活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
今天只有11，沒有光棍
二、活動(dòng)平臺(tái)：
微信、微店
三、活動(dòng)工具：
微信營銷平臺(tái)
四、活動(dòng)參與方式：
掃二維碼關(guān)注微信/公眾號(hào)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、背景音樂
11月11日當(dāng)天，微店背景音樂設(shè)置為司文的《光棍快樂》
2、微會(huì)員福利
但凡是11月11日之前(包括11月11日)關(guān)注微信/公眾號(hào)并開通微會(huì)員的用戶，都可享受以下優(yōu)惠：
驚喜一;11.11日當(dāng)天買東西出示會(huì)員微信者，本人自助餐價(jià)立減11元折扣
驚喜二;凡11.11日當(dāng)天新會(huì)員即刻享受立減11元折扣
驚喜三;所有微信會(huì)員均贈(zèng)送神秘禮物一份
說明：本活動(dòng)不與微店內(nèi)其它活動(dòng)共同使用，需全價(jià)才可享受微信折扣，半價(jià)與兒童不予參與
3、“大聲說出愛，我不再是光棍”微投票活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：編輯并發(fā)送你想對TA說的話至公眾平臺(tái)，參與“大聲說出愛，我不再是光棍”微投票活動(dòng)。
11月11日，投票選出最打動(dòng)人心的表白，獲獎(jiǎng)?wù)呖上硎苊鈫蝺?yōu)惠。
4、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤，驚喜送不停
活動(dòng)時(shí)間：11月11日11點(diǎn)11分
用戶發(fā)送“1111”即可參與活動(dòng)。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：免單
二等獎(jiǎng)：消費(fèi)1.1折
三等獎(jiǎng)：價(jià)值120元產(chǎn)品只需1.1元
四等獎(jiǎng)：價(jià)值100元產(chǎn)品僅需11.11元
五等獎(jiǎng)：消費(fèi)滿600元立減111.1
注：活動(dòng)兌獎(jiǎng)時(shí)間截止11月13日，過期作廢。
微商如何玩賺雙雙十一
做活動(dòng)有太多的方式了，不要人云亦云，總是學(xué)著別人搞一樣的活動(dòng)!
活動(dòng)準(zhǔn)備：
第一、 做活動(dòng)，首先搞明白你的目的：賣貨，多賺錢，這是最直接最現(xiàn)實(shí)的。
第二、擴(kuò)大影響力和知名度：讓更多的人知道你。
第三、引流：讓更多人成為你的粉絲。
第四、樹立品牌形象。
NO.1做活動(dòng)，時(shí)機(jī)很重要
比如即將到來的的雙十一，就是做活動(dòng)最佳的時(shí)機(jī);平時(shí)我們也要在各種節(jié)假日做活動(dòng)，甚至你創(chuàng)造出來一些時(shí)機(jī)!
NO.2活動(dòng)策劃
明確了活動(dòng)的目的，時(shí)間也選好了，下面就是如何搞活動(dòng)了。這里面有很多細(xì)節(jié)，需要考慮周全。不同的目的，要用不同的活動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的。
想要賣貨的，肯定是買贈(zèng)!微商賣貨要學(xué)會(huì)送：送，虛擬產(chǎn)品，送實(shí)物產(chǎn)品;送!送!送!最好是送出去的價(jià)值超過賣的產(chǎn)品的價(jià)值。
1.讓你的客戶感覺物超所值!
2.另外就是要讓客戶感覺到稀缺和緊張。比如活動(dòng)截止到雙十一，之后再無贈(zèng)送;
3.同時(shí)贈(zèng)送的產(chǎn)品數(shù)量有限，送完為止!
