(精選)主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一．活動目的及活動意義
為了促進同學(xué)們之間的感情交流，緩解學(xué)生干部的工作和學(xué)習壓力，努力創(chuàng)建一個輕松、愉快、和諧的學(xué)習生活圈，進一步提高工作質(zhì)量和學(xué)習效率。
二．活動主題
本次活動以“講故事，美麗生活”為主題
三．活動要求
1.故事內(nèi)容必須健康積極向上，大膽融入創(chuàng)新思維，努力將故事藝術(shù)化。
2.故事內(nèi)容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節(jié)目必須準備充分，質(zhì)量要佳，每班至少要準備一個節(jié)目。
四．活動方式
1.召集各班班長，文娛委員召開活動會議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節(jié)目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五．活動流程策劃
1.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來并張貼在主干道做本次活動的宣傳。
2.建筑與城市規(guī)劃系宣傳部在10月25日通知各班班長，文娛委員召開活動會議，商討具體注意事項。
3.積極鼓勵各班大膽創(chuàng)新，只要節(jié)目內(nèi)容健康積極，富有活力，能帶動活動氣氛。
4.在10月29日進行節(jié)目初選，宣傳部與學(xué)習部將在各班節(jié)目中選出10個優(yōu)秀節(jié)目進入到10月31日的終極展示中去。
5.評委將在本次活動中評出優(yōu)秀的'節(jié)目，并頒發(fā)榮譽證書。
六．活動評選
1.在本次活動中，我們的首要目的是為了增進感情交流，緩解學(xué)習生活壓力，豐富大學(xué)生活，節(jié)目評選只是我們對本次活動參與者付出的一個肯定。
2.評選將從內(nèi)容情感，幽默程度，現(xiàn)場氣氛三個方面來打分。
3.評選的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七．獎項設(shè)置
1.一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)新獎1名，團體獎1名，幽默獎1名,優(yōu)秀獎1名。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎狀。
八.評選結(jié)果展示
1.承辦單位：建筑與城市規(guī)劃系宣傳部學(xué)習部
2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布
3.展示地點：張貼在辦公室214外宣傳欄
建筑與城市規(guī)劃系
主題活動策劃 篇2
活動主題： “青春有約，走進軍營”
活動背景： 中國人民在大災(zāi)大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學(xué)生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發(fā)揚了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學(xué)習軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。
活動目的：增加大學(xué)生對部隊的認識，加強大學(xué)生與軍人的交流。即豐富了大學(xué)生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學(xué)習，從中得到快樂和友誼。讓大學(xué)生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓(xùn)練的`熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強學(xué)生自立自信自強的生活意識。
活動內(nèi)容:
1)參觀軍人生活區(qū)、學(xué)習區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；
2)進行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會統(tǒng)戰(zhàn)部詳細擬定）
3)進行實彈打靶訓(xùn)練。
活動流程策劃：1）出發(fā)，到達部隊與官兵結(jié)對子；
2）參觀營房、學(xué)習室和訓(xùn)練場；
3)與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開實彈打靶（無教官指導(dǎo)不許私自動槍）
6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫相關(guān)新聞通訊稿。
7）在協(xié)會開展學(xué)習交流大會，認真總結(jié)。
活動時間：XX年3月
活動地點：定安舊州
參與人員：海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生
經(jīng)費預(yù)算：（見附表1） 活動總結(jié)及成果展：
