班級活動策劃精華（10篇）
班級活動策劃 篇1
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：
安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生
四、總負責人：方偉
負責：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊
五、活動時間：
20xx年4月23日（暫定）
六、活動地點：
蕪湖市汀棠公園
七、地點優(yōu)勢、劣勢：
1、優(yōu)勢：汀棠公園，門票4元。園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進行觀賞游玩活動。
2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區(qū)內除游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、
乘車方式：打的或乘公交。
八、經費：每人交十元，其他由班費出！！
九、活動具體安排：
1、組織策劃：
生活委員韋濤負責聯系景區(qū)和購票，也可到了再買。
文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。
團支部劉振飛準備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員許昌滿負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的`，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的、
2、4月23日早上9：00在景區(qū)大門集合
3、9：30~14：30集體活動時間具體的游戲包括燒烤，紙牌，拉歌，素質拓展（賽龍舟）
4、14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區(qū)內的植物園等景觀。
5、16：00集合回校
十．注意事項
�。�1）注意行動安全
�。�2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服
�。�3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
�。�4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。
�。�5）出發(fā)前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題：“團結互助，增進友誼”
二、活動目的與意義：實施野外交流，發(fā)展友誼，加強同學之間的了解與凝聚力，并促進同學參與活動的積極性，增進同學間的友誼，為下階段互進互利打基礎。
三、活動對象：**班學生
四、活動時間：**年5月22日
五、活動地點：紫云山
八、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。
六、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。如野炊尋寶燒烤登山比賽
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；
3、可自帶適當干糧如面包餅干，適當飲料與小零食，可自帶相機，穿舒適的服裝與運動鞋。
4、同學們自己建立小組，選出一名去過的'同學作為組長
七、活動安排：
1、5月21日早上7：00南門集中，由各組組長負責點名和帶隊到達目的地。
2、到達后集體做游戲：
1）接歌。由干部、組長帶領唱一句，各組根據其中最后一個字接唱，各組之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。
�。�3）成語接龍。
�。�4）給出幾個成語編故事。
�。�5）小型辯論會。各組推舉幾個人，分成兩隊就某一問題展開辯論。
（6）小型舞會，找一塊平整的空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
�。�7）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演。
3、午餐。計劃用時五十分鐘。
4、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
5、會員感言。再次集聚，每個人一句話來表達下本次活動的感想和收獲。
6、全體拍照留念。
7、社團統(tǒng)一組織下山，有序進行，注意安全。
8、回校。
八、經費預算：來回乘車路費10/元。
生活委員負責準備各類游戲及購買所需道具。宣傳委員負責照相，為大家留下美好的回憶，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的。
九、注意事項：
1、本次活動在以健身、娛樂為主，但必須以安全作為首要前提。
2、本次活動比較大型，必須有足夠的準備才可順利開展，各組織人員和相應負責人應做好各自分工。
3、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。組長認真點清往返人數。
4、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
5、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。
班級活動策劃 篇3
一、活動背景：
舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的準備工作，以及考試時的心態(tài)如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二、活動目的：
此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的`學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
三、活動地點：xxx教室。
四、活動時間： 20xx年1月9日。
五、活動對象：xxx班全體同學。
六、活動人員安排： xxxxx
七、活動前期準備：
1、 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2、 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。
3、 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4、 通知生活委員購買活動相關物品。
5、 活動所需設備進行準備與租借。
6、 班級提前布置。
7、 活動記錄與活動總結的撰寫
八、經費預算：氣球35個3元，彩帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元筆（鉛筆，水心筆）10元
九、活動流程：
1、 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2、 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3、 xx為同學們講解一則關于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡
4、 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5、 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具
6、 讓同學們自由討論，關于考試的疑問，同學們一起進行解答
7、 最后xx對本次班會進行總結
活動具體安排：
（一）、 游戲環(huán)節(jié)：
1、方言大比拼
