中心學(xué)校工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中心學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
中心學(xué)校工作總結(jié)1
近年來，我校工會在教工委及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》，堅持貫徹全國總工會工作總目標(biāo)和全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的方針，樹立“以質(zhì)量求生存”為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“家長滿意中小學(xué)校”這個中心工作，始終堅持服務(wù)大局，突出維護職能，堅持以法治會。加強自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校深化教育教學(xué)改革。組織全校教職工團結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，積極開展工會工作。學(xué)校工會特別在廣泛征求廣大教職工的提議，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)；提供各種教職工學(xué)習(xí)的平臺，加強教職工的隊伍管理；堅持校務(wù)公開，合法合理的維護好教職工的權(quán)益等做了大量的工作�，F(xiàn)對我校工會工作，進(jìn)行總結(jié)
一、工會的主要工作和取得的主要成績
1、加強與學(xué)校黨政的聯(lián)系，為工會活動提供必要的支持。
我們認(rèn)識到：工會工作是在黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的，只有加強工會與學(xué)校黨政的聯(lián)系、溝通，工會工作才能順利開展。每次召開工會委員會、教代會首先請示學(xué)校黨支部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同協(xié)商活動的組織、方案的制定、結(jié)果的評定等。學(xué)校遇到重大決策，改革方案等重大事項，工會積極參與其中，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，而非置身事外。工會和學(xué)校黨支部的交流和溝通多了，辦事的速度提高了，解決事情的力度大了，效果明顯了，工會工作開展順利了。
2、扎實開展五個活動，加強教職工的隊伍建設(shè)
學(xué)校黨支和工會充分認(rèn)識到：學(xué)校的工作是先教育后教學(xué)，教師應(yīng)該先教學(xué)生做人后作學(xué)問。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平，就必須有一支師德素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍。通過扎實開展五個活動，加強教職工的隊伍建設(shè)
�。�1）全方位開展教師慰問活動。
臨近春節(jié)，后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支為了關(guān)愛教職工的生活，讓廣大教職工享受到組織的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工敬業(yè)愛崗的激情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子于年1月6日召開會議研究決定，在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工中確定對退休、半邊戶困難等幾類人員，由中心學(xué)校拿出專項資金進(jìn)行春節(jié)慰問。我校有8名教師感受到學(xué)校組織的溫暖。重陽節(jié)來臨之際，學(xué)校組織召開慰問離退休教師專題會，就慰問教師的程序、慰問形式等問題做了細(xì)致的安排。(工作總結(jié) )九月九日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主任張傳良等一行帶著學(xué)校的慰問信深入到離退休教師的家庭進(jìn)行了慰問，察看了教師的生活狀況，詢問了教師的身體健康情況，并向離退休教師介紹了學(xué)校的發(fā)展，校容校貌的變化，聽取了學(xué)校今后的發(fā)展規(guī)劃的合理化建議。最后，代表學(xué)校送上慰問金元和誠邀離退休教師到學(xué)校查看學(xué)校的建設(shè)和教學(xué)。
（2）積極開展“三八”婦女節(jié)趣味競賽，關(guān)注女教職工的文化生活。
為了讓廣大女職工度過開心快樂的“三八”婦女節(jié)，后坪中心學(xué)校工作委員會，集思廣益，領(lǐng)導(dǎo)好婦委會開展婦女節(jié)趣味競賽活動。我校所有女教職工積極報名參加跳大繩、轉(zhuǎn)呼啦圈五人六足行等趣味體育活動�！叭恕眿D女節(jié)當(dāng)天，雖然天公不作美，下著雨，但廣大教師沒有一位教師棄權(quán)，仍積極參與活動�；顒咏Y(jié)束后，中心學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。通過趣味體育活動，廣大女教職工，不僅體會到了團結(jié)的'力量，更加感受到了學(xué)校黨組織給予的關(guān)懷。
�。�3）扎實開展“師德活動月”活動，提高教師的師德修養(yǎng)。
為了進(jìn)一步的落實好教育局的“師德活動月”活動，提高教師的師德修養(yǎng)，我校積極制定好師德活動方案，并組織好全體教師學(xué)習(xí)。四月初，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)教師進(jìn)一步的明白了師德在教師職業(yè)道德中的重要作用。在平時的教學(xué)中，嚴(yán)格按照師德規(guī)范要求來做，不做有違反師德要求的行為。4月15日，在教研組師德演講比賽中推選的基礎(chǔ)上，我校組織教師參加學(xué)校的師德演講比賽，其中楊一、張繼娥等老師聲情并茂、催人淚下的演講獲得全體教師好評，廣大教師明白了作為一名教師不僅僅要具有高超的教學(xué)水平，而且要具備高尚的師德。隨后，這位教師有參加了中心學(xué)校組織的師德演講比賽，張繼娥等教師在全鎮(zhèn)教師師德演講比賽中活動一等獎，其他教師也活動了比較好的名次，進(jìn)一步的彰顯了我校教師的師德修養(yǎng)和演講水平。6月底，我校組織專班開展“學(xué)生評選最滿意教師”活動，實現(xiàn)了“雙覆蓋”，全體教師參與評選，全體學(xué)生參與投票。通過評選活動，教師更加嚴(yán)格要求了自己的師德行為，教師的高尚師德也獲得了全體學(xué)生的好評，所有教師的滿意率達(dá)100%，其中周永華、蘭海軍、唐啟東三位老師被學(xué)生評為“學(xué)生最滿意教師”。
�。�4）搞好“襄陽百杰？師德楷�！睅煹略u選活動，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
為進(jìn)一步落實市縣教育工會“襄陽百杰？師德楷模”師德評選活動，加強教師隊伍建設(shè)，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議，在校園內(nèi)廣泛宣傳，成立評選小組，制定后坪鎮(zhèn)中心學(xué)�！跋尻柊俳�？師德楷�！痹u選活動方案等一系列措施，讓評選活動人人知曉，人人參與，做到程序公開、公正。經(jīng)過自主報名、條件篩查、評比打分評選出林寶華為推薦人上報，并進(jìn)行公示。通過“襄陽百杰？師德楷�！睅煹略u選活動，廣大教師對師德的認(rèn)識進(jìn)一步提高，掀起了積極學(xué)習(xí)身邊的楷模的高潮。
（5）開展向曹美琴老師學(xué)習(xí)活動，用榜樣的力量引領(lǐng)教師師德的提升。
為了積極響應(yīng)市政府、市委向曹美琴老師學(xué)習(xí)的活動，學(xué)校召開會議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局文件精神和曹美琴老師的先進(jìn)事跡，舉辦學(xué)習(xí)曹美琴老師先進(jìn)事跡座談會，會后每位教師撰寫一篇心得體會等活動，廣大教師從曹美琴老師的身上看到了身殘志堅、自強不息的頑強意志，愛崗敬業(yè)，忠誠教育的職業(yè)操守，關(guān)愛學(xué)生、愛生如子的崇高品質(zhì)。體會到了作為一名教師的應(yīng)該具有的高尚品德和職業(yè)操守。
�。�6）扎實開展“校內(nèi)比武”“校外家訪”活動。
工會密切配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年春，我校安裝電子白板，硬件設(shè)施跟上后，學(xué)校安排樊晶教師組織培訓(xùn)，然后工會配合教導(dǎo)處開展“教學(xué)三大比武”活動，教師參與面達(dá)80％，全面的調(diào)動了教師教學(xué)教研積極性，在校內(nèi)形成了以教研促教學(xué)的良好氛圍，提升了教師的整體教學(xué)水準(zhǔn)。其中黃修娥、唐啟東等教師獲得一等獎。今秋，為落實省教育廳的“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬家”活動，我校組織教師參與兩輪比教學(xué)活動。第一輪，全體教師參與，不管年齡大小、還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都必須參加。第二輪，以教研組為單位在組內(nèi)選拔，然后推薦到學(xué)校，參加第二輪的校內(nèi)比武，整個過程只提供比賽課題，教材、教參、練習(xí)冊均不提供，教師稱之為“裸備”。通過，比賽涌現(xiàn)了一大批的優(yōu)秀教師，如樊晶、朱代武、唐啟東等教師。比賽之后，每位參賽教師撰寫1至2篇心得體會。評選出優(yōu)秀做成校內(nèi)文化展板，彰顯教師風(fēng)采。
今秋，結(jié)合“家訪”活動，學(xué)�？傮w策劃安排，各班班主任、科任教師協(xié)商家訪學(xué)生對象，每個班級的學(xué)生家訪全覆蓋，對單親、留守、貧困等六類學(xué)生做好回訪工作，關(guān)注學(xué)生的家訪變化。家訪結(jié)束后，教師撰寫家訪體會，填寫家訪手冊。這一切的活動都離
不開工會積極開展的各項活動。
3、開好每屆教代會，廣泛征求廣大教職工的提議，推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)。
學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。每屆教代會成員有全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生。教代會制度不斷得到發(fā)展和完善，教代會的職權(quán)得到了落實，民主管理與民主監(jiān)督在學(xué)校的工作中，發(fā)揮著越來越大的作用。調(diào)動和激發(fā)了廣大教職工投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的熱情。有力地促進(jìn)了學(xué)校的民主政治建設(shè)。每年在各個教研組收集提案，然后在教代會上討論，凡是有提案必有答復(fù)，提案答復(fù)率為100％�！督處熆冃ЧべY的發(fā)放辦法》、《中考獎懲辦法》等學(xué)校的規(guī)章制度都是在廣泛征求教師的意見，然后在教代會上討論通過。
學(xué)校工會時時刻刻從教師的利益出發(fā)，合法合理的維護教職工的權(quán)益。學(xué)校建立勞動人事調(diào)解爭議組織，遇到糾紛交由調(diào)解組織調(diào)解，將矛盾、問題消滅在萌芽狀態(tài)。積極配合好學(xué)校黨支處理好各類事件，從未發(fā)生一起上訪事件。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、存在的問題
近年來我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。但是，在工作的過程中，發(fā)現(xiàn)工會工作還存在一些問題：
1、教工之家的硬件、軟件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足全體教職工的需求。
我校屬于微型學(xué)校，教育經(jīng)費總量較少，用于工會活動的經(jīng)費有限，所以教工之家的硬件、軟件設(shè)施數(shù)量少、品種不全。不能滿足教職工的不同需求。
2、教代會代表提案、議案能力還有待提高。
由于教師平時要備課、講課、批改作業(yè)等工作，閑暇時間較少，對教代會的提案思考有限，同時對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)識不足。所以，提案質(zhì)量不高，議案能力還稍顯稚嫩，未能較好的起到議事作用。
3、教職工的文化娛樂形式有待豐富。
由于教師人數(shù)少，平時較忙，鍛煉娛樂的意識不高，加上，娛樂設(shè)施的稀少，組織的文化娛樂形式不豐富，致使參與活動的廣度較窄。
4、檔案建設(shè)有待規(guī)范
由于缺乏對檔案規(guī)范建設(shè)的認(rèn)識，導(dǎo)致工會開展的活動相關(guān)的資料存在一定的遺漏。總是認(rèn)為，組織學(xué)習(xí)、文體活動等過程已經(jīng)實施，重在的是過程，忽視了結(jié)果的整理。
三、今后整改措施：
1、積極爭取工會經(jīng)費，補充、完善教工之家的軟硬件設(shè)施，滿足教職工的不同需求。
2、組織教代會專題培訓(xùn)，提高教代會代表的提案、議事水平，進(jìn)一步的發(fā)揮教代會的職能作用。
3、開展形式多樣、豐富多彩的文體娛樂活動，激發(fā)教職工的參與熱情。
4、加強檔案歸檔學(xué)習(xí)，強化檔案管理。
以上是我校工會工作的情況匯報，總結(jié)不全、不到位的地方還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。為我校開展工會工作指明方向，為我校的發(fā)展繪畫藍(lán)圖。謝謝大家
中心學(xué)校工作總結(jié)2
一、提高認(rèn)識，加強隊伍制度建設(shè)。
加強后勤人員的服務(wù)意識和工作熱情，使他們增強服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，這是搞好食堂工作的根本。有的后勤人員認(rèn)為后勤工作是伺候人、低人一等的職業(yè)，有自卑思想，有的還有攀比思想。學(xué)校要通過組織學(xué)習(xí)，開展個別談心，對話交流等形式，使后勤人員正確認(rèn)識自身工作的意義，增強光榮感，責(zé)任感，提高積極性，同時也要認(rèn)真解決和關(guān)心后勤人員的生活上一些實際問題，使后勤工作人員外有壓力，內(nèi)在有活力。
