活動策劃[集錦10篇]

活動策劃 篇1

　　為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，拓寬學(xué)生的視野，提高我校學(xué)生的英語水平，讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)生間的.交流互動，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強學(xué)生之間的情誼交流，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生在活動中增長知識。

　　活動目標(biāo):

　　1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;

　　2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì);

　　3、通過針對性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力;

　　4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

　　社團設(shè)置:

　　由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長1名，副社長2名，干事10名，社團主要負(fù)責(zé)人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

　　社長:制訂社團重要文件和工作計劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個星期的活動，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團活動，活動結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會，總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。

　　副社長:配合社長策劃社團活動，負(fù)責(zé)收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團活動，負(fù)責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況。活動前做好宣傳通知工作，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。

　　干事:10名干事分為10個組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團活動，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。

　　會員:面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。

　　(所有英語社團成員必須參加每一次社團活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長)

　　每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　教師安排:

　　指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的指導(dǎo)，及時準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動，若是教學(xué)活動，則應(yīng)到場進行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團負(fù)責(zé)人，每個月總結(jié)活動開展情況并上交學(xué)生科。

　　活動時間:

　　星期一第八節(jié)課

　　活動地點:

　　每個校區(qū)的第五課室進行，需要使用多媒體，請相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。

活動策劃 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、讓幼兒動手?jǐn)[弄廚具、餐具，用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少

　　2、通過角色扮演、情景設(shè)置，促進幼兒間的交流，喜歡應(yīng)答

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別

　　2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家

　　材料：木質(zhì)積木、自制輔材

　　策略：

　　1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導(dǎo)幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別

　　2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學(xué)習(xí)圍攏、延長兩種搭建方式

　　3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進行搭建

　　美勞區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣

　　2、運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的`、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

　　策略：對創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時給予指導(dǎo)，提醒幼兒工具用完后放回原位

　　插接區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系

　　2、會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言，如有關(guān)多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等

　　材料：各種插接、鏈接玩具

　　策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)會數(shù)學(xué)詞匯

　　圖書區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、有愛護圖書的意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

　　策略：

　　1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

　　2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣

　　表演區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感

　　2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達(dá)自己的感受

　　3、認(rèn)識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達(dá)自己的情感

　　材料：各種曲風(fēng)音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等

　　策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發(fā)幼兒參與熱情

　　益智區(qū)

　　目標(biāo)：關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索

　　材料：拼圖、套筒、萬花筒等

　　策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時教師進行引導(dǎo)

活動策劃 篇3

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

　　二、活動背景 ：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的'核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳勁頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

　　【范例】

　　活動主題

　　聯(lián)通新生活，靚出你自己

　　—— 聯(lián)通校園推廣活動

　　“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生活；作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征。

　　“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

　　傳播內(nèi)容

　　中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念

　　中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介

　　綜合業(yè)務(wù)：gsm移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、ip電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、cdma移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信

　　總體思路

　　以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、flash動畫大賽貫穿活動始終；在巡展活動過程中，開展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情；通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動。

　　活動以現(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂；以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。

　　活動將分四個階段：

　　活動宣傳（代言人、flash大賽）—&mdash

　　高校巡展

　�。ù筚愒u選）——聯(lián)通新生活動感晚會 —— 活動總結(jié)

　　活動內(nèi)容

　　聯(lián)通形象代言人征集大賽

　　flash動畫大賽

　　聯(lián)通高校巡展活動（“4+1”有獎沖關(guān)游戲）

　　形象代言人、flash動畫評選活動

　　“聯(lián)通新生活”動感音樂 (現(xiàn)場頒獎及抽獎)

活動策劃 篇4

　　活動背景：在我院XX級新生剛踏入師大校園之際，在我院團委、學(xué)生會指導(dǎo)下，為豐富新生大學(xué)生活，促進同學(xué)們之間的溝通交流，我部擬開展XX級新生宿舍聯(lián)誼活動。