微信營銷活動(dòng)方案具體可以從以下方向著手：
1、用戶體驗(yàn)至上
在做營銷活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)目的盡可能的明確而且單一，很多人喜歡在一個(gè)營銷活動(dòng)中融入多個(gè)營銷目的。而每個(gè)目的都會(huì)增加用戶的操作，最后用戶反而覺得體驗(yàn)不好難度太大而放棄參與。
比如看到一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，他們先讓用戶關(guān)注微信獲得活動(dòng)鏈接→然后點(diǎn)擊登錄→輸入手機(jī)號(hào)碼獲得登錄碼→再憑登錄碼登陸指定網(wǎng)站來抽獎(jiǎng)。
其中用戶不僅要經(jīng)過4步才能完成，而且要在手機(jī)與pc端進(jìn)行切換。
如此設(shè)計(jì)的目的就是為了，既增加微信粉絲又給網(wǎng)站帶來流量，所以雙重的目的反而讓這個(gè)活動(dòng)流程變得相對復(fù)雜。
2、數(shù)據(jù)分析衡量效果
一個(gè)設(shè)計(jì)好的營銷活動(dòng)，其效果應(yīng)該是可衡量的。
比如你增加多少粉絲，帶來多少流量，銷售多少產(chǎn)品。
如果效果不可衡量，就無法在進(jìn)行中監(jiān)測關(guān)鍵KPI來優(yōu)化調(diào)整，比如此前提及的活動(dòng)效果可以是粉絲增量、或者網(wǎng)站流量，同時(shí)這個(gè)效果一定是與此前的目的相匹配的。
有些時(shí)候容易衡量效果也并不一定是營銷活動(dòng)的目的，比如發(fā)布一條產(chǎn)品推薦的有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)是最容易跟蹤的，但是它不應(yīng)該成為這個(gè)活動(dòng)的最終效果，而流量或者銷量才是。
3、有限的獎(jiǎng)品或投入
有限的獎(jiǎng)勵(lì)，或者說是投入。
營銷人常常會(huì)說給我多少預(yù)算我也能做出像xx那樣效果的活動(dòng)。如果達(dá)到同樣的效果你花了1000萬，別人只花了500萬，這樣的營銷活動(dòng)你認(rèn)為成功嗎?
有限的獎(jiǎng)品或投入在營銷活動(dòng)中應(yīng)該被可控，一旦不可控它會(huì)成為活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
4、“傻瓜式”操作規(guī)則
我們都不愿意參加流程很復(fù)雜的活動(dòng)，就像第一點(diǎn)所講的，其實(shí)這是用戶體驗(yàn)的問題，當(dāng)然規(guī)則簡單有時(shí)候與營銷目的多少也息息相關(guān)，正如第一點(diǎn)將講的，目的多了之后規(guī)則自然復(fù)雜。
比如最早微博活動(dòng)@5個(gè)10個(gè)人，微信朋友圈先轉(zhuǎn)發(fā)再截圖才能兌獎(jiǎng)，都會(huì)很復(fù)雜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么在微博上有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)是最火的呢，因?yàn)楹唵温铮凑碗S手一轉(zhuǎn)了事。
當(dāng)然在一定范圍內(nèi)，獎(jiǎng)品的吸引力可以弱化復(fù)雜規(guī)則帶來的抵觸，但是原本上規(guī)則要盡可能的簡單，或者能夠讓用戶在每完成一次要求，都有個(gè)階段性的獎(jiǎng)勵(lì)來刺激他。
就像游戲一樣，打怪獸、通關(guān)升級(jí)本身有些很復(fù)雜，但是他每完成一個(gè)任務(wù)后能夠得到反饋獎(jiǎng)勵(lì)這樣也愿意參加。
5、好玩有趣、具有共鳴的巧妙設(shè)計(jì)
有趣好玩的.設(shè)計(jì)也能讓用戶情不自禁的參加，甚至有時(shí)候不給獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗趨⑴c的時(shí)候已經(jīng)獲得了精神的獎(jiǎng)勵(lì)，他開心愉悅了。
例如我們看到曾經(jīng)凡客體、聚美體、對不起體，沒人給錢他們，照樣無數(shù)人惡搞轉(zhuǎn)發(fā)。
為啥?因?yàn)樗趨⑴c傳播時(shí)候已經(jīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)——精神獎(jiǎng)勵(lì)。
如果企業(yè)的營銷活動(dòng)可以讓消費(fèi)者在參與的同時(shí)獲得精神的獎(jiǎng)勵(lì)回饋，那他們就會(huì)大大忽略物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，從而減少企業(yè)營銷投入。
這就是為什么有些企業(yè)熱衷于公益營銷，就是抓住人人皆有責(zé)任和善心，愿意做好事，做完后還會(huì)有愉悅感從而擴(kuò)大影響自發(fā)傳播。
6、微商策劃活動(dòng)方案須知
活動(dòng)的門檻要低。
一般來說，根據(jù)自己的目標(biāo)人群，門檻越低越好�；顒�(dòng)面向的人群越初級(jí)越好，因?yàn)樵绞歉呒?jí)用戶，用戶群越少，而且高級(jí)用戶對于活動(dòng)的熱衷度遠(yuǎn)不如初級(jí)用戶。
另外，門檻低還包括活動(dòng)規(guī)則的制定，規(guī)則應(yīng)該是越簡單越好。越是復(fù)雜的規(guī)則，參與的人越少，尤其是微信這種碎片時(shí)間使用比較多的溝通工具。
