教導(dǎo)局工作總結(jié)
2019年,縣教導(dǎo)系統(tǒng)全面貫徹落實全國教導(dǎo)大會精神、省市教導(dǎo)會議精神和全縣教導(dǎo)大會精神,牢牢環(huán)抱樹德樹人根本任務(wù),依照“深化革新、科學(xué)成長、優(yōu)質(zhì)公道、平衡晉升”的要求,訂定實施教導(dǎo)晉升五大攻堅計劃,加快推進全面教導(dǎo)今世化扶植和創(chuàng)建義務(wù)教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)平衡成長縣,全縣教導(dǎo)工作取得顯著成效。
一、強化平衡導(dǎo)向,教導(dǎo)資源供給獲得新增強
(一)教導(dǎo)保障持續(xù)強化。不停以來,縣委、縣當(dāng)局高度看重教導(dǎo)工作,切實把教導(dǎo)優(yōu)先成長戰(zhàn)略落到實處,盡力辦人民滿意教導(dǎo)。落實“一把手”親自抓教導(dǎo),樹立副處級以上領(lǐng)導(dǎo)“特邀督學(xué)”所有學(xué)校全籠罩制度,每人至少聯(lián)系一所學(xué)校、每學(xué)期至少支配一天到聯(lián)系學(xué)校開展督導(dǎo)工作。2019年8月,縣委縣當(dāng)局研究出臺了《關(guān)于加快推動畬鄉(xiāng)教導(dǎo)高質(zhì)量成長的多少看法》,明確往后五年XX教導(dǎo)事業(yè)將以“創(chuàng)成‘全國義務(wù)教導(dǎo)優(yōu)質(zhì)平衡成長縣’和‘浙江省教導(dǎo)今世化縣’,全縣人民對教導(dǎo)成長程度的滿意度逐年進步,教導(dǎo)綜合成長程度走在全國民族自治縣前列!睘槌砷L目標(biāo)。并在本來“教導(dǎo)十條”的根基上再拿出1000萬,即每年支配3000萬元專項教導(dǎo)經(jīng)費,用于支持和晉升教導(dǎo)事業(yè)成長程度。
(二)根基扶植超額完成。為盡力實現(xiàn)讓學(xué)生從“有學(xué)上”向“上勤學(xué)”改變,持續(xù)推進城鄉(xiāng)教導(dǎo)資源優(yōu)化整合工程。累計完成投資2.0962億元,完成率115.17%,跨越年初目標(biāo)的1.82億元。全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達95%,比上一年進步9個百分點。完成金童幼兒園、澄照幼兒園的搬家和景中申報廳的投入使用。全面推進鳳凰學(xué)校、王金垟幼兒園、澄照創(chuàng)業(yè)園學(xué)校續(xù)建工作。實施全縣學(xué)校的鋼窗改造工程,對大均的脆弱幼兒園進行改良晉升。共新增幼兒園學(xué)位540個,小學(xué)1200個,初中1080個。嚴(yán)格節(jié)制班額,小學(xué)起始年級班額節(jié)制在45人及以下,初中起始年級班額節(jié)制在50人及以下,無“人籍分離”“掛靠學(xué)籍”等現(xiàn)象。智慧校園無線網(wǎng)絡(luò)籠罩工程列入XX縣2019年十件民生實事,投入449.79萬元,于11月20日完工驗收,全縣各校無線網(wǎng)絡(luò)籠罩率達100%。
二、堅持樹德樹人,教導(dǎo)質(zhì)量實現(xiàn)新晉升
(一)區(qū)域德育彰顯品牌特色。出臺《XX自治縣關(guān)于學(xué)校全面深化樹德樹人工作的多少看法》,著力構(gòu)建大中小幼一體化德育體系,把樹德樹人融入思想道德教導(dǎo)、文化知識教導(dǎo)、社會實踐教導(dǎo)各環(huán)節(jié),鼎力推進“社會主義核心代價看”入校、入班、入課。召開全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會,打造德育“一崗雙責(zé)”品牌,浙江教導(dǎo)報整版刊登鼓吹。組織城區(qū)學(xué)校“品牌德育”框架構(gòu)建的專題研討,進一步施展德育研訓(xùn)員引領(lǐng)作用,通過開展班主任基礎(chǔ)功比賽、主題班會運動課比賽、德育校本課程編寫、主干班主任培訓(xùn)等系列運動,增強全縣德育步隊扶植。
(二)學(xué)生素質(zhì)綜合培養(yǎng)獲得新增強。鼎力推進“四節(jié)一會三聯(lián)賽”運動,發(fā)達開展社團運動,為學(xué)生搭建了展現(xiàn)個性、發(fā)揮才華的優(yōu)越平臺。XX中學(xué)學(xué)生生涯籌劃和實驗二小文藝展演獲省級一等獎;民族小學(xué)女子足球隊、XX中學(xué)女子乒乓球隊獲全市冠軍。鼎力推進赤色教導(dǎo),在縣城樹立講習(xí)中心,并在毛垟、家地、梅岐等鄉(xiāng)鎮(zhèn)樹立革命教導(dǎo)基地,讓愛國主義精神在學(xué)生心中緊緊扎根。推進社區(qū)綜合實踐運動基地,全面落實養(yǎng)成教導(dǎo),晉升育人實效。鼎力推進學(xué)生核心素養(yǎng)培育,每校一品,成效顯著。如實驗一小的口風(fēng)琴教導(dǎo),多次得到全市比賽大獎;鶴溪小學(xué)的勞動教導(dǎo)、XX中學(xué)生命教導(dǎo)等都詮釋了學(xué)生全面成長新內(nèi)涵。
