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個(gè)人活動(dòng)策劃書（精選12篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是不是要好好寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的個(gè)人活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 1
一.活動(dòng)背景：
本次騎行賽車活動(dòng)規(guī)模大、內(nèi)容豐富、參賽選手眾多。我們策劃這次活動(dòng)，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實(shí)踐低碳生活，落實(shí)國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動(dòng)的播種之旅。大眾自行車騎行活動(dòng)，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動(dòng)也逐步升溫。本次騎行活動(dòng)是本協(xié)會(huì)舉辦的第二屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴(kuò)展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時(shí)尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念�！镑攘诬�、低碳環(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚(yáng)光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二.活動(dòng)主題：
“魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
白城市工業(yè)園區(qū)
四.活動(dòng)時(shí)間：
8.6
8：00-10：00
五.策劃主辦單位：白城市自行車運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：白城市捷安特俱樂部
六.參賽對象：
白城市內(nèi)所有愛好自行車運(yùn)動(dòng)人士
七.準(zhǔn)備工作：
1、宣傳（海報(bào)，橫幅）；
2、人員通知；
3、場地時(shí)間安排；
4、報(bào)名
報(bào)名工作由協(xié)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：郭松波。
報(bào)名工作時(shí)間截止到20xx年8月1號晚上六點(diǎn)。
八.活動(dòng)流程：
1、比賽賽程安排
比賽分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子組等5個(gè)賽事。
2、比賽流程安排
選手到場、簽到
比賽選手準(zhǔn)備
上場、熱身
第一局開始
第一局結(jié)束
第二局開始……
比賽結(jié)束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現(xiàn)場并準(zhǔn)備下一場比賽。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各組分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名名。獎(jiǎng)品分別為xxx、xxx和xxx。另加參與獎(jiǎng)小禮品一份。
九.人事安排：
各部門人員安排
策劃部：活動(dòng)計(jì)劃的策劃；
組織部：場地安排、工作人員安排、物品的.準(zhǔn)備工作、報(bào)名工作、聯(lián)絡(luò)參賽人員；
宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳；
外聯(lián)部：聯(lián)系贊助商，商談贊助事宜；
財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)管理，活動(dòng)預(yù)算、結(jié)算；
十.宣傳方式：
活動(dòng)邀請新聞?dòng)浾呷虉?bào)道。并及時(shí)在賽前賽后以海報(bào)的形式張貼出來。另，有外聯(lián)部拉得橫幅一條掛于現(xiàn)場作為宣傳。
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.比賽獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金若干；獎(jiǎng)品若干
2.報(bào)名表格+活動(dòng)策劃用紙：若干
3.其他開支：若干
合計(jì)：若干
十二.活動(dòng)后勤安排：
1.做好活動(dòng)后勤宣傳及報(bào)道工作
2.做好總結(jié)工作，反思活動(dòng)中出現(xiàn)的問題并做總結(jié)
3.做好安全管理工作，為參賽選手購買意外傷害保險(xiǎn)
十三.注意事項(xiàng)：
注意宣傳；人員通知；時(shí)間、地點(diǎn)的安排，安全教育等。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 2
本校將舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是參加人數(shù)眾多，一次規(guī)模較大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為配合我校本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，使運(yùn)動(dòng)會(huì)在有秩序、健康文明的環(huán)境下圓滿完成，將組織志愿服務(wù)隊(duì)，參與本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿工作服務(wù)，現(xiàn)將工作方案提供如下：
一、 主題口號：
青春無限，魅力四射，展示英姿，競爭文明
二、 活動(dòng)工作時(shí)間：
20xx-03-27——20xx-03-29
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
校運(yùn)動(dòng)場
四、 活動(dòng)內(nèi)容：
志愿者的參與將組織一個(gè)臨時(shí)性的運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)，具體介紹如下：
1） 招募志愿者
面向高一、二各班無任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)招募。有積極的參與熱情，有良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的`合作意識，自身愿意參加志愿服務(wù)工作的同學(xué)均可參加。
2） 培訓(xùn)：時(shí)間
主要加強(qiáng)志愿者服務(wù)意識，以及對奧運(yùn)、醫(yī)療知識資料的收集、學(xué)習(xí)
3） 安排：