7、趣味性要強(qiáng)
活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)越好，只有活動(dòng)好玩有趣，參與的人才會(huì)多，活動(dòng)的氣氛才能營造起來。
如果活動(dòng)足夠有趣的話，甚至在沒有獎(jiǎng)品的情況下，大家都會(huì)積極參與進(jìn)來。在這個(gè)全面娛樂的年代，娛樂才是大家上網(wǎng)的根本目的。
8、活動(dòng)回報(bào)率要高
活動(dòng)一定要讓粉絲受益，要讓用戶得到足夠的好處，因?yàn)橹挥谢顒?dòng)的回報(bào)率高、獎(jiǎng)品豐厚，用戶的積極性才能被調(diào)動(dòng)起來。
活動(dòng)獎(jiǎng)品可以是物質(zhì)的，也可以是精神上的。為什么要獎(jiǎng)品回報(bào)率高，就是因?yàn)閷τ阡佁焐w地的活動(dòng)，消費(fèi)者早已司空見慣，對于獎(jiǎng)品早已不動(dòng)心，因此獎(jiǎng)品要設(shè)置的有特色，有吸引力。
同時(shí)還要注意提升獎(jiǎng)品的中獎(jiǎng)率。
大獎(jiǎng)雖好，但是中獎(jiǎng)的人數(shù)少，眾多的參與者都白忙了，打擊了他們的積極性。因此在大獎(jiǎng)有保障的基礎(chǔ)上，盡量多設(shè)一些小獎(jiǎng)，盡可能讓更多的人拿到禮品。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
2、學(xué)習(xí)短句：“××，快到葉子底下來吧”和“謝謝×××”，復(fù)習(xí)漢字：葉子、狗、貓、叫。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的良好品德，促進(jìn)幼兒彼此間的的注意與關(guān)心。
4、模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對話，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、“下雨了”和“動(dòng)物園”的音樂帶。
2、故事圖畫、投影儀、小動(dòng)物頭飾和幼兒人數(shù)相等、漢字卡、海綿紙做的三片葉子。小狗、小鴨、小蜜蜂、小鳥圖片各一。
3、用花卉盆景布置的場景。
4、示范情景表演的大班幼兒人數(shù)根據(jù)小動(dòng)物角色來定。
三、活動(dòng)過程：
1、老師出示故事圖畫和投影儀，邊操作邊引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容：
（1）故事的名字叫什么？（下雨的時(shí)候）
�。�2）誰在草地上玩（小白兔）
�。�3）玩得正高興的時(shí)候怎么樣了？（下雨了）
�。�4）小白兔被雨淋到?jīng)]有？它是怎樣做的？（沒有，從地上揀了一片葉子頂在頭上）老師出示漢字卡“葉子”請幼兒復(fù)習(xí)。
�。�5）前面走來了誰？它被雨淋得怎樣叫的？（小雞，嘰嘰嘰叫）出示漢字卡“叫”請幼兒復(fù)習(xí)。
�。�6）小兔看見它后是怎樣說得？（小雞，快到葉子底下來吧）
（7）小雞是怎樣說的？（謝謝小兔）
�。�8）又走來了誰？被雨淋得怎樣叫的.？（小貓，喵喵喵叫）
�。�9）小白兔和小雞它們一起是怎樣說的？（小貓，快到葉子底下來吧）
�。�10）小貓?jiān)鯓诱f？（謝謝小兔和小雞）出示漢字卡“貓”，請幼兒復(fù)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)續(xù)編故事。
�。�1）老師出示小狗圖片，說：“雨還在下，你們看看，又有誰來了？”（小狗）“它被淋得怎樣叫的？”（汪汪汪叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說的？”（小狗，快到葉子底下來吧）出示“狗”的漢字卡，請幼兒復(fù)習(xí)漢字“狗”
�。�2）出示小蜜蜂圖片：“雨還在下，這是誰來了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎樣叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小動(dòng)物們見了是怎樣說的？”（小蜜蜂，快到葉子底下來吧）
�。�3）出示小鴨圖片：“雨還在下，誰跑過來了？（小鴨）”“它被雨淋得怎樣叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小動(dòng)物們是怎樣說的？”（小鴨，快到葉子底下來吧）
�。�4）出示小鳥圖片：“雨還在下，誰飛過來了？”（小鳥）“它被雨淋得怎樣叫的？”（唧唧唧叫）“小動(dòng)物們是怎樣說的？”（小鳥，快到葉子底下來吧）
�。�5）雨停了，太陽出來了，小動(dòng)物們在一起做什么？（做游戲）
3、小結(jié)，老師用動(dòng)作語言講敘一遍故事。由大班幼兒根據(jù)故事內(nèi)容作表演（配下雨的音樂）
