活動策劃書
不經意間，工作已經告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃書，希望對大家有所幫助。
活動策劃書1
一、活動主題：
同歡樂，共游園
二、活動時間
xxx
三、活動目的：
為了展現(xiàn)我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現(xiàn)學院的風采與活力。
四、活動對象：
閩北職業(yè)技術學院管理系學生
五、主辦單位：
閩北職業(yè)技術學院管理系學生會
六、活動方法：
管理系游園會以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
七、活動流程：
1、前期準備：
A、召集各個班級負責人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。
B、尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
C、準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
D、將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發(fā)。
2、活動準備：
A、播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
B、各個班級的負責人要及時掌握班級的'準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現(xiàn)任何問題要迅速做出反應幫助解決。
C、準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：
A、在活動中發(fā)現(xiàn)不足與優(yōu)點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
B、整理照片，上交系刊。
C、助商的后期補償計劃。
八、活動預算：
項目
金額
游戲地圖
游戲環(huán)節(jié)費用
總計（200以內）
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。
閩北職業(yè)技術學院
管理系學生會
活動策劃書2
中學4.23第21個世界讀書日系列讀書活動策劃方案
為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：
一、活動主題
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳
書籍點亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈；與經典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友；學海無涯，心系萬里長歌
三、活動時間
XX年4月9日――4月24日
四、內容與形式
�。ㄒ唬┫盗谢顒又唬航浀溥M校園活動
參加對象：市新華書店、高一高二各班級
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
�。ǘ┫盗谢顒又簩ｎ}黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
�。ㄈ┫盗谢顒又鹤x書漂流活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂；班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
�。ㄋ模┫盗谢顒又模鹤x書知識競賽活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識（如詩詞意境辨識詩句），電影鏡頭辨識（如名著電影說出原著作者書名），英文翻譯（出示英文唐詩，說出中文詩句）。班級內部評比。
（五）系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽（征文+現(xiàn)場講述），推選出一名讀書之星（讀書多，懂得多，能說會道），參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時，各班提供讀書故事錄像（時長不超過5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場播放。
（六）系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動
參與對象：高一高二各班級
活動內容：讀書的.意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
（七）系列活動之六：張高中首屆讀書大會（模仿央視詩詞大會）
參與對象：高一、高二各班級（三友廳分會場舉行）
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書故事（一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五），現(xiàn)場書法（軟筆或硬筆，內容現(xiàn)場抽簽）。具體題型參照活動（四）。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書和獎品。
以上通知，希落實。
活動策劃書3
活動時間：
9月18日（周三）下午18：00—20：00
報名截止時間：
20xx年9月17日
適合年齡：
3歲以上——10歲以下兒童
活動類型：
Party /聚會
活動地點：
XX廠內
費用：
