2016-2017年度下學期工作情況匯報
一個學期結(jié)束了，又要從從學期工作、工作效果、經(jīng)驗教訓等方面進行總結(jié)。下面是小編為大家提供的下學期工作情況匯報，一起來看看吧。
2016-2017年度下學期工作情況匯報【1】
體能老師這個職業(yè)、我的工作單位、以及我的小伙伴們。在上學期的青澀早已消失不見，取而代之的一個上課成熟的大樹老師。但還有種種不足的地方。以下是我本學期的個人工作總結(jié)。
一、個人工作態(tài)度
認真上好每節(jié)課，一次遲到，未早退，積極提前到園認真做好接待工作。積極做好課前準備工作教案及時完成，入園提前排查安全隱患進行課程。學期初擔任教研組長一職沒有做好教案上繳及彭批改工作在此做出檢討。微信方面認真按質(zhì)量完成。業(yè)務(wù)方面通過個人認真努力獲得了園認可。通過自己的認真努力也獲得了家長的認可。能積極溝通園方關(guān)系能遇到問題及時解決。
二、教學
在教學反面通過上學期的積累自己在課程上有了質(zhì)的飛躍。能夠在課堂上隨機應(yīng)變，通過自己的認真努力上好每一節(jié)課帶給孩子真正的體能課，獲得心里和身體上成長適應(yīng)能力等各個方面的提升。能根據(jù)孩子的各個年齡特征，做出課程調(diào)整讓孩子能夠得到充分鍛煉并且得到體能上的提升，進而孩子的適能也隨之增強。在課堂上能積極調(diào)動孩子的積極性和孩子一起進行游戲。能在課前做好備課在課堂上引導孩子自由自主發(fā)揮自己的想象力獲得成功感。以及孩子能通過老師的言語做出相應(yīng)的示范動作。在課程結(jié)束時放松打扮孩子能自己總結(jié)分享學習成果知道下課后如廁洗手等健康知識。并在課程中能叫出班級三分之一孩子的名字 。在課程當中能看出孩子的能力強弱進行調(diào)整。記錄做出分析有目標攻克。能讓幼兒參與團體活動讓他知道關(guān)心同伴禮貌打招呼。讓男生女生都知道什么是體能課，體能課的服裝要求鞋子要求。(在每節(jié)課都會進行要求 對老師也要求)在排隊游戲中懂得排隊進行游戲，以及游戲結(jié)束回來休息的位置。在單人游戲中能讓孩子自己發(fā)散思維自己去想可以怎么玩 并教會大家。(獲得成就感)在團體游戲當中么么能認真聽老師的要求跟隨音樂節(jié)奏進行游戲。在雙人多人游戲時自己找到同伴進行游戲。能夠聽音樂進行游戲。
三、安全工作
能夠在課程開始前檢查場地的安全隱患并能及時作出處理。在教具發(fā)下前打好預防針不做出危險動作，告知做出危險動作后的'后果。在課程當中如有孩子做出危險動作能及時發(fā)出警告，吹口哨停止游戲第一次進行告知，如有第二次請他到一旁觀看。 能夠在課程中教給孩子一些相應(yīng)的安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。(跑步、翻滾、高處跳下等)
四、大型活動
抓住機會拿住話筒說話，并能有激情帶動孩子及家長進行親子活動。但還有些切大場不能真正的從活動對接上做出很大的突破。(爭取在下學期再活動對接上下足功夫，爭取能自己拿下一場自己從頭到尾的活動)
五、園方工作
能及時反饋園方問題并解決。不能解決的問題能及時上報。大型活動的預約能及時記錄備案。
總之在本學期很充實也很忙很累但真的很開心，收獲也頗多在工作中能享受收獲的開心。也在工作中發(fā)現(xiàn)了小的問題在今后的工作中不斷更新自己充實自己，讓自己的肩膀變得厚實!讓自己的課程也更加的有趣!加油!大樹!加油!小伙伴們!我愛孩子愛工作也愛你們!
