活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題:傳播文化 彰顯特色
二、 活動背景:周末文化廣場為全校性的大型盛會,各個學(xué)院都會借此機(jī)會展現(xiàn)學(xué)院特色,同時,外國語學(xué)院也積極響應(yīng)學(xué)校的號召,以本院特色——語言為出發(fā)點,舉辦此次活動。
三、 活動目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)大學(xué)生的個性,外院分團(tuán)委特此承辦了此次全校性的晚會。此次晚會將會彰顯外國語學(xué)院之特色,并進(jìn)一步促進(jìn)各個學(xué)院之間的文化交流,增進(jìn)友誼;也為了讓大家更近一步的了解外語學(xué)院,激發(fā)學(xué)習(xí)語言的積極性,從而有更好的心情,更佳的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作中。
四、 活動時間: 05月20日 19:00-20:30
五、 活動地點:醫(yī)學(xué)院前廣場
六、 主辦單位:黃河科技學(xué)院校團(tuán)委
七、 承辦單位:外國語學(xué)院分團(tuán)委
八、 參與對象:當(dāng)天活動是針對全校師生開展的,英語知識競賽主要是外國語學(xué)院09/10級英語專業(yè)學(xué)生。
九、 活動安排:
活動總負(fù)責(zé)人:董太啟
節(jié)目搜集及活動策劃:梅玉婷、張首一
所需物資負(fù)責(zé)人:趙璐
活動宣傳負(fù)責(zé)人:楊晶
活動現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:張曉琳
活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人:楊晶
活動照片采集及通訊資料負(fù)責(zé)人:楊艷萍
十、 所需物品:話筒4個,備用電池2大2小,彩色氣球200個,水杯2包,花盆20盆,黃河科技學(xué)院紀(jì)念筆,桌椅,燈光音響,請柬,演員及主持人服裝。
十一、 活動建議:
1、 場地布置:將舞臺東、西、南三面用彩色氣球環(huán)繞,舞臺前排擺上花盆,燈光和音響各放舞臺兩側(cè)。舞臺后面撐起標(biāo)桿,拉起幕布,幕布上用彩色絲帶設(shè)計出突顯特色的雙語版活動主題。
2、 因為為露天舞臺,考慮到舞臺周圍環(huán)境比較暗淡,需要燈光兩個來突出舞臺效果。音樂拷貝與播放要準(zhǔn)確流暢,聲音需與演員的.分貝配合適當(dāng)。
3、 節(jié)目分為,日文歌曲,日本舞蹈,英語話劇,現(xiàn)場教學(xué)日語,英語知識競賽,英語歌曲,利用圖書館大熒幕播放日文(英文)電影等一系列活動。
4、 現(xiàn)場教學(xué)日語,英語知識競賽,這兩項活動需主持人充分調(diào)動觀眾的積極性,活躍現(xiàn)場氣氛。
十二、節(jié)目編選:
1、本場晚會是以突出外國語學(xué)院特色為主的節(jié)目形式。
2、以較明快輕松的日文歌曲開場。
3、緊接著是經(jīng)過精選的英文話劇( 一 )
4、現(xiàn)場教學(xué)日語,分兩次進(jìn)行,每次以采取自愿的方式從現(xiàn)場觀眾中隨機(jī)抽取5人,由日語專業(yè)學(xué)生教學(xué)并從中評出優(yōu)勝者1名,進(jìn)行獎勵。
5、短暫的現(xiàn)場互動結(jié)束之后,欣賞古典的日本舞蹈,去感受日本文化氣息。
6、精選的英文話劇(二)
7、有飽含青春活力的街舞。
8、英文歌曲大合唱結(jié)尾。
9、另外英文(日文)電影在圖書館前同時播放。
10、英語知識競賽以各班為單位,每班派兩名代表在外院608進(jìn)行角逐,評選出3個優(yōu)勝班級,進(jìn)行頒獎。
十三、活動前準(zhǔn)備:
1、策劃部:制定出詳盡的活動策劃書、多媒體教室及活動當(dāng)天音響的申請,邀請主持人(話筒電池)。
2、宣傳部:出板、宣傳、征集節(jié)目宣傳、活動場地布置。
3、辦公室:制作請?zhí)ㄐF(tuán)委、其他院系書記、學(xué)生干部),制作座次表、座次指引牌。
4、通訊部:針對全校學(xué)生進(jìn)行電影類型播放的民意調(diào)查。可選擇在餐廳等人流量較大的地方進(jìn)行調(diào)查。嘉賓簽到表、最終節(jié)目單(含音樂拷貝)。
5、組織部:禮儀(服裝、水瓶、杯子)、嘉賓臺、協(xié)商校衛(wèi)隊、桌凳(醫(yī)學(xué)院)調(diào)動借用問題。
6、彩排:征集到節(jié)目后于5月17日進(jìn)行彩排,屆時由宣傳部通知演員彩排時間地點,在確定節(jié)目之后由宣傳部通知正式演出時間。
十四、活動當(dāng)天:
1、通訊部:采集活動照片
2、組織部:組織節(jié)目上場以及維護(hù)現(xiàn)場秩序
3、宣傳部:看管演員物品
4、辦公室:舞臺道具更換
5、策劃部:機(jī)動組
注意事項:
1、嘉賓接待處、主持人、音響師、燈光師、嘉賓席以上位置均需安排工作人員,直接與負(fù)責(zé)人聯(lián)系確;顒拥挠行蜻M(jìn)行。
2、話筒、音樂、道具要提前檢查,確保正常使用。
3、節(jié)目單及時發(fā)放,對待嘉賓要有禮貌,樹立團(tuán)委良好形象。
4、注意活動現(xiàn)場氛圍以及活動時間,盡量避免觀眾提前離場。
5、本次活動實行定點責(zé)任制。
6、活動期間各工作人員電話保持暢通狀態(tài),以便遇到緊急情況,及時聯(lián)系,及時處理。
十五、活動后續(xù)安排:
1、衛(wèi)生:各工作人員收拾東西、整理財務(wù)、清點桌凳并隨校衛(wèi)隊歸還、將現(xiàn)場垃圾及時清理。
