關(guān)于大學(xué)活動策劃錦集8篇
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動背景：與諧之風(fēng)吹遍校園，與諧讓校園寧靜幽深，與諧讓校園充滿愛意、如果把與諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美與諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是與諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建與諧校園呢？
二、班會主題： 構(gòu)建與諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建與諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建與諧校園的目 標(biāo)與方向，促進與諧校園建設(shè)做得更快更好、
四、活動時間：10月31日（周三）pm 7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a） 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等）、
b） 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c） 關(guān)于“與諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規(guī)則：共設(shè)10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分、
�、坪献饔螒�
規(guī)則： 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 著黑板的`用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘、
�、潜卮痤}
規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分、
�、仍u分人員評改分?jǐn)?shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建與諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見、
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
�、僦鞒秩耍汗晡ⅰ魏Ｃ�
�、谠u分人員：郭智強、洪靈龍
�、鄹傎愵}目負(fù)責(zé)人：陳瑞欽
�、芨枨鷾�(zhǔn)備：莊嚴(yán)
�、萃ㄖ奚岽恚宏悳�(zhǔn) 吳茜
�、夼恼眨宏悳�(zhǔn)
�、擢勂坟�(fù)責(zé)人：謝洋榮
�、嘈l(wèi)生負(fù)責(zé)人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建與諧校園”的建議、
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的排放
大學(xué)活動策劃 篇2
為紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié)，深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，展示xx市中醫(yī)院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，結(jié)合醫(yī)院護理重點�？平ㄔO(shè)。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下。
一、活動目的：
為紀(jì)念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題：
“立足實際，以人為本，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”
三、活動內(nèi)容：
1、評選“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”活動。
2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。
3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。
4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。
5、召開紀(jì)念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：
①20xx年度護理技術(shù)三新業(yè)務(wù)，
�、�20xx年護理三基理論與操作考核前10名，
③20xx年夜班出勤前10名，
�、艿谒膶米o理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撸?/p>
�、荨皟�(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，
⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù)撸?/p>
�、�20xx年度獲得市級以上表彰的人員。
四、時間安排
1、4月30日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。
2、5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、評選條件
�。ㄒ唬皟�(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作二年以上的護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；近一年未發(fā)生護理差錯事故；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5、熟練掌握基礎(chǔ)護理和�？谱o理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天，
�。ǘ皟�(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”評選條件：
1、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)>1年。
2、公示并落實服務(wù)項目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護理指導(dǎo)原則（試行）》，細(xì)化分級護理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目，在病房予以公示。
3、彈性排班，每個護士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8—10個。
4、臨床護理服務(wù)規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)�？铺攸c，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
