活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、支教主題
帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識(shí)。
二、支教目的
通過(guò)我對(duì)他們的一周的授課，教會(huì)他們感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過(guò)感恩主題的教育，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的感恩，對(duì)老師的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩；通過(guò)勵(lì)志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，可以用積極的思想去面對(duì)任何事。
三、支教時(shí)間
xx年1月13日至1月19日
四、支教地點(diǎn)
陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室
五、前期工作
1、對(duì)支教隊(duì)員的培訓(xùn)，要求所有隊(duì)員注意自己的一言一行，時(shí)刻記住自己的身份是老師，對(duì)學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。
2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊(duì)員對(duì)所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專(zhuān)題的搜集，對(duì)公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點(diǎn)子版且打印出來(lái)，視頻、音樂(lè)在出發(fā)之前烤在電腦里賣(mài)面。
六、支教主題準(zhǔn)備
1、感恩主題策劃安排（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給父母寫(xiě)信
l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事
l 對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你”
l 學(xué)會(huì)些按摩知識(shí)，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>
2、理想（柴媛負(fù)責(zé)搜集資料）
l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實(shí)現(xiàn)了那些；
l 講些成功人士小時(shí)候的理想；問(wèn)他們自己的'理想是什么，為什么；
l 在美術(shù)課安排畫(huà)出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來(lái)……
3、成長(zhǎng)勵(lì)志（劉亦涵）
l 與音樂(lè)課配合，教些勵(lì)志歌曲；
l 看些勵(lì)志視頻小短片，寫(xiě)觀后感；
l 古今中外勵(lì)志小故事
4、天文地理（劉亦涵）
l 結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡(jiǎn)單的常識(shí)，比如銀河系、太陽(yáng)系、地月關(guān)系等
l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r
l 日常應(yīng)用的一些知識(shí)，例如春風(fēng)日等的時(shí)間，為什么有這些等
l 世界上的五大洲等，中國(guó)有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設(shè)置游戲，目的記住它們
5、健康（羅姣）
l 要求貼近生活，簡(jiǎn)單的小常識(shí)
l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等
l 飲食健康
l 心理健康的教育，教些心理知識(shí)
6、開(kāi)拓創(chuàng)新思維（王玉）
l 動(dòng)手勞動(dòng)課
l 廢物利用
l 手繪板報(bào)
l 腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問(wèn)答
7、愛(ài)國(guó)知識(shí)（王玉）
l 愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答
l 以圖片視頻的形式展示奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)
l 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
l 愛(ài)國(guó)電影展示
8、人生經(jīng)驗(yàn)
l 以自己的親身體會(huì)，講講自己在成長(zhǎng)中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂(lè)觀對(duì)待生活
9、學(xué)習(xí)方法
l 通過(guò)自己這些年來(lái)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，梳理出沒(méi)門(mén)課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語(yǔ)數(shù)英為主
七、課程安排
語(yǔ)文 數(shù)學(xué)（以開(kāi)發(fā)智力為目的） 英語(yǔ)（簡(jiǎn)單的口語(yǔ)） 文藝（音樂(lè) 舞蹈） 美術(shù) 書(shū)法 計(jì)算機(jī) 科學(xué)（與生活貼近的理化生知識(shí)）
�。�1）體育課 由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過(guò)足球和籃球，體育課將會(huì)帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時(shí)，會(huì)將合適團(tuán)隊(duì)游戲帶到體育課上，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)和運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)一些道理。當(dāng)然，課下很多時(shí)間段都可以組織學(xué)生們進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，無(wú)論課上課下，代課老師要時(shí)刻注意學(xué)生的安全問(wèn)題。
（2）音樂(lè)課 音樂(lè)課將通過(guò)學(xué)習(xí)勵(lì)志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂(lè)器知識(shí)，名曲賞析等形式使孩子們有機(jī)會(huì)接觸到更豐富的音樂(lè)內(nèi)容。同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生教支教老師們唱他們所會(huì)的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。
