活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
策劃一個(gè)活動(dòng)，首先我們要先明確活動(dòng)的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場活動(dòng)都有自己開展的背景。(eg:為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等)
明確主題后，我們要想，何種方式才能更好的對宣傳的主題進(jìn)行表達(dá)。借助什么內(nèi)容，內(nèi)容怎樣設(shè)置�；顒�(dòng)流程如何。
很多人在活動(dòng)策劃前期都一直在討論，活動(dòng)該設(shè)置怎樣的節(jié)目，每個(gè)活動(dòng)怎樣緊湊的結(jié)合起來，獎(jiǎng)品如何分配等。
我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個(gè)更重要的問題要明確。那就是如何拉動(dòng)人氣。
如果沒有人氣，活動(dòng)再好，節(jié)目設(shè)置的再精彩，缺少了觀眾(參與者)，一切都是空談。
人都是充滿好奇心的，根據(jù)牧群效應(yīng)，只要人流量上來的，后面的人就會(huì)不會(huì)不自覺的加入或圍觀。怎樣的活動(dòng)結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大，活動(dòng)節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，后面的活動(dòng)有了參與者，那活動(dòng)就成功了一半。
在活動(dòng)的策劃期，我們一定要明確以下的內(nèi)容：
1、活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個(gè)，每個(gè)小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu)，才能更好的配合活動(dòng)的主線，不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人，多頭工作，打亂秩序，最后沒有人對后果負(fù)責(zé)的.局面。只要明確了權(quán)利核心，組織團(tuán)隊(duì)才有主心骨。才能更好的落實(shí)權(quán)利與責(zé)任。避免出先問題相互推諉的現(xiàn)象，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中都應(yīng)切實(shí)貫徹主線。在實(shí)際實(shí)行中，很多時(shí)候的情況會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的內(nèi)容偏離主題。這樣會(huì)造成活動(dòng)參與者和圍觀者對活動(dòng)不知所措，形成混亂的思維，對活動(dòng)的整體效果造成負(fù)面影響。
3、這里還是要提人流量(人氣)，這個(gè)問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢，有了人流量，活動(dòng)就有了進(jìn)行的基礎(chǔ)，大家可以設(shè)想，活動(dòng)內(nèi)容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動(dòng)有意義么!造勢的方式有很多，比如：音響效果(聽覺)、視覺效果(場面布置)等
4、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要安排一部分工作人員夾雜在人群中，主要是為了“起哄”，也就是配合活動(dòng)的內(nèi)容，用這部分人來拉動(dòng)氣氛。假如獎(jiǎng)品的價(jià)值比較大，就可以叫這部分人去參與獲取該價(jià)值大的獎(jiǎng)品的活動(dòng)。(節(jié)省活動(dòng)開支，最終還是歸組織用，這類價(jià)值大的獎(jiǎng)品也可以去租借(畢竟獲獎(jiǎng)的人都是自己人)，用豐富的獎(jiǎng)品來調(diào)動(dòng)人氣也是不錯(cuò)的辦法，但一定要有該類獎(jiǎng)品不外流的把握。
所有的活動(dòng)在策劃時(shí)都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況，這些細(xì)節(jié)問題就要活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人靈活處理。這也是最考驗(yàn)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)的。這些問題不親身體驗(yàn)是不能體會(huì)的。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景與目的：
校園內(nèi)戴眼鏡的同學(xué)很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關(guān)于眼鏡的保養(yǎng)知識(shí)卻沒有隨之普及。據(jù)研究顯示，眼鏡應(yīng)該每半個(gè)月進(jìn)行一次清洗，以除去眼鏡中的'細(xì)菌、病毒或其他雜質(zhì)。但是大部分戴眼鏡的同學(xué)都沒有經(jīng)常清洗眼鏡的習(xí)慣。這次義務(wù)清洗眼鏡正好可以達(dá)到愛眼、護(hù)眼的效果，同時(shí)普及愛眼知識(shí)，贈(zèng)送小禮品。三月學(xué)雷鋒月，志愿活動(dòng)積極開展，這次活動(dòng)也能展現(xiàn)愛站志愿者風(fēng)采，擴(kuò)大愛站在校知名度。
二、活動(dòng)主題：
義務(wù)清洗眼鏡，普及愛眼知識(shí)
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日——3月24日（10：30——13：30）
四、活動(dòng)地點(diǎn)與形式：
在汀香園與甘飴園前坪擺點(diǎn)，清洗眼鏡，贈(zèng)送禮品，普及愛眼常識(shí)，以及眼鏡店的宣傳
五、活動(dòng)對象
全校師生
六、活動(dòng)流程
�。�1）3月17號(hào)進(jìn)行第一次策劃會(huì)議
（2）3月17號(hào)至3月21日進(jìn)行活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
A.宣傳工作
I.使用官方微博、說說等進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
II.制作宣傳海報(bào)、手繪小型宣傳板以及橫幅
III.宣傳海報(bào)和橫幅的張貼
B.外聯(lián)工作
對象：學(xué)校周邊及校內(nèi)眼鏡店
目標(biāo)：借到兩臺(tái)眼鏡清洗機(jī)（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報(bào)橫幅的制作經(jīng)費(fèi)。
C.志愿工作
�、輴垩坌≈R(shí)的制作和抽獎(jiǎng)簽的制作（負(fù)責(zé)人
七、注意事項(xiàng)
1.愛心中轉(zhuǎn)站值班人員值班時(shí)必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護(hù)組織形象。
2.若人數(shù)過多則必須組織好同學(xué)排隊(duì)，在排隊(duì)時(shí)可適當(dāng)做一些宣傳。
3.每次清洗眼鏡時(shí)值班人員都必須記錄好眼鏡的數(shù)目。
4.在值班現(xiàn)場有突發(fā)狀況時(shí)，值班人員應(yīng)該及時(shí)解決，解決不了向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
5.活動(dòng)過程中的一切費(fèi)用及時(shí)報(bào)到財(cái)務(wù)部，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)公開。
6.各部門在工作中要相互協(xié)作，相互幫助，共同解決工作中遇到的問題。
7.每天值班結(jié)束后做好衛(wèi)生清理工作。
8.宣傳部應(yīng)準(zhǔn)確記錄活動(dòng)開展的全過程。