　　一、活動目的

　�。ㄒ唬┴S富同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們之間的交流，創(chuàng)造良好、和諧的宿舍環(huán)境，盡快地適應(yīng)新的大學(xué)生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　�。ǘ�）提供一個增進同學(xué)之間相互交流了解的極好的機會，使同學(xué)們能夠在一種輕松的氛圍中盡情地表達(dá)自己的想法。

　　（三）有助于大家跨專業(yè)結(jié)識更多的朋友，擴大同學(xué)們的交際范圍，使朋友圈得以進一步的擴大。

　　二、活動主題

　　“楓樹之約”XX級政行與國政專業(yè)男女宿舍聯(lián)誼

　　三、活動時間

　　10月13日下午18時至21時

　　四、活動地點

　　東區(qū)宿舍樓北達(dá)知路

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱�行與國政專業(yè)一個男生宿舍與多個女生宿舍配對組成一個聯(lián)誼小組，相互合作。

　　（二）每個小組準(zhǔn)備相關(guān)文藝節(jié)目。在自己小組幸運樹前場地進行交流表演。

　�。ㄈ�）每個小組圍繞宿舍文明建設(shè)及其它積極向上的相關(guān)話題進行討論。

　�。ㄋ模�學(xué)生會慰問團對聯(lián)誼新生進行慰問。

　�。ㄎ澹┯砂辔�組織各小組聚在一起，由每小組出一個節(jié)目及友班祝賀表演節(jié)目。大家共同欣賞。

　　六、活動安排策劃

　�。ㄒ唬┍净顒右訶X級政行與國政專業(yè)新生宿舍為主體，由XX級的年級委、班委和我部工作人員共同組織展開。

　�。ǘ�）活動前將與13級輔導(dǎo)員、年級委、班委提前溝通，同時做好宣傳工作，提醒同學(xué)們積極準(zhǔn)備，擴大在同學(xué)們中的影響力，激發(fā)同學(xué)參加活動的積極性。

　�。ㄈ�）活動前一天亮出宣傳板并提前找好地點，每個小組對應(yīng)分配路邊一棵小組“幸運樹”（楓樹）。并提前帶領(lǐng)組長找到自己小組的那棵楓樹。就以“幸運樹”前的.場地為小組活動場地。

　�。ㄋ模┗顒忧懊總�小組都共同做好自己小組的創(chuàng)意海報，海報上創(chuàng)意出自己隊伍的一個稱謂并集體簽上自己小組成員的姓名�；顒訒r統(tǒng)一秀出自己小組的海報。

　�。ㄎ澹┮阅猩�宿舍為主提前準(zhǔn)備一些小食品，以便在在活動中調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。

　　（六）活動前半部分以自己小組為單位進行交流，活動后半部分班委及學(xué)生會進行對各個小組的慰問，然后各小組聚在一起每個小組出一個節(jié)目進行集體表演把聯(lián)誼氣氛推向高潮。

　�。ㄆ撸┗顒咏Y(jié)束大家有組織撤離并清理現(xiàn)場垃圾。

　�。ò耍┗顒雍笥蓤F委宣傳部撰寫稿件，在學(xué)院網(wǎng)站上進行宣傳，擴大此次活動的影響力度，同時認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗。

　　七、活動意義

　　參加活動的同學(xué)能借此機會與其他人有更多的交流，相互了解，增加互動合作，增進同學(xué)們的情誼。培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，使得整個年級的凝聚力大大增強。對于以后的班級建設(shè)和工作開展有著十分重要的意義。

　　八、活動注意事項

　�。ㄒ唬┤藬�(shù)多，期間一定注意同學(xué)的安全問題。提前留出現(xiàn)場應(yīng)急人員。隨時應(yīng)對現(xiàn)場突發(fā)狀況。

