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        活動策劃

        時間:2023-07-27 07:48:22 活動策劃 我要投稿

        活動策劃精選[7篇]

        活動策劃 篇1

          艾滋病被稱為“世紀絕癥”和危害人類的“第一殺手”,每年死于艾滋病的人數(shù)高達兩百余萬人。當今社會,艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生,我們是社會中的一個活躍群體,也是未來社會的主體與支柱;我們有良好的.道德品質(zhì),高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人感到社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們,有必要起來與艾滋病作斗爭,有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關懷與理解。

        活動策劃精選[7篇]

          一、活動主題

          我青春,我健康

          二、活動目的

          通過一系列預防艾滋病健康活動,提高我院全體師生預防艾滋病的意識,使大家提高對艾滋病病人進行關懷的意識,為構建和諧社會而努力。

          三、活動時間

          XX年10月20日至10月27日

          四、 活動對象:

          江蘇財經(jīng)學院會計學院學生

          五、活動形式及要求:

          1、以會計系班級為參賽單位,由各班班長將參賽作品交到ja-502宣傳部。

          2、參賽需符合以下要求:

          (1)每個班級提供三幅防艾漫畫或宣傳畫,以自己創(chuàng)意設計為主。(紙張大小為4K);

          (2)參賽作品于背面寫清班級、姓名及班級負責人聯(lián)系方式;

         。3)所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品,應充分體現(xiàn)大學生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識、反社會歧視的主旨思想。

          (4)作品題材要以小見大,情節(jié)構思巧妙、手法新穎,漫畫人物塑造富有感染力,做到形象化、具體化、生活化,符合受眾尤其是年輕人審美習慣,適合網(wǎng)絡傳播特點,力求形式活潑,避免概念化、說教式。

          六、活動流程策劃:

          1、前期宣傳:

         。1)海報宣傳:由會計系團總支宣傳部制作手繪海報進行宣傳。

          (2)海報張貼:JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。

         。3)由宣傳部派發(fā)本次活動通知,由各班班長在班級進行宣傳。

          2、活動期間:

         。1)上交時間:XX年10月24至26日晚自習。

         。2)作品初審:XX年10月27日,由評委對參賽作品打分,并淘汰部分作品。

         。3)作品復審:

          A)晉級作品于10月27日下午3:30—5:00在一食堂前展出;

          B)同學們根據(jù)編號進行無記名投票,投票規(guī)定一人一票制;

          C)由宣傳部設置并保管好投票箱及相關物品并統(tǒng)計票數(shù);

          D)于10月28日公布比賽成績并為各班頒獎。

          七、應急預案:

          1、在參賽過程中如有參賽作品丟失或損壞,及時與作者聯(lián)系,活動相應負責人與作者協(xié)商解決;

          2、如果有干事臨時有事,應提前與部長聯(lián)系并安排調(diào)動。

          八、經(jīng)費預算:總計40元

          1、橫幅:25元;

          2、獎狀:15元。

        活動策劃 篇2

          江財現(xiàn)經(jīng)管黨字〔20xx〕 13號 關于開展讀書活動的通知院屬各黨支部:

          為積極構建學習型校園、書香校園,打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力培養(yǎng)學習型、創(chuàng)業(yè)型人才,培養(yǎng)陽光自信具有文化內(nèi)涵的高素質(zhì)人才,營造和形成重視讀書學習、崇尚讀書學習、堅持讀書學習的濃厚氛圍,全面提高我院教育教學質(zhì)量,經(jīng)研究決定,在全院師生中開展讀書活動。現(xiàn)就有關事項通知如下:

          一、活動目的

          以貫徹落實“構建全民學習,終身學習的`學習型社會,促進人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素質(zhì)為目標,促進教師專業(yè)成長,提高廣大教師的綜合素養(yǎng),引導學生親近書本,增廣學識,啟迪思想,打造書香校園文化,構筑大學人文精神。