1、成立“失物招領(lǐng)”處。遺失物品同學(xué)可在志愿者的幫助下填寫失物登記，包括失主姓名、聯(lián)系方式、實(shí)物特征、品牌和遺失處，將通過廣播等方式盡快幫失主找回失物。拾獲者需做拾物登記表，包括個(gè)人資料、拾獲物之名稱、日期等，代失主領(lǐng)回后予以回復(fù)。領(lǐng)取失物時(shí)應(yīng)說明失物特征、實(shí)物地點(diǎn)和時(shí)間，核對屬實(shí)者，填寫失物領(lǐng)取表后即可領(lǐng)回失物。
2、組織環(huán)保隊(duì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場地的清潔，并在每日中午、傍晚在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后負(fù)責(zé)賽場清潔工作�；顒�(dòng)的同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們文明、環(huán)保意識。
3、組織機(jī)動(dòng)服務(wù)隊(duì)。主要是在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，對全校各師生提供所須服務(wù)，協(xié)助維持賽場秩序，讓同學(xué)們樹立文明啦啦隊(duì)的意識。同時(shí)，也對奧運(yùn)精神和知識進(jìn)行宣傳。
4、醫(yī)療小隊(duì)。協(xié)助校醫(yī)生工作，并對于運(yùn)動(dòng)中意外傷害的應(yīng)急措施進(jìn)行宣傳。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 3
一、項(xiàng)目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來，流動(dòng)農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農(nóng)民工中的一個(gè)特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會(huì)群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在，直至xx年，這一群體基本上沒有工會(huì)組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障，更不能享受因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的社會(huì)福利，“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體，據(jù)估計(jì)xx年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源：我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題，農(nóng)村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，而大部分人向大，中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中，農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個(gè)很大的弱勢群體，而且大部分農(nóng)民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農(nóng)民工是處在社會(huì)底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來可以有個(gè)好的前景，然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).xx年9月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨(dú)提出，突出強(qiáng)調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題，必須考慮城市的接納力，考慮它現(xiàn)實(shí)的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)持續(xù)到現(xiàn)在，農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動(dòng)的勞動(dòng)力來說，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著一種獨(dú)特的成長性，在他們身上，體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會(huì)變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗(yàn)，使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制，也使他們有著強(qiáng)烈地改變自己命運(yùn)的憧憬與沖動(dòng)，而他們在城市里看到了什么，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服，背著書包有說有笑地走進(jìn)校門，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過此次社會(huì)調(diào)研，對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律，并探究可行性的對策，以供相關(guān)決策部門參考，并提供理論依據(jù)。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，不僅是教育問題，而且是推動(dòng)城市建設(shè)和發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的迫切需要。通過本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié)，找出解決問題的對策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù)，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
�。�1）調(diào)查方式
本研究采用問卷調(diào)查方式，所用資料均來源于實(shí)地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面：一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料，二是通過個(gè)案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
（2）收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總給法、教育問題研究法、行動(dòng)研究法。
（3） 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計(jì)算機(jī)，并運(yùn)用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求，采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動(dòng)宣傳及隊(duì)員選拔
3 提前了解各車次的時(shí)間情況
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制
