【必備】活動策劃集錦8篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：團結(jié)互助,服務(wù)他人

　　二、活動目的：

　　1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

　　2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。

　　三、活動對象：數(shù)計學院08級數(shù)本3支部全體成員

　　四、活動地點：數(shù)計學院學生公寓

　　五、活動形式：

　　活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學”活動

　　活動二，“溫情送信，服務(wù)同學”活動

　　六、活動內(nèi)容：

　　活動前期準備：

　　活動一：

　�。�1）了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

　�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

　�。�3）選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。

　�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

　　活動二：

　　（1）了解到數(shù)計學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學”的相關(guān)事宜。

　�。�2）調(diào)動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

　�。�4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動具體流程：

　�。�1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。

　�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責溫情送信活動。 （4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

　�。�7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

　　活動后期總結(jié)：

　�。�1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

　�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　八、活動意義：

　　(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人

　　際關(guān)系的社會

　　(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。

　　(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

　　(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

　　(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，

　　將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　七、活動負責人：

　　總負責人：

　　小隊負責人：

活動策劃 篇2

　　一、 活動意義：圣誕節(jié)的前夕，通過青協(xié)組織的義賣活動，激發(fā)青少年強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內(nèi)外公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網(wǎng)絡(luò)，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。

　　二、 活動主題：“這個冬天有點暖”——牽手凝聚力量，愛心點亮希望

　　三、 策劃主辦單位：湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院

　　四、 活動時間：12月20星期二午2點

　　五、 活動地點：學�；顒又行�

　　六、 活動參與人員：青年志愿者協(xié)會成員

　　七、 宣傳工作：

　　1、橫幅一條（內(nèi)容為此次活動的名稱，懸掛在活動地點處）

　　2、宣傳板兩塊（內(nèi)容為活動主題，擺放在活動地點處）

　　3、海報2張（宣傳此次活動的時間、地點、活動內(nèi)容等，在活動前幾天張貼在校園人流量較大處）

　　八、 物品來源：全院同學自主參與募捐和義賣（例如：衣服、健康向上的好的書籍，等）

　　九、 活動流程：

　　1、提前三天刪選準備好義賣物品品；

　　2、提前三天發(fā)放活動倡議書進行宣傳；

　　3、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品；

　　4、在義賣地點擺放物品；

　　5、現(xiàn)場宣傳活動，義賣同時進行；

　　6、現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員作好義賣記錄；

　　7、活動結(jié)束收拾現(xiàn)場；

　　8、把義賣的各項收入明細都公布在教學樓的下面（項目明細包括物品名稱、捐獻者姓名、買者姓名、交易價格）；

　　9、把義賣資金捐給助給社會福利院。

　　十、注意事項：

　　1、義賣活動由青年志愿者協(xié)會負責

　　2、每樣捐來的物品其捐獻者一定要自己標好價格（在物品的上面貼一張小紙條標號價格）

　　3、刪選好商品，不合格的商品一定要退回給捐獻者本人，合格的商品登記好捐獻者的姓名、班級以及出售價格。

　　4、賣出商品時負責人要登記好賣出商品的捐獻者姓名班級、賣出價格、以及買家的姓名班級和聯(lián)系電話（以后可以發(fā)短信謝謝他的參與）。

　　5、義賣活動是此次圣誕園游會的環(huán)節(jié)之一。

　　十一、活動分析：

　　目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。主要做到以下兩點：

　　1、邀請學生總會會干部及老師參與活動的組織；

　　2、要求青年志愿者協(xié)會為本次活動做公文批示并放大展示出來；

　　十二、可行性分析:

　　1、時間初步計劃在 12月20星期二午兩點，地點選擇在學�；顒又行�，全校學生都沒課，所以，客觀分析，客源及參加活動的人員不是問題。

　　2、當前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。我們這次活動會將銷售明細將公布出來。并由老師和志愿者協(xié)會監(jiān)督，爭取做到每一分錢都清清楚楚，每一筆帳都明明白白。