　�。ǘ�）夜間天氣較涼，提前提醒同學(xué)做好保暖防寒。

　�。ㄈ�）提醒大家注意衛(wèi)生問題，活動結(jié)束后將對現(xiàn)場進行清理。

　　政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會自律委

　　XX年9月23日

活動策劃 篇5

　　活動目的：為各班級的交流學(xué)習(xí)提供一個平臺，為各班長、團支書的的經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境。通過各班長、團支書的經(jīng)驗交流，明確各班級、支部活動的目標(biāo)，提高各班級、支部開展活動的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進生物工程系各項活動的展開。其次，也為大一的班長、團支書提供了一個學(xué)習(xí)交流的機會。最后，通過各班長、團支書向各班級同學(xué)傳達(dá)生物工程系黨總支對學(xué)生思想和班級管理的重視，促進學(xué)生開展各種有益身心的活動。

　　參與人員：大二、大三班長團支書及其大一臨時負(fù)責(zé)人。

　　邀請嘉賓：學(xué)工辦老師

　　活動時間：20xx年9月21日

　　活動地點：待定

　　活動主題：加強班級交流

　　優(yōu)化組織管理

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　1.發(fā)放“支部、班委會學(xué)年工作經(jīng)驗總結(jié)交流會”通知

　　2.演講稿件的初審（由團總支秘書組負(fù)責(zé)）。演講稿要求結(jié)合管理者自身及班級的實際情況，有側(cè)重點的對自己的管理或活動開展經(jīng)驗進行闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的`收獲、我心中的班級、支部理想狀態(tài)等）。

　　3.確定教室并邀請老師。

　　4.排好各班級、支部發(fā)言順序

　　5.提醒大一各班班長、團支書（或臨時負(fù)責(zé)人）帶好筆記本做好記錄。

　　6.團總支學(xué)生會各部門按照工作經(jīng)驗交流會安排搞好協(xié)助工作。

　　活動具體流程：

　　1.主持人介紹到場嘉賓等。

　　2.XX老師宣讀工作經(jīng)驗交流會目的并宣布交流會正式開始。

　　3.演講。由演講人結(jié)合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結(jié)陳述，每人演講時間控制在5分鐘左右。

　　4.觀眾提問。大一班長、團支書（或臨時負(fù)責(zé)人）可針對剛才的演講或結(jié)合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

　　5.活動尾聲。由學(xué)工辦XX老師對本次活動談一下看法并對本次活動進行總結(jié)，由XX老師對本次活動發(fā)表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

　　注意事項：

　　1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

　　2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

　　3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

　　4.做好會場布置及簽到。

　　5.作好活動后的總結(jié)工作。

活動策劃 篇6

　　設(shè)計思想：

　　清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動過程：

　　1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。

　　2、教師講述清明節(jié)的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　5、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

　　運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　9、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。

　　10、幼兒到臺前展示自己的`作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　11、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

活動策劃 篇7

　　一、活動性質(zhì)：

　　由地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會舉辦的競賽類活動。

　　二、活動背景：

　　為了活躍我們系同學(xué)學(xué)習(xí)時政理論知識的氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，展示我系同學(xué)的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的時政理論知識，增進思想交流，繁榮校園文化，使我系同學(xué)能夠及時了解世界時政消息，以確定自己的發(fā)展方向，為將來打下良好的基礎(chǔ)，我們定于5月左右舉行由地理科學(xué)系團委主辦、地理科學(xué)系大學(xué)生政治理論研究會承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學(xué)，希望各個班級能夠積極組織同學(xué)參加。

　　三、參賽方式：

　　05、06級以班級為單位報名，每組3人。班長或團支書登記后若班里報名人數(shù)超過兩組，可以舉行班賽推選。

　　各班班長或團支書把參賽組的成員名單在4月底之前交至?xí)�長林雅玲、楊曉宇處，逾期視為棄權(quán)。

　　四、活動過程安排：

　　前期事項

　　1)召開部門會議，討論辯題。

　　2)組建辯論隊，確定各輪比賽時間。

　　3)確定賽制，決賽安排。

　　4)獎項設(shè)置及其它

　　此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負(fù)責(zé)海報和橫幅的.宣傳。也可以以QQ或人工發(fā)送通知，還可以利用BBS的作用。

