主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
舉辦年會(huì)是每一個(gè)企業(yè)用來激勵(lì)士氣和拓展市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。這次年會(huì)主要是為了宣傳并樹立公司的'形象，同時(shí)表彰優(yōu)秀的銷售人員，充分發(fā)揮年會(huì)的激勵(lì)和引領(lǐng)作用。
二、年會(huì)主題：
團(tuán)結(jié)合作，開拓未來
三、年會(huì)時(shí)間：
20xx年1月12日下午14：00-18：00年終總結(jié)大會(huì);
18：00-21：30晚宴
四、年會(huì)地點(diǎn)：
某大酒店宴會(huì)廳
五、年會(huì)組織形式：
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參與人員：
集團(tuán)精英以及銷售人員
活動(dòng)分為4大部分
1歡迎宴會(huì)：員工之間的情感交流，營造氛圍，為后期的年會(huì)活動(dòng)熱場(chǎng)
2店長會(huì)：總結(jié)公司今年市場(chǎng)上面的經(jīng)驗(yàn)以及不足方面，同時(shí)探討明年的企業(yè)品牌規(guī)劃及相關(guān)發(fā)展道路。
3表彰大會(huì)：員工表彰頒獎(jiǎng)大會(huì)向公司的多有員工展示公司好的信息，凝聚團(tuán)隊(duì)，為以后的快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
4酒會(huì)晚會(huì)：整個(gè)酒會(huì)以慈善酒會(huì)完美落幕，給來賓留下美好回憶的同時(shí)也能幫助同胞貢獻(xiàn)公司的一份力量。
主題活動(dòng)策劃 篇2
吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接xxxx元旦的到來，泰豪動(dòng)漫學(xué)院學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：
主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長, 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：xxxx年xx月xx(時(shí)間初步預(yù)定)
特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a：宣傳板
制作：泰豪動(dòng)漫09年元旦晚會(huì)宣傳板。
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
b：海報(bào)
制作：xxxx元旦晚會(huì)海報(bào)。
要求：創(chuàng)新 吸引力。
c：宣傳單
制作：元旦晚會(huì)傳單
要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。
2、期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后)：以文字、海報(bào)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。
前期活動(dòng)工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、通知各班級(jí)報(bào)節(jié)目參加人員
3、晚會(huì)節(jié)目主持人
4、參加晚會(huì)人員名單
晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：
內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)著名的樂隊(duì)、吉他隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。
中期活動(dòng)工作：(xx月xx日-xx月xx日)
1、校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目
3、利用qq進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4、 推進(jìn)各班級(jí)的節(jié)目進(jìn)程
5、對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
6、對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7、確定所有參賽節(jié)目
晚會(huì)期間：(xx月xx日-xx月xx日)
1、 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置
2、 安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3、 現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
4、 晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
5、 晚會(huì)后的收尾工作
后期活動(dòng)工作：
宣傳費(fèi)用：海報(bào) 宣傳板
活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備 舞臺(tái)布置 請(qǐng)柬 化妝品 服裝租借 熒光棒 鮮花
人員安排：所有人員由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)晚會(huì)期間 后臺(tái)秩序 催臺(tái) 音控室 燈光 現(xiàn)場(chǎng)秩序 禮儀
元旦晚會(huì)活動(dòng)主題策劃書(二)
一、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)目的：彰顯學(xué)生風(fēng)采，用充滿青春活力的晚會(huì)迎接新年的到來。
三、 活動(dòng)內(nèi)容：
�、眡xxxx部xxxx系學(xué)生會(huì)文體部負(fù)責(zé)組織和策劃工作。
�、瞲xxx系以班為單位選送節(jié)目，經(jīng)審核篩選后上臺(tái)表演。
⒊屆時(shí)師生均可前往觀看。
四、 活動(dòng)目的：
為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，xx年元旦晚會(huì)將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對(duì)各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競(jìng)放芬芳；對(duì)即將畢業(yè)的`畢業(yè)生，祝愿他們?cè)谖磥淼牡缆飞稀俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸”
五、 活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
六、 活動(dòng)地點(diǎn)：
體育場(chǎng)階梯教室
七、 活動(dòng)對(duì)象：
xxx系，xx系，xxx系，xxx系全體師生和各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
八、 實(shí)施步驟：
一、準(zhǔn)備階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)
1挑選主持人
2 xx月xx日節(jié)目初審。
3 xx月xx日節(jié)目二審。
4 活動(dòng)開始前一周左右，全體學(xué)生會(huì)成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，宣傳部宣傳方案啟動(dòng)。
5 xx月xx日前主持人定稿，發(fā)送邀請(qǐng)函，所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。
二、實(shí)施階段(xx年xx月xx日)
a xx月xx日舞臺(tái)布置，節(jié)目彩排。
b xx月xx日晚上xx點(diǎn)晚會(huì)正式開始。
c 晚會(huì)結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員做好會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)的清理工作。
★晚會(huì)形式及內(nèi)容：晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由學(xué)生報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在全校展出。