9.及時(shí)總結(jié)，歸納經(jīng)驗(yàn)心得。
10.針對同學(xué)們提出的有關(guān)養(yǎng)眼護(hù)鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。
11.在活動(dòng)前期的文字宣傳工作和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。
12.活動(dòng)前一天對所有事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)，特別是電源和眼鏡清洗機(jī)能否正常使用。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度
上取決于全民族的閱讀水平。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，我校深入學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)計(jì)劃。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動(dòng)，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、具體目標(biāo)：
�、偻ㄟ^讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 ②通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
�、弁ㄟ^活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬I造讀書氛圍
閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動(dòng)學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校準(zhǔn)備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。
2、各班在11月中下旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)閱讀氛圍。
3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”，由班級(jí)定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽光書吧，全天向?qū)W生開放，定期補(bǔ)充更新圖書。
�。ㄈ┟鞔_閱讀時(shí)間
在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來。
一天三讀
1、晨誦：每天上午上課之前7：30——8：00，為早到校的學(xué)生閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時(shí)間。
2、午讀：每天中午1：00——1：30為全體學(xué)生讀書時(shí)間，學(xué)生每天自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。
�。ㄋ模╅_展閱讀活動(dòng)
１、學(xué)生讀書活動(dòng)
（１）開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。
（２）４－６年級(jí)每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。
�。ǎ常┟课粚W(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動(dòng)。
�。ǎ矗╅_展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
�。�5）周末、清明節(jié)、五一等小長假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動(dòng)。
�。�6）學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生，把富有時(shí)代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。
（7）學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報(bào)評比，“我的讀書名言”征集活動(dòng)，“讀書的樂趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
�。�、教師讀書活動(dòng)
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
�。ǎ保┮蠼處熥x好四類書：讀國學(xué)經(jīng)典，名著巨作，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
�。ǎ玻⿲W(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
（３）定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)�；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。
�。�4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使教師對自己每天的.教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。
�。场⒓彝ビH子共讀：
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
�。�1）要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
�。�2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。
（3）向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。
�。ǎ担┰u比“書香家庭”。
三、具體實(shí)施辦法：
1、評選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。
表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香小明星”，同時(shí)，每學(xué)期還要在各年級(jí)中評選“書香班級(jí)”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。
2、建立好書交換站。
為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
3、開展讀書活動(dòng)。
手抄報(bào)是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高年級(jí)的學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們。或手工抄寫，或電腦打印；或個(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于專門為讀書開設(shè)的展示牌上，
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題： 爸爸，我想對你說……
二、活動(dòng)時(shí)間： 6月25日-6月27日
三、活動(dòng)策劃組織人員： 大學(xué)政法系青年志愿者
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 小操場
五、活動(dòng)對象： 全體同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
一懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作"爸爸，我愛您"宣傳條幅、宣傳標(biāo)語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學(xué)校小操場舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對父親的感激之情和無限祝福，為同學(xué)們開辟了"父親節(jié)--留言板"專欄，讓同學(xué)們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
