活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
圖書館是莘莘學(xué)子汲取知識，提升個人精神修養(yǎng)的圣地，本應(yīng)該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學(xué)生在看完書后未把書籍放回原處，導(dǎo)致書籍?dāng)[列順序混亂，增加了學(xué)生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負(fù)擔(dān)。為了讓學(xué)生有一個更加舒適、清新的讀書環(huán)境，并減少圖書館老師的負(fù)擔(dān)，我們商學(xué)院青年志愿團(tuán)本著服務(wù)他人，完善自我的宗旨，準(zhǔn)備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創(chuàng)造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。
二、活動主題
整理圖書，化凌為整
三、活動時間
xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
北校圖書館
五、活動參與者
商學(xué)院青年志愿團(tuán)、志愿者聯(lián)盟以及報名參加的志愿者
六、活動目的
1、此次活動可以培養(yǎng)志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學(xué)能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學(xué)氣息，督促大家不斷的去汲取知識。
3、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的'實(shí)踐能力。
七、活動流程
（一）活動前期
1、與圖書館館長聯(lián)系，把我們此次活動的性質(zhì)、內(nèi)容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認(rèn)可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境，以便我們活動的開展。
2、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進(jìn)行必要的宣傳。
4、準(zhǔn)備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本
5、聯(lián)系好新聞報道中心，準(zhǔn)備好相機(jī)。
6、準(zhǔn)備好工作牌、小紅帽
（二）活動中期
1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設(shè)備擺好。
2、帶領(lǐng)志愿者到各個書庫，在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。
3、分配四個人負(fù)責(zé)發(fā)送宣傳單，并向?qū)W生介紹我們此次活動的內(nèi)容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。
4、分配六個人在工作臺，負(fù)責(zé)播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學(xué)生感受到文學(xué)的魅力，從而自覺走進(jìn)圖書館汲取知識。同時要引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣傳板上的一些關(guān)于圖書館的知識，讓學(xué)生對圖書館有更進(jìn)一步的了解。
5、活動過程人員安排（略）
活動策劃 篇2
一. 活動主題
我說我的大學(xué)
二. 活動背景
時值大三，我們在學(xué)校的時間已經(jīng)所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。
三. 活動的目的及意義
大三的我們，現(xiàn)在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，著眼現(xiàn)在，解決困擾，暢想未來，為自己之后的路走出下一步。
四. 活動時間：XX年3月13日
五. 活動地點(diǎn)：11504
六. 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
1.負(fù)責(zé)人：班委成員
2.主要參與者：英語1101班全體同學(xué)
七.活動安排
(一)前期準(zhǔn)備
1.團(tuán)會策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書。
2.節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助。
3.會場布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助。
(二)活動開展階段
1.齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國共青團(tuán)》
2.回憶大學(xué)：視屏觀賞
內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢
�、俅藭r給大家放一部簡短的紀(jì)錄片，《我的四年》，講述的是一群大學(xué)生四年的生活。此片是他們畢業(yè)時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進(jìn)行了簡短的評價。觀看此片的目的在于讓同學(xué)們看著片中大學(xué)生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
�、诳赐旰�，給大家5分鐘時間靜靜思考，(放輕音樂《雪之夢》)，在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的.事。那么，接下來的路，我們要怎么繼續(xù)。
3.著眼現(xiàn)在：同學(xué)們就自己現(xiàn)在所面臨的問題、困惑進(jìn)行交流，共同商討解決辦法。
�、賹⑷喾譃槲鍌�小組，每個小組八人。各組同學(xué)先進(jìn)行組內(nèi)交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進(jìn)行分析解決。
�、诟餍〗M把組內(nèi)的問題進(jìn)行歸類匯總，由班長組織，全班一起討論。
③把一些自己無法解決的問題匯總起來，找時間向老師討教。
4.說說心里話：主題“我說我的大學(xué)”，每個人寫一段話，說出對自己大學(xué)生活的感受。(負(fù)責(zé)人給全班同學(xué)發(fā)放紙條，每個人要寫出自己對大學(xué)生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或?qū)δ硞�同學(xué)的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學(xué)一起分享。)
5.放飛夢想：經(jīng)過第四個環(huán)節(jié)對自己大學(xué)所走過的路的分析，每個人寫出自己以后的打算及夢想。
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會，大家可以對余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會
八.操作注意事項(xiàng)
1.增強(qiáng)活動的全民參與性，所有同學(xué)都要參與。
2.對課程調(diào)整等不確定因素做好提前準(zhǔn)備。 3.活動過程中要注意安全，保護(hù)環(huán)境。
活動策劃 篇3
一、征文主題和形式
面向材料學(xué)院全體同學(xué)，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字?jǐn)?shù)不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質(zhì)版兩種方式，電子版稿件發(fā)送到，紙質(zhì)版稿件可以投放到我們所設(shè)稿箱中。
二、征文具體時間安排