          二、活動對象

          學院全體師生,以黨支部組成讀書小組。

          三、活動內(nèi)容與要求

          1、認真開展讀書活動,重點閱讀學院推薦的讀書書目(見附件),并做好讀書筆記。

          3、學院組織專家組對各黨支部上交的讀書心得進行評比,評比結果將在“七一”期間公布,并頒發(fā)獎項。

          四、活動措施

          1、高度重視,加強領導各讀書小組要認真組織讀書活動,從建設高素質(zhì)的教師隊伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的人才、打造優(yōu)秀教育品牌的高度,認識本次讀書活動的重要性,把本次讀書活動抓實抓好。

          2、營造氛圍,更新理念各讀書小組要創(chuàng)新學習載體、優(yōu)化學習內(nèi)容,創(chuàng)造學習條件,營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍,強化“創(chuàng)新始于學習,成功源于讀書”的理念,逐步形成學習、反思、提高的良性循環(huán)。

          3、豐富內(nèi)容,抓好結合豐富學習內(nèi)容,把本次讀書活動與教師個人的教育教學實踐、課題研究結合起來,把學習理論與能力發(fā)展有機結合起來,著力于用科學理論指導教育教學及學習實踐,不斷提高素質(zhì),拓寬視野。

        活動策劃 篇3

          新的學期開始了,上個學期我們自律會校文部在系領導的帶領下在所有干事的配合下取得了長足的進步,各個方面的工作都得到了很大的提高。本學期,我們定當發(fā)揚自律會一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎上突破和創(chuàng)新,以“自律,自立,自強”為宗旨,制定了一下工作計劃。

          一、加大晚自習的檢查力度

          1、對大一學生晚自習的出勤情況進行嚴查,大一是同學們步入大學的第一年,也是易于養(yǎng)成習慣的'一年。通過對晚自習出勤情況的檢查,使同學們養(yǎng)成按時上自習的好習慣。一個良好的學習態(tài)度才是提高成績的基礎,按時上下晚自習對同學們至關重要。

          2,對晚自習的紀律進行重點檢查,根據(jù)上一學期工作情況來看。晚自習紀律有必要引起我們的足夠重視。上一學期中由于對晚自習紀律的檢查力度不夠,有些班級的同學在上自習時很不安定,有時甚至導致整個班級一片混亂。同學們來到學校的第一任務是學習,營造一個好的學習環(huán)境對每位同學來說都是很必要的。

          二 、打造特色活動,營造濃厚的校園文化氛圍

          在日常工作的基礎上,在同學們緊張的日常學習中,我們要舉辦一系列豐富同學們課余生活的活動,如宿舍文化節(jié)等。同時我們在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上要弘揚大學生的創(chuàng)新精神,根據(jù)實際情況,在細節(jié)上大膽創(chuàng)新,提高干事的實踐能力和創(chuàng)造力,積極發(fā)揮主觀能動性,力創(chuàng)精品活動。

          二、加強自身組織作風建設,樹立優(yōu)良形象

          我們要想把我們的工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學的全力支持!所

          以在今后我們會緊記“自律,自立,自強”的工作宗旨,時刻維護自律會的優(yōu)良形象,做好模范帶好頭。要時時以身作則,樹立榜樣,秉公辦理各類事情,不能有絲毫的私心,要敢于批評和自我批評,善于聽取各方面的不同意見,不斷完善和發(fā)展自己,以促進我們自律會校文部工作更好的開展。

          

        活動策劃 篇4

          大班歌唱活動:夏

          活動目標:

          1、感受歌曲歡快活潑的情緒,初步學唱歌曲。

          2、在老師的提示下,探索使用圖示理解、記憶歌詞。

          3、體驗通過自己探索學會歌唱的快樂。

          活動準備:

          海邊場景圖,課件,大塊藍布,圖譜每人一張。

          活動過程:

          一、導入

          聽這是什么聲音我們來到了什么地方?

