學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案（通用16篇）
為了確保活動(dòng)有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí)，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題
中秋班級(jí)聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20年x月x日晚7：30至9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
樓教室
六、活動(dòng)流程
1，由同學(xué)帶來的名為《我要的飛翔》的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由同學(xué)帶來的《啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、王老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
七、人員安排
1、主持人：xxx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。
3、活動(dòng)過程攝像：xxx。
4、活動(dòng)記錄：xxx。
八、預(yù)期效果
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
游戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅，共個(gè))=xx元。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇2
一、實(shí)施背景：
通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識(shí)。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
五、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。
三、參加人員：
共同行動(dòng)秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
四、活動(dòng)安排：
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書處老師來校參加活動(dòng)。
2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長(zhǎng)通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間;同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
A、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長(zhǎng)與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
C、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
D、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)
A、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見和建議。
B、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇4
活動(dòng)地點(diǎn)：
石化工業(yè)學(xué)校多功能廳
活動(dòng)時(shí)間：
9月8號(hào)下午2點(diǎn)左右
參與對(duì)象：
老師，學(xué)生會(huì)干部及在校外省市同學(xué)
活動(dòng)目的：
給中秋節(jié)在校學(xué)生送溫暖
活動(dòng)人數(shù)：
外省市同學(xué)54人，學(xué)生會(huì)干部及表演嘉賓20個(gè)人左右
活動(dòng)物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
小掛件、生活用品之類
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
待定
活動(dòng)內(nèi)容：
先由新芽文學(xué)社朗誦《中華頌》拉開中秋節(jié)活動(dòng)帷幕→游戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學(xué)表演節(jié)目→金華同學(xué)表演節(jié)目→學(xué)生會(huì)干部的《走秀》→節(jié)目游戲(默契大考驗(yàn)→普洱同學(xué)的才藝表演→老師點(diǎn)評(píng)
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;
柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲完香蕉蹲;
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~......冬瓜蹲~~......蘿卜蹲~~......扁豆蹲~~......
辣椒蹲~~~~
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號(hào)或反應(yīng)遲，就要淘汰下場(chǎng)了。
2：(默契大考驗(yàn))游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個(gè)人看，第一個(gè)人不能出一點(diǎn)聲音，也不能用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳遞給第二個(gè)人，以此類推。
手舞足蹈連滾帶爬胸口碎石聞雞起舞張牙舞爪張口結(jié)舌
津津有味目不轉(zhuǎn)晴目瞪口呆五體投地雞飛狗跳抓耳撓腮
手忙腳亂婀娜多姿指手畫腳坐以待斃翩翩起舞拔苗助長(zhǎng)
抬頭挺胸狼吞虎咽衣冠禽獸撕心裂肺如影隨形
3：3人一組送氣球比賽：
請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派出三個(gè)人，以三個(gè)人為一組，一個(gè)吹氣球，一個(gè)綁氣球，還有一個(gè)送氣球。看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎
嫦娥下凡(打一花名)月季
嫦娥下凡(打一花名)月季
中秋度蜜月(打一成語)花好月圓
木蘭之子打食物名花生
兩鼎足勢(shì)成魏蜀吳打數(shù)學(xué)名詞一三角形
十個(gè)男生看五個(gè)女生洗澡(打一成語)五光十色
確保航空安全(打一成語)機(jī)不可失
勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)(打一成語)一五一十
男人沒煩惱(打一食品商標(biāo))喜之郎
女大十八變，越變?cè)胶每?打一成語)成人之美
三十六計(jì)皆用盡(打一成語)無計(jì)可施
重男輕女(打一中國(guó)地名)貴陽
不弄明白不罷休(打一昆蟲)知了
十五的月亮(打一成語)光明正大
喜獲雙胞胎(打一成語)一舉兩得
九千九百九十九朵玫瑰(打一成語)萬無一失
風(fēng)平浪靜(打一中國(guó)地名)寧波
舉世皆濁我獨(dú)清(打一成語)一塵不染
唱完紅臉唱白臉(打一成語)一干二凈
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名)二泉映月
愛好旅游(打一成語)——喜出望外
1、詩朗誦
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和講話
3、游戲猜燈謎
4、節(jié)目(外地生)
5、游戲
6、節(jié)目
7、游戲(歌詞接龍)
8、唱歌(但愿人長(zhǎng)久)
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號(hào)星期一，借此在中秋節(jié)到來之際，和平社區(qū)市民學(xué)校組織社區(qū)市民參與一些趣味活動(dòng)，不僅然他們感受到社區(qū)的和諧氛圍，還能夠?yàn)橹星锕?jié)的宣傳打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題：
“情系社區(qū)，歡樂中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
和平社區(qū)市民學(xué)校
五、參與人員：
和平社區(qū)居民
六、活動(dòng)板塊：
1、猜燈謎：在經(jīng)準(zhǔn)備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答正確就有小禮品。（每人機(jī)會(huì)只有一次）
2、詩詞接龍：在先準(zhǔn)備好的關(guān)于中秋的詩詞中，把詩詞空余的部分補(bǔ)充完整，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機(jī)會(huì)）
3、才藝表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上臺(tái)表演，節(jié)目題材不限（包括詩歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話等）只要上臺(tái)表演的，就可以獲得小禮品。
4、發(fā)月餅：大家圍坐在一起，每個(gè)人發(fā)幾個(gè)小月餅，共同慶祝美好佳節(jié)的到來。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系社區(qū)主要負(fù)責(zé)人，連同其做好活動(dòng)宣傳工作，讓更多的社區(qū)居民參與進(jìn)來。