(三)教導(dǎo)教授教化質(zhì)量再立異高。始終環(huán)抱“質(zhì)量晉升”這個中心,實施精準(zhǔn)教授教化配景下的教授教化研究,訂定《教授教化質(zhì)量晉升百日攻堅》實施,營造全縣“沉下心來抓老例、靜下心來抓教授教化、安下心來抓質(zhì)量”的濃厚氣氛,突出“比老例、比學(xué)習(xí)、比研究、比質(zhì)量”的`提質(zhì)意識。小學(xué)學(xué)段賡續(xù)完善教導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)測體系,樹立增量評價機制,改進教授教化質(zhì)量獎勵法子,樹立以積分式質(zhì)量獎勵機制,組織以命題為導(dǎo)向的暑期“全員備課”;初中學(xué)段樹立教授教化質(zhì)量跟蹤評價體系和初中學(xué)段起始年級質(zhì)量指標(biāo),改動初中教導(dǎo)質(zhì)量獎治理法子,實行教授教化質(zhì)量增量與提高獎勵法子。XX中學(xué)2019年高考純文化一段人數(shù)(110人)比例為22.92%;2019年XX中學(xué)新生體質(zhì)康健測試合格率98.10%。XX職高在省職業(yè)素養(yǎng)類比賽中取得3個二等獎、2個三等獎,市技能大賽取得7個一等獎,12個二等獎,26個三等獎。
(四)小規(guī)模學(xué)校扶植增強升級。隨著小規(guī)模學(xué)校扶植賡續(xù)深入,又將新時期小而美,小而精學(xué)校扶植從鄉(xiāng)土味、小班味、家園味“三味”特色向縱深推進。全方位增強微班教授教化、合班教導(dǎo)研究,進行課程、光陰、學(xué)段整合,承辦了浙江省小規(guī)模學(xué)校與微班教導(dǎo)專題研討運動,在全省會議上介紹了“三味·四互”講堂教授教化策略,小而美學(xué)校研究成果再升級。2019年,小班化教導(dǎo)研究成果榮獲國家級根基教導(dǎo)教授教化成果二等獎和中國二十一世紀(jì)教導(dǎo)研究院揭橥的“地方教導(dǎo)制度立異獎”(全國僅18個)。副省長成岳沖專題調(diào)研指導(dǎo),農(nóng)村子小而美學(xué)校扶植獲得中央電視臺專題采訪報道。
(五)教導(dǎo)信息化加速推進。教導(dǎo)信息化工作容身兩手抓,一手抓裝備配備,一手抓治理使用,力爭達到“四化”:即扶植標(biāo)準(zhǔn)化,治理精細化,信息規(guī)范化,利用常態(tài)化。數(shù)字資源獲得普遍利用,截至12月底,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活潑度達到937,全省第7名。精準(zhǔn)教授教化獲得有效的技巧支撐,5所試點學(xué)校擁有并有效使用教授教化歷程數(shù)據(jù)采集硬件設(shè)備(高速掃描儀)和軟件系統(tǒng)(七天網(wǎng)閱系統(tǒng)),均勻持有率達41.5%。在教導(dǎo)手段利用上,堅持以賽代訓(xùn)、以評匆匆管等舉措,注重資源的應(yīng)用效度,晉升校長信息化的領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)科教師的信息技巧利用力,匆匆使信息技巧與學(xué)科深度交融, 應(yīng)用大數(shù)據(jù),推進講堂精準(zhǔn)教授教化。
三、加快和諧成長,教導(dǎo)品質(zhì)獲得新優(yōu)化
(一)致力晉升學(xué)前教導(dǎo)。2019年新建、改擴建幼兒園2所,撤并脆弱園1所,目前,共有25所幼兒園(此中有2所準(zhǔn)辦園,普惠性幼兒園23所),普惠性品級幼兒園比例達到92%,品級幼兒園占比為92%,學(xué)前三年入園率為98.15%。成立中心幼教、實驗幼教、民族幼教、民辦幼教等四大學(xué)前教導(dǎo)團體,進一步施展公辦自力園和民辦品級園的輻射功能。出臺《學(xué)前教導(dǎo)第三輪行動計劃》,重點對品級園比例和籠罩面、普惠性幼兒園比例和籠罩面、公辦幼兒園籠罩面、教師步隊素質(zhì)、幼兒園保障機制、保教質(zhì)量、課程革新提出具體目標(biāo),以結(jié)構(gòu)籌劃、財政投入、資助政策、步隊扶植、體制機制等五大舉措為抓手,爭取通過新一輪“三年計劃”的推進,進一步晉升我縣學(xué)前教導(dǎo)成長內(nèi)涵。
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