　　3、為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。

　　十三、宣傳標語：

　　有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；

　　有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；

　　有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；

　　有一種感動，沒有經(jīng)歷過你就無法理解人生的偉大……

活動策劃 篇3

　　活動目標

　　1．通過欣賞美麗的鳥，感受鳥的圖案美和色彩美。

　　2．能大膽想象，運用點、線畫出心目中五彩鳥的美麗造型。

　　3．學習客觀評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

　　活動準備

　　1．鳥兒裝飾進程畫三幅。

　　2．音頻：鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。

　　3．每人一張鉛畫紙，記號筆、油畫棒若干，幼兒每人一張貼畫，一塊空的黑板，磁鐵若干。

　　4．獎品：大紅花3朵。

　　活動過程

　　1．欣賞美麗的鳥，感受鳥兒的圖案美、色彩美。

　　(1)老師提問：“鳥王今天要進行選美比賽，小鳥們都忙著打扮自己，誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想，說一說!”

　　教師引導幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭；用絲巾、項鏈等打扮脖子；用圖案、色彩裝飾身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。

　　(2)老師提問：“有一只鳥正在打扮。我們來看看，它是怎么打扮自己的�！�

　　出示五彩鳥圖片一，提問：“說一說，這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。

　　出示五彩鳥圖片二：提問：“小鳥覺得自己不美，繼續(xù)打扮自己。說一說，它又干什么了?”幼兒個別回答。(小鳥穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥，你看了覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

　　重點擴散幼兒思維：除圖案外，還可以從外形、動作上裝扮。

　　出示五彩鳥圖片三：老師提問：“這只小鳥還覺得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣�！薄白屑毧纯�，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個詞來形容一下!”重點引導幼兒從色彩上裝飾鳥。

　　2．請幼兒畫出自己心目中自的五彩鳥。

　　(1)老師提問：“你心目中的五彩鳥是什么樣的呢？想一想，說一說!”幼兒個別說。(從圖案、小鳥形態(tài)、色彩方面引導。)

　　(2)“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”交代要求，幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　3．幼兒互相評價作品，找出自己喜歡的鳥兒，并說出理由。

　　(1)“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

　　(2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫，你覺得黑板上哪只鳥最漂亮，就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多，它就是最美的鳥!”

　　(3)幼兒投票表決

　　“你為什么投票給它?說出你的理由�！�

　　根據(jù)得票情況，選出“最美的五彩鳥”，并發(fā)放獎品。

　　組織幼兒收拾整理桌面。

　　課堂實錄

　　1．幼兒欣賞美麗的鳥。

　　(1)教師：“鳥王今天要進行選美比賽，小鳥們一聽都忙著打扮自己，誰都想做那只最美的鳥。你覺得它們會怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請你們想一想，說一說!”

　　(幼兒思維沒打開，只是單調(diào)地說，可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)

　　(2)教師：“有一只鳥已經(jīng)打扮好了，我們來欣賞一下，仔細看一看，說一說，它是怎么打扮自己的�！�

　　出示圖片一，教師：“說一說這只小鳥是怎么打扮自己的?”“你認為這樣的小鳥漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”

　　幼兒：小鳥用一些花、樹葉、草打扮。

　　幼兒：小鳥可以用圖形等打扮自己，讓圖形排隊。

　　(孩子開始對活動感興趣了，說出了可以用三角形、圓形、長方形、半圓形等裝飾身體．打扮翅膀等。)

　　教師：對，我們可以用圖形、點、線、花草、樹葉等來打扮。

　　出示圖片二，教師：“小鳥覺得自己還不美，又繼續(xù)打扮自己。說一說，它又干什么了?”

　　幼兒：它戴上了花帽子。

　　幼兒：燙起了頭發(fā)。

　　幼兒：戴上了花兒，臉上還搽了東西。

　　幼兒：小鳥穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛。

　　教師：“現(xiàn)在這只鳥，你看了，覺得怎樣?”“能得第一嗎?”

　　幼兒：現(xiàn)在應該能得第一了。

　　幼兒：不能得第一。

　　教師：“為什么呢?”

　　幼兒：漂亮是漂亮，就是沒顏色。(其他小朋友點頭贊同。)

　　出示圖片三，教師：“是呀，這只小鳥還覺得自己不夠美。看，它又給自己穿上了五彩衣!”“仔細看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請你用一個詞來形容一下�！�

　　幼兒：五顏六色。

　　幼兒：五彩繽紛。

　　(3)教師：“你心目中最漂亮的鳥是什么樣的呢，想一想，說一說!”幼兒個別說。

　　幼兒：我想給它戴上王冠。

　　幼兒：我想給它扎上三根辮子。

　　幼兒：我想給它圍上媽媽的絲巾。

　　(我想給它穿上媽媽的高跟鞋，我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)

　　(4)教師：“請你用筆畫出你心目中的五彩鳥吧!”