二 展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說一聲："父親節(jié)快樂"。
三父親節(jié)征文六月初宣傳部組織寫一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
1.六月初由班級(jí)宣傳委員組織寫一張海報(bào)，主要內(nèi)容如下：
如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進(jìn)的.道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。
文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
參加對象：全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日--20xx年6月20日。
提交作品方式：用a4紙打印，交于青年志愿者協(xié)會(huì)。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，特別獎(jiǎng)一名，十名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2.評選：邀請?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參加評選，要求做到公平公正。
3.獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
七 、活動(dòng)意義：
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月27日， 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí)，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……
八、活動(dòng)預(yù)費(fèi)：200元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是照亮黑暗的路燈，書籍是交叉路口的路標(biāo)。一本好的書對于我們來說是受益一生的，書籍給予我們知識(shí)，教會(huì)我們怎么做人，怎么做事。書給我們帶來了遐想和樂趣，讀書可以增長知識(shí)，開闊眼界，還能陶冶情操，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，走得更高，看得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)目的：
讓大家明白書籍的作用，并且讓大家學(xué)會(huì)辨別好書和壞書。使大家可以在書籍中獲得更多的知識(shí)和見識(shí)，從而豐富自身的涵養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題：書籍好比陽光，照亮整個(gè)宇宙。
四、活動(dòng)對象：
海資161班全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月7日至3月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
文通樓107
七、主辦單位：
海資161團(tuán)支部
八、活動(dòng)資源：
由團(tuán)支書選取一本對大家有益的書籍。
九、活動(dòng)開展：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.提前借好教室。
2.團(tuán)支書用心選擇一本有益的書。
3.團(tuán)支書向大家說明此次活動(dòng)的意義，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
活動(dòng)具體開展：
1.團(tuán)支書向大家介紹所選擇的書籍。
2.在兩周之后由大家分別說出自己讀這本書獲得了什么。
3.團(tuán)支書說明為何選擇這本書，點(diǎn)出此書的.精華。
4.團(tuán)支書作總結(jié)。
活動(dòng)后期整理：
團(tuán)支書對大家的感想?yún)R總在一起，寫一篇文章彰顯此書的精華所在。
十、突發(fā)情況處理：
若大家沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀完則推遲發(fā)表感想的時(shí)間。
活動(dòng)策劃 篇6
20xx年疾控中心法制工作將按照區(qū)衛(wèi)計(jì)委法制工作要求，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和市委十一屆六次全會(huì)精神，在疾控中心廣大職工中繼續(xù)做好法制宣傳教育工作，結(jié)合疾控中心的工作實(shí)際，疾控中心法制工作將重點(diǎn)做好以下工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)
根據(jù)《衛(wèi)計(jì)委20xx年依法行政工作要點(diǎn)》的要求，完善由疾病預(yù)防控制中心黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并根據(jù)人員變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整疾控中心法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對本單位法制工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)宣傳，提高職工法律意識(shí)
擴(kuò)大法制宣傳教育領(lǐng)域,加強(qiáng)全體職工對各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是與本中心工作職能相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)、貫徹；積極開展以增強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育為目標(biāo)的法制宣傳教育活動(dòng)，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法制實(shí)踐，不斷提高疾控中心職工的法律素質(zhì)和法制觀念，提高依法開展疾控工作的能力和水平，增強(qiáng)依法管理的自覺性，從而提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平，為轄區(qū)政府、為轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企業(yè)和人民群眾服務(wù)。
三、強(qiáng)化重點(diǎn)，開展形式多樣宣傳教育
�。ㄒ唬┯嗅槍π缘募訌�(qiáng)重點(diǎn)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
1.突出抓好重大衛(wèi)生計(jì)生政策法規(guī)宣傳
嚴(yán)格按照《北京市人口與計(jì)劃生育條例》及相關(guān)法律法規(guī)的要求，認(rèn)真抓好計(jì)生政策法規(guī)的落實(shí)，全面落實(shí)“獎(jiǎng)勵(lì)” “特扶”制度，做好國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位退休職工的計(jì)劃生育獎(jiǎng)
勵(lì)政策的宣傳和落實(shí)。加強(qiáng)部門配合和協(xié)調(diào)、積極做好各項(xiàng)惠民政策和人口計(jì)生政策的有效銜接。