免費（主辦方提供飲料及自助燒烤）
你還在為家中堆滿了孩子玩膩了的玩具，而煩惱嗎？你還在為該給孩子買什么樣的玩具而發(fā)愁嗎？那么請帶上你的小朋友和家中的玩具，我們來交換快樂吧！
活動目的：
“玩具交換”是培養(yǎng)小孩子的人際交往和解決問題的能力的一種社會實踐活動，即可以和其它小朋友一起分享自己的玩具，體驗互換的樂趣，可以在輕松活潑的'環(huán)境中提高與同伴的交往溝通能力。
活動內容及要求：
需要交換的玩具2—3件，要求玩具不能是破換及壞的，自帶小板凳及擺放玩具的爬行墊。
參加活動玩具互換是自愿的，主辦方不承擔活動結束后拿回原來的玩具。
活動策劃書4
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式：班級集體活動
活動流程：介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗
活動過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面活動目標：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等�；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒�。
活動過程：
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
�。�1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
�。�3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
（1）、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢？可以為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。）（2）、遇到困難時怎么辦？
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
�。�1）、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
（2）、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
（3）、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
�。�4）、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅
活動目標:
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備實物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的`學習興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。
7、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
活動策劃書5
一、活動背景
年前大促銷，年前是一個大好機會，我們要抓住機會把年前的活動做好也可以挽回客戶對我們一些部好的看法。所以一定要做好
二、活動主題
年前大配送
三�；顒幽康腵
提升銷量、清理老舊庫存和滯銷產品、主銷明星產品高利潤空間產品、提高團隊的整體推廣能力、打擊競爭搶占市場份額。
四、活動時間
20xx年12月25號———20xx年1月25號
五、活動產品
家居清潔、家居清掃、廚房用具、小家電、針紡床品、玩具、果盤、牙簽、一次性，共計：120款。
六、活動城市
全國貨郎先生加盟店，其它合作伙伴。
七、活動規(guī)劃
�。ㄒ唬┗顒觾热�
1、時間：為了迎合光的消費者的需求我們的促銷活動將為期一個月，具體時間是從20xx年12月25日到20xx年1月25日
2、 地點：義烏市城北路J78號—2貨郎先生總部。
3、執(zhí)行人：貨郎總部服務部全體同仁
4、 促銷政策：
�、� 促銷形式
a、特價
5、 廣宣方式
主要是大量的發(fā)微信、QQ、打電話、展廳介紹
6、 效果預估
通過此次促銷活動，預計該月銷售額將達到平時每月平均銷售額的100%，同時做好此活動能給我們貨郎帶來好影響，是為了明年打基礎。
（二）活動形式
活動主要形式是以年前熱賣品搞促銷，返利形式。
（三）補充說明
1：需采購在20號前把需求的產品樣品找來確定，時間比較緊需盡快作業(yè)。
2：等樣品確定利潤再來策劃活動方案。
3：確定活動服務部預估銷量開始推廣
4：物流做好準備及時出倉發(fā)貨。
活動策劃書6
一、活動主題:
讓愛飛翔，托起明天的太陽
二、活動目的:
將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養(yǎng)愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學
6習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。
三、活動背景:
據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有失去父母和事實上無人撫養(yǎng)的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養(yǎng)，處于生存和發(fā)展的困境他們中占絕大多數(shù)的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承