1.通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動的成果；
2. 做好本次活動的總結(jié)匯報工作。
活動注意事項：
1 .在路途中要注意安全；
2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3.服從組織的安排；
4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經(jīng)同意才可以實施；
5.本次活動需購買人身保險（由海醫(yī)軍迷協(xié)會作戰(zhàn)部負責購買，需參與人員自費購買。）；
6.本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）。
海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會
XX年3月
主題活動策劃 篇3
一、活動時間：
20xx年xx月xx日下午xx點半。
二、活動地點：
xx教室。
三、活動人員：
電子信息系xx網(wǎng)絡(luò)班。
四、策劃主辦單位：
xx網(wǎng)絡(luò)班班委會、團支部。
五、活動目的：
為增強同學(xué)們的感恩意識，團結(jié)意識以及同學(xué)之間的凝聚力，珍惜彼此之間的那份緣分，我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會課。希望全班同學(xué)積極參與思考。
六、活動內(nèi)容及流程：
1、如何開始班會？
以小品�。ɑ蚯榫袄收b）的形式開始班會內(nèi)容，在劇演結(jié)束后，班會主持者上臺主持，并邀請同學(xué)談?wù)剰倪@個表演劇中思考到什么東西（此時班會幕后工作者將利用多媒體公布此次班會主題，并在多媒體界面中向大家呈現(xiàn)一首錄音詩，結(jié)束后請同學(xué)猜猜是誰為之配的音）。
2、班會進程一：
請學(xué)生代表淺談對生命相逢這一主題的認識,在同學(xué)談自己的認識的同時，一段輕音樂隨之響起（暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》），此項目須至少五名同學(xué)參與且每人至少3分鐘演說時間。待大家談完認識后，幕后工作人員將播放我班45名同學(xué)的精彩簡歷以及同學(xué)之間互相玩鬧的掠影（此段多媒體作品也會配上一段美麗的音樂）。
3、班會進程二：
視頻選播（播放感恩的`短片），在短片播出后，請大家討論下自己的內(nèi)心感受，主持人（或輔導(dǎo)員）最后談自己的感受。
4、班會進程三（互動你我一起來）：
1)詞語接龍： 此項目盡量以“生命”一詞始，以“相逢”一詞終。此項活動可分四組（就以四輪馬車為組）進行pk,最后游戲結(jié)束后推選最佳組別獎！
2）傾聽、構(gòu)造 在這一環(huán)節(jié)中主持人將要求全班同學(xué)一起輕閉雙眼，深深呼吸兩次，然后隨著一段配音慢慢回憶構(gòu)造，使自己投身于那描述的情境之中，此時后臺可想起《你還好嗎》這首音樂，但音樂會很低很低，等描述結(jié)束后，大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接著主持人會提出一些問題（問題見下）：
問題一：這些人真的是你最珍惜的朋友么？
問題二：他們分別和你相識多久了？不在一起多久了？
問題三：你多久沒和他們聯(lián)系了？難道是淡忘了？
問題四：如果上此時帝給你一個選擇，在這個世界上只能存活3人，一個是你自己，一個是你愛人，還有一個人你愿意選擇誰？他們可以是你的父母，也可以是你最好的朋友們。
問題五：你果斷的做了這些選擇，心里會有一絲不舍么？
主持人：
親愛的朋友們，讓我們試想一下，在這些你所看中的朋友當中，他們是那么的重要，在你傷心時他們會陪你一起傷心，在你快樂時他們會一同陪你快樂，甚至在你孤單時他們會奮不顧身的陪著你，然而當上帝真的把這個選擇題交給你的時候你會那樣抉擇么？你會心存一絲不舍么？或許我們每個人都會覺得這樣做很殘忍，但是我們必須這么選擇，那種心里的煎熬是無法用一切去彌補的。不如就讓我們從現(xiàn)在開始，開始珍惜身邊的每一位，他們是我們畢生的精神財富，當那天真的到來時我們或許能夠心存一點坦然，因為我們彼此珍惜過，努力過�。ㄒ魳讽懫稹断喾晔鞘赘琛罚�
3）感恩相逢。
生命源于父母，相逢來自緣分�，F(xiàn)在的種種相逢都需感謝我們的父母，感謝他們賜予我們生命，感謝他們給我們建造了與友人相逢的機會。讓我們每人給父母發(fā)一條問候短信，每人書寫一句給父母的話，珍藏在我班班級博客里，就讓我們默默的祝福他們，愿他們健康長壽。（背景起《媽媽，我愛你》情景朗誦。）
5、船行大海掌舵人：
我們網(wǎng)絡(luò)班猶如一艘巨輪，而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一群護航之人，李老師是我們的掌舵之人，網(wǎng)絡(luò)班每位同學(xué)是我們這艘巨輪的護航——水手。此時音樂起鄭智化的《水手》，全班可跟唱。最后由李老師做最后總結(jié)。
6、結(jié)束：
最后，請一位同學(xué)上臺發(fā)表即興演講，然后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)握手致謝，感謝緣分讓我們相聚，再相聚中相識相知相惜，然后請幾位同學(xué)領(lǐng)唱《相親相愛》，全班一起歡暢。在歡聲笑語中結(jié)束此次主題班會。
主題活動策劃 篇4
活動目標：