2、總結(jié):通訊部報道信息并將通訊稿件及采集的照片上交校團(tuán)委;策劃部做出詳細(xì)總結(jié),具體到細(xì)節(jié)問題,并寫出從中得出的經(jīng)驗;
辦公室核算活動費用并報銷;分團(tuán)委出量化考核。
備注:
1、活動期間工作人員必須佩戴工作證。
2、各個工作人員隨機(jī)應(yīng)變輔助主要負(fù)責(zé)人確;顒佑行蜻M(jìn)行。
活動策劃 篇2
活動主題:傳統(tǒng)與現(xiàn)代
活動目的:中國的歷史源遠(yuǎn)流長,中國的文化博大精深。為使我院大學(xué)生更好了解到中國古典音樂的內(nèi)涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承發(fā)揚,豐富我校文化生活。
活動簡介:以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題,漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時,加入現(xiàn)代音樂與娛樂話劇,表現(xiàn)出古典與現(xiàn)代兩種不同的美。
主辦單位:
協(xié)辦單位:
承辦單位:中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會
活動時間:20xx年11月14日(周日)晚上(X)點
活動地點:操場
活動對象:全體會員與在校師生
活動準(zhǔn)備及流程:1.選定曲目并安排演奏人員在課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。
2.關(guān)于此次活動提前在校園里進(jìn)行廣泛宣傳;
3.參演節(jié)目分古代和現(xiàn)代兩部分,古代部分以古樂器、秋詩賦、武術(shù)、書畫漢服展示及漢服短劇等,F(xiàn)代節(jié)目有話劇、吉他等現(xiàn)代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等,共約14項節(jié)目。4.表演中間會穿插小游戲,獎品為美麗的中國結(jié)。
5.演出結(jié)束,進(jìn)行活動總結(jié)。工作人員討論得失,并做好道具歸還工作。
宣傳方式:1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2.演員穿著漢服,對師生發(fā)放宣傳頁。
3.干事及演員對班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳
參加方式:
經(jīng)費預(yù)算:
人員安排:現(xiàn)場秩序:若干
人員統(tǒng)計:若干
總負(fù)責(zé)人:待定
主持人 :2名、
攝像 :1名、
注意事項:1. 演出結(jié)束,工作人員討論得失,作出總結(jié)。
2.做好道具的`歸還工作。
3.由于活動參加人員人數(shù)過多,需要維持秩序的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),防止突發(fā)事件的發(fā)生,并做好突發(fā)事件的處理方案。
中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會
20xx年5月14日
活動策劃 篇3
早上迎賓:金志杰、李蘊鳴、
胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦
晨會對聯(lián)活動
人員安排:李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿
橫幅:曹正旸、石薇君
從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)
倡議主持:金志杰
倡議書:
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
在這陽光明媚的金秋,我們迎來了教師節(jié)。細(xì)數(shù)來,建蘭已走過了二十二載風(fēng)風(fēng)雨雨。值此佳節(jié),我們團(tuán)委學(xué)生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達(dá)我們的感恩之情。(停頓,待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而,小小的26字怎能承載老師對我們的無限關(guān)懷與悉心指導(dǎo)!在這個特殊的節(jié)日,我們團(tuán)委學(xué)生會為大家準(zhǔn)備了一個小平臺,錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,在廣播臺進(jìn)行播放,為這個節(jié)日增添一抹特殊的`色彩,點綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學(xué)生的聲音,將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
注意事項:拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合
錄音活動
活動內(nèi)容:由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。在9月10日活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前,全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。
活動時間:從9月10日開始,在9月12日中午之前上交