九、 宣傳事項(xiàng)：
干道上掛橫幅，七張海報(bào)，活動(dòng)地點(diǎn)門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。
十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源：
場(chǎng)地租用：階梯教室無費(fèi)用
服裝租借：節(jié)目待定，xx個(gè)舞蹈節(jié)目 預(yù)計(jì)xxx元(xx個(gè)人，一個(gè)人xx元)
其它費(fèi)用：預(yù)計(jì)xx元
總 計(jì)：xx元
費(fèi)用來源：由合作方贊助
方案一：贊助xxx元以上，可以擁有此次晚會(huì)的冠名權(quán)(包括晚會(huì)冠名并邀請(qǐng)贊助方嘉賓參加晚會(huì)，另外晚會(huì)過程中可商定穿插與贊助商有關(guān)的活動(dòng))，并且會(huì)以橫幅，發(fā)放宣傳單，提供校園廣播，申請(qǐng)校內(nèi)免費(fèi)攤位以及各類活動(dòng)相關(guān)海報(bào)提名做為宣傳手段。
方案二：贊助xxx--xxx元，可以為其提供橫幅和制作畫板用來宣傳
元旦晚會(huì)活動(dòng)主題策劃書(三)
一、活動(dòng)主題：感恩啟航，魅力xx
二、活動(dòng)口號(hào)：魅力xx，夢(mèng)想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動(dòng)目的：
元旦晚會(huì)是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)！
四、活動(dòng)主辦：中原工學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)元旦晚會(huì)組委會(huì)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
總指揮：略 組委會(huì)成員：略
晚會(huì)機(jī)動(dòng)人員：學(xué)生會(huì)各部門成員
六、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日
七、前期準(zhǔn)備：
1、xx月xx號(hào)前由元旦晚會(huì)組委會(huì)成員向全體學(xué)生作活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名參加。并征集學(xué)生晚會(huì)創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納。
2、要求學(xué)生會(huì)各部們或幾個(gè)部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、xx月xx號(hào)將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、xx月xx號(hào)與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會(huì)幕布以及宣傳海報(bào)、晚會(huì)節(jié)目單背景等設(shè)計(jì)方案，xx月xx號(hào)之前做好。
5、xx月xx號(hào)與秘書處聯(lián)系，準(zhǔn)備晚會(huì)主持(x位)與禮儀(x位)，并在xx月xx號(hào)之前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，對(duì)主持以及禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。
6、晚會(huì)開場(chǎng)用的視頻(《xxstyle》)于xx月xx號(hào)開始選人編排，主要采用學(xué)生會(huì)工作人員，并進(jìn)行相關(guān)拍攝制作。xx月xx號(hào)前完成。
7、xx月xx號(hào)與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用x號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓圓形演播廳。
8、xx月xx號(hào)前聯(lián)系人員，邀請(qǐng)其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于xx月xx號(hào)確定邀請(qǐng)參演節(jié)目名單。
9、xx月xx號(hào)-xx號(hào)進(jìn)行元旦晚會(huì)節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。
xx、xx月xx號(hào)之前與新傳學(xué)院聯(lián)系，請(qǐng)人進(jìn)行錄像；并于社聯(lián)聯(lián)系，設(shè)置微薄互動(dòng)環(huán)節(jié)。
xx、xx月xx號(hào)前與生活部聯(lián)系，購買晚會(huì)所需用品。務(wù)必于xx月xx號(hào)之前將相關(guān)用品準(zhǔn)備齊全。
xx、xx月xx號(hào)給各院主席以及校學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長送請(qǐng)?zhí)�，邀�?qǐng)其蒞臨觀賞。邀請(qǐng)xxx級(jí)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)成員，以及研究生代表。
xx、xx月xx日，到輔導(dǎo)辦開具證明，到環(huán)境部借花。
14、xx月xx號(hào)之前通知科技部全程拍照。
xx、xx月xx號(hào)聯(lián)系演播廳負(fù)責(zé)人，定好xx號(hào)彩排開門時(shí)間與xx號(hào)正式開始的時(shí)間，并通知參演人員及工作人員與xx號(hào)進(jìn)行彩排。
16、xx月xx號(hào)前將xx號(hào)晚元旦晚會(huì)節(jié)目單確定排序，打印好。
xx、xx月xx號(hào)之前聯(lián)系借用臺(tái)簽、禮儀用的托盤、網(wǎng)卡。
18、xx月xx號(hào)確定總節(jié)目單、進(jìn)行排序制作，并于xx月xx日將節(jié)目單打印xx份。
19、xx月xx號(hào)之前在x號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場(chǎng)表演者休息用。
xx、xx月xx號(hào)召開學(xué)生會(huì)例會(huì)，布置xx日元旦晚會(huì)相關(guān)事宜。
xx、xx月xx號(hào)確認(rèn)都有哪些老師過去，是否需要請(qǐng)?zhí)�，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
xx、xx月xx號(hào)讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會(huì)的全體xx號(hào)上午xx點(diǎn)到演播廳布置會(huì)場(chǎng)，配帶工作證，自律部負(fù)責(zé)晚會(huì)的簽到簽離以及維持會(huì)場(chǎng)秩序。
xx、xx月xx之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
xx、xx月xx日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂。
八、晚會(huì)節(jié)目要求：
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時(shí)間不宜過長。
節(jié)目形式要有：舞蹈：街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲：流行樂、通俗樂等(單人、對(duì)唱、集體)
小品：以內(nèi)容積極向上，趣味性高為主
情景劇：以反映大學(xué)生活為主
朗誦：題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演：吉他自彈自唱，民族樂器獨(dú)奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
九、晚會(huì)人員分職：
拍攝組
節(jié)目組
會(huì)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)組
節(jié)目道具擺放組
話筒調(diào)度組
機(jī)動(dòng)組
(每個(gè)組分設(shè)一個(gè)組長，具體安排另行制定)
十、晚會(huì)大體流程：
晚會(huì)開始前：
1、將內(nèi)外兩個(gè)條幅掛好，布置幕布，張貼大型節(jié)目單。
2、確定伴奏齊全、完整無損，以及話筒效果。
3、組織人員吹氣球，把舞臺(tái)下外圓進(jìn)行裝飾。