每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方
言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。
2、心有靈犀
主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然后由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。
3、泡泡糖
每組派兩個人上臺，然后主持人會說；左腳粘，兩個人就要出左腳并粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
（二）、互動環(huán)節(jié)：
1、 k歌大賽
由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、
2、腦筋大急轉彎
主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3、對飚廣告語
身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最后大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。
（三）、表演環(huán)節(jié)：
1、xx的《一首簡單的歌》
2、xx演唱的英文歌曲《 baby》
3、xx的《這就是愛情》
最后，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為“大玩家”，并給予獎勵。
活動預期總結：提高了同學們以后參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業(yè)方面的知識。
班級活動策劃 篇4
一、活動背景及目的
今年的3月5日是全國第5*個"學雷鋒紀念日"，為了促進學生良好習慣的形成，進一步推動精神文明建設，同時為動員和引導我院大學生廣泛參與志愿者服務，發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿服務精神。使學校的校園環(huán)境，同學們的學習分氣和精神面貌都有一個質的提高。為此，本班級特舉辦學雷鋒活動。此活動分為兩個方面：（1）開展學雷鋒主題班會；（2）慰問輔導生。
二、活動名稱
學雷鋒活動
三、活動時間
20xx年03月05日
四、活動內容
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活動內容
1、在主題班會上，大力宣傳雷鋒事跡及雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。
2、同學們?yōu)橹黝}班會展現才藝，如：對雷鋒的事跡進行演講；表演詩朗誦；演唱紅歌等等，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，讓雷鋒精神深入人心。
3、在班會的.最后時刻，全班集體演唱經典的紅歌，為這次雷鋒紀念日活動畫下完美的句號，讓大家永遠記住雷鋒精神。
五、活動參與人員
電氣一班全體同學
六、活動總結
通過此次活動，讓每個同學都參與到學習雷鋒的活動中，并以實際行動來弘揚雷鋒精神，讓每人從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，讓每個同學都能感受到雷鋒就在我們身邊，就在我們心中。同時讓更多的人感受到我們學校的和諧。
七、活動金費
活動期間：紙杯30元
總計30元
班級活動策劃 篇5
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20xx年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
10級148班全體同學
五、比賽活動流程
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1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環(huán)賽制。
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☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監(jiān)督： 班委
七、活動獎品設置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經費預算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九.組織者：
第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
離端線最遠的部分。
6)運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球.
2.合法還擊：
1）對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的`同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發(fā)球：
回合出現下列情況應判重發(fā)球:
1）如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
2）如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球。合法還擊或遵守規(guī)則。
班級活動策劃 篇6
活動主題：相親相愛的一家人
活動目的：增進高分子，塑模專業(yè)師兄，師姐和師弟，師妹交流，增進我們之間感情，做相親相愛的一家人。
活動時間：待定
活動地點：初定為3棟教學樓教室
活動對象：XX屆和XX屆高分子，塑模專業(yè)全體同學以及老師。
活動準備：1準備活動策劃書，申請教室
2 發(fā)邀請函
3排練表演節(jié)目，選主持人
4制作晚會的PPT，電子相冊，準備相關歌曲和視頻。
5購買后動所需物品，如布置場地用品（氣球，彩帶等物品），食品（啤酒，花生，汽水等），玩游戲獎品（小禮品）。
活動內容：
一節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
二游戲名稱：名字接龍
游戲玩法：此游戲是話語接龍的變種，非常適合人多初認識時玩，大家圍成一圈，自我介紹，每人可以說自己名字并加一項內容，如愛好，第一個人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個人就必須說前面兩個人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。這樣一圈，名字就都記住了，接下來可以更熟一點，做更多的游戲了。
游戲時間：該活動持續(xù)15分鐘左右。
游戲目的：主要是為了活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。
三游戲名稱:眉目傳情
要求：人數不限
游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數、十位數、百位數等。每組各給他們一個數字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數，排頭將正確數字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。
四節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的'表演
五游戲名稱：合力吹氣球
游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數要求：每組限六人
場地要求：不限
道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。XX分鐘內，哪組弄破氣球多的為勝。