2.圍繞工作重點(diǎn)，開展衛(wèi)生法規(guī)的學(xué)習(xí)。立足單位實(shí)際，有針對性地開展《中華人民共和國傳染病防治法》及實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《消毒管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生法》等為重點(diǎn)的衛(wèi)生法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)干部、職工依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會(huì)風(fēng)尚，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
3. 開展與職工利益相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。多層次、多渠道通過局域網(wǎng)下發(fā)、黑板報(bào)宣傳等形式組織職工開展《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《全民健身?xiàng)l例》、等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在不斷提高職工法律素質(zhì)的同時(shí)，教育職工充分利用法律付與的權(quán)利保護(hù)自己的利益。
�。ǘ┘訌�(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及重點(diǎn)科室人員的法律法規(guī)學(xué)習(xí)
1. 加強(qiáng)中心領(lǐng)導(dǎo)、中層干部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)
結(jié)合中心工作實(shí)際，利用中心主任辦公會(huì)、中層干部會(huì)等形式，將行業(yè)法律法規(guī)、基本法律知識(shí)與政治理論學(xué)習(xí)穿插進(jìn)行，加強(qiáng)對法律知識(shí)的理解和運(yùn)用，保證普法工作落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)中心專業(yè)技術(shù)人員的法律法規(guī)教育。通過組織學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)以及衛(wèi)生部門規(guī)章制度，使衛(wèi)技人員進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè)。
3.加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)、消防安全、交通安全、內(nèi)部安全穩(wěn)
定的法律法規(guī)教育。開展全體職工《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《生物安全管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的教育，提高職工的安全意識(shí)，創(chuàng)建“安全中心”，確保疾控中心一方平安，確保中心各項(xiàng)工作的安全開展。
（三）充分發(fā)揮中心網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、微信等平臺(tái)在法制宣傳教育中的作用
不斷創(chuàng)新法制宣傳教育形式，充分利用中心網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、微信、會(huì)議、答題等多種形式將衛(wèi)生法制工作與中心實(shí)際工作相結(jié)合，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。
二〇一五年八月
篇四：政策法規(guī)主題宣傳活動(dòng)工作計(jì)劃
政策法規(guī)主題宣傳活動(dòng)工作計(jì)劃
篇五：法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃
20xx年度法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求學(xué)習(xí)計(jì)劃 各部門：
為了加強(qiáng)員工們的法律意識(shí)，更好的保障員工們的身心健康，使公司員工更好的懂法、
守法，實(shí)現(xiàn)安監(jiān)局對公司安全生產(chǎn)的要求，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。 一、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來越高，對安全的要求也越來越高，然而公司的很
多員工對于自身權(quán)益的保障和違反的法律法規(guī)的后果還不是很清楚，因此是非有必要對適合
我公司的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)有利于提高員工的.法律意識(shí)，
規(guī)范員工的操作，減少事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)，進(jìn)一步提高員工的綜合素質(zhì)。 二、 組
織領(lǐng)導(dǎo)
公司的培訓(xùn)由專職安全員具體組織負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。各個(gè)班組和部門在定期召開
的生產(chǎn)例會(huì)上必須要有法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求的內(nèi)容，并做好相關(guān)的記錄。由站長對各
個(gè)班組和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，同班長的績效直接掛鉤。 三、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)只要內(nèi)
容
公司結(jié)合自身情況，對我公司人員主要進(jìn)行如下安全法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)： 中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國職業(yè)病防治法、中 華人民共和國勞動(dòng)法、中華人民共和國消防法、中華人民共和國治安管理處罰法、生產(chǎn)
安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例、安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法
等 四、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式
由于我公司目前部門劃分較小，企業(yè)規(guī)模人數(shù)還較少，因此，對于日常的學(xué)習(xí)以班組為
單位在定期召開的工作例會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)放到車間和各部門的負(fù)責(zé)人，同
時(shí)在制定公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，必須詳盡的考慮對法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，具體由安全生產(chǎn)管
理科負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在公司的培訓(xùn)計(jì)劃上。 五、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求 以車間為單位的學(xué)習(xí)小組每次學(xué)習(xí)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間不得少于20分鐘，公司級(jí)的培
訓(xùn)活動(dòng)中對法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不得少于一個(gè)學(xué)時(shí)。站長負(fù)責(zé)對班組進(jìn)行抽查和監(jiān)督，
