活動策劃
活動策劃 篇1
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立科技月領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蔡定基
副組長：呂日新 羅耀新 葉愛科
成 員：杜麗莎、陳幗紅、曹建忠、陳盛華、李 穎、黃兆全、戴建成
專 干：孔憲志、宋建陵、鄺志堅、曾 曉
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)8個組：
（1）接待宣傳組：組長杜麗莎，校內(nèi)外接待和宣傳。成員是黃鳳金、梁志群、陳錦聯(lián)。
（2）活動展示組：組長曹建忠，安排活動課的現(xiàn)場展示。成員是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展覽組：組長陳盛華，布置和檢查展板。成員是李家龍、張 意、梁娟兒。
（4）科普講座組: 組長李 穎，協(xié)助聘請專家，安排場地。成員是陳頌東、陳麗麗。
（5）影視欣賞組: 組長孔憲志，選片、安排場地和放映。成員是朱曉莉、劉西青。
（6）后勤服務(wù)組: 組長戴建成，提供器材購置以及相關(guān)的后勤服務(wù)。成員是古耀飛。
�。�7）作品指導(dǎo)組：組長宋建陵，對參賽作品提供技術(shù)指導(dǎo)。成員是嚴開明、李偉文、涂木年。
�。�8）成果評比組：組長曾 曉，組織對參賽作品的評比。成員是翁振業(yè)、江玉軍、陳浩蔭。
二、活動內(nèi)容
1．科技成果展覽
將近三年以來的活動課的開設(shè)情況、科技制作、科技論文、獲獎項目及證書制成展板。向?qū)W生宣傳科普知識。
2．科技活動展示
以活動課為單位，展示活動課的過程。每一學(xué)科準備兩堂課或兩個展示項目，展示時，必須體現(xiàn)師生雙邊活動。
3．科普知識講座
聘請省內(nèi)專家，給學(xué)生講授最新的前沿科學(xué)知識。
4．科普影視欣賞
精選科普、科幻電影和電視劇，讓學(xué)生在觀賞影視劇時，接受科學(xué)知識的教育。
三、時間安排
活動時間：每周的活動課（星期三8、9節(jié)）、星期六
活動內(nèi)容：每周的活動內(nèi)容都包括科技成果展覽、科技活動展示、科普知識講座、科普影視欣賞四項，其中每一周后三項的`內(nèi)容都是不同的。
四、學(xué)生活動
公布科技月活動方案，廣泛宣傳發(fā)動，學(xué)生踴躍參與。
1．活動項目及內(nèi)容
（1）發(fā)明制作：符合“三性”（先進性、實用性、新穎性）的、制作精美的作品。
�。�2）科學(xué)實驗：基于解決問題的較完整的創(chuàng)新實驗，包括對實驗的進一步的創(chuàng)意及構(gòu)想。
（3）研究論文：對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的研究，對學(xué)科領(lǐng)域熱點問題的較深入的研究。
�。�4）創(chuàng)意繪畫：科幻、環(huán)保等方面有創(chuàng)新思想的電腦繪畫或手工繪畫。
2．活動形式及時間
（1）校內(nèi)活動課：師生合作，創(chuàng)作→修改→參賽
�。�2）校內(nèi)外業(yè)余時間
（3）從2月中旬開始至3月底
3．參賽作品及要求
�。�1）發(fā)明制作類：提供實物、樣品、模型，同時配以照片、圖片或音像資料，直觀、形象地反映作品的技術(shù)特征；同時提供作品申報書（填寫申報表、介紹作品情況）的紙質(zhì)文件和電子文件；對推薦參加省發(fā)明大賽的作品，還要將選題思路、制作過程、發(fā)明點、科學(xué)性、先進性、實用性、應(yīng)用原理等制成展板（0.9m×1.2m）。
�。�2）研究論文類：將符合新穎性、先進性的研究成果以論文形式表達出來。交參賽論文時必須同時提供紙質(zhì)文件和電子文件，對推薦參加省發(fā)明大賽的作品，還需制成powerpoint或flash課件形式，以便于展示。
�。�3）創(chuàng)意繪畫類：包括手工繪畫和電腦繪畫，尺寸以一張或若干張標(biāo)準a4紙大小為宜。電腦繪畫還需同時提供電子文件。
發(fā)明作品以及創(chuàng)意作品的申報書，可以登陸六中網(wǎng)站下載。
4．學(xué)校在三月份舉辦各種科技講座、成果展示、科普影視欣賞，希望同學(xué)們踴躍參與。在此期間，學(xué)生可以陸續(xù)上交作品。每班必須上交經(jīng)過班內(nèi)評選后的發(fā)明制作、研究論文、創(chuàng)意繪畫的作品各五件，參加學(xué)校評比。
五、組織評比
學(xué)校將組織專家、教師對學(xué)生作品進行評比，設(shè)立一、二、三等獎，除給予獲獎學(xué)生一門選修課學(xué)分以外，還發(fā)給一定的物質(zhì)獎勵。對科技活動開展得較好的班次，將評選出科技活動先進班（優(yōu)勝班），給予獎勵。對質(zhì)量高的作品，推薦到省、全國參加比賽。
附：科技活動先進班（優(yōu)勝班）評選標(biāo)準
�。�1）作品數(shù)量：學(xué)生參加班內(nèi)評選的作品數(shù)量，2分/件；
�。�2）作品質(zhì)量：在學(xué)校獲獎作品的數(shù)量和質(zhì)量，一等獎10分/件，二等獎6分/件，三等獎3分/件
活動策劃 篇2
一、活動主題：
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。
二、活動背景：