4、擺放臺(tái)簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標(biāo)識(shí)、以及水。
5、在門口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹盆栽。
6、在門口布置霓虹燈。
7、提前半個(gè)小時(shí)安排禮儀在門口兩側(cè)進(jìn)行接待，并引導(dǎo)嘉賓老師就位。
8、后臺(tái)有兩個(gè)休息室，一個(gè)女生用，一個(gè)男生用。并安排人員對(duì)其財(cái)產(chǎn)進(jìn)行看護(hù)。
9、節(jié)目開場(chǎng)前xx分鐘確定演員全體到位。晚會(huì)開始：
1、關(guān)燈，播放xx學(xué)院拍攝的《xxxx》視頻， 以及視頻之后的，xx學(xué)院元旦晚會(huì)組委會(huì)集體倒計(jì)時(shí)視頻。
2、倒計(jì)時(shí)結(jié)束之前，不開燈，主持人上臺(tái)站好位置，
待倒計(jì)時(shí)結(jié)束之后，打燈，主持人主持晚會(huì)開場(chǎng)。
3、晚會(huì)按節(jié)目單順序進(jìn)行，確保正在表演后3個(gè)節(jié)目的人員在后場(chǎng)準(zhǔn)備，中間穿插兩次微薄互動(dòng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
4、中間安排老師節(jié)目及講話，老師上臺(tái)時(shí)要有禮儀上前引導(dǎo)老師上臺(tái)。
5、如若晚會(huì)進(jìn)行時(shí)間過長，老師要提前走時(shí)，由主持人擇機(jī)上臺(tái)，邀請(qǐng)所有觀眾歡送老師離席。
6、晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目《xxxxx》，由學(xué)生會(huì)全體成員，一點(diǎn)一點(diǎn)有序的上臺(tái)，最后主持人站在臺(tái)前，隨著音樂聲音的逐漸降低(但要一直放)致晚會(huì)結(jié)束語，最后學(xué)生會(huì)全體成員以及在場(chǎng)老師嘉賓合影留念。
晚會(huì)結(jié)束后：學(xué)生會(huì)人員全體留下打掃場(chǎng)地，搬運(yùn)東西。
十一、所需用品及預(yù)算：略
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
大學(xué)文化是大學(xué)的精髓和靈魂，是一所大學(xué)賴以生存和發(fā)展的根基，大學(xué)文化好比魚缸里的氧氣：看不見，摸不著，但又不可或缺。學(xué)校高度重視大學(xué)文化建設(shè)工作，將其納入了“十二五”發(fā)展規(guī)劃并積極推進(jìn)實(shí)施。當(dāng)前如何進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新，使之成為凝聚人心、升華思想、傳承文明的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是我們應(yīng)當(dāng)深入思考的重大課題；為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治教育工作，提升學(xué)校文化影響力和學(xué)校黨建科學(xué)化水平，更好地服務(wù)中心工作，結(jié)合我院專業(yè)特色，決定開展“理工文化大家談”主題系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
理工文化大家談之魅力理工
三、活動(dòng)目的
“理工文化大家談”主題系列活動(dòng)，以理工黨員網(wǎng)為載體，通過座談會(huì)、討論會(huì)、專家輔導(dǎo)報(bào)告、交流、訪談等形式，增強(qiáng)廣大師生員工對(duì)理工文化的理解和感悟，增強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)的自覺和自信；進(jìn)一步凝煉和豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，明晰學(xué)校文化建設(shè)的思路和任務(wù)，打造文化品牌，構(gòu)筑精神高地；引導(dǎo)師生為“十三五”文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)校園文化建設(shè)工作的具體化和實(shí)際化。為學(xué)校全面深化改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和文化保證。
四、活動(dòng)主辦
經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委
五、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月至12月
七、活動(dòng)策劃
1、歷史沿革、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色：邀請(qǐng)專家教授介紹我們理工大的合并成立發(fā)展歷史。理工大的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求、辦學(xué)理念、卓越教育理念、我們的大學(xué)精神等。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院報(bào)告廳
主講人：劉偉書記或高教所
承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委辦公室
參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生
讓同學(xué)們了解理工大的發(fā)展歷程，我們是處在怎樣的大學(xué)文化中學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)們了解我們學(xué)校如何努力以卓越教育理念來使我們成為一名新一代理工大人，使我們提升作為一名理工大人的人生境界，成就我們的個(gè)人之大，我們的大學(xué)之大，我們的時(shí)代之大。
●歷史沿革：讓同學(xué)們更加深入詳細(xì)清晰的認(rèn)識(shí)我們理工，了解理工的歷史，才能懂得理工，才會(huì)更加愛我們理工。
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于20xx年5月27日合并組建武漢理工大學(xué)，直屬教育部管理。半個(gè)多世紀(jì)以來，特別是“十五”以來，學(xué)校弘揚(yáng)拼搏精神，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，堅(jiān)持服務(wù)于建材建工、交通、汽車三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué)，逐步發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了從面向行業(yè)向面向全國、由工科為主向多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、以教學(xué)為主向教學(xué)科研并重的高水平理工大學(xué)的三大轉(zhuǎn)變；已經(jīng)成為三大行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)重要的人才搖籃和科技創(chuàng)新基地。
●學(xué)校的大學(xué)理想和核心價(jià)值追求：建設(shè)人民滿意、世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)
歷史超越：學(xué)校發(fā)展納入到大學(xué)傳統(tǒng)核心價(jià)值體系中，超越了具體歷史發(fā)展階段的局限，為學(xué)校發(fā)展指明了歷史方向。
重要結(jié)合：歷史繼承與未來發(fā)展的結(jié)合、國家需要和大學(xué)追求的結(jié)合、國內(nèi)傳統(tǒng)和國際標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合。
價(jià)值取向：為學(xué)校的辦學(xué)理念、教育理念、大學(xué)精神和文化提供了的價(jià)值取向。
目標(biāo)指向：為一代又一代理工大人開辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目標(biāo)指向。
●學(xué)校的辦學(xué)理念：育人為本、學(xué)術(shù)至上
