[精華]主題活動(dòng)策劃6篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
團(tuán)日活動(dòng)形式:主題班會(huì)
團(tuán)會(huì)主題:你的微笑 我的陽光
班級(jí):08法語4班
主持人:于歡
活動(dòng)方案:
主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩,通過講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望,到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉,再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻(xiàn)的精神,來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光,從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。
活動(dòng)流程:
一、主持人講述希望工程的事件;
二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師;
三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師;
四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
團(tuán)日活動(dòng)記錄
二、活動(dòng)主題:你的微笑,我的陽光
三、活動(dòng)地點(diǎn):08法語4班
四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華
五、應(yīng)到人數(shù):40人(實(shí)到39人,1人請(qǐng)假)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、由主持人于歡通過對(duì)“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉,再到老師滿足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽光”;
2、主持人講,近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師,講述老師們樂于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情;
3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們講述“微笑”的力量,并請(qǐng)?zhí)整惥、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義,也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;
4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量,并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽光帶到班里……
5、由主持人總結(jié)主題“你的'微笑,我的陽光”,說明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底,將陽光帶到班里,用行動(dòng)告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得:
此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑,便帶來了一室的陽光。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑,我的陽光”, 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑,老師的陽光!毕蛲瑢W(xué)們講述老師們樂于奉獻(xiàn)的精神,再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的無私精神,相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。
與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光,使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義,以后會(huì)微笑常見在嘴角 。
主題活動(dòng)策劃 篇2
為迎接即將到來的六一兒童節(jié),我商場(chǎng)推出了許多優(yōu)惠活動(dòng),豎立自身較好的品牌形象,并通過該活動(dòng)的實(shí)施,不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷售額的增長,而且將在相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi)更好地服務(wù)于商場(chǎng)自身銷售額的提高,該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式,程度的激發(fā)消費(fèi)者的購物積極性與參與性,并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動(dòng)的策劃方案。
一、活動(dòng)評(píng)估
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨(dú)特促銷方式,迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本,限度的`滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo),并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)商場(chǎng)的好評(píng),達(dá)到商場(chǎng)策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
二、活動(dòng)時(shí)間
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
三、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí),商場(chǎng)將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間,鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里,又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間;蛟S在多年后當(dāng)你翻開相冊(cè)、回味這段往事時(shí),它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié),在這個(gè)特定的節(jié)日里,小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求:消費(fèi)者憑當(dāng)天購物滿100元的小票,可由商場(chǎng)負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動(dòng)
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣,習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文,也使得其寫作水平不斷得以提高。但是,參與今天的作文接力,卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是,讓小孩參與到該活動(dòng)中來,能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂趣。
寫作要求:以“歡度六一”為題。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序,每人依前文、前句、前字的意思,再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即:該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來接力完成。
活動(dòng)結(jié)束后,商場(chǎng)將對(duì)原文進(jìn)行打印后,貼與商場(chǎng)一角,以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購物滿50元的電腦小票,向商場(chǎng)索取原文復(fù)印件一份。
主題活動(dòng)策劃 篇3
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,約始于二十世紀(jì)初。每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。
主題:“父親節(jié)”
活動(dòng)一:開場(chǎng)儀式。
細(xì)則:
一、由主持人或DJ宣布節(jié)日盛典狂歡的開始,并帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
二、由舞臺(tái)DJ調(diào)節(jié)歡快音樂的音量(由低至高,以便調(diào)動(dòng)客人的激情)
三、也可由主持人或DJ告知客人:男性朋友們將成為今晚的主角,林登?約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié),男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的音樂和爽口的美酒。
時(shí)間預(yù)算:5-10分鐘。
活動(dòng)二:贈(zèng)飲優(yōu)惠促銷。
細(xì)則:
一、由主持人或DJ告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈(zèng)飲活動(dòng)。
二、在現(xiàn)場(chǎng)廣告上可寫具體內(nèi)容,例如威士忌洋酒套餐買二贈(zèng)一(在保證利潤不受影響的.情況下可以自由式選擇贈(zèng)送的形式來促銷商品)_三、KTV包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi),曾送啤酒或小吃的方式來吸引顧客的光臨。
活動(dòng)三:勁暴音樂狂歡PARTY
細(xì)則:
一、由DJ選擇并播放適合歡樂場(chǎng)面的Disco音樂,以便帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
二、播放的Disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的舞曲,也可播放些許老歌的DJ版本,如《光輝歲月》等,如此一來可以使現(xiàn)場(chǎng)的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場(chǎng)面,備感溫馨,使其更賦成就感。
三、在DJ播放眾所周知的熟悉樂曲之中,可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量,使熱情的顧客齊唱那句歌詞,達(dá)到音聲相和的美妙效果,使現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛達(dá)到極點(diǎn)。