5 隊(duì)旗制作及必要的工作工具的購置
6隊(duì)員安全教育及前期培訓(xùn)
7開展兩次宣講會(huì)一次講座
8、完成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對實(shí)施步驟進(jìn)行詳細(xì)推演。
第二階段（7月－8月）：開展階段
（1）7月5日—7月15日：主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、試調(diào)查、修改問卷，正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后，修改我們的問卷，并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進(jìn)行正式調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的'數(shù)據(jù)，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調(diào)研，對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤，對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù)，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
�。�3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規(guī)定和做法，嘗試找到解決問題的對策 成果：對策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì)對前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問題，集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀，嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
�。�4）7月25日—7月30日：總結(jié)階段，整合研究成果；形成調(diào)研研究總結(jié)報(bào)告；成果：研究報(bào)告
在此期間，所有隊(duì)員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報(bào)告。
七、研究成果形式
項(xiàng)目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報(bào)告：此次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，我們會(huì)針對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀，進(jìn)行研究，最終完成總結(jié)性研究報(bào)告。
階段性論文；在實(shí)踐過程之中我們會(huì)完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文；在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后，我們會(huì)完成對策研究論文。
典型案例：我們會(huì)對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
�。�1）成長經(jīng)歷追蹤（來自何方，何時(shí)來赤峰，家庭經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過對他們成長經(jīng)歷的分析，尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭；
�。�2）思想品德現(xiàn)狀調(diào)查（通過問卷調(diào)查，了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀，并分析他們的心理及成因，以期對他們的品德進(jìn)行客觀評價(jià)，有助于采取有針對性的德育措施，開展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因（通過走訪、問卷、觀察，開展行動(dòng)研究，對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓他們真正成長為一個(gè)對社會(huì)有益的全面發(fā)展的人才）；
�。�4）研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法，借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗(yàn)和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法，結(jié)合本市、本區(qū)自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊。
八、管理及相關(guān)制度
團(tuán)隊(duì)不實(shí)行固定制，當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開部門內(nèi)部會(huì)議，對人員做出調(diào)整。
1、安全條例：
（1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負(fù)責(zé)；把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
�。�2）、當(dāng)團(tuán)隊(duì)陷入危險(xiǎn)情況，由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例：
�。�1）、制作t恤與遮陽帽。
（2）、重大團(tuán)隊(duì)決定由全體隊(duì)員投票表決，特殊情況由隊(duì)長決定。
（3）、團(tuán)隊(duì)人員地位平等，尊重隊(duì)員個(gè)人意見。
�。�4）、個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)決定，以大局為重，禁止脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
3、紀(jì)律條例：
隊(duì)員外出須向安保專員請假并按時(shí)歸隊(duì)，有特定任務(wù)期間不得請假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請假的隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)必須銷假，否則一律做未歸隊(duì)處理。
4、財(cái)務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項(xiàng)目財(cái)務(wù)專員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證，每天由財(cái)務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項(xiàng)