在制度建設(shè)上，學(xué)校應(yīng)從人、物、財、事四個方面建立健全的'一套比較完整的行之有效的規(guī)章制度。在學(xué)校財力有限保證教學(xué)經(jīng)費的前提下，編制預(yù)算計劃，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事。
二、民主管理，嚴(yán)格控制采購。
首先，學(xué)校成立食堂事務(wù)小組。比如在老齡老師中選取有經(jīng)驗、責(zé)任感強的教師擔(dān)任管理員，把原有食堂工人轉(zhuǎn)行從事食堂工作管理。她們的工作有明確分工，有物品保管、采購、監(jiān)督、學(xué)生就餐管理、菜譜搭配管理等等。
其次，增強監(jiān)督機制。例如采購員每天外出跑市場，采購一切物品由監(jiān)督員逐項清點過磅，簽字履行手續(xù)，收支單一式二份，一份做賬，一份公示上墻。同時也把原來教職工猜忌較多的物品采購民主化、公開化，有利于學(xué)校各項工作的開展，老師們也了解、理解了后勤工作人員的辛苦。
三、完善管理，確保食堂監(jiān)管。
嚴(yán)管食品加工是打造放心食堂的保障，就此著力從食堂工作人員上入手。
一是食品保管要做到“三�！焙汀八姆馈保磳Ｈ�、專室、專柜和防蠅、防鼠、防毒、防霉變
二；是所有采購回來的食品要就分類、分架隔地、離墻存放，嚴(yán)禁閑雜人員隨便出入食品保管室；
三是食品出庫必須由學(xué)校管理人員、倉庫保管員和食堂工作人員共同鑒定，無任何質(zhì)量問題方可出倉入廚；
四要嚴(yán)格實行簽字手續(xù)，每樣食品留樣待查；
五是工作人員必須保證個人衛(wèi)生，著工作服上崗，勤洗手，勤剪指甲，不帶病上班；
六是發(fā)現(xiàn)食品異常應(yīng)及時報告，并作出妥善處理；
七是要注意食堂不得向?qū)W生提供假冒偽劣和變質(zhì)食品。
四、服務(wù)至上，提供優(yōu)質(zhì)膳食。
俗話說“民以食為天”讓學(xué)生吃舒心，是打造“滿意食堂”的核心標(biāo)準(zhǔn)。為此，學(xué)校食堂應(yīng)從學(xué)生飲食改革入手，大力推行營養(yǎng)就餐計劃，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)人員指導(dǎo)，小學(xué)生根據(jù)不同年齡段學(xué)生生理成長需要，制定科學(xué)的營養(yǎng)食譜。根據(jù)實際制定具體的周食譜、日食譜，并進(jìn)行公示，接受縣后勤辦的檢查和社會監(jiān)督。學(xué)生營養(yǎng)餐做到主副食、葷素菜合理搭配，提供細(xì)致入微的貼心服務(wù)。
學(xué)校應(yīng)始終牢固樹立“以生為本”的理念，持之以恒地開展“放心食堂”的創(chuàng)建活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、舒適、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，真正把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生熱愛、家長放心、社會滿意的幸福食堂。
中心學(xué)校工作總結(jié)3
本年度，按照上級指示精神和學(xué)校工作整體部署，我們堅持“以人為本，安全第一”的指導(dǎo)方針，以“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，標(biāo)本兼治”為原則，從增強師生員工安全防護意識，強化學(xué)校安全管理入手，積極做好學(xué)校安全工作�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)，高度重視安全工作
“校園無小事，安全為第一”。每學(xué)期一開學(xué)，我們就將學(xué)校安全工作作為學(xué)校整體工作的重要內(nèi)容，列入議事日程，做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求；同研究、同布置、同落實、同檢查、同考核。在創(chuàng)新工作機制上動點子，在完善管理制度上做文章，在落實具體措施上花氣力，從而在思想上、時間上贏得學(xué)校安全工作主動權(quán)。
1、創(chuàng)新工作機制。學(xué)校調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組。建立了學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，分管校長具體抓，相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人和班主任及教職工聯(lián)手抓的工作機制，上下聯(lián)動，分工合作，任務(wù)明確，責(zé)任到人，保證學(xué)校安全工作層層有人抓，事事有人做。
2、完善管理制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組在過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)新情況、新特點、新要求，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，對學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食品衛(wèi)生、防火防盜防災(zāi)、教學(xué)設(shè)施檢測、學(xué)生公寓樓管理等各項規(guī)章制度進(jìn)行修訂，做到安全工作有章可循，各種制度切實可行。
3、制定工作計劃。學(xué)校要求：安全工作不僅要在學(xué)校工作計劃中體現(xiàn)，還要制定切合本校實際的詳細(xì)安全工作計劃。每學(xué)期，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組都要認(rèn)真討論、集思廣益，制定出具有指導(dǎo)性和可操作性的安全工作計劃，使學(xué)校工作規(guī)范、有序地開展起來。
二、加強教育、扎實開展安全教育活動
我們以增強師生的安全意識和自我防護能力為目的，有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內(nèi)容上常規(guī)管理與階段性內(nèi)容相結(jié)合，在形式上，知識演講和活動演練相結(jié)合。主要有：
1、認(rèn)真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學(xué)期開學(xué)第二周為“學(xué)校安全教育活動周”。圍繞“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的主題，從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)校規(guī)章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面，要求學(xué)生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中，懂得科學(xué)常識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，了解防護知識，增強防護能力，避免安全事故的發(fā)生。
2、利用班會、校會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校要求：班級每周開一次安全教育專題會；學(xué)校每周開一次安全工作通報會（利用行政例會和教職工會宣傳通報）；安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結(jié)。同時，我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式，開展安全工作宣傳教育活動。
3、開展專項活動。學(xué)校根據(jù)階段特點，組織、開展專項安全教育活動，增強教育的針對性和實用性。如秋季，天氣多雨，路滑車多，我們重點開展道路交通安全教育；夏季天熱，我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防臺風(fēng)”為主要內(nèi)容開展教育活動，并狠抓食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生；新生入學(xué)，我們以“中學(xué)生行為規(guī)范”教育活動為載體，把安全教育與常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)衛(wèi)整治溶于一體，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，以提高學(xué)生自我約束、自我防范的`自覺性、主動性，提升學(xué)生的文明程度和學(xué)校品位。
三、優(yōu)化措施，不斷提高安全工作水平
1、簽署責(zé)任書，實行責(zé)任制。學(xué)校明確各部門、各班級的安全工作任務(wù)和責(zé)任，并由校長和部門責(zé)任人、班主任簽訂責(zé)任書，努力形成“人人講安全，個個抓安全”的工作格局。
2、堅持安全檢查制。學(xué)校除要求班主任、教師每天都要對班級及教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查外，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月進(jìn)行一次全校安全工作大檢查。每次檢查要求全面、突出重點、防范薄弱，作好檢查記錄，提出整改意見。本年度通過安全檢查，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓樓道護欄銹損，球場籃球架銹損脫落，老宿舍電線老化，公寓樓鋁合金窗門不穩(wěn)定，微機房防盜不安全等問題，及時提請學(xué)校立即解決，將潛在的危險排除在事發(fā)之前，防患于未然。
3、著力解決突出問題。學(xué)校積極協(xié)調(diào)，組織人力、財力，為師生帶消除了安全隱患。
4、制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對可能發(fā)生的安全突發(fā)事件制訂了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。努力提高應(yīng)急反應(yīng)能力和安全工作水平。對可預(yù)見的安全隱患，提前防范，盡早消除。汛期，我們給學(xué)校老住戶下發(fā)了《冬季住房安全通知》。最近，又給每個職工發(fā)放了《煤氣罐使用須知》。
5、營造齊抓共管氛圍。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，齊抓共管。我們積極主動地與鄉(xiāng)綜治委、鄉(xiāng)派出所等部門聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助。請關(guān)部門來校為學(xué)生作了法制報告，請派出所和衛(wèi)生院參加校田徑運動會，為學(xué)生提供保衛(wèi)和急救服務(wù)等。
四、存在問題：
1、社會育人環(huán)境不盡如人意，網(wǎng)吧對學(xué)生影響極大，社會治安存在不足，這為學(xué)校安全管理形成外圍壓力。
2、學(xué)生缺乏身體鍛煉、生活磨練，自理、自治、自救、自護能力不強，為學(xué)校安全管理帶來困難。無危則安，無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加努力，創(chuàng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
中心學(xué)校工作總結(jié)4
日月如梭，光陰似箭，一晃五個月過去了，回首走過的路，腳步堅實，足跡清晰。上半年，中心校工作緊緊圍繞一手抓管理，一手?jǐn)Q質(zhì)量，兩手并舉，兩手都硬的工作思路，強力推行制度管理學(xué)校的舉措，科學(xué)實施陽光考核、自我考評的辦法，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。城關(guān)教育得到了健康、快速發(fā)展，取得了令人矚目的成績。
一、制度與管理方塊的探索：
1、工作計劃條清縷晰，切實可行，安排了幾件看得見、摸得著的實事，提出了“抓水平、搞特色、出亮點，再塑教育發(fā)展的城關(guān)模式”的新目標(biāo)。
2、粗線條勾勒目標(biāo)考評條例，強化管理，注重質(zhì)量，便于實施，易于操作。
3、每做一項工作，事前有計劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，決不虎頭蛇尾，更不半途而廢。
4、充分利用考核、考評結(jié)果，加大宣傳力度，樹立身邊典型，保證功臣政治上優(yōu)先，經(jīng)濟上實惠。
5、科學(xué)制訂學(xué)校管理細(xì)則，扎實開展了校園“五化”活動。
6、嘗試以德治教方略。從政治上提人、經(jīng)濟上惠人、制度上管人逐步向道德品質(zhì)、人格魅力、真摯情感上影響人過渡。
二、教學(xué)和質(zhì)量方塊的舉措：
1、大力改革課堂教學(xué)。走出去、請進(jìn)來、重指導(dǎo)、搞比賽，不圖形式，只講實效，構(gòu)建真正的高效課堂。
2、加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)，開展了評選優(yōu)秀教案活動
3、深入進(jìn)行提高教學(xué)質(zhì)量的研究，嚴(yán)密組織了五年級質(zhì)量檢測1次，六年級質(zhì)量檢測2次，六年級升學(xué)模擬2次，六年級優(yōu)秀畢業(yè)生選拔賽1次；選派了242名學(xué)生參加了縣五年級質(zhì)量檢測，212名六年級優(yōu)秀畢業(yè)生參加了縣直幾所初中的七年級招生考試。
4、重視教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、推行素質(zhì)教育，舉辦文化藝術(shù)節(jié)。
三、取得成績：
1、學(xué)校管理水平再上新臺階。
為了打造書香校園工程，提升學(xué)校文化品位。本學(xué)期開展了校園“五化”建設(shè)活動，即綠化、硬化、美化、凈化、校園文化，掀起了管理學(xué)校的高潮，并于20xx年5月23日，邀請了縣教體局6位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)、評比。通過開展此項活動，全鎮(zhèn)學(xué)校面貌煥然一新，校園文化各具特色，校園讀書氛圍濃郁，為師生營造了一個溫馨、舒適、蓬勃、向上的`學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。閆劉小學(xué)等5所學(xué)校被評為“五化”活動先進(jìn)單位�；顒邮盏搅肆己玫男Ч�，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和周圍群眾及學(xué)生家長的交口稱贊，是我鎮(zhèn)學(xué)校管理史上的一個里程碑。
