初中消防演練活動(dòng)策劃方案（精選10篇）

　　為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的初中消防演練活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 1

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，切實(shí)樹立起消防安全意識(shí)，使師生真正掌握消防安全常識(shí)，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

　　一、演練目的：

　　學(xué)會(huì)正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的'意識(shí)，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。

　　二、演練時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日（周五）下午第六節(jié)課

　　三、演練地點(diǎn)：

　　學(xué)�；@球場(chǎng)

　　四、參加人員：

　　政教處全體人員、年輕男教師和各班安全員。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、總指揮：xx校長(zhǎng)

　　2、現(xiàn)場(chǎng)組織：

　　六、組織分工：

　　按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。

　　1、指揮組：xx副校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

　　2、宣傳組：教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)宣傳、組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生及攝像。

　　3、后勤保障組：總務(wù)處。負(fù)責(zé)演練場(chǎng)地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

　　4、滅火行動(dòng)組：政教處。負(fù)責(zé)對(duì)滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

　　5、安全保障組：政教處。負(fù)責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場(chǎng)禁界，防止意外。滅火器材運(yùn)輸（保衛(wèi)處、學(xué)生協(xié)助）

　　七、演練程序：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作。（報(bào)告完畢）

　　2、總指揮發(fā)令。（演練開始）

　　3、滅火組行動(dòng)組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

　　4、分組滅火。

　　5、回收器材。

　　八、演練結(jié)束后由總指揮xx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 2

　　一、活動(dòng)目的：

　　根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知要求，和我校這次活動(dòng)的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進(jìn)行一次緊急避險(xiǎn)疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時(shí)，全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生，同時(shí)讓全校師生在演練中提高認(rèn)識(shí)，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　小組成員及分工：

　　通道秩序：

　　操場(chǎng)指揮：

　　消防器材：

　　信號(hào)、標(biāo)語及攝像：

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學(xué)生坐在座位上，聽到警報(bào)，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門，第三、第四排的學(xué)生走教室后門，并按擬定的`路線迅速撤離。

　　2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因?yàn)橐暰�不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，二路縱隊(duì)按做操順序、線路快速到操場(chǎng)集合。

　　5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場(chǎng)，對(duì)緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比。

　　6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練

　　四、疏散順序及人員安排：

　　1、樓層秩序指揮及班級(jí)：

　　初一年級(jí)

　　一（1）、一（2）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

　　一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

　　初二年級(jí)

　　二（1）、二（3）從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮：

　　二（4）、二（5）、二（6）從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮：

　　初三年級(jí)

　　三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側(cè)走。指揮：

　　三（3）、三（5）從西樓梯靠右側(cè)走。指揮：

　　2．操場(chǎng)秩序及指揮：（負(fù)責(zé)人：）

　　由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場(chǎng)秩序，學(xué)生到達(dá)大操場(chǎng)指定地點(diǎn)后，各班整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。

　　然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 3

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　1、演練時(shí)間：20xx年11月9日12：30

　　2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散

　　二、組織安排

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　2、工作小組

　　總指揮：

　　組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

　　5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應(yīng)急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請(qǐng)注意，”這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離�！�

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

　　3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

　　引導(dǎo)員：東門下：嚴(yán)xx；西門下：男出口：夏xx；女出口：施xx；男生宿舍三樓：蔡xx；女生宿舍三樓：張xx

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

　　宿舍號(hào)101-110；201-210；301-310；401-410；501-510向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作

　　1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。

　　3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。

　　7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

　　8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的'進(jìn)行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 4

　　一、消防演練的目的

　　此次學(xué)校消防演練的直接目的就是為了使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：xxx

　　演練地點(diǎn)：xxxxxx

　　四、演練人員：

　　全校師生，共xxx人

　　五、演練現(xiàn)場(chǎng)安排

　　1、疏散組：

　　成員：xxx

　　職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自的位置作好疏散學(xué)生工作

　　2、路線導(dǎo)護(hù)組組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxxxxx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生逃離路線的.疏散

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列組組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxxxxx

　　集中地點(diǎn)：xxxxxx

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍

　　4、緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)逃出受傷學(xué)生的急救

　　5、滅火組組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxxxxx

　　職責(zé)：利用學(xué)校消防器材和水進(jìn)行滅火

　　六、演練假象

　　學(xué)生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學(xué)生人身安全。

　　七、演練進(jìn)程

　　1、政教處辦公室接到宿管老師打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學(xué)生安全，政教主任xxx立即向總指揮xx校長(zhǎng)報(bào)告。