活動(dòng)四:節(jié)日抽獎(jiǎng)贈(zèng)送禮品(父親節(jié)專用的男士用品為佳)
細(xì)則:
一、由DJ宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開始,并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項(xiàng)。
二、DJ可告知顧客誘人的禮品,并且宣布本日在現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)滿多少的顧客都有機(jī)會(huì)贏得節(jié)日的男士禮品,亦可說:希望現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友積極參與,就有機(jī)會(huì)為自己的父親帶回自己的一份心意。
三、禮品主要由剃須刀,酒類,香煙,太陽眼鏡,領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為推動(dòng)幼兒園體育文化建設(shè),豐富幼兒教師課余生活,引導(dǎo)孩子們正確的`認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉的重要性,體會(huì)參與體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,同時(shí)也會(huì)為熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我園特地開展了幼兒園羽毛球比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
羽毛球場(chǎng)。
四、活動(dòng)主題
趣味羽毛球比賽。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
xxx。
六、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒園師生。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)規(guī)則
1、以兩個(gè)人所接球累計(jì)次數(shù)排名。
2、不能跨越球網(wǎng)在對(duì)方區(qū)域擊球。
3、不能二次擊球。
4、抽簽確立各組出場(chǎng)順序。
。ǘ┗顒(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
第一名:羽毛球6個(gè)。
第二名:羽毛球4個(gè)。
第三名:羽毛球2個(gè)。
八、注意事項(xiàng)
1、為防止意外人身傷害,應(yīng)充分做足熱身活動(dòng)。
2、當(dāng)出現(xiàn)意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)采取有效且科學(xué)的手段予以解決。
主題活動(dòng)策劃 篇5
主題:為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會(huì)適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容要求 、
1、 口號(hào):“共同進(jìn)步,展現(xiàn)風(fēng)采”
2、 辯題:“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”
“我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊”
“我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”
3、 參賽者:所有參賽班級(jí)各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評(píng)委:團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,學(xué)生會(huì)同學(xué)。
5、 參賽隊(duì)伍:成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級(jí)團(tuán)支部。
二、落實(shí)措施
1、初賽:
、 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。
、 比賽由各班評(píng)委做評(píng)判。
、 初賽結(jié)束后評(píng)出最好的4個(gè)小組,將以海報(bào)形式公布。
2、復(fù)賽:
、 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長)評(píng)出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。
3、決賽:
、 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評(píng)委(老師和學(xué)生會(huì)各部部長)評(píng)出冠軍。
、 分別給冠軍小組成員發(fā)證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會(huì)擬定,決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定,參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。
三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)
1、初賽將于4月15日在1號(hào)教學(xué)樓111舉行。
2、復(fù)賽將于4月17日在1號(hào)教學(xué)樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號(hào)教學(xué)樓106舉行。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽、復(fù)賽:根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分,根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分,要求各位評(píng)委要做到公正。
2、決賽:
(1)個(gè)人分?jǐn)?shù)
、 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的'邏輯性);
② 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng));
③ 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動(dòng)作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感);
、 自由辯論(個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。
。2)整體配合(全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性)。
3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當(dāng)棄權(quán)處理,并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。
5、評(píng)分表由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),成績是根據(jù)評(píng)分表的內(nèi)容作決定。
備注:具體的比賽模式見附件。
成教學(xué)院電子商務(wù)?瓢鄨F(tuán)支部
20xx年四月
主題活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚自習(xí)
二.活動(dòng)地點(diǎn):
三.參加人員:
四.活動(dòng)主題:
五.活動(dòng)背景:
自開學(xué)以來,班上未組織什么活動(dòng)。在圣誕節(jié)和元旦的來臨之際,在兩班同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,為緩解同學(xué)們多日以來的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,拉近彼此間的的距離,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,因此組織了該次活動(dòng)。
六.活動(dòng)策劃人:
七.活動(dòng)主持人:
八.活動(dòng)內(nèi)容:
本著以增進(jìn)兩班同學(xué)之間的友誼的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級(jí)的凝聚力。通過同學(xué)們準(zhǔn)備的小節(jié)目,加深同學(xué)們對(duì)彼此的了解;通過觀看視頻,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過“你猜我畫”游戲,提升同學(xué)之間的.默契度;通過“動(dòng)作接龍”游戲,增進(jìn)同學(xué)們的感情;顒(dòng)期間,更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情,增進(jìn)彼此友誼。
九.活動(dòng)安排:
1、場(chǎng)地布置:
由英日一班的楊嬋、祝丹、張?jiān)潞陀⑷斩嗟年悏?mèng)雯、劉曉夢(mèng)、田周姣負(fù)責(zé)
2、集合時(shí)間與地點(diǎn):
****年12月24日晚上7:20準(zhǔn)時(shí)在D-2-201集合
3、活動(dòng)流程:
(1)主持人講話,宣布活動(dòng)開始
(2)英日一班的安麗表演節(jié)目 歌曲《千年之戀》
(3)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫”游戲)
(4)觀看娛樂視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)
(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇 《新白娘子傳奇》
(6)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(“動(dòng)作接龍”游戲)
(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目 魔術(shù)
(8)觀看勵(lì)志視頻(激勵(lì)同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹淼钠谀┛荚嚩?
(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋果
(10)主持人總結(jié),宣布活動(dòng)結(jié)束
4、照片拍攝:
由英日一班的李夢(mèng)蝶、榮玲和英日二班的占正翠負(fù)責(zé)
5、后勤工作:
由英日一班的陳學(xué)超、夏南南、周凡凡、梅康麗和英日二班的周磊、張晶晶、韓玉宇、魯磊鑫負(fù)責(zé)
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