活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
雷鋒精神是咱們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。新時(shí)期新形勢(shì)，雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)容和含義。為了動(dòng)員和組織廣大團(tuán)員青年廣泛開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案，具體如下：
一、活動(dòng)背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的`感人事跡仍然口口相傳，是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的：向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬隆?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)新時(shí)期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”
四、活動(dòng)策劃者及參與人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09計(jì)蒙團(tuán)支部和09計(jì)蒙全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程：
第一：開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
第二：團(tuán)支部組織一次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神實(shí)質(zhì)。
第三：開展一次：“雷鋒子啊咱們身邊”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要是以征文比賽來開展的。
第四：組織班級(jí)同學(xué)去打掃理工機(jī)房和學(xué)工辦。
第五：進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
學(xué)雷鋒活動(dòng)提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動(dòng)不能圖形是，走過程，注重實(shí)效。在開展活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)宣傳，突出典型，營造良好的活動(dòng)氣氛突出主題。在活動(dòng)過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團(tuán)員青年喜聞樂見的志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)要求：
1.全校在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2.團(tuán)委號(hào)召同學(xué)們嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。
3.學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步推向高潮，深入開展志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)�；顒�(dòng)中要注意安全、注重形象，形成聲勢(shì)。各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，匯總上報(bào)。
1、各班團(tuán)支部開展一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班團(tuán)活動(dòng)課;或?qū)W一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會(huì)。
2、專題廣播宣傳：通過學(xué)�！凹竞蝻L(fēng)廣播站“在3月份開展“學(xué)雷鋒”專題播音，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍
3、傳統(tǒng)項(xiàng)目：步行到空十八師參觀學(xué)習(xí)。3月中旬，十七期青年黨校學(xué)員步行到空十八師參觀，深入、全面的學(xué)習(xí)國防精神，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間如何加強(qiáng)互幫互助和相互協(xié)作的'精神。
4. 以各支部為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
5、開展“手拉手”扶困幫學(xué)活動(dòng)。為貧困學(xué)子舉行一次愛心賣報(bào)活動(dòng)，為貧困學(xué)子送溫暖。
6、各團(tuán)支部認(rèn)真組織社區(qū)服務(wù)行動(dòng)。深入社區(qū)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“城市文明”主題活動(dòng)。組織青年志愿者到社區(qū)慰問、幫助孤寡老人等社會(huì)弱勢(shì)群體。
7、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗(yàn)活動(dòng)。延伸“感恩教育”，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。遵紀(jì)守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會(huì)公德，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各班、各支部以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
目前，艾滋病的蔓延進(jìn)一步加劇。艾滋病的蔓延，嚴(yán)重威脅人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)重威脅著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。艾滋病的不可治愈性與快速蔓延形勢(shì)引起了社會(huì)各界及各國政府的高度重視。為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，引起人們的普遍關(guān)注，使艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳到每個(gè)人，作為新一代大學(xué)生，作為社會(huì)的下一代接班人，我們有義務(wù)做好艾滋病的宣傳教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)生是社會(huì)中的活躍群體，是祖國的未來，所以營造一個(gè)健康、文明、向上的校園文化氛圍就顯得更加重要。促進(jìn)大學(xué)生對(duì)艾滋病的了解，使大學(xué)生崇尚科學(xué)，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，變的不再盲從，也使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為祖國未來的棟梁的我們有責(zé)任和義務(wù)用我們的熱情使不幸的'人重感人間溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)關(guān)懷！我們有責(zé)任、有義務(wù)獻(xiàn)出我們的關(guān)愛。力所能及宣傳有關(guān)艾滋病的知識(shí)，使人們正視艾滋。
三、活動(dòng)場地：
濟(jì)南大學(xué)第八食堂前的廣場主辦單位在哪呢
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月日
五、活動(dòng)形式：
1、廣泛宣傳，積極動(dòng)員，使更多的人響應(yīng)艾滋病日運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“遏制艾滋，履行承諾”提高在校大學(xué)生和市區(qū)公眾的防艾知曉率和自我防護(hù)意識(shí)，營造防艾的良好社會(huì)氛圍，幫助人們對(duì)艾滋病有正確的認(rèn)識(shí)，消除社會(huì)對(duì)艾滋病患者的歧視，提高在校大學(xué)生對(duì)于艾滋病的認(rèn)識(shí)水平，號(hào)召他們以飽滿的熱情投入到宣傳活動(dòng)之中。
2、組織有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，提高同學(xué)們的參與熱情。
3、組織同學(xué)進(jìn)行簽名活動(dòng)，共同遏制艾滋病。
六、活動(dòng)要求：
志愿者提前進(jìn)行培訓(xùn)，了解相關(guān)的知識(shí)，能給同學(xué)做講解，以飽滿的熱情投入工作。
七、具體安排：
1、宣傳部負(fù)責(zé)制作展板，進(jìn)行廣告宣傳
2、各部門出3人發(fā)廣告宣傳，出1人組織講解，出1人負(fù)責(zé)組織游戲，出1人安排簽名活動(dòng)
八、材料準(zhǔn)備
1、制作宣傳展板；
2、印制活動(dòng)傳單；
3、準(zhǔn)備條幅和簽字筆
4、購買小獎(jiǎng)品
九、主辦單位
共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)委員會(huì)
濟(jì)南大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央.