對公司級(jí)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)要記錄在案。同時(shí)各位員工還應(yīng)該在空余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自
己的法律意識(shí)。
附：部門班組學(xué)習(xí)計(jì)劃 二〇一一年一月三日 部門和班組法律、法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇二：醫(yī)院法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃xxxxxx醫(yī)院
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)性質(zhì)：
在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師呂清云老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織策劃的，各社團(tuán)積極參加的全校性、大規(guī)模的知識(shí)競賽。此次知識(shí)競賽時(shí)間安排科學(xué)合理，題目面向大學(xué)生，面向生活，面向社會(huì)，具有很強(qiáng)的知識(shí)性和學(xué)習(xí)性。豐富的題目吸引眾多的社團(tuán)，激烈的比賽也將吸引更多關(guān)注。
二、活動(dòng)背景：
為響應(yīng)第十屆社團(tuán)文化節(jié)“朝氣蓬勃書山行，走出社團(tuán)青春風(fēng)”的主題而開展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)。同時(shí)在信息傳播日趨發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)通訊愈加普及的當(dāng)代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識(shí)性問題時(shí)更多傾向于求結(jié)果而忽略了求知識(shí)，特此舉辦此次知識(shí)巔峰挑戰(zhàn)大賽。
三、活動(dòng)宗旨：
旨在提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。在比賽過程中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，激越思想，燃燒激情，弘揚(yáng)人文，為當(dāng)代大學(xué)生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺(tái)。提高社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，活躍廣大同學(xué)的課余生活，打造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)目的：
在各社團(tuán)開展自己特色活動(dòng)的同時(shí)能積極準(zhǔn)備并加入到比賽當(dāng)中來，與其他社團(tuán)更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外使社團(tuán)內(nèi)部成員更加有凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在培養(yǎng)課余文化生活的同時(shí)也能豐富自己的知識(shí)。同時(shí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為舉辦方能通過此 次活動(dòng)培養(yǎng)大一干事的組織、溝通、協(xié)調(diào)等能力，是一次很好的考驗(yàn)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)舉辦方：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
六、參賽對象：各社團(tuán)成員
七、參賽形式：以各社團(tuán)為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)4人
八、參賽時(shí)間：表演賽: 10月21日
九、參賽地點(diǎn)：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個(gè)環(huán)節(jié)
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該環(huán)節(jié)每隊(duì)每人必答5題，每一輪兩隊(duì)依次答題，答題隊(duì)按選手編號(hào)1—4輪流作答（分別為A組1號(hào)、B組1號(hào)…A組4號(hào)、B組4號(hào)，以此類推），從主持人念題結(jié)束后開始計(jì)時(shí)，每道題的'答題時(shí)間為10秒，10秒結(jié)束時(shí)將有鈴音
提示。每答對一題加1分，答錯(cuò)或者在答題時(shí)間內(nèi)沒有答出來不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在比賽過程中，每隊(duì)將有一次現(xiàn)場求助的機(jī)會(huì)，求助時(shí)間不得超過60秒。
（二）筆落驚四座
該環(huán)節(jié)每隊(duì)每人必答2題，每隊(duì)按選手編號(hào)同時(shí)答題（分別為A組1號(hào)與B組1號(hào)，A組2號(hào)與B組2號(hào)，A組3號(hào)與B組3號(hào)，A組4號(hào)與B組4號(hào)）當(dāng)主持人念完題后兩位選手同時(shí)答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時(shí)間結(jié)束時(shí)，選手同時(shí)亮題板，由仲裁小組公布答案的對錯(cuò)。每答對一題加2分，答錯(cuò)或者在答題時(shí)間內(nèi)沒有答出來不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
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該環(huán)節(jié)為搶答題 本輪共10題
1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色后才能搶答，知道題目答案的選手應(yīng)迅速舉起相應(yīng)顏色的搶答牌，經(jīng)仲裁小組決定后方可說出答案。每答對一題加2分，答錯(cuò)或出現(xiàn)犯規(guī)情況，則被扣除1分。
2、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在公布最后分?jǐn)?shù)之前進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎(jiǎng)品一份。
十一、競賽基本規(guī)則
1、參賽人員以及工作人員須將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)，現(xiàn)場觀眾應(yīng)自覺維持現(xiàn)場秩序并將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手說出正確答案后將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會(huì)有
提示，直至答題時(shí)間結(jié)束為止（第三環(huán)節(jié)除外）。
3、各隊(duì)員的編號(hào)由各隊(duì)自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊(duì)由4名選手上場，代表隊(duì)員編號(hào)分別為：一號(hào)選手、二號(hào)選手、三號(hào)選手、四號(hào)選手。
4、競賽現(xiàn)場設(shè)主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問題時(shí)，其他選手和觀眾不得
提示，否則答對也不計(jì)分，并倒扣1分。