六節(jié)目表演
由師弟師妹向師兄師姐獻上自己準備的表演
七觀看電子相冊
八祝福
1由師兄師姐代表向師弟師妹發(fā)表對大學的一些看法，祝福。
2由師弟師妹向師兄師姐發(fā)表對他們對我們的照顧表示感謝，祝福他們。
九大合唱：《相親相愛的一家人》
注意事項:
一注意教室的多媒體是否能用，是否有相關的軟件（視頻和音頻播放器等）。
二活動結束清理教室
活動經費預算：
物品
數量
單價
總價
氣球
兩袋
彩帶
兩卷
啤酒
花生
汽水
小禮品
一次性杯子
薯片
瓜子
共： 元
班級活動策劃 篇7
舉行團學活動是為了增進同學之間的相互了解，暢想未來的大學生活，樹立新的目標。下面是小編收集整理的班級團學活動策劃，希望對你有所幫助！
一、活動主題：
新的生活﹒新的起點﹒
二、活動背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛后終于開出幸福的花朵。大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學前教育，一場場精彩的講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的.起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！
三 活動目的：
增進同學之間的相互了解，暢想未來的大學生活，樹立新的目標。
四、活動時間：
9月19日下午6；30-8:30
五、活動地點：
1教-604教室
六、活動流程：
1、主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節(jié)目流程。
2、暢談理想每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進行自我剖析，分析自身的優(yōu)缺點，再結合自身優(yōu)缺點談談對大學四年的規(guī)劃。
3、趣味游戲 成語接龍。由成語“萬象更新”開始，按照座位順序S形進行接龍。15秒內接不上的同學要接受懲罰，即興表演小節(jié)目一個。
4、趣味小常識。由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學踴躍發(fā)言，積極交流。
5、主持人對本次活動進行總結，致結束語。
6、班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。
七 注意事項：
班長、組織委員協(xié)助團支書組織活動有序進行，維持活動現場秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踴躍參加活動。活動結束后班委成員組織同學清理活動場地。
班級活動策劃 篇8
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做;
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學設崗自主選崗
班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的`確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發(fā)現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發(fā)動階段，在一周內宣傳到位。
2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3、實施階段。
4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。
評價辦法參考：
一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關人員改進。
二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
班級活動策劃 篇9
一、活動目的
為了感受美麗的自然風光，強身健體，豐富我們班同學的.課余文化生活，加強同學之間的友誼，增強班級凝聚力，特舉行本次外出春游活動。
二、活動主題
擁抱春天，青春飛揚
三、活動時間
XX年3月23日（雨期順延）
四、活動地點
臺州市仙居縣神仙居
五、活動對象
12級科學教育全體學生、班主任楊瑩老師
六、報名方式
有意參加者于3月12日中午12：00前到班長處報名
七、活動安排
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1、發(fā)出活動通知（負責人：李賽男）
2、參加者的記錄、分隊以及隊長的選定（負責人：王帥林蒙蒙）
3、向參加者借收取費用（負責人：徐琪都李萍）
4、線路及租車（負責人：李賽男徐琪）
5、游戲環(huán)節(jié)的準備（負責人：金守輝、茅其勝）
6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）
�。ǘ┗顒又衅�
1、所有參加者于7點在校門口集合，7:10點名，出發(fā)；
2、預計9點到達目的地，到達目的地后按小組自由活動，可認植物、認動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進入游樂園玩耍等；11點半集合，吃午飯及集體游戲；14點半自由活動。
3、16點半全體集合，點名，回校。
�。ㄈ┗顒雍笃�
1、清理現場垃圾 ；
2、生活委員對費用進行統(tǒng)計，收取或返還費用；
3、班長寫活動總結。
八、注意事項
1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學遵從隊長的安排；（安全總負責人：王帥林蒙蒙）
2、班委做好地點調查，不要在不熟悉地點的情況下造成不必要的麻煩；
3、參加的同學本著自愿的原則參加活動；
4、本次活動午餐自備；
4、報名表見策劃書附表一。
九、經費預算
費用：90元/位
12科學教育班委
二〇一五年一月二十六日
附表一：
春游報名表
班級
姓名
電話
組別
班級活動策劃 篇10
一、活動主題：
與新生班級聯誼（新生班級待定，以大一為主）
二、活動時間：
XX年xx月份
三、活動地點：
新校區(qū)教室（具體另行通知）
四、活動目的：
促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。
五、活動流程：
1、主持人發(fā)言，活動開始。
2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。
3、知識競賽（內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè)）
4、小游戲環(huán)節(jié)（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協(xié)調）
5、嘉賓致辭（發(fā)言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于xx和xx資源兩個班將來提出要求和意見）
六、嘉賓：
班主任（王榮慶），輔導員（張涵），其他班級班委
七、獎品準備：
資源xx班委準備
八、預期活動效果：
通過和新生班級的聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣�；顒舆^程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的.效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學們的發(fā)言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
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