　　2、總指揮xx校長(zhǎng)核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施振華中學(xué)消防安全預(yù)案。

　　3、書記張志武負(fù)責(zé)向119、120報(bào)警；向教育局報(bào)告。

　　4、各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　5、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場(chǎng)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：醫(yī)務(wù)室門口（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。

　　7、負(fù)責(zé)疏散的老師指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，撤離宿舍時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　8、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各舍長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)老師。

　　9、最后由政教主任xxx向總指揮xx校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。

　　10、副總指揮張志武從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　八、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

　　2、按班級(jí)就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。

　　3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令。不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　九、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（政教處負(fù)責(zé)）；

　　2、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個(gè)、煤氣罐1個(gè)）煙霧彈2個(gè)、小喇叭2個(gè)（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；

　　3、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）；

　　4、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演（政教處負(fù)責(zé)）；

　　5、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；

　　6、演練活動(dòng)橫幅、指揮部等（政教處負(fù)責(zé)）。

　　十、演練要求

　　要求全體師生思想重視，按照學(xué)校安排，緊密配合，盡善盡美地完成本次演練。

　　十一、演練總結(jié)

　　地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

　　由安全演練總指揮xx校長(zhǎng)做演練總結(jié)。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 5

　　一、演練目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年9月10日(星期一)

　　地點(diǎn)：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

　　三、演練內(nèi)容：

　　(1)火情報(bào)警;

　　(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

　　四、組織人員：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、疏散演練步驟：

　　(1)事先不通知學(xué)生和教師;

　　(2)下午4:17分拉響火警警報(bào)并計(jì)時(shí)(朱xx);

　　(3)學(xué)生聽到警報(bào)后快速到操場(chǎng)集中，班主任及任課老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散。

　　老師位置由德育處安排：

　　教學(xué)樓東：

　　一樓：

　　二樓：

　　三樓：

　　四樓：

　　五樓：

　　教學(xué)樓西：

　　一樓：

　　二樓：

　　三樓：

　　四樓：

　　五樓：

　　實(shí)驗(yàn)樓東：

　　一樓：

　　二樓：

　　三樓：

　　實(shí)驗(yàn)樓西：

　　一樓：

　　二樓：

　　三樓：

　　操場(chǎng)南：

　　操場(chǎng)北：

　　具體要求：

　　1.請(qǐng)被安排的.教師下午4：15分在指點(diǎn)地點(diǎn)等待，提醒學(xué)生安全及時(shí)疏散

　　2.班主任4：15分進(jìn)班級(jí)(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)

　　(4)學(xué)生全部到達(dá)操場(chǎng)后，計(jì)時(shí)停止，通報(bào)疏散時(shí)間。

　　(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。

　　(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場(chǎng)。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 6

　　為提高社區(qū)消防應(yīng)急分隊(duì)消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)居民在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)隊(duì)員都懂消防知識(shí)，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，特制定社區(qū)消防應(yīng)急演練方案：

　　一、演練目的.與原則

　　通過消防應(yīng)急演練，達(dá)到提高居民的安全應(yīng)急意識(shí)，達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。

　　二、演練對(duì)象及時(shí)間地點(diǎn)

　　1、人員安排

　　(1)指揮：xxx

　　(2)隊(duì)員：xxx

　　(3)參加人員：xx

　　(4)演練顧問：xxx

　　2、演練時(shí)間:xx年xx月xx日

　　3、疏散集中地：xx

　　三、演習(xí)項(xiàng)目

　　(1)應(yīng)急疏散

　　(2)火災(zāi)撲救

　　四、前期準(zhǔn)備

　　(1)消防知識(shí)及逃生小常識(shí)宣傳。

　　(2)消防大隊(duì)警官對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。

　　(3)消防大隊(duì)警官對(duì)隊(duì)員消防設(shè)施進(jìn)行檢查。

　　(4)消防大隊(duì)、居委會(huì)對(duì)場(chǎng)地和路線進(jìn)行查看

　　五、各組緊急疏散具體行動(dòng)安排

　　1.指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場(chǎng)由居委會(huì)負(fù)責(zé)。

　　2.通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據(jù)演習(xí)場(chǎng)地分為三個(gè)防火區(qū)域情況，首先進(jìn)行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內(nèi)容：“請(qǐng)注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請(qǐng)遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。

　　3.通過電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。

　　4.指揮有關(guān)隊(duì)員和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。

　　5.確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。

　　6.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。

　　六、火災(zāi)撲救具體安排

　　1、由單位出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)地點(diǎn)

