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        活動策劃

        時間:2024-01-25 07:21:03 活動策劃 我要投稿

        實用的活動策劃實用(5篇)

        活動策劃 篇1

          主辦單位:經(jīng)濟管理系學生會 承辦單位:經(jīng)濟管理系學生會秘書處

        實用的活動策劃實用(5篇)

          一、晨練活動目的:

          作為當代大學生,應該擁有強健的體魄,才有能量適應各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄,有可以加強大家的團隊精神,促進學生會干部干事之間的友誼。

          二、活動場地:田徑場

          三、活動對象:經(jīng)管系學生會全體成員

          四、活動安排

          1、首先進行集合 2、進行慢跑2圈 3、進行趣味游戲 4、晨練總結(jié)

          五、注意事項

          1、服從安排 2、積極參加 3、注意安全 六、活動說明 游戲一:進化論

          1、分2個小組,每個小組圍成一個大圈,統(tǒng)一蹲下。

          2、游戲分3個階段,蹲下代表的是蛋,蛋與蛋進行p k。使用石頭、剪刀、布的方式進行淘汰,贏得一方進化為雞半蹲。輸?shù)囊环竭是蛋。贏得一方變?yōu)殡u之后。就得找雞去p k。贏的一方變成鳳凰是勝利者,輸?shù)倪是雞。

          3、蛋只能與蛋進行p k。雞只能與雞p k。

          4、每個小組最后會留下一個蛋和一只雞,分別表演才藝節(jié)目。 游戲二:挑戰(zhàn)反應能力

          1、分2個小組,每個小組分別對立站成一條直線,用手攀著相鄰的人的肩膀,做好準備。

          2、活動開始必須同時蹲下或站起,同時還要叫出一句口號“我是一個人”。

          3、活動要求;第一次只蹲不叫,第四次只叫不蹲,第七次不蹲不叫。發(fā)現(xiàn)錯誤的'立馬淘汰。在第一局被淘汰的隊伍中,我們會立馬改變方案,第二才只蹲不叫,第五次只叫不蹲,第八次不蹲不叫。發(fā)現(xiàn)錯誤的里面淘汰。在改變口號的同時只給5秒鐘的時間記憶,最后留下來的人就是反應能力超強的人,也是勝利者,也是表演節(jié)目者。

          六、活動總結(jié)

          希望經(jīng)過一早上的活動下來,能夠使干部干事們的身體既得到鍛煉,各自之間的友誼也得到提升,愈加濃郁我們經(jīng)管系學生會大家庭的溫馨情誼。

          經(jīng)濟管理系秘書處

        活動策劃 篇2

          活動主題:學生會工作總結(jié)大會

          一、活動目的:

          1、通過此次活動總結(jié)本學期學生會各部門工作,加強各部門經(jīng)驗交流。

          2、以工作總結(jié)和展望為核心,合理安排下學期工作。

          3、通過此次活動增加學生會內(nèi)部成員相互了解,促進團結(jié)合作能力。

          二、活動時間:XX年6月14日 下午16點到17點50

          三、活動地點:4階3

          四、活動對象:xx與學生會全體成員

          五、主辦單位:生物工程系分團委秘書部

          六、活動流程:

          1、開場前播放學生會本學期活動總結(jié)ppt

          2、主持人致開場詞。

          3、馮老師講話。

          4、主席團總結(jié)本學期工作。

          5、各部派兩名干事作3分鐘左右的工作總結(jié)與展望(有附屬部門的.部門可以派一個本部的干事和一個附屬部門的干事作總結(jié)與展望)。在干事發(fā)言過程中播放其本部門ppt。干事發(fā)言順序如下:

          秘書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯(lián)部 女工部 文藝部 文藝團

          6、各部長作簡短發(fā)言,并弄破氣球,從中抽取兩個自己干事寫的問題回答。部長發(fā)言順序同上。

          7、頒發(fā)12月份的優(yōu)秀干事,優(yōu)秀部長。

          8、頒發(fā)年度優(yōu)秀干事,優(yōu)秀部長,優(yōu)秀部門。

          9、主持人致結(jié)束詞。

          10、清理會場。

          七、工作人員安排:

          1、主持人:xxx

          2、教室由秘書部負責審批。

          3、學生會總結(jié)ppt制作與會場ppt的播放由學通部負責。

          4、邀請馮老師由外聯(lián)部負責。

          5、座位安排由紀檢部負責。

          6、會場布置以及活動拍照由宣傳部負責。

          7、榮譽證書由組織負責。

          8、頒獎由禮儀隊負責。

          9、各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。

          10、各位干事將想問自己部長的問題在30日前統(tǒng)一交由秘書部。每位干事限一個問題。問題可以是關(guān)于工作,學習,生活方面。

        活動策劃 篇3

          第一部分環(huán)境及市場簡略分析

          *******店位于杭州市老城區(qū)東郊,離城市中心(傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講)較遠,周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面,這一帶消費群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來,在消費能力上較低,消費意識上習慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品,消費群體年齡的平均年齡較高,所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移,人們的消費能力和消費意識消費習慣將得到逐步的提升和改善,加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市,相信不久的`將來,這一帶將成為各個商家必爭之場所,我們**********店應抓住機會搶占市場。

          第二部分活動目的

          ***********店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳,客觀因素是在試營業(yè)中基礎配套建設尚未完工,一樓二樓的專柜尚未修建完畢,所以無法進行大型的企業(yè)形象宣傳,但目前,我們在各個方面都已經(jīng)準備充分,應積極地擴大對外的企業(yè)宣傳,發(fā)展年輕會員,降底消費群體平均年齡,因為他們有著較大的購買力,通過宣傳,我們要讓附近的老百姓知道好又多上乘店,成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心,增加人氣,加大客流量,提升客單價、提升營業(yè)額,加大毛利。

          第三部分活動主題題目

          ******----------生活的好芳鄰

          第四部分活動時間地點

          活動時間20xx年5月1日~5月3日

          活動地點********店

          第五部分合作單位

          贊助單位:選擇一個或多個在*******店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作,得到部分的實物和資金方面的贊助,降低我們的單方的費用開支,在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當?shù)男麄鳌?/p>

          宣傳單位:與杭州當?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作,以較低的費用獲得最好的宣傳效果。

          第六部分媒介方案

          選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經(jīng)濟臺,交通之聲等幾家媒體做適當?shù)男麄骱蛨蟮,同時充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳,組織人員寫傳媒宣傳稿。

          在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料,作為活動預告。

          在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā),充分傳達活動信息。

          5月1日在當?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲YR廣告,展示企業(yè)文化。

          活動中邀請電臺和電視臺進行現(xiàn)場采訪,擴大宣傳力度。

          第七部分組織形式

          設總負責小組,由店主要有關(guān)領(lǐng)導直接領(lǐng)導,企化部或合作單位共同參與(是為了更好的和企業(yè)進行有效的溝通),下設宣傳、各活動負責、基礎,聯(lián)絡、監(jiān)督、安全等部分,確保分工明確,責任到頭。

          人員安排:

          分工人數(shù)所屬部門人員名單

          現(xiàn)場統(tǒng)籌1總負責

          現(xiàn)場督導1監(jiān)督

          現(xiàn)在咨詢3客服

          主持人及演出團隊各活動負責

          音控1宣傳

          傳單發(fā)送4宣傳

          治安人員5安全

          現(xiàn)場協(xié)調(diào)2聯(lián)絡

          場地安排2基礎

          合作單位2聯(lián)絡

        活動策劃 篇4

          (一)活動由來:

          農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂,在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷,元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化,但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行:吃湯圓,吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓,又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎,玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,并有謎格24種,常用的'有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子,舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù),每逢元宵佳節(jié)或集會慶典,民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主,表演時講究表情,有搔癢、抖毛、舔毛等動作,惟妙惟肖,逗人喜愛,也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗,自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動,現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下:

          (二)活動目標:

          1、豐富幼兒的知識,使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

          2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動,體驗參加活動的快樂。

          3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,促進親子之間的感情。

          (三)活動形式:

          1、賞燈會

          2、猜燈謎

          3、玩高蹺

          (四)活動時間、地點:

          1、活動時間:20xx年**月**日(上午)9:30開始活動

          2、活動地點:

          賞燈會:二樓走廊

          猜燈謎:二樓走廊

          玩高蹺:一樓操場

          (五)參加對象:全園幼兒、家長

          (六)元宵活動要求:

          1、賞花燈活動要求:教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園,各班級在**月**日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始:每位家長帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長,配班老師和保育員共同看護好孩子,也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。

          2、猜燈謎活動要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒猜中可繼續(xù)猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員,兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

          3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負責本游戲,布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主,每組4人,親子在現(xiàn)場活動,先幼兒踩高蹺比賽,然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。

          (七)活動流程:

          1、準備元宵活動需要

          物品,如:花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準備。

          2、提前布置好場地

          3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程

          4、活動內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

          5、結(jié)束活動

        活動策劃 篇5

          幼兒園的開放活動頗為新穎,為媽媽獻上三八節(jié)的禮物。引導孩子愛媽媽,愛家長,愛長輩是此次活動的初衷,幾個環(huán)節(jié)也設計得非常有創(chuàng)意。

          老師通過播放聲像資料,讓小朋友們先來辨認一周歲以前的"老照片",有蹣跚學步的,有酣然入睡的,有手舞足蹈的,有滿地找球的,有歡天喜地的,也有哭哭啼啼的,孩子們望著那一張張稚嫩的笑臉,仔細辨認現(xiàn)在與過去的差異,發(fā)出會心的微笑。也別說真有判若兩人的,男孩酷似女孩的,女孩疑似男孩的,差別之大,令人乍舌。壯壯也是其中一位,我給提供的照片是壯壯十個月時的一張照片,胖乎乎的大腿翹著二郎腿,肉乎乎的臉蛋側(cè)向關(guān)注著外面的世界,給人印象深刻,哪里像現(xiàn)在這么"苗條"呢。難怪小伙伴都驚呼:原來壯壯這么胖!劉大壯名副其實啊!

          隨后的一個環(huán)節(jié)是辨認懷孕時的媽媽,每個孩子都自報家門:這是我的媽媽!媽媽大多是滿臉幸福透著些許倦容,精神煥發(fā)卻伴隨著行動遲緩,這珍貴的"歷史時刻"保留在孩子們的記憶里,記住媽媽的辛苦,記住媽媽的付出,記住媽媽的愛!孩子從哪里來呢?孩子們異口同聲地說:從媽媽的肚子里來。老師在循循善誘,適時地給孩子灌輸過去刻意回避的生育知識。

          模仿行動不便的舉止,體驗懷孕媽媽的.艱辛。老師別出心裁,用一條長圍巾把小枕頭系在腰際,顯露出那圓鼓鼓的小肚皮。天真、淘氣的孩子們很興奮,鼓著小肚皮撞擊著,宣泄著另類的情趣。隨后老師引導大家進行了各種活動,站立、行走、坐下、下蹲、旋轉(zhuǎn)、舞蹈,進一步體驗大肚子的不便。當問到孩子們有什么感受時,大家普遍感到不方便,不得勁。一曲“感恩的心”把活動帶入了高潮,愛媽媽、愛家人、愛長輩的意識深深植入了孩子們的心靈之中。

          一堂生動活潑的寓教于樂活動,給孩子們帶來了歡樂,灌輸了知識,注入了愛心,讓孩子們懂得感恩,懂得回報。通過正面引導、耐心教育、言傳身教、耳濡目染,家庭與幼兒園發(fā)揮著異曲同工的作用,讓孩子們健康、茁壯、快樂成長!

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