2、課堂教學(xué)改革取得顯著成效。
本學(xué)期2次組織小學(xué)骨干教師102人次去洛陽西下池小學(xué)、會亭鎮(zhèn)丁莊小學(xué)聽課學(xué)習(xí)；3次組織語、數(shù)、英教師125人次去夏邑縣實驗小學(xué)、夏邑津橋小學(xué)、商丘市第一實驗小學(xué)參加教學(xué)觀摩報告會。2次請縣教研室小學(xué)組教研員分別對8位骨干教師授課情況和16位教學(xué)新秀說課情況進(jìn)行了現(xiàn)場評價指導(dǎo)。
精心組織了全鎮(zhèn)第一屆教改課大獎賽。評出了一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名。同時，決賽期間各校選派相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行了觀摩。大獎賽一等獎獲得者孫微老師、葉偉娜老師，分別在全縣高效課堂報告會上進(jìn)行了現(xiàn)場作課和說課，受到了全縣聽課教師的一致好評。
3、教育教學(xué)成績斐然。
梁園小學(xué)、城里小學(xué)分別榮獲全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢查中心小學(xué)組和普通小學(xué)組一等獎；北關(guān)小學(xué)獲督導(dǎo)室檢查全縣最高分，其中2位教師受到通報表揚；閆劉小學(xué)張元元等16教師的備課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教案。
20xx年春季全縣小學(xué)五年級質(zhì)量檢測，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校榮獲：語文單科平均分全縣第一名；數(shù)學(xué)單科平均分全縣第一名；英語單科平均分全縣第十四名；語數(shù)總平均分全縣第一名；語數(shù)英三科總平均分全縣第四名。
20xx年初中招生考試，城關(guān)鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生取得縣實驗中學(xué)場：全縣前十名3人；全縣前五十名11人；全縣前一百名20人；圣源學(xué)校場：全縣前十名5人；全縣前五十名17人；全縣前一百名39人；縣直三中場：全縣前十名4人；全縣前五十名23人；全縣前一百名40人。
4、組織61人參加了各類培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)水平得到了大幅度提升。
國培計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)12人；省培計劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)5人；市級校長培訓(xùn)5人；市級班主任培訓(xùn)5人；市級新教師培訓(xùn)10人；縣級教師崗位培訓(xùn)24人。北關(guān)小學(xué)教師葉偉娜分別榮獲縣級小學(xué)教師技能大賽第一名、商丘市小學(xué)教師技能大賽第一名；閆劉小學(xué)教師朱玉賢獲全縣“教育崛起，教師為基”演講比賽二等獎。
5、加強材料的整理和存檔。本學(xué)期編印總結(jié)簡報10期；在《京九晚報》上發(fā)表教育教學(xué)信息和通訊4篇。
6、風(fēng)清氣正、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面初步形成。全鎮(zhèn)12所學(xué)校精誠團結(jié)，群策群力，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，營造出了一個和諧、向上的干事環(huán)境，馬仙英、李月英、劉愛玲、張福華、葉偉娜、孫微、田大莉，等很多管理能手和教學(xué)名師脫穎而出，閆劉、新區(qū)、北關(guān)、梁園、城里等一批特色學(xué)校逐步成形，為有志于城關(guān)教育的園丁們搭建了一個能夠施展才華、建功立業(yè)的寬大平臺。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，城關(guān)200多名教職員工，正以昂揚的姿態(tài)博擊長空，迎接挑戰(zhàn)，用熠熠閃光的青春和生生不息的精神去譜寫城關(guān)教育的新篇章。
中心學(xué)校工作總結(jié)5
在20xx－20xx上學(xué)期中，電教中心本著“更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，做好圖書管理與實驗教學(xué)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)一份力量。具體工作情況總結(jié)如下
一、現(xiàn)代教育技術(shù)工作
1．做好學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。
在學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備繁多，并且使用年限較長的際情況下，將有關(guān)設(shè)備的管理與維護具體落實到每個計算機教師，做好日常管理，對設(shè)備使用與外借由值日教師進(jìn)行登記。電教組利用雙休日對四個學(xué)生機房進(jìn)行了多次軟件安裝和教學(xué)系統(tǒng)調(diào)試，及時處理出現(xiàn)的設(shè)備故障，保障了設(shè)備的正常運行，保障了學(xué)校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展多媒體的正常開展。
2．促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學(xué)比武，為多位教師參加省市教學(xué)比武與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個人電腦維護等。通過以上活動，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3．利用學(xué)校網(wǎng)站與電視臺做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負(fù)責(zé)，對網(wǎng)站欄目進(jìn)行整合改進(jìn)，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個平臺。
4．嚴(yán)格要求信息技術(shù)教學(xué)工作。
在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分為室外課的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時與班主任老師反饋。
二、實驗教學(xué)工作
1、加強管理，落實實驗室各項規(guī)章制度，提高實驗員業(yè)務(wù)水平。
要求實驗員根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范化管理，做好儀器、藥品的.清理、放置和造冊登記，充分發(fā)揮其利用率，保證完好率，每次實驗要求填寫《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
加強實驗員學(xué)習(xí)培養(yǎng)，要求他們積極參加教研活動，讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法，做好儀器、藥品的保養(yǎng)與維護，對危險品按照要求進(jìn)行安全處理。
2、提高服務(wù)意識，勤儉節(jié)約的開展實驗。
隨著新課程的實施，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大，各實驗員提高服務(wù)意識，配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗與學(xué)生分組實驗，為實驗教學(xué)提供方便，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。
開學(xué)初，要求實驗員通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需儀器、藥品的名稱數(shù)量，參考現(xiàn)有的庫存量，寫出訂購清單，避免積壓。在每次實驗中，根據(jù)實驗需要提供儀器、藥品的數(shù)量，避免不必要的浪費。
三、圖書館工作
努力提高圖書管理員的服務(wù)意識，切實注意圖書管理工作，保證了全校師生的正常借閱，從小事落實安全管理，正常開展了語文、英語的閱讀課和課外活動的閱讀開放。
中心學(xué)校工作總結(jié)6
20xx年，我鎮(zhèn)校本研修人員18人，均為我鎮(zhèn)教學(xué)中的骨干人員，這些人學(xué)歷層次高、教學(xué)經(jīng)驗教為豐富，且本年度多次參加培訓(xùn)、多次進(jìn)行全鄉(xiāng)觀摩課、公開課展示，且各具教學(xué)特色，取得了顯著的成績�，F(xiàn)就我鎮(zhèn)校本研修工作總結(jié)如下：
一、確立了明確的研修目標(biāo)
隨著課改的進(jìn)一步開展，20xx年度，我鎮(zhèn)校本研修人員以提高教學(xué)能力為出發(fā)點，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，倡導(dǎo)“研修目標(biāo)人本化、層次化”，制定了具體的研修目標(biāo)：
1、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，鼓勵研修人員積極參與校本研修，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探討，互動交流，每人每年應(yīng)達(dá)到六個“一”要求（即每學(xué)年讀教學(xué)專著一本以上，寫出讀書心得；訂閱專業(yè)雜志一本以上；每課教學(xué)后有教后記，每學(xué)期整理出反思文章一篇以上；每學(xué)期參與校外舉行的研討活動一次以上；每講公開課一堂；每學(xué)年寫出教育教學(xué)論文、案例、教育敘事或教學(xué)隨筆一篇以上。
2、積極承擔(dān)課題，營造良好的課題研修氛圍，為我校課堂教學(xué)服務(wù)。
二、建立了完整的管理機制
1、完善組織機構(gòu)
我鎮(zhèn)成立了“中心學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長為第一責(zé)任人、各校長為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)，召開了全體中青年教師參加的研修工作會議，落實相關(guān)的研修事宜。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員，提高了本項研修的質(zhì)量。
2、規(guī)范管理制度
一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù)。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理。
二是嚴(yán)格研修項目實施。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程，對教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容，并及時總結(jié);認(rèn)真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié)，以提高研修效率。
三是建立研修獎懲制度。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)和考核的必備條件，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考、年度考核直接掛鉤。
三、制定了充實的研修內(nèi)容
針對本研修項目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個研修人員根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容，并作相應(yīng)的記錄，認(rèn)真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標(biāo)，并能以實際行動朝著這個方向努力，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位研修人員配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料，一本學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、采用了靈活的研修形式
1、積極開展高效課堂的評優(yōu)活動。
學(xué)校組織研修人員進(jìn)行高效觀摩、公開課、評優(yōu)課等，從而激發(fā)了教師的興趣，有效地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性和自覺性。
2、理論與實踐相結(jié)合
研修中，我們注重理論與實踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐證明理論，圍繞高效課堂活動，由大規(guī)模的集中培訓(xùn)，到小組內(nèi)的討論交流，再到與同事間的共同切磋。全體研修人員在一次次的校本研修中，在一次次的自發(fā)學(xué)習(xí)中，在一次次的課堂實際中，有效地探討高效課堂新模式，課堂教學(xué)效果越來越好。
3、課題驅(qū)動
我校的課題研究與校本研修緊密結(jié)合，相互促進(jìn)，高坪小學(xué)也組織人員參加了縣級課題研究。
4、教學(xué)研討
教師的'工作是教學(xué)，校本研修的目的是為了促進(jìn)教學(xué)，因此，我們創(chuàng)設(shè)機會讓他們進(jìn)行實踐。為了提高教師高效課堂教學(xué)能力，我們開展了多種形式的實踐研修活動：推出學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課，讓教師們學(xué)習(xí);采用教研組公開課，讓教師們探索;通過教師個人研討課，讓教師們實踐……教師能有針對性地，根據(jù)其自身發(fā)展需要，圍繞各自目標(biāo)進(jìn)行研究，滿足了不同成長階段教師的發(fā)展需求。并派3人赴西安參加語文、數(shù)學(xué)、音樂培訓(xùn)。
五、研修成果