1、團(tuán)隊(duì)人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2、注意加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3、注意活動(dòng)照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
個(gè)人活動(dòng)策劃書 4
軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
六（一）班教室
三、活動(dòng)目的：
1、了解毛筆書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
四、活動(dòng)要求：
1、利用每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
五、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。
�。�4）、在六一節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 5
（一）活動(dòng)主題：
“戶外素質(zhì)拓展，有你有我更精彩”
�。ǘ┗顒�(dòng)背景：
為改變以往大家足不出戶的習(xí)性。這次活動(dòng)我們選在了戶外進(jìn)行。
（三）活動(dòng)目的：
加強(qiáng)同學(xué)之間更進(jìn)一步的了解，認(rèn)識和溝通。倡導(dǎo)大學(xué)生熱愛生活，熱愛運(yùn)動(dòng)，熱衷戶外素質(zhì)拓展，更加完善體魄的鍛煉和成長。在活動(dòng)中領(lǐng)略生活的小情趣，在運(yùn)動(dòng)中修身養(yǎng)性，在隊(duì)友的互幫互助中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
（四）活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年6月25日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院校足球運(yùn)動(dòng)場。
（五）活動(dòng)參與人員：
14級經(jīng)管三班全體同學(xué)
�。┗顒�(dòng)步驟;
（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
在每個(gè)活動(dòng)之前做好相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備。每個(gè)游戲由一個(gè)負(fù)責(zé)人承擔(dān)，注意活動(dòng)游戲之間的連貫性和場地時(shí)間的安排。所進(jìn)行的活動(dòng)需要活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)支的，務(wù)必要使活動(dòng)經(jīng)費(fèi)減少到最低，并上報(bào)。
（2）活動(dòng)內(nèi)容:將所有成員均分為五組
�。ㄆ撸┯螒騼�(nèi)容
（A）看誰站的多——游戲一
每個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一張報(bào)紙，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的.合作和商議（給定一段時(shí)間自由討論）。一張報(bào)紙上能站立上去的人數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)，即為獲勝的團(tuán)隊(duì)。（B）輪圈坐膝——游戲二
五隊(duì)人員輪圈坐在下一位同學(xué)的膝蓋上，用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)即為獲勝團(tuán)隊(duì)。
（C）看看誰更�！螒蛉�
每支隊(duì)伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊(duì)伍中，每兩人一組，共五組（10人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進(jìn)行，直至所屬參賽隊(duì)伍完成比賽。
�。―）動(dòng)物水果大連蹲——游戲四
各隊(duì)抽出五名隊(duì)員，隨機(jī)抽取標(biāo)有動(dòng)物，水果標(biāo)志的卡片，由主持人背對參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種蹲，然后由第一次蹲的人隨機(jī)喊某某蹲，某某蹲完，某某蹲，喊錯(cuò)或是蹲錯(cuò)的被罰下場，最后哪隊(duì)剩下最多為獲勝，剩的人越多得分越高，分值依次為5分、3分、2分。
(1)、只能喊參賽隊(duì)員抽到有標(biāo)志的東西，如果亂喊，或是喊錯(cuò)都要下場
(2)、被喊的人反應(yīng)要快，旁邊的人不能做提醒，如果反應(yīng)太慢，也要下場
（E）搶人游戲——游戲五
由主持人在現(xiàn)場觀眾中隨機(jī)請上十男七女，男生代表五毛，女生代表一塊，男女拆開站成一個(gè)圈，逆時(shí)針走動(dòng)。當(dāng)主持人說一價(jià)格后，各參賽隊(duì)員依據(jù)自身所代表金額考慮，自行與他人配湊成主持人所說價(jià)格。未配湊者與價(jià)格不符者皆淘汰。
�。‵）企鵝漫步——游戲六
（工作人員準(zhǔn)備籃球2個(gè)，現(xiàn)場請各隊(duì)吹好氣球2個(gè)，主持人提醒隊(duì)員不必吹得太大，防止爆裂。氣球中途爆裂立即原地停止重吹氣球。）參賽者需兩腿夾一個(gè)籃球、兩手臂分別夾2個(gè)氣球，呈企鵝狀在25米的跑道上規(guī)定起點(diǎn)、終點(diǎn)間行走或跳走，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)，每次兩組比賽，每組4人參賽，起點(diǎn)處站2人，終點(diǎn)2人。依次往返，以全隊(duì)完成時(shí)間少者為勝。
（八）本次活動(dòng)多是圍繞團(tuán)結(jié)趣味展開，結(jié)束時(shí)請同學(xué)們發(fā)表活動(dòng)感言。結(jié)束本次活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)策劃書 6
一、實(shí)施背景
通過此次活動(dòng)的策劃，學(xué)生可以充分了解中國各民族在中秋節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)興趣，了解節(jié)日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及中國獨(dú)特的文化內(nèi)涵，從而體驗(yàn)在中秋節(jié)吃月餅慶祝豐收、團(tuán)圓、祝福和親情的意義。體驗(yàn)是一個(gè)大家庭。大家都是大家庭的一員，應(yīng)該互相關(guān)心愛護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。同時(shí)，通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年強(qiáng)化科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂和幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)的目的
