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        心理活動(dòng)策劃參考

        時(shí)間:2022-11-16 08:39:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

        心理活動(dòng)策劃參考

        心理活動(dòng)策劃參考1

          一、活動(dòng)主題

        心理活動(dòng)策劃參考

          “我與酒店共成長(zhǎng)”———東勝大廈1月份員工生日會(huì)

          二、活動(dòng)宗旨

          塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)員工的交流

          三、活動(dòng)對(duì)象

          當(dāng)月過(guò)生日員工

          四、活動(dòng)時(shí)間

          每月生日會(huì)上

          五、活動(dòng)項(xiàng)目

          (一)“7人8足”綁腳比賽10分游戲簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)成員站成一排,用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起,然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下,參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子,肩搭肩,齊步的跑起來(lái),比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。

          游戲人數(shù):10—15人

          道具要求:繩子若干條、口哨一個(gè)

          項(xiàng)目評(píng)分:設(shè)臵規(guī)定的一段距離,(提前畫好線)哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝

          活動(dòng)評(píng)分:以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分,一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。

         。ǘ┍葎澆虏10分游戲簡(jiǎn)介:先在紙板上寫上動(dòng)物或物品的名字,兩位隊(duì)員互相面對(duì)彼此,給紙板給比劃的人看了后,比劃的人不能說(shuō)話和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思,由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組。

          道具要求:寫好的紙片若干

          活動(dòng)評(píng)分:以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分,一名10分,二名9分,三名8分,依此類推。

         。ㄈ┗j卜蹲

          游戲簡(jiǎn)介:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

          活動(dòng)評(píng)分:每組推選代表,進(jìn)行活動(dòng)并計(jì)時(shí),根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行評(píng)分,一名10分,二名9分,三名8分。

         。ㄋ模┍ПF(tuán)

          游戲簡(jiǎn)介:全體參與人員圍成一個(gè)大圈,當(dāng)主持人說(shuō)到固定語(yǔ)言如“花開了”“狼來(lái)了”之類的時(shí)候,選擇最近的人擁抱,兩人或者三人擁抱可視為有效,被孤立的人淘汰,在圍成的大圈之間接受“金雞獨(dú)立”或俯臥撐之類小懲罰。

          活動(dòng)目的:此游戲主要目的在于讓員工們領(lǐng)悟坦誠(chéng)溝通、用心交流、率真做人的意義,作為活動(dòng)結(jié)束的收尾游戲,不計(jì)入積分。

          六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展情況

          1、主持人至開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

          2、安排評(píng)分人員,計(jì)時(shí),主持人員。

          3、主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。

          4、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。

          5、各隊(duì)員按順序在指定的位臵進(jìn)行活動(dòng)了解開展活動(dòng)

          七、活動(dòng)操作

          1、所有成員組隊(duì)參加。

          2、前期工作落實(shí),安排人員,場(chǎng)地,道具到位。

          3、介紹活動(dòng)規(guī)則,進(jìn)行本次的參賽

          4、每個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行評(píng)比記錄,最后將各項(xiàng)活動(dòng)的情況綜合評(píng)出最優(yōu)秀的三個(gè)團(tuán)隊(duì),同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)凝聚力和集體感較好的三個(gè)團(tuán)隊(duì)。

        心理活動(dòng)策劃參考2

          一、活動(dòng)名稱:

          生物院xx級(jí)制藥二班的心理健康活動(dòng)

          二、活動(dòng)主題:

          朋友一生一起走

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          待定

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          寬敞大教室

          五、活動(dòng)方式和內(nèi)容:

          1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題演繹出來(lái)并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,心理輔導(dǎo)員和的點(diǎn)評(píng)更能讓同學(xué)們從本次活動(dòng)中感受到朋友的重要性。

          2、活動(dòng)總結(jié)和評(píng)價(jià)

          六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn):

          本次活動(dòng)以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲?yàn)檩o,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來(lái),再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動(dòng)將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動(dòng),即本次活動(dòng)心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會(huì)到本次活動(dòng)的意義。

          七、實(shí)施條件:

          1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個(gè)很好的`時(shí)期。

          2、時(shí)間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時(shí)間來(lái)參與,還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。

          3、準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的各種道具

          4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動(dòng)能夠更好的開展。

          八、活動(dòng)過(guò)程:

          1、準(zhǔn)備階段:

          在活動(dòng)開展前的一個(gè)星期內(nèi),宣傳委員和組織委員在班級(jí)大力宣傳這次的班級(jí)心理健康活動(dòng)。生活委員、班長(zhǎng)和團(tuán)支書根據(jù)活動(dòng)所需去準(zhǔn)備各種道具,以及購(gòu)買活動(dòng)所需的小獎(jiǎng)品和邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師們。心理委員與每個(gè)寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流,時(shí)刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài),在活動(dòng)開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時(shí)的做出調(diào)整。

          2、各種日常寫作指導(dǎo),展開活動(dòng):

          時(shí)間:待定。

          地點(diǎn):寬敞的大教室。

        心理活動(dòng)策劃參考3

          一、活動(dòng)主題:

          心語(yǔ)心愿

          二、活動(dòng)背景:

          當(dāng)我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己,更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友,同學(xué)……然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題:

          1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間,有些盲目。

          2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向,集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

          3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,對(duì)自己定位較高,面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

          4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。

          三、活動(dòng)目的:

          1、希望通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng),讓同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言。

          2、希望借此機(jī)會(huì),拉近同學(xué)之間距離,加深對(duì)彼此的了解。

          3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。

          四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

          20xx年12月2日,田家炳609教室

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

          2、將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上,便于活動(dòng)二的開展。

          3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動(dòng)三的開展。

          4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動(dòng)六收集理想的開展。

          六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          獎(jiǎng)品五個(gè)本九元,一本折紙一元,合計(jì)十元。

          七、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、有心理委員做開場(chǎng)白,介紹本次活動(dòng)背景及目的。

          2、我測(cè)我運(yùn):同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容,開始游戲測(cè)試,測(cè)試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測(cè)出你的人生命運(yùn)。

          3、相識(shí)相知:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解,如果說(shuō)不出來(lái),由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。

          4、我說(shuō)我心:請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,如可以談?wù)劯呖紩r(shí)自己的感想,可以談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來(lái)臨時(shí)的感受……

          5、搶凳子游戲,贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰——根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。

          6、收集理想:請(qǐng)同學(xué)們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

          7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

          八、后續(xù)工作:

          活動(dòng)結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干??

        心理活動(dòng)策劃參考4

          一、活動(dòng)主題:

          關(guān)注自我放飛青春

          二、活動(dòng)宗旨:

          在學(xué)校中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理健康教育。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年5月9—5月31日

          四、參與對(duì)象:

          xx三中全校學(xué)生

          五:活動(dòng)項(xiàng)目:

          活動(dòng)一:心理健康征文賽

          主題:我的青春我做主

          要求:

          1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿

          2、內(nèi)容健康、積極向上

          3、嚴(yán)禁抄襲

          參與方法:各班語(yǔ)文課代表統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學(xué)生處,每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)

          注:稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

          活動(dòng)二:心理漫畫大賽

          心理漫畫作品要求:

          1、統(tǒng)一規(guī)格:四開紙

          2、原創(chuàng)作品,作品題目自擬,力求突出所繪作品表達(dá)的核心意義。

          3、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的心路歷程或心情片斷,以校園、家庭、社會(huì)生活為大背景,表達(dá)真情實(shí)感。主題明確,內(nèi)容完整,創(chuàng)意新穎,風(fēng)格獨(dú)特,富有情趣。

          4、形式要求:?jiǎn)畏蚨喔衤嫞诎谆虿噬嫺褰钥,?chuàng)作方式不限。

          5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

          參與方法:各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,于5月28日前上交學(xué)生處,每個(gè)班級(jí)至少選送一份(初、高三除外)

          注:稿件須注明作者的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

          活動(dòng)三:心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)比賽

          主題:關(guān)注自我放飛青春

          參加對(duì)象:各個(gè)班級(jí)(初、高三除外)

          評(píng)比時(shí)間:5月25日

          活動(dòng)四:心理圖片展

          展覽時(shí)間:時(shí)間另行通知

          展覽地點(diǎn):校門口宣傳欄

          活動(dòng)五:現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、測(cè)量

          時(shí)間:時(shí)間另行通知

          地點(diǎn):校門口宣傳欄旁

          活動(dòng)六:心理影片放送

          時(shí)間:5月24日、25日中午12點(diǎn)

          地點(diǎn):電教樓1樓會(huì)議室

          結(jié)束工作:

          1、心理健康宣傳月成果展(屆時(shí)將獲獎(jiǎng)文章、漫畫、班級(jí)板報(bào)發(fā)布到校園網(wǎng)上)

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