　　2．交代要求，幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　同時播放音樂《水邊的阿迪妮娜》。

　　重點指導：用各種圖形裝飾鳥，注意色彩的協(xié)調(diào)。

　　3．幼兒互相批評作品，找出自己喜歡的鳥兒，并說出理由。

　　(1)教師：“請畫好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

　　(先畫好的幼兒在相互評價，竊竊私語，有的收走了油畫棒，自己整理桌面，有的畫好后，幫著旁邊的小朋友涂色。)

　　(2)教師：“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫，你覺得黑板上哪只鳥最漂亮，就將貼畫貼在這幅畫上。最后哪幅畫得的貼畫多，它就是最美的鳥!”

　　(3)幼兒投票表決。

　　教師：“你為什么投票給它?說出你的理由!”

　　幼兒紛紛發(fā)表自己的見解，有的說鳥兒身上的花紋漂亮，有的說小鳥的尾巴五顏六色的很好看，有的說小鳥的脖子長，戴了項鏈了，所以美……

　　只有周子聞將票投給自己。

　　老師問他：“你為什么投票給自己？”

　　“我就覺得我的鳥好!”

　　“哪兒好?”

　　“尾巴漂亮。”

　　根據(jù)得票情況，選出“最美的鳥”，并發(fā)放獎品大紅花。

　　組織幼兒收拾、整理桌面。

　　活動反思

　　剛接手這一課題，就有種無從下手的感覺。后來請教了許多老師，有的說可從色彩上著手，鑒于孩子平時玩水彩經(jīng)驗不夠，行不通；有的說可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過反復考慮，才設(shè)計了此活動，將教學定位在裝飾畫上。因為線和各種圖案是繪畫中最基本的元素，它既能表達簡單的圖形，又能展示復雜的形態(tài)，是塑造物體最重要的語言之一。在用各種線條擴散了孩子的思維后，再涂色，體驗五彩，效果會怎么樣呢?事實證明我對了。

　　1．放手讓孩子畫，開闊了孩子的思路。

　　“說一說你心中的五彩鳥的模樣，再畫一畫!”結(jié)果孩子的畫真是出乎我的意料，特別是鳥兒發(fā)型的設(shè)計真是千變?nèi)f化：有漂染的直發(fā)，有方便面式的彩發(fā)，有擦了摩絲的沖天發(fā)，也有披肩的波浪發(fā)……鳥兒身上的圖案也是豐富多彩，有花式鳥裙子，有用孔雀羽毛打扮的，……可以說全班的小朋友沒有一只鳥是雷同的，而且在整個作畫的過程中幼兒的情緒始終是積極的。

　　2．活動評價的公平性，能讓孩子積極參與其中。

　　活動評價再不是老師的“一言堂”，孩子自己投票，選出最美的鳥，這是我對一個活動評價的嘗試。孩子們紛紛投票，將票投給自己認為最美的畫。孩子有了自主權(quán)，感覺自己是活動的主人，一個個積極發(fā)表自己對畫的見解。

　　3．示范畫的演示。

　　新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的傾向�！泵佬g(shù)活動中示范和范畫都是必不可少的.，而示范和范畫又往往會束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個值得思考的問題�！段宀束B》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對鳥兒進行裝飾，并涂色�；顒娱_始時我給幼兒展示了一幅畫的不同裝飾進程，請幼兒欣賞。再請孩子畫鳥，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽了我的話都很有興趣，他們畫出來的鳥五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時的元素，如花、圓點、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨特構(gòu)思，達到了我預期的目標。

　　通過這一活動，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫需要做到以下幾點：

　　1．興趣是幼兒的學習動力。一般來說，幼兒對畫畫都有興趣，但并不會持久。因此，在教學活動中要通過各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對繪畫的興趣。在《五彩鳥》這個活動中我就是讓幼兒畫出心中最美的鳥，引起孩子繪畫的興趣。