1、讓幼兒知道中國的餃子是享譽世界的美食，并產(chǎn)生探究包餃子的興趣。
2、通過共同勞動、共同分享集體勞動的成果，培養(yǎng)幼兒熱愛集體的感情。
活動準備：
1、幼兒都吃過水餃，對水餃的種類、外形特征有一定的了解。
2、面粉、搟面杖、兩種水餃餡
活動過程：
一、 組織幼兒看錄像
師：“你們看錄像里是什么地方嗎？”（大娘水餃店）
“你們喜歡吃水餃嗎”“哪個小朋友能說一說，餃子是什么樣子的？”（半圓形、中間有餡子、像小花瓣。。。。。。）
二 、讓幼兒了解一些有關(guān)中國餃子的文化
我國飲食文化在漫長的歷史發(fā)展過程中，中華民族以無以倫比的聰明才智，創(chuàng)造了獨特的食品——中國餃子。餃子距今已有1400多年的歷史，讓餃子在老百姓心目中扎下了根，古代餃子的名稱很多，餃子既能充饑，又能嘗鮮。中國的餃子是享譽世界的美食，中國人有句老話：“舒服不過躺著，好吃不過餃子�！憋溩邮侵袊矣鲬魰缘拿朗�，象征著團圓、喜慶，是一種賀年的.食品，過年過節(jié)沒有餃子是萬萬不行的。
三 制作餃子
師；“中國的餃子這么有名，你們在什么時候吃的水餃？”“吃的是什么餡子的水餃？”（讓幼兒交談）
師：“你們知道餃子是怎樣包出來的嗎？”讓幼兒看包餃子全過程的圖片。
老師示范包一次
讓幼兒自己嘗試來包。老師提要求：放進皮子里的餡子要適；邊上要捏緊，以防漏餡；能力弱的幼兒對折即可，能力強的包好看點。
包好后，把餃子投到鍋里煮，可以組織孩子觀察餃子的生沉熟浮的現(xiàn)象。
大家品嘗餃子。
活動結(jié)束：
教師留問題給孩子：“為什么餃子熟了就會浮起來？”
主題活動策劃 篇5
校園是我們學(xué)習的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題；由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險，所以，就針對于這些，展開此次的班會。
一、班會主題：校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的：讓同學(xué)們珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時具備防范意識的人，讓我們在學(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象：信息工程學(xué)院通信工程1303班。
四、班會時間：20xx年#月#日。
五、班會地點：#######。
六、班會流程：
1、團支書進行開場白，并宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。
2、班長要進行拋磚引玉，針對于寢室的安全隱患，外面路
邊攤的食品衛(wèi)生問
題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的.關(guān)于安全隱患處理不當造成危險的視頻，同時由班長講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的知識，在同學(xué)中宣傳，以達到安全意識深入內(nèi)心。
4、在同學(xué)中找?guī)讉�身邊的例子，以真人真事達到宣傳安全 知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情，都不想因為受安全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。
7、班會后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。
信息工程學(xué)院通信1303班
20xx年2月22日星期六
主題活動策劃 篇6
活動背景：適逢開學(xué)伊始，熙攘的校園里出現(xiàn)了形形色色的詐騙活動，為提高廣大學(xué)生的防詐騙意識，由中山大學(xué)南方學(xué)院校園管理部、共青團中山大學(xué)南方學(xué)院委員會主辦，學(xué)院學(xué)生會生活保衛(wèi)部承辦的“一騙空白”防詐騙創(chuàng)意大賽正式拉開序幕。
此次活動在于幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動性，加強自身修養(yǎng)，同時通過這次活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動了解防盜騙知識，動手創(chuàng)造防盜騙作品，幫助大學(xué)生提高防盜騙意識，掌握防范技能，增強自我防范能力。從源頭上預(yù)防和減少詐騙案件的'發(fā)生，保護自身的財產(chǎn)安全。
為提高廣大學(xué)生的積極性，本屆大賽設(shè)置了豐富的獎品，參賽選手需以平面作品、歌詞創(chuàng)編或者微電影的形式上交作品。
秀出你的武器，讓我們不再“一騙空白”。
一．大賽時間
3月26日到 4月25日
二．組織機構(gòu)
主辦：
中山大學(xué)南方學(xué)院校園管理部
共青團中山大學(xué)南方學(xué)院委員會
策劃承辦：
中山大學(xué)南方學(xué)院學(xué)生會生活保衛(wèi)部
三．參賽對象
中山大學(xué)南方學(xué)院在讀本科生
四、參賽作品類型和要求
1）類型：歌詞創(chuàng)編（可原創(chuàng)）、平面作品、微電影作品
2）要求：貼近主題，源于生活，高于生活。賦有創(chuàng)意。
（1）歌詞創(chuàng)編作品
�、偬峤粍�(chuàng)改歌曲的文本（以防盜騙為主題）。