有效的校本研修促進(jìn)了課程與教學(xué)改革向縱深發(fā)展，提高了教師的專業(yè)化發(fā)展水平，也推進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今年，全鎮(zhèn)收集課件8件，教研室上報3件，教學(xué)論文16篇，優(yōu)秀案例15篇，教學(xué)反思12篇，其中楊莎同志的教學(xué)反思詳實，針對性強，得到全鄉(xiāng)的通報表彰。參加“中國教育名家報告會”1次；赴三里鎮(zhèn)中心小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、縣進(jìn)修學(xué)校附小高效課堂聽課34人次；公開觀摩課1次；課題3個，縣級一等獎3個。
今后，我們將繼續(xù)根植于這塊沃土，不斷地去激發(fā)和喚醒教師研究和發(fā)展的欲望，使校本研修成為教師發(fā)展的最佳選擇。
中心學(xué)校工作總結(jié)7
本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo)，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教研為動力，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，強化學(xué)校管理，加強校園文化建設(shè)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，弘揚人文精神，營造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒�，現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項工作作如下總結(jié)：
主要工作回顧：
一、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn)。
本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行新課程計劃、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評價方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進(jìn)行系列研討活動，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。
1、加強課改研討力度，開發(fā)與研討相輔相成，全面開設(shè)校本課程。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計劃，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí)、交流課改心得、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進(jìn)行開發(fā)思路、開發(fā)內(nèi)容、活動評價的綜合設(shè)計，集思廣益，力求有所突破。
通過摸索，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學(xué)上。本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長、才干，人人參與校本課建設(shè)，人人提交課程方案。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課，制定課程實施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí)。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化，尊重和滿足學(xué)生的個性差異，一學(xué)期來取得了寶貴的實踐經(jīng)驗。
2、本學(xué)期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，指導(dǎo)于平時的教學(xué)工作，能勇于摸索，不斷總結(jié)，注重反饋，在反饋中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”，認(rèn)真領(lǐng)會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué)。
二、全力落實教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足�？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的'計劃、落實、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。
第三．認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。
三、加強行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中，建立了學(xué)校各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。
四、加強衛(wèi)生、健康教育。
1、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地，加強對師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳。對廣大師生開展一次食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
2、抓好教育。教育學(xué)生要注意勤洗臉，勤洗手，勤喝水，勤換衣服，搞好個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并加強體育鍛煉，增強抗病能力。
3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況，做好記錄，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、頭疼、咳嗽、胸悶等癥狀，要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系，并由學(xué)生家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時進(jìn)行診治。
4、抓好衛(wèi)生保潔。每天組織開展一次全校性的衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角。對學(xué)校進(jìn)行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場所的通風(fēng)。
5、抓好校園治安工作。嚴(yán)禁任何無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)校。
五、開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色之路，營造良好的育人氛圍。
德育工作、少先隊工作是我校的特色工作，本學(xué)期我們圍繞開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色道路，加強教育力度營造良的育人氛圍。
1、以少先隊活動為陣地，通過利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展對學(xué)生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動，在各班認(rèn)真組織下，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，各班級圍繞主題自主組織開展活動，要求隊員們從我做起，從身邊小事情做起，弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。
2、以競賽活動為動力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩朗誦、卡啦O”等比賽，豐富校園的文化生活動，給隊員們提供一個展示自我的平臺。本次活動等到埔心村領(lǐng)導(dǎo)、老人協(xié)會、黃進(jìn)寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支持，合計捐資1900元，為節(jié)日增光添彩。
六、一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>
教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認(rèn)識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以”科研興�！盀槟繕�(biāo)，強化內(nèi)部管理，走人本之路，走特色之路，讓特色教育光彩奪目。
一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>
教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
林曉蘭老師語文教學(xué)論文獲省三等獎。
黃金土老師心理健康活動設(shè)計獲南安市三等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀征文獲南安市一等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃詩婷同學(xué)參加南安市六項技能競賽獲三等獎。
黃翠蓉老師指導(dǎo)黃詩婷的交通安全征文獲泉州市二等獎。
黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書征文三等獎。
黃芹老師被評為教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
黃阿玲老師參加南安市“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，推進(jìn)課程改革”主題交流發(fā)言。
黃宗堯同學(xué)被評為20xx—20xx年度泉州市三好學(xué)生。
黃阿玲老師指導(dǎo)楊寶瑩的華人小學(xué)生征文獲學(xué)區(qū)一等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃宗堯參加學(xué)區(qū)技能競賽獲軟筆書法三等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)技能競賽獲泥工制作二等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲電腦二等獎。
黃金土教師指導(dǎo)黃詩婷參加學(xué)區(qū)六項技能競賽獲總分一等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)黃曉紅踐行社會主義榮辱觀征文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃阿玲老師“陶研”論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃志輝、黃旭東參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃萍蘭參加學(xué)區(qū)乒乓球比賽獲女子組三等獎。
黃金土老師科技論文獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃詩婷“敬廉崇潔”征文獲學(xué)區(qū)三等獎。
黃金土老師指導(dǎo)黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)二等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學(xué)區(qū)三等獎。
黃阿玲老師指導(dǎo)該校學(xué)生參加“六一”匯演節(jié)目獲學(xué)區(qū)三等獎。
黃芹老師承擔(dān)五年級語文研討課一節(jié)。
黃志霞老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃阿玲老師語文作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃婉妹老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃金土老師數(shù)學(xué)作業(yè)批改獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀獎。
黃阿玲老師《精彩，源于教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》發(fā)表在《南安教育》20xx.1。
黃金土老師《抓好教學(xué)管理初探》、《科學(xué)構(gòu)建嶄新學(xué)習(xí)方法初探》發(fā)表在《學(xué)習(xí)方法報》�？偟�2165期、2159期。
黃金土信息報道43次。
黃阿玲信息報道2次
黃婉妹信息報道5次。
黃玉英信息報道3次。
李春發(fā)信息報道4次。
在新的一年里，我們清醒的認(rèn)識到，我校教育教學(xué)工作的任務(wù)將面臨著新的挑戰(zhàn)，新的要求，它需要我們?nèi)w老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚帆劈浪，與時俱進(jìn)，勇往直前，構(gòu)鑄羅東中心小學(xué)騰飛的翅膀，以全新的姿態(tài)去迎接新的勝利。
中心學(xué)校工作總結(jié)8
今年我校的德育工作以d和“三個代表”重要思想，以及xx辦公廳和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、xx頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、黨的五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以“六禁”教育為重點、以課堂教學(xué)為主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認(rèn)真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認(rèn)真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性；意見子