受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望，他們創(chuàng)造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛～
作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧～這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質:
個人自愿、自發(fā)為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的'公益活動。
五、活動宗旨:
以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間:
20xx.11.17——20xx.11.20或20xx.12.1x-20xx.12.4
七、活動地點:
一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)
八、活動對象:
xxx學院全體同學
九、主辦單位:-
xx-學院志愿者協(xié)會
十、贊助單位:
雅芳(中國)有限公司XXX公司
十一、活動流程前期籌備
1前期策劃:開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。8選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜
確定活動內容，制定策劃方案。
2聯(lián)系孤兒院或聾啞學校:聯(lián)系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括:該中心孤兒總數(shù)，每年所收孤兒數(shù)，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。
3前期宣傳:(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)宣傳板:11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。
11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報:于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。
橫幅:于16日前到位。
照片:12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。15日前完成宣傳所需照片的準備工作。4物資籌備:活動策劃書贊助商所提供義賣物資確定
宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料;9活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。義賣募捐活動當日流程(11.17—11.19)(1)以海報形式展示前期準備好的孤兒院和聾啞兒童的相關情況以及宣傳標語，在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述孤兒院、聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，
活動策劃書7
一、活動目的：
1、在眾多參展樓盤中，脫穎而出；最大化登記儲備房展會客戶
2、用小游戲聚集人氣，吸引人流，營造熱烈火爆的現(xiàn)場氣氛
3、關愛客戶、傳遞項目口碑
4、將房展會客戶最大限度轉成售樓處來訪5、利用節(jié)日和展會契機，推進2期住宅的認籌工作
二、活動對象：
參加房展會的人
三、展位布置：
1、房交會現(xiàn)場的展位代表這樓盤的形象，是給經過人們的第一印象，所以要做得有特色。整個展位能夠用主打廣告色（紅色）為背景色，包括游戲中用到的道具，都能夠用此色。
2、音響設備布置到位，營造熱烈的氣氛。
3、在展位中辟出專門的.區(qū)域供游戲活動的展開。
4、在展位的一個角落放置飲水機，給參加游戲的人們解渴。
四、工作分工
地點：房展會現(xiàn)場展廳
時間：10月1-3號
對象：房展會現(xiàn)場客戶資料：
1、來訪登記即有禮（展會期間分時間段執(zhí)行）
說明：活動期間房展會來訪客戶均可領取精美禮品一份獎品提議：精美禮品一份（10元份）
2、繽紛游戲，互動有禮
說明：活動期間房展會參與互動游戲客戶均有機會獲得大獎獎品提議：決出一、二、三等獎
費用預算：2萬
五、游戲方案
以下游戲可任選其一，也可配合使用。
游戲方案一：扎氣球
1、游戲主題為：扎球有禮；在宣傳海報中能夠把此主題寫得醒目。
2、在展廳頂部布滿氣球。事前在氣球里放一張小紙條，紙條上能夠是某種獎勵，也能夠是小小的懲罰。（類似表演一個小節(jié)目等等，如果節(jié)目表演得精彩還是能得到一份獎品。）
3、用回答問題的形式來選取參加扎氣球游戲的人，即：主持人對前來扎氣球的人提一個簡單的問題（關于本項目的，例如：本項目的開發(fā)商是誰？），答對方可參加游戲。
4、氣球扎破后撿起紙條，交給主持人當眾念出。根據(jù)紙條上頭的資料給扎球人相應的獎勵或懲罰。
5、若每一天重復同一個游戲。當氣球全部被扎破后，由工作人員可在當天散會后把現(xiàn)場清掃干凈，再懸掛滿氣球。保證游戲能夠循環(huán)進行。
游戲方案二：猜猜猜
游戲規(guī)則：現(xiàn)場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，并根據(jù)詞語用肢體語言來表現(xiàn)，讓現(xiàn)場觀眾來猜謎底。每個詞語的限時是30秒，表演不到位而導致觀眾不出猜出謎底的，身后有大棒伺候。若全部完成則有獎勵。答對謎底的也有小禮品。題目：