�、跁r間在2分鐘—5分鐘，須說明改編歌曲來源，應(yīng)當特別注意用語的安全規(guī)范。
�、鄹枨鷦�(chuàng)編作品在決賽時需現(xiàn)場演繹。演唱者可由原創(chuàng)作者安排，或接受院生活保衛(wèi)部安排分配。
2.平面作品
平面作品包括電腦設(shè)計作品、手繪作品、海報設(shè)計、素描、圖案、標志設(shè)計等。
①參賽作品可由一人或多人組隊參加，共同或個人提交一份作品。個人參賽作品不得參加多人組隊，多人組隊成員不得再以個人名義參賽。
�、谔峤蛔髌讽毲泻媳敬位顒又黝}，否則取消參賽資格。
③須同時提交紙質(zhì)版和電子版，以及創(chuàng)意說明，初賽審核通過后可準備決賽演講解說作品時PPT或介紹作品文字內(nèi)容。
�、軈①愖髌凡坏贸u網(wǎng)絡(luò)或使用往屆作品，否則取消參賽資格。
⑤對于獲獎作品，除非特別申明，主辦方與合作組織有權(quán)無償在公共媒體上作非盈利性展示、展播。
�、尢峤环绞剑�
紙質(zhì)版：設(shè)計統(tǒng)一為A0版式；
電子版：提交作品格式可以為jpgjpegbmppng或gif格式的設(shè)計作品。
3.微電影作品：
�、夙毺峤浑娮影妫约皠�(chuàng)意說明，參賽者同一組別限參賽作品一件。（以防盜騙為主題）
參賽視頻作品格式為swf、fla或wmv文件。片長在30秒—5分鐘之內(nèi)，制作尺寸要求為720×576pix，幀數(shù)為25幀/秒，須使用普通話配音，文字使用簡體字，應(yīng)當特別注意文字等重要內(nèi)容的安全區(qū)規(guī)范，參賽作品除了在片頭或片尾出現(xiàn)創(chuàng)作團隊或個人署名外，不得夾帶任何廣告畫面及信息。
五、參賽隊伍要求：
平面作品組和歌曲改編作品組中創(chuàng)意小組人員不可超過5人，微電影作品組中創(chuàng)意小組人員不可超過8人。
六、獎項設(shè)置
大賽獎項分平面作品和微電影作品與歌詞創(chuàng)編作品三個組別。
1.各組別分設(shè)一、二、三等獎各一名，
2.優(yōu)秀獎（進入決賽的但未獲得名次的參賽人員或小組均可獲得）
3.在各組參賽作品中選出最佳人氣獎。
4、通過網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場作品展示，進行投票方式，選出最佳人氣獎。
一等獎死飛山地自行車
二等獎華美10400mAh大容量移動電源
三等獎郎琴溫沙白音響
優(yōu)秀獎、最佳人氣獎均可獲得彪王SSK8GU盤
七、報名及參賽作品提交時間和要求
1.電話報名登記：3月26日至3月31日
2.3月26日可于西區(qū)現(xiàn)場報名，27日可于中西區(qū)現(xiàn)場報名，28日可于東區(qū)現(xiàn)場報名
3.微博報名@中大南方院生活保衛(wèi)部下載表格報名
4.報名表提交時間：電子版4月1日前發(fā)于郵箱，
5.參賽作品提交時間：4月12日前交至
6、參賽作品提交要求：
（1）認真填寫報名表，報名表中除了簽名手寫外，其余項目均打印工整，內(nèi)容真實、準確，不得涂改；
�。�2）參賽作品中不得出現(xiàn)系別、專業(yè)、姓名等參賽人個人信息；
�。�3）作者提交的參賽作品同一組別只限1件；
�。�4）“創(chuàng)意小組名單”、“參賽人簽名”欄中按第一、二、三……作者順序填寫、簽名；
�。�5）作者須提交材料：報名表（電子版、打印版）、參賽作品（紙質(zhì)版、電子版）。
�。�6）電子版報名表文件命名規(guī)則：“系別年級作者類別”，如“會計系10級張力微電影”；
（7）電子版作品文件命名規(guī)則：“系別年級作者類別作品名稱”，如“電軟系10級張力微電影“防攻戰(zhàn)略”。
八、評選方式
4月18-25日（具體待定）進行評審，分初賽和終賽。 1）初賽，選出入圍作品
評審團設(shè)置：邀請各系學(xué)生代表（各系2人，共20人）組成評審團進行初選，選出各組最終得票前5名入圍決賽。
2）決賽，選出各獎項（4月20日至4月25日）
1.將入圍的平面作品和歌詞改編作品打印出來,展覽于東中西區(qū)飯?zhí)瞄T前同時，在網(wǎng)上展出優(yōu)秀視頻短片，在網(wǎng)上進行投票（可通過微博，微信，或者發(fā)短信的方式為喜歡的作品投票）。從而，選出最佳人氣獎。
2.邀請相關(guān)專業(yè)教師對入圍作品進行最終評審出一、二、三名
九．獲獎作品后續(xù)展示
1．在學(xué)院官方網(wǎng)頁、刊物（團刊、團報）等刊登獲獎作品；
2．將通過學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)頁、生活保衛(wèi)部博客、微博等作線上展示推廣；
3．通過東西區(qū)宣傳欄展示獲獎作品；
十、聲明及約定事項
1．參賽作品必須遵守相關(guān)法律法規(guī)，不與民族文化傳統(tǒng)相違背，遵守社會道德；
2．報名者保證參賽作品確由報名者原創(chuàng)，絕無侵害他人著作權(quán)或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經(jīng)裁定后，取消其參賽資格；
3．為推廣本活動，所有參賽者于報名時同意參賽作品無償授權(quán)主辦單位，供重制、出版等或與本活動相關(guān)的一切活動中發(fā)表。如有異議，請于報名時提出；
4．參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。