2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識到抓好德育工作是每個教師的職責(zé)。堅持間周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到了時間落實，內(nèi)容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，完成縣教育局下達(dá)的德育交流的'任務(wù)，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長為組長的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠(yuǎn)離毒品,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內(nèi)容落實、教師落實、教案落實，全鎮(zhèn)辦板報二十八期，墻報二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、 b總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強教師的“四職”教育，中心學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學(xué)工作，年終時把工作業(yè)績作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)之一，要求各學(xué)校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)存在的問題，積極探索教學(xué)方法，大力開展課程改革。各學(xué)校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增措施，對于教學(xué)成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學(xué)質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的，中心學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因，督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識，把握社會主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認(rèn)識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認(rèn)識到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長。
9、進(jìn)一步建立健全初中的少先隊組織，規(guī)范了組織管理，現(xiàn)有少先隊1中隊,做到了有輔導(dǎo)員、有領(lǐng)巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業(yè)余團校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學(xué)校德育工作
1、認(rèn)真貫徹中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《xx縣中小學(xué)生常規(guī)》，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度，繼續(xù)實行學(xué)生佩證制度和封閉式教學(xué)管理制度、規(guī)范了學(xué)校管理，維護了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真貫徹《公民道德實施綱要》，開展學(xué)“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動，加強學(xué)生的文明、禮貌教育，全校共做好事268次，拾金不昧價值20元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。
4、認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動。中心學(xué)校舉辦了“吸取歷史教訓(xùn)，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環(huán)境知識教育，辦板報156期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，張貼了宣傳畫、置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創(chuàng)設(shè)了一個良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛(wèi)生工具；不亂倒垃圾�！耙粡澭本褪钦l見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現(xiàn)在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制發(fā)的《中小學(xué)開展誠信教育的通知》，對初中畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責(zé)任書。
6、認(rèn)真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學(xué)校舉行了“發(fā)揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗；全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰(zhàn)爭故事，教唱長征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動，建設(shè)一支勤政務(wù)實的干部隊伍；認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員干部要加強學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭抓好教育教學(xué)工作。
8、認(rèn)真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學(xué)生的自我保護能力。認(rèn)真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學(xué)�！被顒樱贫恕秞x鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)》。
9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學(xué)校小學(xué)部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗小學(xué)舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學(xué)校全體主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長、少先隊輔導(dǎo)員。同時在活動結(jié)束時，安排了明年德育工作的任務(wù)。
10、認(rèn)真抓好慶祝建國五十六周年活動，中心學(xué)校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。
三、加強業(yè)余團校建設(shè)，增強青年團的活力
1、認(rèn)真開展先進(jìn)青年的培訓(xùn)，參培65，培養(yǎng)發(fā)展共青團員10，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結(jié)。
2、組織青年團員認(rèn)真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學(xué)校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學(xué)習(xí)，做新時期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，努力鍛煉，做新時期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎先進(jìn)，認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動
1、認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動，評出優(yōu)秀升旗手3，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位，抓好精神文明建設(shè)工作，評出文明教研室；最佳文明班；文明班2；文明學(xué)生92；文明教師6；文明家庭。
3、全校評出三好生23；優(yōu)秀學(xué)生干部3；優(yōu)秀團員3；優(yōu)秀少先隊員21 。
五、存在的問題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數(shù)教師德育工作意識差。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來了各種難題。
中心學(xué)校工作總結(jié)9
督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求，我鎮(zhèn)制定詳細(xì)的工作計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動。具體工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園，公民辦教職工余人，在校學(xué)生、幼兒余人。
二、工作開展情況及亮點
自九月份以來，我們嚴(yán)格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定，通過聽取匯報、查看現(xiàn)場、召開座談會、課堂聽課等方式，先后對2所初中、7所小學(xué)、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校（幼兒園）的安全、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入了解，提出了切實可行的指導(dǎo)意見，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。
1、明確分工、嚴(yán)格程序。為保證學(xué)校（園）各項工作的順利實施，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重，一個負(fù)責(zé)學(xué)校安全，一個負(fù)責(zé)辦學(xué)行為，一個負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生，一個負(fù)責(zé)教育教學(xué)。每到一處學(xué)校（園），我們都按各自的分工，積極開展工作，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀(jì)實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達(dá)整改通知書，限期進(jìn)行整改。同時，我們還實行了跟蹤落實制度，對下發(fā)整改通知書的單位，通過回到看等方式進(jìn)行落實，直到問題得到徹底解決。
2、完善督學(xué)工作機制。根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求，我們鎮(zhèn)各學(xué)校（園）建立并完善了督學(xué)管理制度，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實施無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小，每個責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長，負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)日常管理，組織落實有關(guān)制度規(guī)定；督導(dǎo)責(zé)任人負(fù)責(zé)督促檢查，幫助診斷問題，改進(jìn)工作。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度。印制了督導(dǎo)紀(jì)實表，成立隨訪性督導(dǎo)小組，隨機性的到各校（園）進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室，建立并實行了“干部督查、教師督查、學(xué)生督查”三級督查逐級負(fù)責(zé)制，即中層及中層以上干部、全體任課教師、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理，輪流進(jìn)行。
3、狠抓學(xué)校安全工作，打造平安和諧校園。組織全鎮(zhèn)學(xué)校（園）開展安全隱患排查整改活動，組織專人每天對周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即進(jìn)行整改。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案，實行隱患消號制度。通過主題班會、黑板報、宣傳欄和播放影片等方式，對師生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師、教材、課程”三落實。定期組織學(xué)生進(jìn)行乘車安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能，提高安全防范意識。我們深入到學(xué)校工作一線，指導(dǎo)學(xué)校工作，確保了師生的安全。通過采取一系列措施，進(jìn)一步消除了安全隱患，營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境。
4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。我們通過隨機訪談、暗訪、查看課程表及相關(guān)資料等方式，對學(xué)校上下學(xué)時間、課程設(shè)置、學(xué)生作業(yè)、學(xué)校收費及師德建設(shè)等方面進(jìn)行了督查。同時，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進(jìn)行公示，隨時接受教師和學(xué)生家長的舉報。通過檢查發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程、學(xué)生招生和在校時間符合上級規(guī)定、無違規(guī)收費現(xiàn)象，教育教學(xué)秩序良好。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部，骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”，專門負(fù)責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查。聘請社會知名人士、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”，教辦向其發(fā)放《聘書》，闡明職責(zé)，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理（處理）備忘錄》，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴(yán)格監(jiān)控之下。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項措施，有效的制止了有償家教，減少了學(xué)生作業(yè)量，提高了教師意識，規(guī)范了辦學(xué)行為。