注意事項:錄音的后期制作及效果
送禮物活動
活動內(nèi)容:在9月10日之前由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)
活動策劃 篇4
一、比賽名稱:經(jīng)管院首屆研究生羽毛球混合團(tuán)體邀請賽
二、活動主題:團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力、積極進(jìn)取
三、比賽遵旨:友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作
四、比賽目的:為促進(jìn)經(jīng)管院研究生們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),豐富和活躍同學(xué)們的課余生活,加強體育鍛煉,特舉辦此次羽毛球混合團(tuán)體邀請賽。
五、比賽時間:11月6、7、8日下午2點半——4點半,如有變動,另行通知。
六、比賽場地:石油大學(xué)體育館(比賽場地由院里負(fù)責(zé)聯(lián)系,11月6日需四塊場地,7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格:石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注冊在籍研究生,包括mba學(xué)員。
八、器材設(shè)備:球服、球鞋自備,羽球由主辦方提供,羽拍鼓勵自帶,主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法:以班為單位自主報名,各班班長負(fù)責(zé)通知大家報名參賽,并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規(guī)則:以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本,比賽委員會對部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競賽規(guī)程見附件一)
十一、比賽方案及流程:
賽制:此次羽毛球比賽模式為抽簽分組,混合團(tuán)體賽,由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單,女單,男雙,女雙,混雙,再混雙,女雙,男雙,女單。兩個隊之間的'比賽為九場五勝制。抽簽分四組,每組10人左右(其中男生4名,預(yù)計參賽人員40人左右),1名領(lǐng)隊(為均衡實力,提前確定),9名左右隊員。ab組對陣,cd組對陣,每組勝方?jīng)Q賽爭奪冠軍,每組負(fù)方爭奪季軍。
比分設(shè)置:男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制,第二場交換場地。
比賽流程:此次比賽共分三個階段:11月6日下午分組練習(xí);11月7日下午初賽;11月8日下午決賽:
每隊在賽前自定參加各項目的運動員,每名隊員每輪(初賽、復(fù)賽)最多可參加兩項比賽。各組領(lǐng)隊按比賽項目順序?qū)㈥爢T名單在賽前交于裁判組,先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員:主裁由各領(lǐng)隊協(xié)商現(xiàn)場靈活指派,各班級班委負(fù)責(zé)邊裁司線。記分統(tǒng)分人員:mpacc11級金芳芳,mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員:xx級王力恒,xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設(shè)置:
團(tuán)體獎項:冠亞季軍團(tuán)隊
個人獎項:最佳運動員1名,優(yōu)秀運動員3名,
優(yōu)秀裁判員2名
參與獎:團(tuán)體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院mpacc辦公室提供,獎項由mpacc辦公室、經(jīng)管院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合頒發(fā)。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負(fù)責(zé)處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序:
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的,由參賽隊領(lǐng)隊立即向賽會裁判長提出,交由賽會仲裁委員會立即處理,并維持比賽的連續(xù)性。
2、 其他觀賽同學(xué)在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的,在比賽結(jié)束后24小時內(nèi)寫出書面申訴材料,并附有證明材料,由參賽隊領(lǐng)隊和當(dāng)事雙方簽字后,交仲裁委員會裁決。超出此期限,概不進(jìn)行調(diào)查處理。
十六、其他未盡事宜:直接詢問比賽組委會負(fù)責(zé)人
活動策劃 篇5
活動目標(biāo):
1、積極參與競選活動,嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識,知通過努力實現(xiàn)自己的想法。
活動重難點:
1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的。
活動過程:
1、教師和幼兒共同討論,了解主持人的相關(guān)知識。
教師:你喜歡哪個主持人,為什么?