2016-2017年度下學期工作情況匯報【2】
本學期政教工作的重點：
政教處201X—201X學年度下學期工作匯報 - 吉化第一實驗小學校 - 心靈對接站
1、班主任管理與評價2、學生常規(guī)教育與養(yǎng)成3、德育活動的開展與實施4、安全教育強化與落實工作
政教處201X—201X學年度下學期工作匯報 - 吉化第一實驗小學校 - 心靈對接站具體工作措施：
一、班主任工作強化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機制。
1、通過班主任例會、德育活動總結(jié)等時機，加強班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”教育，使更多的班主任勝任和有特色的工作。
2、 對班主任工作的檢查與管理，繼續(xù)落實和加強“班主任三檔評估機制”、“班級紅旗班評比機制”、“學生文明之星評選機制”、“德育活動研究評比機制”。使班主任管理科學化、制度化
3、在落實四個機制的過程中采取集中檢查、聯(lián)合檢查、隨機檢查、值周部檢查等方式對班主任的各項常規(guī)工作進行檢查，并做好記錄。
4、開展好學期末201X學年度的星級班主任評比工作，在平時常規(guī)考核的基分的基礎(chǔ)上，加上論壇交流、展示等形式評比。
二、常規(guī)管理強化一個“細”字，突出一個“實”字，落實三全管理。
常規(guī)管理是使學生養(yǎng)成良好習慣的基礎(chǔ)，使各項工作有條不紊進行的有力保證，必須求細求全，突出務(wù)實。
1、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育特色，自覺成隊，本學期除抓好入校自覺成隊的同時，重在抓好學生課間自覺成隊情況。
2、 抓好學校小干部的監(jiān)管工作。本學期繼續(xù)調(diào)整學校值周部，讓更多有能力、責任心強、上進型的小干部加入到學校的常規(guī)管理工作中，同時通過各種形式讓他們樹立既是管理者又是服務(wù)者的思想。使全校師生敬重和佩服他們，使他們成為學生心中的榜樣。
3、繼續(xù)抓好值周教師對學生養(yǎng)成教育的監(jiān)管力度，本學期重在抓好值周教師下午的監(jiān)管力度。
4、充分利用好值周總結(jié)時間，結(jié)合重點工作內(nèi)容、活動，針對成績與不足進行針性的集中教育。落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。
三、文化建設(shè)強化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機統(tǒng)一。
校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，本學期繼續(xù)開展形式多樣的校園展板設(shè)計及班級環(huán)境建設(shè)活動，使學校的每一個角落都承載著它的文化內(nèi)涵。進一步完善和加強制度文化，抓好落實、檢查、評估等環(huán)節(jié)，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。
四、德育活動強化一個“廣”字，突出一個“育”字，落實“沒有活動就沒有教育”的理念。
結(jié)合上級部門活動，在學校開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化地作用，使學生在參與活動中受到熏陶、受到感染，達到育人無痕的效果。本學期學校級的德育活動將開展“張揚傳統(tǒng)文化，做有道德的人”系列活動。在趙主任主抓弟子規(guī)誦讀、積累的基礎(chǔ)上，本學期將開展弟子規(guī)深入實踐活動。召開啟動儀式、圍繞弟子規(guī)第一篇“孝”字進行講座、實踐、反饋、及學期末的孝親星評選等，具體內(nèi)容將下達詳細方案。同時繼續(xù)利用周四國學早餐時間進行國學誦讀、積累、驗收活動，使弟子規(guī)的落實與養(yǎng)成教育相結(jié)合。
五、安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位。
安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。
1、繼續(xù)抓好校本課程安全課的教學，本學期將以落實吉林市中小學生安全常識讀本為主，利用每月一次安全課集中授課之機，聘請相關(guān)部門人力(如聘請消防、交警人士)及開發(fā)校內(nèi)資源優(yōu)勢(校醫(yī)、微機等人員)，圍繞校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、衛(wèi)生安全、消防安全、交通安全等的防范知識進行講座與落實。
2、開展相應(yīng)的安全演練工作及法制安全教育。突出安全教育的經(jīng)常性。同時還包括開展安全知識問答、安全提醒、安全宣傳、主題班會等活動。并做好安全檢查、排除安全隱患。
3、繼續(xù)做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。
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