　　2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動開始欣賞范畫這一環(huán)節(jié)，就是讓幼兒通過觀察了解了示范鳥上用到了哪些線條和圖案，為接下來的作畫奠定了基礎(chǔ)。

　　3．正確評價幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗成功。

活動策劃 篇4

　　活動背景

　　據(jù)統(tǒng)計，全世界共有XX多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學習手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動;

　　2、通過活動，在學校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關(guān)注無聲世界的朋友們;

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動地點

　　大學生活動中心或者食堂三樓學術(shù)報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報;

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動;在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪:邀請科技學院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準備工作

　　1、邀請聾啞學校手語老師;邀請各系青年志愿者;每個系部都應有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品(詳見經(jīng)費預算)。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學習活動，之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊的《愛》;

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展狀況;

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學習及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學們最想學的100個句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個人用剛學的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二:老師說教的句子，同學用手語表演，速度快且好者勝;

　　優(yōu)勝者獲得獎品。

　　3、結(jié)束階段全體同學齊唱《感恩的心》。

　　活動經(jīng)費

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報 4、鮮花 5、獎品 6、其它費用

　　預計總經(jīng)費:150元左右

　　活動總結(jié)

　　對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

　　策劃單位:手語協(xié)會網(wǎng)絡(luò)部

活動策劃 篇5

　　活動主辦：廣州天河圖書館 廣州YMCA義工聯(lián)

　　活動承辦：廣州YMCA義工聯(lián)圖書館服務(wù)小組

　　活動時間：20xx年12月28日周日上午9：00――11：30

　　活動地點：天河圖書館7樓

　　活動對象：圖書館小讀者及其家長

　　預計活動人數(shù)：60人（活動預計服務(wù)對象小讀者20―30人，對應家長20―30人）

　　預計義工人數(shù)：20人

　　活動目的：

　　1、組織配合天河圖書館進行暑期小小管理員活動的評選和頒獎活動。

　　2、進行一系列的親子活動，增進小讀者、家長、圖書館方面以及小組義工之間的溝通和了解，為今后長期關(guān)系的建立提供良好的情感平臺。

　　3、通過精心挑選的游戲組織家長與小朋友們共同參與，增進雙方的溝通和互動，并在此基礎(chǔ)上建立與館方以及小組義工之間的融洽關(guān)系。

　　注意事項：

　　1 注意所有到場觀眾的情緒，保持和諧氣氛。

　　2 在活動期間，要注意維持秩序，禁止活動引起的喧嘩、打鬧等影響其他讀者的不良現(xiàn)象。

　　3 義工在活動過程，在不違反游戲規(guī)則的情況下，盡可能給予參加者幫助。

　　4 義工必須注意到場活動觀眾的安全，避免不愉快事情的發(fā)生。

　　活動環(huán)節(jié)：

　　評選頒獎環(huán)節(jié)；破冰游戲環(huán)節(jié)；兒童家長互動環(huán)節(jié)；親子游戲環(huán)節(jié)；活動感觸分享；

　　物資準備：

　　1、所需設(shè)備：投影，筆記本，音樂播放及放音設(shè)備（統(tǒng)籌安排）

　　2、活動物資：小小管理員頒獎證書、獎狀、獎品若干（天圖提供）

　　3、游戲所需道具、獎品若干（資金贊助 劉林）

　�。ūM量保證在場小朋友都有獎品拿在手） 合共60份禮物。

　　4、圖書館小組活動問卷調(diào)查，小讀者50份，家長50份，共100份。

　　調(diào)查表制作提供：璐怡

　　5、無線麥克風2支（物資提供：天河區(qū)圖書館）

　　6、橫幅一條（物資提供：天河區(qū)圖書館）

　　7、圖書館小組宣傳PPT修繕制作（文靜）

　　活動流程：

　　第一環(huán)節(jié)：天圖暑期小小管理員評選和頒獎環(huán)節(jié)：（20分鐘）

　　一、 主持人出場，自我介紹，介紹小小管理員活動概況；（4分）

　　二、 圖書館相關(guān)領(lǐng)導講話，對活動作出評價并提出希望；（4分）

　　三、 YMCA相關(guān)領(lǐng)導講話，對活動作出評價并提出希望；（4分）

　　四、 宣讀獲獎人名單，頒獎和合影 （8分）

　　第二環(huán)節(jié)：破冰游戲環(huán)節(jié)：（30分鐘）

　　一、 主持人熱烈開場，使用輕快的語句，創(chuàng)造活潑氣氛，帶動家長及小朋友游戲氛圍；（2分）

　　二、 破冰帶領(lǐng)活動：摘蓮霧；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（7分），總結(jié)（1分）；