7、競賽實(shí)施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時(shí)，由特邀仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。
8、選手答題正確與否，以主持人評判為準(zhǔn)。選手對評判有異議時(shí)，不得當(dāng)場申辯，可由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布比賽結(jié)果前，向特邀仲裁組申請合議。當(dāng)主持人無法獨(dú)立判斷正誤時(shí)，應(yīng)請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時(shí)，特邀仲裁組應(yīng)現(xiàn)場監(jiān)督、糾正。
9、比賽結(jié)束時(shí)，主持人應(yīng)及時(shí)核對各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。
10、若比賽結(jié)果為兩對分?jǐn)?shù)一樣時(shí)將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)
簽到人員：1人
計(jì)時(shí)人員：4人
計(jì)分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯(lián)人員示范比賽三個(gè)環(huán)節(jié),題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識(shí)競賽最佳支持人擔(dān)任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進(jìn)行，若參賽隊(duì)伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結(jié)束后找社聯(lián)工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴(yán)禁在比賽過程中與評委發(fā)生爭執(zhí)。一旦出現(xiàn)此類情況，當(dāng)即取消參賽隊(duì)伍比賽權(quán)利。
2. 參賽隊(duì)伍若為奇數(shù)，則抽簽直接晉級(jí)一個(gè)隊(duì)伍。抽簽過程公平，公正，公開，紙簽保證密封。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
1.帶領(lǐng)志愿者在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問題，通過網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會(huì)關(guān)注，同時(shí)將收集到的污染信息和志愿者意見作為相關(guān)環(huán)保部門的參考。
二、活動(dòng)目的
2.了解到我國水資源的緊缺現(xiàn)狀，加強(qiáng)同學(xué)們的保水意識(shí)，并促使其建立新型節(jié)水理念，也促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生把國家相關(guān)政策與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
4.加強(qiáng)我校與全國其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長補(bǔ)短，傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。
5.幫助大學(xué)生找到興趣點(diǎn)、科研點(diǎn)，把XX年的走河數(shù)據(jù)與XX年對比，得出浉河的水質(zhì)變化情況，從而進(jìn)行相關(guān)研究。
三、活動(dòng)組織
策劃主辦方：自然大學(xué)山川學(xué)院
自然之友河南小組
天津未來綠色領(lǐng)袖協(xié)會(huì)
健康樂水行
承辦方：信陽市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
信陽師范學(xué)院天文地理愛好者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月11日—3月30日
活動(dòng)地點(diǎn)
信陽市浉河區(qū)
信陽師范學(xué)院八餐小廣場
五、活動(dòng)流程
（一）逐水浉河
1.將所有志愿者分成兩組，各選一名負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)分工；
2.第一組：沿浉河?xùn)|段徒步對河流進(jìn)行考察記錄，重點(diǎn)對沿途工廠、居民區(qū)、政府與事業(yè)單位進(jìn)行問卷調(diào)查，記錄訪談內(nèi)容；觀察河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等），發(fā)放宣傳材料；
3. 第二組：沿浉河西段騎行對河流進(jìn)行考察記錄，重點(diǎn)是拍攝河流污水口。并分別對南灣湖，浉河采集水樣；分別觀察上中下段河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物；周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等），發(fā)放宣傳材料；
4.隨行老師介紹浉河的歷史；
5.把記者團(tuán)分成兩組，一組為東路，一組為西路，跟蹤采訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動(dòng)。
6.將問卷調(diào)查進(jìn)行分析，研究，綜合，得出調(diào)查結(jié)果所反映的問題；對取出的水樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn)，確定水質(zhì)，得出結(jié)論；對采訪所得資料進(jìn)行整理，進(jìn)行報(bào)道宣傳準(zhǔn)備。
7.將使用過的試紙、水樣采集容器等帶回，并依照正確的方式處理后丟棄或回收。
8.活動(dòng)成員留言，所見所感，在校園內(nèi)展示。對于優(yōu)秀者將進(jìn)行表彰。
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1.將要宣傳的內(nèi)容的重點(diǎn)印在傳單上紛發(fā)給來往同學(xué)，要求圖文并茂，盡量做到有吸引力。
2.將走河過程中得到的成果（包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質(zhì)狀況等，有污染的著重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學(xué)們展示，設(shè)置同學(xué)們提問的'環(huán)節(jié)，給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機(jī)會(huì)。
3. 針對河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護(hù)水的可行建議，達(dá)到協(xié)助控制污染源的目的。
六、活動(dòng)日程表
1.3月12日—3月13日：活動(dòng)整體策劃書上報(bào)并審批，同時(shí)，邀請老師，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并得到其支持，宣傳部制作展板。
2.3月14日
—3月15日：與相關(guān)政府部門提前聯(lián)系，并邀請出席，進(jìn)行水處理現(xiàn)狀的報(bào)告講解；確定帶隊(duì)老師，要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識(shí)；聯(lián)系沿河周圍的商家居民，做好協(xié)調(diào)，接受當(dāng)天的訪談；同時(shí)準(zhǔn)備條幅，發(fā)出通知，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