　　從初賽開始，校內(nèi)以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時間、地點、每場辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時總結(jié)公布比賽結(jié)果。把每一場比賽的結(jié)果及戰(zhàn)況及時告知同學(xué)。

　　1、比賽時間：

　　05月27日 向各班學(xué)生發(fā)辯論比賽通知及辯論題目。

　　05月28日 各班籌備、舉辦班賽。

　　05月31日 各班上交參賽隊員名單。

　　06月01日 召開選手會議。

　　06月02日 正式比賽。

　　2、比賽地點：

　　初賽地點：教學(xué)樓3A109

　　3、比賽內(nèi)容要按照公平、公正、公開的原則。

　　4、邀請評委：

　　地理科學(xué)系的老師以及相關(guān)辯論題目專業(yè)的老師

　　五：經(jīng)費預(yù)算

　　項目 數(shù)量 計價(單位：元)

　　以上就是辯論比賽活動策劃書范文的介紹，不妨參考。

活動策劃 篇8

　　活動名稱：愛跳舞的芭比

　　活動目標(biāo)：

　　伴隨故事情節(jié)的展開，感受欣賞不同性質(zhì)的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達(dá)的情感，產(chǎn)生對音樂欣賞的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入部分

　　“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）

　　“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事里好聽的音樂。

　　2、欣賞故事和音樂

　　在一個村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽她又在家里跳起歡快的舞蹈。

　　（欣賞曲一）

　　一天，一只獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個魔法森林。

　　（欣賞曲二）

　　奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。

　�。ㄐ蕾p曲三）

　　3、逐段感受體驗

　　1）第一段音樂

　　A“聽聽這段音樂在故事什么時候出現(xiàn)的？好象講了什么事？”（回憶并理解音樂表現(xiàn)的內(nèi)容）

　　“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）

　　幼兒說出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的'歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)

　　2）第二段音樂

　　A“這段音樂好象講故事里發(fā)生了什么事？聽上去的感覺怎樣？”

　　幼兒說出師小結(jié)：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做斗爭。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出并分析）

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）

　　3）第三段音樂

　　A“最后一段音樂講的是什么？聽聽有什么感覺？”

　　師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

　　B邊看錄象邊欣賞

　　C看圖譜感受音樂優(yōu)美歡快情緒

　　D隨音樂用動作自由表現(xiàn)（自由結(jié)對模仿公主和王子舞蹈）

　　4、完整欣賞并體驗

　　活動反思：

　　本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》后，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據(jù)已知的情節(jié)和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，并能調(diào)動興趣�；顒幼⒅貜囊�、聽、看、肢體表現(xiàn)等多種形式的結(jié)合感受和理解音樂，達(dá)到了體驗音樂的變化和所表達(dá)的情感目的。

　　活動建議：在自由隨音樂表現(xiàn)的過程中，老師的角色是什么？老師應(yīng)該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。

活動策劃 篇9

　　一、活動內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動，學(xué)生學(xué)會安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學(xué)們意識到保護環(huán)境的重要性。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境，人人有則”的倡議刻不容緩。同時，同學(xué)們意識到，保護環(huán)境應(yīng)從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。

　　三、活動對象

　　六年級的學(xué)生（本班輔導(dǎo)員組織）

　　四、活動準(zhǔn)備

　　活動材料：計時器、可降解塑料袋、布袋、鐵鍬、小鏟子、玻璃瓶、木棍、線繩、照相機、攝相機、活動記錄單、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

　　活動場地：校園內(nèi)外及家中，以年級為單位，成立兩個活動小組。

　　五、活動過程

　　個人活動項目：

　�。ǎ保┦占�關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上網(wǎng)的方式獲取。

　�。ǎ玻╇S時觀察家中及學(xué)校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

　　浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

　　（３）堅持每周至少記二篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學(xué)們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

　　集體活動項目：分小組開展

　　活動一：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學(xué)樓內(nèi)及操場上記錄同學(xué)們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況�？傊�，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學(xué)：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進行記錄宣傳。

　　活動二：調(diào)查題目：學(xué)校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象

　　具體活動安排：第二組成員主要針對學(xué)校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學(xué)也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學(xué)節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

