活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
第一部分：活動(dòng)概述
活動(dòng)目的.
1.高端的主題活動(dòng)，提升項(xiàng)目品牌形象;
2.精心策劃活動(dòng)內(nèi)容，向來(lái)賓傳遞項(xiàng)目品牌理念，感受項(xiàng)目魅力;
3.邀請(qǐng)目標(biāo)客戶參與，為項(xiàng)目增加人氣;緊扣營(yíng)銷，整合傳播，增加客戶的信心
整體策略
第一階段樣板房盛大開(kāi)放
第二階段開(kāi)盤(pán)盛典
第三階段延續(xù)性活動(dòng)提升項(xiàng)目關(guān)注度
第二部分：活動(dòng)規(guī)劃
前一周彩繪甲殼蟲(chóng)敞篷跑車巡游，車上不同國(guó)籍的親善小姐開(kāi)心巡游!車身藝術(shù)彩繪XX信心巧妙傳播，引起長(zhǎng)時(shí)間增城熱門(mén)話題!
增江河天然風(fēng)光攝影展，在銷售中心，長(zhǎng)時(shí)間展出增江河美麗風(fēng)光。
彩繪風(fēng)箏大賽。
迎亞運(yùn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
國(guó)民健康檢測(cè)：健康豪園零距離
“我眼中的亞運(yùn)”手繪畫(huà)活動(dòng)
精彩游戲集錦
健康飲品
國(guó)際鸚鵡郵票精品圖文展
鸚鵡斗秀場(chǎng)
最美鸚鵡評(píng)比比賽
千鵡彩繪-鸚鵡填色祝福墻
鸚鵡動(dòng)漫人互動(dòng)表演
宣傳策略
略
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系
二、活動(dòng)主題
匆匆那年
三、活動(dòng)目的
社會(huì)主義核心價(jià)值觀“友善”，拉近人與人之間的距離
四、活動(dòng)對(duì)象
團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月28日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)各教學(xué)樓、中央大道
七、具體流程策劃
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1、畫(huà)板
仿匆匆那年制作畫(huà)板，并放在回字樓通道邊，引起過(guò)往同學(xué)注意。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳
利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行同步宣傳，擴(kuò)大影響力，號(hào)召更多的人參與進(jìn)來(lái)。
3、回字樓貼條幅
4、改編歌曲《匆匆那年》，作為本次活動(dòng)的主題音樂(lè)，由同學(xué)演唱并錄制。廣播站進(jìn)行宣傳（問(wèn)問(wèn)）。
（二）
1、收集各教學(xué)樓發(fā)生的友善的故事，分別寫(xiě)到白板上。
2、團(tuán)支部全體成員分成2組，分小組與各教學(xué)樓以及有故事的白板進(jìn)行擺拍、合照。
3、為路過(guò)的感興趣的同學(xué)講述每一個(gè)友善的`故事。
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1、中午11點(diǎn)，全體成員在回字樓下集合。
2、帶好所有活動(dòng)物品，便簽、畫(huà)板、繩子、夾子等，到中央大道。擺好畫(huà)板，貼好條幅，吸引同學(xué)注意。
3、將我們匆匆那年未說(shuō)出的話懸掛在繩子上，供來(lái)往同學(xué)選擇。
4、邀請(qǐng)過(guò)往同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
5、選擇一個(gè)人的便簽，以短信的方式代他人傳達(dá)匆匆那年的心聲，幫其他同學(xué)補(bǔ)全一個(gè)完美的匆匆那年，落款，by匆匆那年。
6、在已發(fā)短信的便簽上寫(xiě)下自己的祝�；蚧貜�(fù)。
7、請(qǐng)參與同學(xué)在便簽紙上寫(xiě)下自己匆匆那年未來(lái)得及說(shuō)的話及要發(fā)送的電話號(hào)碼，將其掛在繩子上。
8、送匆匆那年書(shū)簽？或其他小禮物？
9、最后我們將沒(méi)選中的短信發(fā)出去，幫所有人說(shuō)出他的匆匆那年。
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1、帶好擺拍照片的展示板，進(jìn)行展示。
2、宣唱主題曲《匆匆那年》，給路人一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞友善。
3、收集微心愿，請(qǐng)路過(guò)同學(xué)寫(xiě)下希望的人與人之間的關(guān)系，收集在心愿箱中。
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1、發(fā)話題#微心愿#，帶領(lǐng)更多的人參與友善話題。
2、將擺拍照片，活動(dòng)照片，主題音樂(lè)等做成七期message，進(jìn)行為期一周的線上推送。為每個(gè)人講述匆匆那年我們的感動(dòng)。
3、廣播站宣傳
八、活動(dòng)前期
條幅、繩子、夾子、便簽、畫(huà)板、人人微博空間線上宣傳、聯(lián)系校宣傳、申請(qǐng)中央大道、白板、筆
九、活動(dòng)后期
活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)心得，院網(wǎng)站新聞稿，博客人人等更新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，活動(dòng)照片，
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)主題：
“我的寢室，我做主--愛(ài)吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象：
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月到5月
四、 活動(dòng)背景：
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說(shuō)起，一個(gè)良好寢室的氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里，寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛(ài)屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng)，讓大家都有一個(gè)愛(ài)寢室的概念，互相學(xué)習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，營(yíng)造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛(ài)吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持，同學(xué)們的參與積極性很高，許多同學(xué)反映，此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔，舍友間的.相處更加融洽。本學(xué)期的“愛(ài)吾及屋”活動(dòng)中，我們突破了以往評(píng)比的形式，增加了娛樂(lè)性的項(xiàng)目，將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合，提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義：
1.營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)寢室間的交流。
4.讓同學(xué)們都樹(shù)立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過(guò)寢室設(shè)計(jì)大比拼，提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，豐富校園生活，營(yíng)造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起，并影響周圍的同學(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類型：