育人為本：強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家庭的重托負(fù)責(zé)、對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)，并落實(shí)到學(xué)校辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)術(shù)至上：強(qiáng)調(diào)崇尚學(xué)術(shù)、追求真理應(yīng)成為全體教職學(xué)工的核心價(jià)值追求，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。
●學(xué)校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生
卓越教育觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出人才培養(yǎng)工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”、構(gòu)建“四大體系”。
卓越人才觀：圍繞卓越人才培養(yǎng)，提出卓越人才要具有“二個(gè)卓越”。
卓越人生觀：提出卓越人才的.“兩個(gè)引領(lǐng)”。我們的卓越教育和卓越人才培養(yǎng)最終是要讓我們每一個(gè)學(xué)生都能以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會(huì)，即能夠以自己的卓越追求和卓越能力成為社會(huì)和諧的促進(jìn)者、社會(huì)發(fā)展的承擔(dān)者和社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)者，創(chuàng)造和享受美好的人生。
●學(xué)校的大學(xué)精神：厚德博學(xué)、追求卓越
“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神強(qiáng)調(diào)道德和學(xué)術(shù)對(duì)學(xué)生、對(duì)公眾、對(duì)社會(huì)的示范和引領(lǐng)，從而使大學(xué)成為追求真理的一面旗幟，凝聚整個(gè)社會(huì)的道德信任。
“厚德博學(xué)、追求卓越”的大學(xué)精神有待進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成為引領(lǐng)學(xué)校教育和學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值源泉。
2、校園文化建設(shè)：邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商各系老師就校園文化建設(shè)、學(xué)科特色、辦學(xué)理念、今后的教學(xué)規(guī)劃進(jìn)行討論。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系辦公室
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系
參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各系老師
學(xué)術(shù)文化是校園文化的重要組成部分，離不開學(xué)院各系老師的辛勤耕耘和勞作。經(jīng)濟(jì)、金融、國貿(mào)、電商系在學(xué)術(shù)方面各有聯(lián)系而又各具特色，要求各系老師在教學(xué)方面根據(jù)自己的學(xué)科特色總結(jié)各系的特色教學(xué)理念，并制定符合各系學(xué)生不同要求的教學(xué)規(guī)劃。以教師為出發(fā)點(diǎn)，集合各位優(yōu)秀教師的先進(jìn)觀點(diǎn)和建議，并最終運(yùn)用于學(xué)生教育和學(xué)術(shù)研究方面，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍并凝結(jié)成經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色學(xué)術(shù)文化。
3、學(xué)院文化：邀請(qǐng)有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)院文化的概況。
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：院領(lǐng)導(dǎo)
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院師生
在理工文化中，在學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，“學(xué)院文化”是理工文化的組成部分之一，是理工文化的表現(xiàn)形式，是理工文化的在各學(xué)院的認(rèn)同。
4、學(xué)院品牌活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：繆子菊
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
●湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇：湖北省高校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論壇在各方的共同努力下已經(jīng)成功舉辦了五屆，累計(jì)參加學(xué)生達(dá)7萬余人次。第六屆論壇以“新階段新挑戰(zhàn)新發(fā)展—未來中國經(jīng)濟(jì)展望”為主題，期間舉辦了主題報(bào)告會(huì)、論文征集及研討會(huì)、實(shí)戰(zhàn)營銷大賽、經(jīng)濟(jì)文化展、高端經(jīng)濟(jì)講座、全國經(jīng)管社團(tuán)交流會(huì)等一系列活動(dòng)。
●“經(jīng)彩飛揚(yáng)”文化節(jié)：
�、拧敖�(jīng)彩杯”羽毛球賽
⑵風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽，在空白的風(fēng)箏上繪制屬于自己的青春，親手將夢(mèng)想放飛于天際。
⑶生活權(quán)益座談會(huì)
�、仁迅枋诌x拔賽
�、伞敖�(jīng)紀(jì)人杯”知識(shí)競(jìng)賽
�、噬虅�(wù)禮儀大賽
⑺經(jīng)彩飛揚(yáng)開幕式暨新生才藝大賽決賽
5、學(xué)院科技創(chuàng)新文化活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：鑒三202
主講人：優(yōu)秀學(xué)生代表
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
科技創(chuàng)新文化：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生多次參與“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排大賽”等創(chuàng)新活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績。邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)?wù)吒蠹曳窒韰①惤?jīng)歷。
6、素質(zhì)拓展。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)南湖校區(qū)
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院馬研
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
通過素質(zhì)拓展的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)校園、了解校園。在輕松愉悅中體會(huì)理工大里團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的文化氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，增強(qiáng)集體的凝聚力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力，學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)心他人、助人為樂。形成積極向上的學(xué)院氛圍。
7、魅力理工。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心
主講人：薛寶佳
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生
我們理工之所以充滿魅力，除了有底蘊(yùn)的歷史文化以及有特色的學(xué)校的精神文化，讓同學(xué)們更加直觀的體會(huì)理工文化、理工魅力的便是我們的美麗校園和豐富多彩的校園活動(dòng)了。