小白兔在草地上玩得正高興。忽然下起雨來，小白兔急忙揀起地上的一片葉子頂在頭上，當(dāng)做傘。前面走來一只小雞，被雨淋得“嘰嘰嘰”地直叫，小白兔忙叫：“小雞，小雞，快到葉子底下來吧！”，小雞說：“謝謝你，小白兔�！�。前面走來一只小貓，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子底下來吧！”小貓說：“謝謝你們�！庇赀�在下，走來了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小狗，小狗，快到葉子底下來吧！”小狗說：“謝謝你們�！�。雨還在下，飛來一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小蜜蜂，快到葉子底下來吧！”小蜜蜂說“謝謝你們。”雨還在下，一只小鴨子走了過來，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小動(dòng)物們一起叫：“小鴨，小鴨，快到葉子底下來吧�！毙▲喺f：“謝謝你們�！庇赀�在下，一只小鳥飛了過來，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小動(dòng)物們一起叫：“小鳥，小鳥，快到葉子底下來吧！”小鳥說：“謝謝你們。”雨停了，太陽出來了，小動(dòng)物們高高興興地在一起做游戲。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行情景表演，重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話，請幼兒戴上小動(dòng)物頭飾，在用花卉盆景布置好的場景中，扮演各種小動(dòng)物，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作和對話，老師根據(jù)幼兒對故事內(nèi)容掌握的水平層次，加以引導(dǎo)和提示。
5、“動(dòng)物園”音樂，結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：為了豐富我校同學(xué)們的校園文化生活，提高我院籃球水平，陶冶大學(xué)生的`體育道德情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好身體素質(zhì)。近一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，更好的推動(dòng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開展，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與交流，全面提高籃球運(yùn)動(dòng)水平，特策劃舉辦我�；@球賽。
一、 主辦單位
校團(tuán)委、籃球社團(tuán)、學(xué)生會(huì)體育部
二、 競賽時(shí)間地點(diǎn)
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、 參賽對象
各學(xué)院籃球愛好者
四、參賽辦法
�。ㄒ唬⒆孕袌�(bào)名，人數(shù)不限比賽時(shí)必須攜帶身份證和學(xué)生證原件備查。請參賽隊(duì)員于9月30日前將名單發(fā)送到郵箱：，內(nèi)容包括：姓名、身份證號(hào)、性別、參賽項(xiàng)目。電話： 聯(lián)系人：王海濱
�。ǘ⒉门袉T：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學(xué)院籃球社隊(duì)員、體育學(xué)院教師。
�。ㄈ�、遲到15分鐘的隊(duì)員，視為棄權(quán)。
�。ㄋ模⑷缬鲇晏�，比賽順延。
五、參賽項(xiàng)目
�。ㄒ唬�、一分鐘三分投籃比賽；
男、女子組
（二）、全場籃球綜合技術(shù)比賽
男、女子組
六、競賽辦法
�。ㄒ唬�、比賽采用最新版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
�。ǘ①愡\(yùn)動(dòng)員必須我院正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
�。ㄈ�、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
�。ㄋ模�、如遇兩隊(duì)積分相等，以該兩隊(duì)相互間比賽勝者名次在前。
�。ㄎ澹�、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。
七、參賽隊(duì)要求
�。ㄒ唬�、服從指揮，按時(shí)參賽。
�。ǘ�、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
每組分別錄取前8名給予獎(jiǎng)勵(lì)，前三名將獲得證書及獎(jiǎng)品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知
十、本規(guī)程內(nèi)容解釋權(quán)、修改權(quán)歸棗莊學(xué)院籃球社
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
開學(xué)伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強(qiáng)對校內(nèi)廣告、宣傳海報(bào)公告欄的管理，提升南華大學(xué)純凈校園之風(fēng)已迫在眉睫。