準(zhǔn)備工作在10月7日~8日進(jìn)行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)3、5公寓；3份彩噴分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學(xué)院樓內(nèi)，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發(fā)送到材料學(xué)院各個學(xué)生宿舍，每個宿舍一份。
征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務(wù)機(jī)構(gòu)將主要負(fù)責(zé)本學(xué)期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯(lián)絡(luò)員的設(shè)立工作，并召開第一次聯(lián)絡(luò)員全會。
10月22日，由(材苑)報常務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行稿件的初審，將所選出的優(yōu)秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。
10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進(jìn)行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結(jié)束。
10月25日晚，由(材苑)報常務(wù)機(jī)構(gòu)對老師的.打分進(jìn)行匯總，評出1、2、3等獎及優(yōu)秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區(qū)1、3公寓大廳，材料學(xué)院大廳，二校區(qū)陽光大廳四處。同晚，還將完成本學(xué)期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。
10月26~27日，購買和制作獲獎證書。
10月28日進(jìn)行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。
約在10月30~31日，發(fā)放本學(xué)期第一期(材苑)報。并由常設(shè)機(jī)構(gòu)舉行一次茶話會，邀請學(xué)院相關(guān)老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發(fā)獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。
三、宣傳與獎勵措施
為更大程度的調(diào)動同學(xué)們積極性，我們要利用好簡報社立足學(xué)院，扎根團(tuán)委的自身優(yōu)勢，多方式多途徑進(jìn)行宣傳。
除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團(tuán)委老師與各年級輔導(dǎo)員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單的方式來進(jìn)行傳達(dá)，增加征文活動的關(guān)注度。在聯(lián)絡(luò)員設(shè)立之后，這些傳達(dá)工作就會由聯(lián)絡(luò)員來完成。
獎勵方面，設(shè)立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學(xué)分、1.5學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分的待遇，并頒發(fā)獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進(jìn)行推薦。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位：元)
彩噴3份
稿箱4個
大海報4張
宣傳單150份
初審優(yōu)秀稿件打印
證書
約20份
獲獎榜單制作
茶話會小點(diǎn)心準(zhǔn)備
總計
120
60
20
25
20
60
10
50
365
五、幾點(diǎn)問題
1、征文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達(dá)和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。
2、稿件復(fù)審人員的確定，希望得到老師的一些指點(diǎn)。
3、由于征文活動周期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(qū)(材苑)報尚無專人負(fù)責(zé)。
困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關(guān)心與指導(dǎo)，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！
材料學(xué)院簡報社
活動策劃 篇4
一、 項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
二、 項(xiàng)目策劃
1. 活動主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈獎項(xiàng)，提高捐贈積極性，并使其成為xx的`潛在客戶。
b. 在受贈學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動地點(diǎn) 生活新報社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動橫幅 在各活動地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈
d. 活動抽獎： 針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈者設(shè)立獎項(xiàng)
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎項(xiàng) （獲獎?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎 一名 價值18800元xx教育基金
二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金
三等獎 十名 價值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎 百名 價值 80元xx教育基金
5. 贈書活動時間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈書活動地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2) 立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：讓奉獻(xiàn)成為永恒 讓溫暖情滿校園
二、 活動目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務(wù)精神與奉獻(xiàn)精神，宣傳并推廣學(xué)院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達(dá)愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務(wù)于奉獻(xiàn)的行列中來。
學(xué)院通過與許昌市聯(lián)通公司合作的“學(xué)院聯(lián)通愛心互助計劃”努力為在校貧困學(xué)生提供激勵與幫助，為貧困學(xué)生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費(fèi)都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學(xué)生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任，更是一種救贖！