A（人物題）醫(yī)生、警察、小偷、媒婆、小販、模特、孕婦、歌手
B（動物題）鴨子、袋鼠、企鵝、鴕鳥、兔子、青蛙、母、雞恐龍
C（感情題）觸電、親吻、送花、擁抱、哭泣、求婚、吃醋
F（體育題）競走、跳水、舉重、擊劍、拔河、體操、高爾夫、鞍馬
道具要求：
40張A4紙、4個文件袋（或能裝下A4紙的其他袋子）、手表1只（或其他計時工具）、大的充氣棒槌一個程序準備：
事先將以上各組詞語分別用A4字打印好，按組別用文件袋裝好，文件袋外面標好1-4的號碼，并寫明“網絡題”、“成語題”等類別字樣。游戲方案三：拼圖游戲
1、事先準備好幾套簡單的拼圖。能夠是紫苑的效果圖或者家裝圖片等。（能夠用KT板自制。）
2、準備好一個粘貼拼圖的架子，以方便圍觀的人群觀戰(zhàn)。
3、規(guī)定的時間內（一分鐘）完成拼圖者有小禮品贈送。
六、獎品提議：
xxx
七、費用預估：
xxx
八、注意事項
1、提前一周把準備工作做好，比如氣球的印字、游戲工具的準備等等。
2、主持人需十分清楚游戲的規(guī)則和流程，口齒伶俐，擅長搞氣氛。
3、以上游戲規(guī)則僅供參考，可根據(jù)相應情景調整。
活動策劃書8
一、活動目的：
為了豐富我班廣大學生們的課余文化生活，展現(xiàn)我院班學生的風采，特舉辦圣誕節(jié)晚會來增進同學們之間的友誼。
二、活動時間：0XX年12月20日下午7：00--9：00
三、活動地點：一平臺足球場
四、活動組織形式及工作分配：
(一)：副班長完成節(jié)目收集、篩選。
(二)：副班長
b、形象設計及臺詞審核;
c、負責節(jié)目的順序及晚會全流程的銜接。
(三)：宣傳委員
做好晚會現(xiàn)場攝像、拍照等工作。
(四)：紀律委員
維持晚會現(xiàn)場紀律，處理緊急突發(fā)情況。
(五)：生活委員和勞動委員
a、負責晚會現(xiàn)場的衛(wèi)生，確保現(xiàn)場干凈整潔。
b、負責晚會現(xiàn)場的布置。
(六)：組織委員
負責活動前期的策劃及活動細節(jié)。
(七)：副班長和生活委員購買食物以及活動所需物品
五、活動流程
1.表演節(jié)目(團體表演及個人表演)
2.游戲環(huán)節(jié)(針對不同游戲有相應的懲罰或獎勵)
六：預計購買物品
瓜子、花生、橘子、蘋果、餅干、糖果等。(具體數(shù)量未定) 桌布兩包，垃圾袋一包。
七：注意事項：
1、尊重表演者，尊重裁判，尊重對手，玩出水平，玩出風格。
2、游戲前由主持人解讀游戲細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則
3、保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的'衛(wèi)生。
5、同學們積極參與，有男女一起表演的游戲，大家不要拘束。
6、以防周五操場不開燈，同學們要做好防范準備，將開校是移動公司發(fā)的手提燈帶上。
還有點舞臺效果哦，每間寢室至少帶三臺手提燈。也多帶點報紙。
7、如遇上不可預測事情(如下雨)，比賽另行通知。
活動策劃書9
一.活動目的：
增強班級凝聚力，放松情緒，緩解學習壓力。在活
動過程中，鍛煉大家的組織協(xié)調能力、合作能力和生活實踐能力。
二.活動名稱：
野外燒烤
三.活動準備
1、由XXX、XXX五一之前去磁器口嘉臨江邊踩點。確定一下內容：大部隊行進路線、具體燒烤場地、取水地點。
2、由田佳文負責提前去超市了解所需用具是否齊全。
3、全班以5到8人分組，設立組長、會計、采購員等
4、原材料準備：烤具由負責人和各組組長一起統(tǒng)一購買，食材用品(蔬菜、調料等)、衛(wèi)生用品等以各組為單位分開購買。
5、人員安排：
主要負責人：XXXXXX
協(xié)助負責人：XXXXXX
聯(lián)絡員：XXX
活動拍照員：XXX(各組可安排自己的`拍照人員)
烤具采購員：XXXXXX以及各組代表人員
活動人員分工：采購員、會計、支架人員、取水人員、洗菜人員、清潔人員(部分可靈活機動分配)。
6、預算：25—40元(每人)
7、各組需提前集資，以便活動期間使用。
四.活動過程
1、5月4號下午，田佳文以及各組負責人一起去超市購買烤具。2、5日早上7點半出發(fā)，各司其職，買好食材以及各種衛(wèi)生用品。(具體所需物品，策劃后會附錄基本清單)
3、9點30分由田佳文帶領，到燒烤地點集合，進行統(tǒng)一點名，確保人員安全到達。
4、9點40—10點40，各組做好搭架、洗菜、清潔等準備工作。5、10點40活動開始，大家集體動手燒烤，中間可加入燒烤比賽等游戲環(huán)節(jié)。
6、活動預計13點30結束，結束后做好清潔和整理工作，然后各自回學校，結束后可以進行其他活動。
五、活動總結
1、由班長和各位負責人整理活動照片，可發(fā)到群共享以作紀念。
2、如果情況允許，可開一個小型總結會，總結活動經驗，以便下次活動作參考。
六.其他
1、活動可帶家屬(在同組人員同意情況下)
2、活動可以邀請自己喜歡的老師參與
3、由于大部分同學沒有野外燒烤經驗，活動前可以上網了解相關情況。
4、活動將安全放在首位，請大家注意人身財產安全。
附錄：活動購買清單
烤架、烤碳、一次性餐盤、竹簽、桌布、燒烤刷、烤叉
(以上為負責人和組長一起4日下午購買)
調料(香油、麻油、花椒粉、胡椒粉、辣椒面、孜然、醬油、醋、鹽、味精、蔥、淀粉等)、刀、剪刀、打火機、餐巾紙、飲料、濕巾、紙杯、筷子等以組為單位5日早上購買。
備注：餐巾紙最好為抽紙。各組可以準備幾個較大的飯盒，以便裝菜。調料盡量買瓶裝。可帶上幾份報紙，以便吃飯時坐地使用。建議采購員在活動前擬好本組所需購物清單。
以上均為建議，各組可根據(jù)具體情況靈活變通。希望本次活動順利進行，大家可以玩得開心。
活動策劃書10
一、團日活動主題：
那鄉(xiāng)、那人、那情---誰人能不說咱家鄉(xiāng)好!