1.了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國，體驗(yàn)家庭的歡樂和生活的甜蜜幸福。
3.通過對節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力，以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說等。
2.調(diào)查走訪身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。
1.情境導(dǎo)入。
2.進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感受。
第一個(gè)主題:談?wù)撝星锕?jié)
(1)中秋節(jié)的由來
(2)中秋節(jié)的傳說和民間故事。
(3)你對中秋節(jié)的詩詞了解多少？
第二個(gè)主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)。
(1)設(shè)計(jì)獨(dú)特精美的月餅圖案。
(2)辦月餅宴。
3.討論中秋節(jié)的節(jié)目。
(1)中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎？談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節(jié)。
(2)學(xué)生之間的交流。
4.摘要
學(xué)生們已經(jīng)了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，并提出了這么多慶祝今年中秋節(jié)的好主意。雖然大家都用各種形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，但是大家都有一個(gè)共同的也是最美好最傳統(tǒng)的愿望，那就是鮮花永遠(yuǎn)盛開！月亮永遠(yuǎn)是圓的.！人總是在的！老師感覺好幸福！看來我們班是一個(gè)完整的家庭，像中秋節(jié)的月亮一樣圓！
第三階段:擴(kuò)展和延伸。
中秋節(jié)是慶祝豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。中秋節(jié)的月餅象征著人們對家庭團(tuán)聚和甜蜜生活的美好祝愿。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解了中秋節(jié)的名稱、由來、風(fēng)俗習(xí)慣，并欣賞了詠月詩。我們需要在未來做進(jìn)一步的研究。以后的研究想學(xué)什么？
1.中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.中秋節(jié)的傳說和故事。
3.月亮的傳說和故事。
4.關(guān)于月球的知識很少。
5.關(guān)于中秋節(jié)的詩。
6.關(guān)于中秋節(jié)的食物。
不及物動(dòng)詞反思與拓展
通過師生間的討論交流、學(xué)生作品的展示和評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后策劃主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每一位同學(xué)的參與，相信我們的明天會(huì)更好。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 7
時(shí)間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經(jīng)快半年了，第一個(gè)學(xué)期也即將結(jié)束。在我們都已適應(yīng)了新環(huán)境的生活和學(xué)習(xí)的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
一、活動(dòng)主題
凝聚力量，河蟹集體
二、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)開展，讓班上成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與班級、同學(xué)之間相依的關(guān)系，從而激發(fā)出班級更高昂的`學(xué)習(xí)熱情和班級的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們對集體的責(zé)任心，改善人際關(guān)系，更為融洽的和每個(gè)人相處。豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓我們這個(gè)班級成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、燒烤期間，全班人以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。
2、每組可以邊燒烤邊進(jìn)行一些小游戲，活躍大家的氣氛。
3、根據(jù)時(shí)間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的愛好去玩游樂設(shè)施。
4、在活動(dòng)加上進(jìn)行拍照留念。
三、參與對象：
10計(jì)控301班全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)烈士公園，時(shí)間20xx年12月11日
五、活動(dòng)流程
1、與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)
2、借好燒烤工具
3、讓全班同學(xué)自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負(fù)責(zé)人，把名單交上來
4、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物
5、 12月11日早上8：30在學(xué)校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車
6、有紀(jì)律性的組織進(jìn)入烈士公園，安排好場地
7、要有紀(jì)律性的進(jìn)行活動(dòng)
8、活動(dòng)完后安排人員打掃衛(wèi)生，清理工具
9、活動(dòng)結(jié)束后各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)一組織回學(xué)校
10、到校后再由總負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、團(tuán)結(jié)友受，互相幫助，一起出去就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排。
2、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，體現(xiàn)戶外精神，嚴(yán)禁任何浪費(fèi)行為。
3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨(dú)行動(dòng)。
4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途離開，不能到處亂跑。
5、安排好的負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。