同時(shí)，整治校園內(nèi)亂張貼小廣告的不文明現(xiàn)象，清除校園內(nèi)各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設(shè)及文化底蘊(yùn)建設(shè)盡一份力，增強(qiáng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。船山學(xué)院特開展治理校園“牛皮癬”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學(xué)們關(guān)心校容校貌、美化校園環(huán)境的意識(shí)和作為一名青志成員應(yīng)有的責(zé)任感；號(hào)召更多的同學(xué)參與“牛皮癬”大作戰(zhàn)的隊(duì)伍中來，樹立文明張貼意識(shí)，還校園應(yīng)有的純凈之風(fēng)；參與此次清潔勞動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神；在新的學(xué)期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學(xué)習(xí)中來。
三、活動(dòng)主題：
清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風(fēng)
四、主辦單位：
南華大學(xué)船山學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃承辦：
船山學(xué)院青年志愿者隊(duì)
五、活動(dòng)人員：
船山學(xué)院青志隊(duì)成員
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
二棟教學(xué)樓
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月日
八、活動(dòng)的開展：
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)的前期階段的`準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備活動(dòng)工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。
2、安排兩到三位同學(xué)到校園內(nèi)各個(gè)地區(qū)了解環(huán)境情況。
3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準(zhǔn)打鬧，要嚴(yán)格聽從安排，過高清除不了的不準(zhǔn)爬桿。
(二)活動(dòng)的開展階段
1、活動(dòng)當(dāng)天在指定地點(diǎn)集合，進(jìn)行動(dòng)員講話，分配各隊(duì)員活動(dòng)任務(wù)（具體分組按實(shí)際情況安排）。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的注意事項(xiàng)和紀(jì)律，照集體相片
2、半小時(shí)后，集中好人員，有序開始清理。同學(xué)按照負(fù)責(zé)人安排清理指定區(qū)域，分工合作。
3、活動(dòng)時(shí)要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應(yīng)事先商量，聽從小組負(fù)責(zé)人的安排。
4、所帶的工具要妥善保管好，并認(rèn)真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。
5、活動(dòng)完畢后，把垃圾帶走，并到活動(dòng)指定地點(diǎn)集合。交工具、簽到。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的后期階段
1、各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)活動(dòng)用具，統(tǒng)一交辦公室。
2、宣傳組做好活動(dòng)后期宣傳。
3、策劃組寫好活動(dòng)總結(jié)。
九、活動(dòng)意義：
借此服務(wù)活動(dòng)對青志成員們提供鍛煉自我的平臺(tái)，激發(fā)大家對青志活動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)帶來的樂趣。培養(yǎng)“奉獻(xiàn)小我，服務(wù)大家”的志愿者意識(shí)。用自己的意識(shí)去影響更多人樹立文明張貼意識(shí)，與制造“牛皮癬”,破壞校園環(huán)境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發(fā)更多人保護(hù)校園環(huán)境的熱情。齊心協(xié)力，營造文明校園的良好氛圍。同時(shí)，借此次契機(jī)，培養(yǎng)10級(jí)新成員與09級(jí)老隊(duì)員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊(duì)發(fā)展增添新的活力。
十、注意事項(xiàng)：
1、所有參與者要愛護(hù)公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進(jìn)自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動(dòng)地點(diǎn)，如有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動(dòng)，保持良好形象。
3、活動(dòng)時(shí)注意安全，不準(zhǔn)爬高，要注意安全
4、所有參加活動(dòng)的同學(xué)都必須佩戴工作牌或小紅帽。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天
二、活動(dòng)背景