二、活動背景：
揮手告別從前的稚嫩，抹去一身昨日的鉛塵，帶上父母的期望，懷揣自己磅礴的理想，我們來到南昌這片熱土，開始了自己的象牙塔之旅，追尋屬于我們自己遙遠的大學夢。來自五湖四海的我們，有緣相聚在一起。獨在異鄉(xiāng)為異客，不管我身在何方、離家有多遠，無法割舍的是濃濃的家鄉(xiāng)情。詩人艾青深情地說：“為什么我的眼中總是滿噙著淚水？因為我對這片土地愛得深沉！”家鄉(xiāng)，是我們出生我們成長的地方，那里有著我們朝思暮想、血濃于水的親人；家鄉(xiāng)，在我們的記憶打下了永恒的烙印，永遠是我們外鄉(xiāng)游子心靈的避風港灣。誰人能不說咱的家鄉(xiāng)好呢？
三、活動目的及意義：
通過開展本次團會，為我們遠在他鄉(xiāng)求學的游子們提供了一個抒發(fā)思鄉(xiāng)情懷的平臺。通過同學的精彩介紹，游覽祖國大好河山，了解各地方的風土人情，能深化同學們對家鄉(xiāng)的.熱愛，深化對家鄉(xiāng)的誠摯情感；加深同學們之間的溝通和理解，增強090514班的班級凝聚力和集體榮譽感。
四、主辦單位和承辦單位
主辦單位：外國語學院團委
承辦單位：090514班團支部
贊助單位：xxx
五、活動時間、地點、與會人員：
1、時間：xx年12月3日18：30
2、地點：外國語學院312教室
3、活動對象：090514班全體同學
4、與會嘉賓：外國語學院09級輔導員羅濤、090514班班主任何博、
校團支部指導中心督察指導部指導員王超超、
組織部部長、大一年級團支書指導員董旭頻、
090514班教官及班級管理員謝利嬌、
090531班教官及班級管理員肖瑩、
信工學院090443班 李鵬（教官）、占濤（團支書）、
易思謙（班長）、唐浩（文藝委員）
外國語學院大一年級各班團支書：
許瓊、苑馨之、包夢圓、賈祎、何興晨
六、活動準備、人員安排：
�。�10名班委各帶領2名非班委成員完成相關任務）
1、團支書：楊偉文負責策劃本次團會。完善策劃書的內容，具體細化活動流程的安排。確保各部門有專人負責，保證活動的高效順利進行。此外，申請教室，負責邀請嘉賓出席活動、會前活動的通報及會后回執(zhí)表的填寫、會后總結和圖文資料的上傳。（協(xié)助人員：曾龍飛、譚望）；
2、組織委員：戴歡負責團會前期的宣傳工作，調動班級成員參與的積極性和搜集組織團會的具體項目活動。在門口設置簽到處，并負責會間的記錄、寫會后總結。（協(xié)助人員：王靜、鄒艷芳）；
3、宣傳委員：喻文青負責團會前的海報制作和張貼，帶領宣傳小組成員對活動教室、黑板進行布置裝飾，以及活動后期張貼照片回顧的宣傳。請柬、嘉賓卡制作。（協(xié)助人員：楊洪妤、徐瑤、楊偉文）；
4、班長、副班長：丁蓓、吳思鵬負責對學習委員上交的題目進行審核、保管。要對整個流程非常熟悉，對全局進行合理統(tǒng)籌、規(guī)劃。丁蓓負責班旗的訂做事宜；吳思鵬負責會中的拍照工作。（協(xié)助人員：李芳、蔣姍姍）
5、學習委員：鄧立穎負責驗收發(fā)言同學；負責對上交的題目進行征集和篩選。具體方法如下：本班來自各地區(qū)的同學們想出有家鄉(xiāng)特色的語言，每人出3道（言簡意賅為佳），并將題目和答案寫在紙條上交給學習委員，由其對題目進行篩選和整理。（協(xié)助人員：陳蓉、崔畏畏）；
6、生活委員：何玲玲負責對本次團會所需物品進行采購，要求出具發(fā)票，對班次團會的費用支出進行公布。準備熱開水，對嘉賓飲用水杯、嘉賓卡進行擺放。（協(xié)助人員：劉茜、譚嬌、涂素冰）；
7、文藝委員：胡佳潔負責對表演節(jié)目的報名、管理，節(jié)目確定后上報給組織委員，讓其寫入節(jié)目流程安排中，給予表演者適當建議，合理安排表演內容，督促表演節(jié)目的會前準備，保證節(jié)目的連貫和準備。負責道具的準備，播放多媒體音樂。（協(xié)助人員：李萍、李婷）；
8、心理保健員：黃煥負責在會中對同學心理的觀察、積極帶掌，注重調動同學們的積極性，帶領同學們積極參與活動，活躍現(xiàn)場氣氛。（協(xié)助人員：劉欣雨、周麗玲、曾龍飛）；
9、體育委員：段旭帶領相關人員，負責對活動場地桌椅的擺放，空出一定的表演空間；在會后組織同學們還原教室桌椅位置。在局面較亂時維持現(xiàn)場秩序。在方言小test環(huán)節(jié)時，觀察回答者有無犯規(guī)（如搶答、透露答案等），告之主持人對其進行相關懲罰。（協(xié)助人員：伍小妹、彭靜婧等）；
10、主持人：彭靜婧、鄧立穎負責整個活動的主持工作，對各個環(huán)節(jié)進行連接串詞、介紹游戲的規(guī)則和內容，確保各環(huán)節(jié)的緊密銜接，要隨機應變；照顧全體同學，活躍現(xiàn)場氣氛、調動同學們的積極性。（協(xié)助人員：戴歡、楊偉文）；
11、上臺夸夸自己家鄉(xiāng)好的8位同學，必須在12月1號（即下周二）之前，搜集好自己家鄉(xiāng)的圖文資料（如風景、特產、習俗、人文等，其中圖片不少于8張），裝在mp3里交到楊偉文處，統(tǒng)一整理制作。
12、詩歌朗誦及唱方言歌的同學應做好充分排練準備。
七、會場布置：
