主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　通過本次活動，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心；為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策；培養(yǎng)主人翁意識；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

　　2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

　　3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

　　三、主持人：

　　時間：20xx年9月22日

　　地點：三年級（4）班教室

　　四、活動過程：

　　主持人：

尊敬的韓老師，親愛的.同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先問同學(xué)們一個問題，什么是家？

　　同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃�！�…）

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

　　一、說說優(yōu)美的校園

　　主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

　　同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

　　二、兒歌欣賞。

　　主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

　�。◥圩o我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠干凈整潔）

　　主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

　　同學(xué)們分組齊讀：

　�。ㄒ唬�

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環(huán)境保護很重要。

　　摘花搖樹可不好，

　　大家都來做環(huán)保。

　�。ǘ�）

　　小小一口痰，

　　細菌千千萬，

　　傳播疾和病，

　　害處數(shù)不完，

　　影響環(huán)境美，

　　人人都討厭。

　�。ㄈ�）

　　環(huán)保行動開始了，

　　見紙彎彎腰，

　　不讓隨風(fēng)飄，

　　校園走一遭，

　　不見垃圾心情好，

　　保護校園人人要。

　　環(huán)保行動開始了，

　　花草澆澆水，

　　垃圾分分類，

　　廢物變寶貝，

　　爭做環(huán)保小衛(wèi)士，

　　師生見了開心笑。

主題活動策劃 篇2

　　活動主題：

　　認識使自己快樂的事，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動目的：

　　幫助學(xué)生認識自己快樂的心情，并學(xué)會創(chuàng)造能使自己快樂的環(huán)境。

　　活動形式：

　　情感體驗、情景表演、交流討論

　　活動準(zhǔn)備

　　音樂錄音帶

　　活動場所

　　課室內(nèi)或空地

　　活動時間

　　一課時

　　活動步驟：

　　一、引入

　　1、每個同學(xué)都有自己的好朋友，請大家在《找朋友》的歌聲中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎樣？

　　3、快樂就如我們的朋友一樣，隨時都在我們周圍，只不過有時我們沒有留意，快樂的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來找找使我們快樂的事，好不好？（出示課題）

　　二、討論交流

　　1、我們每一個人在學(xué)習(xí)、生活中，在與同學(xué)和老師的交往中，在集體活動中都會有快樂的時候，你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂的.事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有個地方叫“快樂老家”，那里每個人都很快樂，每天都有一列快樂火車開往那里，你們愿意去嗎？只要你說出一件使你快樂的事你就可以上快樂火車。

　　放音樂《快樂老家》，開火車

　　4、大家聽了這么多快樂的事，心里感覺怎樣？大家都感到快樂了，說明我們已到“快樂老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高興，快樂時會怎樣表現(xiàn)出來？

　　2、笑，也許是表達快樂最好的方式之一，下面請你來表演一下。哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你還知道哪些“笑法”？請你上來表演。

　　4、大家看到同學(xué)們的表演，心里一定很快樂，因為我聽到了你們快樂的笑聲。

　　四、討論交流

　　1、快樂真是我們的好朋友，你們愿意把它留在身邊嗎？

　　2、討論：我們怎樣才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快樂留在身邊，我相信今后大家一定每天都和快樂作伴。

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，老師看到大家都已找到了使自己快樂的事，心里也很快樂，相信大家今后一定會自己想辦法留住這些快樂的事。讓我們每天都生活在快樂之中吧。

主題活動策劃 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)學(xué)生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

　　2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　組織學(xué)生收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當(dāng)中用電的基本情況。

　　教學(xué)過程

　　1.導(dǎo)入新課:

　　通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。

　　2.教學(xué)主體:

　　(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的。可是大家知道嗎?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過閱讀課文回答問題。

　　(2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的`生活帶來不少的便利,我們是不是應(yīng)該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學(xué)生們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互交流。

　　(3)老師給出一道思考題,當(dāng)今世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟。然而,這一經(jīng)濟的資源載體將在21世紀(jì)上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。

　　(4)老師:電資源的緊缺將嚴(yán)重影響人們的生活。同學(xué)們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?

　　(5)請同學(xué)來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

　　(6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。說出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮。”最后總結(jié),要節(jié)約用電從我做起。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉(xiāng)愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經(jīng)典、向國旗敬禮做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語等系列活動為內(nèi)容，讓孩子們了解祖國的發(fā)展歷程，培養(yǎng)孩子們的民族自豪感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的快樂，培養(yǎng)其陽光的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度。

　　二、活動時間

　　十月一日至十月十八日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)營造氛圍 喜迎國慶

　　1.9月23日課間操組織全體同學(xué)參加升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

　　2.以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣傳報道。

　　3.二至六年級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

　　4.在學(xué)校大門口懸掛國旗，鼓勵班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

　　(二)簽名寄語 傾吐心聲

　　9月20日至10月12日，采取在校集中進行和在家親子共同參與相結(jié)合的方式，組織全校各班認真開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。

　　(三)詩歌頌祖國 經(jīng)典潤童心

　　1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經(jīng)典潤童心 校本課程誦讀活動。以歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產(chǎn)黨，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發(fā)憤圖強，激發(fā)孩子們的愛國主義熱情、民族自豪感和責(zé)任感。

　　2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節(jié)誦讀展示活動。

　　(四)看慶典 親自然 揮夢想

　　1.一、二年級活動安排及要求

　　(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關(guān)資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領(lǐng)導(dǎo)人。每班上交相關(guān)資料不少于五份。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、儆H近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的.農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

　�、�10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　2. 三、四年級活動安排及要求

　　(1)三、四年級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡樂氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體關(guān)于國慶、家鄉(xiāng)、名人等各方面的系列報道、介紹。

　　(2)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　�、僖越加巍⑾锣l(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和責(zé)任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

　　3. 五、六年級活動安排及要求

　　(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫一篇習(xí)作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(2)開展調(diào)查研究活動。走進社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。

　　(3)開展親子實踐和創(chuàng)意小制作活動。

　　①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節(jié)生活體驗心得習(xí)作。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實踐照片。

　�、谝郧锾斓拇T果為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創(chuàng)意的實踐創(chuàng)意小制作進行評選，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、學(xué)生姓名)。

　　(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識和自主意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

主題活動策劃 篇5

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

　　3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習(xí)內(nèi)容豐富多彩

　　4、掌握科學(xué)寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓(xùn)練對象：

　　陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學(xué)生

　　開營地點：

　　新世界小記者教育基地

　　開營時間：

　　第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　具體安排：

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧!報到登記，營員辦理入營手續(xù)，安排食宿

　　下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責(zé)人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識

　　晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

　　下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓(xùn)

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)

　　第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農(nóng)場，牛奶生產(chǎn)的全過程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的`制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內(nèi)的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營

主題活動策劃 篇6

　　母親節(jié)即將來臨，為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的'期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，我校開展“母親節(jié)——感恩活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　一、活動時間：20xx年5月6日—5月8日

　　二、活動安排

　　1、開展以“感恩母親”為主題的詩歌朗讀比賽 。

　　2、親手制作賀卡給母親 。

　　收集古今中外有關(guān)“母愛”的名言、詩句，制成卡片，送給母親。另外，以班級為單位展覽隊員的卡片，班主任組織安排。（展覽時間為5月6、7、8日，母親節(jié)當(dāng)天退回給學(xué)生送給母親。）

　　3、主動幫媽媽做一件家務(wù) 。

　　主動回家做家務(wù)，給母親一份驚喜。

　　三、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：

　�。ㄈ纾合驄寢屨f一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個深情的擁抱……）母親節(jié)主題活動。

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