　　三、 破冰游戲： 芭蕉樹；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（17分），總結(jié)（1分）。

　　第三環(huán)節(jié)：小讀者、家長互動問卷或問答互動環(huán)節(jié)：（15分鐘）

　　對照PPT演示簡單介紹YMCA義工聯(lián)會的基本情況和分組，介紹圖書館服務(wù)小組及三年來的活動情況；

　　第四環(huán)節(jié)：親子游戲環(huán)節(jié)：（60分鐘）

　　一、主持人介紹本環(huán)節(jié)游戲的基本情況和特點，突出游戲的親子效果，吸引家長及小讀者參加；（2分）

　　二、熱身游戲：毛毛蟲；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（12分），總結(jié)（1分）；

　　三、親子游戲：眉目傳情；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（12分），總結(jié)（1分）。

　　四、親子游戲：心手相連；介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（12分），總結(jié)（1分）。

　　五、親子游戲：巴黎鐵塔。介紹游戲玩法并示范（2分），游戲環(huán)節(jié)（12分），總結(jié)（1分）。

　　第四環(huán)節(jié)：服務(wù)對象感觸分享――“我來說兩句”：（5分鐘）

　　一、 主持人對前面活動進行簡單小結(jié)，引導家長及小朋友說感觸；

　　二、 提請小讀者與家長代表講話，對本次活動提出自己的看法和感觸，并對今后活動提出希望。

　　三、 主持人對大家的感觸進行總結(jié)，并引出下一環(huán)節(jié)。

　　第五環(huán)節(jié)：小讀者、家長互動問卷或問答互動環(huán)節(jié)：（15分鐘）

　　一、對小讀者、家長分別進行問卷調(diào)查，了解他們對之前我們服務(wù)工作、本次活動的認識，并收集家長和小讀者對我們的服務(wù)面、服務(wù)精度上的期待。

　　第六環(huán)節(jié)：活動結(jié)束：（5分鐘）

　　一、 主持人對活動進行總結(jié)，并大致介紹今后活動的進展情況，對今后活動提出希望；

　　二、 音樂欣賞《you and me》（待定），活動結(jié)束。

　　活動宣傳方式：

　　1 圖書館提前一周貼出宣傳海報

　　2 電話通知家庭參加

　　3 QQ群以及BBS宣傳

活動策劃 篇6

　　一. 前言

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，創(chuàng)業(yè)難度不斷加大，市場成為越來越多創(chuàng)業(yè)人士的必爭之地。我壇廠地區(qū)對物質(zhì)生活及精神生活的追求是越來越濃，但是當?shù)匕傩諏Ω鞔笊唐妨私馍跎俸唾Y金短缺問題成了我們的主要阻礙，對購買商品的具體事項還是模糊不清，不知購買誰家商品為好。就此情況，許多當?shù)匕傩蘸芟Ｍ�能與商家們有一次交流的機會，以便更多的了解商品的購買市場。所以為了讓百姓對商品有了解。為此我壇廠春節(jié)活動辦公室準備組織一場春節(jié)花燈歡樂會，在為了給大家過一個歡快、祥和的新年的同時能夠在活動期間與商家又一次直接的經(jīng)驗交流幫助大家更好地確定自己購買商品的目標。

　　此次活動由我壇廠春節(jié)活動辦公室主辦，因為此次活動是一次壇廠地區(qū)春節(jié)聯(lián)歡活動，能夠引起老百姓的廣泛關(guān)注，貴商家為我們的活動提供贊助的同時，也可以宣傳自己，提高知名度和關(guān)注度。所以我們誠邀商家與我們合作，共同舉辦此次活動，為活動提供贊助，實現(xiàn)雙方的共贏。

　　二．活動目的

　�。�1）讓人們過一個快樂、祥和的新年

　�。�2）促進老、中、青年人的感情及各行各業(yè)經(jīng)驗交流

　�。�3）發(fā)揚和傳承家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文明，實現(xiàn)鄉(xiāng)親觀賞燈籠的愿望

