場占有率比較高
四、宏觀環(huán)境：消費者對服裝需求巨大，服裝市場很有潛力。而且近年經(jīng)濟發(fā)展迅速，消費者的購買實力也很強。
三、SWOT分析
營銷方案，是通過產(chǎn)品和市場的結合分析，和策略的運用，因此，SWOT分析是營銷策劃的關鍵。
一、產(chǎn)品優(yōu)勢分析（相對競爭品牌）：
產(chǎn)品質量好，手感比較好；
產(chǎn)品款式多樣化，能夠滿足不同需求的消費者。
二、產(chǎn)品劣勢分析
棉麻市場質量良莠不齊，有些消費者分不清好與壞，茵曼品牌比較容易被有些消費者混淆，品牌宣傳度不高。
三、市場機會分析
在服裝市場中，“棉麻”概念是一個全新的概念，現(xiàn)代人開始注重環(huán)保與養(yǎng)生，比較容易接受“棉麻”產(chǎn)品的衣服，市場潛力很大。
四、環(huán)境威脅分析
由于服裝市場沒有一個良好的市場機制與市場環(huán)境，有些法制不健全，服裝款式容易被抄襲，而沒有一定的法律來規(guī)范。
四、營銷目標
營銷方案策劃實行期間，達到綜合銷售量為1000萬件，預計毛利20000萬元，市場占有率實現(xiàn)30%
五、營銷戰(zhàn)略
一、目標市場戰(zhàn)略
(1)市場細分：依據(jù)人口、地理、消費者心理、行為進行細分
(2)市場選擇：以25~29歲的經(jīng)濟實力比較雄厚的女性白領為主要消費人群，對她們進行一系列服裝的設計。
(3)市場定位：定位于中高檔人群，服裝價格偏高。
二、市場營銷組合
(1)產(chǎn)品策略：獨立研制開發(fā)、聯(lián)合經(jīng)營、協(xié)約開發(fā)
(2)價格策略：采取節(jié)假日放利等活動
(3)渠道策劃：采用垂直渠道營銷
(4)促銷策略：在淘寶首頁采取廣告方式進行宣傳，通過促銷讓利。
交易則通過線上線下完成，促銷內容則根據(jù)時令調整。
三、市場營銷預算
總費用：20萬元
階段費用：10萬元
項目費用：10萬元
四、促銷
(1)廣告：十一國慶節(jié)，在淘寶網(wǎng)首頁進行廣告宣傳
(2)銷售促進：
a.通過滿“199元減10元、滿299元減20元、滿499元減50元”讓利消費者;
b. 抽獎活動：每天前十位消費者有機會免費抽獎
C.會員制：一次性消費滿多少限額，可以送會員卡
六、客戶管理
一、建立銷售信息：注明產(chǎn)品類型、名稱、價格，由顧客簽字確認，方便售后服務。
二、建立會員信息簿：記錄會員信息，會員在生日當天，憑會員證和身份證可以免費領取一份禮品。
七、總結
通過促銷活動，可以傳播企業(yè)文化、樹立企業(yè)形象以及宣傳企業(yè)新主張，聚集人氣、吸引人流、增加銷量，從而提高市場占有率，對抗競爭對手帶給我們的市場壓力。一次成功的促銷策劃活動，可以提高企業(yè)名聲，使產(chǎn)品品牌獲得更高的關注度，從而擴大產(chǎn)品銷量。
活動策劃 篇8
一、活動目的
英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發(fā)揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。
二、活動流程與計劃
4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）
4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周
5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）
1、第一環(huán)節(jié)
宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。
星期二星期四早自修開展英語領讀。
2、第二環(huán)節(jié)
1）辯論賽啟動 詳見附一
2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）
3、第三環(huán)節(jié)
總匯演：
活動流程 ：
1、VCR回顧
回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的'整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。
2、領導致辭
嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）
淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼
3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）
4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽）
辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。
辯論主題：四六級證書是否重要
5、頒獎環(huán)節(jié)：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。
6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。
三、參加對象：
理學系08、09級學生，以班為單位。
四、總結評比
根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。
理學系宣傳中心
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