6、注意交通安全，人身安全。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總策劃：
活動(dòng)紀(jì)律：
活動(dòng)人員：全體一二年級同學(xué)
活動(dòng)方式：每人準(zhǔn)備4—6件物品，同學(xué)間互換。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓走廊
活動(dòng)時(shí)間：8：40—9：40（二年級）2：30—3：30（一年級）
注意事項(xiàng)：
1、物品要求五成新的，有再次使用價(jià)值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時(shí)請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達(dá)成共識后，方可進(jìn)行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語（廣告語），以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀(jì)律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學(xué)第一個(gè)難忘的兒童節(jié)！
個(gè)人活動(dòng)策劃書 8
一、活動(dòng)主題
喜迎元旦，共創(chuàng)未來
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、評選“20xx年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動(dòng)對象
公司全體在職員工
六、活動(dòng)地點(diǎn)
1、“五星員工”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七、活動(dòng)時(shí)間
1、“五星員工”評選：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日
2、拔河比賽：20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日兩天中午
八、活動(dòng)流程
宣傳階段：
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知；
2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書給各部門負(fù)責(zé)人；
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示；
4、發(fā)郵件到每個(gè)公司員工的信箱中，動(dòng)員大家的積極性與參與熱情，詳細(xì)介紹本活動(dòng)并讓他們咨詢；
5、海報(bào)宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個(gè)宿舍信息欄公示。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作與實(shí)施：
宣傳通知
在即將過去的20xx年里，公司整體發(fā)展?fàn)顩r良好。這樣優(yōu)異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻(xiàn)。為弘揚(yáng)企業(yè)文化，調(diào)動(dòng)員工工作積極性與工作熱情，經(jīng)公司研究決定將在20xx年元旦來臨之際開展“20xx年度五星員工”評選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)
基本條件：
在公司連續(xù)任職時(shí)間x年以上。
本年度無任何的違紀(jì)評比和處罰。
具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。
嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
具有團(tuán)隊(duì)精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標(biāo)準(zhǔn)：
有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。
有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時(shí)糾正。
有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。
有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評選的先進(jìn)性、代表性、權(quán)威性，本次評選活動(dòng)我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出最佳員工，然后由各部門選出的最佳員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
針對此次活動(dòng)制定出合理的.評選制度和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)；
制作出合理的調(diào)查表，并全數(shù)打印出來；
溝通聯(lián)系好各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，按各個(gè)部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜；
各部門負(fù)責(zé)人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個(gè)員工，務(wù)必每個(gè)員工人手一份，并強(qiáng)調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時(shí)間；
主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢；
從各部門負(fù)責(zé)人收回所有選票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工；
主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出五名員工評為“最佳員工”，選出一人為“五星員工”；頒獎(jiǎng)儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎(jiǎng)同時(shí)進(jìn)行。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 9
一、目標(biāo)市場分析
這家酒店的客戶主要是周邊社區(qū)和企事業(yè)單位的居民，其中企事業(yè)單位的范圍最大，這只是新學(xué)期的開始。教師節(jié)期間，還會(huì)有慶祝師生、關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)、拉近新家長與新老師距離等宴會(huì)活動(dòng)。中秋節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，家庭團(tuán)聚和快樂團(tuán)聚是節(jié)日的主要內(nèi)容。周邊社區(qū)居民多為商品房，房間數(shù)量有限。另外，客人來家里不方便，一定要選擇商務(wù)實(shí)惠的酒店。