5、扎實開展課堂教學(xué)活動。積極參與國家、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，規(guī)范課程設(shè)置，開齊、開好所有課程。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進(jìn)工作，開展課堂教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效果。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng)、共同研究、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施，積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的落實。
三、存在問題及建議
1、個別教師的文化素質(zhì)和教學(xué)理念與當(dāng)前的教育教學(xué)實際有差距，部分教師仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教學(xué)研究和反思，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。因此，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持。
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度和系統(tǒng)性有待于進(jìn)一步加強。應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進(jìn)行深度思考、積極探索，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全、品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機制、考核辦法和激勵措施，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成。
3、安全管理未建立長效機制，隱患治理不徹底，安全防范措施不到位，安全教育不規(guī)范。存在超期服役校舍，嚴(yán)重影響著師生的安全。建議積極爭取大力支持，加大投入，積極開展校舍安全工程，合力消除安全隱患。切實構(gòu)建起社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作絡(luò)和安全工作絡(luò)，杜絕安全事故的發(fā)生。
4、學(xué)校發(fā)展不均衡。全鎮(zhèn)教師年齡偏大，結(jié)構(gòu)不合理；4所村小小科教師嚴(yán)重不足，村小設(shè)施陳舊，數(shù)量不足，滿足不了正常的教育教學(xué)活動需要。建議充分利用現(xiàn)有，進(jìn)行優(yōu)化配置。加大資金投入，深入開展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時更新教育教學(xué)設(shè)施，積極改善辦法條件，逐漸消除學(xué)校間的差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展。
四、督學(xué)體會與感悟與今后工作打算
要做一名合格的、與時俱進(jìn)的督學(xué)，更好地履行自己職責(zé)，我想要做到：工作到位不越位，說真話、講實情。下面談一談我做督學(xué)的幾點不成熟體會和今后打算：
1、要有積極服務(wù)意識
首先，要有敬業(yè)精神。
其次，要有服務(wù)意識。
第三，要有公正的態(tài)度。
2、理念上超越自我
首先，要深刻理解素質(zhì)教育內(nèi)涵。
其次，要有構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的愿景。
其三，要有發(fā)展性教育的評價思想。
其四，要有系統(tǒng)的思維方式。
3、專業(yè)上不斷提升自己
督學(xué)的專業(yè)能力：
第一、善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于創(chuàng)新的能力。
第二、提高溝通與協(xié)調(diào)能力。
第三，提高監(jiān)督、評估與指導(dǎo)能力。
4、提高自己研究與反思的能力
學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務(wù)目標(biāo)，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
中心學(xué)校工作總結(jié)10
一個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期，在全體中隊輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，一些少先隊工作和活動都開展得井然有條，下面我將這一學(xué)期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)少先隊員良好的行為習(xí)慣，重抓常規(guī)教育。
1、本學(xué)期，大隊部依然組織設(shè)立了“文明監(jiān)督崗”，清早檢查學(xué)生的衣著，小黃帽，校牌和紅領(lǐng)巾。值周中隊進(jìn)行一日常規(guī)檢查，包括早間衛(wèi)生，眼保健操，課間操，x紀(jì)律，午餐紀(jì)律等等。值周學(xué)生干部將每天檢查的情況都會及時反映到宣傳窗上，堅持每天一小評，每周一小結(jié)。通過常規(guī)檢查，不僅能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生值周小干部，從而起到了模范帶頭的作用。
2、安全教育常記心中。安全教育一直是學(xué)校的一項工作重點，通過班主任常規(guī)教育，國旗下講話，“藍(lán)草莓廣播”的安全主題教育活動等等，加強學(xué)生的一些安全知識。
二、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
1、組織選拔學(xué)校大隊委員，加強少先隊干部隊伍的建設(shè)。
大隊委員的選拔，是通過少先隊員的'民主選舉，中對輔導(dǎo)員的推薦，崗位競爭演講，特長展示，大隊部和德育處聯(lián)合審批最后產(chǎn)生的。本學(xué)期，新一屆的大隊委員又上崗了，開學(xué)后的第一個月，學(xué)校大隊部對這些新上任的大隊委員進(jìn)行了培訓(xùn)，明確每位大隊委員的職責(zé)，讓他們成為大隊輔導(dǎo)員的左右手，幫助管理學(xué)校各項工作，并做好帶頭的作用，以身作則，努力成為其他少先隊員的學(xué)習(xí)的典范。
2、組建成立新的管樂隊。
開學(xué)初，在校長的提議下，大隊部協(xié)助專職音樂教師黃老師重新組建了一支規(guī)模強大的管樂隊。有50多名少先隊員組成，進(jìn)過一學(xué)期的訓(xùn)練，已基本能夠熟練得吹奏一些簡單的樂曲，包括出旗，國歌等音樂。
3、重新組建可“藍(lán)草莓廣播站”的成員
由于一些生理發(fā)育特點，以前我們的藍(lán)草莓廣播站成員都是一些女孩子，本學(xué)期，我們新進(jìn)了兩名男播音員，并吸收了一位4年級的女小主播，盡管在這一學(xué)期的播音過程中，他們還略顯得稚嫩，但是，我相信隨著不斷的實踐，他們將會越來越出色。
三、開展豐富多彩的少先隊活動，讓少先隊員們在活動中健康快樂的成長。
1、開展“祖國在我心中”繪畫和演講比賽。
一、二年級的學(xué)生進(jìn)行了“祖國在我心中”的繪畫比賽，當(dāng)小朋友一幅幅的充滿想象力的繪畫作品展示在我們眼下的時候，真讓我為之贊嘆。三到六年級的演講比賽亦是精彩，博得了評委們的陣陣掌聲。
2、組織了一年級少先隊員的入隊儀式。
一年級的新生入學(xué)了，學(xué)校大隊部指派了大隊委員們對一年級的新生進(jìn)行隊知識的宣傳和介紹，并在10月13日，建隊節(jié)的主題大會上為45名一年級的新生掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并在隊旗下莊嚴(yán)宣誓。
3、組織開展了“慶元旦，迎新年”游園活動。
為歡度xx年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學(xué)校舉行了“慶元旦”學(xué)生游園活動�；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長。大隊部根據(jù)各班上報的節(jié)目出了宣傳海報，各班也出了宣傳自己班級活動的海報，活動在各位輔導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)的組合下開展得非常順利，學(xué)生們玩得也很盡興。
在這一學(xué)期的工作中，我們一步一個腳印地走了過來，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進(jìn)取。總之，本學(xué)期開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一定的成績，但也存在著一定的不足。在今后的少先隊工作中，我們將更加努力，真正發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的重要作用，不斷創(chuàng)造少先隊事業(yè)新的輝煌！
中心學(xué)校工作總結(jié)11
本學(xué)年度，我鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法依規(guī)辦學(xué)，加強內(nèi)涵發(fā)展，努力提升教師隊伍的整體水平，切實提高學(xué)校辦學(xué)效益。以實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革為核心，以推行學(xué)校精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以構(gòu)建安全、和諧的育人環(huán)境，加強教師技能培訓(xùn)為關(guān)鍵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造平安和諧校園，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育�，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年中心校教育工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、主要工作：
�。ㄒ唬╈柟烫岣摺皟苫背晒�，推進(jìn)教育均衡發(fā)展
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，切實做好宣傳工作
各校進(jìn)一步把宣傳動員工作貫穿于“兩基”工作的始終，搶占宣傳陣地，加強 “三免一補”優(yōu)惠政策的宣傳，調(diào)動廣大群眾參與到“兩基”工作中。
2、采取措施，將“控輟保學(xué)”工作落到實處
建立和健全“兩基”檔案，做到規(guī)范、齊全、真實、準(zhǔn)確，把提高入學(xué)率，控制輟學(xué)率抓好抓實。一是以校長為第一責(zé)任人，教師為第二責(zé)任人，確保不使一個學(xué)生輟學(xué)；二是嚴(yán)格實行輟學(xué)學(xué)生報告制度；三是進(jìn)一步做好學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況的調(diào)查工作，做到心中有數(shù)，保證困難生不輟學(xué)。
�。ǘ┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)
1．加強師德師風(fēng)教育
教師工作是雕造人的工作，教師是人類靈魂的工程師，它的特殊性就決定了加強師德教育的重要性。一年來，我校結(jié)合本單位的實際，在教師中開展“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、為人師表”為核心內(nèi)容的師德教育活動。讓本單位的先進(jìn)教師介紹典型事跡。于此同時，抓好每周一個晚上的政治學(xué)習(xí)，組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師學(xué)有內(nèi)容、行有榜樣，有力地促使教師思想素質(zhì)的不斷提高，教師精神面貌發(fā)生了可喜的變化，涌現(xiàn)出一批典型的先進(jìn)代表。為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，不計報酬，利用節(jié)假日為學(xué)困生補課的黃才山老師。為美化綠化校園，優(yōu)化育人而無私奉獻(xiàn)的梁昌貴校長等。他們的精神、他們的行為必將成為我校師德教育的動力。
2．加強師資培訓(xùn)，確保師資質(zhì)量的提高。
一年來，我中心校切實抓好教師的后續(xù)培訓(xùn)工作。每一學(xué)期初，我中心校組織全體教師學(xué)習(xí)了有關(guān)課改文件、資料，組織有關(guān)人員參加省、市各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校58名老師參加“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，全部合格，最可喜的是程丹風(fēng)老師榮獲省優(yōu)秀學(xué)員。此外，市局舉行語文科和英語科調(diào)教決賽觀摩活動，我中心校派出有關(guān)老師全部對口聽課，由于我們不失時機地為教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了空間和機會，使廣大教師不斷走向成熟，為學(xué)校全面課改工作提供了保證。
3、關(guān)注教師的專業(yè)成長，構(gòu)建有利于教師專業(yè)成長的平臺。