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室（2個(gè)）
2. 文藝方面最突出寢室（1個(gè)）
3. 體育鍛煉最積極寢室（1個(gè)）
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室（1個(gè)）
5. e-class最活躍寢室（1個(gè)）
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)：
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn)，被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn)，一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境，故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室：按照寢室內(nèi)所有成員的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比，例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室：依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室：依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果；寢室人員體育成績(jī)是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室：結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛(ài)心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標(biāo)簽（標(biāo)簽制作時(shí)可以發(fā)揮想象，使其生動(dòng)活潑），在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水；也可參照綠色行動(dòng)捐贈(zèng)物品的情況進(jìn)行評(píng)比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評(píng)
4月中下旬
復(fù)評(píng)
5月上旬
終評(píng)
5、e-class最活躍寢室：熱愛(ài)e-class，經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍�？疾鞎r(shí)會(huì)參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
七、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳：
a) 邀請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部出電子海報(bào)，張貼于人文學(xué)院宣傳欄。
b) 制作橫幅，張掛于校園內(nèi)。
c) 在團(tuán)學(xué)聯(lián)的例會(huì)上做簡(jiǎn)單宣傳，由團(tuán)學(xué)聯(lián)成員在自己寢室及班級(jí)里宣傳。
d) 做出一份簡(jiǎn)單宣傳單，由學(xué)習(xí)生活部組織跑寢，并負(fù)責(zé)傳單的發(fā)放并做出介紹。
e) 在e-class上發(fā)放電子宣傳單到各班。
f)制作申請(qǐng)書(shū)與申請(qǐng)內(nèi)容表，召集生活委員開(kāi)會(huì)并發(fā)放到各班生活委員處 ,由生活委員統(tǒng)一收取。
2、初評(píng)
a)：制定初評(píng)表
b)：由學(xué)習(xí)生活部跑寢檢查報(bào)名寢室衛(wèi)生，初評(píng)以衛(wèi)生為主，衛(wèi)生是優(yōu)秀寢室的基礎(chǔ)。
c)：將結(jié)果公布在易班上。
3、復(fù)評(píng)
a)：制定復(fù)評(píng)表，以突擊衛(wèi)生情況與各專項(xiàng)表現(xiàn)為主。
b):由學(xué)習(xí)生活部與生活委員一起跑寢進(jìn)行評(píng)比。
c)：將結(jié)果公布在易班上，并通知相關(guān)寢室準(zhǔn)備終評(píng)。
4、終評(píng)
a)：對(duì)入圍的11間寢室舉行答辯會(huì)，邀請(qǐng)各班輔導(dǎo)員，團(tuán)學(xué)聯(lián)主席、副主席作為評(píng)委參加。每間入圍寢室在5分鐘內(nèi)以PPT的形式展示寢室風(fēng)貌。答辯會(huì)上增設(shè)寢室默契大比拼的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)生活部人員算出總得分，進(jìn)行分?jǐn)?shù)總結(jié)，評(píng)出各類型的優(yōu)秀寢室，并對(duì)優(yōu)秀寢室加以表彰和鼓勵(lì)（頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品）。
b)：在e-class上公布參與情況以及獲獎(jiǎng)結(jié)果。
5、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)生活部寫(xiě)一份活動(dòng)小結(jié)。
八：活動(dòng)具體分工：
宣傳單及申請(qǐng)表的制作及打�。和跬ぼ�
聯(lián)系生活委員與參與寢室：王勝男
橫幅張貼：胡斯捷
易班管理：游俊翔
統(tǒng)分：王鐵錚
買禮物等：朱欣苗
跑寢：全體學(xué)習(xí)生活部成員
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
電子海報(bào)制作：30元
宣傳橫幅：8元*9米+12元（車費(fèi)）=84元
宣傳單及申請(qǐng)表打�。�0.1元*160張=16元；
獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品購(gòu)買：2.5元*11張+60元*6個(gè)+10*5=437.5元（獲獎(jiǎng)寢室的獎(jiǎng)品預(yù)算約為60元；參與寢室獎(jiǎng)品為10元）
終評(píng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與食品：130元
總計(jì)：697.5元
約為700元
十：活動(dòng)咨詢
活動(dòng)咨詢?nèi)耍褐煨烂?/p>
電話：
活動(dòng)策劃 篇4
感恩，是一切生靈與生俱來(lái)的天性，也是人類社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德�！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級(jí)各班開(kāi)展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動(dòng)，為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：感恩父母，孝行天下
二、活動(dòng)時(shí)間：5月13日——6月13日
三、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛(ài)——學(xué)會(huì)感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求：
�。�1） 專題升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報(bào)宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來(lái)進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
（3）倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。�4）主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
�。�5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1.主題：“讓學(xué)生們?cè)跍贤ㄖ懈惺苡H情——學(xué)會(huì)溝通”
2.活動(dòng)要求：
�。�1）走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