（1）美麗校園和特色建筑：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅雽W(xué)以來發(fā)現(xiàn)的校園美麗之處及特色建筑（如：西院的櫻花，南湖的梅嶺，余家頭校區(qū)的建筑，南湖體育館、理工廣場(chǎng)等等）
（2）校園活動(dòng)：學(xué)校的文體文化體現(xiàn)在學(xué)校的各種學(xué)術(shù)、文藝活動(dòng)中，校園活動(dòng)是一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)的載體，體現(xiàn)著我們校園生活多樣化，既體現(xiàn)著我們學(xué)校的精神，也體現(xiàn)著我們學(xué)校的教育品味。校園活動(dòng)是一種隱形課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮潛能，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
（3）新媒體文化：新媒體是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的載體，對(duì)外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強(qiáng)與社會(huì)的交流與溝通；對(duì)內(nèi)成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著宣傳、教育、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。
8、文化展示與交流會(huì)。
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：由各年級(jí)學(xué)生自行決定
承辦：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)工辦
參與人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
四個(gè)年級(jí)進(jìn)入校園的時(shí)間各不相同，對(duì)學(xué)校的了解和看法也各不相同，學(xué)生的生活重心也有所差異，形成了不同的年級(jí)文化，如11級(jí)學(xué)生的考研文化。四個(gè)年級(jí)的文化展示與交流會(huì)，旨在讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生相互了解相互學(xué)習(xí)。一方面高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐可以向低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn)，另一方面低年級(jí)的同學(xué)以他們的熱情和活力感染高年級(jí)同學(xué)，大家相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
八、注意事項(xiàng)
1、院學(xué)工辦做好會(huì)議拍照及新媒體的發(fā)新聞工作。
2、院團(tuán)委做好會(huì)議記錄并整理發(fā)給總會(huì)。
3、活動(dòng)開始前負(fù)責(zé)部門寫好策劃書并發(fā)給學(xué)院黨委辦公室。
4、確保活動(dòng)通知到位，每個(gè)成員準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。
5、應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)有老師或同學(xué)提出一些較為尖銳的問題時(shí)，由院黨委辦公室統(tǒng)一解釋。
中共武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院委員會(huì)
十月二十三日
主題活動(dòng)策劃 篇4
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和集體凝聚力，我部特舉辦“碗食如意，食食順心”活動(dòng)，希望大家踴躍參與。
一． 活動(dòng)背景和宗旨
本次活動(dòng)的舉辦 ，可以豐富同學(xué)們的課余生活 ，加強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識(shí)，領(lǐng)會(huì)均衡飲食的知識(shí)，從而對(duì)日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學(xué)們的實(shí)踐操作能力 ，有利于構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活 ，增進(jìn)師生之間的友誼。
二． 活動(dòng)主題
用我的`手，造福我們的口！
三． 策劃主辦部門
機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室
贊助單位：、入黨申請(qǐng)書網(wǎng)
四． 活動(dòng)群體
面向全校師生
五． 活動(dòng)時(shí)間
xx年11月
六． 活動(dòng)地點(diǎn)
翱翔學(xué)生活動(dòng)中心前廣場(chǎng)
七． 活動(dòng)流程
l “食全食美”pk賽
l 飲食健康智慧大贏家
l 頒獎(jiǎng)典禮
八． 宣傳周
宣傳時(shí)間：活動(dòng)開始前一周
宣傳形式：橫幅，板報(bào)，宣傳欄，校內(nèi)廣播。
1. 橫幅內(nèi)容：碗食如意，食食順心
2. 校內(nèi)廣播：播出組織院系，活動(dòng)的大體內(nèi)容。
�。ǘ┙M織召開全系學(xué)生會(huì)議
1．時(shí)間：
2. 地點(diǎn)：
3．會(huì)議內(nèi)容：發(fā)放報(bào)名表。向各班生活委員講解活動(dòng)的情況（包括主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、報(bào)名方式、報(bào)名表填寫的截止日期和其他相關(guān)注意事項(xiàng)等）。使活動(dòng)的相關(guān)訊息傳遞到各班內(nèi)。
報(bào)名時(shí)間：
報(bào)名要求：對(duì)于pk賽可以一組隊(duì)的形式來參加報(bào)名，每組二至四個(gè)人，每小組推選出一名小組長，并留下聯(lián)系方式。
pk賽中包餃子比賽可一個(gè)人的形式參加。大胃王比賽，報(bào)名有人數(shù)限制，人數(shù)限制在十人。
對(duì)于健康知識(shí)賽，是個(gè)人答題的比賽，必須個(gè)人參加。
九． 活動(dòng)內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬笆橙趁馈眕k賽
比賽項(xiàng)目：包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
參賽人員：8支水果拼盤隊(duì)伍，4支包餃子隊(duì)伍，大胃王比賽選手。
n 包餃子比賽
規(guī)則：
a. 比賽時(shí)間：20分鐘
b. 食堂提供餃子皮和餃子餡（包括肉餡和菜餡等，餡由食堂拌好）。
c. 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由選手現(xiàn)場(chǎng)包餃子。
d. 根據(jù)選手包的餃子的數(shù)量和質(zhì)量決出4支隊(duì)伍中的1支優(yōu)勝隊(duì)伍，獲第一名。
n “傾果傾城“水果拼盤
規(guī)則：
1、給各參賽小組提供15塊錢，如有超出，自行墊付。
2、比賽時(shí)間：30分鐘
3、水果當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行削切，削切水果的時(shí)間計(jì)入比賽時(shí)間之內(nèi)。
4、項(xiàng)目完成后，參賽隊(duì)伍對(duì)其作品主題和制作過程進(jìn)行大致的講解。
5、由到場(chǎng)評(píng)委根據(jù)選手的講解和拼盤的效果進(jìn)行評(píng)分。
6、選出其中3支表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)伍，分別獲第一二三名。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
選出幾名觀眾，將剩余的蘋果作為道具，進(jìn)行削蘋果皮比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰削的果皮最長者獲勝，獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
n 大胃王比賽
規(guī)則：
1、 比賽吃面包或饅頭，不能喝水
2、 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，吃的最多者獲勝。