教師:什么樣的人能做主持人?
教師:你認(rèn)為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的?
教師:你認(rèn)為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的.主持人吧!
2、競選活動:請投我一票。
(1)教師介紹競選的要求、順序。
。2)參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言,展示自我。
。3)幼兒自主投票。(每人一張及時貼,貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下面。)3、統(tǒng)計、討論競選結(jié)果。
。4)教師和幼兒一同統(tǒng)計得票情況。
。5)教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。
。6)當(dāng)選的幼兒表達(dá)自己的感受,請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結(jié):小朋友積極參加競選活動,在競選中展示自己的長處,很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí),積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了,我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒有選上,沒有關(guān)系,下次繼續(xù)努力,相信你們一定會成功的。
活動策劃 篇6
一、活動背景
一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié),另一方面也邀請到我們的兄弟社團(tuán)----揚大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會來參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的.影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,維護(hù)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協(xié)力搞了這個活動,讓我們的課余生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協(xié)會相互促進(jìn),相互交流,相互溝通,促進(jìn)協(xié)會的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點:二樓大學(xué)生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動對象:心協(xié)成員,清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生
四、活動負(fù)責(zé)人
主辦單位:環(huán)境資源心理協(xié)會
協(xié)辦單位: 清溪石社團(tuán)
邀請單位: 揚大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會
五、活動宣傳
(一)宣傳
1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們心協(xié)
拉到些贊助
六、活動開展
1舞會的會場布置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
(1) 開場舞
(2)把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用游戲的形式表現(xiàn)出來,讓大家更能了解這樣的問題,知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味游戲,用不同的形式去宣傳
比如說:頂氣球 游戲規(guī)則:把寫有心理問題的紙條放在氣球里,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題
(4)用一段時間去交流,學(xué)習(xí),象座談會一樣
(5)最后,由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物,送給兄弟協(xié)會------廣陵學(xué)院的心理協(xié)會,以促進(jìn)感情
(6)當(dāng)場還會有一些小禮品送出,調(diào)節(jié)氣氛
5舞會結(jié)束后,我們應(yīng)立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場 6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目,和廣陵的同學(xué)們一起定期的做訪談,交流
七、資金預(yù)算
1舞臺布置:100 — 200元
2彩球:50元
3小禮品:100元
活動策劃 篇7
廣西師范大學(xué)第三屆女生節(jié)"關(guān)愛女生"服務(wù)站活動方案