5、患者滿意程度高�；颊咧獣宰约旱呢�(zé)任護士，對護理服務(wù)認(rèn)可、滿意，患者滿意度≥95%。
6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。
（三）“優(yōu)秀護士長”評選條件：
1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作一年以上的護士長；
2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀(jì)守法，團結(jié)同事，在護理人員中能起到模范帶頭作用；
3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力，科室管理科學(xué)規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的.普遍好評；
5、熟練掌握護理管理與�？浦R，護理技術(shù)操作熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。
六、評選辦法和要求
�。ㄒ唬└骺剖遥ㄗo理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士1—2名、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”1個、優(yōu)秀護士長1名。
�。ǘ┥陥蟆皟�(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)先進科室”與“優(yōu)秀護士長”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。
�。ㄈ┑诙䦟谩熬S護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1—3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。
（四）“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織，各護理單元按排好工作積極參與。
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動主題：AII Tegether 回憶
二、活動時間：院遠(yuǎn)動會后，具體時間待定
三、活動地點：臨時待定
四、活動負(fù)責(zé)人：張媛媛、王孝歡
五、參賽人員：09級初教中文3班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
六、活動背景：
告別了系迎新晚會，我們或許還沉浸在歡歌笑語聲中，蚌埠學(xué)院遠(yuǎn)動會后，每個人都被激情與疲倦交替地沖撞著內(nèi)心的感受。我們或許還被場上的激情所帶動，久久不能停下，迎新晚會和院遠(yuǎn)動會結(jié)束后，是“AII Together”的一個縮影，相聚在蚌埠學(xué)院，每個人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當(dāng)近期的目標(biāo)結(jié)束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此時需要“AII Together”作為我們前進的動力，我們需要歡樂去回憶歡樂背后的點點滴滴。他可能是一件事、一個人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩意地展開真正的大學(xué)生活。（大一新生寢室設(shè)計大賽活動策劃書）
七、活動目的：
1、增進同學(xué)間友誼。
2、放松心情愉快度過大學(xué)生活
3、培養(yǎng)團結(jié)合作的`激情與動力
4、鍛煉同學(xué)交際與寫作的能力
5、溝通心靈的交流
八、活動流程：
1、演講、準(zhǔn)備演講稿、寫寫自己對系迎新晚會與遠(yuǎn)動會的感受，談?wù)勑闹械睦硐搿?/p>
2、穿插互動節(jié)目(小品 、唱歌等)，調(diào)動班會的活動氣氛。
3、記錄班會內(nèi)容
4、整理班會材料，記錄成冊。
5、同學(xué)們在歡聲笑語中展開大學(xué)生活
九、班會內(nèi)容：
1、等老師同學(xué)入場后，主持人宣布班會開始。
2、各項活動準(zhǔn)備就緒：①朗讀作品。②輔導(dǎo)員總結(jié)。③班委會補充說明(看情況而定)。
十、人員參與分配：
�、賹W(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班會和記錄。
�、诮M織委員負(fù)責(zé)文章排序。
③文藝委員負(fù)責(zé)節(jié)目彩排。
�、苄麄魑瘑T和生活委員負(fù)責(zé)相片拍照打印，并制作成影集。
⑤班長和團支書負(fù)責(zé)安排時間和教室及協(xié)調(diào)班會工作。
�、摅w育委員負(fù)責(zé)管理秩序。
十一、活動預(yù)算：
十二、注意事項：
1、通過舉行班會，留下永恒回憶。
2、同學(xué)們對工作與學(xué)習(xí)充滿激情。
3、放松心情，充滿希望。
4、增進團結(jié)合作。
大學(xué)活動策劃 篇4
活動主題：
班集體秋游
活動對象：
10信科1班全體同學(xué)
活動地點：
森林公園
活動時間：
xx年10月24日
活動意義：
為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到森林公園去踩點，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
前期工作安排：
1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。
4.分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈采購食物
5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰
6.張益華收**元的活動費
7.每個小組的負(fù)責(zé)人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲
所需物品：
1.用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷
2.飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干
4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費預(yù)算：車費食品等各項雜費
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用。
活動流程
1.早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點前到達目的地
2.到達后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項的講話
3.有小組長帶領(lǐng)自由活動
4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤
5.飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6.節(jié)目安排游戲類
(1)紙杯傳遞。
(2)解套
主要通過與團隊其他成員的`配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契
游戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應(yīng)一組
同學(xué)圍成一圈，有主持人說一些數(shù)字，每個數(shù)字代表一些東西。
表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實到舍長的手上，提前做好準(zhǔn)備，班委要提前確定一些明確的項目。注意班委的作用，要帶領(lǐng)好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛，制造氣氛，讓大家玩得開心。
6.16：00清場，然后坐車回校
應(yīng)急措施：
1.天氣：事前作好天氣預(yù)報調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等
2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作：
4.預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號碼，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人
5.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
策劃書：陳xx
12年7月10日
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動主題：
放飛風(fēng)箏，讓夢想翱翔
二、活動背景：
陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節(jié)，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風(fēng)箏，放飛夢想與希望。
在這個充滿青春激情的大學(xué)生活中,結(jié)識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現(xiàn)在所擁有的'友誼！
三、活動目的：
首先，通過這次活動，提高班級內(nèi)部團結(jié)和凝聚力，加強同學(xué)們的交流和了解，增進同學(xué)之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學(xué)間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現(xiàn)湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院10級應(yīng)用心理班的精神面貌。最后，通過本次活動緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，并為在以后的緊張學(xué)習(xí)中，同學(xué)們齊心協(xié)力，共榮共恥。
四、活動時間：
20xx/3/ 日
五、集合時間與地點：
3月 日早上10：00在學(xué)院田徑場集合
六、活動地點：
田徑場
七、參加對象
10級應(yīng)用心理班32名同學(xué)
八、活動具體事宜：
1、活動經(jīng)費及耗材：班費；風(fēng)箏16只，線若干
2、分配小組操作配合：
擬對參加此活動的32名同學(xué)分為16組，2人1組。
大學(xué)活動策劃 篇6
為發(fā)揮校園文化育人功能，大力弘揚求實創(chuàng)新的科學(xué)精神，進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力和實踐動手能力，營造大學(xué)校園內(nèi)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍，校團委決定面向首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在校研究生開展“研究生之星”評比活動，下設(shè)“學(xué)術(shù)標(biāo)兵”、“實踐標(biāo)兵”、“志愿者之星”“、”優(yōu)秀宿舍”四個獎項。
第一條 ：活動時間
申請者請于4月13日（同論文大賽交稿時間）之前將申報材料交至校研究生會辦公室，經(jīng)組委會本著公平、公正、公開的原則進行綜合測評，并于學(xué)術(shù)文化節(jié)閉幕前公布成績并進行頒獎。
第二條 ：參評對象
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)在讀碩士研究生、博士研究生；
第三條：參評條件：
評比成果為參評對象在首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)就讀期間獲得的`學(xué)術(shù)、實踐成果。
第四條：申報材料：
1. 科研標(biāo)兵: 申請人自行撰寫申請書，格式不限，申報內(nèi)容可以為申請人在國內(nèi)外期刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作；承擔(dān)的科研項目；參加市級以上（包括市級）學(xué)術(shù)會議；參加校級以上（包括校級）學(xué)術(shù)競賽獲獎；取得其他突出學(xué)術(shù)成績等，并附上相關(guān)證明。
2.實踐標(biāo)兵：申請人自行撰寫申請報告，格式不限，申報內(nèi)容可以為申請人參加過的社會實習(xí)經(jīng)歷；學(xué)生干部經(jīng)歷；社會調(diào)查；社會公益活動等，并附上相關(guān)材料、證明。
3.志愿者之星:申請人撰寫申請報告，格式不限, 申報內(nèi)容可以為申請人參加過志愿者服務(wù)、社會公益活動等組成,需提供志愿者服務(wù)證明材料。
4.優(yōu)秀宿舍：本項評選將綜合考慮前兩項的申報材料，無需單獨遞交申請。因此，上述申請材料應(yīng)寫明申請人所在宿舍名稱，以便進行“優(yōu)秀宿舍”的評比。
第五條：評獎情況：校團委、校研究生會將組成專業(yè)評審委員會，經(jīng)客觀、公正的考核，本著寧缺毋濫的原則，評出若干“學(xué)術(shù)之星”、“實踐標(biāo)兵”、“志愿者之星”及“優(yōu)秀宿舍”，并給予獎勵。
首經(jīng)貿(mào)研究生文化節(jié)“學(xué)術(shù)標(biāo)兵”申報表
姓 名 | 性別 | 出生年月 | 照 片 | |||
政治面貌 | 攻讀學(xué)歷 | |||||
學(xué)院 | 宿舍樓/號 | |||||
聯(lián)系電話 | ||||||
申 報 材 料 清 單 | 1. |
大學(xué)活動策劃 篇7
主辦單位：長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院社團聯(lián)合會承辦單位：
策 劃 書
二O一 年 月 日“音樂之聲”社團
第一部分 活動概述
1. 活動性質(zhì)
【常規(guī)活動】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練
2. 活動背景
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學(xué)時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學(xué)，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進的同學(xué).