　　2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好引火物。

　　3、發(fā)放工作服、消防器材

　　4、聽安全員的講解

　　5、開始演習(xí)

　　(1)滅油火

　　第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

　　第二組：點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火

　　油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

　　(2)滅柴火

　　第三組：點(diǎn)燃柴火;5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

　　6、結(jié)束演習(xí)(宣布)

　　7、清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 7

　　一、演練意義：

　　為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)，增長(zhǎng)消防知識(shí)、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，按照學(xué)校計(jì)劃，于10月29日下午舉行消防安全緊急逃生演練活動(dòng)。

　　二、演練目標(biāo)：

　　1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。

　　2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

　　3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、各組分工

　�。�1）、滅火組：

　　組長(zhǎng)：xxx，組員：

　�。�2）、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：曲xx（教務(wù)處主任），組員：鹿xx。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　（3）、疏散組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。

　�。�4）、救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：孔xx，組員：巨xx，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

　　（5）、保衛(wèi)組：

　　重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

　　4、活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道：

　　鹿xx（兼任）

　　四、步驟

　　1、籌備階段

　　（1）、傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：

　　10月28日，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。

　�。�2）、滅火器實(shí)際操作演練：

　　10月28日下午第二節(jié)課后。在學(xué)校小操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。

　　（3）、師生宣傳動(dòng)員：

　　10月29日大課間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹29日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）、演練現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　10月29日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在籃球場(chǎng)東南角合適位置放置紙箱書頁模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　2、演練階段：

　�。�1）緊急疏散：10月29日，下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報(bào)響起，假定配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《中心小學(xué)消防演練細(xì)則》

　�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　�。�3）救護(hù)演練：五年級(jí)1班一位同學(xué)昏迷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。

　　3、總結(jié)階段：

　�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場(chǎng)集合，由副總指揮解偉杰作總結(jié)講話。

　　（2）各演練組組長(zhǎng)在結(jié)束后，向總指揮口頭總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　�。�3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。

　　五、總結(jié)：

　　為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救互救的能力，根據(jù)學(xué)校安全教育月計(jì)劃，10月29日下午，全校師生參加了本次演習(xí)。

　　活動(dòng)由校長(zhǎng)曲東陽總指揮，下午兩節(jié)課后，演習(xí)正式開始。隨著指揮命令的下達(dá)，學(xué)校模擬配電室起火，在籃球場(chǎng)東南用樹葉紙箱子點(diǎn)燃后泛起滾滾濃煙，隨即警報(bào)拉響。教室的老師首先發(fā)現(xiàn)火情，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷，馬上命令啟動(dòng)學(xué)校消防疏散預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，配電室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時(shí)，任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離，包括上體育課的學(xué)生。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動(dòng)起來，各組紛紛趕到現(xiàn)場(chǎng)按照學(xué)校滅火預(yù)案的分工開展滅火救護(hù)。滅火組手持滅火器急速?zèng)_向火場(chǎng)援助滅火行動(dòng)。疏散組、救護(hù)組也同時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)疏散、救護(hù)被困師生，醫(yī)療組對(duì)被救出的受傷學(xué)生進(jìn)行了緊急搶救。在疏散的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意安全，按順序撤離！按順序撤離！”學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，手拿浸濕的毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢(shì)進(jìn)行，迅速向教室外撤離，到達(dá)安全地點(diǎn)后，班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，并向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。

　　全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動(dòng)共有521余名學(xué)生參加，學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域只用3分鐘左右，演練按預(yù)案進(jìn)行。整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，為創(chuàng)造安全和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。

　　演習(xí)活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認(rèn)真、準(zhǔn)確的'操作，實(shí)現(xiàn)了報(bào)警、疏散逃生、人員救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)滅火的聯(lián)動(dòng)，是對(duì)我�！稖缁鹛由�疏散應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，有效提高了廣大師生在火災(zāi)突發(fā)事故面前的自救能力，對(duì)促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 8

　　一、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)安全意識(shí)：通過消防演練，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　熟悉應(yīng)急流程：讓學(xué)生熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急疏散程序，掌握正確的逃生方法和自救技能。

　　檢驗(yàn)預(yù)案有效性：檢驗(yàn)學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案的.可行性和有效性，確保在真實(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序地應(yīng)對(duì)。

　　提升師生協(xié)作：加強(qiáng)師生之間的溝通與協(xié)作，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　選擇一個(gè)天氣晴朗、無特殊教學(xué)活動(dòng)的日子進(jìn)行，建議時(shí)間為上午9:00-10:30，以便全體學(xué)生及教師參與。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　全校范圍，重點(diǎn)包括教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)等區(qū)域。