大學(xué)，曾經(jīng)是每一位在校學(xué)生最神圣的向往。再未進入大學(xué)之前，便對自己所心儀的大學(xué)幻想了千百次，對它的環(huán)境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現(xiàn)在自己的腦海里�，F(xiàn)在，13級大一新生已踏入大學(xué)校園將近兩個月了，對我校的環(huán)境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經(jīng)是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現(xiàn)在在他們的心中又發(fā)生了怎么樣的變化呢?又被賦予了什么樣的含義呢?11級的大一新生們又對自己未來的大學(xué)生活有著怎樣的計劃和憧憬呢?對自己這美好又豐富多彩的大學(xué)生活又有著怎樣的'希望呢?
三、活動目的：
通過“我的大學(xué)”征文活動，來了解我系大一新生對大學(xué)生活的認識和看法，以此可以更好地引導(dǎo)他們的大學(xué)生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學(xué)生活規(guī)劃，為日后可以更好地完善，充實大學(xué)生生活作鋪墊。
四、活動對象：
林學(xué)院全體大一新生
五、活動主辦單位：林學(xué)院學(xué)生分會
承辦單位：生活衛(wèi)生部
六、活動時間及安排：
1、 活動時間：
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活動安排：
(1)活動宣傳階段：由林學(xué)院學(xué)生分會辦公室將活動內(nèi)容、目的及要求傳給大一各班班長。
(2)活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班生活衛(wèi)生部干事，22日由各班生活衛(wèi)生部干事將各班的參賽文章交至林學(xué)院學(xué)生分會。
(3)作品 評 選 ：由林學(xué)院分團委輔導(dǎo)員張霞老師、林學(xué)院學(xué)生分會主席、生活衛(wèi)生部部長組成評審團評選優(yōu)秀作品。
(4)比賽結(jié)果公布：評出的優(yōu)秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上。
七、 評分標(biāo)準：(滿分一百分)
(1)主題內(nèi)容(30分)：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學(xué)生活
(2)結(jié)構(gòu)層次(20分)：內(nèi)容的條理性、層次要分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;
(3)語言功底(20分)：文筆流暢，評論觀點中肯度;
(4)結(jié)合實際(30分)：內(nèi)容是否結(jié)合校園實際，結(jié)合大學(xué)生校園生活實際出發(fā)。
附：
1、 參賽文章必須在800字以上。
2、 以“我的大學(xué)”為主題，題目自擬。
3、 文章內(nèi)容積極向上，充分展示大學(xué)生活。
4、 作品須注明班級、學(xué)號、及姓名。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
為使廣大師生更加了解我愛上網(wǎng)知識，讓更多的師生融入我愛上網(wǎng)知識，喚起大家對我愛上網(wǎng)知識的興趣，為此開展我愛上網(wǎng)知識logo設(shè)計大賽，調(diào)動全體師生的積極性。
二、活動時間:
XX年6月10日-6月19日
三、活動主題：繪我愛上網(wǎng)知識特色，展我愛上網(wǎng)知識風(fēng)采
四、活動對象：全體師生
五、作品要求：
1.參賽者需運用我愛上網(wǎng)知識的相關(guān)知識，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨特，簡潔醒目，具有藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。
2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標(biāo)形狀任意，形象清晰，構(gòu)圖飽滿，講究藝術(shù)效果。
3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（A4紙打�。瑫r附上紙質(zhì)檔報名表。
4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。
5.作品須另附文字說明設(shè)計理念。
6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。
6. Logo最終版權(quán)歸龍巖學(xué)院我愛上網(wǎng)知識學(xué)生工作處所有。
六、參加方式：
1.班級同學(xué)向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學(xué)院宣傳部，再由學(xué)院宣傳部統(tǒng)一收齊，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。
2.上交地點：行政樓205B房間
3.作品上交后由我愛上網(wǎng)知識所有成員進行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網(wǎng)知識上進行投票。
七、獎勵方式
1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。