1、黑板布置：懸掛團旗于黑板右上角，左側懸掛班旗（注意勿用膠質紙帶黏貼，可用磁鐵吸附等），寫明活動主題、承辦單位及日期。并以花邊修飾，可在黑板兩側布置氣球等。
2、座位布置：前方為主持臺，主持臺兩側前列分別為本班同學座位，教室后座為各到場嘉賓的座位。
八、團會具體流程：
1、播放歌曲《夢里水鄉(xiāng)》，團支書介紹到場的領導及嘉賓，并宣布本次活動正式開始；
2、全體起立，唱共青團團歌；歌畢，主持人上場；
3、主持人開場白，介紹開展本次團會的背景、目的及意義；
4、請羅濤老師為本次團會致辭；
5、丁蓓（浙江）、王靜（山西）上臺介紹家鄉(xiāng)的好（風景、特產、習俗、人文等，建議用圖片展示，ppt、動感影集亦可）；
6、424寢室鄧立穎、戴歡、崔畏畏、何玲玲，朗誦原創(chuàng)詩歌《我愛我的家鄉(xiāng)》；（配樂）
7、蔣姍姍演唱《天亮了》，劉欣雨演唱《外婆的澎湖灣》；
8、伍小妹（海南）、楊偉文（廣東）上臺介紹家鄉(xiāng)的好；
9、丁蓓、段旭、譚望、楊偉文等人演唱改編歌曲《南昌歡迎你》；
9、彭靜婧（廣西）、李貞貞（江西南昌）上臺介紹家鄉(xiāng)的好；
10、方言小test（從上交的題目中抽取5題，抽中題目的出題人上臺講一小段家鄉(xiāng)話;通過“擊鼓傳花”的方式確定答題者，意思基本答對有小獎品，答錯要接受懲罰）
11、李婷（江西宜春）、李萍（江西九江）上臺介紹家鄉(xiāng)的好；
12、活動基本結束，請信工學院090443班團支書占濤對本次團會評價；
13、請校團支部指導中心督察指導部指導員上臺對本次團會作總結；
14、播放班歌tomorrow will be better，主持人做結束語，宣布團會結束，同學們掌聲歡送嘉賓離場。
九、團會后期：
1、宣傳委員挑選本次團會的精彩照片，申請展板，剪輯張貼于外院大廳；
2、團支書將會后總結及圖文資料上傳于校督導部郵箱及中心網站；
3、班委成員對本次團會作出總結，指出不足之處；
4、生活委員公布本次團會的班費支出情況。
十、經費預算：
1、食品類：旺旺雪餅及奶糖 34元 一次性紙杯 2元
2、裝飾類：氣球 1x5=15元 彩帶花邊 4元 班旗訂做20元
3、宣傳類：海報紙3x2=6元 照片沖曬7元 請柬紙3元
馬克筆2x1.5=3元 資料打印 0.1x45=4.5元
浮動資金：10元
合計：108.5元
十一、物品準備：
u盤：楊偉文 相機：吳思鵬 熱水壺：何玲玲
策劃人：090514班團支部
負責人：090514團支書楊偉文
活動策劃書11
1、初期準備
�、佟哆�是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳征集選手。
�、诟鲌蠹�、電臺綜合報道宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電臺、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）
③各高校學生會，社團發(fā)放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間共計1個月，分為外拍和現(xiàn)在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評委點評所有報名女孩的才藝，最后挑選出3名進入節(jié)目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主干道等。
現(xiàn)場部分
比賽的四周內每周的星期六晚上東區(qū)選手選拔，星期天晚上西區(qū)選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
�、�12名海選出的新人出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
�、�10名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
①9名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
�、�7名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的`一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
④剩余的入圍選手才藝表演，觀眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
�、�6名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
�、�4名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
�、鄞笃敛シ拧哆�是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據(jù)彼此一周來的表現(xiàn)情況投票選出最優(yōu)秀的一人活豁免權，該女孩可不參與后面的環(huán)節(jié)，避免被淘汰的可能直接進入下一期節(jié)目。