（3）美術(shù)課 美術(shù)課上將會(huì)組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛(ài)祖國(guó)”等主題作畫(huà)，孩子們畫(huà)的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力，這些作品將會(huì)成為活動(dòng)后期展示的內(nèi)容之一。同時(shí)要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會(huì)了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。
�。�4）計(jì)算機(jī)課 普及計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單知識(shí)理論，幫助孩子們了解、接觸計(jì)算機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
（5）語(yǔ)文課 講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)語(yǔ)文課傳播感恩、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)、夢(mèng)想主題思想教育
�。�6）數(shù)學(xué)課 除了孩子們平時(shí)的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類(lèi)
�。�7）英語(yǔ)課 教授孩子們一些基本的生活用語(yǔ)，回家給父母一些驚喜。
�。�8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識(shí)予以解釋?zhuān)ぐl(fā)孩子們對(duì)于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
八、活動(dòng)安排
1、作文競(jìng)賽
題目：心中的夢(mèng)想 一件讓我最難忘的事 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)三名 二等獎(jiǎng)六名 三等獎(jiǎng)九名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)鋼筆 二等獎(jiǎng)筆記本 三等獎(jiǎng) 圓珠筆
優(yōu)秀獎(jiǎng)
2、演講比賽
題目：我最要感謝的那個(gè)人（感恩、夢(mèng)想教育）
我的祖國(guó)（勵(lì)志、愛(ài)國(guó)教育）
獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品設(shè)置參照作文競(jìng)賽
3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
低年段（一、二、三、四年級(jí)）
項(xiàng)目名稱(chēng) 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于30個(gè)
丟沙包 扔進(jìn)一定距離外的盆子里
拍籃球跑 不出界不掉球
畫(huà)大象鼻子 閉眼畫(huà)點(diǎn)到指定圈內(nèi)
運(yùn)乒乓球 不出線不掉球
高年段（五、六年級(jí)）
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
單人跳繩 一次性大于等于60個(gè)
射門(mén) 射入一定距離的小門(mén)
投籃 一定距離投進(jìn)去
運(yùn)乒乓球 按照指定路線走不掉球
踢毽子 連續(xù)大于等于4個(gè)
4、升國(guó)旗：
旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情操，表達(dá)支教老師們對(duì)學(xué)生們的希望。
【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊(duì)員和全體學(xué)生在國(guó)旗下集合完畢，升旗儀式正式開(kāi)始，過(guò)程如下：
1）體育老師喊口號(hào)整隊(duì)
2）奏樂(lè)入場(chǎng)
3）升旗手就位
4）全體唱國(guó)歌，升國(guó)旗
5）學(xué)生代表國(guó)旗下講話
6）xx作為支教老師代表國(guó)旗下講話
8）校長(zhǎng)講話】
5.告別會(huì)：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來(lái)的作品，同時(shí)再次表達(dá)支教老師們對(duì)孩子們的殷切期望。分為三部分：
�。�1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。
�。�2）作品展示：美術(shù)課作品展示。
（3）支教老師表達(dá)對(duì)孩子們的希望
九、支教正式展開(kāi)
十、支教總結(jié)
**城市學(xué)院
**安支教組
xx年*月*日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)
XXXXX學(xué)院10年寢室文化節(jié)
活動(dòng)目的
為加強(qiáng)我院學(xué)生精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正將華豫學(xué)院學(xué)生寢室建設(shè)成為每一個(gè)人溫馨的家。我院將于今年10月25開(kāi)展本屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容
(一) 參賽對(duì)象及要求：
1.風(fēng)景園林學(xué)院10級(jí)大一新生。
2.各寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置并對(duì)設(shè)計(jì)經(jīng)行一定講解。
(二)設(shè)計(jì)要求：
1.有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個(gè)性，體現(xiàn)溫馨氣氛;
2.寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方;
3.不破壞寢室內(nèi)物品，不在門(mén)、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà);
4.寢室的裝飾物、張貼畫(huà)等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。
(三)比賽時(shí)間：
10月25號(hào)到11月8號(hào)
(四)比賽內(nèi)容：
本比賽包括“寢室名設(shè)計(jì)”、“寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“寢室環(huán)境評(píng)比”
1寢室名要符合寢室的風(fēng)格，評(píng)比時(shí)需有寢室同學(xué)介紹寢室名及其設(shè)計(jì)風(fēng)格含義。例如：知行屋等
