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        教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案

        時間:2022-11-15 13:30:15 活動策劃 我要投稿

        教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案(通用10篇)

          為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?下面是小編整理的教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案(通用10篇)

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇1

          活動的目的:

          1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

          2、通過為別人做事,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美。

          活動時間:

          11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。

          活動地點:

          花卉幼兒園大廳。

          活動準備:

          1、利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。

          2、每個班收集“感恩箴言”。

          3、組織寫給父母的“感謝信”。

          4、公園環(huán)境布局:黑板、海報等。

          5、制定好活動計劃,把時間、地點、負責人落實到位。

          6、表演《感恩的心》,學習手語。

          7、布置感恩節(jié)互動墻。

          活動的一般內(nèi)容:

         、俑兄x信——給整個公園家長的感謝信。

         、谝皇赘卸鞯母琛谡n堂上學習唱《感恩的心》;從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”。

         、垡粓龈卸鞅硌荨w表演《感恩的心》。

         、芤痪涓卸鞯脑挕占總孩子的感恩或祝福的話。

         、菀粋感恩的故事——老師講故事。

         、薷卸髦畨Α獙Ω改概c孩子互動的感恩之墻。

         、咭欢蜠V視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)。

          活動流程:

          1、每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。

          2、每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,可以給蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,防止蛋碎,體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

          3、4點開門后,把員工的感謝信發(fā)給家長。

          4、請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。

          5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

          6、帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇2

          活動目的:

          讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

          活動時間:

          11月28日

          活動地點:

          大二班活動室

          活動準備:

          1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

          2、《感恩的心》手語版示范。

          活動過程

          1、教師給幼兒講一些有關(guān)的"感恩"故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

          2、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的爸爸媽媽說,大聲表達對父母的愛。

          3、說了那么多,你想用什么實際行動來表現(xiàn)這份愛?

          4、除了父母還有那些人值得我們?nèi)ジ兄x?

          5、共同表演《感恩的心》來表達自己對親人或幫助過自己人的愛。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇3

          一、活動名稱:

          感恩種子,播撒心中!

          二、活動目標:

          將感恩的種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩。

          三、活動時間:

          20xx年11月28日下午4:00

          四、活動地點:

          幼兒園大操場

          五、活動對象:

          小班、小小班家長和幼兒

          六、活動流程

          主持人講話——手語《感恩的心》——親子面包DIY

          七、活動需要

          方包(幼兒園提供)

          各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇4

          一、活動的過程。

          1.引導幼兒了解感謝節(jié)的由來,西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣

          2.通過這次感謝節(jié)活動,幼兒理解感謝的意思,理解感謝、關(guān)心和尊重他人

          3.幼兒在教室里,積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。

          4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦,明白父母的愛是偉大和無私的,大聲地說出自己對父母的愛和感謝。

          二、準備活動。

          1.各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。

          2.準備感恩節(jié)活動的相關(guān)工具。

          3.幼兒準備煮好的雞蛋,感謝當天帶來,在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。

          4.感謝節(jié)禮物,活動結(jié)束后,各班教師有序分發(fā)。

          5.感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

          三、活動的過程。

          1.教師組織家長和幼兒有序地坐著,在班級教室朗讀感謝之心。

          2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》,唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

          3.家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。

          4.感恩節(jié)游園活動,參加感恩節(jié)宴會。

          (1)教師在教室內(nèi)準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉

          (2)在宴會上,也可以準備小吃,供家長和幼兒吃。

          5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。

          6.活動結(jié)束后,家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇5

          一、活動時間

          20xx年11月x日

          二、活動地點

          各班級

          三、活動過程

         。ㄒ唬┬蕾p話劇感恩節(jié)的由來

          了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

          (二)感恩游行

          走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

         。ㄈ案卸鞴(jié)”特別活動——護蛋之情,感恩之心

          讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

         。ㄋ模┬蕾p《感恩的心》故事。

          (五)手語《感恩的心》感恩的話。

         。┯變褐谱鳌稅坌臉洹贰

         。ㄆ撸└卸鞴(jié)宴會。

         。ò耍┍荣愑螒颍捍暧衩。

          以下需要家長配合:

          1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

          2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

          注意事項:

          1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。

          2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇6

          一、活動背景:

          秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學習,而我們大山的孩子也一樣的每天去上學,但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子。但他們依然還是堅持到學校上學,面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,以表達某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。

          二、活動主題:

          感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)

          三、活動目的:

          1、借此次活動機會,某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵員工積極進取,創(chuàng)造更多的社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。

          2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!