許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學(xué)生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的.捐助與貧困學(xué)生的申領(lǐng)，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻(xiàn)愛心。
三、 主辦單位：許昌學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：許昌市聯(lián)通公司
許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、賽程設(shè)計：
1、 海選階段：
在全校擬設(shè)擬15個評選區(qū)，參賽選手可以直接到各報名點(diǎn)進(jìn)行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負(fù)責(zé)人組成，暫定評委為五名，評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進(jìn)入下一輪評比。
2、 晉級階段：
從各選區(qū)晉級的75名選手進(jìn)行75進(jìn)25，25進(jìn)15晉級比賽，由校青年志愿者協(xié)會組織評委會委員統(tǒng)一進(jìn)行比賽，活動地點(diǎn)為大學(xué)生活動中心大演播廳
時間為20xx年X月X日至X月X日
五、 獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎：1名，助學(xué)獎金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
2、二等獎：2名，助學(xué)獎金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
3、三等獎：3名，助學(xué)獎金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
4、入圍獎：第二輪晉級的15位選手，獎品為聯(lián)通公司提供的卡品一張及50元話費(fèi)充值卡；
5、參與獎：各選區(qū)晉級的75位選手，獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。
六、 比賽內(nèi)容：
1、關(guān)于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；
2、個人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
七、評分細(xì)則：
評分實(shí)行百分制，基礎(chǔ)分為40分，具體量化如下：
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
八、參賽及報名事項(xiàng)：
1、具有志愿精神，樂于奉獻(xiàn)的在校大學(xué)生；
2、品學(xué)兼?zhèn)洌C合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費(fèi)用；
九、參賽紀(jì)律
1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調(diào)度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當(dāng)競爭手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽(yù)。
十、違規(guī)處理
1、視違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對違規(guī)選手進(jìn)行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；
2、損壞任何公共財產(chǎn)，照價賠償；
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，將交至學(xué)校處理。
十一、 報名方式：
1．電話報名： 聯(lián)系人：
2．網(wǎng)絡(luò)報名： Email :xcxyqx@yeah.net
3．現(xiàn)場報名：校青年志愿者協(xié)會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大 學(xué)生活動中心）
說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
十二、媒體宣傳報道：
1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進(jìn)行采訪報道；
2、邀請許昌晨報、許昌日報進(jìn)行報道；
3、在團(tuán)委網(wǎng)站、潁川弦歌網(wǎng)站上進(jìn)行實(shí)時報道；
十三、預(yù)算—4000元
一、二、三等獎獎金及證書 1700； 入圍獎及參與獎1000元；
2、宣傳費(fèi)用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；
3、舞臺設(shè)計：背景噴繪、熒光棒等600元；
4、其它費(fèi)用：300元。
活動策劃 篇6
感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化中共同倡導(dǎo)的美德�！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動，為保證該項(xiàng)活動順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：感恩父母，孝行天下
二、活動時間：5月13日——6月13日
三、活動目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動報答父母。
3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動內(nèi)容：
第一階段：宣傳動員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛——學(xué)會感動”
讓學(xué)生們學(xué)會感恩，首先必須要讓其學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
2.活動要求：
�。�1） 專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報，來進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
�。�3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進(jìn)行主題教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。�4）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。
�。�5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動開展階段
1.主題：“讓學(xué)生們在溝通中感受親情——學(xué)會溝通”
2.活動要求：
�。�1）走讀生開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
（2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的'現(xiàn)場簽名活動。
�。�5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段
1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚(yáng)人選。
�。�2）對征文活動進(jìn)行評選，評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
（3）各班召開主題班會，對此次活動做一個整體性的總結(jié)，并將各班活動的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動成果展中對其予以表揚(yáng)和展示。