2寢室要有自己的風(fēng)格，可以是田園、溫馨、運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)突出我系的特色。
3寢室的環(huán)境定要給人煥然一新的感覺(jué)，物品擺放需整齊有序，環(huán)境整體要美觀大方。
【活動(dòng)宣傳】
(1) 由風(fēng)景園林學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部與宣傳部合作推出宣傳板及宣傳海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(2 )生活部以開(kāi)會(huì)形式，向10級(jí)各班生活委員、班長(zhǎng)、及生活部干事說(shuō)明活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
(3)由生活部干事及各班生活委員在活動(dòng)前到自班寢室進(jìn)行重點(diǎn)介紹宣傳，落實(shí)到各個(gè)宿舍。
(4)在寢室文化節(jié)結(jié)束后，將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的`過(guò)程和成果進(jìn)行一次全面的展示報(bào)道。在宣傳部推出以圖片為主要內(nèi)容的宣傳板。
協(xié)助部門(mén)
宣傳部 提供海報(bào)及板報(bào)的宣傳。
網(wǎng)絡(luò)部 提供校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息宣傳。
活動(dòng)日程安排
(1)10月25號(hào)活動(dòng)開(kāi)始，本活動(dòng)裝飾時(shí)間為期15天至11月8日止。
(2)11月8號(hào)活動(dòng)結(jié)束后，將進(jìn)行寢室設(shè)計(jì)大賽的評(píng)比。
(3)賽后獲獎(jiǎng)宿舍照片在全院展覽，對(duì)于獲獎(jiǎng)宿舍將在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)獲獎(jiǎng)寢室分發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
評(píng)比辦法及獎(jiǎng)勵(lì)名額
寢室名1分
寢室環(huán)境4分
寢室設(shè)計(jì)5分
屆時(shí)將評(píng)選出
一等獎(jiǎng)1個(gè) 二等獎(jiǎng)2個(gè) 三等獎(jiǎng)5個(gè)
【獎(jiǎng)勵(lì)辦法】
1學(xué)校將對(duì)各院評(píng)選出的最佳形象設(shè)計(jì)宿舍(10個(gè))頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在學(xué)校及校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳及表?yè)P(yáng)。
2我院會(huì)對(duì)優(yōu)秀宿舍成員進(jìn)行酌情加分。
承辦者：XXXXX學(xué)院生活部
20xx年**月**日
活動(dòng)策劃 篇3
一、 聚餐背景
由于大一新干事的參加以及老干事們即將退出，經(jīng)部門(mén)部長(zhǎng)及各位組長(zhǎng)商量于本周日舉辦聚餐運(yùn)動(dòng)。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個(gè)興奮的收?qǐng)�。另一方面，可以增加部門(mén)新老干事以及新干事之間的相互認(rèn)識(shí)、相互領(lǐng)會(huì)，為以后部門(mén)的工作進(jìn)一步發(fā)展打下根基。
二、聚餐目標(biāo)
1、增加部門(mén)新老干事的交換、溝通，為以后的工作交接打下根基;
2、增加部門(mén)新干事之間的`交換與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)會(huì)，為今后的工作上的配合增加默契;
3、由于前段光陰部門(mén)工作對(duì)比頻繁、繁忙，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門(mén)干事找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類(lèi)的。
三、 聚餐光陰：
4月2號(hào)
四、 聚餐地點(diǎn)：
吳家花園農(nóng)家樂(lè)
聚餐流程
五、 前期籌辦
1、預(yù)收聚餐費(fèi)用 (每人50元，多退少補(bǔ))
請(qǐng)各位干事在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組優(yōu)點(diǎn)，由組長(zhǎng)代收齊后于周四值班光陰交與負(fù)責(zé)人處;
2、酒水的預(yù)購(gòu)
由負(fù)責(zé)人商量于本周五之前前往市場(chǎng)打探酒水方面的價(jià)格，在價(jià)格合適時(shí)將酒水買(mǎi)下：
�、� 啤酒 (初步定：一桌一件)
�、� 白酒(泡酒之類(lèi)) (初步定：一桌一瓶)
③ 飲料方面 (初步定：一桌兩瓶大的飲料)
�、� 小吃 (待定商量)
�、� 由負(fù)責(zé)人事先預(yù)定桌席
3、 路程的布置
①公交路線：在學(xué)校門(mén)口乘坐1路公交車(chē)至汽車(chē)站，再在汽車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)坐25路公交車(chē)直達(dá)目標(biāo)地。
②包車(chē)路線：(待定商量)
六、 聚餐當(dāng)天籌辦
1、 所有干事在周六早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在三教(盤(pán)算機(jī)樓)前面聚攏，我們統(tǒng)一點(diǎn)名，統(tǒng)一帶隊(duì)乘車(chē)去;
2、 各個(gè)組組長(zhǎng)必須起帶頭作用，且各組組長(zhǎng)在周五時(shí)開(kāi)個(gè)小會(huì);
3、 所有干事必須以團(tuán)隊(duì)情勢(shì)起程，不能單獨(dú)行事;我們以團(tuán)隊(duì)情勢(shì)去，以團(tuán)隊(duì)情勢(shì)回學(xué)校;
4、 所有干事必須聽(tīng)從組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人的布置;
5、 部門(mén)所有干事個(gè)人在路上應(yīng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全;
七、 聚餐經(jīng)費(fèi)(預(yù)計(jì))
聚餐桌席費(fèi)用 300元一桌
車(chē)費(fèi) 每人2元公交車(chē)費(fèi)(一面)
酒水 (待定)
飲料 (待定)
小吃 (待定)
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用 (待定)
(聚餐一共所花具體費(fèi)用到時(shí)候會(huì)在例會(huì)上統(tǒng)一頒布)
預(yù)祝大家玩的開(kāi)心、快活!