3.3月15日—3月16日：協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)信息部制定出好較為完善的問卷調(diào)查表，搜集水質(zhì)、水環(huán)保等相關(guān)信息，制作宣傳頁；掌握地面水分類、水質(zhì)監(jiān)測指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、檢測方法等；
4.3月17日—3月19日：通過海報(bào)、展板等宣傳方式，向全校征集活動(dòng)志愿者，并對所有參與人員進(jìn)行分組；團(tuán)支部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備錄像機(jī)（照相機(jī)），錄音設(shè)備、溫度計(jì)、試紙、盛水容器、PH試紙等；
5.3月21日：對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)目的和活動(dòng)意義。
6.3月23日：各小組由組長帶領(lǐng)，積極搜集資料，并熟悉自己所要調(diào)查的路線等，精心組織好自己的活動(dòng)流程，組織好自己的邏輯語言及預(yù)測各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對象，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動(dòng)員大會(huì)，以及接受行動(dòng)指導(dǎo)。
8.3月28日—3月29日：走河行動(dòng)啟動(dòng)。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問題，得出結(jié)論；抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況；將拍攝的排污口紀(jì)實(shí)照片、活動(dòng)視頻、采訪材料交給宣傳部，在學(xué)生會(huì)新聞部的協(xié)助下制作VCR短片。
9.3月30日—3月31日：八餐廣場進(jìn)行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示，水樣展示，并進(jìn)行條幅簽名。
七、活動(dòng)總結(jié)階段
1.將活動(dòng)內(nèi)容做成VCR短片，在優(yōu)酷視頻、微博、濟(jì)溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布，與其他高�；ハ嘟涣�。
2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)地圖（水頻道）》上，并整合其他高校走水資料。
3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門以供參考。
4.將獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)的形式予以公布。
5.相關(guān)人員寫出調(diào)查報(bào)告并及時(shí)在《中國河流微百科》、《全國高校百團(tuán)走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 走河活動(dòng)前踩路線時(shí)要選擇盡量安全的路線，避開危險(xiǎn)地點(diǎn)。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報(bào)警時(shí)能描述清楚自己所處的位置。
2. 出行前，領(lǐng)隊(duì)或發(fā)起者及組織者，需對參與者說明走水的詳細(xì)線路及安排，并告知指定中途意外后的下撤線路，交通指南。
3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。
4. 未成年或者其他需要監(jiān)護(hù)的朋友參與活動(dòng)時(shí)，要有監(jiān)護(hù)人陪同且照顧好。
5. 活動(dòng)過程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設(shè)施等，不隨意折枝。
6. 請根據(jù)天氣狀況，穿著適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運(yùn)動(dòng)鞋。建議夏天也穿著長褲參與活動(dòng)，以防被沿途的植物割傷。
7. 領(lǐng)隊(duì)要控制隊(duì)伍行進(jìn)速度，保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié)，隊(duì)伍過長。確保無人離群掉隊(duì)。
8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險(xiǎn)。
9. 請勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。
10. 在貼近河道的岸邊行走時(shí)要時(shí)刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請確認(rèn)河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時(shí)切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。
11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進(jìn)行營救，或者馬上撥打110。
12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實(shí)踐低碳。
13.使用過的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外，應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。
活動(dòng)策劃 篇9
一、 活動(dòng)名稱與活動(dòng)主題
踏足自然，宣傳環(huán)保，感受生命，同享科學(xué)。
——“生愛之旅”系列活動(dòng)之植物園大尋寶
二、活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，團(tuán)體活動(dòng)豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全體社員一起參與可以加強(qiáng)彼此之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時(shí)也可以增進(jìn)大家的環(huán)保意識(shí)，陶冶同學(xué)們熱愛大自然、保護(hù)大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領(lǐng)略金城風(fēng)光，獲得生命科學(xué)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。
三、活動(dòng)背景及基本概況
從xx年秋季納新和納干活動(dòng)結(jié)束以來，生命科學(xué)愛好者協(xié)會(huì)秉承廣大新社員的一致要求，決定在本學(xué)期積極組織廣大社員多參加戶外活動(dòng)。彰顯社團(tuán)青春活力，帶動(dòng)大家廣泛參加各種活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)興趣愛好的同時(shí)，為大家提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
戶外和實(shí)踐性活動(dòng)更加能激發(fā)同學(xué)們的參與興趣，并且在參與過程中對所學(xué)到的知識(shí)能有更深刻的理解和體會(huì)。
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領(lǐng)略動(dòng)人風(fēng)景，暢談如明天火，在走動(dòng)中釋放生活壓力，在活動(dòng)中廣交好友。蘭州植物園景觀優(yōu)美，植物品種豐富，地理位置優(yōu)越，所以我們選擇其作為我們的`第一站。希望通過以后的每一個(gè)活動(dòng)都給大家不一樣的感受，不一樣的跳動(dòng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及基本概況
蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)棗林路施家灣1號(hào)，交通十分便利，市內(nèi)乘20路公交車可直達(dá)植物園，乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達(dá)植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃，有著豐厚的基礎(chǔ)條件。自1993年籌建以來，已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個(gè)品種的百合和27個(gè)品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園，以突出展示西北特色的植物品種。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx-10-20
六、活動(dòng)策劃主辦方
生命科學(xué)愛好者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)參加人員
生命科學(xué)愛好者協(xié)會(huì)全體成員，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)社青部督導(dǎo)，生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
八、工作責(zé)任
u此次植物園之行由生愛會(huì)主席李胤寧全權(quán)負(fù)責(zé)，并且由副主席杜清、盛愛霞、團(tuán)支書岑禮淑分模塊負(fù)責(zé)。
u參與部門：項(xiàng)目部，組織部，團(tuán)支部，文藝部，外聯(lián)部，財(cái)務(wù)部，宣傳部。
九、活動(dòng)開展
1.活動(dòng)前安排
由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動(dòng)，并且在活動(dòng)開始之前，商榷好活動(dòng)開始時(shí)間，統(tǒng)一告知全體社員。
由組織部將參加人員進(jìn)行分組（組數(shù)有人員數(shù)定），每組分配數(shù)名干事做好組織工作。干事需根據(jù)每組人數(shù)確定出行方式，在統(tǒng)一時(shí)間到達(dá)目的地。（即：各組干事負(fù)責(zé)各組的安全出行，會(huì)和，活動(dòng)進(jìn)行，最后結(jié)束）
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目的
通過舉辦這個(gè)活動(dòng)給同學(xué)們一個(gè)欣賞校園美景的機(jī)會(huì)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們對肇慶學(xué)院的了解，喚醒同學(xué)們對肇慶學(xué)院美景的保護(hù)意識(shí)，也給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流、培養(yǎng)默契的平臺(tái)。在鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了同學(xué)們的耐力、應(yīng)變力、觀察力和判斷力的同時(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的個(gè)人價(jià)值觀和集體榮譽(yù)觀。
二、舉辦單位：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院
三、活動(dòng)對象：旅游學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院非畢業(yè)班。
四、報(bào)名方式和時(shí)間
即日起在各班自律委員處報(bào)名，各班自律委員于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一把名單交到律委會(huì)環(huán)管部成員手中（其中，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長）
活動(dòng)時(shí)間暫定于**年5月19日下午。
五、比賽形式
1、分組的定向“尋寶”比賽，每班出4個(gè)人組成一個(gè)參加隊(duì)伍。其中包括2個(gè)男2個(gè)女。
2、每組參賽者統(tǒng)一在出發(fā)點(diǎn)集中并抽取圖片，在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發(fā)點(diǎn)，先到者獲勝。（以該組最后到達(dá)者的時(shí)間為準(zhǔn)。）
3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個(gè)“藏寶點(diǎn)”。
4、每組參賽隊(duì)伍都有10張圖片，每張圖片所指的大致范圍內(nèi)會(huì)有“寶藏”的線索。當(dāng)找完10張圖片的`線索后，經(jīng)過10個(gè)線索的整理，寶藏的最終位置就會(huì)找出來。
5、在整條路線10個(gè)“寶藏”線索中，會(huì)有相應(yīng)的關(guān)卡——回答問題，答對者可以直接獲得線索，答錯(cuò)者要進(jìn)行相應(yīng)的“懲罰”后才可以拿到線索。
6、在找到最終寶藏點(diǎn)時(shí)要出示你所拿到的10個(gè)線索才可以領(lǐng)取“勝利紅旗”，參賽者要拿到這紅旗再返回起點(diǎn)。（起點(diǎn)與終點(diǎn)都在三飯前的空地。）
六、獲勝標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽采用時(shí)間計(jì)算法，按時(shí)間長短來決定勝負(fù)。若參賽者同時(shí)到達(dá)，則按每組在過關(guān)卡時(shí)所答問題的正確率，若一樣則現(xiàn)場答問，答對者則獲勝。以此類推。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)第一名1隊(duì)獎(jiǎng)金50元，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第二名1隊(duì)獎(jiǎng)金30元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三名1隊(duì)獎(jiǎng)金20元，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、優(yōu)秀獎(jiǎng)7隊(duì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每一位參賽者均可獲得一份紀(jì)念品。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索，該點(diǎn)工作人員會(huì)檢查參賽者手中圖片。
2、參賽者不能攜帶通訊工具，如手機(jī)等。
3、活動(dòng)全程約一個(gè)半個(gè)小時(shí)，到16:30分無論有沒有完成都得回到出發(fā)點(diǎn)集中。到時(shí)現(xiàn)場公布結(jié)果與頒獎(jiǎng)。
4、比賽時(shí)要注意防曬、自備水等，以防中暑。
注:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸旅游學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)環(huán)境管理部和化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)宿舍管理部所有！
肇慶學(xué)院旅游學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)環(huán)境管理部
肇慶學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)宿舍管理部
肇慶學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)宿舍管理部
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