為了更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我校想方設(shè)法竭力為教師提供更多的學(xué)習(xí)機會。一年來，我校注意發(fā)揮中心校教研組的作用，有計劃地組織語文、數(shù)學(xué)和英語科集體備課9次，組織中青年教師調(diào)教活動2次。組織教師到市一小、市實小參加教學(xué)開放周活動，組織教師參加市語文、數(shù)學(xué)教師名師展示課，此外組織教師走出去，到�？�、陵水等地聽課取經(jīng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮中心教研員的專業(yè)引領(lǐng)作用。還大膽使用一大批年輕教師，給他們壓擔(dān)子，把他們放在重要的工作崗位上磨練，使不少年輕教師脫穎而出，有些成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有些成為教學(xué)骨干，有些成為教學(xué)能手。
�。ㄈ﹫猿忠越虒W(xué)為中心，努力提高質(zhì)量
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，就是提高質(zhì)量。質(zhì)量為立校之本，也是教師體現(xiàn)其社會價值的立足之本。以教學(xué)為中心，努力提高質(zhì)量是我鄉(xiāng)教育工作的關(guān)鍵。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的保障。各校均進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提高學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營。學(xué)校嚴(yán)格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。校長、教導(dǎo)處加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，確保課課扎實。中心校每學(xué)期開學(xué)初均制訂一學(xué)期《教師教學(xué)任務(wù)量化標(biāo)準(zhǔn)》，期末組織校長進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查，為每學(xué)期教師績效工資發(fā)放提供依據(jù)。經(jīng)檢查評比，備課較好的是：吳紅娟、黃 佳、吳麗達(dá)、王會豐、鄧名霞、程 帥、王紹東、王小燕、吳 強、梁昌發(fā)、林雪玲、許振美、王 清、蔡 宏、李童霜等；作業(yè)批改較好的是：姚家玉、周 麗、杜華仁、蔡向榮、程靜芳、林 琳、吳景雄、王良芹、許 雪、周衛(wèi)東、王秀芳、王 冰、吳達(dá)榮等；聽課記錄較好的是：王克洪、何燕珠、鄧名霞、謝小杰、王克懋、程秋顏、許振美、程春波、莫少奮、張愛珍等。
2繼續(xù)抓好校本教研工作，推動課改實驗向縱深發(fā)展。
教育質(zhì)量要提高，教師是關(guān)鍵，為了提升教師的能力，提高教師的素質(zhì)，我們狠抓校本教研工作，我們的主要做法首先是抓個人反思，教師通過自己備課，授課找出問題，進(jìn)而提升為理性認(rèn)識，使經(jīng)驗性教學(xué)成為研究性教學(xué)，教師在反思中不斷成長，其次是發(fā)揮專業(yè)承領(lǐng)和導(dǎo)向的作用，中心校的領(lǐng)導(dǎo)及教研員到各小學(xué)調(diào)研，除了對學(xué)校工作的指導(dǎo)，又把新的`課程理念帶到各校，三是堅持集體備課活動，集體備課形成共案后，要求科任老師對口聽課，并通過課后互動和教研員的專業(yè)引領(lǐng)，拓展了新型的教風(fēng)教法，由于抓實了以上幾項工作，教師專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學(xué)水平也相應(yīng)有了提高。
3、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作
教育教學(xué)質(zhì)量是我們辦學(xué)的生命力，因此，我們首先切實抓各校各年級學(xué)生質(zhì)量大面積提高工作，在本學(xué)年的8次月考中，我們通過各校各學(xué)科分別進(jìn)行交換監(jiān)考、統(tǒng)一評卷的辦法，了解、反饋、總結(jié)、檢測結(jié)果，促進(jìn)了老師們抓全面提高的積極性，鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期期末對一至六年級（語文、數(shù)學(xué)、英語）在統(tǒng)考中綜合評價取得年級前三名班級的科任給予獎勵。其次是注重尖子生的培養(yǎng)。一年來，中心校在元旦和六。一前夕均舉行了一至六年級學(xué)生學(xué)科智力競賽活動，并對三科平衡成績拔尖的學(xué)生給予表揚獎勵，同時表彰建功立業(yè)的老師。這樣使各校既抓好全面提高又注意了尖子生的培養(yǎng)工作。在這幾方面成績較突出的是中心、文堂、山口等學(xué)校。
4、全力以赴，做好畢業(yè)班工作。
學(xué)校一切工作重心向畢業(yè)班工作傾斜。打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)！畢業(yè)班科任做好分類復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真對待和積極配合畢業(yè)班的模擬考試。
二、取得成績：
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1、調(diào)教獎：程帥老師榮獲瓊海市舉行的第八屆小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課評比活動二等獎；盧初春老師榮獲瓊海市舉行的20xx年小學(xué)語文教師優(yōu)質(zhì)課評比活動三等獎；許振美老師榮獲市舉行的小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動三等獎。此外，中心校舉行的英語調(diào)教選拔賽中，許振美、蔡向榮、李童霜、程慧玲分別榮獲一、二、三等獎。
2、課件制作獎：梁 浜、王祖福、王 雅、莫祖梁榮獲市一等獎；程秋顏、王克懋榮獲市二等獎。蔡向榮、莫澤虎榮獲省一等獎，杜華仁榮獲省二等獎。
3、教育教學(xué)論文獎：參加省小學(xué)語文教育學(xué)會成立20周年學(xué)術(shù)論文評比活動中王克懋、程秋顏、吳達(dá)榮均榮獲三等獎；參加市舉行的校園文化建設(shè)論文評比活動中，莫澤虎（2篇）和杜華仁分別榮獲二等獎和三等獎；參加市舉行的教學(xué)論文評比活動中，黃 佳榮獲一等獎，吳 強、黃才山、
何燕珠、許振美榮獲二等獎，吳達(dá)榮、張愛珍、吳麗達(dá)、張國輝、王 雅、蔡向榮、程慧玲、杜華仁、吳 電榮獲三等獎。
�。ǘ⿲W(xué)生取得的成績
中心小學(xué)程乙峰同學(xué)榮獲瓊海市舉行的農(nóng)村小學(xué)生英語口語競賽三等獎；中心小學(xué)王愛媛同學(xué)榮獲教育部舉行的中國移動校訊通杯“中華誦．經(jīng)典誦讀行動”20xx年中小學(xué)生作文大賽乙組省級三等獎；中心小學(xué)王藝霏同學(xué)榮獲市舉行的小學(xué)英語口語競賽三等獎；中心小學(xué)符茹琴同學(xué)參加市舉行的校園文化建設(shè)征文評比活動榮獲二等獎；中心小學(xué)王藝霏同學(xué)榮獲市舉行的小學(xué)生講故事比賽三等獎；參加市舉行的美術(shù)書法評比活動中，中心小學(xué)的蔡仁發(fā)、黃文浩榮獲一等獎，中心小學(xué)的唐雪瑤、陳小秸榮獲二等獎。在20xx年小考中，程君雪同學(xué)考上海桂學(xué)校。
�。ㄈ⿲W(xué)校建設(shè)的成績
1、中心小學(xué)教學(xué)大樓總投資近265萬，建筑面積20xx平方米于20xx年9月建成并投入使用，為實現(xiàn)“一鎮(zhèn)三優(yōu)”目標(biāo)注入源頭活水。
2、南面小學(xué)投入25萬元圍墻建設(shè)，11萬元硬板化建設(shè)。
3、深造小學(xué)投入20萬元教學(xué)樓裝修補強。
4、文堂小學(xué)投入25萬元建擋土墻，投入10萬元硬板化建設(shè)。
5、博文小學(xué)投入10萬元圍墻建設(shè)及場地整治。
此外中心小學(xué)學(xué)生宿舍、教師工作間、學(xué)生食堂項目也即將啟動。
三 、存在問題：
在全體教師上下一心取得成績的同時，也存在一些問題；
1、小考成績低迷。教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂。
2、學(xué)校管理有松、軟的現(xiàn)象。個別教師思想意識有所放松，安排工作仍然有討價還價的現(xiàn)象，工作效率低、質(zhì)量差。個別教師放松了對自己的嚴(yán)格要求，不能嚴(yán)于律己，工作散漫，責(zé)任心不強，存在上班時間上網(wǎng)看電影、玩游戲、上網(wǎng)聊天等行為；個別班主任工作方法陳舊，呆板，跟不上形勢發(fā)展的需要，班級工作無特色，無創(chuàng)新，學(xué)生的行為習(xí)慣較差，不能大膽地開展工作，造成班級成績整體低下。
3、有些教師對課改工作認(rèn)識不深，課改工作相對滯后。課改實施已有近十年，但有些教師仍然存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象，比如語文科的作文教學(xué)，不少老師僅停留在過分依賴范文引路的舊教法，學(xué)生缺少創(chuàng)造性寫作，存在同班學(xué)生作文雷同現(xiàn)象。
4、教育信息技術(shù)的普及和應(yīng)用還跟不上時代的要求。教師掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力還不夠，不能最大限度地挖掘出高科技電教設(shè)備的作用。
6、加強校長隊伍建設(shè)迫在眉睫，向管理要質(zhì)量。校長要有明確的辦學(xué)理念，要胸懷全局，在其位謀其政，率先垂范，敢當(dāng)時代的弄潮兒。不斷提升學(xué)校的綜合競爭力。
7、加強教師隊伍建設(shè)刻不容緩，向課堂要質(zhì)量。加強師德師風(fēng)教育，愛崗敬.業(yè)，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，向家長展示教師的魅力，用成績向社會證明自己的實力。
機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，只要我們與時俱進(jìn)，搶抓機遇，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為自身的專業(yè)成長構(gòu)建平臺，開創(chuàng)學(xué)校工作的一片藍(lán)天。
中心學(xué)校工作總結(jié)12
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張校長為組長，任副組長、 、以及各班班主任為組員。校長具體抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)、學(xué)�？倓�(wù)處負(fù)責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個同學(xué)，層層明確責(zé)任，實行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會和學(xué)生會上進(jìn)行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方
面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、學(xué)生會干部、班主任、宿管老師、對學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進(jìn)行批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的及時與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學(xué)校各項工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對一日情況及時評點,總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的`好方法并及時推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。
1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、學(xué)生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。
2、加強留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人，實行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。
4、及時檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元，校園電路實現(xiàn)全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學(xué)生、開關(guān)、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期家長座談會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。
七、存在的主要問題
我們學(xué)校安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、通過校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決學(xué)校、師生存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失
中心學(xué)校
-12-28
�？悼h后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)守明
中心學(xué)校工作總結(jié)13
近日，博山中學(xué)根據(jù)市區(qū)教育部門的工作部署，開展預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護中小學(xué)生身心健康和生命安全，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1`統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)落實`按照通知要求我校對學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)情況開展了一次全覆蓋摸底排查，了解掌握中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，重點排查學(xué)生沉迷游戲等問題，對發(fā)現(xiàn)的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，采取班主任談話、家訪等形式，及時給予學(xué)生正確的教育和引導(dǎo)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，與家長溝通，形成教育合力`