“音樂之聲”社團將于此時此刻起航，充實，引領(lǐng)我們的大學(xué)生活. 經(jīng)過兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們深切的認(rèn)識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導(dǎo)下，能將同學(xué)們團結(jié)起來，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在。設(shè)計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng)，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié)。
3. 活動主題
合唱的日常訓(xùn)練
4. 活動目的
為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂，為了讓我們同學(xué)更能夠走進音樂，為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己，展現(xiàn)音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學(xué)之旅。
音樂社團的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛煉和提升自己為己任；合唱團的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位，“音樂之聲”社團由學(xué)生團體組織發(fā)起，根據(jù)其使命定位，該音樂社團將是為同學(xué)們無常進行指導(dǎo)、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛煉的
平臺
音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學(xué)們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗。因此，音樂社團的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團，基本的訓(xùn)練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，需要通過訓(xùn)練基本功來強化。
1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
5. 活動名稱
合唱的基本訓(xùn)練
6. 活動地點
行政樓3樓音樂室
7. 活動對象
本社團的社員
8. 活動時間。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分 活動內(nèi)容
一、 活動流程
萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們愿意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設(shè)計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學(xué)生發(fā)展的平臺效應(yīng)，這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)
心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的`聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
二、 訓(xùn)練目標(biāo)：
1.基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2.聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練
3.音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
4.尋找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練 （1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
5.合唱表現(xiàn)的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳
6.節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
7. 咬字吐字的訓(xùn)練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
第三部分 活動事項
本音樂社團受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團體的支持，自愿建成一個有組織，有規(guī)模的音樂團體組織。首先，立足學(xué)校、面向社會、服務(wù)于在校大學(xué)生；其次，崇尚無償、自信和執(zhí)愛，增進友誼，遵守術(shù)業(yè)專攻原則。
音樂社團目標(biāo)是組織、團結(jié)我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
本組織團體遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，組織活動服從學(xué)校集體活動，以團結(jié)為榮，營造良好的校園氛圍。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準(zhǔn)訓(xùn)練： 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
院團委大學(xué)生社團聯(lián)合會
“音樂之聲”社團
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動背景
金秋的九月，原本是平凡的日子，然而因為您，它擁有了輝煌的內(nèi)涵和繽紛的色彩！“9月10日”，原本是普通的日子，也因為您，而變得偉大和神圣！您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師！
在這教師節(jié)來臨之際，我們不僅要懷著感恩的心去贊美老師，還要親身去體驗老師們的辛苦！三尺講臺前那行云流水般授課，包含了他們背后多少的汗水，又包含了他們多少次的磨煉，這些我們只有親自去體驗才會知曉！此外，目前高校的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生不注重課堂的學(xué)習(xí)，所以模擬授課還能讓學(xué)生們認(rèn)識到課堂學(xué)習(xí)的重要性，通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能，并促進與老師們的溝通和理解。
二、活動目的