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的'凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月18日(星期六)下午4：00—6：00預(yù)計(jì)時(shí)長2小時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生食堂一樓
六、主辦單位
**工程學(xué)院
七、承辦單位
**工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程
活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動(dòng))
知識(shí)問答
游戲環(huán)節(jié)
吃餃子比賽
活動(dòng)進(jìn)程：
前期準(zhǔn)備：
1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動(dòng)申請
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助
3、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作
4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作
5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案
活動(dòng)實(shí)施：
1、每班生活委員作為評委
2、活動(dòng)人員160人
3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：
5、在每小組選出十個(gè)餃子進(jìn)行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組;
6、在包餃子的同時(shí)，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個(gè)餃子。
7、操作間外的人員同時(shí)做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時(shí)最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個(gè)小問題，凡回答錯(cuò)一道加3秒。
8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進(jìn)行吃餃子比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人。
9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運(yùn)之星。
10、活動(dòng)的組織均由生活部成員進(jìn)行。
11、在活動(dòng)期間，團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間。
12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放。
后期工作：
1、安全部進(jìn)行安保工作
2、生活部負(fù)責(zé)場地清掃
3、活動(dòng)預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個(gè))
獎(jiǎng)品金額250元(獲獎(jiǎng)?wù)呙咳舜?元，共250元)
預(yù)算金額一共700元
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用杯墊拓印出魚的身體，并能夠大膽添畫，表現(xiàn)出魚的外部特征。
2、初步學(xué)習(xí)合理布局，嘗試添畫背景使畫面豐富。
3、能夠大膽拓印，感受拓印畫的樂趣和美
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡紙、水粉顏料、杯墊、、抹布、毛筆、油畫棒、報(bào)紙。
2、《海底總動(dòng)員》的視頻、音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
1、視頻導(dǎo)入 ，觀看《海底總動(dòng)員》
提問：你們看到了什么？（海底生活著各種各樣的魚）
2、引導(dǎo)幼兒了解魚的外部特征：魚形、魚尾、魚鰭、眼睛。
�。�1）今天老師也帶來了一些小魚，我們一起來看看（出示魚的圖片）
�。�2）這條魚是什么形狀，顏色呢？這是什么？（邊指圖片邊認(rèn)識(shí)）
小結(jié)：魚有各種各樣的形狀，各種顏色，頭上有眼睛、嘴巴，身體上有魚鰭，還有尾巴。今天我們用杯墊來印各種各樣的小魚
3、學(xué)習(xí)用 杯墊子拓印小魚的`方法。
�。�1）你準(zhǔn)備怎么做？幼兒講述。
（2） 請一幼兒示范講解。
�。�3）老師小結(jié)：將杯墊子放在報(bào)紙上 ，用毛筆蘸上顏料，順著一個(gè)方向?qū)⒈瓑|子涂滿顏料，提起來，放到畫紙上，輕輕地壓一壓，拿開。一條魚的身體出來啦。一條小魚太孤單了，我們可以多印幾條。
�。�4）在拓印的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫。
看！小魚的身體已經(jīng)拓印好了，小魚的身體上有什么呢？我們給小魚加上眼睛、魚鰭吧！
4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
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