　　四、參與人員

　　全校師生

　　消防部門專業(yè)人員（邀請(qǐng)）

　　學(xué)校安全保衛(wèi)部門

　　校醫(yī)及急救人員

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與流程

　　前期準(zhǔn)備

　　制定詳細(xì)的消防演練方案，明確各崗位職責(zé)。

　　召開預(yù)備會(huì)議，向全體師生說明演練目的、流程及注意事項(xiàng)。

　　布置演練現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置模擬火源、逃生路線指示標(biāo)志等。

　　邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。

　　正式演練

　　消防部門專業(yè)人員模擬救援行動(dòng)，包括搜救被困人員、使用滅火器撲救初期火災(zāi)等。

　　校醫(yī)及急救人員對(duì)模擬受傷學(xué)生進(jìn)行初步救治。

　　師生按照預(yù)定的逃生路線迅速、有序地撤離至安全地帶（操場(chǎng)）。

　　強(qiáng)調(diào)“低姿態(tài)、捂口鼻、不擁擠”的逃生原則。

　　啟動(dòng)信號(hào)：通過校園廣播或警報(bào)器發(fā)出火災(zāi)警報(bào)信號(hào)，宣布演練開始。

　　緊急疏散：

　　模擬救援：

　　集合清點(diǎn)：所有師生在安全地帶集合，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給總指揮。

　　總結(jié)反饋

　　消防部門專業(yè)人員對(duì)演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出存在的問題和不足。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，并對(duì)后續(xù)工作提出要求。

　　發(fā)放消防安全教育資料，供師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　確保演練過程中的安全，避免發(fā)生實(shí)際傷害。

　　提前通知周邊社區(qū)或單位，避免引起不必要的恐慌。

　　演練結(jié)束后，及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

　　加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)注，如行動(dòng)不便的學(xué)生，需安排專人協(xié)助疏散。

　　鼓勵(lì)師生提出改進(jìn)建議，不斷完善消防應(yīng)急預(yù)案。

　　七、后續(xù)工作

　　組織師生撰寫演練心得體會(huì)，加深對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

　　定期檢查和維護(hù)消防設(shè)施，確保其處于良好狀態(tài)。

　　加強(qiáng)日常消防安全宣傳教育，提高全校師生的消防安全素質(zhì)。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 9

　　一、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)消防安全意識(shí)：通過模擬真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，提高自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

　　掌握逃生技能：教授并實(shí)踐正確的火災(zāi)逃生方法和路線，確保在緊急情況下學(xué)生能夠迅速、有序地撤離。

　　熟悉消防設(shè)施：讓學(xué)生了解并熟悉校園內(nèi)的消防設(shè)施（如滅火器、消防栓等）的位置及使用方法。

　　提升應(yīng)急反應(yīng)能力：通過演練，鍛煉學(xué)校師生在突發(fā)事件中的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急反應(yīng)速度。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：選擇一個(gè)晴朗的下午（避免雨天影響活動(dòng)效果），提前一周通知全校師生做好準(zhǔn)備。

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)及教學(xué)樓內(nèi)指定區(qū)域，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。

　　三、參與人員

　　全體師生

　　消防部門專業(yè)人員（邀請(qǐng)作為指導(dǎo)嘉賓）

　　學(xué)校安保人員及后勤支持團(tuán)隊(duì)

　　四、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　成立消防演練籌備小組，明確分工。

　　制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案。

　　與消防部門溝通，邀請(qǐng)專業(yè)人員參與指導(dǎo)。

　　召開全體教師會(huì)議，布置任務(wù)，明確職責(zé)。

　　通過班會(huì)、校園廣播等形式，向?qū)W生普及消防知識(shí)，講解演練流程和注意事項(xiàng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天

　　啟動(dòng)儀式：在學(xué)校操場(chǎng)舉行，由校長(zhǎng)致辭，強(qiáng)調(diào)消防演練的重要性，并宣布演練開始。

　　疏散演練：

　　滅火器使用教學(xué)：在操場(chǎng)空曠區(qū)域，消防專業(yè)人員演示滅火器的正確使用方法，并邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)際操作。

　　消防栓操作演示：展示消防栓的開啟、水帶鋪設(shè)及噴水等步驟，加深學(xué)生對(duì)消防設(shè)施的`認(rèn)識(shí)。

　　總結(jié)反饋：演練結(jié)束后，組織師生進(jìn)行反饋討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見。