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ╋嬍辰】抵腔鄞筅A家
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手隔開做，每人只允許帶紙和筆做題，
由負(fù)責(zé)人在投影儀上一個(gè)題一個(gè)題的播放，并控制好播放時(shí)間，選手答完題后交卷離開即可，屆時(shí)公布結(jié)果。
注意：對(duì)于比賽作弊的選手，進(jìn)行取消比賽資格的處罰。
負(fù)責(zé)人：
�。ㄈ╊C獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
到場(chǎng)嘉賓：楊導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人致開幕詞，并介紹到場(chǎng)嘉賓
3、學(xué)生會(huì)主席等致辭
4、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
5、獲獎(jiǎng)選手代表發(fā)言
7、辦公室部長總結(jié)
8、由主持人致閉幕詞
閉幕式負(fù)責(zé)人：
（十）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.活動(dòng)宣傳：共50元
海報(bào)紙10張*2元/張=20元
校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元
2.獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀等：共50元
水果拼盤決出一二三名各1名，獎(jiǎng)品價(jià)值共30元
包餃子比賽決出第一名，獎(jiǎng)品價(jià)值10元
獎(jiǎng)狀等，10元
3.水果拼盤經(jīng)費(fèi)：8組*10元/組=80元
4.會(huì)場(chǎng)的布置等：100元
總計(jì)：280元
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：老吾老以及人之老 二、主辦單位：園林系團(tuán)總支
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、園林系學(xué)生會(huì)
四、指導(dǎo)老師：凌萬剛
五、活動(dòng)內(nèi)容：“走出校園，關(guān)愛老人。” 六、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在以愛感人，以愛育人，讓同學(xué)們走進(jìn)敬老院，關(guān)愛孤寡老人，為他們獻(xiàn)上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！
七、參加人員：“云之花語”社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、系學(xué)生會(huì)部分成員
八、活動(dòng)時(shí)間：6月12號(hào)（周五）
九、活動(dòng)地點(diǎn)：“思萊”敬老院 十、活動(dòng)內(nèi)容策劃：1、活動(dòng)一：現(xiàn)場(chǎng)插花表演，綠化植物修剪。
由“云之花語”社團(tuán)的同學(xué)為老人們表演現(xiàn)場(chǎng)插花；并由社團(tuán)成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。
2、活動(dòng)二：包餃子，打掃衛(wèi)生
由參加活動(dòng)的'為敬老院的老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關(guān)愛老人，體驗(yàn)生活。
3、才藝展示
參加活動(dòng)的同學(xué)與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動(dòng)，展示才藝。
4、簽名留戀
請(qǐng)敬老院老人在事先準(zhǔn)備好的卡紙上簽名，作為活動(dòng)的紀(jì)念。
十一、活動(dòng)器材：購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會(huì)牌、會(huì)旗 、布標(biāo)、園林系二維碼宣傳單。
園林系團(tuán)總支
“云之花語”社團(tuán)、大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)、園林系學(xué)生會(huì)
XX年6月9日
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)主題：
繽紛女生節(jié)，圓她天使夢(mèng)
二、活動(dòng)背景：
每年3月7日女生節(jié)是所有美麗少女的節(jié)日，也是所有
美麗賢淑的朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說，每年的“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，高校女生不愿稱自己為婦女，又不想放棄女性的節(jié)日特權(quán)，有人提議，從此以后就有了女生節(jié)。根據(jù)一句廣為流傳的一句話“女生和婦女只差一日”，大家都把3月7日，也就是3月8日的前一天稱為“女生節(jié)”，這一天稱是祝福女生的日子。所以我們將活動(dòng)定3月7日進(jìn)行，希望各位青春美麗的女生能夠在我們的努力組織下展現(xiàn)出美好的一面。讓我們?cè)?月7日盡情歡聲笑語，一睹青春風(fēng)采，感受校園生活的幸福。
三、活動(dòng)目的：
1.提高本校女大學(xué)生的禮儀文化知識(shí)
2.提升本校女大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)
3.為本校女大學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
4.幫助本校女大學(xué)生塑造自愛，自強(qiáng)的良好形象
5.弘揚(yáng)女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時(shí)尚風(fēng)尚
6.增進(jìn)本校男女學(xué)生互幫互助的`感情
四、主辦單位：
山東新華學(xué)院文東校區(qū)學(xué)生科
五、承辦單位：
山東新華學(xué)院文東校區(qū)學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月 7日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院籃球場(chǎng)
九、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗緶�(zhǔn)備
1、召開部門會(huì)議，
2、確定好活動(dòng)所要用到的道具、及時(shí)做好準(zhǔn)備
3、先考慮好突發(fā)事件及處理方法，以備不時(shí)之需
4、整理好有關(guān)資料，分配好干事作好上班宣傳的工作
5、場(chǎng)地的申請(qǐng)
6、安排好人手問題
7、5種顏色不同的氣球，每種顏色若干，驚喜箱，紙筆，各種小禮品等。
（二）前期宣傳
1、時(shí)間：2月下旬
2、宣傳形式：
1）學(xué)生會(huì)宣傳部在宣傳欄張貼女生節(jié)宣傳海報(bào)若干張
2）以班為單位，通過學(xué)生會(huì)例會(huì)調(diào)動(dòng)其學(xué)生會(huì)部門干事在班內(nèi)宣傳或通過組織部聯(lián)系班長在班內(nèi)宣傳
3）通過學(xué)院廣播站
4）學(xué)院教學(xué)樓拉橫幅多條宣傳（如不管男女幾比幾，我們心中只有你。 某某班女生，你是我們心中永遠(yuǎn)的女神 。 借問美女何處有，牧童遙指大山新。等等）
5）相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況，可適當(dāng)進(jìn)行其它形式的宣傳。
十、活動(dòng)流程---許愿墻活動(dòng)
1、活動(dòng)目的：
這個(gè)活動(dòng)是女生節(jié)每年必須舉辦的傳統(tǒng)活動(dòng)。本活動(dòng)意在借男生的意愿以滿足女生的小愿望，加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，讓女孩子們感受到關(guān)心，感受到溫暖，同時(shí)可以促進(jìn)男女間的交流。
2、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月5日-3月7日
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院食堂一樓門口
4、前期宣傳
�、俸�(bào)宣傳：于食堂門口、教學(xué)樓、宿舍宣傳欄粘貼女報(bào)。