二、定價(jià)策略
1.飯菜的原價(jià)基本可以維持，但是要考慮一些和中秋有關(guān)的飯菜的價(jià)格，可以采取打折(推薦這種方式)或者直接降價(jià)。
2.對于高價(jià)餐，建議降價(jià)和降價(jià)相結(jié)合。
3.教師節(jié)專宴(解釋如下)，主要可以推廣中低檔標(biāo)準(zhǔn)桌餐，引導(dǎo)客人訂餐，鼓勵(lì)客人點(diǎn)餐招待直通車組合消費(fèi)，策劃“酒店教師節(jié)營銷計(jì)劃”
4.中秋套餐價(jià)格(解釋如下)不宜過高，人均消費(fèi)控制在20-30元(不含酒水)。
5.其他飲料等服務(wù)的價(jià)格可以根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變化，在中秋前后達(dá)到最低價(jià)格(但要根據(jù)酒店的凈利潤來定)。
三、營銷策略
1.(1)為教師節(jié)做特別的飯菜，如教師答謝宴、感恩宴、團(tuán)體慶祝會(huì)等。團(tuán)體預(yù)訂(預(yù)訂費(fèi)用可暫定為1500-2500元/5小時(shí))。每人10元可獲贈(zèng)一杯茶，免費(fèi)音頻，自助KTV。四桌以上的飯菜定價(jià)588元/每桌免費(fèi)，茶水費(fèi)用自理。
�、趯⑼瞥鼋處煿�(jié)專用感恩房，每晚128元/間的教師卡住房(大單間和標(biāo)準(zhǔn)雙人間限每天10間左右)，所有留校當(dāng)老師的房間均贈(zèng)送一個(gè)感恩果盤(主要是桃李)。
2.做一個(gè)中秋特價(jià)套餐，根據(jù)實(shí)際情況可以分為平價(jià)，初中，高中。有兩人餐和三人餐。主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，月餅可以送人(價(jià)格不用太高)。
3.如果家庭中有一人8月15日生日，持有效證件(戶口本、身份證)在酒店用餐，可享受7-9%的優(yōu)惠(按酒店實(shí)際決定)。建議給他們推薦中秋套餐。享受生日免費(fèi)客房(僅限大床單人房)。
4.如果手機(jī)號最后一個(gè)號碼是815或910，可以享受酒店晚餐7-9折優(yōu)惠和128元/間/晚的優(yōu)惠(根據(jù)酒店實(shí)際決定)，并借助相關(guān)證件(個(gè)人名片或號碼目前測算)獲得水果拼盤。
5.客人離開酒店時(shí)，送一些與中秋節(jié)有關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的.名稱、電話和地址)。
6.活動(dòng)將于9月8日至18日舉行。
四、促銷策略
1.在周邊社區(qū)、學(xué)校、金沙站、企事業(yè)單位散發(fā)傳單。
2.可以試試手機(jī)短信的廣告。群發(fā)重點(diǎn)是原酒店的老客戶。注意使用合適的語言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。
環(huán)境布局
保安必須保證酒店的安全；對服務(wù)員和相關(guān)工作人員采取一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)他們在工作中的主動(dòng)性(這個(gè)內(nèi)容后面可以細(xì)化)；大廳放點(diǎn)高檔音樂；發(fā)球速度一定要快；大廳的布局不用太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋的味道。
效果預(yù)測
如果推廣和相關(guān)服務(wù)到位，收入至少是平時(shí)收入的1.5倍。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 10
一、活動(dòng)目的：
20xx年已經(jīng)走到年末了，年底，每個(gè)人都是忙碌的，都是辛苦的，那我們忙累了，是不是也該休息一會(huì)了呢，圣誕即將來臨，就讓我們在平安夜這一天，送出我們的祝福，送出我們的關(guān)心。一起歡度平安夜，喜迎圣誕節(jié)吧！
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日（周四）16:00-17:30
三、活動(dòng)主題：
喜迎平安夜，默契大考驗(yàn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司大會(huì)議室
五、參與人員：
公司所有成員
六、場景布置
1、活動(dòng)場地：會(huì)議室門口樹立一棵1.5米高的圣誕樹，會(huì)議室布滿藤條、彩帶，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈的氛圍。
2、聚會(huì)人員：每人發(fā)放一頂圣誕帽子，連上貼些小飾品，加強(qiáng)節(jié)日氣氛。
3、其它物資準(zhǔn)備
�。�1）水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
�。�2）雜物：筆、透明膠布、卷紙、剪刀、便簽紙等
�。�3）各種游戲道具：眼罩、氣球、筆、紙等
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、亮燈儀式
�。�1）許愿：播放背景音樂《平安夜》，全場熄燈主持人宣布大家開始，許新年愿望，然后開燈。（把愿望寫在紙條上，一起交給主持人，貼在許愿墻）
�。�2）送福：發(fā)放賀卡，請每一個(gè)人寫滿祝福詞，集中放在祝福盒里面。等活動(dòng)將要結(jié)束的時(shí)候，交換祝福，隨機(jī)送福給每個(gè)人，享受緣分的樂趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容
伴隨著輕松歡樂的《鈴兒響叮當(dāng)》樂曲，活動(dòng)開始。主持人致開場白（領(lǐng)導(dǎo)致辭），率先調(diào)動(dòng)大家情緒。接著，播放預(yù)訂歌曲，現(xiàn)場氣氛慢慢升溫，帶動(dòng)其他人的'熱情。
�。�1）共渡難關(guān)
道具：眼罩、椅子等障礙物
角色扮演，一人為“瞎子”，一人為“瘸子”�！跋棺印毙璞持叭匙印崩@過事先準(zhǔn)備好的阻礙物，并且完成指定任務(wù)，到達(dá)目的地，用時(shí)最少者為勝。
�。�2）誰是大明星
模仿對象：可以是身邊的人，也可以是名人。
規(guī)則：（先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿），然后由觀眾評出最佳模仿者。呼聲最高者為勝。
�。�3）猜祝福道具：紙、筆
人員：全體
規(guī)則：在一開始搜集的祝福語里面抽獎(jiǎng)，根據(jù)筆跡，祝福語氣猜是誰的祝福，猜中者有獎(jiǎng)。
�。�4）、同生共死
道具：紙筆
人員：人數(shù)不限，2人一組
規(guī)則：要每一位參與者填一張紙，我xxx要xxx怎么樣（例如做50個(gè)俯臥撐）。將紙條收集后，準(zhǔn)備四張字條分別為“你死”“我活”“同生”“共死”字樣。
“你死”，對方接受你的懲罰；“我活”，自己接受自己既定的懲罰；“同生”都不用受罰；“共死”一起受罰。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品、集體合照
八、費(fèi)用預(yù)算
1、裝飾物及道具采購：圣誕樹共40元、圣誕帽共15元、彩帶10元、氣球15元、眼罩5元，合計(jì)100元。
2、食品采購：80元。
3、禮品采購：120元�？傆�(jì)：300元。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 11