�。�3）開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的`感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
�。�5）組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段
1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表?yè)P(yáng)人選。
�。�2）對(duì)征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
�。�3）各班召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié)，并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對(duì)其予以表?yè)P(yáng)和展示。
活動(dòng)策劃 篇5
鑒于我院社調(diào)活動(dòng)專業(yè)性不夠強(qiáng)，活動(dòng)不易開(kāi)展，故我部建議選取以下活動(dòng)作為社調(diào)部的保守活動(dòng)，以便社調(diào)部活動(dòng)的開(kāi)展以及提高我院社調(diào)部的影響力。
1. 社調(diào)知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)方式：知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)人員：我院學(xué)生（也可以和其他院系一起舉辦,以便擴(kuò)大影響力。）
活動(dòng)場(chǎng)地：校內(nèi)
活動(dòng)目的：增強(qiáng)大家對(duì)社調(diào)部的認(rèn)識(shí)了解
2.“給我一個(gè)擁抱”
活動(dòng)方式:組織同學(xué)踏出校門(mén)，與人交流（如:高舉一面寫(xiě)有“給我一個(gè)擁抱”的牌子，使路人主動(dòng)與我們擁抱等類似這樣的活動(dòng)，就要使加強(qiáng)大家之間的交流與信任度。
并且可以發(fā)揮我們學(xué)院自己的特色，制作一些卡片，海報(bào)什么的，同時(shí)也宣傳了我們美術(shù)學(xué)院。）
活動(dòng)人員：我院學(xué)生
活動(dòng)場(chǎng)地：校外廣場(chǎng)等人群聚集地
活動(dòng)目的.：現(xiàn)在人與人之間的交流越來(lái)越少，大家都不肯輕易相信別人。且社調(diào)部主要需要同學(xué)們與人交流，故本活動(dòng)可以作為社調(diào)部的特色活動(dòng)。
我院社調(diào)部一向成績(jī)不太突出，關(guān)鍵在于他自身的活動(dòng)與我院的實(shí)際不太相符，同學(xué)們的積極性不易調(diào)動(dòng)。而此二活動(dòng)的可操作性強(qiáng)，且第二個(gè)活動(dòng)特色性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)
與之前的枯燥的社調(diào)活動(dòng)相比便于提高我們?cè)和瑢W(xué)對(duì)活動(dòng)的參與度，使得我院的社調(diào)活動(dòng)可以更好開(kāi)展。
我部希望可以通過(guò)此申請(qǐng)可以為以后的社調(diào)工作更好的開(kāi)展奠定一定的基礎(chǔ)，故特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人： 黃艷潔、金玲玲
申請(qǐng)日期：20xx年3月10日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
主辦單位：學(xué)生會(huì)
活動(dòng)主題：師恩難忘，祝福無(wú)限
活動(dòng)背景與目的：今年的9月10日是第31個(gè)教師節(jié)，為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福，校學(xué)生會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天開(kāi)展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)先由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)討論決定，活動(dòng)主題定為“師恩難忘，祝福無(wú)限”。擬定策劃后召集再次開(kāi)會(huì)討論，在會(huì)議中由主席團(tuán)向各個(gè)學(xué)生會(huì)職能部門(mén)布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：
1、學(xué)生會(huì)各職能部門(mén)在會(huì)后開(kāi)始按照會(huì)議討論結(jié)果對(duì)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文字材料的準(zhǔn)備。
2、開(kāi)學(xué)后，各部門(mén)按照最終活動(dòng)方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作。
3、在為期一周的宣傳過(guò)程中，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極的參與其中，在“教師節(jié)”送祝福的“心語(yǔ)橫幅”上留下自己對(duì)老師們的美好祝福!
4、9月9日由主席團(tuán)審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量。
活動(dòng)總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
(一)主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“祝老師節(jié)日快樂(lè)”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開(kāi)心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……”這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣，認(rèn)可度高：參與這次活動(dòng)的'同學(xué)幾乎是全體學(xué)生和老師，因?yàn)榇蠹覍?duì)老師的祝福都通過(guò)我們的“心語(yǔ)橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里，大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng)，也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動(dòng)，在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定。
(三)計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：由于是剛剛開(kāi)學(xué)，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學(xué)沒(méi)有預(yù)期的多。再者由于時(shí)間相對(duì)緊，活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉(cāng)促忙碌。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問(wèn)題，相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中能有條不紊，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
“教師節(jié)”送祝�；顒�(dòng)從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結(jié)束，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無(wú)比欣慰，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話和祝福，也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情。
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