秉承"全心全意為女生服務(wù),全面提高女生綜合素質(zhì)"的宗旨,同時為了配合第二屆女生節(jié)的相關(guān)活動。特舉辦"關(guān)愛女生"服務(wù)站的活動。此活動旨在調(diào)動男同學(xué)的積極性,關(guān)心,服務(wù)廣大女生。同時此活動也將評出最具魅力男生獎,鼓勵熱忱為女生服務(wù)的男同學(xué)。
此活動可以加強同學(xué)之間的.感情,增強互幫互助的道德感。此活動屬于女生節(jié)的活動之一,由校學(xué)生會女生部發(fā)起,以在校所有男大學(xué)生為主,招募服務(wù)隊成員。
一、 活動時間
3月11日 至 3月21日
二、 參選條件:
我校全日制在校男大學(xué)生
三、 活動內(nèi)容
。1) 宣傳、報名:3月5日至3月16日
。2) 培訓(xùn):3月18日
。3) 登門服務(wù):3月19日至3月20日
。4) 評選:4月11日
四、服務(wù)種類
打掃、搬運等相應(yīng)的力所能及的事情
五、參與方式
。1)女生根據(jù)自己的要求填制表格,表明需要幫助的事情
。2)服務(wù)隊成員則根據(jù)相關(guān)要求上門進(jìn)行服務(wù)
。3)登門服務(wù)時間:10:00—12:00 15:00——17:00
。4) 女生根據(jù)服務(wù)程度對所服務(wù)的服務(wù)的成員進(jìn)行打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出最佳魅力紳士獎
六、活動方式
。1)在食堂門口進(jìn)行宣傳,招募志愿者,幫助女生做一些事:如擦拭宿舍風(fēng)扇、修電腦等。
(2)聯(lián)合計算機(jī)協(xié)會,進(jìn)行電腦加油站活動,幫助修理女生電腦
。3)進(jìn)行MR HELP優(yōu)秀志愿者的評選,頒發(fā)獎狀及獎品。
七、評獎細(xì)則
。1)服務(wù)次數(shù)(2分):根據(jù)參加服務(wù)次數(shù)而定,由工作人員記錄。并由工作人員打分。(最后進(jìn)行核算)
(2)服務(wù)態(tài)度(3分):根據(jù)服務(wù)過程中的基本禮儀禮貌而定,由所服務(wù)的對象打分。
(3)服務(wù)熱情度(3分):根據(jù)對待服務(wù)的熱情程度,盡力程度而定,由所被服務(wù)的對象打分。
。4)服務(wù)滿意度(2分):根據(jù)被服務(wù)對象的滿意程度而定,由所被服務(wù)的對象打分。
根據(jù)分?jǐn)?shù),獲得分?jǐn)?shù)最高的男生,將獲得最佳魅力紳士獎。
八、獎項設(shè)置
優(yōu)秀志愿者10名,并頒發(fā)獎狀
活動策劃 篇8
活動目標(biāo)
1、通過體驗“大未來”仿真小社會中的角色,讓孩子嘗試和模仿各行各業(yè)成人的勞動。
2、知道勞動的艱辛和光榮,從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和堅持性。
3、在活動中學(xué)著關(guān)心父母,進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情。
活動時間:周日上午
活動地點:蘇州大未來兒童職業(yè)體驗館
人員配置
班主任 老師2位(負(fù)責(zé)全程的活動組織以及安排)
生活老師(全面負(fù)責(zé)孩子的生活,如服裝的穿戴、物品的安排等)
保健醫(yī)生(全面觀察孩子旅途及活動中的情況,保證孩子身體健康,加強對體弱兒的.照顧)
全班幼兒家長(每個孩子帶一個家長,由家委會成員組成安全領(lǐng)導(dǎo)小組,將孩子和家長分成8組,每組由5對家庭組成。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員擔(dān)任每組組長,活動中負(fù)責(zé)本隊人員的召集、清點等,保證安全順利地開展活動)
導(dǎo)游一名(負(fù)責(zé)全程導(dǎo)游服務(wù),要求有愛心、耐心,責(zé)任心。語言盡量要貼近孩子)
前期準(zhǔn)備
1、前一個星期老師已經(jīng)去“蘇州大未來”親子參觀了體驗館,了解了里面所開設(shè)的一些行業(yè)和職業(yè)。
2、和幼兒一起倡議,發(fā)起“小手拉大手”的親子體驗活動,邀請爸爸媽媽一起參加到此次活動中來。(倡議書附后)
3、和旅行社聯(lián)系出行事宜,簽訂安全協(xié)議。
4、召開家長會
。1)向家長介紹本周班級主題活動開展的情況,讓家長了解我們此次活動的目的和意義,取得家長們的理解和配合。由家委會成員討論確定活動當(dāng)天的分組情況并明確各自職責(zé),并留下各自的聯(lián)系電話等,以便及時聯(lián)系。
(2)向家長公開本次活動的收費事宜。
活動過程
一、周日上午幼兒集合
1、家長和孩子手拉手集中幼兒園大操場,教師提出活動注意事項。
2、一起喊出活動口號,振奮精神。有序上車。
3、途中導(dǎo)游事先介紹“大未來”的一些行業(yè)以及職業(yè)的開設(shè),孩子和家長共同商量確定想去體驗的路線。
二、 “大未來”體驗之旅
1、根據(jù)孩子的選擇情況由舘內(nèi)的工作人員帶領(lǐng)他們體驗自己所向往的角色,家長可入內(nèi)參觀,及時了解和記錄孩子在小社會中的精彩表現(xiàn)。
2、體驗活動結(jié)束后,乘車去蘇州有名的太湖濕地公園。以組為單位開展野餐活動。
三、快樂回歸
野餐活動結(jié)束后一起乘車回江陰,途中教師引導(dǎo)家長和孩子們講述今天活動的感受。