2、社區(qū)負(fù)責(zé)幫忙征詢一個(gè)節(jié)目主持人（社區(qū)志愿者）負(fù)責(zé)活動(dòng)主持。
3、提前到商場(chǎng)購(gòu)買所需的物品。
4、準(zhǔn)備好燈謎，做好放燈片，準(zhǔn)備好“詩詞接龍”的詩詞。
5、現(xiàn)場(chǎng)的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。
八、活動(dòng)流程：
1、上午9:00：組織參加者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、9:00－9:30：猜燈謎活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，按照規(guī)則對(duì)活動(dòng)進(jìn)行開展，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。
3、9:30－10:00：詩詞接龍活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，每位參加市民按照規(guī)則進(jìn)行。
4、10:00－10:40：才藝表演文藝活動(dòng)，本環(huán)節(jié)為自由才藝施展，主持人應(yīng)該多多鼓勵(lì)市民參加，如果表演的人多，時(shí)間可以延長(zhǎng)到11:00，每個(gè)表演者不能超過8分鐘。
5、10:40－10:50：發(fā)月餅，為每一個(gè)與會(huì)市民發(fā)幾個(gè)小月餅，并一起合影留念。
6、活動(dòng)結(jié)束后，組織大家有秩序的離開會(huì)場(chǎng)，然后清理會(huì)場(chǎng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
月餅：200元小禮品：100元
共計(jì)：300元
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的`晚會(huì)。在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員
組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班班委會(huì)
參與者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日（中秋節(jié)）18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班教室
六、活動(dòng)主題
我在曲師有個(gè)家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。
七、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞；
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用學(xué)院的設(shè)備；
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)；
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物；
4、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
5、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動(dòng)開展
18：00鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：xxx
一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始
十、活動(dòng)特色
1、邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺；
2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、月餅xx
2、蘋果xx
3、零食xx
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇7
中秋即將來臨，在中秋佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生快樂生活、快樂成長(zhǎng)，學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月8日下午1:30--3:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)教室及五年級(jí)班教室、學(xué)校操場(chǎng)
三、參加對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。
五、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天班主任必須到場(chǎng)；注意安全。
2、各班要有組織、有紀(jì)律地開展活動(dòng)，學(xué)生不能在校園內(nèi)到處走動(dòng)、大聲喧鬧�；顒�(dòng)完后請(qǐng)各班組織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。
六、游戲規(guī)則
1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎(jiǎng)票。投中兩個(gè)以上獲壹元獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在右邊籃球架下，負(fù)責(zé)人：xx，xx。
2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過搶凳子，最后有一人淘汰，且循環(huán)進(jìn)行下去，最后剩下3人，每人可獲一張伍角獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在左邊籃球架下。負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場(chǎng)地在乒乓球臺(tái)上，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
4、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點(diǎn)中鼻子位置的，可獲一張伍角獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在四年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
5、兩人三足行分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在升旗臺(tái)前的跑道上。xx、xx、xx。
6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在舊竹林的場(chǎng)地上，負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個(gè)乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎(jiǎng)票。場(chǎng)地在五年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
8、攝影：xx。
備注：學(xué)生可將獎(jiǎng)票到劉xx主任處兌換獎(jiǎng)品，多張獎(jiǎng)票自己隨意兌換。楊xx副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全，全校巡視。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇8
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家�；�(dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校中小學(xué)生
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王洪杜秋萍
副組長(zhǎng)：顏玫
成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任
四、作品要求
1、作品內(nèi)容。
以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。
要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。
2、作品形式。
手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。
同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。
五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間
1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。
每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。
2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。
3、收件截止時(shí)間：20xx年x月x日。
六、評(píng)選表彰。
1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇9
一、晚會(huì)背景
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時(shí)為xx級(jí)同學(xué)和xx級(jí)同學(xué)搭建一個(gè)認(rèn)識(shí)交流的平臺(tái)，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動(dòng)。