面對九月這個感念師恩的季節(jié)，為給本校學(xué)子培養(yǎng)綜合素質(zhì),鍛煉口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業(yè)知識提供一個良好的機會，以提高他們在未來道路上的競爭力，同時也為給老師與學(xué)生開展更廣泛的'交流建立一個平臺，校團委擬舉辦校園模擬授課活動，并期望達到以下目的。
1、老師方面：通過本次模擬授課活動，看到學(xué)生們獨立和活躍的一面，同時通過與參加該活動的學(xué)生的交流，更客觀的認(rèn)識到自己授課中的優(yōu)點和不足，以進一步地改善自己授課的方式和技能等。
2、學(xué)生方面：平時上課都是以聽老師講課為主，部分學(xué)生可能覺得老師上課時也存在著不足，他們想嘗試自己的方式去授課，也有部分學(xué)生想提前體驗成為高校教師的感覺，但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學(xué)生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入了解到目前的高校授課特點，更清晰地剖析自己所學(xué)的知識，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己學(xué)好專業(yè)知識作好準(zhǔn)備。
3、師生雙方：通過這次相當(dāng)于角色互換的模擬授課活動，促進雙方的交流溝通，使雙方更深入地理解對方，并增進雙方的情誼，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和。
三、活動主題
金秋九月贊師恩，講臺三尺秀芬芳
四、活動口號
感念師恩，親歷恩師之勞動！
五、活動對象
本次活動主要面向全校大一大二學(xué)生，同時希望大三學(xué)生積極參與，主要以個人為單位，歡迎同學(xué)們報名參加。
六、組織安排
本次活動由校團委和校學(xué)生會承辦，屆時將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次活動的籌劃和組織，將聯(lián)合成立活動組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
七、組委會
活動總負(fù)責(zé)人：XXX
活動負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX及各學(xué)院團委負(fù)責(zé)人
八、活動方式
1、活動分為課程課件制作、現(xiàn)場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經(jīng)主辦方評審合格后方能進入第二輪即現(xiàn)場授課階段。
2、采取教授公共課的模式，邀請規(guī)模較大的二十個公共課老師，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授講課技巧等。
3、參與活動的同學(xué)可通過咨詢和網(wǎng)絡(luò)的形式了解活動的細(xì)節(jié)和模式，為自己授課做好充分的準(zhǔn)備。
4、講課內(nèi)容限制在一至三個知識點，可只對一個知識點進行擴展。
九、活動日程安排
活動宣傳時間：20xx年9月11日--9月25日
報名時間：20xx年9月11日--9月25日
第一階段：投課件、初評 20xx年9月23日--9月30日
第二階段：現(xiàn)場講課 20xx年10月10日 9：00—13：00（具體結(jié)束時間視情況而定）
課件展覽：20xx年10月1日--10月20日
十、活動地點：廣西大學(xué)君武樓
十一、活動宣傳（團宣部、學(xué)宣部）
從開學(xué)第二周開始海報的制作,三張海報(分別張貼在東校園，西校園中區(qū)及南區(qū))，兩張展板海報（擺放在6B小廣場），制作橫幅（提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置）；發(fā)通知到各學(xué)院，請各個院學(xué)生會協(xié)助宣傳；在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單；12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳；邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應(yīng)報道。
十六、經(jīng)費預(yù)算
一、前期準(zhǔn)備：
項目
數(shù)量
單價（元）
費用（元）
備注
宣傳費用
400
請柬
100
合計
500
二、活動當(dāng)天：
�。�1）場地布置
項目
數(shù)量
單價（元）
費用（元）
備注
氣球
15袋
5
75
繩子
10卷
2
20
雙面膠
10
0．7
7
單面膠
3
3
9
橫幅
3
50
150
�。�2）其它
項目
數(shù)量
單價（元）
費用（元）
備注
工作餐
�。üぷ魅藛T中餐）
30
8
240
礦泉水
100
1
100
獎品
500
證書
150
不可預(yù)知費用
200
合計
1451
總計：1951
廣西大學(xué)物理學(xué)院
電科081班 李宣宏
20xx年5月1日
附件2： 物理學(xué)院“金點子”創(chuàng)新項目策劃大賽活動
活動名稱
閃耀職場，微笑人生
活動概況
20xx年5月將由廣西大學(xué)主辦，廣西大學(xué)團委和校就業(yè)指導(dǎo)中心承辦，某企業(yè)協(xié)辦“校園模擬招聘會”活動。這次活動旨在給本校學(xué)子培養(yǎng)綜合素質(zhì),鍛煉交際能力,增加社會閱歷,豐富求職經(jīng)驗提供一個良好的機會，以提高他們在未來求職道路上的競爭力，同時也為給企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
策劃（小組）人員名單
李宣宏
學(xué)院
物理學(xué)院
�。ㄐ〗M）代表
聯(lián)絡(luò)方式
姓名
李宣宏
專業(yè)年級
電科081班
手機號碼
13667885931
電子郵箱
lxh88889@xx
固定電話
3299631
聯(lián)絡(luò)地址
廣西大學(xué)西校園21棟762室
聲明及約定事項：
1、報名者保證參賽作品確由報名者原創(chuàng)，絕無侵害他人著作權(quán)或違反其它法律事宜，如有抄襲或仿冒情況，經(jīng)評審委員會裁決認(rèn)定后，取消其獲獎資格。
2、報名者同意參賽作品獲獎后，該作品之著作財產(chǎn)權(quán)即歸主辦單位所有，并以本報名表為證明，不另立據(jù)；
3、為推廣本賽事，所有參賽者于報名時同意無償授權(quán)主辦單位，供重制、出版或與本項目相關(guān)的一切項目中發(fā)表。主辦單位并擁有將該參賽作品以贏利或非贏利方式推廣的權(quán)利，如參賽作品權(quán)利遭受侵害時，參賽者愿配合主辦單位進行追訴；
4、所有參賽作品概不歸還；
5、參賽者對上述各項聲明及約定，均無任何異議。
報名者簽名 ： 李宣宏
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