�、苁Ｓ嗟娜雵x手才藝表演，觀眾及評委投票。
�、莨纪镀苯Y果，若評委與觀眾評出的分數(shù)最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
�、贃|、西賽區(qū)6名選手加上復活的2名選手出場，由專業(yè)造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現(xiàn)，評委與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單采訪、回顧其參與節(jié)目過程。
②3名選手出場，主持人簡單采訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現(xiàn)入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最后拉票。
�、苁Ｓ嗟�3位選手才藝表演，觀眾及評委投票。
�、薰纪镀弊詈蠼Y果。
�、咄頃]幕。
以上為晉級賽節(jié)目流程，決賽部分節(jié)目框架視前者進行情況錄制前一個月定。
所有比賽賽事都將制作成節(jié)目。有機會將在相關媒體根據(jù)進度播出
3、合作方式
某某企業(yè)作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業(yè)外觀，提高知名度，介紹企業(yè)服務內容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業(yè)，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低于三次口播
c）指定評委及造型師：由欄目組確定人選，企業(yè)經該人選協(xié)商同意的前提下，后者每次出鏡在頭銜前加某某企業(yè)特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低于四次，同時該評委在發(fā)言中可適當為某某企業(yè)穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低于兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現(xiàn)企業(yè)名稱及LOGO，每次不低于三次。
f）環(huán)節(jié)冠名：外拍環(huán)節(jié)或PK環(huán)節(jié)可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現(xiàn)不低于四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現(xiàn)，上面出現(xiàn)獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業(yè)領導出席現(xiàn)場并頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、后續(xù)活動
某某企業(yè)與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束后，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業(yè)的知名度，擴大宣傳周期和規(guī)模。
七、費用預算
八、結案說明
1。本方案是基于市場研究后作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今后的活動中加以修正。
2。此方案對于大賽活動的計劃和安排是進行各項活動的根本，定位于市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業(yè)”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業(yè)”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高
活動策劃書12
一、活動目的
中秋節(jié)一直是餐館和酒店促銷的好時機，也是刺激消費者和刺激消費的機會。這項活動的'目的不僅是為了獲得更好的利潤，也是為了加強餐館的外部形象，加深消費者心目中餐館的印象。
二、活動主題
“中秋快樂，好禮物不會�！�
三，活動的對象
針對高中低年級不同人群開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人群。
四.工字續(xù)時間
9月12日-9月21日
五、活動形式
折扣；送人；抽獎
六、活動的具體內容
1.促銷期間，凡在我店就餐，100元以上可享受九折優(yōu)惠。桌子上擺著中秋節(jié)的特色菜肴。
2.促銷期間，如果您在我店指定一系列套餐，就可以獲得相應的中秋禮盒。
3.活動期間，凡在我店就餐者均可參加中秋彩燈粉絲有獎大賽。同時可以免費獲得快照。
七.活動廣告
1.在交通集中的地方做戶外廣告，比如火車站、汽車站等。