          二、感受歌曲旋律

          讓我們坐下來,看看我們的海灘上有些什么呀?

          三、學唱歌曲

          1、老師范唱

          海灘上美不美?那老師也想來唱一首好聽的歌曲了。

          你在歌曲中聽到了什么?

          2、學習使用圖譜

          想不想學這首歌呢?那用什么辦法可以很快學會呢?

          老師今天準備了一張圖譜

         。1)聽教師唱,嘗試用手指圖。

          下面老師唱一遍,你們用手指著圖,看看有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題?

         。2)嘗試在空格里添上圖畫。

          現(xiàn)在你們和我一起唱,把缺的地方畫出來。

          (3)發(fā)現(xiàn)難點

          有沒有發(fā)現(xiàn)特別難唱的地方。

         。4)集體表演合唱《夏》

          我們已經(jīng)成功的學會了這首好聽的`歌曲,現(xiàn)在我們表演給后面的客人老師看。

         。5)游戲《趕浪》

          四、活動延伸

          學習其他有關大海的歌曲。

        活動策劃 篇5

          活動簡介

          一、活動目的:

          為了迎接學校五十年華誕,反映江西理工學子精神風貌,豐富校園文化生活,鼓勵大學生積極利用自己所學參與藝術創(chuàng)作活動,豐富第二課堂,展示與提高我院學生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術修養(yǎng)。同時激發(fā)大學生的主人翁意識和責任感,促進校園文化的繁榮與發(fā)展。

          二、活動主題

          年輕放飛夢想 共迎五十華誕

          三、可行性分析

          作品來源可行性分析

          DV創(chuàng)作大賽緊跟時代潮流,引領時尚,符合同學們的創(chuàng)新思想,為同學們展示才華提供平臺和空間。基于當代大學生的責任感和愛校情感及其活躍的創(chuàng)意思維,同學們參賽的積極性是毋庸置疑的,因此,此次活動作品來源是可以保證的`。

          硬件與軟件支持可行性分析

          此次活動內(nèi)容新穎,對場所要求不高,經(jīng)費的需求量也不是很大,故可行性很高。關于網(wǎng)絡空間問題,我們學院主頁、校樹人網(wǎng)都可以做為上傳作品的服務器;對于制作設備和軟件等問題,我們學院有制作設備和軟件支持并且專業(yè)老師能夠為他們解決技術上的問題。

          四、活動效果

          預計宣傳效果

          1、學生相對集中,有利于本次活動的宣傳。

          我們將采用多種宣傳方式,使用各種宣傳手段和工具對同學們的視覺聽覺器官進行“輪番轟炸”,加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學知曉此次活動,喚起同學們的參賽激情。

          2、加大對外宣傳,擴大學校的對外影響

          在各類網(wǎng)站上及BBS討論區(qū)和QQ群上發(fā)布活動信息,增強大賽的影響力。同時我們將在海報、傳單等各種宣傳工具上印制規(guī)格統(tǒng)一的特許大賽標志,以此來產(chǎn)生一種宣傳上的震撼力。 作品用途

          此次活動作品將統(tǒng)一制作光盤報送黨委宣傳部、教務處、學工部、校團委等部門,文法學院藝術類教研室留存,選取部分優(yōu)秀作品上傳樹人網(wǎng)、贛州電視臺,同時我們將在大禮堂公映獲獎作品。

          五、活動內(nèi)容:(見附表1)

          六、活動流程

          七、獎項設置及評比細則

          1、獎項暫定:

         。1)綜合類:設立一等獎1個、二等獎2個、三等獎若干

         。2)專項類:設立最佳影片獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎

          (3)廣告類:設立最佳廣告片

          2、評分細則:

         、、作品創(chuàng)意獨特,構思新穎(30分)