院保健部(組)
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)動(dòng)手操作,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
2、感知花生的特征、用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
收獲的花生若干，花生食品若干，如：花生酥、花生餅干、花生醬、煮花生等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、品嘗花生制品，激發(fā)幼兒興趣。
1、 老師：今天，老師要請(qǐng)你們品嘗一種食品，好吃極了，你們嘗嘗看看能猜出是什么食品嗎？（請(qǐng)幼兒品嘗花生酥，一邊吃一邊討論食品的味道，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出的想法。）幼兒：“好香啊，像巧克力。”“像點(diǎn)心”“像餅干”“像蛋糕”孩子們七嘴八舌說(shuō)開(kāi)了�！澳敲�，你們知道這又甜又香、又好吃的東西是什么做的嗎？”（適時(shí)提出問(wèn)題）
2、 老師說(shuō)出正確答案：今天我們吃的是花生酥，它又香又甜，是用花生為原料做成的。
二、出示花生，觀察其外部特征。
1、 出示帶秧的花生，引導(dǎo)幼兒觀察花生長(zhǎng)在什么地方――長(zhǎng)在根上。
2、 分給每個(gè)幼兒4―5個(gè)花生，觀察花生的顏色、形狀，體會(huì)摸上去的感受。（借助實(shí)物，直觀形象了解了花生的外部特征。）
小結(jié)：花生是白色的，有長(zhǎng)的，有短的；摸一摸，表面是不光滑的很粗糙；捏一捏，硬硬的.。
三、剝花生，認(rèn)識(shí)花生仁的外部特征。
1、 試一試，用小手把花生剝開(kāi)。（剝花生比賽，激發(fā)幼兒興趣。）
2、 看一看，里面花生仁的顏色和形狀。
3、 摸一摸，花生仁及花生殼摸上去感覺(jué)一樣嗎？
4、 聞一聞，有什么味道？
5、 再剝開(kāi)花生仁表皮，觀察顏色及形狀。
孩子們通過(guò)動(dòng)手操作，能很快掌握花生的外部特征。
小結(jié)：花生里面有花生仁，花生仁是橢圓形的，是暗紅色的，摸上去很光滑，剝開(kāi)表皮，里面的仁是兩半的，乳白色的。
四、了解花生的吃法。
啟發(fā)幼兒說(shuō)出花生可以怎么吃：炒、煮、炸，做成各種花生制品，如：花生酥、花生餅干、花生醬等，邊說(shuō)邊一一展示。
小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了花生，知道了花生的營(yíng)養(yǎng)豐富，要多吃花生，現(xiàn)在把我們剝的花生送到廚房，請(qǐng)廚房叔叔幫我們做一道花生的菜吧�。◣в變阂黄饘兒玫幕ㄉ偷綇N房。）
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長(zhǎng)蔣玉珉向光明日?qǐng)?bào)記者介紹,安徽師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的.號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在
很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人們逐漸對(duì)于祖國(guó)的一些傳統(tǒng)的節(jié)日逐漸的淡忘。中華民族五千年的歷史鑄就了我們五千年的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的獨(dú)特背景和它存在的`意義，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都是值得我們紀(jì)念的。無(wú)論是傳統(tǒng)的還是新興的，讓我們一起拾起那被遺忘的節(jié)日吧!