在活動(dòng)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏�、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：
本部食堂、本部操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：
資環(huán)學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)全體同學(xué)
五、前期準(zhǔn)備
1、向老師提交策劃書，等待審核。
2、與學(xué)校食堂商定好時(shí)間，并根據(jù)報(bào)名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。
3、申請(qǐng)借用音箱話筒等設(shè)備，并準(zhǔn)備3臺(tái)電腦配有小音響。
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)用品，確定相關(guān)人員安排。
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬R心合力
包餃子比賽：每隊(duì)8位隊(duì)員，給予每隊(duì)特定的面粉與餃子餡，計(jì)算完成所需要的時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時(shí)間為9月30號(hào)下午3點(diǎn)在本部食堂）
（二）晚會(huì)系列活動(dòng)
在操場(chǎng)上，席地而坐，以班級(jí)為單位（給與每個(gè)人一個(gè)號(hào)）共分6隊(duì)列，兩兩對(duì)抗，由每班班長(zhǎng)（xx級(jí)）抓鬮，進(jìn)行系列活動(dòng)。
開場(chǎng)：一對(duì)比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個(gè)人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動(dòng)。
（1）猜燈謎：分別3個(gè)人負(fù)責(zé)三組對(duì)抗，讀出燈謎，由兩隊(duì)人舉手搶答，答對(duì)的加一分，答錯(cuò)不扣分，但機(jī)會(huì)讓給另一隊(duì)。
（2）指手畫腳：兩隊(duì)人分別抽簽，面對(duì)同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進(jìn)行5次，3局2勝。
�。�3）擊鼓傳花：兩隊(duì)分別進(jìn)行，喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人，由這兩個(gè)人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評(píng)出搭檔。
�。�4）我愛記歌詞：每組前有一個(gè)電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。
�。�5）共賞月，同甘苦：按一定的序號(hào)順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳�，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇10
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導(dǎo)入
播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1）月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。
3）心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒�(dòng)在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇11
一、活動(dòng)主題：全民賀中秋
二、前言：為促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們x團(tuán)隊(duì)決定于x月x日，即中秋節(jié)，在x花園社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們希望通過此次活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到社區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍，共同度過一個(gè)美好的中秋。
三、活動(dòng)對(duì)象：x花園社區(qū)居民
四、主辦方：x區(qū)x街x花園社區(qū)居委會(huì)
x花園物業(yè)管理處
x學(xué)院x團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)目的：提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力，增加x花園社區(qū)居民的文藝活動(dòng)，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動(dòng)背景：中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在金x花園舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動(dòng)方案：地點(diǎn)：x花園 時(shí)間：9月x日 節(jié)目演出：下午三點(diǎn)半—五點(diǎn)半 游園活動(dòng)：晚上七點(diǎn)半——九點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備期：
�。ㄒ唬�8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào)，
（二）節(jié)目征集
1、琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動(dòng)1個(gè)。
2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并通過篩選，節(jié)目?jī)?nèi)容和中秋有關(guān)，積極向上，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。
3、9月7，8日下午3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂器或音帶CD。
�。ㄈ�7月15日開始拉贊助
1）x音樂藝術(shù)中心琴行
2）風(fēng)行牛奶
3）華美餅家
�。ㄋ模�7月15日與x花園物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由社區(qū)的物業(yè)管理將社區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。花園的中央為演出舞臺(tái)，屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái)，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
（五）9月17日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)
（六）8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資
活動(dòng)舉辦階段：
�。ㄒ唬┪枧_(tái)道具、音響、（橫幅，節(jié)目單，獎(jiǎng)品，凳子等）需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
�。ǘ�9月19日9：30開始舞臺(tái)搭建。
�。ㄈ�9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時(shí)，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
�。ㄋ模�9月19日3：00開始接待工作。
�。ㄎ澹�9月19日3：30—5：30節(jié)目演出，14個(gè)演出節(jié)目，1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺(tái)，并置游園活動(dòng)的攤位。
�。�9月19日6：00—6：30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。
�。ㄆ撸┯螆@時(shí)間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅（多人游戲）2。猜燈謎（多人游戲）3。搶凳子（多人游戲）4。嫦娥奔月（親子游戲）5找你妹（兩人游戲）。
�。ò耍┰O(shè)兌獎(jiǎng)區(qū)，可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)舉辦后期：清理場(chǎng)地，收拾舞臺(tái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
�。ㄒ唬┭莩龌顒�(dòng)部分：
1、舞臺(tái)安裝與拆卸4人
2、音響設(shè)備安裝與拆卸4人
3、音響師
4、主持2人
5、后勤人員10人
（二）游園活動(dòng)部分：
1、游戲節(jié)目
1）猜燈謎1人
2）嫦娥奔月2人
3）月餅DIY2人（由贊助商出人）
4）運(yùn)乒乓球2人
5）搶凳子2人
6）找你妹2人（由贊助商出人）
2、服務(wù)處1人
3、兌獎(jiǎng)處3人團(tuán)隊(duì)分工x負(fù)責(zé)拉贊助