十一．大賽聯(lián)系方式
報名郵箱：
十二、.附件：“一騙空白”報名表（請自行復(fù)制到word進行填寫）
“一騙空白”防盜騙創(chuàng)意大賽參賽報名表
系別專業(yè)
作品類別
□平面作品□微電影作品□歌詞創(chuàng)編作品（可原創(chuàng)）
小組代表
聯(lián)絡(luò)方式
姓名
移動電話（長號/短號）
宿舍
電子郵箱
創(chuàng)意小組成員名單
備注
備注：
1、參賽作品必須遵守相關(guān)法律法規(guī)，不與民族文化傳統(tǒng)相違背，遵守社會道德。報名者保證參賽作品確由報名者原創(chuàng)，絕無侵害他人著作權(quán)或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經(jīng)評審裁定后，取消其參賽資格；
2、為推廣本活動，所有參賽者于報名時同意參賽作品無償授權(quán)主辦單位，供重制、出版等或與本活動相關(guān)的一切活動中發(fā)表。如有異議，請于報名時提出，如參賽者無提出異議，則當參賽者同意參賽作品無償授權(quán)主辦單位，供重制、出版或與本活動相關(guān)的一切活動中發(fā)表；
3、參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。
參賽人簽名：
年月日
主題活動策劃 篇7
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想
20年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月x日——9月日
五、活動地點
幼兒園
六、活動內(nèi)容
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2、第二階段（9月x日——9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
主題活動策劃 篇8
一、活動目的：
1．營造活潑向上的校園文化，提高隊員的全面素質(zhì)，讓隊員度過一個快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。
2．進一步推進我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動會。
集體活動：跳繩拔河比賽
自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚
三、時間安排：
5月31日下午2：30－4：00
四、趣味運動會安排：
(一)自由活動：
投球比賽：四～六年級。（地點：南面球場）
捶球比賽：一～三年級。（地點：北面球場）
拋乒乓球：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在一年級教室，高年級在四年級教室）
吹蠟燭：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在二年級教室，高年級在五年級教室）
摸鼻子：低年級和高年級分開。
�。ǖ攸c：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室）
釣魚：低年級和高年級分開。
（地點：低年級在車庫旁，高年級在原來的文化長廊處）
(二)集體活動：
�、偬K：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人，五～六年級每班選出15人.（男女各一隊）
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級進行比賽。
（全體老師負責）
六、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假
5、班主任、負責人加強責任心，確保無事故。
備注說明：
1.六一當天的活動，要求正副班主任全程參與，隨班管理；
2．學(xué)校為每位隊員提供3——5元的`六一活動經(jīng)費，用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品，請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量安全，不買三無產(chǎn)品，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購買，并開具統(tǒng)一發(fā)票。
3.請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動當天的紀律、安全教育。
主題活動策劃 篇9
一、班會目標：
1、今年10月13日是第24個國際減災(zāi)日，為了提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會過程：
（一）介紹“國際減災(zāi)日”的知識。
每年10月13日是一年一度的“國際減災(zāi)日”。國際減災(zāi)日，即國際減輕自然災(zāi)害日，20xx年由聯(lián)合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。
“國際減災(zāi)日”的由來