         、凇(nèi)容充實、生動,突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意,緊扣主題)。(40分) ③、演繹技巧,畫面音質(zhì)流暢,拍攝技巧,制作技巧(30分)

          注:1)本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式

          觀眾投票占最終評分30%,專家評委評分占最終評分70%(滿分為100,作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數(shù)×30%)。

          2)作品播放時間若超出規(guī)定時間不參與評獎。

          3)評分細則公開,保持這次活動的公平性和透明性。

          八、經(jīng)費預算

          宣傳海報、橫幅、相關材料:

          評委費用:

          獎品費用:

          場地布置:

          機動經(jīng)費:

          合計:

          附表1:

          參賽要求

          附表2:

          參賽報名登記表

          編號:

        活動策劃 篇6

          活動名稱:

          “學雷鋒活動月”——為地球添一份綠

          活動背景:

          在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮,學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對學雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。在“學雷鋒活動月”,植樹節(jié)也近在眼前了。植樹,為我們生活的家園添上一份綠色,也是我們在這個月里的一個義務。

          活動時間:03月05日

          活動地點:農(nóng)大苗圃

          活動目的:

          1. 讓同學們意識到保護環(huán)境的`重要性;

          2. 讓同學們學習雷鋒的精神;

          3. 讓同學們參與實踐活動,提高自身體質(zhì)。

          活動內(nèi)容:

          1. 組織各班同學前往農(nóng)大苗圃領取工具;

          2. 在苗圃老師的帶領下挖取樹苗;

          3. 在苗圃中上樹苗。

          活動準備:

          提前跟苗圃的老師協(xié)商好時間,和去植樹的人數(shù)。

          活動過程中注意事項:

          1.注意安全;

          2.注意對樹苗的保護;

          活動后續(xù)工作:

          1. 對種植樹苗的棵數(shù)做出統(tǒng)計;

          2. 讓同學們寫一份活動感想;

          3. 對本次活動做出工作總結。

          林學院實踐部

          20xx年03月02日

        活動策劃 篇7

          為了營造積極向上的校園文化,豐富同學們的課余生活,激發(fā)同學們對知識學習的熱情,培養(yǎng)同學們的學習興趣,展現(xiàn)我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業(yè)知識競賽活動,讓同學們在知識的海洋中獲得力量,增長才干。

          一:活動主題

          相約智慧的比拼,秀出精彩的自我。

          ---專業(yè)知識及競賽

          二:活動對象

          荊楚理工學院經(jīng)濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業(yè)全體學生

          三:主辦單位:

          經(jīng)濟與管理學院學生會學習部 社團部

          四:活動內(nèi)容

          此次知識競賽分為會計和市場營銷專業(yè)知識兩大部分

          五:活動簡介

          1.活動時間

          2.活動地點:B1--301 B1--302

          3.主持人:會計專業(yè):肖明 夏琪

          市場營銷專業(yè):陳凱 白潔

          六.活動前期的準備

          1、先主要是給各班學習委員開展例會,詳細介紹此次活動,并號召同學們參與;

          2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

          七.活動流程

          本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部,會計專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學生、市場營銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學生參加決賽。決賽會計專業(yè)分10組,每組3人,市場營銷專業(yè)分5組,每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的.號碼。主要分為五個環(huán)節(jié),在每個環(huán)節(jié)后有觀眾互動環(huán)節(jié),在主持人念完題目后觀眾可進行搶答,以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利,回答正確者可獲得我們準備的禮品一份,回答錯誤者其他同學可繼續(xù)搶答,依次類推。

          第一關:必答題

          此環(huán)節(jié)共30道題,每個組有3道題,組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分;答對加分答錯不扣分,每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。

          第二關:搶答題

          組內(nèi)成員之間的搶答

          1、 此環(huán)節(jié)共設30道題,每題5分

          2、 主持人直接口頭提問,選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出開始搶答的命令后,以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯,可由其他選手繼續(xù)搶答

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