2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限，先到先得哦~
獎品：大白票和精美的`杯子套裝。
抽獎地點和時間：將在投票結(jié)束后在我愛上網(wǎng)知識進行通知，敬請關(guān)注。
抽獎方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。
活動策劃 篇4
元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”，為促進學(xué)生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
活動背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動：
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學(xué)生準備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3.活動結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進行評比。
活動策劃 篇5
活動背景：在濃郁的校園媒體文化的熏陶下，我們南昌理工學(xué)院媒體蓬勃發(fā)展，擁有記者夢想的學(xué)生日益增多，因此特舉辦記者挑戰(zhàn)大賽，給這些懷揣夢想的學(xué)生充分展現(xiàn)自我才華、挑戰(zhàn)記者夢想的平臺。第二屆記者挑戰(zhàn)大賽在傳承往屆比賽精華的同時更加注重創(chuàng)新，以全新的展示在廣大同學(xué)面前。它旨在引導(dǎo)校園媒體文化健康發(fā)展，鼓勵學(xué)生充分挖掘、發(fā)揮各自潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，也是校園媒體和社會媒體溝通對話的一個橋梁。
一、活動主題
大學(xué)是通向社會的橋梁
二、活動對象
南昌理工學(xué)院全體在籍學(xué)生
三、活動時間
11月1日至 12月5日
四、活動流程
(一)前期策劃宣傳工作
1、由社團宣傳部統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一到班級宣傳，并出兩張海報宣傳，或通過論壇，nclg貼吧進行宣傳。
2、由社團宣傳部設(shè)點宣傳11月1日-11月10日。
3、由秘書部打印宣傳單用于宣傳期間的宣傳。
(二)報名
1、可以在宣傳點報名，同時可以在下班宣傳時現(xiàn)場報名，也可以根據(jù)宣傳單上的聯(lián)系方式進行電話報名。
2、報名時需留下姓名，電話，系別和班級等個人信息。
3、報名時間與宣傳時間同步11月1日-11月9日。
(三)比賽安排
所有參賽選手參加初試時，必須上交一份自己所撰寫的個人簡歷一份，其簡歷的撰寫情況也將列入初賽時的評分標(biāo)準之一。
1、初賽：11月12日--11月18日(視初賽實際參加人數(shù)而定)。
初賽以有關(guān)記者的專業(yè)基礎(chǔ)知識答辯為主要考察方式，以心理素質(zhì)、思想內(nèi)容等方面的表現(xiàn)為評分標(biāo)準。初賽將篩選綜合成績最好的20名選手進入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：11月19日-11月23日(視人數(shù)與比賽選手成績而定)。
復(fù)賽以現(xiàn)場模擬采訪為主要方式，在所給定的場景條件下以參賽選手的隨機應(yīng)變能力、語言選取角度、邏輯思維能力等實際表現(xiàn)為評分標(biāo)準。復(fù)賽將篩選出8名選手進入決賽。
3、決賽：11月28日-11月31日(視復(fù)賽選手成績而定)。
決賽以模擬新聞發(fā)布會為主要考察方式，由記者在臺下提問，選手進行答辯。該環(huán)節(jié)以選手的`語言組織表達能力、邏輯思維能力為評分標(biāo)準。
五、評選
初賽、復(fù)賽成績以專業(yè)老師所評分數(shù)為最終成績;
決賽以專業(yè)老師所評分數(shù)為主(占70%)，10名大眾評委所評分數(shù)為輔(占30%)。
六、比賽地點
e#108
七、比賽規(guī)則
(一)參賽選手將以抽簽的方式?jīng)Q定比賽順序;
(二)參賽選手登臺時，有3分鐘的時間進行自我介紹，展示個人風(fēng)采，亮出各自的參賽宣言;
(三)每位選手初賽答辯時間為5分鐘，組委會將在時間到時予以
提示，此時選手辯論發(fā)言必須停(四)比賽選手必須遵守比賽主辦方的比賽規(guī)則，保證比賽秩序，否則予以淘汰處罰;
八、獎項設(shè)置
本次大賽共設(shè);
一等獎1名
二等獎1名
三等獎1名
優(yōu)秀獎1名
最佳人氣獎1名
最佳風(fēng)格獎1名
所有獲獎選手均頒發(fā)證書及精美禮品一份
九、活動要求
(一)高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保比賽的順利進行。
(二)精心部署，廣泛動員。緊緊圍繞活動主題，動員廣大學(xué)生積極參與，擴大影響。
十、活動主辦單位
廣廈雜志社(羅強 聯(lián)系方式：)
大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(林鑫 聯(lián)系方式：)
十一、活動經(jīng)費預(yù)算
前期宣傳費用：50元
獎品證書費用200元
合計費用250元
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