②媒體宣傳：通過學(xué)院廣播站
5現(xiàn)場(chǎng)布置：
將兩塊許愿墻加以布置，掛上彩帶和小型的心形飾品。
6具體流程:
1愛心早餐
早上晨訓(xùn)結(jié)束后，由各個(gè)班的男生或男朋友負(fù)責(zé)給女生買愛心早餐，送到女生手中。最好是驚喜，提前不讓女生知道。（讓女生們一大早感受到節(jié)日的溫暖）
2，彩球湊字
準(zhǔn)備若干氣球，至少有五種顏色的氣球，每種顏色至少若干個(gè)，分成幾個(gè)組，（到時(shí)候看女生的人數(shù)）由男生提前
準(zhǔn)備的氣球每組寫上 女生節(jié)快樂，在每5個(gè)顏色一樣的氣球上分別寫上5個(gè)字，接下來由男生發(fā)氣球，男生凡是見到一個(gè)女生都給他一個(gè)氣球，讓女生自己找伴湊成這幾個(gè)字，能成功湊成這一行字的有小禮品發(fā)（小發(fā)卡，橡皮筋等等）（共準(zhǔn)備禮物15個(gè)也就是三組。速度最快的將獲得小禮品一份）
3，驚喜箱
首先服務(wù)人員男生會(huì)先問參與者女生的星座，若抽中的紙條（提前在驚喜箱中寫好的星座條)和該女生的星座一致，則有精美小禮品（如鮮花一朵，小絲巾一條）禮品準(zhǔn)備5份
4，大合唱
挑選好部分唱歌好聽的男生給全體女生唱一首歌，這首歌由男生提前選好排練好，要求符合女生節(jié)的主題。溫馨，積極向上的都可。最后結(jié)束整個(gè)活動(dòng)流程。
十一、活動(dòng)結(jié)束：總結(jié)整理
山東新華學(xué)院文東校區(qū)
主題活動(dòng)策劃 篇7
【活動(dòng)目的】
1、認(rèn)知：針對(duì)現(xiàn)代職高學(xué)生受多方面因素的影響，很大一部分即將畢業(yè)的學(xué)生怕吃苦，嬌生慣養(yǎng)，沒有理想，沒有目標(biāo)，很難適應(yīng)社會(huì)。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)中的苦與樂有一個(gè)初步的，辨證的認(rèn)識(shí)。正確對(duì)待工作中的艱難困苦，提高工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
2、情感：通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的工作熱情，使學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在遭遇困難壓力時(shí)，能把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力戰(zhàn)勝困難，成為生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待實(shí)習(xí)中的苦，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，讓學(xué)生順利度過實(shí)習(xí)期。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在實(shí)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。
2、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在以后的實(shí)習(xí)中能以苦為樂，體驗(yàn)成功的艱辛和樂趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、搜集有關(guān)名人奮斗的故事資料和有關(guān)實(shí)習(xí)生戰(zhàn)勝困難的人生感言。
2、回憶自己在實(shí)習(xí)中所經(jīng)歷的最難忘的一天，說明實(shí)習(xí)是苦或是樂，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中有沒有受到過實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng)？心里快樂嗎？當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，面對(duì)工作的壓力，如：受到單位領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，同事的指責(zé)，顧客的挑剔時(shí)，內(nèi)心又是怎樣的感受呢？那么，實(shí)習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下實(shí)習(xí)的苦與樂。
二、活動(dòng)與訓(xùn)練
提示：實(shí)習(xí)到底苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？
內(nèi)容：
學(xué)生甲：我認(rèn)為實(shí)習(xí)太苦。我們?cè)谝苿?dòng)實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，每天晚上都要背出當(dāng)天學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)，背到十一、二點(diǎn)才睡覺，早上四、五點(diǎn)鐘還要起來重新記憶一遍，一大早到單位，就要忙著測(cè)驗(yàn)，及格線是80分以上，考不好還要面臨淘汰的危險(xiǎn)。實(shí)習(xí)之后，我基本上都犧牲了看電視、玩耍的時(shí)間。如果上班遲到，開小差，或被顧客投訴，還要被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，扣掉工資，你們想想，實(shí)習(xí)是多么的痛苦��！學(xué)生乙：我認(rèn)為實(shí)習(xí)是件快樂的事情。實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和技能，還懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)中學(xué)到的很多東西是我們終身受用的，也值得我們珍藏一生的。在實(shí)習(xí)的這些日子里，我每天都過得非常充實(shí)，在這里，我的自身能力和自身素質(zhì)都得到了提高，當(dāng)我在領(lǐng)到第一個(gè)月工資時(shí)，我覺得自己的勞動(dòng)得到單位的認(rèn)可，我覺得實(shí)習(xí)生活的確很快樂！
1、討論交流：
�、倏戳诵∑分竽阃饽囊环N說法？
②請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來談?wù)勀銈儗?duì)實(shí)習(xí)是苦還是樂的看法。
2、繼續(xù)討論下面三個(gè)問題：
�、倌銈冇袥]有這種經(jīng)歷——有時(shí)在實(shí)習(xí)中好不容易才找到一份工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
這份工作對(duì)自己來說完全是陌生的，大大超過了自己的能力范圍，為了保住這份工作，連續(xù)幾天放棄了休息來學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，甚至電視節(jié)目也不看，每天跟在師傅左右加班加點(diǎn)，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，自己終于能夠獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和嘉獎(jiǎng)。這時(shí)你感覺是苦還是樂？②你們有沒有這種體驗(yàn)——實(shí)習(xí)期間，你和同事們一起共同面臨一個(gè)技術(shù)難題，
領(lǐng)導(dǎo)明確批示：如果不能攻克這個(gè)技術(shù)難關(guān)，他就另請(qǐng)高明，同事們對(duì)此都憂心忡忡。你為了能解決這個(gè)技術(shù)難題，整天泡在圖書館和電腦前查閱有關(guān)資料，夜以繼日地研究，反復(fù)摸索，利用自己僅有的專業(yè)知識(shí)和自己勤奮刻苦的鉆研精神，終于攻克難關(guān)，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)你刮目相看。這時(shí)，你是不是覺得自己吃了那么多苦，終于有了回報(bào)呢？
�、勰銈冇袥]有這種想法——自己在實(shí)習(xí)中吃了不少苦，克服了很多的困難，工
作也非常努力，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)還是責(zé)怪你做得不夠好，對(duì)你要求非常高，你當(dāng)時(shí)覺得自己非常委屈。但是你調(diào)換了新的工作環(huán)境之后，你發(fā)現(xiàn)你在原實(shí)習(xí)單位學(xué)到了很多東西，經(jīng)過原單位的磨練之后，現(xiàn)在你很輕松就勝任了現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作起來也得心應(yīng)手。那時(shí)，回過頭來你一定會(huì)說，實(shí)習(xí)雖苦猶樂。