2`以健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)為主題開展好專題教育活動`博山中學(xué)通過課堂教學(xué)、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為`
3`學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)”倡議書，各班制定班級《學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，要求做到人人熟知、人人踐行，自覺接受監(jiān)督`制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，重點加強對留守兒童、外來務(wù)工學(xué)生的管理工作，保證他們能夠正確的支配課余時間`
4`突出做好家校合作教育，重點宣傳好學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的不利影響，認(rèn)真做好預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的'《致全國中小學(xué)生家長的一封信》的復(fù)印發(fā)放和回執(zhí)回收工作，做到家長知曉率100%`通過開展家訪、召開家長會、家長學(xué)校等多種方式，提醒每位家長承擔(dān)起對孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預(yù)的知識`
中心學(xué)校工作總結(jié)14
新聞中心是社聯(lián)向外界傳播社團文化與精神面貌的媒體，是聯(lián)系社聯(lián)與學(xué)生、社團與學(xué)生的紐帶。作為社聯(lián)中的一個獨立部門，它承載著自己獨特的使命，同時，因著專業(yè)性強的特點，它對人才的選擇有一定的要求。一個學(xué)期來，新聞中心完成了它的任務(wù)，不算出色，卻是盡自己最大努力。下面我從兩個方面來總結(jié)：
一、大一的培養(yǎng)
11.大二成員的分工
新聞中心現(xiàn)在有5個大二成員和16個大一考察成員。5個大二成員憑著自己堅持不懈的努力和持之以恒的決心留了下來成為新聞中心又一任主人；而在9月的招新中新聞中心有64人參加面試，最終留下13人，在第二輪的招新中又進(jìn)3人，至此，考察成員16人已塵埃落定。大二成員根據(jù)個人的性格與能力分析對帶領(lǐng)考察成員有了細(xì)致的分工：我負(fù)責(zé)新聞大一一把抓，但偏重于新聞的培訓(xùn)；唐李珍與周艷紅負(fù)責(zé)考察成員的紀(jì)律、新聞的分配等；熊俊負(fù)責(zé)對考察成員的心理狀態(tài)進(jìn)行把握、夏瓊則負(fù)責(zé)辦公室值班安排及新聞中心內(nèi)部活動的安排，各個成員分工合作，配合默契，新聞中心呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
2、大一成員的培訓(xùn)
大一成員通過面試、筆試進(jìn)來之后對新聞中心及社聯(lián)的結(jié)構(gòu)都不清楚、對新聞的寫作也不太明白、互相之間的認(rèn)識也不夠，對此，我們安排了多次培訓(xùn)：1）、在大一成員正式進(jìn)入新聞中心的第一周，由主任劉娟學(xué)姐在7—306教室進(jìn)行了一次深刻的新聞初級培訓(xùn)，重點強調(diào)新聞的定義及形式，讓大一成員對新聞有了初步了解。2）、接下來四周內(nèi)的星期五，我們都在綜合103給大一成員進(jìn)行校園新聞的培訓(xùn)，學(xué)姐詳盡的講解搭配多媒體的放映讓他們印象更加深刻。
3內(nèi)部活動的開展
新聞中心是個幕后部門，臺前的同學(xué)看不到幕后的工作，而在新聞中心工作又是個乏味的過程，在這個過程中又不能得到實質(zhì)性的收獲，所以新聞中心對大一成員來說吸引力并不大，可以說沒有什么特殊的因素能吸引到他們，我們只能依靠人為因素增強他們對新聞中心的感情，提升自身的人格魅力和內(nèi)部開展活動是我們所做的努力。
一方面大二成員通過不斷與其他部門成員的交流吸取其他部門的長處以及其他部門成員對于待人方面的心得體會，同時也能夠及時了解社聯(lián)的動態(tài)。另一方面，我們多次開展內(nèi)部活動增強內(nèi)部成員的感情交流。新聞中心不像宣傳中心，大家經(jīng)常一起工作，慢慢的磨合出了感情，而我們每一次只能派一兩個人出去寫新聞，這就使得我們內(nèi)部成員之間凝聚力不夠，組織中顯得有些渙散，對此，我們只能通過多開展活動來彌補。值得提出的`是，我們特地從社工系請來專業(yè)人員個大一成員作了一次正式的素質(zhì)拓展活動，為他們充分認(rèn)識和了解互相提供了廣闊的平臺，也讓他們第一次在新聞中心留下了開懷的笑聲。自那以后，我們小活動、小素質(zhì)拓展不斷。通過這些活動，我們增強了內(nèi)部成員的凝聚力，使他們對于新聞中心有了一個感情寄托，相信現(xiàn)在新聞中心的16個考察成員能夠排除萬難留下來，共同為新聞中心的發(fā)展而奮斗。
二、新聞中心的運作情況
1、出勤簽到和例會是整個社聯(lián)都要執(zhí)行的一項出勤任務(wù)，特別是對于像新聞中心和宣傳中心這樣還帶有考察成員的獨立部門。我們每天準(zhǔn)時在第二節(jié)課后的中心花壇集合簽到，風(fēng)雨無阻。一來將當(dāng)天的任務(wù)分配下去，二來聯(lián)絡(luò)大家的感情。另外，每周二的12：40，我們會在自己的辦公室開例會，一方面總結(jié)大家一周來的表現(xiàn)，安排下一周的工作；另一方面講解大一成員寫的新聞，指出他們的不足和優(yōu)點；第三，將社聯(lián)最近的情況告訴大家，讓他們對社聯(lián)也有了解；第四，聽聽大一成員的心聲，他們對于新聞中心的意見以及發(fā)展新聞中心的建議；第五，內(nèi)部搞些小活動，緩和緩和氣氛。
2、辦公室這個學(xué)期我們終于迎來了新聞中心自己的辦公室，所以辦公室的布置也是我們工作的一個重點。辦公室是新聞中心工作的根據(jù)地，應(yīng)該有新聞中心的特色，我們?yōu)檗k公室的裝扮花了大力氣，可是因為種種原因還是不盡人意。我們想以后邊工作邊繼續(xù)美化我們的辦公室，使它真正成為新聞中心溫馨的家。另外，我們也安排了辦公室的值班，為新聞中心的正常運轉(zhuǎn)提供了便利。
3、新聞新聞的寫作是我們新聞中心最本職的工作，這個學(xué)期我們新聞的寫作都是通過新聞中心成員之間合理安排、合理調(diào)配完成的，新聞中心各個成員自覺履行自己的職責(zé)，做到每人有事做，形成了一種和諧向上的氛圍。另外，針對社聯(lián)有時活動多有時活動少的情況，我們要求大一成員每周寫一篇日常新聞，以此練筆。本學(xué)期內(nèi)，大二成員分工協(xié)作完成了換屆選舉一些材料的編寫。
這就是我對我新聞中心工作的總結(jié)，在這當(dāng)中，我總結(jié)出部門的一些不足：一方面，新聞中心沒有足夠的吸引力，工作又比較乏味，導(dǎo)致人心有些渙散，不能擰成一股繩；另一方面，新聞中心沒有自己的品牌活動，別人對于新聞中心并不知道，這也使得內(nèi)部成員在新聞中心沒有那種自豪感，無形之中降低了新聞中心的吸引力。而我自身也存在著一些缺陷：
1、在帶大一方面，我沒有足夠的人格魅力能夠留住他們
2、我自身能力不強，不管是交際能力還是新聞的寫作能力，我都感覺有些力不從心，
3、我沒有身為一個領(lǐng)導(dǎo)者的魄力。我恨慚愧，但我會不斷加強自身的修養(yǎng)奮力向前。相信下一年的新聞中心在我們21位成員的共同努力下會更加的繽紛多彩。
中心學(xué)校工作總結(jié)15
xxxx年在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的親切關(guān)懷和支持下，在中心新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，實驗動物中心按質(zhì)按量地完成了今年的各項工作，取得了一定的成績。并且，中心在保持去年評估成果的基礎(chǔ)上，加強了自我管理，提高了工作效率，展現(xiàn)了新的氣象。
1、職工思想覺悟和專業(yè)技能有了較大的提高
本中心全體職工在各自崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能。通過一年的學(xué)習(xí)和實踐，中心職工在實驗動物的飼養(yǎng)、繁殖、管理和動物實驗的動手能力等方面都有了較大的提高。通過理論學(xué)習(xí)，大家的政治思想覺悟得到了較大的提高，為單位著想和為單位多做貢獻(xiàn)的氛圍逐漸形成。
2、 完善了各項規(guī)章制度，加強了管理工作
今年，我中心對各項規(guī)章制度加以完善，包括實驗室管理制度、消防安全制度等，另外對采購、教學(xué)科研領(lǐng)用動物、動物生產(chǎn)供應(yīng)、值夜班以及個人崗位職責(zé)等都做了詳細(xì)規(guī)定，做到了各項工作有章可循，既提高了工作效率又加強動物中心的整體實力。
3、順利通過許可證的年審，并取得了合格證
6月份，中心順利通過了省實驗動物監(jiān)測所的檢測，取得了5個合格證，包括3個實驗動物質(zhì)量合格證——SPF級BALB/c裸小鼠合格證、SPF級SD大鼠合格證和SPF級KM小鼠合格證；2個環(huán)境設(shè)施合格證——SPF級實驗動物環(huán)境設(shè)施合格證和SPF級動物實驗環(huán)境設(shè)施合格證。為本校科研和教學(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。
4、實驗動物按質(zhì)按量按時供應(yīng)教學(xué)和科研使用
xxxx年我中心提供的實驗動物數(shù)量為：小鼠17332只，大鼠1911只，狗93只，青蛙4437只,豚鼠220只，兔6818只，雞144只，裸鼠295只。
和xxxx年相比，xxxx年實驗動物使用量較去年顯著增加，小鼠19662只，增長13、4%；大鼠2635只，增長37、9%；狗636只，增長583、9%；青蛙4633只，增長4、2%。豚鼠107只，兔5535只，雞115只，裸鼠177只�？偣⿷�(yīng)總數(shù)比去年少，但扣除去年評估對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的所用數(shù)量，實際教學(xué)供應(yīng)量也是增加的。另外，由于今年開展科研實驗的學(xué)生較多，以致于對實驗動物中心動物需求量明顯加大，動物實驗室使用率一直呈現(xiàn)滿負(fù)荷狀態(tài)。經(jīng)過中心努力，仍然在困難重重的狀況下滿足了教學(xué)和科研的需要，有力的支持了教學(xué)和科研。
5、實驗動物經(jīng)費使用情況
教學(xué)和科研使用動物經(jīng)費共計xxxx元，購買設(shè)備使用動物經(jīng)費xxx元，總使用經(jīng)費為xxxxx元。
6、研究生教學(xué)工作順利完成
今年是連續(xù)第五年給研究生開設(shè)《實驗動物學(xué)》課程，共有68名研究生選修了本門課程，授課教師全部具有碩士學(xué)位和教師資格證書。授課教師備課認(rèn)真，對授課內(nèi)容和課件都進(jìn)行了精心的修改和補充，授課效果良好；同時增加了動物的實驗課安排，提高了研究生的動手能力，為他們今后進(jìn)行科學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。
7、科研工作成績顯著
�、俳衲晡抑行墓灿�5人主持和參與4項省級和院級科研課題，目前進(jìn)展順利。
�、谟�5篇論文在國家級期刊發(fā)表，另有7篇論文參與科技交流。
�、蹖嶒瀯游锎髽嵌䴓呛退臉菍嶒炇医�(jīng)過改造和裝修已初具規(guī)模，且購進(jìn)了一批先進(jìn)的儀器設(shè)備，已開展多項實驗研究。
④一年中共參與或承擔(dān)科研實驗約26項。
8、積極參學(xué)術(shù)交流活動
今年10月，中心有3位同志分別參加了“中國實驗動物學(xué)會第七屆年會”以及 “第五屆中南地區(qū)實驗動物科技論壇”，共有7篇論文在論壇上進(jìn)行了交流。通過交流，增強了同行之間的.信息交流與溝通，提高了中心的知名度，同時也開闊了眼界，為實驗動物中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了有利條件。
9、東莞校區(qū)臨時實驗動物按質(zhì)按量按時供應(yīng)教學(xué)用實驗動物
東莞校區(qū)臨時實驗動物室去年9月開始啟用。今年實驗動物用量急速增加，大鼠用量達(dá)330只、小鼠7072只、兔約3570只、青蛙約3571只，雞52只、狗約397只。
由于東莞校區(qū)的臨時動物室所處環(huán)境較嘈雜，衛(wèi)生條件較差，環(huán)境設(shè)施不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致動物繁殖能力和生長情況受到影響，動物供應(yīng)幾度緊張。在這種情況下，湛江校區(qū)實驗動物中心擴大繁殖生產(chǎn)量，配合東莞校區(qū)按時按量按質(zhì)供應(yīng)教學(xué)用實驗動物，未出現(xiàn)任何差錯。
10、工會工作取得一定成績
工會工作在大家的努力下取得了一定成績，凡是學(xué)院組織的各種活動中心員工都積極參加。如參加各種社會公益活動，捐款支持貧困戶；積極參加各種健身和文藝活動。在今年的校運會上，我們也取得了不錯的成績。
11、治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心負(fù)責(zé)人，還是崗位負(fù)責(zé)人，或是一般的員工，都時時繃緊治安消防工作這根弦，定時堅持自查。在學(xué)院每次治安消防工作的檢查中都取得了好成績，一年來沒有發(fā)生任何事故。
12、環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作堅持不懈
環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作是關(guān)系到人員和實驗動物健康的大問題。我們堅持每日一小掃，每周一大掃，定期消毒，不間斷滅野鼠，做好個人衛(wèi)生，有病不接觸動物，嚴(yán)格樹立無菌操作觀念。
13、中心的管理進(jìn)一步完善
本中心是集動物生產(chǎn)、動物發(fā)放、《實驗動物學(xué)》教學(xué)、動物實驗為一體的部門，它涉及的點和面非常廣，為了能搞好管理，中心經(jīng)常開會討論，布置工作。而且中心實行崗位責(zé)任制，保證每項工作都有專人負(fù)責(zé)管理，各項工作都有條不紊地運作。在具體工作中注重強調(diào)分工，又注重提倡協(xié)作。
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