一、活動(dòng)背景：
為迎接湖南科技大學(xué)心理健康活動(dòng)月的到來，心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排，對心理劇本的征集和心理健康話劇活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)地策劃，為參加校心理健康活動(dòng)月的各項(xiàng)比賽作準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)的目的及意義：
心理劇本的征集，不僅使同學(xué)們從更深的角度去體會(huì)心理方面的知識，而且可以通過劇本內(nèi)容了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。心理話劇的選拔賽則讓同學(xué)們很好地融入到劇情之中，從各方面提高心理素質(zhì)。同時(shí)，活動(dòng)也有利于心理健康知識的傳播。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
外國語學(xué)院
五、活動(dòng)策劃承辦部門：
外國語學(xué)院心理健康部
六、活動(dòng)對象：
外國語學(xué)院xx級、xx級學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前的準(zhǔn)備工作
1、部門委員開會(huì)討論，確定劇本和話劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創(chuàng)，內(nèi)容要求積極向上，且要上交打印稿。話劇的演出時(shí)間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容。
3、提前占好教室，并且布置好教室。
4、邀請?jiān)u委和嘉賓。部門委員提前一天邀請?jiān)u委和嘉賓，并準(zhǔn)確傳達(dá)各場比賽的確切時(shí)間和地點(diǎn)。
5、安排好話劇比賽的出場順序。
�。ǘ┗顒�(dòng)的.主體工作
1、心理劇本的征集和評審：首先由部門委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長和老師評選出優(yōu)秀的劇本。
2、綜合考慮各班的情況，將心理話劇的初賽安排4月10號晚上7點(diǎn)。
3、心理話劇的復(fù)賽時(shí)間定在4月27號。
4、評委的點(diǎn)評：心理話劇初賽后請?jiān)u委對晉級復(fù)賽的班級進(jìn)行點(diǎn)評，使各班的表演進(jìn)一步提高。復(fù)賽后請老師指導(dǎo)，為參加校心理健康活動(dòng)月話劇比賽作好充實(shí)的準(zhǔn)備。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
略
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備要充足，邀請?jiān)u委和嘉賓時(shí)要注意禮貌問題。
2、在主持上，要注意措辭得體。
3、比賽過程中候場的同學(xué)比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽環(huán)境的安靜。
4、活動(dòng)后要打掃好教室的衛(wèi)生。
個(gè)人活動(dòng)策劃書 12
一．活動(dòng)背景:
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。正因有了老師們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)，國家，民族的文明進(jìn)程才不至于遭受損失，人才才得以培養(yǎng)，未來才更加光明。因此，隨著我國第xx個(gè)教師節(jié)的到來，我們要感恩師恩，向給我們傳道授業(yè)解惑的老師獻(xiàn)禮，表達(dá)我們心中對老師崇敬和感激，讓老師愉快地度過這個(gè)教師節(jié)。
二．活動(dòng)主題：
感恩師恩，向老師獻(xiàn)禮
三．活動(dòng)目的與意義：
1.感謝師恩。
2.加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)感情，建立平等，和諧，愉悅的'師生關(guān)系。
3.形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。
四．主辦方：
經(jīng)管系組織部
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9日下午9月10日上午
六．活動(dòng)地點(diǎn):
經(jīng)管系辦公室
七．活動(dòng)準(zhǔn)備：
a)前期準(zhǔn)備：
�、糯_定老師的名單及其辦公室，手機(jī)號。
�、萍紡V益，確定送老師的禮物。
�、遣少彾Y物及相關(guān)物品。
�、荣徺I卡紙以制作賀卡。
b)中期準(zhǔn)備：
�。�1）明確獻(xiàn)禮時(shí)間。
�。�2）組織部負(fù)責(zé)編輯感恩祝福短信，于9月10日早上送達(dá)老師手機(jī)。
�。�3）宣傳部負(fù)責(zé)制作賀卡。
�。�4）組織部負(fù)責(zé)派送禮物及賀卡。
c)后期準(zhǔn)備：
�。�1）結(jié)算本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，收集各項(xiàng)發(fā)票給辦公室。
（2）總結(jié)本次活動(dòng)的的得與失。
（3）必要時(shí)拍攝獻(xiàn)禮時(shí)的照片，以便滿足后期宣傳、留念所需。
八．活動(dòng)流程：
a)討論相關(guān)策劃（主席團(tuán)和組織部）
b)采購禮品及相關(guān)物品。
c)宣傳部制作教師節(jié)賀卡。
d)于9月9日下午到老師辦公室獻(xiàn)禮（附上賀卡），祝老師節(jié)日快樂。
e)組織部于9月10日早上發(fā)感恩祝福短信給老師。
f)總結(jié)活動(dòng)。
九．活動(dòng)資源：
人力資源：經(jīng)管系兩委會(huì)主席團(tuán)，組織部，宣傳部物力資源：卡紙，老師通訊錄，禮物，手機(jī)
十．活動(dòng)中要注意的問題:
a)禮物要求：有創(chuàng)意，實(shí)用，能體現(xiàn)我們學(xué)生的心意，費(fèi)用不超過活動(dòng)預(yù)算。
b)明確分工。
c)若上網(wǎng)購買禮物，要確保是否能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；若沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，先發(fā)送祝福感恩短信，待中秋節(jié)放假回來后再送。
d)中秋節(jié)與教師節(jié)相隔兩天，祝福短信最好可以附加中秋祝福。
e)買東西的收據(jù)要保管好。
f)最好能當(dāng)面給老師獻(xiàn)禮物。
g)也給院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)祝福短信。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
平均送給每位老師的禮物（包含賀卡）不超過10元總預(yù)算不超過150元
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