二、 活動(dòng)目的：
該活動(dòng)意在喚起人們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的感知，使同學(xué)們更加了解一些“被邊緣化的節(jié)日”如：植樹(shù)節(jié)，護(hù)士節(jié)，端午節(jié)等等。使同學(xué)們對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)，全面了解所提節(jié)日，宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及其所蘊(yùn)含的文化。同時(shí)也為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一些樂(lè)趣。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
以知識(shí)競(jìng)答為主要途徑使同學(xué)們了解一些節(jié)日內(nèi)涵。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館門(mén)前，學(xué)校主干道旁
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備物品：帳篷2頂，3塊展板，抽獎(jiǎng)箱，知識(shí)競(jìng)答題目的
搜集(著重質(zhì)量與典型性，50到100道)，書(shū)寫(xiě)題目的小紙片，獎(jiǎng)品等。
宣傳：
1.由美宣布按照活動(dòng)主題和思路出兩塊活動(dòng)展板，宣傳此次節(jié)日文化活動(dòng)，然后展出展板。
2.由廣播站在活動(dòng)前兩天在廣播里宣傳，為活動(dòng)造勢(shì)。 任務(wù)分配：按照干事的沒(méi)課時(shí)間，合理分配其工作任務(wù)，以及指定活動(dòng)各部分的負(fù)責(zé)人。
指定主要活動(dòng)時(shí)間(著重于同學(xué)多的時(shí)候)：1.第一大節(jié)和第二大節(jié)的課余時(shí)間(9:40——10:30)2.中午放學(xué)后(12:00——13:00)3.下午上課前(14:00——14:30)4第三大節(jié)和第四大節(jié)的課余時(shí)間(16:10——17:00)5.下午放學(xué)后(18:30——19:10) (二)活動(dòng)實(shí)施：(活動(dòng)當(dāng)天)
a：布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)提前構(gòu)思好)
上午9:00由指定人員到辦公室拿物品去圖書(shū)館門(mén)前布置場(chǎng)地，9:40之前，場(chǎng)地布置完成
b：活動(dòng)的舉辦(三種形式同時(shí)進(jìn)行)
形式①：由指定主持人和同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答形式
當(dāng)圍觀同學(xué)較多時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)主持人組織問(wèn)題讓圍觀同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對(duì)者按主持人意愿進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品是小書(shū)簽，橡皮，水筆，本子等)。
形式②：將預(yù)先選擇好的題目張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一塊展板上，同學(xué)們可以自由的進(jìn)行選擇性作答，答對(duì)的同學(xué)可進(jìn)行抽獎(jiǎng)(100%有獎(jiǎng))。 形式③：參加活動(dòng)的同學(xué)亦可拿筆看展板題目拿紙寫(xiě)出自己所會(huì)題目。每人每次限答5道，答對(duì)5道中的2道者精美書(shū)簽一張，一次性答對(duì)5道中的3道者獲橡皮一個(gè)，一次性答對(duì)4道者獎(jiǎng)勵(lì)水筆一支。答對(duì)5道者獎(jiǎng)勵(lì)本子一本。。
(三)注意事項(xiàng)：
1天氣，如果下雨提前更換活動(dòng)場(chǎng)地或者改時(shí)間。
2獎(jiǎng)品，適度發(fā)放。
3抽獎(jiǎng)箱的制作，以及抽獎(jiǎng)的概率問(wèn)題要仔細(xì)計(jì)算，確保在預(yù)算獎(jiǎng)品范圍內(nèi)。
六、活動(dòng)預(yù)算：
書(shū)簽100張：10元
展板3塊10*3=30 知識(shí)競(jìng)答題紙10元 礦泉水兩箱35元
獎(jiǎng)品 小本子2*10=20 筆1.5*20=30 橡皮0.5*30=15 共計(jì)150元
(如果活動(dòng)效果好，可持續(xù)兩天，活動(dòng)所需物品增加共300元)
七、預(yù)計(jì)影響：
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，對(duì)一些節(jié)日有更加深刻的認(rèn)識(shí)。 使同學(xué)們更加全面的了解一些節(jié)日。 為同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中增添一絲樂(lè)趣
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
孩子，是一叢叢向陽(yáng)的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤(pán)的聲音，任何語(yǔ)言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長(zhǎng)，聽(tīng)得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長(zhǎng)為參天大樹(shù)時(shí)的蔚然茁壯。
但，有這么一群孩子他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴(lài)，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過(guò)20歲，你聽(tīng)不懂他們的咿呀語(yǔ)調(diào)， 看不懂他們的比劃手勢(shì)，你看不到他們的未來(lái)，或者不忍心去想象他們的未來(lái)。他們?cè)谧约旱氖澜缋铮允Я朔较�。但，他們�?笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽(yáng) 散下的一縷溫?zé)岬年?yáng)光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。
他們，需要我，需要你，需要我們。二、活動(dòng)形式組織協(xié)會(huì)新會(huì)員前往陽(yáng)光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。
二、活動(dòng)目的
1．為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會(huì)公益有所作為的心，盡快完成愛(ài)心定位，堅(jiān)定自己關(guān)愛(ài)并幫助弱勢(shì)群體的信念，更好的在團(tuán)隊(duì)里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報(bào)社會(huì)。
2．為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會(huì)無(wú)論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會(huì)堅(jiān)持見(jiàn)到荒地就得盡全力讓它肥的原則。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。
3．希望通過(guò)本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。
4．作為新會(huì)員入會(huì)的第一次活動(dòng)，提供一個(gè)會(huì)員之間交流的平臺(tái)，加深彼此之間，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力。為協(xié)會(huì)進(jìn)益步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市陽(yáng)光中心
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