　　假設(shè)教學(xué)樓某層發(fā)生火情，警報(bào)響起。

　　各班班主任迅速組織學(xué)生按照預(yù)定的逃生路線有序撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。

　　消防部門專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，糾正學(xué)生逃生過程中的不當(dāng)行為。

　　后期工作

　　整理活動(dòng)照片和視頻資料，制作成宣傳冊(cè)或視頻，在校園內(nèi)廣泛傳播。

　　對(duì)演練過程中暴露出的問題進(jìn)行整改，完善校園消防安全管理體系。

　　將活動(dòng)情況上報(bào)上級(jí)教育部門和消防部門，爭(zhēng)取更多指導(dǎo)和支持。

　　五、注意事項(xiàng)

　　確保演練前所有師生都了解演練流程和注意事項(xiàng)。

　　演練過程中，確保所有通道暢通無阻，避免發(fā)生踩踏等安全事故。

　　強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，要求學(xué)生保持安靜，聽從指揮。

　　注意天氣變化，做好防暑或防寒措施。

　　確保消防器材完好可用，并安排專人負(fù)責(zé)維護(hù)。

　　初中消防演練活動(dòng)策劃方案 10

　　一、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)安全意識(shí)：通過消防演練，使學(xué)生了解火災(zāi)的危害性，提高安全防范意識(shí)。

　　掌握自救技能：讓學(xué)生掌握基本的火災(zāi)逃生、自救互救技能，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。

　　檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案：檢驗(yàn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性，為進(jìn)一步完善預(yù)案提供依據(jù)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　日期：選擇一個(gè)天氣晴朗、無特殊教學(xué)活動(dòng)的日子進(jìn)行，提前一周通知全校師生。

　　時(shí)間：下午第二節(jié)課后（具體根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整），預(yù)計(jì)持續(xù)1小時(shí)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　主場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，作為集合點(diǎn)和安全區(qū)域。

　　模擬火場(chǎng)：選定教學(xué)樓某區(qū)域或搭建臨時(shí)模擬火場(chǎng)，設(shè)置煙霧機(jī)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　四、參與人員

　　全校師生

　　消防部門專業(yè)人員（邀請(qǐng)）

　　校領(lǐng)導(dǎo)及安全管理人員

　　五、活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備

　　召開籌備會(huì)議，明確分工，制定詳細(xì)活動(dòng)方案。

　　向消防部門申請(qǐng)指導(dǎo)，并邀請(qǐng)專業(yè)人員參與。

　　通過校園廣播、海報(bào)、班會(huì)等形式進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告和消防安全知識(shí)宣傳。

　　檢查并準(zhǔn)備消防器材（如滅火器、消防栓、煙霧機(jī)等）。

　　布置模擬火場(chǎng)，設(shè)置逃生路線和指示標(biāo)志。

　　活動(dòng)啟動(dòng)

　　校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，強(qiáng)調(diào)消防演練的重要性。

　　消防部門專業(yè)人員講解火災(zāi)預(yù)防、逃生自救等消防安全知識(shí)。

　　模擬演練

　　火災(zāi)警報(bào)：突然拉響火災(zāi)警報(bào)，模擬火災(zāi)發(fā)生。

　　疏散逃生：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，按照預(yù)定的逃生路線迅速、有序地撤離到操場(chǎng)等安全區(qū)域。過程中注意低姿、捂口鼻、不推搡。

　　模擬滅火：在專業(yè)人員的`指導(dǎo)下，部分學(xué)生和老師進(jìn)行模擬滅火操作，學(xué)習(xí)使用滅火器。

　　特殊情境應(yīng)對(duì)：設(shè)置被困人員搜救、傷員救護(hù)等情境，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

　　總結(jié)反饋

　　校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，指出不足。

　　消防部門專業(yè)人員點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)建議。

　　收集師生反饋意見，進(jìn)一步完善學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。

　　后續(xù)工作

　　對(duì)演練中使用的器材進(jìn)行檢查、維護(hù)和補(bǔ)充。

　　將演練視頻、照片等資料整理歸檔，作為安全教育素材。

　　加強(qiáng)日常消防安全管理和宣傳教育，提高全校師生的消防安全意識(shí)和能力。

　　六、注意事項(xiàng)

　　確保演練過程中學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外傷害。

　　演練前要對(duì)參與人員進(jìn)行充分的安全教育和培訓(xùn)。

　　演練過程中要遵守紀(jì)律，聽從指揮，不得擅自行動(dòng)。

　　演練結(jié)束后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)教學(xué)秩序。

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