三、工作幸福感測(cè)試
測(cè)試（一）
下列各題，符合自身情況的回答“是”。看看你有幾個(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)榘l(fā)生了某些沒有預(yù)料的事，你對(duì)實(shí)習(xí)生活感到厭倦。
2、你感覺到單位人際關(guān)系很復(fù)雜，常常不知道怎樣與身邊一起工作的同事溝通交流，自己又不了解情況，經(jīng)常被人誤解。
3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能勝任目前的工作，時(shí)常感到緊張和壓力。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度很嚴(yán)格，一不小心就觸犯了公司的制度而被懲罰。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有時(shí)上晚班，大白天睡覺，生物鐘顛倒，睡眠嚴(yán)重不足。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，但領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你還是很不滿意。
7、因?yàn)檎也坏竭m合自己的崗位，所從事的工作自己很難適應(yīng)。
測(cè)試（二）
下列各題，符合情況的回答“是”�？纯茨阌袔讉�(gè)回答“是”的題目。
1、因?yàn)閱挝还ぷ鳝h(huán)境不錯(cuò)，工資待遇也高，而且單位也有留用意向，所以感覺自己運(yùn)氣不錯(cuò)。
2、在工作單位又結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，與同事關(guān)系融洽，大家在工作中相互幫助，感覺很溫馨。
3、在工作中，你學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。
4、實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度雖然很嚴(yán)格，但你覺得這是磨練自己意志的好機(jī)會(huì)。
5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你覺得自己每天都很充實(shí)。
6、你克服很多實(shí)際困難，工作很努力，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的工作表現(xiàn)非常滿意。
7、因?yàn)檎业竭m合自己的崗位，工作起來得心應(yīng)手，所以覺得工作真幸福。
四、收集實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)感言
▲隨著時(shí)間的前移，雖仍忙碌著，卻苦中有樂，是一種充實(shí)的快樂、收獲的快樂……
▲一個(gè)人的進(jìn)步與成功，只有通過不斷的實(shí)干與改變，才有收獲的可能，安逸、不變，只會(huì)讓我們?nèi)諠u喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，一如古語言：生于憂患，死于安樂。
▲在實(shí)習(xí)前，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備，否則過程是痛苦的，而一個(gè)人的承受能力是有限的，故須了解自己，并在此基礎(chǔ)上改變或加壓，才可能事半功倍。
▲世上沒有免費(fèi)的午餐，付出，不僅是能力的考驗(yàn)，更是體力和心力的考驗(yàn)，這種考驗(yàn)是全方位的，但如過去了，前面又是一片艷陽天……
▲世界對(duì)每個(gè)人都是公平的，任何現(xiàn)象都是兩面性的，快樂的人總是看到好的一面，悲傷的人總是想著壞的一面。所以快樂和悲傷就在于自己如何看待問題，都有自己決定。
▲每個(gè)人在尋找工作中，在追求事業(yè)中，總會(huì)遇到這樣或那樣的問題。有的，可以令我們歡歌雀躍；有的，則令我們掩面而泣。相信或喜或憂，都或多或少會(huì)留在我們的記憶中，鞭策我們向更高目標(biāo)前進(jìn)。
▲全新的工作，全新的同事，全新的環(huán)境，一切從零開始。不知不覺，三個(gè)月過去了，快樂的時(shí)候總覺得時(shí)間過得真快！也許，真的長大了。
▲有苦，有樂，有笑容，有淚水。曾經(jīng)因?yàn)轳R虎，曾經(jīng)因?yàn)槟贻p，曾經(jīng)因?yàn)椴欢�，受到波瀾不驚又疾風(fēng)驟雨般的責(zé)備；曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)心，曾經(jīng)因?yàn)槌墒�，曾�?jīng)因?yàn)樘�，受到同事贊許的目光。新的環(huán)境，給予我很多，很多。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)處世，學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)太多從來對(duì)我沒有約束力的東西。是生活賦予我的力量么？
▲有人說：生活就是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。仔細(xì)體會(huì)一下，工作何嘗不是這樣，同樣也夾雜著苦與樂。
五、“鷹的故事”，“飛蛾的故事”給我們的啟示
《鷹的故事》
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它飛行時(shí)間之長、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都很難逃脫它的捕捉。
但你知道那壯麗的飛翔背后的故事嗎？
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的`天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑺粕裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能長得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
當(dāng)一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
沒有誰能夠幫助雕鷹飛翔，除了他自己。
《飛蛾的故事》
生物學(xué)家說，飛蛾在由蛹變繭時(shí)，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時(shí)，必須要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實(shí)有力，支撐它在空中的飛翔。
某天有個(gè)人湊巧看到樹上有一只繭開始活動(dòng)，好象有蛾要從里面破繭而出，于是他饒有興趣地準(zhǔn)備見識(shí)一下由蛹變蛾的過程。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會(huì)兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展
不起來。那人等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會(huì)兒，它就死了。
從這個(gè)故事中我們知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。任何一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)由艱苦的磨練，任何投機(jī)取巧或妄圖減少奮斗而達(dá)到目的的做法都是見識(shí)短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經(jīng)歷就證明了這一切：逆境比順境是更加有利于人成長的！
天將將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所能。
六、總結(jié)
通過這堂課，我們知道了實(shí)習(xí)是一種艱苦的體力和腦力勞動(dòng)。我們剛剛踏入社會(huì)，我們就是“雛鷹”和“飛蛾”。當(dāng)我們?cè)诠ぷ魃钪杏龅嚼щy時(shí)，我們要有李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志，想到自己終有一天能得到大家的認(rèn)可，能實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的人生價(jià)值時(shí)，你們就會(huì)體味到“工作著，痛并快樂著”。
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