          四、活動內(nèi)容:

          1、義賣:18:00——21:30由某公司派4名志愿者負責義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)

          群體:針對來店消費顧客;

          義賣某公司紀念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件

          針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時歡唱券1張。

          注:本次活動義賣所得款項,除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。

          2、現(xiàn)場捐贈:方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務(wù)部。

          注:某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成xx后交給某公司,某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,某公司對員工進行募捐,將在員工自主自愿的情況下進行,不得強迫員工捐贈,不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,每個人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。

          五、活動宣傳:

          1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,給孩子們獻一份愛心。

          2、現(xiàn)場布置:

          a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計劃,“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”

          b、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責)

          c、針對某公司及qq群:公布活動

          d、四樓大廳,現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時電視里滾動播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

          e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題

          f、捐贈儀式當天,義賣區(qū)拉捐贈橫幅。

          六、活動配合:

          1、活動當天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇7

          目標:

          1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

          2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

          3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

          4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

          感恩節(jié)活動策劃

          1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

          2、大廳:

          a、制作大火雞,標識語:Happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

          b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

          3、班級:

          a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處

          b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等

          c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習

          d、制作感恩賀卡

          4、感恩周:

          a、每天的晨間接待老師化妝成印第安人

          B、感恩行動:

          周一寶貝為您捶捶背;

          周二寶貝為您洗洗腳;

          周三寶貝給您端杯水;

          周四寶貝送您一個吻;

          周五寶貝秀一下。

          當天活動前的準備:

          a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演

          b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈

          c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,

          d、制作“美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。

          e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大。,保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

          F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。

          當日活動流程:

          A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

          B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

          C、9:10主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

          D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!

          E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

          F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!癤XX美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

          G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇8

          活動主題:心懷感恩,快樂成長。

          活動目的:讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來,懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

          活動時間:11月14——11月18日(感恩周)

          活動地點:南園幼兒園、小一班教室

          活動對象:小一班全體幼兒

          活動準備:

          1、歌曲《感恩的心》。

          2、彩色卡片數(shù)張。

          3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

          4、上周周末布置家長與幼兒制作賀卡。

          活動內(nèi)容:(流程)

          星期一:(11月14日)愛的傳遞:家長在家與幼兒一起制作感恩卡片,鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。(提早布置任務(wù))

          星期二:(11月15日)給幼兒講感恩節(jié)的由來(和習俗),分享感恩小故事。

          星期三:(11月16日)學習感恩歌曲《感恩的心》,嘗試跟著歌詞做手語。

          星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式,表示感謝。

          星期五:(11月18日)手工制作愛心小卡片送給爸爸媽媽,并和爸爸媽媽說聲“您辛苦了!”“我愛你”之類的話語。

          活動結(jié)束:

          教師收集活動照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,《感恩的心》歌曲多在平播放,鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導幼兒團隊合作,體驗一下感恩的心理。

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇9

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

          一、活動緣起

          如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

          二、活動目的

          通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

          三、活動地點:學校內(nèi)

          四、活動前期準備

          1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

          2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

          3.打印宣傳資料,評分表等。

          4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

          5.制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

          6.《感恩的心》手語版。

          五、活動過程

          在11月份的第一個周會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的`序幕。之后,我們圍繞四個“一”展開活動。

          1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

          因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

          2.讀一篇《感恩的心》故事。

          3.唱一首《感恩的心》歌曲。

          我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道——我不認輸,感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落——我一樣會珍惜;讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

          4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝!且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

          5.做一件感恩的事。

          六、活動意義(總結(jié))

          感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

          教育培訓機構(gòu)感恩節(jié)活動策劃方案 篇10

          一、活動目的

          隨著感恩節(jié)的到來,我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā),創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動,在每年的這個時間段組織開展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進一步深入幼兒與家長的心,并能使他們進一步地了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣,我們特制定以下系列活動:

          二、活動時間及參與班級

          11月5號—11月23號共三周

          參與的班級:Class A

          三、活動準備

          感恩節(jié)的由來相關(guān)資料;制作感恩系列活動表格;相機;感恩的詩歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫等

          四、活動安排

         。1)第一周,向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達感激之情。

         。2)第二周,中大班開展“我為家人服務(wù)”活動:要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發(fā)給家長,并記錄在表格中;制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學習感恩的詩歌與感恩的手語。

         。3)22日上午,邀請家長來園,舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(詳見下頁具體安排)

          (4)各班制作感恩展板(內(nèi)容為:感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等)

          22日活動具體流程與安排

          一、提前發(fā)通知,請家長在22日上午9:00前到園。

          二、活動流程:

          1、9:00活動準時開始,小主持人上場,開場白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦;

          2、小班幼兒進行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲;

          3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話;貼到愛心墻上;

          4、請家長與幼兒完成感恩的畫;

          5、表演《人的一生》

          6、一起做《感恩的心》手語,活動結(jié)束。

          三、活動準備與人員安排

          1、《感恩的詩》各班主任尋找,各年級統(tǒng)一確定;

          2、第一、二周由各班主任教學并布置班上孩子完成;

          3、各班完成感恩展版;

          4、葛小霞負責編排與教學:情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》

          5、主持:葛小霞與小主持人

          6、場地布置與音響:兩位司機與其他后勤人員

          7、照相:楊老師

          8、現(xiàn)場安全與秩序維持:生活老師與各班家委會

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