自然災(zāi)害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災(zāi)日設(shè)立的目的是希望喚起國際社會對防災(zāi)減災(zāi)工作的`重視，通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動，減輕由地震、風災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害所帶來的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會所造成的不良影響。
（二）讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些？
學(xué)生回答后，由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風災(zāi)害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災(zāi)害：
5、冰雹災(zāi)害：
6、海洋災(zāi)害：風暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預(yù)防雷擊的措施：
�。�1）在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
�。�3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當心，應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：
（1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
�。�2）不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系，保存體力，延長生命。
�。�4）想方設(shè)法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
（2）防煙毒是火場逃生第一要素。
�。�3）疏散到地面最安全
主題活動策劃 篇10
一、活動名稱：揮揮衣袖留云彩—主題團日活動
二、活動背景：
獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為廣西人文學(xué)科的一面旗幟，廣西理科建設(shè)的生力軍和國際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國家尤其是廣西培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。
三、活動目的：
為迎接 80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。
四、活動意義：
�。�1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學(xué)們的動手能力，表現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。
（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。
�。�4）同學(xué)們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學(xué)習、工作和生活中更好的互幫互助。
（5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的'人對師大的期望，感受到大家對建設(shè)一個更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動時間：11月21日11:00—12:30
六、活動地點：文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動人數(shù)：32人
八、參與人員：本支部的全體成員
贊助單位：XX網(wǎng)
九、活動形式：
�。�1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望；
�。�2）請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語；
�。�3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。
十、活動流程：
活動前期
�。�1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。
�。�2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
�。�3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應(yīng)的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。
活動當天
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望。
�。�2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語。
活動后期
活動結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
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