　　活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象

　　具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學(xué)們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學(xué)們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學(xué)改掉這個小毛病。你就多了一個很大的'優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

　　活動四：調(diào)查題目：社區(qū)亂扔垃圾情況

　　具體活動安排：利用每周三下午組織同學(xué)們到社區(qū)考察亂扔垃圾情況。同學(xué)們帶各種掃除用具清掃社區(qū)內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

　　活動五：調(diào)查題目：沮河岸邊垃圾污染情況

　　具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學(xué)們到河岸邊撿拾垃圾，并告誡往河里或河岸邊扔垃圾的人們請愛護我們的母親河。不要往河岸邊隨意扔垃圾這樣不僅污染了環(huán)境而且也使我們的生活環(huán)境變得越來越臟。

　　活動六：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況

　　具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學(xué)考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

　　活動小結(jié)：

　　通過各項“環(huán)�！被顒�，增長了環(huán)保知識、磨練了同學(xué)們的毅力、增強了同學(xué)們的參與意識與社交能力。同學(xué)們通過自己的親身經(jīng)歷與體驗，了解了現(xiàn)在的社會環(huán)境處于一種什么狀態(tài)，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是什么。當(dāng)遇到問題時，我們應(yīng)該積極的想出辦法去解決問題，而不是坐以待斃或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是：不僅對社會，而且對自己也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，最終害人害己。在活動中，雖然有挫折有失敗，但仍然堅持不懈。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，這是每一個人應(yīng)該做到的。并且，從中體會“環(huán)�！钡囊饬x。在各項“環(huán)保”活動中，真正做到用“環(huán)�！敝�識武裝自己，把“環(huán)�！彼枷胪饣癁樾袆�.

活動策劃 篇10

　　“大愛無疆血脈相連”——首屆“5.13”無償獻血活動

　　組織方：院團委

　　主辦方：院學(xué)生會青協(xié)部

　　時間：xx-5-9

　　一、活動背景：

　　xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關(guān)愛弱勢群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經(jīng)濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則�！东I血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學(xué)生做無償獻血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無償獻血的表率。

　　二、活動意義：

　　血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的`需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標(biāo)志之一。

　　我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國家，我國在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。

　　無償獻血的活動我們職院學(xué)子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時：

　　1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學(xué)生志愿精神。

　　2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。

　　3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。

　　4、宣傳無償獻血的知識倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛社會，增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　三、活動主題：

　　大愛無疆血脈相連

　　四、可行性分析：

　　1、該項活動是繼去年青協(xié)會眾多活動的經(jīng)驗與總結(jié)的前提之上，因此運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會青協(xié)部有著舉辦該項活動的豐富經(jīng)驗，有能力將首屆感恩節(jié)無償獻血活動辦好；

　　2、活動得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難；

　　3、獻血時間從5月18日17：00開始，這段時間我院學(xué)生剛好下課，并且我院師生注重社會公益活動，此時舉行該項活動相對而言人氣會很高；

　　4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經(jīng)過慎重考慮，都有很強的可執(zhí)行性；

　　5、活動整合了整個院學(xué)生會的龐大力量，只要團結(jié)一致，定當(dāng)勢如破竹，將活動搞好；

　　五、活動機構(gòu)：

　　主辦單位：院學(xué)生會青協(xié)部

　　協(xié)辦單位：

　　活動組委會

　　總顧問：曹大智副院長

　　顧問：團委書記劉懷瑞老師

　　策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云

　　六、活動時間：

　　xx年5月16日（為期三天）

　　七、活動地點：

　　餐廳門口小廣場

　　八、活動內(nèi)容:

　　第一部分獻血大動員

　　一、參加對象：

　　運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

　　二、時間與地點

　　時間：5月16日——5月18日

　　地點：

　　1、餐廳門口小廣場

　　2、獻血地點：

　�。�1）綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302（09有機食品生產(chǎn)專業(yè)）

　�。�2）機電大樓院學(xué)生會辦公室