二、活動(dòng)背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:
基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃.如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
三、活動(dòng)目的及意義:
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚。在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出.
四、活動(dòng)名稱:
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的.名稱.
五、活動(dòng)目標(biāo):
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性).
六、活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查.另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出.
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明.
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人).
信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:
1、策劃書須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份.
活動(dòng)策劃 篇5
為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表達(dá)能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，以藝術(shù)促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
一、活動(dòng)目的：
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果。
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識(shí)。
3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的.興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
4、鍛煉教師的組織能力，向社會(huì)各界宣傳我園的名園風(fēng)范。
二、比賽內(nèi)容：
比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽，復(fù)賽和決賽。
1、初賽時(shí)參賽幼兒可任選一種能體現(xiàn)自己才藝的表演方式，內(nèi)容不限。
2、復(fù)賽要求幼兒化妝著演出服，第一環(huán)節(jié)是自我介紹加走秀，第二環(huán)節(jié)是才藝展示。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)選出進(jìn)入決賽的幼兒。
3、決賽除保留前兩個(gè)環(huán)節(jié)外增加幼兒的特色展示。
三、時(shí)間地點(diǎn)
1、初賽為海選，時(shí)間在四月下旬，各班進(jìn)行評(píng)選。
2、復(fù)賽時(shí)間定在五月中旬，將由各年級(jí)組組織統(tǒng)一進(jìn)行。
3、決賽時(shí)間將在五月底臨近六一兒童節(jié)前進(jìn)行。六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)將舉行頒獎(jiǎng)儀式。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、幼兒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，凡進(jìn)入復(fù)賽者為入圍獎(jiǎng)。
2、最佳培養(yǎng)獎(jiǎng)：選手家長
3、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：選手特色老師
五、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
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1、幼兒參賽項(xiàng)目最多不可超過三項(xiàng)。
2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。
3、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。
4、教師評(píng)委將根據(jù)幼兒的現(xiàn)場表現(xiàn)決定是否進(jìn)入復(fù)賽。
（二）復(fù)賽
1、要求選手化妝著演出服。
2、比賽將在各年級(jí)組舉行，要求選手使用話筒。
3、比賽環(huán)節(jié)為走秀自我介紹，和才藝展示。
4、家長評(píng)委將根據(jù)幼兒的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分。
（三）決賽
1、比賽環(huán)節(jié)除保留復(fù)賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。
2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團(tuán)助陣。
3、幼兒的決賽成績當(dāng)場宣布，其他的獎(jiǎng)項(xiàng)六一兒童節(jié)宣布頒發(fā)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題 讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園
二、活動(dòng)背景
xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動(dòng)日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本社團(tuán)希望通過此次活動(dòng)向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對(duì)剪紙藝術(shù)的'認(rèn)識(shí)，增加他們對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動(dòng)來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
歧安小學(xué)校園
六、活動(dòng)對(duì)象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動(dòng)開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識(shí)，和他們交流心得。我們社員鼓勵(lì)他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動(dòng)宣傳
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報(bào)、公車費(fèi)用
飔墨工藝美術(shù)社
xx年4月29日
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