2.報紙和地方電視臺也要進行宣傳。
3.散發(fā)傳單。
八、其他相關策略
人員調動，酒店布局等。應提前分配，并啟動應急措施。同時，總結相關記錄，為晉升評估做準備。
活動策劃書13
一、活動目的及活動意義:
1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來，促進新聞工作者之間的'聯(lián)系，推動我校新聞傳媒的發(fā)展;
2、提高學生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，服務大眾的精神;
3、展示媒體形象，記者風采，提倡關注社會，關注校園，服務同學;
4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關注記者的工作;
5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺;二、活動主題:青春使命藍色夢想我們與時代前行
三、主辦單位：
共青xxx大學委員會、xx大學學生社團聯(lián)合會
策劃承辦單位：xx大學通訊報道社
四、活動時間：
XX年x月x號-x月x號
五、活動地點:
xx大學主校區(qū)
六、活動對象:
粵西高校全體學生
七、活動形式與內容:
以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分1 / 15
文章來源網絡整理，僅供參考學習為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名
八、活動流程：
(一)初賽：筆底爭鋒芒
初賽時間：XX年xx月xx日-xx日。截稿時間：XX年x月xx日晚12：00參賽作品類型：
1、消息類新聞(350—);
2、專題類新聞(1500—);
3、生活紀實記敘文(600—);
4、時事、現(xiàn)象評論(800—);
5、人物采訪文稿(500—);
參賽作品說明：
1、提交作品時間為x月x日—x月xx日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于XX年xx月xx日—XX年x月xx日的獨立原創(chuàng)文稿(必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過)，如有抄襲取消參賽資格;
2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、學校、聯(lián)系方式等資料;
3、提交的作品只需以上其中一種類型。
4、參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱：xxxxx
活動策劃書14
一、活動宗旨：
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組：
總策劃：xx主任
副策劃：
審核人：
負責人：
三、活動方式：
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的`社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、xx公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。
4、本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。
四、活動時間計劃：
1、本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）
2、9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排：
1、xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結：
活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，xx公司負責人員及相關家長參加。
1、活動背景社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！
2、活動意義通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
活動策劃書15
主題：
景區(qū)趣味表情大征集
主題口號：
“我是主角我happy，定格快樂景區(qū)”
活動時間：
9.20-10.10
活動介紹：
只要在9.20-10.10期間，在景區(qū)迷人的背景下留下自己好玩的、搞笑的表情記錄，快樂的、有趣的瞬間場景。攝影設備不限，不玩技術玩心情，不要專業(yè)要開心。相片發(fā)送至論壇、郵箱xxxxxxxx、或手機彩信發(fā)送xxxxxxxxx;相片要求：景區(qū)游玩過程中表情特寫，有趣的`瞬間記錄即可。
參與群體：
中秋國慶期間在景區(qū)游玩的游客。
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