　　三．活動主題：

　　壇廠兒女春節(jié)大團圓、歡聲笑語賞花燈

　　四.活動簡介

　　本次活動為我壇廠春節(jié)活動辦公室主辦，不僅廣受群眾關(guān)注還邀請有各界人士參加，我們計劃于二零一一年正月初三早上10：00在壇廠九校開展活動。

　　五.面向?qū)ο螅?/strong>

　　當?shù)貜V大人民群眾及附近鄉(xiāng)鄰

　　六．活動準備

　　1．廣征意見，挑選出活動主要負責人及各項目負責人，擬定活動策劃書

　　2．組織活動具體辦公人員、籌備經(jīng)費。 (作者編輯：admin)

　　3．我們初步定于二零一零年臘月二十八進行文藝節(jié)目彩排，正月初三開幕式，在活動前或期間為貴商家發(fā)放活動調(diào)查問卷，認真、主動填寫調(diào)查問卷的即有禮品相送，并抽取幸運觀眾送精美禮品。

　　4、制作活動宣傳板、宣傳海報、通過網(wǎng)站、媒體、報社等為活動進行宣傳。

　　5．會場布置：會場中懸掛條幅，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等。

　　6．所需工作人員：主要組織辦公負責人、道具及紀念品采購員、主持人、操作電腦員、禮儀人員(迎賓和頒獎)、秩序維護員、音響師、升旗手、裁判員等

　　7. 所需物品：音響一、大屏液晶電視一、話筒四、各種游戲道具若干、燈籠、背景深紅布、會場裝飾品（氣球、彩旗等）若干、茶、飲料、紀念品、辦公專用電腦及電話、煙花爆竹若干等

　　七．贊助商活動過程

　　1.主持人致開場白：宣布活動開始，舉行活動，總結(jié)，簡單介紹此次活動的意義。

　　2．在活動期間請商家人士發(fā)表講說（每人不超過8分鐘）：說明如何做好詳實可行的的購物計劃，及期貴商家商品質(zhì)量和發(fā)展前景。具體講述產(chǎn)品優(yōu)勢所在，產(chǎn)品對社會的影響，購物者可能出現(xiàn)的心理焦慮等問題；最后請各行各業(yè)成功人士講述他們的經(jīng)驗及學習方法和技巧。

　　3．自由問答時間：由在場的觀眾直接向各商家提問，提問者現(xiàn)場發(fā)放禮品。

　　4．主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有觀眾有問題要問，可留下與商家工作人員繼續(xù)交流。

　　5．為所有參與的觀眾發(fā)放禮品。

　　八.宣傳方法

　�。�1）我們可以為貴商家在校園內(nèi)或會場內(nèi)張掛橫幅或在PPT上做宣傳，容易引起觀眾的注意，是提高關(guān)注度和知名度的好方法。

　�。�2）貴商家可制作宣傳單，讓百姓詳細了解貴商家（可充分利用我們的會前調(diào)查問卷）。

　�。�3）貴商家可以為我們的活動提供獎品，禮品等，使活動舉辦得更豐富多彩，吸引更多的觀眾，調(diào)動活動現(xiàn)場的氛圍。

　　九.宣傳效果

　　除了解除百姓的購物困惑外，您還可以在與我們的合作中更好地宣傳自己，，提高知名度和同學們的關(guān)注度，打造更好的口碑。

　　十．經(jīng)費預算

　　1）橫幅 70厘米寬的 75元|條（八米）；90元|條（十米）90厘米寬的 80元|條（八米）；95元|條（十米）（可分別懸掛于活動現(xiàn)場四周）

　　2）宣傳海報 35元|張 (作者編輯：admin)

　　3）宣傳材料（調(diào)查問卷的正面底圖或背面） 0.3元|張

　　4）獎品（發(fā)放給在會場中表現(xiàn)良好，積極回答、提問問題的觀眾）；禮品（發(fā)放給所有到場的同學和填寫調(diào)查問卷的觀眾）與貴店商量決定

　　5）活動宣傳板（介紹此次活動） 160元

　　6）活動宣傳海報（介紹此次活動） 90元

　　7）場地及多媒體使用及電費 160元

　　8）為到場嘉賓提供的飲料、水果等 280元

活動策劃 篇7