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        大班音樂(lè)欣賞《趕花會(huì)》

        時(shí)間:2023-03-20 16:53:44 活動(dòng)策劃 我要投稿
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        大班音樂(lè)欣賞《趕花會(huì)》

          活動(dòng)目標(biāo):

        大班音樂(lè)欣賞《趕花會(huì)》

          1、感受樂(lè)曲的旋律,進(jìn)一步掌握樂(lè)曲aba結(jié)構(gòu)

          2、在理解音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上運(yùn)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)作品的形象,培養(yǎng)幼兒的想象力,激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的興趣

          教學(xué)準(zhǔn)備:1、音樂(lè)磁帶;2、花會(huì)幻燈

          教學(xué)過(guò)程:

         。ㄒ唬┏趼(tīng)――導(dǎo)入

          1、隨音樂(lè)模仿小鴨子進(jìn)入教室

          2、音樂(lè)漸漸放輕,教師談話(huà)導(dǎo)入課題

          師:你們?nèi)タ催^(guò)花會(huì)嗎?每年的春天太子灣公園都有郁金香花展,老師把這些花用相機(jī)拍了下來(lái),我們一起來(lái)看一看都有一些什么花。請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示花的形態(tài)。

          “鴨媽媽聽(tīng)說(shuō)一年一度地花會(huì)開(kāi)始了,也想帶孩子去看看。這天早晨,天氣真好呀!鴨媽媽說(shuō):‘孩子們起床啦!▲喿由焐鞈醒,理理羽毛。鴨媽媽帶著孩子們出發(fā)了。小鴨子一搖一擺去參加花會(huì)。花園到了,這里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。有的還是花骨朵,有的盛開(kāi)了,有的開(kāi)得低,有的開(kāi)的高,天漸漸黑了,小鴨子跟著媽媽回家了。

          (二)完整欣賞

          有一段好聽(tīng)的音樂(lè),就講了鴨媽媽帶著小鴨參加花會(huì)的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。幼兒邊聽(tīng)邊欣賞。

          (三)分段欣賞

          1、欣賞引子音樂(lè)

          師:你覺(jué)得哪段音樂(lè)是小鴨子在睡覺(jué)起床的?

          師:這段是音樂(lè)的前奏,說(shuō)的就是小鴨子出發(fā)前的事。讓我們隨音樂(lè)做做吧!

          2、欣賞a段音樂(lè)

          師:哪段音樂(lè)是鴨媽媽帶著小鴨出發(fā)去趕花會(huì)的?

          師:我們隨音樂(lè)做一下小鴨子高興地去趕花會(huì)吧!

          3、欣賞b段音樂(lè)

          師:聽(tīng)這段音樂(lè),你覺(jué)得音樂(lè)里的小鴨子來(lái)到了哪?(幼兒:來(lái)到花園)

          師:看到了哪些花?我們用動(dòng)作來(lái)做做這些不同花,看誰(shuí)開(kāi)出的花最多最美。(老師引導(dǎo)幼兒一個(gè)樂(lè)句開(kāi)一種花,讓幼兒按樂(lè)句擺出不同花的樣子)

          師:我們隨音樂(lè)開(kāi)出更美、更香的花吧!

          4、欣賞第三段音樂(lè)

          師:聽(tīng)這段音樂(lè),你覺(jué)得小鴨子在做什么?

          師:說(shuō)的很好,小鴨子回家了,我們一起隨音樂(lè)做做吧!

          5、完整欣賞

          我們也跟著鴨媽媽去趕花會(huì),進(jìn)一步讓幼兒理解作品的形象。

          師:哪一段和哪一段是一樣的?

          師:對(duì),第一段和第三段是一樣的。都是小鴨子在走路,早上出去,晚上回來(lái)休息。

          6、游戲趕花會(huì)

          1)師生互動(dòng):教師以鴨媽媽的身份帶領(lǐng)小鴨趕花會(huì)

          2)分組表演:一組當(dāng)鴨子,一組當(dāng)花,進(jìn)行游戲活動(dòng)。

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