x負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理處溝通，x和x負(fù)責(zé)節(jié)目演出，x竄場(chǎng)表演，x和x負(fù)責(zé)游園部分
九、視覺規(guī)劃
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十一、效益評(píng)估：
�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)的舉辦時(shí)間為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
�。ǘ┠軌蜇S富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
�。ㄈ├锕芘c居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇12
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹛月x日周五班會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”
給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。
中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。
�。ǘ﹛月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容
一二年級(jí)：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動(dòng)：與老人一起過中秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級(jí)：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級(jí)：
主題：中秋文化研究。
活動(dòng)：收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究中秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇13
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。
二、活動(dòng)主題：相聚金秋
三、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)及教師
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8日
六、活動(dòng)目的：
1，中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗
2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)
七、活動(dòng)方式
操作說明
現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景
1.外場(chǎng)布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的x展架一對(duì)，安排專人負(fù)責(zé)
2.內(nèi)場(chǎng)布置
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所需。
3.晚會(huì)內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼，抽到相同號(hào)碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。
(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人;
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);
3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來、食俗;
4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;
5.有關(guān)中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。
男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。
女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節(jié)快樂!”
男：我想同學(xué)們對(duì)“中秋”應(yīng)該不會(huì)陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：
水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇15
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日（各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整）
三、活動(dòng)過程及主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；顒�(dòng)：x月x日—x月x日
1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。
2、年級(jí)段要求：
低年級(jí)：主題《話說中秋》
�。�1）告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。
�。�2）講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
�。�3）說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
�。�4）制作中秋祝�？�。
中年級(jí)：主題《月餅文化》
�。�1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化。
�。�2）討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？
�。�3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)”，設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4，可以一種，也可以多種）
�。�4）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5-10份）
�。�5）制作中秋祝�？ā�
高年級(jí)：主題《中秋詩歌會(huì)》
�。�1）含“月”成語接龍。
�。�2）中秋詩詞佳句賞析。
（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
�。�4）感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班精選5—8位學(xué)生作品上交）
（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)”。（每班精選5-10份）
�。�6）制作中秋祝�？�。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)：x月x日（中秋節(jié)當(dāng)天）
1、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場(chǎng)景。（每班上傳照片1張，注明班級(jí)和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動(dòng)效果及反饋
1、各班在開展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織開展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。
五、活動(dòng)說明
以上活動(dòng)方案僅給各位老師提醒活動(dòng)參考，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。
學(xué)校中秋活動(dòng)策劃方案 篇16
為深化我校潤(rùn)玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
同創(chuàng)文明—濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間
年x月x日。
三、活動(dòng)對(duì)象
高二年級(jí)。
四、活動(dòng)安排
1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求：各班于x月x日將報(bào)名表格交至高二x班xx處。
比賽時(shí)間：x月x日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳
2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。（1）黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二x班xx處。（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號(hào)樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。�1）誦讀比賽
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。
�。�2）手抄報(bào)、書法比賽
一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名。
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