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        學(xué)年心理輔導(dǎo)室工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-03-15 11:54:37 工作總結(jié) 我要投稿

        學(xué)年心理輔導(dǎo)室工作總結(jié)

          隨著時(shí)代的發(fā)展,心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視,社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求,心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,從素質(zhì)教育的根本上來(lái)看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我校在2013年設(shè)立了心理輔導(dǎo)室,以便更好地、有計(jì)劃有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),與學(xué)生溝通思想,將心理健康教育全面滲透到學(xué)校教育中。現(xiàn)就本學(xué)期心理輔導(dǎo)室工作總結(jié)如下:

        學(xué)年心理輔導(dǎo)室工作總結(jié)

          一、籌建心理輔導(dǎo)室

          心理健康教育是中小學(xué)教育面臨的新任務(wù)和新要求,本學(xué)期我們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)的大力支持下建立了心理輔導(dǎo)室,校領(lǐng)導(dǎo)從場(chǎng)地、設(shè)施、布置、材料等方面給予積極的關(guān)注。搭建起一個(gè)良好的貫徹心理健康教育的平臺(tái)。為我校開(kāi)展心理健康教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

          二、積極參加培訓(xùn),提高心理輔導(dǎo)能力

          今年11月初,郭富漢和丁尚有幸參加了在呼和浩特市第一中學(xué)舉辦的中小學(xué)“心理健康教育與班主任工作藝術(shù)研討會(huì)暨優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)論壇”。這是一次難得的充電機(jī)會(huì),由衷感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。培訓(xùn)會(huì)上我們聽(tīng)取了北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授,教育部中小學(xué)心理健康教育咨詢委員會(huì)副主任鄭日昌所作的《積極心理輔導(dǎo)在學(xué)校的應(yīng)用》和《科學(xué)壓力與情緒管理——教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適》報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師、學(xué)生心理健康的重要性。教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,具體實(shí)

          施者,一個(gè)成功的教師除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的道德,教師具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ),是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則,新的教育實(shí)施要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度完善自己的人格,提升自己的人格魅力。為了讓學(xué)生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格。良好的性格、高雅的氣質(zhì),卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,真正做到為人師表。通過(guò)本次培訓(xùn)也讓我們對(duì)終生學(xué)習(xí),提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)我們不僅要提升自身的'專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面如教育學(xué),心理學(xué),課程改革理念等等。我們會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí),并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中,成為學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。

          三、心理輔導(dǎo)室工作情況

          心理輔導(dǎo)室建立之后我們積極投入學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。一方面我們大力宣傳心理輔導(dǎo)的重要性、迫切性和重大意義的力度,另一方面做好具體的輔導(dǎo)工作,先后與多名學(xué)生談話、交流、溝通,傾聽(tīng)他們生活、學(xué)習(xí)中的困惑,幫助其解開(kāi)心結(jié),笑對(duì)人生,勇敢的走向生活,迎接挑戰(zhàn)。如262班的學(xué)生王佳由于一次考試成績(jī)不理想由此產(chǎn)生厭學(xué)、恐學(xué)情緒,直至發(fā)展到請(qǐng)假不愿到校學(xué)習(xí),我們與班主任高世偉老師還有張金老師多次進(jìn)行心理疏導(dǎo),循循善誘使其返回校園。還有針對(duì)部分高三學(xué)生期中考試后失誤產(chǎn)生的不良情緒及時(shí)疏導(dǎo),幫助他們走出陰影,矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)識(shí)到前途是光明的,道路是曲折

          的。明白百練成鋼的道理,勇敢地面對(duì)生活中學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一個(gè)又一個(gè)難題,闊步人生。

          總之,雖說(shuō)心理輔導(dǎo)工作剛剛起步,但任重道遠(yuǎn),在今后的工作中,我們輔導(dǎo)室一定要團(tuán)結(jié)所有老師,共同做好心理輔導(dǎo)工作,愿我們大同縣一中永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚,春光燦爛,愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的樂(lè)園,發(fā)展的樂(lè)土,更是放飛心靈的圣地。

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